Trên cơ sở kiến thức đã học về tình hình tội phạm anh, chị hãy trình bày nhận thức cá nhân về tình hình tội phạm

A – LỜI MỞ ĐẦU: Hiện nay, xã hội ngày phát triển, nhu cầu vật chất lẫn tinh thần người ngày tăng Để đáp ứng nhu cầu đó, công việc lao động bình thường, hợp pháp để kiếm thêm thu nhập, người ngày tiến tới hành vi phạm tội nhiều hơn, tinh vi để đáp ứng nhu cầu thân Thực tế nay, tình hình tội phạm có xu hướng ngày tăng số tội như: trộm cắp tài sản, tội giết người,… Chính vậy, em xin chọn đề “Trên sở kiến thức học tình hình tội phạm anh, chị trình bày nhận thức cá nhân tình hình tội phạm” Qua đó, làm rõ tình hình tội phạm giai đoạn B – NỘI DUNG: I, Những vấn đề chung tình hình tội phạm: Khái niệm tình hình tội phạm: a) Định nghĩa tình hình tội phạm: Tình hình tội phạm thực trạng diễn biến tội phạm xảy đơn vị không gian đơn vị thời gian định b) Các yếu tố tình hình tội phạm: Căn vào định nghĩa tình hình tội phạm thấy, tình hình tội phạm hợp thành hai yếu tố hay hai nội dung Đó yếu tố thực trạng vầ yếu tố diễn biến Trong đó, thực trạng phản ánh tội phạm xét tổng thể tĩnh diễn biến phản ánh tội phạm xét tổng thể vận động Nghiên cứu tình hình tội phạm đòi hỏi người nghiên cứu phải làm rõ thực trạng diễn biến tội phạm Thực trạng nội dung “tĩnh” diễn biến nội dung “động” Nội dung “tĩnh” bao gồm nội dung định lượng (mức độ) nội dung tính (tính chất) Do vậy, nội dung “động” bao gồm “động” định lượng “động” định lượng “động” định tính Như vậy, thực trạng tội phạm bao gồm thực trạng mức độ thực trạng tính chất; diễn biến tội phạm bao gồm diễn biến mức độ diễn biến tính chất c) Các đặc điểm tội phạm cần ý nghiên cứu tình hình tội phạm: Thứ nhất, đặc điểm “hiện” đặc điểm “ẩn” tội phạm: Tội phạm xảy bao gồm hai phần: Đó phần “hiện” phần “ẩn” Do chia tội phạm thành tội phạm rõ tội phạm ẩn Tội phạm rõ tội phạm xử lí hình đưa vào thống kê tội phạm Tội phạm xử lí hình bao gồm: Tội phạm có án kết tội có hiệu lực pháp luật (kể trường hợp miễn trách nhiệm hình sự, miễn hình phạt) trường hợp khác chủ thể thực tội phạm chết, hết thời hiệu truy cứu trách nhiệm hình sự,…Tội phạm xử lí hình coi tội phạm hay tội phạm rõ phản ánh thống kê tội phạm Bên cạnh có tội phạm xảy thống kê tội phạm, chưa khẳng định qua án kết tội có hiệu lực pháp luật Đây gọi tội phạm ẩn Như tội phạm ẩn tội phạm xảy thực tế thống kê tội phạm không phát hiện, không xử lí không đưa vào thống kê tội phạm Ngoài ra, có quan điểm phải xác định tội phạm rõ dựa thông số số vụ án xảy thực tế (chứ số vụ án bị đưa xét xử thực tế), phản ánh xác thực trạng tình hình tội phạm Nếu đánh giá tình hình tội phạm mà dựa vào số liệu xét xử Tòa án chắn phản ánh không thực chất phản ánh phần tảng băng chìm Qua đó, tác giả cho nên thay đổi quan điểm coi số liệu từ Tòa án làm để mô tả tội Giáo trình tội phạm học – Trường Đại học Luật Hà Nội phạm rõ, nên lấy số liệu quan cảnh sát hợp lí hơn, phù hợp với xu nước giới vần sử dụng để xác định tội phạm rõ Tội phạm ẩn tội phạm rõ có mối quan hệ chặt chẽ với Trước hết, tội phạm rõ tội phạm ẩn hai phần tội phạm xảy ra, có quan hệ tỉ lệ nghịch với Phần rõ phần mà khẳng định cách chắn dựa sô thống kê cụ thể, phần ẩn phần mà khẳng định