ÔN tập tốt NGHIỆP PHẦN SINH THÁI học

Đây là những bài tập ôn thi đại họcphần sinh thái học cực kỳ hay. Kính mời các bạn cùng tải và xem để thấy sự hài lòng khi đọc tài liệu này. Mong rằng đó là những tài liệu bổ ích cung cấp cho các bạn độc gần xa

NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 12 – MÔN SINH NĂM HỌC 2015 - 2016 e®f Câu 1: Khái niệm môi trường sau đúng? A Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật có tác động trực tiếp sinh vật B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh vật C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật D Môi trường phần không gian bao quanh sinh vật, mà yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật Câu 2: Khái niệm môi trường sau đúng? A Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh vật B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, trừ nhân tố người C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật D Môi trường gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật; làm ảnh hưởng đến tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động khác sinh vật Câu 3: Các nhân tố sinh thái tác động lên thể nào? A Các nhân tố sinh thái tác động lên thể thúc đẩy lẫn B Các nhân tố sinh thái tác động lên thể gây ảnh hưởng trái ngược C Các nhân tố sinh thái tác động lên thể thường thúc đẩy lẫn hạn chế gây ảnh hưởng trái ngược D Các nhân tố sinh thái tác động lên thể thúc đẩy lẫn gây ảnh hưởng trái ngược Câu 4: Giới hạn sinh thái gì? A Là khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển theo thời gian B Là giới hạn chịu đựng sinh vật số nhân tố sinh thái môi trường Nằm giới hạn sinh thái, sinh vật tồn C Là giới hạn chịu đựng sinh vật nhiều nhân tố sinh thái môi trường Nằm giới hạn sinh thái, sinh vật tồn D Là giới hạn chịu đựng sinh vật nhân tố sinh thái môi trường Nằm giới hạn sinh thái, sinh vật tồn Câu 5: Nơi loài A địa điểm cư trú chúng B địa điểm sinh sản chúng C địa điểm thích nghi chúng D địa điểm dinh dưỡng chúng Câu 6: Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi (khoảng cực thuận) khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật A phát triển thuận lợi B có sức sống trung bình C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt Câu 7: Có loại môi trường phổ biến là? A Môi trường đất, môi trường nước, môi trường cạn, môi trường sinh vật B Môi trường đất, môi trường nước, môi trường cạn, môi trường bên C Môi trường đất, môi trường nước, môi trường cạn, môi trường D Môi trường đất, môi trường nước ngọt, môi trường nước mặn môi trường cạn Câu 8: Có loại nhân tố sinh thái nào? A Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố sinh vật B Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố người C Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố ngoại cảnh D Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh Câu 9: Tập hợp sinh vật xem quần thể giao phối? A Những mối sống tổ mối chân đê B Những gà trống gà mái nhốt góc chợ C Những ong thợ lấy mật vườn hoa D Những cá sống hồ Câu 10: Tập hợp sinh vật sau quần thể? A Tập hợp thông rừng thông Đà Lạt B Tập hợp cọ đồi Phú Thọ C Tập hợp cỏ đồng cỏ D Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây Câu 11: Một số loài loài sống gần có tượng rễ chúng nối với Hiện tượng thể mối quan hệ A cạnh tranh loài B hỗ trợ khác loài C cộng sinh D hỗ trợ loài Câu 12: Tập hợp quần thể sau quần thể sinh vật? A Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì B Những cá sống Hồ Tây C Những tê giác sừng sống Vườn Quốc Gia Cát Tiên D Những chim sống rừng Cúc Phương Câu 13: Nhóm cá thể quần thể? A Cây cỏ ven bờ B Đàn cá rô ao C Cá chép cá vàng bể cá cảnh D Cây vườn Câu 14: Cá rô phi nuôi Việt Nam có giá trị giới hạn giới hạn nhiệt độ 5,60C 420C Khoảng giá trị nhiệt độ từ 5,60C đến 420C gọi A khoảng gây chết B khoảng thuận lợi C khoảng chống chịu D giới hạn sinh thái Câu 15: Tập hợp sinh vật sau gọi quần thể? A Tập hợp cá sống Hồ Tây B Tập hợp cá Cóc sống Vườn Quốc Gia Tam Đảo C Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới D Tập hợp cỏ dại cánh đồng Câu 16: Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật dẫn tới A giảm kích thước quần thể xuống mức tối thiểu B tăng kích thước quần thể tới mức tối đa C trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp D tiêu diệt lẫn cá thể quần thể, làm cho quần thể bị diệt vong Câu 17: Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm: A làm tăng khả cạnh tranh cá thể B làm tăng mức độ sinh sản C làm giảm nhẹ cạnh tranh cá thể, hạn chế cạn kiệt nguồn thức ăn vùng D làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng Câu 18: Ý không động vật sống thành bầy đàn tự nhiên? A Phát kẻ thù nhanh B Có lợi việc tìm kiếm thức ăn C Tự vệ tốt D Thường xuyên diễn cạnh tranh Câu 19: Hiện tượng sau biểu mối quan hệ hỗ trợ loài? A Cá mập nở, sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn B Động vật loài ăn thịt lẫn C Tỉa thưa tự nhiên thực vật D Các thông mọc gần nhau, có rễ nối liền Câu 20: Nếu mật độ quần thể sinh vật tăng mức tối đa A cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên B cạnh tranh cá thể quần thể giảm xuống C hỗ trợ cá thể quần thể tăng lên D xuất cư cá thể quần thể giảm tới mức tối thiểu Câu 21: Điều sau không với vai trò quan hệ hỗ trợ? A Đảm bảo cho quần thể tồn ổn định B Khai thác tối ưu nguồn sống môi trường C Hiện tượng tự tỉa thưa D Làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể Câu 22: Điều sau không với vai trò quan hệ cạnh tranh? A Đảm bảo tăng số lượng không ngừng quần thể B Đảm bảo số lượng cá thể quần thể trì mức độ phù hợp C Đảm bảo tồn phát triển quần thể D Đảm bảo phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp Câu 23: Sự khác thông nhựa liền rễ với không liền rễ nào? A Các liền rễ sinh trưởng chậm có khả chịu hạn tốt bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ B Các liền rễ sinh trưởng nhanh khả chịu hạn bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ C Các liền rễ sinh trưởng nhanh có khả chịu hạn tốt hơn, bị chặt nảy chồi muộn không liền rễ D Các liền rễ sinh trưởng nhanh hơn, có khả chịu hạn tốt bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ Câu 24: Con người nhân tố sinh thái đặc biệt Có thể xếp người vào nhóm nhân tố sau đây? A Nhóm nhân tố vô sinh B Nhóm nhân tố hữu sinh C Thuộc nhóm nhân tố hữu sinh nhóm nhân tố vô sinh D Nhóm nhân tố vô sinh nhóm nhân tố hữu sinh Câu 25: Phát biểu sau không nhân tố sinh thái? A Nhân tố sinh thái nhân tố vô sinh môi trường, có tác động đến sinh vật B Nhân tố sinh thái tất nhân tố môi trường bao quanh sinh vật, có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến đời sống sinh vật C Nhân tố sinh thái nhân tố môi trường, có tác động chi phối đến đời sống sinh vật D Nhân tố sinh thái gồm nhóm nhân tố vô sinh nhóm nhân tố hữu sinh Câu 26: Đối với nhân tố sinh thái, loài khác A có giới hạn sinh thái khác B có giới hạn sinh thái giống C lúc có giới hạn sinh thái khác nhau, lúc có giới hạn sinh thái giống D Có phản ứng nhân tố sinh thái biến đổi Câu 27: Chọn câu sai câu sau: A Nhân tố sinh thái tất yếu tố môi trường tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật B Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định C Sinh vật yếu tố sinh thái D Các nhân tố sinh thái chia thành nhóm nhóm nhân tố vô sinh nhóm nhân tố hữu sinh Câu 28: Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,6 0C, nhiệt độ cá chết, chịu nóng đến 420C, nhiệt độ cá chết, chức sống biểu tốt từ 20 0C đến 350C Từ 5,60C đến 420C gọi là: A Khoảng thuận lợi loài B Giới hạn chịu đựng nhân tố nhiệt độ C Điểm gây chết giới hạn D Điểm gây chết giới hạn Câu 29: Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,6 C, nhiệt độ cá chết, chịu nóng đến 420C, nhiệt độ cá chết, chức sống biểu tốt từ 20 0C đến 350C Mức 5,60C gọi là: A Điểm gây chết giới hạn B Điểm gây chết giới hạn C Điểm thuận lợi D Giới hạn chịu đựng Câu 30: Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,6 C, nhiệt độ cá chết, chịu nóng đến 420C, nhiệt độ cá chết, chức sống biểu tốt từ 20 0C đến 350C Mức 420C gọi là: A Giới hạn chịu đựng B Điểm thuận lợi C Điểm gây chết giới hạn D Điểm gây chết giới hạn Câu 31: Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,6 0C, nhiệt độ cá chết, chịu nóng đến 420C, nhiệt độ cá chết, chức sống biểu tốt từ 20 0C đến 350C Khoảng nhiệt độ từ 200C đến 350C gọi là: A Giới hạn chịu đựng B Khoảng thuận lợi C Điểm gây chết giới hạn D Điểm gây chết giới hạn Câu 32: Khoảng thuận lợi là: A Khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp cho khả tự vệ sinh vật B Khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp cho khả sinh sản sinh vật C Khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực chức sống tốt D Khoảng nhân tố sinh thái đảm bảo tốt cho loài, khoảng sinh vật không chịu đựng Câu 33: Cá chép có giới hạn chịu đựng nhiệt độ tương ứng là: +2 0C đến 440C Cá rô phi có giới hạn chịu đựng nhiệt độ tương ứng là: +5,6 0C đến +420C Dựa vào số liệu trên, cho biết nhận định sau phân bố hai loài cá đúng? A Cá chép có vùng phân bố rộng cá rô phi có giới hạn chịu nhiệt rộng B Cá chép có vùng phân bố rộng có giới hạn thấp C Cá rô phi có vùng phân bố rộng có giới hạn cao D Cá rô phi có vùng phân bố rộng có giới hạn chịu nhiệt hẹp Câu 34: Giới hạn sinh thái gồm có A giới hạn dưới, giới hạn trên, giới hạn cực thuận B khoảng thuận lợi khoảng chống chịu C giới hạn dưới, giới hạn D giới hạn dưới, giới hạn trên, giới hạn chịu đựng Câu 35: Nhân tố vô sinh bao gồm tất A nhân tố vật lí, nhân tố hóa học môi trường xung quanh sinh vật B tác động sinh vật khác lên thể sinh vật C tác động trực tiếp hay gián tiếp tự nhiên lên thể sinh vật D yếu tố sống tự nhiên có ảnh hưởng đến thể sinh vật Câu 36: Ăn thịt đồng loại xảy do: A Tập tính loài B Con non không bố mẹ chăm sóc C Mật độ quần thể tăng D Quá thiếu thức ăn Câu 37: Quan hệ hỗ trợ quần thể A mối quan hệ cá thể sinh vật vùng hỗ trợ lẫn hoạt động sống B mối quan hệ cá thể sinh vật giúp hoạt động sống C mối quan hệ cá thể loài hỗ trợ việc di cư mùa thay đổi D mối quan hệ cá thể loài hỗ trợ lẫn hoạt động sống Câu 38: Quan hệ cạnh tranh A cá thể quần thể cạnh tranh giành nguồn sống cạnh tranh B cá thể quần thể cạnh tranh giành nguồn sống thức ăn, nơi ở, ánh sáng C cá thể quần thể cạnh tranh giành để giao phối D cá thể quần thể cạnh tranh giành nguồn sống nơi quần thể Câu 39: Sự cạnh tranh cá thể loài làm A tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm B giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể quần thể tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường C suy thoái quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn D tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống môi trường Câu 40: Hiện tượng cá mập nở ăn trứng chưa nở phôi nở sau thuộc mối quan hệ nào? A Quan hệ hỗ trợ B Cạnh tranh khác loài C Kí sinh loài D Cạnh tranh loài Câu 41: Câu sai số câu sau? A Ánh sáng nhân tố sinh thái B Ánh sáng ảnh hưởng tới thực vật mà không ảnh hưởng tới động vật C Ánh sáng nhân tố sinh thái vô sinh D Mỗi loài thích nghi với điều kiện chiếu sáng định Câu 42: Cá rô phi nuôi nước ta có giới hạn sinh thái từ 5,6 0C đến 420C Điều giải thích đúng? A Nhiệt độ 5,60C gọi giới hạn dưới, 420C gọi giới hạn B Nhiệt độ 5,60C gọi giới hạn dưới, 420C gọi giới hạn C Nhiệt độ 5,60C gọi giới hạn dưới, 420C gọi giới hạn D Nhiệt độ 5,60C gọi giới hạn trên, 420C gọi giới hạn Câu 43: Thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác nhau, người ta chia động vật thành nhóm nào? A Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày B Nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm C Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm D Nhóm động vật ưa hoạt động vào lúc chiều tối Câu 44: Khi kích thước quần thể hữu tính vượt mức tối đa, xu hướng thường xảy là: A Giảm hiệu nhóm B Giảm tỉ lệ sinh C Tăng giao phối tự D Tăng cạnh tranh Câu 45: Tỉ lệ đực: ngỗng vịt lại 40/60 (hay 2/3) vì: A Tỉ lệ tử vong giới không B Do nhiệt độ môi trường C Do tập tính đa thê D Phân hoá kiểu sinh sống Câu 46: Tuổi sinh lí là: A Thời gian sống đạt tới cá thể quần thể B Tuổi bình quân quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Thời điểm sinh sản Câu 47: Tuổi sinh thái là: A Tuổi thọ tối đa loài B Tuổi bình quần quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Tuổi thọ môi trường định Câu 48: Khoảng thời gian sống đạt tới cá thể tính từ lúc cá thể sinh chết già gọi là: A Tuổi sinh thái B Tuổi sinh lí C Tuổi trung bình D Tuổi quần thể Câu 49: Tuổi quần thể là: A Tuổi thọ trung bình cá thể B Tuổi bình quân cá thể quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Thời gian quần thể tồn sinh cảnh Câu 50: Quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học A Môi trường có nguồn sống dồi dào, thoả mãn khả sinh học cá thể quần thể B Môi trường có nguồn sống dồi dào, cung cấp đầy đủ thức ăn cho cá thể quần thể C Môi trường có nguồn sống dồi dào, không gian cư trú quần thể không giới hạn, cung cấp đầy đủ chỗ cho cá thể quần thể D Môi trường có nguồn sống dồi dào, cung cấp đầy đủ thức ăn, nước uống nơi trú ẩn cá thể quần thể Câu 51: Tỉ lệ số lượng cá thể đực cá thể quần thể gọi là: A Phân hoá giới tính B Tỉ lệ đực:cái (tỉ lệ giới tính) cấu trúc giới tính C Tỉ lệ phân hoá D Phân bố giới tính Câu 52: Nhân tố sinh thái bị chi phối mật độ cá thể quần thể? A Ánh sáng B Nước C Hữu sinh D Nhiệt độ Câu 53: Quần thể dễ có khả suy vong kích thước đạt: A Dưới mức tối thiểu B Mức tối đa C Mức tối thiểu D Mức cân Câu 54: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu quần thể suy thoái dễ bị diệt vong nguyên nhân là: A Sức sinh sản giảm B Mất hiệu nhóm C Gen lặn có hại biểu D Không kiếm đủ ăn Câu 55: Kích thước quần thể sinh vật là: A Số lượng cá thể khối lượng sinh vật lượng tích luỹ cá thể quần thể B Độ lớn khoảng không gian mà quần thể phân bố C Thành phần kiểu gen biểu thành cấu trúc di truyền quần thể D Tương quan tỉ lệ tỉ lệ tử vong với tỉ lệ sinh sản biểu thị tốc độ sinh trưởng quần thể Câu 56: Khi đánh bắt cá nhiều non nên A Tiếp tục, quần thể trạng thái trẻ B Dừng ngay, không cạn kiệt C Hạn chế, quần thể suy thoái D Tăng cường đánh quần thể ổn định Câu 57: Phân bố theo nhóm cá thể quần thể không gian có đặc điểm là: A Thường gặp điều kiện sống môi trường phân bố đồng môi trường, gặp thực tế B Các cá thể quần thể tập trung theo nhóm nơi có điều kiện sống tốt C Thường không biểu sinh vật có lối sống bầy, đàn; có hậu làm giảm khả đấu tranh sinh tồn cá thể quần thể D Xảy có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể, thường xuất sau giai đoạn sinh sản Câu 58: Ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố đồng cá thể quần thể là: A Làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể B Làm tăng khả chống chịu cá thể trước điều kiện bất lợi môi trường C Duy trì mật độ hợp lí quần thể D Tạo cân tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong quần thể Câu 59: Phân bố đồng cá thể quần thể thường gặp khi: A Điều kiện sống môi trường phân bố đồng cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Điều kiện sống phân bố không cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Điều kiện sống phân bố cách đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Các cá thể quần thể sống thành bầy đàn nơi có nguồn sống dồi Câu 60: Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A Tận dụng nguồn sống thuận lợi B Phát huy hiệu hỗ trợ loài C Giảm cạnh tranh loài D Hỗ trợ loài giảm cạnh tranh loài Câu 61: Mật độ quần thể là: A Số lượng cá thể trung bình quần thể xác định khoảng thời gian xác định B Số lượng cá thể cao thời điểm xác định đơn vị diện tích quần thể C Khối lượng sinh vật thấp thời điểm xác định đơn vị thể tích quần thể D Số lượng cá thể có đơn vị diện tích hay thể tích quần thể Câu 62: Mật độ cá thể quần thể có ảnh hưởng tới A Khối lượng nguồn sống môi trường phân bố quần thể B Mức độ sử dụng nguồn sống, khả sinh sản tử vong quần thể C Hình thức khai thác nguồn sống quần thể D Tập tính sống bầy đàn hình thức di cư cá thể trng quần thể Câu 63: Tỉ lệ đực:cái quần thể sinh vật thường xấp xỉ là: A 1:1 B 2:1 C 2:3 D 1:3 Câu 64: Số lượng loại tuổi cá thể quần thể phản ánh: A Tuổi thọ quần thể B Tỉ lệ giới tính C Tỉ lệ phân hoá D Tỉ lệ nhóm tuổi cấu trúc tuổi Câu 65: Kích thước quần thể là: A Tổng số cá thể B Tổng sinh khối C Năng lượng tích luỹ D Kích thước nơi sống Câu 66: Khi nói quan hệ kích thước quần thể kích thước thể, câu sai A Loài có kích thước thể nhỏ thường có kích thước quần thể lớn B Loài có kích thước thể lớn thường có kích thước quần thể nhỏ C Kích thước thể loài tỉ lệ thuận với kích thước quần thể D Kích thước thể kích thước quần thể loài phù hợp với nguồn sống Câu 67: Khả sinh cá thể quần thể sinh khoảng thời gian định gọi là: A Mức sinh sản B Mức tử vong C Sự xuất cư D Sự nhập cư Câu 68: Số lượng cá thể quần thể bị chết già nguyên nhân sinh thái khác khoảng thời gian định gọi là: A Mức sinh sản B Mức tử vong C Sự xuất cư D Sự nhập cư Câu 69: Gọi b tốc độ sinh sản, gọi d tốc độ tử vong quần thể đơn vị thời gian, tốc độ tăng trưởng A b – d B b + d C b x d D b/d Câu 70: Khi nguồn sống suy giảm có dịch bệnh, cá thể thuộc nhóm tuổi bị chết nhiều quần thể thường A Nhóm tuổi trước sinh sản B Nhóm tuổi sinh sản C Nhóm tuổi sau sinh sản D Nhóm tuổi trước sinh sản nhóm tuổi sau sinh sản Câu 71: Sử dụng hình vẽ tháp tuổi sau để trả lời câu hỏi sau: II III I I I nhóm tuổi I, II , III hình vẽ là: Các ghi I II: Nhóm trước sinh sản, III: Nhóm sau sinh sản A I: Nhóm sinh sản, I sản, II: Nhóm trước sinh sản, III: Nhóm sinh sản B I: Nhóm sau sinh C I: Nhóm sau sinh sản, II: Nhóm sinh sản, III: Nhóm trước sinh sản D I: Nhóm trước sinh sản, II: Nhóm sinh sản, III: Nhóm sau sinh sản Câu 72: Các cực trị kích thước quần thể gì? Kích thước tối thiểu Kích thước tối đa 3.Kích thước trung bình Kích thước vừa phải Phương án là: A 1, 2, B 1, C 2, 3, D 3, Câu 73: Loài sau có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A Rái cá hồ B Ếch nhái ven hồ C Ba ba ven sông D Khuẩn lam hồ Câu 74: Sự biến động quần thể rươi vùng nước lợ ven biển Bắc Bộ đẻ rộ vào sau rằm tháng đầu tháng 10 âm lịch thực chất theo: A Chu kỳ tuần trăng B Chu kì mùa C Chu kì ngày đêm D Không theo chu kì Câu 75: Nhóm loài ngẫu nhiên là: A.Nhóm loài có tần suất xuất độ phong phú thấp, có