Đề thi THPT Quốc gia môn Văn 2015 THPT Đa Phúc Lần 2 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
SỞ GD &ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2015 TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: (1) văn ứng xử từ lâu trở thành chuẩn mực việc đánh giá nhân cách người Cảm ơn biểu ứng xử có văn hóa Ở ta, từ cảm ơn nghe nhiều họp, cảm ơn có mặt quý đại biểu, cảm ơn ý người… Nhưng lời khô cứng, cảm xúc Chỉ có lời cảm ơn chân thành, xuất phát từ đáy lòng, từ tôn trọng thực điều cần có cho xã hội văn minh Người ta cảm ơn chuyện nhỏ nhường vào trước, đường hỏi… Ấy chưa kể đến chuyện lớn lao cảm ơn người cứu mạng mình, người chìa tay giúp đỡ hoạn nạn… Những lúc đó, lời cảm ơn có nghĩa đội ơn (2) Còn từ thông dụng không xứ sở văn minh “xin lỗi” Ở nơi công cộng, người ta tránh chen lấn, va chạm Nếu có vô ý khẽ chạm vào người khác, từ xin lỗi bật tự nhiên Từ xin lỗi dùng lỗi Xin lỗi xin phép nhường đường, xin lỗi trước dừng lại hỏi đường hay chờ bấm hộ kiểu ảnh Tóm lại, biết làm phiền đến người khác dù nhỏ, người ta xin lỗi Hiển nhiên, xin lỗi lúc người nói cảm thấy thực có lỗi Từ xin lỗi di kèm với tâm trạng hối lỗi, mong tha thứ cử văn minh thông thường Đôi khi, lời xin lỗi nói nơi, lúc xóa bỏ mặc cảm, thù hận, đau khổ… Người có lỗi mà nhận lỗi có lỗi lớn Xem sức mạnh từ xin lỗi lớn cảm ơn …(3) Nếu toa thuốc cảm ơn trị bệnh khiếm nhã, vô ơn, ích kỷ toa thuốc xin lỗi trị bệnh tự cao tự đại, coi thường người khác Vì thế, để cảm ơn xin lỗi trở thành hai từ thông dụng ngôn ngữ hàng ngày (Bài viết tham khảo) Câu 1: Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích (0,5 điểm) Câu 2: Trong đoạn (1), tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? (0,25 điểm) Câu 3: Hãy giải thích tác giả lại cho “toa thuốc xin lỗi trị bệnh tự cao tự đại, coi thường người khác”? (0,5 điểm) Câu 4: Anh/chị nêu 02 ý nghĩa việc cảm ơn xin lỗi theo quan điểm riêng Trả lời khoảng – dòng (0,25 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Anh khơi Mây treo ngang trời cánh buồm trắng Phút chia tay, anh dạo bến cảng Biển bên em bên Biển ồn ào, em lại dịu êm Em vừa nói câu mỉm cười lặng lẽ Anh tàu, lắng sóng từ hai phía Biến bên em bên Ngày mai, ngày mai thành phố lên đèn Tàu anh buông neo chùm xa lắc Thăm thẳm nước trôi anh không cô độc Biển bên em bên… 1981 (Trích Thơ tình người lính biển – Trần Đăng Khoa) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ (0,25 điểm) Câu Xác định 02 biện pháp tu từ tác giả sử dụng hai dòng thơ: “Anh tàu, lắng sóng từ hai phía Biển bên em bên.” (0,5 điểm) Câu Nhân vật trữ tình đoạn thơ ai? Nêu nội dung đoạn thơ (0,5 điểm) Câu Anh/chị nhận xét dòng thơ cuối khổ Trả lời khoảng – dòng (0,25 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) “ Việc tổ chức lễ hội cần dựa nguyên tắc tôn trọng ý nguyện cộng đồng, đồng thời, đề cao giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp tính nhân văn, loại bỏ hủ tục không phù hợp với xã hội văn minh” Anh (chị) viết văn ngắn (Khoảng 600 từ) bày tỏ suy nghĩ ý kiến Câu (4,0 điểm) Cảm nhận anh chị vẻ đẹp riêng hai hình tượng nhân vật Tnú (Rừng xà nu- Nguyễn Trung Thành) Việt (Những đứa gia đình - Nguyễn Thi) => Tham gia Group học tập trao đổi thông tin phục vụ kỳ thi THPT quốc gia năm 2015: @Môn Toán: @Môn Lý: @Môn hóa: @Môn Sinh: @Môn Văn: @Môn Anh @Môn Địa Lý: @Môn Lịch sử: ... (Những đứa gia đình - Nguyễn Thi) => Tham gia Group học tập trao đổi thông tin phục vụ kỳ thi THPT quốc gia năm 20 15: @Môn Toán: @Môn Lý: @Môn hóa: @Môn Sinh: @Môn Văn: @Môn Anh @Môn Địa Lý: @Môn Lịch... (0 ,25 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) “ Việc tổ chức lễ hội cần dựa nguyên tắc tôn trọng ý nguyện cộng đồng, đồng thời, đề cao giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp tính nhân văn, ... văn hóa truyền thống tốt đẹp tính nhân văn, loại bỏ hủ tục không phù hợp với xã hội văn minh” Anh (chị) viết văn ngắn (Khoảng 600 từ) bày tỏ suy nghĩ ý kiến Câu (4,0 điểm) Cảm nhận anh chị vẻ