Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT hệ bổ túc năm 2008 - môn sinh

Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT hệ bổ túc năm 2008 - môn sinh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài...

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 LẦN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Mã đề thi 124 136 271 328 395 415 473 579 653 704 890 962 A C B D A B D B A D B A D D B C A C A B B A B A A A B B D C D C D D B B C A C A B A D A A B C C B B A C C C C C A A B A D A B C C C D C B D B C A A A D B B C A B D A D D C D A C A A A B D A B D A D A D B B D D A A A C B C B D B B B C C D B A C C B C D A C B C C D B A D C D D B B D B D C A D D A D D A D C A D D C C B D C D C D B D C A D C C D B D C C C B B D B D B D D C B A C B D B A D D A A D A A D A B B A C A C B C A D D C B D B D A D A B C C C B C C C B A C C B C A A B C A B B C D D C B B C B D B C B A B C A C D D A B D A D A B C B D A B B A B B C A B B A D A D C C A C A C C B C B B A C D D D D A B C D D C A C D C A D D D B A C C D C A B C B B B B B D A B D D B C D D A D D D D C C A C C A B C A A A B D A D C A D C A A C D B A A A A B B D C B B C C C B A D B C A D B C A B A D D C D B D A A A A D C D C D B A C A D D B B B D C B B A C B A A C D D B A C C C B A A A B D A C C C Trang 1/2 Câu số 38 39 40 Mã đề thi 124 136 271 328 395 415 473 579 653 704 890 962 D B D D A B A D B A C A D C C C C D B A A A A D D B B B D A B C C C B A Trang 2/2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sống thành đại theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 2: Dạng đột biến sau đột biến gen? A Mất cặp nuclêôtit B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu 3: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen (đột biến không liên quan đến ba mở đầu ba kết thúc)? A Mất số cặp nuclêôtit B Đảo vị trí cặp nuclêôtit C Mất cặp nuclêôtit D Thêm cặp nuclêôtit Câu 4: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá B chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật C Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm D Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ Câu 5: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A nguồn gốc giống vật nuôi trồng B hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật C nguồn gốc thống loài sinh vật D nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị Câu 6: Tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể 2n - Tên gọi thể đột biến A thể ba nhiễm B thể tam bội C thể nhiễm D thể khuyết nhiễm Câu 7: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 B đoạn nhiễm sắc thể 23 C lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 D đoạn nhiễm sắc thể 21 Câu 8: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Con bọ có cánh giống B Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường C Con bọ que có thân chi giống que D Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh Trang 1/4 - Mã đề thi 132 Câu 9: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên B tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học C tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học D hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên Câu 10: Một vai trò trình giao phối tiến hoá A định hướng trình tiến hoá B thúc đẩy phân li tính trạng C tạo nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá D tạo vô số biến dị tổ hợp, nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hoá Câu 11: Khâu kĩ thuật cấy gen A nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp B tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn C cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định D chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu Câu 12: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên B đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên C trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên D củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 13: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu cao C hệ F1 D hệ F3 A tất hệ B hệ F2 Câu 14: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 48 B 28 C 22 D 26 Câu 15: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Lai khác dòng B Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn C Giao phối cận huyết động vật D Tự thụ phấn giao phối cận huyết Câu 16: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử B Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính C Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính D Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen Câu 17: Trong kĩ thuật cấy gen, thao tác cắt tách đoạn ADN thực nhờ enzim A ADN- pôlimeraza B restrictaza C ARN - pôlimeraza D ligaza Câu 18: Trong giảm phân hình thành giao tử, phát sinh đột biến gen tên gọi dạng đột biến A đột biến giao tử B đột biến xôma C đột biến tiền phôi D đột biến xôma đột biến tiền phôi Câu 19: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng B hoocmôn phù hợp A virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính C dung dịch cônsixin D enzim phù hợp Câu 20: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 15 B ba nhiễm sắc thể 23 C ba nhiễm sắc thể 16 D ba nhiễm sắc thể 21 Câu 21: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A 1/5 B (1/4)5 C (1/2)5 D - (1/2)5 Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Câu 22: Phát biểu sau sai nói thường biến? A Thường biến loại biến đổi đồng loạt theo hướng xác định B Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể C Thường biến loại biến dị di truyền qua sinh sản hữu tính D Thường biến loại biến dị không di truyền qua sinh sản hữu tính Câu 23: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Đảo vị trí cặp nuclêôtit C Thêm cặp nuclêôtit D Mất cặp nuclêôtit Câu 24: Lai xa phép lai A giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài B dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác C hai nhiều thứ có nguồn gen khác D dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác Câu 25: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Biến dị tổ hợp B Đột biến gen C Biến dị xác định D Thường biến Câu 