mặt chúng lại làm tăng mức đa dạng cho quần xã B.Nhóm loài có tần suất xuất độ phong phú cao, sinh khối lớn, định chiều hướng phát triển quần xã C.Nhóm loài có vai trò kiểm soát khống chế phát triển loài khác, trì ổn định quần xã D.Nhóm loài có vai trò thay cho nhóm loài khác nhóm suy vong nguyên nhân Câu 76: Xét yếu tố sau đây: I: Sức sinh sản mức độ tử vong quần thể II: Mức độ nhập cư xuất cư cá thể khỏi quần thể III: Tác động nhân tố sinh thái lượng thức ăn môi trường IV: Sự tăng giảm lượng cá thể kẻ thù, mức độ phát sinh bệnh tật quần thể Những yếu tố ảnh hưởng đến thay đổi kích thước quần thể là: A I II B I, II III C I, II IV D I, II, III IV Câu 77: Khi số lượng cá thể quần thể mức cao để quần thể có khả trì phù hợp nguồn sống gọi là: A Kích thước tối thiểu B Kích thước tối đa C Kích thước bất ổn D Kích thước phát tán Câu 78: Hiện tượng cá thể rời bỏ quần thể sang quần thể khác gọi là: A Mức sinh sản B Mức tử vong C Sự xuất cư D Sự nhập cư Câu 79: Hiện tượng cá thể loài quần thể khác chuyển tới sống quần thể gọi là: A Mức sinh sản B Mức tử vong C Sự xuất cư D Sự nhập cư Câu 80: Trong tự nhiên, nhân tố chủ yếu làm thay đổi kích thước quần thể là: A Mức sinh sản tử vong B Sự xuất cư nhập cư C Mức tử vong xuất cư D Mức sinh sản nhập cư Câu 81: Nếu nguồn sống không bị giới hạn, đồ thị tăng trưởng quần thể dạng: A Tăng dần B Đường cong chữ J C Đường cong chữ S D Giảm dần Câu 82: Phần lớn quần thể sinh vật tự nhiên tăng trưởng theo dạng: A Tăng dần B Đường cong chữ J C Đường cong chữ S D Giảm dần Câu 83: Thay đổi làm tăng hay giảm kích thước quần thể gọi A Biến động kích thước B Biến động di truyền C Biến động số lượng D Biến động cấu trúc Câu 84: Sự biến động số lượng thỏ rừng mèo rừng tăng giảm đặn 10 năm lần Hiện tượng biểu hiện: A Biến động theo chu kì ngày đêm B Biến động theo chu kì mùa C Biến động theo chu kì nhiều năm D Biến động theo chu kì tuần trăng Câu 85: Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 Việt Nam, rau hoa mùa, cỏ chết ếch nhái biểu A Biến động tuần trăng B Biến động theo mùa C Biến động nhiều năm D Biến động không theo chu kì Câu 86: Kích thước tối đa quần thể bị giới hạn yếu tố nào? A Tỉ lệ sinh quần thể B Tỉ lệ tử quần thể C Nguồn sống quần thể D Sức chứa môi trường Câu 87: Một quần thể quần thể không sinh trưởng nhanh? A Trong quần thể có nhiều cá thể tuổi trước sinh sản cá thể sinh sản B Trong quần thể có kiểu phân bố tập trung C Quần thể gần đạt sức chứa tối đa D Quần thể có nhiều cá thể tuổi sau sinh sản cá thể sinh sản Câu 88: Các dạng biến động số lượng? Biến động không theo chu kì Biến động the chu kì Biến động đột ngột (do cố môi trường); Biến động theo mùa vụ Phương án là: A 1, B 1, 3, C 2, D 2, 3, Câu 89: Quần xã sinh vật là: A.Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với B Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian xác định chúng quan hệ với C Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với D Một tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian thời gian định, có mối quan hệ gắn bó với thể thống Câu 90: Vai trò số lượng nhóm loài quần xã thể tiêu chí: A.Tần suất xuất loài, độ phong phú loài nhóm loài ưu B Tần suất xuất loài, độ phong phú loài nhóm loài ngẫu nhiên C Tần suất xuất loài, độ phong phú loài D Tần suất xuất loài, độ phong phú loài nhóm loài thứ yếu Câu 91: Nhóm loài ưu có vai trò: A.Quyết định chiều hướng phát triển quần xã B.Làm tăng mức đa dạng cho quần xã C.Kiểm soát khống chế phát triển loài khác, trì ổn định quần xã D.Thay cho nhóm loài khác nhóm suy vong nguyên nhân Câu 92: Tần suất xuất (hay độ thường gặp) loài là: A.Tỉ số (%) loài gặp điểm khảo sát so với tổng số điểm khảo sát B Tỉ số (%) loài gặp điểm khảo sát so với tổng số loài khảo sát C Tỉ số (%) loài khảo sát so với tổng số loài khảo sát D Tỉ số (%) loài gặp thời điểm khảo sát so với tổng số thời điểm khảo sát Câu 93: Loài chủ chốt là: A.Nhóm loài có tần suất xuất độ phong phú thấp, có mặt chúng lại làm tăng mức đa dạng cho quần xã B Loài có vai trò kiểm soát khống chế phát triển loài khác, trì ổn định quần xã C Loài có tần suất xuất độ phong phú cao, sinh khối lớn, định chiều hướng phát triển quần xã D Loài có vai trò thay cho nhóm loài khác nhóm suy vong nguyên nhân Câu 94: Nhóm loài thứ yếu có vai trò: A.Thay cho nhóm loài ưu nhóm suy vong nguyên nhân B.Quyết định chiều hướng phát triển quần xã C.Làm tăng mức đa dạng cho quần xã D.Kiểm soát khống chế phát triển loài khác, trì ổn định quần xã Câu 95: Ví dụ sau phản ánh quan hệ hợp tác loài? A.Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B.Chim sáo đậu lưng trâu rừng C.Cây phong lan bám thân gỗ D.Cây tầm gửi sống thân gỗ Câu 96: Sự hình thành ao cá tự nhiên từ hố bom gọi là: A.Diễn nguyên sinh B.Diễn thứ sinh C.Diễn phân huỷ D.Diễn nhân tạo Câu 97: Quan hệ hai loài sinh vật, loài có lợi, loài lợi hại mối quan hệ nào? A Quan hệ cộng sinh B Quan hệ hội sinh C Quan hệ hợp tác D Quan hệ ức chế - cảm nhiễm Câu 98: Ví dụ mối quan hệ hợp tác là: 10 A.Động vật nguyên sinh sống ruột mối có khả phân huỷ xelulozo thành đường B.Nhiều loài phong lan sống bám thân gỗ loài khác C.Nấm vi khuẩn lam quan hệ với chặt chẽ đến mức tạo nên dạng sống đặc biệt địa y D.Sáo thường đậu lưng trâu, bò bắt “chấy rận” để ăn Câu 99: Tảo biển nở hoa gây nạn “thuỷ triều đỏ” ảnh hưởng tới sinh vật khác sống xung quanh Hiện tượng gọi quan hệ: A.Hội sinh B.Hợp tác C.Ức chế - cảm nhiễm D.Cạnh tranh Câu 100: Quần xã rừng thường có cấu trúc bật là: A.Phân tầng thẳng đứng B.Phân tầng theo chiều ngang C.Phân bố ngẫu nhiên D.Phân bố đồng Câu 101: Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D Kí sinh Câu 102: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A.Cạnh tranh loài B.Khống chế sinh học C.Cân sinh học D.Cân quần thể Câu 103: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị kìm hãm mức định quan hệ sinh thái quần xã gọi là: A.Cân sinh học B.Cân quần thể C.Khống chế sinh học D.Giới hạn sinh thái Câu 104: Trong hệ sinh thái cạn, loài ưu thường thuộc về: A.Giới động vật B.Giới thực vật C.Giới nấm D.Giới nhân sơ (vi khuẩn) Câu 105: Ở rừng nhiệt đới Tam Đảo, loài đặc trưng là: A.Cá cóc B.Cây cọ C.Cây sim D.Bọ que Câu 106: Quần xã rừng U Minh có loài đặc trưng là: A.Tôm nước lợ B.Cây tràm C.Cây mua D.Bọ Câu 107: Hiện tượng cá sấu há to miệng cho loài chim “xỉa răng” hộ biểu quan hệ: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Câu 108: Ví dụ sau phản ánh quan hệ kí sinh loài? A.Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B.Chim sáo đậu lưng trâu rừng C Động vật nguyên sinh sống ruột mối D.Cây tầm gửi sống thân gỗ Câu 109: Quan hệ nấm với tảo đơn bào địa y biểu quan hệ: A.Hội sinh B.Cộng sinh C.Kí sinh D.Ức chế cảm nhiễm Câu 110: Một quần xã ổn định thường có: A.Số lượng loài nhỏ số lượng cá thể loài thấp B.Số lượng loài nhỏ số lượng cá thể loài cao C.Số lượng loài lớn số lượng cá thể loài cao D.Số lượng loài lớn số lượng cá thể loài thấp Câu 111: Ví dụ sau phản ánh quan hệ cộng sinh loài? A.Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B.Chim sáo đậu lưng trâu rừng C.Cây phong lan bám thân gỗ D.Cây tầm gửi sống thân gỗ Câu 112: Ví dụ sau phản ánh quan hệ hội sinh loài? A.Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B.Chim sáo đậu lưng trâu rừng C.Cây phong lan bám thân gỗ D.Cây tầm gửi sống thân gỗ Câu 113: Quan hệ hỗ trợ quần xã biểu ở: 11 A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác B.Quần tụ thành bầy hay cụm hiệu nhóm C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh Câu 114: Quan hệ đối kháng quần xã biểu ở: A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác B.Quần tụ thành bầy hay cụm hiệu nhóm C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh Câu 115: Hiện diễn sinh thái chủ yếu diễn theo kiểu A.Diễn nguyên sinh B.Diễn thứ sinh C.Diễn phân huỷ D.Hầu không xảy diễn Câu 116: Quần xã sau có độ đa dạng cao nhất? A.Quần xã sinh vật rừng thông phương bắc B.Quần xã sinh vật rừng mưa nhiệt đới C.Quần xã sinh vật savan D.Quần xã sinh vật rừng rộng ôn đới Câu 117: Điều sau nguyên nhân dẫn đến diễn sinh thái A.Do hoạt động khai thác tài nguyên người B.Do cạnh tranh hợp tác loài quần xã C.Do thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu D.Do cạnh tranh gay gắt loài quần xã Câu 118: Ở biển có loài cá ép thường bám chặt vào thân cá lớn để “đi nhờ”, thuận lợi cho phát tán kiếm ăn loài Đây biểu của: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Câu 119: Tháp sinh thái biến dạng là: A.Tháp lượng B Tháp lượng tháp số lượng C Tháp lượng tháp sinh khối D Tháp sinh khối tháp số lượng Câu 120: Cấu trúc lưới thức ăn phức tạp khi: A.Quần xã có độ đa dạng thấp B.Quần xã vĩ độ thấp C.Quần xã hình thành D.Quần xã suy thoái Câu 121: Chuỗi thức ăn tạo tháp sinh thái có đáy tháp nhỏ là: A 100 cỏ  10 sâu  sóc B 15000g cỏ  500g sâu  10g cóc C gạo  100 sâu  10000 vi khuẩn D 12000 calo sâu  110 calo cóc  calo chim ưng Câu 122: Hiện tượng số loài cua biển mang thân hải quỳ thể mối quan hệ loài sinh vật? A.Quan hệ sinh vật kí sinh – sinh vật chủ B.Quan hệ cộng sinh C.Quan hệ hội sinh D.Quan hệ hợp tác Câu 123: Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Câu 124: Quá trình biến đổi lượng Mặt Trời thành lượng hóa học hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào? A sinh vật phân giải B sinhvật tiêu thụ bậc C sinh vật tiêu thụ bậc D sinh vật sản xuất Câu 125: Năng lượng trả lại môi trường hoạt động nhóm sinh vật nào? A sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất C động vật ăn thực vật D động vật ăn động vật Câu 126: Các loài quần xã có quan hệ mật thiết với nhau, A.Các mối quan hệ hỗ trợ, có hai loài hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng có loài bị hại 12 B Các mối quan hệ hỗ trợ, có loài hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng loài bị hại C Các mối quan hệ hỗ trợ, loài hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng có loài bị hại D Các mối quan hệ hỗ trợ, có loài hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng có loài bị hại Câu 127: Diễn sinh thái là: A.Quá trình biến đổi quần xã tương ứng với thay đổi môi trường B Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường C Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường D Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, không tương ứng với biến đổi môi trường Câu 128: Quá trình diễn thứ sinh rừng lim Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào? A.Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây gỗ nhỏ bụi  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Trảng cỏ B Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Cây gỗ nhỏ bụi  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Trảng cỏ C Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Cây gỗ nhỏ bụi  Trảng cỏ D Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây gỗ nhỏ bụi  Trảng cỏ Câu 129: Một khu rừng rậm bị chặt phá mức, dần to, bụi cỏ chiếm ưu thế, động vật dần Đây là: A.Diễn nguyên sinh B.Diễn thứ sinh C.Diễn phân huỷ D.Biến đổi Câu 130: Điều sau không với diễn thứ sinh? A.Một quần xã phục hồi thay quần xã bị huỷ diệt B.Trong điều kiện không thuận lợi qua trình biến đổi lâu dài, diễn thứ sinh hình thành nên quần xã tương đối ổn định C Trong điều kiện thuận lợi, diễn thứ sinh hình thành nên quần xã tương đối ổn định D.Trong thực tế thường bắt gặp nhiều quần xã có khả phục hồi thấp mà hình thành quần xã bị suy thoái Câu 131: Điều sau không với diễn nguyên sinh? A.Khởi đầu từ môi trường trống trơn B.Các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự, thay lẫn ngày phát triển đa dạng C.Không thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định D.Hình thành quần xã tương đối ổn định Câu 132: Những nguyên nhân từ bên có ảnh hưởng đến quần xã diễn sinh thái? A.Quần xã bị huỷ hoại không khôi phục lại từ đầu B.Huỷ hoại hoàn toàn quần xã C.Làm cho quần xã trẻ lại D.Làm cho quần xã trẻ lại huỷ diệt hoàn toàn, sau quần xã khôi phục lại từ đầu Câu 133: Vì loài ưu đóng vai trò quan trọng quần xã? A.Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, có cạnh tranh mạnh B Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh 13 C Vì có số lượng cá thể nhỏ, hoạt động mạnh D Vì có sinh khối nhỏ hoạt động mạnh Câu 134: Tính đa dạng loài quần xã là: A.Mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài B.Mật độ cá thể loài quần xã C.Tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát D.Số loài đóng vai trò quan trọng quần xã Câu 135: Ví dụ mối quan hệ cạnh tranh là: A.Giun sán sống thể lợn B.Các loài cỏ dại lúa sống ruộng đồng C.Khuẩn lam thường sống với nhiều loài động vật xung quanh D.Thỏ chó sói sống rừng Câu 136: Sự phân chia sinh thành khu sinh học khác vào A đặc điểm khí hậu mối quan hệ sinh vật sống khu B đặc điểm địa lí, mối quan hệ sinh vật sống khu C đặc điểm địa lí, khí hậu D đặc điểm địa lí, khí hậu sinh vật sống khu Câu 137: Lưới thức ăn bậc dinh dưỡng xây dựng nhằm A mô tả quan hệ dinh dưỡng loài quần xã B mô tả quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã C mô tả quan hệ dinh dưỡng loài quần thể D mô tả quan hệ dinh dưỡng nơi loài quần xã Câu 138: Thảo nguyên khu sinh học thuộc vùng A vùng nhiệt đới B vùng ôn đới C vùng cận Bắc cực D vùng Bắc cực Câu 139: Nhóm vi sinh vật sau không tham gia vào trình tổng hợp muối nitơ A vi khuẩn cộng sinh nốt sần họ đậu B vi khuẩn cộng sinh bèo hoa dâu C vi khuẩn sống tự đất nước D vi khuẩn sống kí sinh rễ họ đậu Câu 140: Đồng ruộng, hồ nước, rừng trồng, thành phố, … ví dụ A hệ sinh thái cạn B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái nhân tạo Câu 141: Hệ sinh thái sau cần bón thêm phân, tưới nước diệt cỏ dại A hệ sinh thái nông nghiệp B hệ sinh thái ao hồ C hệ sinh thái cạn D hệ sinh thái savan đồng cỏ Câu 142: Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải C sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải D sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải Câu 143: Ao, hồ tự nhiên gọi A hệ sinh thái nước đứng B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái nước chảy D hệ sinh thái tự nhiên Câu 144: Đối với hệ sinh thái nhân tạo, tác động sau người nhằm trì trạng thái ổn định nó: A không tác động vào hệ sinh thái B bổ sung vật chất lượng cho hệ sinh thái C bổ sung vật chất cho hệ sinh thái D bổ sung lượng cho hệ sinh thái Câu 145: Theo chiều ngang khu sinh học biển phân thành 14 A vùng triều vùng triều B vùng thềm lục địa vùng khơi C vùng nước mặt vùng nước D vùng ven bờ vùng khơi Câu 146: Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường phổ biến A lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật dị dưỡng → lượng trở lại môi trường B lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật sản xuất → lượng trở lại môi trường C lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn thực vật → lượng trở lại môi trường D lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn động vật → lượng trở lại môi trường Câu 147: Hậu việc gia tăng nồng độ khí CO2 khí A làm cho xạ nhiệt Trái đất dễ dàng thoát vũ trụ B tăng cường chu trình cacbon hệ sinh thái C kích thích trình quang hợp sinh vật sản xuất D làm cho Trái đất nóng lên, gây thêm nhiều thiên tai Câu 148: Chu trình sinh địa hóa có ý nghĩa A trì cân vật chất sinh B trì cân vật chất quần thể C trì cân vật chất quần xã D trì cân vật chất hệ sinh thái Câu 149: Tại loài thường phân bố khác không gian, tạo nên theo chiều thẳng đứng theo chiều ngang? A.Do mối quan hệ hỗ trợ loài B.Do nhu cầu sống khác C.Do mối quan hệ cạnh tranh loài D.Do hạn chế nguồn dinh dưỡng Câu 150: Nguyên nhân bên gây diễn sinh thái là: A.Sự cạnh tranh loài thuộc nhóm ưu B.Sự cạnh tranh loài chủ chốt C.Sự cạnh tranh nhóm loài ưu D.Sự cạnh tranh loài đặc trưng Câu 151: Vì quần xã sinh vật vùng nhiệt đới thường có nhiều loài so với quần xã phân bố vùng ôn đới? A.Do nhiệt độ dao động nhiều, lượng mưa cao ổn định B Do nhiệt độ, lượng mưa cao ổn định C Do nhiệt độ, lượng mưa cao không ổn định D Do nhiệt độ, lượng mưa không cao không ổn định Câu 152: Tập hợp dấu hiệu để phân biệt quần xã gọi là: A.Đặc điểm quần xã B.Đặc trưng quần xã C.Cấu trúc quần xã D.Thành phần quần xã Câu 153: Loài giun dẹp Convolvuta roscoffensis sống cát vùng ngập thuỷ triều ven biển Trong mô giun dẹp có tảo lục đơn bào sống Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi cát tảo lục có khả quang hợp Giun dẹp sống chất tinh bột tảo lục quang hợp tổng hợp nên Quan hệ số quan hệ sau quan hệ tảo lục giun dẹp? A.Vật ăn thịt – mồi B.Hợp tác C.Kí sinh D.Cộng sinh Câu 154: Hiện tượng khống chế sinh học biểu hiện: A.Sự hỗ trợ lẫn loài B.Sự cân phát triển quần xã C.Sự cạnh tranh loài quần xã D.Sự cạnh tranh khác loài quần xã Câu 155: Ý nghĩa phân bố không gian quần xã là: A.Tiết kiệm không gian sống, tăng khả sử dụng nguồn sống B Tăng khả sử dụng nguồn sống, giảm mức độ cạnh tranh sinh thái quần xã C Giảm mức độ cạnh tranh sinh thái quần xã 15 D Tiết kiệm không gian sống, đảm bảo quần xã có mật độ tối thích Câu 156: Hệ sinh thái gì? A bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã B bao gồm quần thể sinh vật môi trường vô sinh quần xã C bao gồm quần xã sinh vật môi trường hữu sinh quần xã D bao gồm quần thể sinh vật môi trường hữu sinh quần xã Câu 157: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường gồm bậc dinh dưỡng? A thường có – bậc B thường có – bậc C thường có – bậc D thường có – bậc Câu 158: Bể cá cảnh gọi là: A hệ sinh thái nhân tạo B hệ sinh thái “khép kín” C hệ sinh thái vi mô D hệ sinh thái tự nhiên Câu 159: Các khoáng sản thuộc nhóm tài nguyên thiên nhiên nào: A tài nguyên vĩnh cửu B tài nguyên tái sinh C tài nguyên không tái sinh D tài nguyên tái sinh không tái sinh Câu 160: Sinh vật sản xuất sinh vật: A phân giải vật chất (xác chết, chất thải) thành chất vô trả lại cho môi trường B động vật ăn thực vật động vật ăn động vật C có khả tự tổng hợp nên chất hữu để tự nuôi sống thân D gồm sinh vật có khả hóa tổng hợp Câu 161: Các kiểu hệ sinh thái Trái Đất phân chia theo nguồn gốc bao gồm: A hệ sinh thái cạn hệ sinh thái nước B hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo C hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái nước D hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái cạn Câu 162: Trong hệ sinh thái có mối quan hệ sinh thái nào? A có mối