chắn dựa suy đoán Trong đó, phần rõ sỏ suy đoán Thứ hai, đặc điểm phạm vi: Tội phạm gắn với phạm vi đối tượng, không gian thời gian Phạm vi đối tượng thường có ba mức độ: Phạm vi tất tội phạm, phạm vi nhóm tội phạm phạm vi tội phạm cụ thể Ngoài ra, phạm vi giới hạn tiếp đặc điểm định tội phạm (như giới hạn chủ thể, nạn nhân,…) giới hạn phạm vi ngành, lĩnh vực xảy Phạm vi không gian phạm vi toàn cầu, phạm vi khu vực, phạm vi toàn quốc, phạm vi vùng, phạm vi địa phương (thành phố Hà Nội, Hồ Chí Minh,…) Phạm vi thời gian khoảng thời gian năm, 10 năm giới hạn mốc bắt đầu mốc kết thúc Tội phạm gắn liền với phạm vi thời gian khác Tuy nhiên, phạm vi thời gian cần nghiên cứu tối thiểu thường năm thời gian cần thiết để kết nghiên cứu, khảo sát có đủ sở giúp đánh giá tình hình tội phạm giải thích nguyên nhâ Thứ ba, đặc điểm tính phụ thuộc pháp lí: Tội phạm có tính phụ thuộc pháp lí phản ánh luật hình Khi quy định pháp luật có thay đổi theo hướng mở rộng hay thu hẹp phạm vi hành vi bị coi tội phạm tội phạm có thay đổi theo Đây thay đổi có tính “cơ học” Cho nên, thay đổi ý nghĩa việc đánh giá tình hình tội phạm Tuy vậy, đánh Tội phạm học nhập môn – TS Dương Tuyết Miên giá tình hình tội phạm, người nghiên cứu cần ý đến thay đổi để tránh bị bỏ lọt tội phạm Thứ tư, đặc điểm tính tương đối: Tội phạm tồn khách quan nhận thức nhận thức gần Đó lí khách quan chủ quan khác nhau, Ta nhận thức tội phạm rõ, chưa tuyệt đối hoạt động tố tụng, hoạt động thống kê chưa tuyệt đối Ngoài ra, việc nhận thức tội phạm ẩn phức tạp khó khăn Chúng ta phải dựa vào tội phạm rõ số sở khác Vì tội phạm rõ có tính tương đối nên suy tội phạm ẩn vậy, có tính tương đối d) Phương pháp nghiên cứu tình hình tội phạm: Phương pháp nghiên cứu tình hình tội phạm gồm hai bước: Bước thứ bước thu thập liệu thực tiễn phản ánh nội dung định lượng nội dung định tính thực trạng diễn biến tội phạm đơn vị không gian thời gian xác định Đó liệu số lượng tội phạm người phạm tội, liệu cấu tội phạm mà qua phản ánh tính chất tội phạm thời gian tổng thể năm Bước đòi hỏi phải có phương pháp tìm kiếm luận thực tế Đây bước quan trọng, tạo sở cho bước thứ hai Trong bước đòi hỏi phải tiếp cận định lượng, tiếp cận tổng thể tiếp cận phận Phương pháp thu thập liệu thường ưu tiên sử dụng thực tế phương pháp phân tích thứ cấp liệu Bước thứ hai bước xử lí liệu thu thập để kiểm chứng giả thuyết mô tả tình hình tội phạm đến nhận định thực trạng diễn biến tội phạm nghiên cứu Bước đòi hỏi phải có phương pháp tổ chức chứng minh luận điểm khoa học Có hai phương pháp xử lí liệu sử dụng bước Đối với liệu dạng số liệu phục vụ mô tả đặc điểm định lượng tội phạm việc xử lí thực với phương pháp thống kê Đối với liệu phục vụ mô tả đặc điểm định tính tội phạm việc xử lí thực với phương pháp logic để có kết luận tính chất diễn biến tính chất tội phạm nghiên cứu Thực trạng tội phạm: a) Thực trạng tội phạm xét mức độ: Được phản ánh qua thông số: Tổng tội phạm xảy tổng người phạm tội đơn vị không gian thời gian xác định Ngoài ra, thông số phản ánh tổng nạn nhân (thông số đặt với với số nhóm tội tội địnhnhư nhóm tội xâm phạm tính mạng, sức khỏe với danh cụ thể tội giết người, tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác, ) Như vậy, đơn vị tính tổng phản ánh mức độ tội phạm tất trường hợp là: “tội phạm xảy ra” “người phạm tội” Tổng số tội phạm tổng người phạm tội bị kết án có hiệu lực pháp luật thể thống kê tội phạm phản ánh phần thực trạng tội phạm xét xử theo mức độ Bởi thực trạng thực xét mức độ bao gồm thực trạng xét mức độ tội phạm ẩn lại Tổng tội phạm xảy tổng người phạm tội (trong phạm vi đối tượng, phạm vi không gian phạm vi thời gian) số phản ánh thực trạng tội phạm mức độ Ngoài có thông số khác thể thực trạng tội phạm mức độ: Tổng số tội phạm tổng số người phạm tội năm đơn vị thời gian xác định, tổng số tội phạm tổng số người phạm tội bình quân năm đơn vị thời gian xác định Để làm rõ thực trạng tội phạm mức độ cần đặt thông số so sánh với thông số khác có lien quan Ví dụ: Trong trường hợp nghiên cứu tình hình tội phạm quốc gia, so sánh so sánh với thông số tương ứng giới, khu vực số quốc gia khác, trường hợp nghiên cứu tội phạm nhóm tội định so sánh với thông số tương ứng tất tội phạm nhóm tội phạm khác, đặc biệt nhóm tội phạm có tổng số lớn nhỏ để qua xác định vị trí mức độ nhóm tội phạm nghiên cứu,… Các thông số phản ánh “bức tranh” tội phạm xét mức độ Nhưng “bức tranh” chưa cho phép đánh so sánh thật xác mức độ nghiêm trọng tội phạm xét mức độ thông số chưa đặt mối lien hệ với số dân cư Cùng tổng tội phạm, tổng người phạm tội lại đặt không gian khác nhau, số dân cư khác Để khắc phục tình trạng này, người ta sử dụng thông số số tội phạm số người phạm tội Đây số thể tổng tội phạm, tổng người phạm tội năm 100.000 người dân 100.000 người dân độ tuổi chịu trách nhiệm hình Ví dụ: Chỉ số tội phạm số người phạm tội tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Hải dương từ 20062011 Năm 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Tổng Chỉ số tội phạm 6,49 6,36 6,27 6,46 6,61 6,41 6,43 Chỉ số người phạm tội 12,40 12,05 11,77 12,73 12,89 11,95 12,29 (Nguồn: Tòa án nhân dân tỉnh Hải Dương, Cục thống kê dân số tỉnh Hải Dương) Chỉ số tội phạm số người phạm tội trung bình tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Hải Dương, Hưng Yên, toàn quốc giai đoạn 2006-2011 Tỉnh Hải Dương Hưng Yên Toàn quốc Chỉ số tội phạm 6,43 7,00 5,59 Chỉ số người phạm tội 12,29 12,71 8,61 Công cụ hỗ trợ việc mô tả thực trạng tội phạm xét mức độ sử dụng bảng số liệu loại biểu đồ Như vậy, số phản ánh thực trạng tội phạm xét mức độ cần thể bảng số liệu biểu đồ thống kê Đây hai hình thức trình bày số liệu thống kê có tính khoa học – hệ thống rõ ràng, giúp người nghiên cứu dễ dàng phát biểu có tính quy luật, tính chất để đưa đánh giá xác thực trạng tội phạm xét mức độ b) Thực trạng tội phạm xét tính chất: Đây đặc điểm thứ hai thực trạng tội phạm Đặc điểm nghiên cứu sở nghiên cứu cấu tội phạm Qua cấu tội phạm theo tiêu thức định rút nhận xét tính chất tội phạm Tội phạm có hệ cấu theo hệ tiêu thức khác Xem xét cấu xem xét tỉ trọng phận cấu để từ rút nhận xét định tính chất tội phạm Như vậy, cấu tội phạm xem xét cấu phản ánh mức độ định thực trạng tội phạm xét tính chất Cụ thể cấu sau: Cơ cấu theo chương tội phạm BLHS, Cơ cấu theo tội danh BLHS, Cơ cấu theo bốn loại tội (Tội nghiêm trọng, tội nghiêm trọng, tối nghiêm trọng tội đặc biệt nghiêm trọng), Cơ cấu theo hai loại tội (tội vô ý, tội cố ý), Cơ cấu theo đơn vị không gian xảy tội phạm, Cơ cấu theo hình thức thực (phạm tội riêng lẻ hay đồng phạm hay đồng phạm có tổ chức), Cơ cấu theo loại mức hình phạt tuyên, Cơ cấu theo số đặc điểm hành vi phạm tội, Cơ cấu theo loại mức độ hậu tội phạm, Cơ cấu theo số đặc điểm nhân thân người phạm tội Ví dụ: Cơ cấu tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏecủa người khác theo hình thức thực tội phạm Hình thức thực tội phạm Phạm tội đơn lẻ Đồng phạm Tổng Số vụ 489 176 674 Tỷ lệ % 73,9 26,1 100,0 (Nguồn: Tòa án nhân dân tỉnh Hải Dương) Cơ cấu tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác theo loại tội phạm Loại tội phạm Tội nghiêm trọng Tội nghiêm trọng Tội nghiêm trọng Tội đặc biệt nghiêm trọng Tổng Số người 829 433 27 1289 Tỷ lệ % 64,31 33,59 2,09 0,00 100,00 (Nguồn: Tòa án nhân dân tỉnh Hải Dương) Cơ cấu tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác theo hình phạt áp dụng người phạm tội Loại hình phạt Cảnh cáo Cải tạo không giam giữ Án treo Từ năm trở xuống Tù từ 7-15 năm Tổng số bị cáo Số người 100 196 246 723 24 1289 Tỷ lệ % 7,75 15,20 19,08 56,08 1,86 100,00 (Nguồn: Tòa án nhân dân tỉnh Hải Dương) Diễn biến tội phạm: Diễn biến tội phạm thay đổi thực trạng tội phạm xét mức độ tính chất theo thời gian đơn vị thời gian xác định Diễn biến tội phạm nội dung tình hình tội phạm mà việc phân tích nội dung cho phép dự đoán xu hướng vận động tội phạm thời gian Để đánh giá nội dung này, người nghiên cứu phải dựa kết thu thực trạng tội phạm theo năm đơn vị thời gian nghiên cứu Kết phản ánh thực trạng tội phạm năm thứ đơn vị thời gian nghiên cứu coi kết gốc Kết thu thực trạng tội phạm năm đối chiếu với kết gốc với kết năm trước Kết so sánh cho phép người nghiên cứu khẳng định xu hướng vận động mức độ vận động tội phạm đơn vị thời gian nghiên cứu Xét mức độ là: tương đối ổn định, có xu hướng tăng, có xu hướng giảm tình trạng dao động tăng giảm Xét tính chất, có nhận xét ổn định hay thay đổi tính nghiêm trọng nói chung hay tính nghiêm trọng khía cạnh cụ thể khía cạnh tái phạm, khía cạnh chủ thể người chưa thành niên,… Đánh giá diễn biến tội phạm phải đánh giá diễn biến tội phạm rõ tội phạm ẩn Nghiên cứu diễn biến tội phạm đòi hỏi trước hết phải so sánh số liệu phản ánh thực trạng tội phạm xét mức độ Qua so sánh cần rút xu hướng vận động mức độ vận động Các số phản ánh tội phạm xu hướng vận động nói cân thể bảng số liệu đặc biệt đồ thị hình thức trình bày phù hợp mà qua thấy vận động tội phạm đơn vị thời gian nghiên cứu Nghiên cứu diễn biến tội phạm, việc đánh giá xu hướng vận động tội phạm xét đặc điểm định lượng đòi hỏi phải so sánh số liệu phản ánh thực trạng tội phạm xét tính chất Đây đòi hỏi phức tạp quan trọng Người nghiên cứu phải tự dự kiến loại số liệu phản ánh thực trạng tội phạm xét tính chất cần so sánh – so sánh để thấy xu hướng vận động Đó số liệu hang năm phạm vi nghiên cứu loại tội (tỉ lệ tội nghiêm trọng, tỉ lệ tội nghiêm trọng,…); cộng cụ, phương tiện phạm tội (tỉ lệ vụ phạm tội có sử dụng vũ khí, vũ khí nóng,…); nhân thân người phạm tội (tỉ lệ người phạm tội thuộc trường hợp tái phạm, tái phạm nguy hiểm, tỉ lệ người phạm tội chưa thành niên,…);…Các loại số liệu nêu ví dụ có tính chất để tham khảo Sử dụng loại số liệu cách sử dụng cần thêm loại số liệu hoàn toàn người nghiên cứu định để phcuj vụ cho việc đánh giá xu hướng vận động tội phạm xét tính chất Ví dụ: Diễn biến tình hình tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Hải dương từ 2006-2011 Năm Số vụ 2006 2007 2008 2009 2010 2011 112 105 108 110 121 118 Tỷ lệ % Mức độ so với tăng giảm năm 2006 hàng năm so với năm 2006 100 00,0 93,8 -6,2% 96,4 -3,6% 98,2 -1,8% 108,0 +8,0% 105,4 +5,4% Số bị cáo 214 199 203 217 236 220 Tỷ lệ % Mức độ so với tăng giảm năm 2006 hàng năm so với năm 2006 100 00,0 93,0 -7% 94,9 -5,1% 101,4 +1,4% 110,2 +10,2% 102,8 +2,8% (Nguồn: Tòa án nhân dân tỉnh Hải Dương) Biểu đồ diễn biến tình hình tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác theo số vụ địa bàn tỉnh Hải dương từ 2006-2011 Diễn biến tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác theo số vụ địa bàn tỉnh Hải dương từ 2006-2011 sau: Năm 2007 có xu hướng giảm so với năm 2006 (giảm 6,2%), từ năm 2008 – 2009, số vụ phạm tội có giảm so với năm 2006 số vụ (năm 2008 giảm 3,6%, năm 2009 giảm 1,8%) 10 có chiều hướng tăng lên qua năm, từ năm 2010 – 2011, số vụ có xu hướng tăng nhiều so với năm 2006 (năm 2010 tăng lên 8%, năm 20011 tăng lên 5,4%) Diễn biến tình hình tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác theo số vụ địa bàn tỉnh Hải dương từ 2006-2011 không ổn định, lúc tăng lúc giảm Nghiên cứu diễn biến tội phạm để thấy xu hướng vận động tượng tội phạm Những việc nghiên cứu đông thời đòi hỏi phải giải thích nguyên nhân vận động, đặc biệt biến động bất thường Sự giải thích sở giúp cho việc dự báo tội phạm việc đề biện pháp phòng ngừa tội phạm II, Nhận thức cá nhân tình hình tội phạm: Trước hết ý nghĩa quan trọng việc nghiên cứu tình hình tội phạm mà từ đưa phương pháp tối ưu để đánh giá xác tình hình tội phạm Và cần lưu ý số điểm: Nói tình hình tội phạm, đặc điểm tình hình tội phạm đặc điểm “ẩn” đặc điểm “hiện” Từ đặc điểm này, chia tội phạm làm hai loại tội phạm rõ tội phạm ẩn Về tội phạm rõ, có hai quan điểm: Một tội phạm rõ tội phạm xử lí hình đưa vào thống kê tội phạm, hai có quan điểm cho phải xác định tội phạm rõ dựa thông số số vụ án xảy thực tế (chứ số vụ án bị đưa xét xử thực tế) Quan điểm thứ hai mở rộng quan điểm thứ nhất, theo quan điểm thứ hai tránh tình trạng bỏ lọt vụ án chưa xét xử, chưa có định không đưa vào thống kê Nếu xác định tương đối xác tội phạm rõ xác định tội phạm ẩn dễ dàng Về phương pháp nghiên cứu tình hình tội phạm, bước thứ bước thu thập liệu Trong bước cần ý phương pháp thường ưu tiên sử dụng thực tế phương pháp phân tích liệu thứ cấp Trước hết, người nghiên cứu 11 phải tận dụng tối đa liệu thống kê tội phạm có sẵn Tuy nhiên, thông kê tội phạm có sẵn có giới hạn mà đáp ứng tất yêu cầu người nghiên cứu Do vậy, người nghiên cứu phải thu thập liệu khác qua việc phân tích liệu có án hình Ngoài ra, người nghiên cứu nghiên cứu toàn án thuộc phạm vi nghiên cứu Ở đây, người nghiên cứu chọn cách tiếp cận tổng thể mà phải chọn cách tiếp cận phận Vấn đề đặt chọn phận nào? Với số lượng bao nhiêu? Người nghiên cứu tùy tiện chọn mà phải tuân theo nguyên tắc chọn mẫu để đảm bảo tính đại diện Về thực trạng tội phạm xét mức độ, phản ánh qua thông số: Tổng tội phạm xảy tổng người phạm tội đơn vị không gian đơn vị thời gian Ở cần lưu ý, hiểu xác, thống khái niệm “tội phạm xảy ra”, “tội phạm phát hiện”, “tội phạm xét xử” “Tội phạm xảy ra” bao gồm tội phạm phát tội phạm không chưa phát “Tội phạm phát hiện” bao gồm tội phạm xét xử tội phạm không chưa xét xử “Tội phạm xét xử” gồn trường hợp án chưa kết tội có hiệu lực pháp luật trường hợp án kết tội chưa có hiệu lự pháp luật Khi xác định tổng “tội phạm xảy ra” tổng “người phạm tội” cần ý Con số tội phạm với số vụ án số người phạm tội luôn trùng (Một vụ án có nhiều tội phạm tội phạm có nhiều người thực tội phạm,…); Thời điểm tội phạm xảy thời điểm tội phạm xét xử thời điểm đưa vào thống kê tội phạm khác Ngoài ra, nghiên cứu tình hình tội phạm theo phạm vi cụ thể, người nghiên cứu cần ý số điểm sau: Khi nghiên cứu thực trạng tội phạm xét mức độ, thông số tổng tội phạm tổng người phạm tội yêu cầu chung cho trường hợp; thông số nạn 12 nhân đặt trường hợp cần thiết; thông số khác cần có để so sánh với thông số tổng tội phạm tổng người phạm tội không giống trường hợp nghiên cứu trường hợp có nội dung nghiên cứu cụ thể riêng Khi nghiên cứu thực trạng tội phạm xét tính chất, nghiên cứu việc khảo sát cấu yêu cầu chung cho trường hợp khảo sát cấu theo tiêu chí không giống trường hợp nghiên cứu Việc chọn cấu định để khảo sát nhằm mục đích làm rõ thực trạng tội phạm xét tính chất cung cấp sở cho việc giải thích nguyên nhân tội phạm Về diễn biến tội phạm, nay, nói đến diễn biến tội phạm tác giả nghiên cứu thường đề cập diễn biến mức độ Theo đó, sô liệu dùng để đánh giá diễn biến bó hẹp hai loại số liệu số liệu tổng tội phạm xảy tổng người phạm tội thực tội phạm xảy Đánh giá diễn biến tội phạm đánh giá thay đổi tội phạm xét mức độ Đánh giá chưa phản ánh đầy đủ thay đổi tội phạm chưa đánh giá thay đổi tội phạm xét tính chất Để đánh giá vận động tội phạm xét tính nghiêm trọng cần phải xét hai vận động – vận động tội phạm xét mức độ vận động tội phạm xét tính chất Hai vận động không tỉ lệ thuận với không “tốc độ” Như vậy, hai loại số liệu mức độ số liệu khác phản ánh cấu bên tội phạm phải đánh giá để có nhận xét xu hướng vận động tội phạm xét tính chất Các laoij số liệu tính cố định hai loại số liệu phản ánh vận động tội phạm xét mức độ Tùy loại tội phạm nghiên cứu mà cần có số liệu tương ứng acsc cấu khác tội phạm mà cấu phản ánh thực trạng tội phạm xét tính chất 13 Nghiên cứu tình hình tội phạm có ý nghĩa lớn Kết nghiên cứu tình hình tội phạm cho “bức tranh” toàn cảnh tội phạm xảy “Bức tranh” toàn cảnh đặc điểm định lượng (tổng số tội phạm tổng số người phạm tội) mà thể đặc điểm định tính (các cấu bên tội phạm người phạm tội mà cấu phản ánh tính chất nghiêm trọng tội phạm xảy ra) “Bức tranh” toàn cảnh tội phạm xảy tình trạng tĩnh tội phạm xảy mà thể diễn biến (tăng, giảm tương đối ổn định số lượng tính chất) tình trạng “Bức tranh” thân cảnh báo cho xã hội khía cạnh tình hình xã hội Để có “bức tranh” vậy, đòi hỏi việc nghiên cứu tình hình tội phạm phải thực nội