26: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A lai khác thứ B lai khác loài C giao phối cận huyết D lai khác dòng Câu 27: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo A giai đoạn vượn người hoá thạch B từ giai đoạn người cổ trở C từ giai đoạn người tối cổ trở D từ giai đoạn vượn người hoá thạch trở Câu 28: Tiến hóa lớn trình hình thành A loài B nhóm phân loại loài C nòi D cá thể thích nghi Câu 29: Nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể A chế cách li B trình đột biến C chọn lọc tự nhiên D trình giao phối Câu 30: Phát biểu sau sai nói thể đa bội? A Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ B Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n C Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + D Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt Câu 31: Đột biến gen phụ thuộc vào A cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen B số lượng nhiễm sắc thể tế bào C số lượng cá thể quần thể số lượng nhiễm sắc thể tế bào D số lượng cá thể quần thể Câu 32: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A có cấu trúc đơn giản B có nhiều tự nhiên C dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh D chưa có nhân thức Câu 33: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò vàng Thanh Hoá giao phối với B Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan C Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với D Bò Hônsten Hà Lan giao phối với Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Câu 34: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông người phát nhờ phương pháp A nghiên cứu trẻ đồng sinh B nghiên cứu phả hệ C nghiên cứu trẻ đồng sinh nghiên cứu tế bào D nghiên cứu tế bào Câu 35: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật B vai trò trình chọn lọc kiểu gen C chọn lọc kiểu gen thích nghi D tạo biến dị tổ hợp Câu 36: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối alen A alen a quần thể là: A A = 0,4; a = 0,6 B A = 0,3; a = 0,7 C A = 0,2; a = 0,8 D A = 0,8; a = 0,2 Câu 37: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên A biến dị xác định B thường biến biến dị xác định C thường biến D đột biến biến dị tổ hợp Câu 38: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A vượn người hoá thạch B người cổ đại C người vượn D người đại Câu 39: Phát biểu không nói chế cách li? A Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền B Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài C Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá D Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc Câu 40: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên B trình đột biến, trình giao phối chế cách li C trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng D biến dị, di truyền - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 132 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 205 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A nguồn gốc thống loài sinh vật B nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C nguồn gốc giống vật nuôi trồng D hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật Câu 2: Trong kĩ thuật cấy gen, thao tác cắt tách đoạn ADN thực nhờ enzim A ADN- pôlimeraza B ARN - pôlimeraza C ligaza D restrictaza Câu 3: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo A từ giai đoạn người tối cổ trở B từ giai đoạn vượn người hoá thạch trở C từ giai đoạn người cổ trở D giai đoạn vượn người hoá thạch Câu 4: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu cao A tất hệ B hệ F3 C hệ F1 D hệ F2 Câu 5: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 21 B ba nhiễm sắc thể 23 C ba nhiễm sắc thể 15 D ba nhiễm sắc thể 16 Câu 6: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên A thường biến B thường biến biến dị xác định D biến dị xác định C đột biến biến dị tổ hợp Câu 7: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh B Con bọ que có thân chi giống que C Con bọ có cánh giống D Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường Câu 8: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính B Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử C Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen D Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính Câu 9: Đột biến gen phụ thuộc vào A số lượng nhiễm sắc thể tế bào B số lượng cá thể quần thể C cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen D số lượng cá thể quần thể số lượng nhiễm sắc thể tế bào Câu 10: Dạng đột biến sau đột biến gen? A Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Mất cặp nuclêôtit C Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Lặp đoạn nhiễm sắc thể Câu 11: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối alen A alen a quần thể là: A A = 0,3; a = 0,7 B A = 0,4; a = 0,6 C A = 0,2; a = 0,8 D A = 0,8; a = 0,2 Trang 1/4 - Mã đề thi 205 Câu 12: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò vàng Thanh Hoá giao phối với B Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan C Bò Hônsten Hà Lan giao phối với D Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với Câu 13: Khâu kĩ thuật cấy gen A chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu B cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định C nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp D tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn Câu 14: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Tự thụ phấn giao phối cận huyết B Giao phối cận huyết động vật C Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn D Lai khác dòng Câu 15: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A vượn người hoá thạch B người vượn C người đại D người cổ đại Câu 16: Trong giảm phân hình thành giao tử, phát sinh đột biến gen tên gọi dạng đột biến A đột biến tiền phôi B đột biến xôma C đột biến giao tử D đột biến xôma đột biến tiền phôi Câu 17: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sống thành đại theo thứ tự: A đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 18: Phát biểu không nói chế cách li? A Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá B Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền C Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc D Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài Câu 19: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A lai khác dòng B giao phối cận huyết C lai khác thứ D lai khác loài Câu 20: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A đoạn nhiễm sắc thể 23 B lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 C đoạn nhiễm sắc thể 21 D lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 Câu 21: Phát biểu sau sai nói thường biến? A Thường biến loại biến dị di truyền qua sinh sản hữu tính B Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể C Thường biến loại biến dị không di truyền qua sinh sản hữu tính D Thường biến loại biến đổi đồng loạt theo hướng xác định Trang 2/4 - Mã đề thi 205 Câu 22: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên B trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng C trình đột biến, trình giao phối chế cách li D biến dị, di truyền Câu 23: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen (đột biến không liên quan đến ba mở đầu ba kết thúc)? A Thêm cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Mất số cặp nuclêôtit D Đảo vị trí cặp nuclêôtit Câu 24: Phát biểu sau sai nói thể đa bội? A Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt B Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n C Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ D Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + Câu 25: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ B Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá C chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật D Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm Câu 26: Tiến hóa lớn trình hình thành A nòi B nhóm phân loại loài C cá thể thích nghi D loài Câu 27: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng A dung dịch cônsixin B enzim phù hợp C hoocmôn phù hợp D virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính Câu 28: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Biến dị tổ hợp B Biến dị xác định C Đột biến gen D Thường biến Câu 29: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A vai trò trình chọn lọc kiểu gen B tạo biến dị tổ hợp C chọn lọc kiểu gen thích nghi D trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật Câu 30: Tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể 2n - Tên gọi thể đột biến A thể nhiễm B thể ba nhiễm C thể tam bội D thể khuyết nhiễm Câu 31: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Mất cặp nuclêôtit B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Đảo vị trí cặp nuclêôtit D Thêm cặp nuclêôtit Câu 32: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên B trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên C củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên D củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 33: Một vai trò trình giao phối tiến hoá Trang 3/4 - Mã đề thi 205 A tạo nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá B tạo vô số biến dị tổ hợp, nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hoá C định hướng trình tiến hoá D thúc đẩy phân li tính trạng Câu 34: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A 1/5 B (1/4)5 C (1/2)5 D - (1/2)5 Câu 35: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông người phát nhờ phương pháp A nghiên cứu trẻ đồng sinh B nghiên cứu trẻ đồng sinh nghiên cứu tế bào C nghiên cứu phả hệ D nghiên cứu tế bào Câu 36: Lai xa phép lai A dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác B dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác C hai nhiều thứ có nguồn gen khác D giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài Câu 37: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh B có cấu trúc đơn giản C chưa có nhân thức D có nhiều tự nhiên Câu 38: Nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể A chế cách li B chọn lọc tự nhiên C trình đột biến D trình giao phối Câu 39: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 28 B 48 C 22 D 26 Câu 40: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên B tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học C tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học D hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 205 Câu 12: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Con bọ có cánh giống B Con bọ que có thân chi giống que C Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường D Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh Câu 13: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng B trình đột biến, trình giao phối chế cách li C trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên D biến dị, di truyền Câu 14: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Biến dị tổ hợp B Biến dị xác định C Đột biến gen D Thường biến Câu 15: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 B đoạn nhiễm sắc thể 23 C lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 D đoạn nhiễm sắc thể 21 Câu 16: Trong kĩ thuật cấy gen, thao tác cắt tách đoạn ADN thực nhờ enzim A ADN- pôlimeraza B ligaza C ARN - pôlimeraza D restrictaza Câu 17: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng A hoocmôn phù hợp B virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính C enzim phù hợp D dung dịch cônsixin Câu 18: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A vượn người hoá thạch B người cổ đại C người đại D người vượn Câu 19: Khâu kĩ thuật cấy gen A nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp B chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu C cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định D tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn Câu 20: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm B Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ C Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá D chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật Câu 21: Lai xa phép lai A hai nhiều thứ có nguồn gen khác B dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác C dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác D giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài Câu 22: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A nguồn gốc giống vật nuôi trồng B nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C nguồn gốc thống loài sinh vật D hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật Trang 2/4 - Mã đề thi 713 Câu 23: Phát biểu sau sai nói thể đa bội? A Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n B Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ C Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt D Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + Câu 24: Nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể A chọn lọc tự nhiên B trình đột biến C trình giao phối D chế cách li Câu 25: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên B củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên C trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên D đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 26: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A lai khác dòng B lai khác loài C giao phối cận huyết D lai khác thứ Câu 27: Phát biểu không nói chế cách li? A Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài B Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc C Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá D Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền Câu 28: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A chưa có nhân thức B dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh D có cấu trúc đơn giản C có nhiều tự nhiên Câu 29: Đột biến gen phụ thuộc vào A cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen B số lượng cá thể quần thể C số lượng cá thể quần thể số lượng nhiễm sắc thể tế bào D số lượng nhiễm sắc thể tế bào Câu 30: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Thêm cặp nuclêôtit B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Mất cặp nuclêôtit D Đảo vị trí cặp nuclêôtit Câu 31: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan B Bò Hônsten Hà Lan giao phối với C Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với D Bò vàng Thanh Hoá giao phối với Câu 32: Tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể 2n - Tên gọi thể đột biến A thể khuyết nhiễm B thể ba nhiễm C thể tam bội D thể nhiễm Câu 33: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Giao phối cận huyết động vật B Lai khác dòng C Tự thụ phấn giao phối cận huyết D Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn Câu 34: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 26 B 48 C 28 D 22 Trang 3/4 - Mã đề thi 713 Câu 35: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A tạo biến dị tổ hợp B vai trò trình chọn lọc kiểu gen C trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật D chọn lọc kiểu gen thích nghi Câu 36: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông người phát nhờ phương pháp A nghiên cứu phả hệ B nghiên cứu tế bào C nghiên cứu trẻ đồng sinh D nghiên cứu trẻ đồng sinh nghiên cứu tế bào Câu 37: Dạng đột biến sau đột biến gen? A Lặp đoạn nhiễm sắc thể B Đảo đoạn nhiễm sắc thể C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Mất cặp nuclêôtit Câu 38: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính B Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính C Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen D Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử Câu 39: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên B hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên C tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học D tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học Câu 40: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 16 B ba nhiễm sắc thể 23 C ba nhiễm sắc thể 21 D ba nhiễm sắc thể 15 - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 713 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 782 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A nguồn gốc giống vật nuôi trồng B nguồn gốc thống loài sinh vật C nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị D hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật Câu 2: Trong kĩ thuật cấy gen, thao tác cắt tách đoạn ADN thực nhờ enzim A ADN- pôlimeraza B restrictaza C ligaza D ARN - pôlimeraza Câu 3: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo A từ giai đoạn vượn người hoá thạch trở B từ giai đoạn người cổ trở C giai đoạn vượn người hoá thạch D từ giai đoạn người tối cổ trở Câu 4: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu cao C hệ F2 D hệ F1 A tất hệ B hệ F3 Câu 5: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 15 B ba nhiễm sắc thể 23 C ba nhiễm sắc thể 21 D ba nhiễm sắc thể 16 Câu 6: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên A thường biến B đột biến biến dị tổ hợp C thường biến biến dị xác định D biến dị xác định Câu 7: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh B Con bọ que có thân chi giống que C Con bọ có cánh giống D Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường Câu 8: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính B Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử C Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen D Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính Câu 9: Đột biến gen phụ thuộc vào A số lượng nhiễm sắc thể tế bào B số lượng cá thể quần thể C cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen D số lượng cá thể quần thể số lượng nhiễm sắc thể tế bào Câu 10: Dạng đột biến sau đột biến gen? A Mất cặp nuclêôtit B Đảo đoạn nhiễm sắc thể C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Lặp đoạn nhiễm sắc thể Câu 11: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối alen A alen a quần thể là: A A = 0,3; a = 0,7 B A = 0,4; a = 0,6 C A = 0,2; a = 0,8 D A = 0,8; a = 0,2 Trang 1/4 - Mã đề thi 782 Câu 12: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò vàng Thanh Hoá giao phối với B Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với C Bò Hônsten Hà Lan giao phối với D Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan Câu 13: Khâu kĩ thuật cấy gen A tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn B cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định C chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu D nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp Câu 14: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Giao phối cận huyết động vật B Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn C Lai khác dòng D Tự thụ phấn giao phối cận huyết Câu 15: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A người cổ đại B người vượn C người đại D vượn người hoá thạch Câu 16: Trong giảm phân hình thành giao tử, phát sinh đột biến gen tên gọi dạng đột biến A đột biến xôma đột biến tiền phôi B đột biến giao tử C đột biến xôma D đột biến tiền phôi Câu 17: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sống thành đại theo thứ tự: A đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh B đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh D đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 18: Phát biểu không nói chế cách li? A Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá B Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền C Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc D Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài Câu 19: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A lai khác thứ B lai khác loài C lai khác dòng D giao phối cận huyết Câu 20: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A đoạn nhiễm sắc thể 23 B đoạn nhiễm sắc thể 21 C lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 D lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 Câu 21: Phát biểu sau sai nói thường biến? A Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể B Thường biến loại biến dị di truyền qua sinh sản hữu tính C Thường biến loại biến dị không di truyền qua sinh sản hữu tính D Thường biến loại biến đổi đồng loạt theo hướng xác định Trang 2/4 - Mã đề thi 782 Câu 22: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng B trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên C biến dị, di truyền D trình đột biến, trình giao phối chế cách li Câu 23: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen (đột biến không liên quan đến ba mở đầu ba kết thúc)? A Đảo vị trí cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Thêm cặp nuclêôtit D Mất số cặp nuclêôtit Câu 24: Phát biểu sau sai nói thể đa bội? A Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + B Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt C Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ D Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n Câu 25: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ B Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá C chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật D Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm Câu 26: Tiến hóa lớn trình hình thành A nòi B loài C nhóm phân loại loài D cá thể thích nghi Câu 27: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng A virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính B enzim phù hợp C hoocmôn phù hợp D dung dịch cônsixin Câu 28: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Đột biến gen B Biến dị xác định C Biến dị tổ hợp D Thường biến Câu 29: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A vai trò trình chọn lọc kiểu gen B tạo biến dị tổ hợp C trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật D chọn lọc kiểu gen thích nghi Câu 30: Tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể 2n - Tên gọi thể đột biến A thể khuyết nhiễm B thể ba nhiễm C thể nhiễm D thể tam bội Câu 31: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Mất cặp nuclêôtit B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Đảo vị trí cặp nuclêôtit D Thêm cặp nuclêôtit Câu 32: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên B củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên C trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên D củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên Trang 3/4 - Mã đề thi 782 Câu 33: Một vai trò trình giao phối tiến hoá A định hướng trình tiến hoá B tạo nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá C tạo vô số biến dị tổ hợp, nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hoá D thúc đẩy phân li tính trạng Câu 34: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A 1/5 B (1/2)5 C (1/4)5 D - (1/2)5 Câu 35: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông người phát nhờ phương pháp A nghiên cứu trẻ đồng sinh B nghiên cứu trẻ đồng sinh nghiên cứu tế bào C nghiên cứu phả hệ D nghiên cứu tế bào Câu 36: Lai xa phép lai A hai nhiều thứ có nguồn gen khác B dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác C giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài D dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác Câu 37: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh B chưa có nhân thức C có cấu trúc đơn giản D có nhiều tự nhiên Câu 38: Nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể A chế cách li B trình đột biến C chọn lọc tự nhiên D trình giao phối Câu 39: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 48 B 22 C 26 D 28 Câu 40: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học B tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học C hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên D hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 782 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 854 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật B nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C nguồn gốc thống loài sinh vật D nguồn gốc giống vật nuôi trồng Câu 2: Trong kĩ thuật cấy gen, thao tác cắt tách đoạn ADN thực nhờ enzim A restrictaza B ADN- pôlimeraza C ligaza D ARN - pôlimeraza Câu 3: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo A từ giai đoạn người cổ trở B từ giai đoạn vượn người hoá thạch trở C từ giai đoạn người tối cổ trở D giai đoạn vượn người hoá thạch Câu 4: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu cao B hệ F2 C tất hệ D hệ F3 A hệ F1 Câu 5: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 21 B ba nhiễm sắc thể 23 C ba nhiễm sắc thể 15 D ba nhiễm sắc thể 16 Câu 