Giải thích chứng minh lời dạy học đi đôi với hành văn 7

Giải thích chứng minh lời dạy Học đôi với hành văn Tháng Mười Một 14, 2014 - Category: Lớp - Author: admin Giai thich loi day Hoc di doi voi hanh – Đề bài: Em hiểu lời dạy học đôi với hành Hãy viết văn giải thích lợi dạy cho người hiểu Mối liên hệ lý thuyết thực hành mối liên hệ xem chân lý việc học tập Hai khái niệm “học” “hành” liền với làm tiền đề, sở cho Đây nội dung lời dạy “Học đôi với hành” Trước hết, cần hiểu “học’ “hành”, “học” trình tiếp thu tri thức để mở rộng hiểu biết mình, khái niệm “học” không bó hẹp học kiến thức sách vở, thầy cô dạy, nhà trường mà việc học mở rộng học sách mà học điều cần thiết thực tế sống, thầy cô dạy mà học hỏi từ bạn bè, người thân, người quen, chí người không quen biết, học nhà trường mà học xã hội Cũng có nhiều câu tục ngữ nói vấn đề như: “Đi ngày đàng học sàng khôn” Hay: “Đi cho biết biết Ở nhà với mẹ biết ngày khôn” Đấy “học”, khái niệm “hành” sao? “Hành” hiểu theo nghĩa đơn giản có nghĩa thực hành Là vận dụng học học vào thực tiễn sống để chứng minh lý thuyết đắn “Học” phạm trù tri thức mặt lý thuyết, “hành” phạm trù mặt phương pháp, cách tiến hành Cụm từ hai khái niệm “đi đôi” mối quan hệ “học” “hành”, “đi đôi” thể gắn liền, song hành với Cụm từ đặt “học” “hành” cho thấy hai phạm trù có mối liên hệ chặt chẽ, mật thiết với nhau, làm tiền đề, sở cho ngược lại Như chủ tịch Hồ Chí Minh – vĩ lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam rõ: “Lý luận không gắn liền với thực tiễn lý luận suông, thực tiễn mà không lý luận dẫn đường thực tiễn sai lầm” Quả vậy, lý thuyết học không đưa vào thực tế sống để thử nghiệm thứ lý thuyết lý thuyết viển vông, ngược lại, phương pháp vận dụng vào sống mà chưa lý thuyết phân tích, chứng minh phương pháp hiệu chí dẫn đến hậu khó lường Câu nói Bác góp phần khẳng định tính đắn lời dạy “học đôi với hành” Thực tiễn sống cho thấy, nhiều người có cấp không tìm công việc mong muốn Tại lại vậy? Nguyên nhân họ học lý thuyết sách, mà kĩ thực hành Ví dụ như, lớp họ học kĩ thuyết trình họ chưa thực hành thuyết trình trước đám đông áp dụng kiến thức học thuyết trình Trong đất nước trình phát triển, phần lớn tập đoàn, công ty…đều đòi hỏi, yêu cầu cao kinh nghiệm không cần lý thuyết mà không áp dụng vào công việc Gần đây, số mặt báo xuất hiên báo sinh viên tốt nghiệp nhiều trường đại học danh tiếng nước, trường với tốt nghiệp loại xuất sắc, loại giỏi tay tỉ lệ có việc làm chuyên ngành thấp Đây vấn đề đặt dấu hỏi lớn cho giáo dục nước ta, cần có thay đổi phù hợp với thời đại hội nhập Học sinh, sinh viên bên cạnh giảng mặt lý thuyết cần nâng cao khả thực hành để biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Đây phương pháp hữu ích để nâng cao chất lượng giáo dục nước ta Đã có nhiều phát minh người trẻ tuổi thể vận dụng lý thuyết vào thực tiễn sống phát minh xe lăn cho người không tay sinh viên đại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí Minh, hay thiết bị chống cận thị bạn sinh viên trường Đại học Khoa học Tự nhiên thành phố Hồ Chí Minh, phát minh có ý nghĩa thiết thực sống người Một lần ta khẳng định lại tính đắn lời dạy “học đôi với hành”, đồng thời phương pháp học tập vô hữu ích việc học tập Theo: Ngọ Thị Quỳnh ... trường Đại học Khoa học Tự nhiên thành phố Hồ Chí Minh, phát minh có ý nghĩa thiết thực sống người Một lần ta khẳng định lại tính đắn lời dạy học đôi với hành , đồng thời phương pháp học tập vô... thuyết đắn Học phạm trù tri thức mặt lý thuyết, hành phạm trù mặt phương pháp, cách tiến hành Cụm từ hai khái niệm đi đôi mối quan hệ học hành , đi đôi thể gắn liền, song hành với Cụm... vào sống mà chưa lý thuyết phân tích, chứng minh phương pháp hiệu chí dẫn đến hậu khó lường Câu nói Bác góp phần khẳng định tính đắn lời dạy học đôi với hành Thực tiễn sống cho thấy, nhiều người