dung nghiên cứu cụ thể cần sử dụng phương pháp nghiên cứu phù hợp với nội dung nghiên cứu cụ thể Nghiên cứu tình hình tội phạm không dừng lại mô tả “bức tranh tội phạm” mà đòi hỏi phải phân tích “bức tranh”, so sánh “bức tranh” với để qua có đánh giá đầy đủ toàn diện tính nghiêm trọng tội phạm xảy – nghiêm trọng mức độ nghiêm trọng tính chất Ở đây, việc nghiên cứu phải sử dụng đến phương pháp phân tích, so sánh để đánh giá Mô tả phân tích “bức tranh tội phạm” nghiên cứu tình hình tội phạm để “biết” xảy mà quan trọng để giải thích, phát nguyên nhân biết, để dự liệu tội phạm xảy thời gian tới qua tạo sở cho việc đưa biện pháp phòng ngừa tội phạm 14 C – KẾT LUẬN: Tình hình tội phạm nội dung quan trọng tội phạm học việc hoạch định sách phòng ngừa tội phạm nhằm kiểm soát tội phạm trước hết phải dựa sở nghiên cứu toàn diện tình hình tội phạm từ ngăn chặn kịp thời gia tăng tỉ lệ tội phạm, kiểm soát tội phạm có hiệu Chình vi lí đó, mà chùng ta cần phải quan tâm, nghiên cứu nắm tình hình tội phạm, đặc điểm tình hình tội phạm Và quan trọng hết năm vũng phương pháp nghiên cứu, thống kê đánh giá tình hình tội phạm 15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình tội phạm học – Trường đại học Luật Hà Nội, năm 2012 Tội phạm học nhập môn – Ts Dương Tuyết Miên Các thông số tội cố ý gây thương tích gây tổn hại đến sức khỏe người khác địa bàn tỉnh Hải dương từ 2006-2011 (Ngu: Tòa án nhân dân tỉnh Hải Dương) 16 MỤC LỤC A – LỜI MỞ ĐẦU:………………………… …………………………….1 B – NỘI DUNG: I, Những vấn đề chung tình hình tội phạm:……………… ……… 1-11 Khái niệm tình hình tội phạm:…………………………………… … 1-5 a) Định nghĩa tình hình tội phạm: …………………………….…………1 b) Các yếu tố tình hình tội phạm:…………………………………….1-2 c) Các đặc điểm tội phạm cần ý nghiên cứu tình hình tội phạm:…….……………………………………………………………………… 2-3 d) Phương pháp nghiên cứu tình hình tội phạm:…………………………4-5 Thực trạng tội phạm: a) Thực trạng tội phạm xét mức độ:………………………………5-7 b) Thực trạng tội phạm xét tính chất:…………………………… 7-8 Diễn biến tội phạm:……… …………………………………….8-11 II, Nhận thức cá nhân tình hình tội phạm:…………………….……11-14 C – KẾT LUẬN:……………………………………………….…………15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………………16 17 [...]... các cơ sở giúp cho việc dự báo tội phạm cũng như việc đề ra các biện pháp phòng ngừa tội phạm II, Nhận thức cá nhân về tình hình tội phạm: Trước hết chính vì ý nghĩa quan trọng của việc nghiên cứu tình hình tội phạm mà từ đó chúng ta đưa ra những phương pháp tối ưu để đánh giá chính xác tình hình tội phạm Và chúng ta còn cần lưu ý một số điểm: Nói về tình hình tội phạm, đặc điểm đầu tiên của tình hình. .. nhất về các khái niệm tội phạm đã xảy ra”, tội phạm đã được phát hiện”, tội phạm được xét xử” Tội phạm đã xảy ra” bao gồm tội phạm đã được phát hiện và tội phạm không hoặc chưa được phát hiện Tội phạm đã được phát hiện” bao gồm tội phạm được xét xử và tội phạm không hoặc chưa được xét xử Tội phạm được xét xử” gồn trường hợp bản án chưa kết tội đã có hiệu lực pháp luật và trường hợp bản án kết tội. .. sở cho việc đưa ra các biện pháp phòng ngừa tội phạm 14 C – KẾT LUẬN: Tình hình tội phạm là một trong những nội dung quan trọng của tội phạm học bởi vì việc hoạch định các chính sách phòng ngừa tội phạm nhằm kiểm soát tội phạm trước hết phải dựa trên cơ sở nghiên cứu toàn diện về tình hình tội phạm từ đó ngăn chặn kịp thời sự gia tăng tỉ lệ tội phạm, kiểm soát tội phạm có hiệu quả Chình vi lí do đó,... Tòa án nhân dân tỉnh Hải Dương) 16 MỤC LỤC A – LỜI MỞ ĐẦU:………………………… …………………………….1 B – NỘI DUNG: I, Những vấn đề chung về tình hình tội phạm: ……………… ……… 1-11 1 Khái niệm tình hình tội phạm: …………………………………… … 1-5 a) Định nghĩa về tình hình tội phạm: …………………………….…………1 b) Các yếu tố của tình hình tội phạm: …………………………………….1-2 c) Các đặc điểm của tội phạm cần được chú ý khi nghiên cứu tình hình tội phạm: …….………………………………………………………………………... đầu tiên của tình hình tội phạm là đặc điểm “ẩn” và đặc điểm “hiện” Từ đặc điểm này, có thể chia tội phạm làm hai loại là tội phạm rõ và tội phạm ẩn Về tội phạm rõ, hiện nay đang có hai quan điểm: Một là tội phạm rõ là tội phạm đã được xử lí về hình sự và đã được đưa vào thống kê tội phạm, hai là có quan điểm cho rằng phải xác định tội phạm rõ dựa trên thông số về số vụ án xảy ra trên thực tế (chứ không... nào là tình hình tội phạm, các đặc điểm của tình hình tội phạm Và quan trọng hơn hết là năm vũng các phương pháp nghiên cứu, thống kê và đánh giá về tình hình tội phạm 15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Giáo trình tội phạm học – Trường đại học Luật Hà Nội, năm 2012 2 Tội phạm học nhập môn – Ts Dương Tuyết Miên 3 Các thông số của tội cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại đến sức khỏe của người khác trên. .. của tội phạm xét về tính chất 13 Nghiên cứu tình hình tội phạm có ý nghĩa rất lớn Kết quả nghiên cứu tình hình tội phạm cho chúng ta “bức tranh” toàn cảnh về tội phạm đã xảy ra “Bức tranh” toàn cảnh này không chỉ thể hiện đặc điểm định lượng (tổng số tội phạm cũng như tổng số người phạm tội) mà còn thể hiện cả đặc điểm định tính (các cơ cấu bên trong của tội phạm và của người phạm tội mà những cơ cấu... xét về tính chất cũng như cung cấp cơ sở cho việc giải thích nguyên nhân của tội phạm Về diễn biến của tội phạm, hiện nay, khi nói đến diễn biến của tội phạm các tác giả nghiên cứu thường chỉ đề cập sự diễn biến về mức độ Theo đó, các sô liệu được dùng để đánh giá diễn biến chỉ được bó hẹp trong hai loại số liệu là số liệu về tổng tội phạm đã xảy ra và tổng người phạm tội đã thực hiện các tội phạm đã. .. Khi xác định tổng tội phạm đã xảy ra” cũng như tổng “người phạm tội cần chú ý Con số về tội phạm với con số về vụ án cũng như con số về người phạm tội không phải luôn luôn trùng nhau (Một vụ án có thể có nhiều tội phạm và một tội phạm có thể có nhiều người thực hiện tội phạm, …); Thời điểm tội phạm xảy ra và thời điểm tội phạm được xét xử cũng như thời điểm được đưa vào thống kê tội phạm là khác nhau... số liệu về mức độ các số liệu khác phản ánh các cơ cấu bên trong của tội phạm đều phải đánh giá để có được nhận xét về xu hướng vận động của tội phạm xét về tính chất Các laoij số liệu này không có tính cố định như hai loại số liệu phản ánh sự vận động của tội phạm xét về mức độ Tùy từng loại tội phạm được nghiên cứu mà cần có các số liệu tương ứng của acsc cơ cấu khác nhau của tội phạm mà các cơ cấu