quan hệ sinh vật với B mối quan hệ qua lại sinh vật với tác động qua lại sinh vật với môi trường C mối quan hệ qua lại sinh vật loài sinh vật khác loài với D mối quan hệ qua lại sinh vật loài với tác động qua lại sinh vật với môi trường Câu 163: Điểm giống hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo là: A có đặc điểm chung thành phần cấu trúc B có đặc điểm chung thành phần loài hệ sinh thái C điều kiện môi trường vô sinh D tính ổn định hệ sinh thái Câu 164: Trong chu trình sinh địa hóa có tượng sau đây? A trao đổi chất liên tục môi trường sinh vật B trao đổi chất tạm thời môi trường sinh vật C trao đổi chất liên tục sinh vật sinh vật D trao đổi chất theo thời kì môi trường sinh vật Câu 165: Lượng khí CO2 tăng cao nguyên nhân sau đây: A hiệu ứng “nhà kính” B trồng rừng bảo vệ môi trường C phát triển công nghiệp giao thông vận tải D sử dụng nguồn nguyên liệu như: gió, thủy triều,… Câu 166: Tác động vi khuẩn nitrát hóa là: A cố định nitơ đất thành dạng đạm nitrát (NO3-) B cố định nitơ nước thành dạng đạm nitrát (NO3-) 16 C biến đổi nitrit (NO2-) thành nitrát (NO3-) D biến đổi nitơ khí thành dạng đạm nitrát (NO 3-) Câu 167: Để cải tạo đất nghèo đạm, nâng cao suất trồng người ta sử dụng biện pháp sinh học nào? A trồng họ Đậu B trồng lâu năm C trồng năm D bổ sung phân đạm hóa học Câu 168: Những dạng nitơ đa số thực vật hấp thụ nhiều dễ A muối amôn nitrát B nitrat muối nitrit C muối amôn muối nitrit D nitơ hữu nitơ vô Câu 169: Nguyên tố hóa học sau diện xung quanh sinh vật không sử dụng trực tiếp được? A cacbon B photpho C nitơ D oxi Câu 170: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ nguồn nước Trái đất A bảo vệ rừng trồng gây rừng B bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm C cải tạo vùng hoang mạc khô hạn D sử dụng tiết kiệm nguồn nước Câu 171: Để góp phần cải tạo đất, người ta sử dụng phân bón vi sinh chứa vi sinh vật có khả năng: A cố định nitơ từ không khí thành dạng đạm B cố định cacbon từ không khí thành chất hữu C cố định cacbon đất thành dạng đạm D cố định nitơ từ không khí thành chất hữu Câu 172: Nguyên nhân sau không làm gia tăng hàm lượng khí CO khí quyển: A phá rừng ngày nhiều B đốt nhiên liệu hóa thạch C phát triển sản xuất công nghiệp giao thông vận tải D tăng nhiệt độ bầu khí Câu 173: Quá trình sau không trả lại CO2 vào môi trường A hô hấp động vật, thực vật B lắng đọng vật chất C sản xuất công nghiệp, giao thông vận tải D sử dụng nhiên liệu hóa thạch Câu 174: Nguồn lượng cung cấp cho hệ sinh thái Trái đất là: A lượng gió B lượng điện C lượng nhiệt D lượng mặt trời Câu 175: Khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao dòng lượng có tượng là: A giảm B tăng C không thay đổi D tăng giảm tùy thuộc bậc dinh dưỡng Câu 176: Năng lượng chuyển cho bậc dinh dưỡng sau từ bậc dinh dưỡng trước khoảng %? A 10% B 50% C 70% D 90% Câu 177: Dòng lượng hệ sinh thái thực qua A quan hệ dinh dưỡng sinh vật chuỗi thức ăn B quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã C quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài khác loài D quan hệ dinh dưỡng nơi sinh vật quần xã Câu 178: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: Sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,0052% D 45,5% 17 Câu 179: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,0052% D 45,5% Câu 180: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,0052% D 45,5% Câu 181: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A 0,57% B 0,92% C 0,42% D 45,5% Câu 182: Nhóm sinh vật mặt quần xã dòng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường A sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật B động vật ăn động vật, sinh vật sản xuất C động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật D sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất Câu 183: Nitơ phân tử trả lại cho đất, nước bầu khí nhờ hoạt động nhóm sinh vật nào? A vi khuẩn nitrat hóa B vi khuẩn phản nitrat hóa C vi khuẩn nitrit hóa D vi khuẩn cố định nitơ đất Câu 184: Biện pháp sau tác dụng bảo vệ tài nguyên rừng A ngăn chặn thực nạn phá rừng, tích cực trồng rừng B xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên C vận động đồng bào dân tộc sống rừng định canh, định cư D chống xói mòn, khô hạn, ngập úng chống mặn cho đất Câu 185: Bảo vệ đa dạng sinh học A bảo vệ phong phú nguồn gen nơi sống loài B bảo vệ phong phú nguồn gen loài C bảo vệ phong phú nguồn gen, loài hệ sinh thái D bảo vệ phong phú nguồn gen, mối quan hệ loài hệ sinh thái Câu 186: Hậu sau ô nhiễm không khí gây A làm tăng hiệu ứng nhà kính B gây mưa axit, khói mù quang hóa C chọc thủng tầng ôzôn D gây xói mòn đất, lũ lụt Câu 187: Trong chu trình cacbon, điều không đúng? A cacbon vào chu trình dạng cacbonđiôxit B thông qua quang hợp, thực vật lấy CO2 để tạo chất hữu C động vật ăn cỏ sử dụng thực vật làm thức ăn chuyển hợp chất chứa cacbon cho động vật ăn thịt D phần lớn CO2 lắng đọng, không hoàn trả vào chu trình Câu 188: Nguồn nitrat cung cấp cho thực vật tự nhiên hình thành chủ yếu theo đường A đường vật lí B đường hóa học C đường sinh học D đường quang hóa 18 Câu 189: Sản lượng sinh vật sơ cấp A sản lượng sinh vật sơ cấp sinh vật sản xuất (thực vật, tảo) tạo trình quang hợp B sản lượng sinh vật sinh vật ăn thực vật tạo C sản lượng sinh vật sinh vật ăn động vật tạo D sản lượng sinh vật sơ cấp sinh vật sản xuất (thực vật, tảo) tạo trình hô hấp Câu 190: Trong chăn nuôi người ta thường nuôi loài sử dụng thức ăn thực vật gần với nguồn thức ăn thực vật như: thỏ, trâu, bò, gà, vịt ngan, cá mè trắng, cá trôi, … nhằm mục đích: A thu tổng lượng biến đổi B thu tổng lượng tối thiểu C thu tổng lượng trung bình D thu tổng lượng tối đa Câu 191: Các dạng tài nguyên sau khai thác không phục hồi lại được? A tài nguyên đất B tài nguyên rừng C tài nguyên sinh vật D than đá, dầu mỏ, kim loại Câu 192: Rừng quốc gia Nam Cát Tiên thuộc tỉnh Đồng Nai gọi A rừng kim B rừng hỗn tạp ôn đới C rừng rộng rụng theo mùa D rừng ẩm thường xanh nhiệt đới Câu 193: Chu trình photpho đặc điểm sau đây? A photpho thường không thất thoát lắng đọng xuống đáy sâu dòng sông đổ biển B photpho tích tụ xương, loài động vật biển cỡ lớn C phophot thu hồi chủ yếu nhờ vào sản lượng cá khai thác D phophot thu hồi từ phân chim thải bờ biển hải đảo Câu 194: Để phát triển kinh tế - xã hội bền vững cần hạn chế yếu tố sau đây? A sử dụng tiết kiệm tài nguyên không tái sinh B bảo tồn đa dạng sinh học C tốc độ gia tăng dân số D khai thác hợp lí tài nguyên tái sinh ĐÁP ÁN 1D, 2D, 3D, 4A, 5A, 6A, 7A, 8D, 9A, 10C, 11D, 12C, 13B, 14D, 15B, 16C, 17C, 18D, 19D, 20A 21C, 22A, 23D, 24B, 25A, 26A, 27C, 28B, 29A, 30C, 31B, 32C, 33A, 34B, 35A, 36D, 37D, 38A, 39B, 40D, 41B, 42B, 43C, 44D, 45A, 46A, 47C, 48B, 49B, 50B, 52C, 53A, 54A, 55A, 56B, 57B, 58A, 59C, 60A, 61D, 62B, 63A, 64D, 65D, 66C, 67A, 68B, 69A, 70D, 71C, 72B, 73D, 74A, 75A, 76D, 77B, 78C, 79D, 80A, 81B, 82C, 83C, 84C, 85D, 86B, 87A, 88A, 89D, 90C, 91A, 92A, 93B, 94A, 95B, 96A, 97B, 98D, 99C, 100A, 101A, 102B, 103C, 104B, 105A, 106B, 107C, 108D, 109B, 110C, 111A, 112C, 113A, 114C, 115B, 116B, 117B, 118B, 119D, 120B, 121C, 122B, 123A, 124D, 125A, 126D, 127C, 128A, 129B, 130B, 131C, 132D, 133B, 134A, 135B, 136D, 137A, 138B, 139D, 140D, 141A, 142A, 143A, 144B, 145D, 146A, 147D, 148A, 149B, 150C, 151B, 152B, 153D, 154D, 155B, 156A, 157D, 158A, 159C, 160C, 161B, 162B, 163A, 164A, 165C, 166C, 167A, 168A, 169C, 170C, 171A, 172D, 173B, 174D, 175D, 176A, 177A, 178A, 179B, 180D, 181C, 182C, 183B, 184D, 185C, 186D, 187D, 188C 19 [...]... sinh thái trên Trái Đất được phân chia theo nguồn gốc bao gồm: A hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước B hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo C hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái nước ngọt D hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái trên cạn Câu 162: Trong hệ sinh thái có những mối quan hệ sinh thái nào? A chỉ có mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau B mối quan hệ qua lại giữa các sinh. .. là A hệ sinh thái nước đứng B hệ sinh thái nước ngọt C hệ sinh thái nước chảy D hệ sinh thái tự nhiên Câu 144: Đối với các hệ sinh thái nhân tạo, tác động nào sau đây của con người nhằm duy trì trạng thái ổn định của nó: A không được tác động vào các hệ sinh thái B bổ sung vật chất và năng lượng cho các hệ sinh thái C bổ sung vật chất cho các hệ sinh thái D bổ sung năng lượng cho các hệ sinh thái Câu... nghiệp B hệ sinh thái ao hồ C hệ sinh thái trên cạn D hệ sinh thái savan đồng cỏ Câu 142: Thành phần hữu sinh của một hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải C sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải D sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải Câu 143: Ao, hồ... cộng sinh trong cây bèo hoa dâu C vi khuẩn sống tự do trong đất và nước D vi khuẩn sống kí sinh trên rễ cây họ đậu Câu 140: Đồng ruộng, hồ nước, rừng trồng, thành phố, … là những ví dụ về A hệ sinh thái trên cạn B hệ sinh thái nước ngọt C hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái nhân tạo Câu 141: Hệ sinh thái nào sau đây cần bón thêm phân, tưới nước và diệt cỏ dại A hệ sinh thái nông nghiệp B hệ sinh thái. .. cạnh tranh sinh thái trong quần xã C Giảm mức độ cạnh tranh sinh thái trong quần xã 15 D Tiết kiệm không gian sống, đảm bảo quần xã luôn có mật độ tối thích Câu 156: Hệ sinh thái là gì? A bao gồm quần xã sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã B bao gồm quần thể sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã C bao gồm quần xã sinh vật và môi trường hữu sinh của quần xã D bao gồm quần thể sinh vật và... A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác B.Quần tụ thành bầy hay cụm và hiệu quả nhóm C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh Câu 114: Quan hệ đối kháng trong quần xã biểu hiện ở: A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác B.Quần tụ thành bầy hay cụm và hiệu quả nhóm C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh Câu 115: Hiện nay diễn thế sinh thái chủ... sinh Câu 102: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A.Cạnh tranh cùng loài B.Khống chế sinh học C.Cân bằng sinh học D.Cân bằng quần thể Câu 103: Hiện tượng số lượng cá thể của quần thể bị kìm hãm ở mức nhất định bởi quan hệ sinh thái trong quần xã gọi là: A.Cân bằng sinh học B.Cân bằng quần thể C.Khống chế sinh học D.Giới hạn sinh. .. các sinh vật với môi trường C mối quan hệ qua lại giữa các sinh vật cùng loài và sinh vật khác loài với nhau D mối quan hệ qua lại giữa các sinh vật cùng loài với nhau và tác động qua lại giữa các sinh vật với môi trường Câu 163: Điểm giống nhau giữa hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo là: A có đặc điểm chung về thành phần cấu trúc B có đặc điểm chung về thành phần loài trong hệ sinh thái. .. theo kiểu A.Diễn thế nguyên sinh B.Diễn thế thứ sinh C.Diễn thế phân huỷ D.Hầu như không xảy ra diễn thế Câu 116: Quần xã nào sau đây có độ đa dạng cao nhất? A.Quần xã sinh vật rừng thông phương bắc B.Quần xã sinh vật rừng mưa nhiệt đới C.Quần xã sinh vật savan D.Quần xã sinh vật rừng lá rộng ôn đới Câu 117: Điều nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến diễn thế sinh thái A.Do chính hoạt động khai... “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải được xelulôzơ ở gỗ mà mối ăn Quan hệ này giữa mối và trùng roi là: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Câu 124: Quá trình biến đổi năng lượng Mặt Trời thành năng lượng hóa học trong hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào? A sinh vật phân giải B sinhvật tiêu thụ bậc 1 C sinh vật tiêu thụ bậc 2 D sinh vật sản ... hệ sinh thái cạn B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái nhân tạo Câu 141: Hệ sinh thái sau cần bón thêm phân, tưới nước diệt cỏ dại A hệ sinh thái nông nghiệp B hệ sinh thái. .. hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái nước D hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái cạn Câu 162: Trong hệ sinh thái có mối quan hệ sinh thái nào? A có mối quan hệ sinh vật với B mối quan hệ qua lại sinh. .. hồ C hệ sinh thái cạn D hệ sinh thái savan đồng cỏ Câu 142: Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất, sinh vật