6: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên A thường biến biến dị xác định B đột biến biến dị tổ hợp C biến dị xác định D thường biến Câu 7: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh B Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường C Con bọ có cánh giống D Con bọ que có thân chi giống que Câu 8: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen B Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử C Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính D Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính Câu 9: Đột biến gen phụ thuộc vào A số lượng nhiễm sắc thể tế bào B cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen C số lượng cá thể quần thể D số lượng cá thể quần thể số lượng nhiễm sắc thể tế bào Câu 10: Dạng đột biến sau đột biến gen? A Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Mất cặp nuclêôtit D Đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu 11: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối alen A alen a quần thể là: A A = 0,8; a = 0,2 B A = 0,2; a = 0,8 C A = 0,3; a = 0,7 D A = 0,4; a = 0,6 Trang 1/4 - Mã đề thi 854 Câu 12: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò Hônsten Hà Lan giao phối với B Bò vàng Thanh Hoá giao phối với C Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan D Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với Câu 13: Khâu kĩ thuật cấy gen A tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn B cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định C chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu D nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp Câu 14: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Tự thụ phấn giao phối cận huyết B Giao phối cận huyết động vật C Lai khác dòng D Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn Câu 15: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A người cổ đại B người vượn C người đại D vượn người hoá thạch Câu 16: Trong giảm phân hình thành giao tử, phát sinh đột biến gen tên gọi dạng đột biến A đột biến tiền phôi B đột biến giao tử C đột biến xôma D đột biến xôma đột biến tiền phôi Câu 17: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sống thành đại theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh B đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh D đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 18: Phát biểu không nói chế cách li? A Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài B Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền C Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá D Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc Câu 19: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A lai khác thứ B lai khác dòng C lai khác loài D giao phối cận huyết Câu 20: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 B đoạn nhiễm sắc thể 21 C đoạn nhiễm sắc thể 23 D lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 Câu 21: Phát biểu sau sai nói thường biến? A Thường biến loại biến dị di truyền qua sinh sản hữu tính B Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể C Thường biến loại biến dị không di truyền qua sinh sản hữu tính D Thường biến loại biến đổi đồng loạt theo hướng xác định Trang 2/4 - Mã đề thi 854 Câu 22: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A biến dị, di truyền B trình đột biến, trình giao phối chế cách li C trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên D trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng Câu 23: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen (đột biến không liên quan đến ba mở đầu ba kết thúc)? A Mất số cặp nuclêôtit B Thêm cặp nuclêôtit C Mất cặp nuclêôtit D Đảo vị trí cặp nuclêôtit Câu 24: Phát biểu sau sai nói thể đa bội? A Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt B Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n C Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + D Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ Câu 25: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật B Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá C Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm D Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ Câu 26: Tiến hóa lớn trình hình thành A cá thể thích nghi B nòi C loài D nhóm phân loại loài Câu 27: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng A virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính B hoocmôn phù hợp C enzim phù hợp D dung dịch cônsixin Câu 28: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Đột biến gen B Biến dị xác định C Biến dị tổ hợp D Thường biến Câu 29: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A tạo biến dị tổ hợp B trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật C chọn lọc kiểu gen thích nghi D vai trò trình chọn lọc kiểu gen Câu 30: Tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể 2n - Tên gọi thể đột biến A thể tam bội B thể khuyết nhiễm C thể ba nhiễm D thể nhiễm Câu 31: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Mất cặp nuclêôtit B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Thêm cặp nuclêôtit D Đảo vị trí cặp nuclêôtit Câu 32: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên B trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên C đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên D củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên Trang 3/4 - Mã đề thi 854 Câu 33: Một vai trò trình giao phối tiến hoá A định hướng trình tiến hoá B thúc đẩy phân li tính trạng C tạo nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá D tạo vô số biến dị tổ hợp, nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hoá Câu 34: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A - (1/2)5 B 1/5 C (1/4)5 D (1/2)5 Câu 35: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông người phát nhờ phương pháp A nghiên cứu phả hệ B nghiên cứu tế bào C nghiên cứu trẻ đồng sinh D nghiên cứu trẻ đồng sinh nghiên cứu tế bào Câu 36: Lai xa phép lai A hai nhiều thứ có nguồn gen khác B dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác C dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác D giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài Câu 37: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A có cấu trúc đơn giản B chưa có nhân thức C dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh D có nhiều tự nhiên Câu 38: Nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể A trình giao phối B chọn lọc tự nhiên C chế cách li D trình đột biến Câu 39: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 22 B 48 C 28 D 26 Câu 40: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên B tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học C hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên D tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 854 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 927 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen (đột biến không liên quan đến ba mở đầu ba kết thúc)? A Đảo vị trí cặp nuclêôtit B Thêm cặp nuclêôtit C Mất số cặp nuclêôtit D Mất cặp nuclêôtit Câu 2: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 23 B ba nhiễm sắc thể 16 C ba nhiễm sắc thể 15 D ba nhiễm sắc thể 21 Câu 3: Tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến có số lượng nhiễm sắc thể 2n - Tên gọi thể đột biến A thể tam bội B thể nhiễm C thể khuyết nhiễm D thể ba nhiễm Câu 4: Phát biểu sau sai nói thường biến? A Thường biến loại biến dị di truyền qua sinh sản hữu tính B Thường biến loại biến đổi đồng loạt theo hướng xác định C Thường biến loại biến dị không di truyền qua sinh sản hữu tính D Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể Câu 5: Khâu kĩ thuật cấy gen A cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định B nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp C tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn D chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu Câu 6: Phép lai sau phép lai kinh tế? A Bò vàng Thanh Hoá giao phối với B Bò Hônsten Hà Lan giao phối với C Bò vàng Thanh Hoá giao phối với bò Hônsten Hà Lan D Lợn Ỉ Móng Cái giao phối với Câu 7: Theo quan niệm đại, trình hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A trình đột biến, trình giao phối chế cách li B biến dị, di truyền C trình đột biến, trình giao phối phân li tính trạng D trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên Câu 8: Ở người, bệnh ung thư máu phát đột biến A lặp đoạn nhiễm sắc thể 23 B lặp đoạn nhiễm sắc thể 20 C đoạn nhiễm sắc thể 23 D đoạn nhiễm sắc thể 21 Câu 9: Theo quan niệm đại, nguồn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên A thường biến biến dị xác định B thường biến C đột biến biến dị tổ hợp D biến dị xác định Trang 1/4 - Mã đề thi 927 Câu 10: Đacuyn chưa thành công việc giải thích A hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật B nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C nguồn gốc giống vật nuôi trồng D nguồn gốc thống loài sinh vật Câu 11: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối alen A alen a quần thể là: A A = 0,3; a = 0,7 B A = 0,4; a = 0,6 C A = 0,2; a = 0,8 D A = 0,8; a = 0,2 Câu 12: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A người vượn B vượn người hoá thạch C người cổ đại D người đại Câu 13: Dạng đột biến sau đột biến gen? A Đảo đoạn nhiễm sắc thể B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Mất cặp nuclêôtit Câu 14: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn B Tự thụ phấn giao phối cận huyết C Giao phối cận huyết động vật D Lai khác dòng Câu 15: Trong lai tế bào sinh dưỡng, phương pháp để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai, người ta thả vào môi trường nuôi dưỡng A enzim phù hợp B virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính C dung dịch cônsixin D hoocmôn phù hợp Câu 16: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A (1/4)5 B - (1/2)5 C 1/5 D (1/2)5 Câu 17: Theo quan niệm đại phát sinh sống Quả Đất, giai đoạn tiến hoá hoá học có A hình thành thể sống từ chất hữu nhờ nguồn lượng tự nhiên B hình thành mầm sống từ chất vô nhờ nguồn lượng tự nhiên C tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức sinh học D tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học Câu 18: Tiến hóa lớn trình hình thành A loài B nòi C nhóm phân loại loài D cá thể thích nghi Câu 19: Trong trình hình thành loài đường địa lí, điều kiện địa lí nhân tố A chọn lọc kiểu gen thích nghi B tạo biến dị tổ hợp C trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật D vai trò trình chọn lọc kiểu gen Câu 20: Phát biểu không nói chế cách li? A Các chế cách li nhân tố định hướng trình tiến hoá B Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài C Có dạng cách li: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyền D Sự cách li ngăn ngừa giao phối tự nhờ củng cố, tăng cường phân hóa kiểu gen quần thể gốc Trang 2/4 - Mã đề thi 927 Câu 21: Quan niệm sau có học thuyết Lamac? A Quá trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm B Biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá C Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ D chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật Câu 22: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 28 B 26 C 22 D 48 Câu 23: Phát biểu sau sai nói thể đa bội? A Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể 2n + B Trong thể đa bội, nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n C Những giống ăn không hạt thường thể đa bội lẻ D Thể đa bội thường có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt Câu 24: Theo Kimura, nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử A củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên B củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên C đào thải đột biến có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên D trình tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 25: Lai xa phép lai A giống cao sản với giống địa phương có suất thấp thuộc loài B hai nhiều thứ có nguồn gen khác C dạng bố mẹ thuộc hai loài khác thuộc chi, họ khác D dạng bố mẹ thuộc hai giống chủng khác Câu 26: Phát biểu sai nói trẻ đồng sinh? A Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính giới tính B Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen C Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử D Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tính Câu 27: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu cao A hệ F1 B tất hệ C hệ F3 D hệ F2 Câu 28: Nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể A chọn lọc tự nhiên B chế cách li C trình đột biến D trình giao phối Câu 29: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Mất cặp nuclêôtit D Đảo vị trí cặp nuclêôtit C Thêm cặp nuclêôtit Câu 30: Theo quan niệm đại, trình phát sinh loài người, nhân tố xã hội đóng vai trò chủ đạo A từ giai đoạn vượn người hoá thạch trở B từ giai đoạn người tối cổ trở C từ giai đoạn người cổ trở D giai đoạn vượn người hoá thạch Câu 31: Trường hợp sau thích nghi kiểu hình? A Con bọ que có thân chi giống que B Một loài sâu ăn có màu xanh lục từ sinh C Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi màu sắc theo môi trường D Con bọ có cánh giống Trang 3/4 - Mã đề thi 927 Câu 32: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau xem nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hoá? A Biến dị tổ hợp B Thường biến C Biến dị xác định D Đột biến gen Câu 33: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông người phát nhờ phương pháp A nghiên cứu trẻ đồng sinh B nghiên cứu trẻ đồng sinh nghiên cứu tế bào C nghiên cứu tế bào D nghiên cứu phả hệ Câu 34: Trong chọn giống vật nuôi, để củng cố đặc tính mong muốn đó, người ta dùng phương pháp A giao phối cận huyết B lai khác thứ C lai khác loài D lai khác dòng Câu 35: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sống thành đại theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 36: Trong kỹ thuật cấy gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận E.coli A chưa có nhân thức B có cấu trúc đơn giản C có nhiều tự nhiên D dễ nuôi cấy, sinh sản nhanh Câu 37: Trong giảm phân hình thành giao tử, phát sinh đột biến gen tên gọi dạng đột biến A đột biến tiền phôi B đột biến xôma đột biến tiền phôi C đột biến giao tử D đột biến xôma Câu 38: Trong kĩ thuật cấy gen, thao tác cắt tách đoạn ADN thực nhờ enzim A ARN - pôlimeraza B restrictaza C ligaza D ADN- pôlimeraza Câu 39: Một vai trò trình giao phối tiến hoá A định hướng trình tiến hoá B tạo vô số biến dị tổ hợp, nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hoá C thúc đẩy phân li tính trạng D tạo nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá Câu 40: Đột biến gen phụ thuộc vào A số lượng cá thể quần thể B số lượng cá thể quần thể số lượng nhiễm sắc thể tế bào C cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen D số lượng nhiễm sắc thể tế bào - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 927 [...]... nghiên cứu trẻ đồng sinh và nghiên cứu tế bào B nghiên cứu phả hệ C nghiên cứu tế bào D nghiên cứu trẻ đồng sinh - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 368 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 459 Họ, tên thí sinh: ... nghiên cứu trẻ đồng sinh và nghiên cứu tế bào B nghiên cứu tế bào C nghiên cứu trẻ đồng sinh D nghiên cứu phả hệ - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 625 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 692 Họ, tên thí sinh: ... - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 570 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 625 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Thế hệ xuất phát của một quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau 5 thế hệ tự thụ phấn, tính... - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 341 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 368 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Thế hệ xuất phát của một quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau 5 thế hệ tự thụ phấn, tính... phương thức sinh học Câu 40: Trong tế bào sinh dưỡng của người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 16 B ba nhiễm sắc thể 23 C ba nhiễm sắc thể 21 D ba nhiễm sắc thể 15 - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 459 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian... phương thức sinh học Câu 40: Trong tế bào sinh dưỡng của người mắc hội chứng Đao có A ba nhiễm sắc thể 16 B ba nhiễm sắc thể 23 C ba nhiễm sắc thể 21 D ba nhiễm sắc thể 15 - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 692 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian... ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 341 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Căn cứ vào những biến cố lớn về địa chất, khí hậu và các hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử sự sống thành các đại theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại... theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh và đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh và đại Tân sinh C đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh và đại Tân sinh D đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh và đại Tân sinh Câu 9: Trong giảm phân hình thành giao tử, nếu phát sinh đột biến gen thì tên gọi dạng... theo thứ tự: A đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh và đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh và đại Tân sinh C đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh và đại Tân sinh D đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh và đại Tân sinh Câu 9: Trong giảm phân hình thành giao tử, nếu phát sinh đột biến gen thì tên gọi dạng đột... đại theo thứ tự: A đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh và đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh và đại Tân sinh C đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh và đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh và đại Tân sinh Câu 9: Trong giảm phân hình thành giao tử, nếu phát sinh đột biến gen thì tên gọi ... 4/4 - Mã đề thi 205 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi. .. 4/4 - Mã đề thi 782 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi. .. 4/4 - Mã đề thi 854 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC - Bổ túc Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi