Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh năm 2014 THPT Số 1 Nghĩa Hành tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ á...
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2014 - THPT NGHĨA HÀNH, QUẢNG NGÃI I Phần chung: (cho tất thí sinh từ câu đến câu 32) Câu Cho: Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử hợp tử phát triển thành phôi Lấy trứng khỏi thể cho thụ tinh nhân tạo Nuôi TB xô ma hai loài ống nghiệm Cấy phôi vào tử cung vật nuôi khác để thai phát triển đẻ Trình tự giai đoạn trình tạo động vật chuyển gen là: A 2,1,4 B 2,3,4 C 3,2,1,4 D 2,1,3,4 Câu Một loài thực vật: cho dị hợp F1 cặp gen (Aa, Bb, Dd) tự thụ phấn thu F2 có: 49,5% thân cao, đỏ; 6,75% thân cao, vàng; 25,5% thân thấp, đỏ; 18,25% thân thấp, vàng Cho cặp gen Dd qui định màu sắc cách quy ước gen tính trạng kích thước thân kiểu gen thể F1 là: A A-B-: thân cao; A-bb = aaB- = aabb: thân thấp; F1: Aa,BD//bd Bb,AD//ad B A-B-: thân cao; A-bb = aaB- = aabb: thân thấp; F1: Aa,Bd//bD Bb,Ad//aD C A-B- = A-bb = aabb = thân cao; aaB-: thân thấp; F1: Aa,Bd//bD Bb,Ad//aD D A-B- = A-bb = aaB-: thân cao; aabb: thân thấp; F1: Aa,BD//bd Bb,AD//ad Câu Ở người, nhóm máu A,B,O,AB alen IA, IB, IO Biết alen IA, IB đồng trội so với alen IO Mắt nâu trội hoàn toàn so với mắt xanh, thuận tay phải trội hoàn toàn so với thuận tay trái Gen qui định tính trạng nằm cặp NST thường khác Chồng máu A, thuận tay phải, mắt nâu lấy vợ máu B, thuận tay phải, mắt nâu sinh đầu máu O, thuận tay trái, mắt xanh Xác suất đứa thứ hai có kiểu hình không giống bố mẹ bao nhiêu? A 14/32 B 23/32 C 6/32 D 18/32 Câu Về chứng giải phẫu so sánh tiến hoá: A quan tương tự quan có vị trí không phát triển đầy đủ thể trưởng thành B hai bên lỗ huyệt trăn có mấu xương hình vuốt nối với xương chậu quan thoái hoá C quan thoái hoá quan tương chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên D cánh chim cánh loài côn trùng quan tương đồng Câu Tiến hóa nhỏ trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ban đầu Gồm bước: Phát sinh đột biến ; Chọn lọc đột biến có lợi ; Hình thành loài ; Phát tán đột biến qua giao phối ;5 Cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc Xác định trật tự đúng: A 1,4,2,5,3 B 1,5,4,2,3 C 1,5,2,4,3 D 1,2,4,5,3 Câu Phát biểu sau không nói dòng lượng hệ sinh thái? A lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm phần lượng bị thất thoát B lượng truyền theo vòng tuần hoàn liên tục từ môi trường → sinh vật → môi trường → sinh vật C lượng truyền từ môi trường đến sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng D phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao Câu Sự kiện bật đại Cổ sinh là: A Sự sống từ chỗ chưa có cấu tạo tế bào phát triển thành đơn bào đa bào B Sự xuất lưỡng cư bò sát C Sự di chuyển sinh vật từ nước lên cạn D Sự xuất thực vật hạt kín Câu Phát biểu sau sai ứng dụng chuyển hoá lượng hệ sinh thái? A ao nuôi cá, để có hiệu cao không nên nuôi lúc nhiều loài cá chúng khống chế lẫn B ao nuôi nhiều cá, sản lượng loài cá ăn cỏ thường cao sản lượng loài cá ăn thịt C Trong chăn nuôi trồng trọt, cần có phân bố hợp lí để tận dụng nguồn lượng môi trường D Người ta thường phủ xanh đồi trọc loài ưa sáng để cải tạo môi trường Câu Xét 1000 tế bào sinh tinh có kiểu gen AB//ab giảm phân có 100 tế bào trao đổi đoạn hoán vị Số giao tử mang gen AB, Ab, aB, ab là: A 1900 : 100 : 100 : 1900 B 450 : 50 : 50 : 450 C 1000 : 1000 : 1000 : 1000 D 1950 : 50 : 50 : 1950 Câu 10 Nhiệt độ môi trường tăng, ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng, tuổi phát dục động vật biến nhiệt? A Tốc độ sinh trưởng tăng, thời gian phát dục rút ngắn B Tốc độ sinh trưởng tăng, thời gian phát dục kéo dài C Tốc độ sinh trưởng giảm, thời gian phát dục kéo dài D Tốc độ sinh trưởng giảm, thời gian phát dục giảm Câu 11 Ở loài thực vật, biết A qui định thân cao trội hoàn toàn so với a qui định thân thấp, B qui định đỏ trội hoàn toàn so với b qui định vàng, hai gen nằm cặp NST số Alen D qui định tròn trội hoàn toàn so với d qui định dài nằm cặp NST số Cho dị hợp cặp gen tự thụ phấn, thu F1 gồm 20000 cây, có kiểu hình thân cao, vàng, dài gồm 1050 Biết trình sinh noãn hạt phấn nhhau Theo lý thuyết số thân cao, đỏ, tròn tổng số F1 là: A 1800 B 10800 C 15000 D 8100 Câu 12 Hai loài sinh vật sống khu vực địa lí khác xa (2 châu lục khác nhau) có nhiều đặc điểm giống Cách giải thích giống loài hợp lí cả? A điều kiện môi trường hai khu vực giống nên hai loài phát sinh đột biến giống B hai loài phát sinh đột biến giống hướng chọn lọc tự nhiên giống C hai châu lục khứ có lúc gắn liền D điều kiện sống giống nên CLTN chọn lọc đặc điểm thích nghi giống hai loài Câu 13 Thứ tự tính khốc liệt từ thấp đến cao mối quan hệ loài quần xã là: A cộng sinh → hợp tác → hội sinh → cạnh tranh → ức chế cảm nhiễm → kí sinh → sinh vật ăn sinh vật khác B cộng sinh → hợp tác → hội sinh → cạnh tranh → kí sinh → ức chế cảm nhiễm → sinh vật ăn sinh vật khác C cộng sinh → hợp tác → hội sinh → ức chế cảm nhiễm → cạnh tranh → kí sinh → sinh vật ăn sinh vật khác D cộng sinh → hội sinh → hợp tác → cạnh tranh → kí sinh → ức chế cảm nhiễm → sinh vật ăn sinh vật khác Câu 14 Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên đóng vai trò: A sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà không tạo kiểu gen thích nghi B tạo kiểu gen thích nghi, không sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi D vừa giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi vừa tạo kiểu gen thích nghi Câu 15 Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 16 Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là: A không thống điều kiện môi trường B nhu cầu thị hiếu phức tạp luôn thay đổi người C đấu tranh sinh tồn D cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện loài Câu 17 Có nòi ruồi giấm (I) (II) chủng có mắt màu vàng mơ Khi thực phép lai thuận nghịch có kết sau: P1: ♀ nòi (I) × ♂ nòi (II) → F1-1: 100% ruồi giấm mắt màu chocolat P2: ♀ nòi (I) × ♂ nòi (II) → F1-2: tất ruồi giấm mắt màu chocolat, tất ruồi giấm ♂ mắt màu vàng mơ Kết luận quy luật di truyền kiểu gen (P) là: A tương tác bổ trợ, P1: aaXBXB ×AAXbY bbXAXA × BBXaY; P2: AAXbXb × aaXBY BBXaXa × bbXAY B tương tác át chế; P1: AAXbXb ×aaXBY BBXaXa × bbXAY; P2: aaXBXB × AAXbY bbXAXA × BBXaY C tương tác bổ trợ; P1: XaBXaB × XAbY XAbXAb × XaBY; P2: XabXab × XABY XABXAB × XabY D tương tác át chế; P1: aaXBXB ×AAXbY bbXAXA × BBXaY; P2: AAXbXb × aaXBY BBXaXa × bbXAY Câu 18 Một gia đình bị bệnh di truyền loại enzim hoạt tính, người ta lập sơ đồ phả hệ sau: Kiểu gen cá thể I2 xác suất bị bệnh của cặp vợ chồng III2 III3 là: A XAXa; 50% B Aa; 25% C XAXa; 25% D Aa; 40% Câu 19 Giả sử khả thụ tinh giao tử đực 1%, khả thụ tinh giao tử gấp 20 lần giao tử đực Khi có 15 hợp tử hình thành có tế bào sinh giao tử loại tham gia trình thụ tinh trên: A 75 tế bào sinh tinh; 375 tế bào sinh trứng B 375 tế bào sinh tinh; 75 tế bào sinh trứng C 7500 tế bào sinh tinh; 1500 tế bào sinh trứng D 1500 tế bào sinh tinh; 75 tế bào sinh trứng Câu 20 Một loài vi khuẩn: chuỗi polipeptit tổng hợp từ gen a khác chuỗi polypeptit tổng hợp từ gen A aa vị trí thứ 150 Biến đổi xảy gen A là: A thay cặp nucleôtit thứ 453 đảo vị trí cặp 454 với 455 B thay cặp nucleôtit thứ 448 đảo vị trí cặp 449 với cặp 450 C thay cặp nucleôtit thứ 452 đảo vị trí cặp 448 với cặp 450 D thay cặp nucleôtit thứ 451 đảo vị trí cặp 451 với cặp 453 Câu 21 Các quần thể: quần thể nêu trạng thái cân di truyền? Quần thể Tần số kiểu gen AA Tần số kiểu gen Aa Tần số kiểu gen aa 1 0 0 0,2 0,5 0,3 A quần thể B quần thể C quần thể D quần thể 1, Câu 22 Sự giống người vượn người ngày thể số đặc điểm: A đuôi, lồng ngực hẹp bề ngang B chân, gồm 32 chiếc, góc quai hàm lớn C gồm 32 chiếc, phần xương sọ lớn phần mặt D có 12 - 13 đôi xương sườn, - đốt sống Câu 23 Hiện tượng di truyền qua tế bào chất xảy ở: A màu hoa Dạ Lan B màu hoa loa kèn C màu hạt đậu Hà Lan D màu mắt ruồi giấm Câu 24 Quá trình tiến hóa dẫn tới hình thành hợp chất hữu Quả đất tham gia nguồn lượng nào? A Phóng điện khí quyển, tia tử ngoại B Hoạt động núi lửa, xạ Mặt trời C Tia tử ngoại, lượng sinh học D Tia tử ngoại, hoạt động núi lửa Câu 25 Phát biểu trình CLTN: "Loài ban đầu, tác động (1) , nảy sinh nhiều (2) , chọn lọc giữ lại (3) đào thải (4) Các cá thể mang nhiều biến dị chọn hình thành nên (5) , tác động (6) , hình thành loài mới" Với: a: biến dị có lợi; b: yếu tố môi trường; c: loài phụ; d: cách ly; e: biến dị; f: Biến dị có hại Hãy chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn thiện nội dung trên: A 1b - 2a - 3d - 4c - 5f - 6e B 1b - 2e - 3a - 4f - 5c - 6d C 1a - 2b - 3c - 4d - 5e - 6f D 1d - 2f - 3a - 4e - 5b - 6c Câu 26 Biết alen A qui định dài, alen a qui định ngắn; alen B qui định ngọt, alen b qui định chua Khi thụ phấn thể F1 dị hợp cặp gen với khác chưa biết kiểu gen thu F2 có: 45% ngắn, : 30% dài, : 20% dài, chua : 5% ngắn, chua Kiểu gen cá thể tần số hoán vị gen là: A Ab//aB × aB//ab, f = 30% B Ab//aB × Ab//ab, f = 20% C Ab//aB × aB//ab, f = 20% D AB//ab × Ab//aB, f = 30% Câu 27 Phát biểu sau nói đột biến gen loài sinh sản hữu tính không đúng? A xảy ngẫu nhiên trình chép ADN B đột biến trội gây chết truyền cho hệ sau C đột biến xuất tế bào sinh dục di truyền cho hệ sau D đột biến làm tăng sức sống sức sinh sản sinh vật có xu hướng chọn lọc tự nhiên giữ lại Câu 28 Xét yếu tố: (A): phát sinh đột biến; (B): phát tán đột biến qua giao phối; (C): chọn lọc đột biến có lợi; (D): cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc Những yếu tố tác động trình hình thành đặc điểm thích nghi là: A (C), (D), (A) B (B), (C), (D) C (A), (B), (C) D (A), (B), (C), (D) Câu 29 Ở loài thực vật, chiều cao cặp gen không alen phân li độc lập, tác động cộng gộp Sự có mặt alen trội làm chiều cao tăng thêm cm Lai cao có chiều cao 26 cm với thấp sau cho F1 giao phấn với đời thu 6304 Biết không xảy đột biến, theo lý thuyết số cao 20 cm F2 bao nhiêu? A 1379 B 659 C 1411 D 369 Câu 30 Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó phương pháp: A cân quần thể sinh học B cạnh tranh loài C khống chế sinh học Câu 31 Ví dụ không minh hoạ cho thường biến là: A bàng rụng vào mùa đông B người nhiễm chất độc da cam có dị dạng, thiểu trí tuệ D cân C dân miền núi nhiều hồng cầu dân đồng D thỏ xứ lạnh có lông trắng dày vào mùa đông, lông xám mỏng vào mùa hè Câu 32 Khi gen tuân theo quy luật di truyền Menden, hệ sau xuất 16 tổ hợp giao tử biểu thành kiểu hình tỉ lệ phân li kiểu hình hệ là: A : : : : : : : B : : : : : : : : : : : C : : : 3: : : : D : : : : : : : II Phần riêng: (Thí sinh chọn hai phần) * Phần dành cho chương trình (từ câu 33 đến 40) Câu 33 Trong chọn tạo giống trồng, phương pháp không phù hợp: A phối hợp tia phóng xạ với hoá chất để tạo thể đột biến B chọn thể đa bội từ đột biến côsixin C gây đột biến, dùng thể đột biến thu làm giống D phối hợp đột biến với lai tạo chọn lọc Câu 34 Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a: hoa trắng, kiểu gen Aa: hoa màu hồng Cho P: Hoa đỏ ×Hoa trắng→F1: 100% hoa hồng Cho F1 tự thụ phấn F2, F2 tự thụ phấn F3 Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu hình hệ F3 là: A hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng B hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng C hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng D 3hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng Câu 35 Ta có NST thuộc nòi khác loài: Nòi (1): MQNORSP; nòi (2): MNOPQRS; nòi (3): MNORQPS; nòi (4): MRONQPS Cho NST nòi thứ làm gốc, phát sinh nòi đột biến, ta có trình tự phát sinh nòi sau: A → → B → → C → → D → → Câu 36 Giả sử khối lượng vùng mã hóa gen 621000 đvC, có 40% nuclêôtit thuộc vùng không mang thông tin di truyền Gen tiến hành mã lần, có ribôxôm trượt qua, ribôxôm tham gia giải mã lần Số lượt tARN tham gia trình là: A 16480 B 16400 C 8240 D 16560 Câu 37 Phương pháp sau đạt hiệu tốt việc trì ưu lai giống trồng? A Cho tự thụ phấn bắt buộc B Trồng hạt qua chọn lọc C Nuôi cấy mô D Nhân giống vô tính cành giâm Câu 38 Diễn nguyên sinh khác với diễn thứ sinh đặc điểm: A nguyên nhân bên nguyên nhân bên khác B diễn nguyên sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật, diễn thứ sinh xuất môi trường có quần xã C diễn nguyên sinh có giai đoạn khởi đầu có giai đoạn cuối sinh vật sống D điều kiện sống thuận lợi diễn nguyên sinh khác với điều kiện sống diễn thứ sinh Câu 39 Một loại côn trùng có gen qui định tính trạng nằm NST thường khác nhau: alen A qui định thân màu xám trội so với a qui định thân đen; alen B qui định mắt màu đỏ trội so với b qui định mắt vàng; alen D qui định lông ngắn trội so với d qui định lông dài Bố mẹ phải có kiểu gen để tỉ lệ kiểu gen aaBbdd đời 6,25%? A AaBbDd × aabbDd AaBbDd × Aabbdd aaBBDd × AabbDd B AaBbDd × aabbDd AaBbDd × Aabbdd AaBBDd × AabbDd C AabbDd × aaBbDd AaBbdd × AabbDd AaBBDD × AabbDd D aaBbDd × AabbDd AabbDd × AaBbdd AaBbDd × AabbDd Câu 40 Các ví dụ: Giống thỏ Himalaya có lông trắng muốt thân gặp (1) phần lông mọc lên chuyển thành màu đen; Hoa cẩm tú cầu mọc đất có độ (2) cho hoa màu trắng; Người bệnh phêninkêtô niệu có chế độ ăn (3) phát triển bình thường Hãy chọn yếu tố môi trường cho với ví dụ: A (1): nhiệt độ thấp; (2): pH trung tính; (3): giảm thức ăn có phêninalanin B (1): nhiệt độ thấp; (2): pH trung tính; (3): nhiều phêninalanin C (1): nhiệt độ thấp; (2): mặn trung bình; (3): giảm thức ăn có phêninalanin D (1): nhiệt độ cao; (2): trung tính; (3): giảm thức ăn có phêninalanin * Phần dành cho chương trình nâng cao (từ câu 41 đến 48) Câu 41 Ở gà: alen A qui định lông đốm trội so với alen a qui định lông đen nằm nhiễm sắc thể X; alen B qui định mào to trội so với alen b qui định mào nhỏ nằm nhiễm sắc thể thường F1 phân li: 25% trống lông đốm, mào to; 25% trống lông đốm, mào nhỏ; 25% mái lông đen, mào to; 25% mái lông đen, mào nhỏ Kiểu gen hệ (P) là: A XaXaBb x XAYbb XaXabb x XAYBb C XaXaBb x XAYbb XAXABb x XaYbb B XaXaBb x XAYbb D XAXaBb x XaYbb Câu 42 Màu lông loài cú mèo chịu kiểm soát alen trội lặn hoàn toàn: G1 (lông nâu) trội G2 (lông đen), G2 trội G3 (lông xám) Đếm ngẫu nhiên quần thể loài khu rừng có: 38 lông nâu : 144 lông đen : 18 lông xám Nếu quần thể cân di truyền, theo lí thuyết tần số tương đối alen G1, alen G2, alen G3 là: A 0,2; 0,6; 0,3 B 0,2; 0,5; 0,3 C 0,1; 0,6; 0,3 D 0,6; 0,1; 0,3 Câu 43 Giả thuyết siêu trội ưu lai là: A tác động cộng gộp gen trội, lai có nhiều ưu bố mẹ B tương tác alen khác về chức gen dẫn đến hiệu bổ trợ C tác động cộng gộp gen lặn có lợi D trạng thái dị hợp gen lặn có hại không biểu hiện kiểu hình nên có đặc điểm tốt bố mẹ Câu 44 Ở thỏ: chiều dài tai hai cặp gen tương tác qui định gen trội qui định tai dài 7,5 cm Thỏ mang kiểu gen aabb có tai dài 10 cm Những phép lai sau cho có tai dài 20 cm? A AABB × aabb AAbb × aaBB Aabb × AAbb aaBB × aaBB B AABB × aabb AABB× aaBB AAbb × AAbb aaBB × aaBB C AABB × aabb AAbb × aaBB AAbb × AAbb aaBb × aaBB D AABB × aabb AAbb × aaBB AAbb × AAbb aaBB × aaBB Câu 45 Đột biến gen thường gây hại cho thể mang đột biến, điều giải thích nào? A Cơ thể sinh vật mang gen đột biến không kiểm soát trình tái gen B Làm cho ADN không tái dẫn đến không kế tục vật chất di truyền hệ C Làm sai lệch thông tin di truyền dẫn đến làm rối loạn trình sinh tổng hợp prôtêin D Làm cho ARN không tái dẫn đến không kế tục vật chất di truyền hệ Câu 46 Điểm đáng ý đại trung sinh là: A Chinh phục đất liền thực vật động vật B Phát triển ưu hạt kín, sâu bọ, chim thú C Phát triển ưu hạt trần, chim thú D Phát triển ưu hạt trần bò sát Câu 47 Trong quần thể, xét gen: gen có alen, gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể thường, gen gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X đoạn tương đồng Y, gen có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính Y alen X Số kiểu gen tối đa có quần thể là: A 2340 B 4680 C 1170 D 138 Câu 48 Đặc điểm sau quần xã? A Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh) B Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh) C Các sinh vật quần xã thích nghi với môi trường sống chúng D Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó với thể thống quần xã có cấu trúc tương đối ổn định ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2014 - THPT NGHĨA HÀNH, QUẢNG NGÃI 01 A; 02 A; 03 B; 04 B; 05 A; 06 B; 07 C; 08 A; 09 A; 10 A; 11 D; 12 C; 13 A; 14 A; 15 D;16 C; 17 A; 18 B; 19 B; 20 D; 21 A; 22 D; 23 B; 24 C; 25 B; 26 C; 27 C; 28 C; 29 A; 30 C;31 B; 32 D; 33 C; 34 D; 35 C; 36 A; 37 C; 38 B; 39 B; 40 A; 41 A; 42 C; 43 B; 44 D; 45 C;46 C; 47 A; 48 A; Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh năm 2014 em ý theo dõi nhé! Theo Dethi.Violet ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2 014 - THPT NGHĨA HÀNH, QUẢNG NGÃI 01 A; 02 A; 03 B; 04 B; 05 A; 06 B; 07 C; 08 A; 09 A; 10 A; 11 D; 12 C; 13 A; 14 A; 15 D ;16 C; 17 A; 18 B; 19 B;... 44 D; 45 C;46 C; 47 A; 48 A; Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh năm 2 014 em ý theo dõi nhé! Theo Dethi.Violet ... 10 00 tế bào sinh tinh có kiểu gen AB//ab giảm phân có 10 0 tế bào trao đổi đoạn hoán vị Số giao tử mang gen AB, Ab, aB, ab là: A 19 00 : 10 0 : 10 0 : 19 00 B 450 : 50 : 50 : 450 C 10 00 : 10 00 : 10 00