Bài giảng ngữ văn 7 bài 21 tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh 8

BÀI 21 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉPLẬP LUẬN CHỨNG MINH TaiLieu.VN KIỂM TRA BÀI CŨ: 1- Thế luận điểm văn nghị luận? Học sinh trả lời câu hỏi 2-Em học truyện “Ếch ngồi đáy giếng”, rút kết luận làm thành luận điểm em lập luận cho luận điểm đó? Học sinh trả lời câu hỏi TaiLieu.VN Trong đời sống, người ta cần chứng minh? Khi bị nghi ngờ, hoài nghi đưa chứng minh thư chứng minh tư cách công dân, đưa giấy khai sinh đưa chứng ngày sinh Khi cần chứng minh cho tin lời nói em có thật, em phải làm nào? Cần dẫn việc ,dẫn người chứng kiến việc TaiLieu.VN GHI BẢNG: I- Chứng minh đời sống: đưa chứng, để chứng tỏ ý kiến chân thực Luận điểm văn “Đừng sợ vấp ngã” gì?Hãy tìm câu mang luận điểm đó? “Đừng sợ vấp ngã”(nhan đề) Vì đừng sợ? bao lần bạn vấp ngã mà khơng nhớ lần chập chững bước đibị ngã; lần tập bơi uống nước, chết đuối TaiLieu.VN Do nhan đề la øluận điểm, tư tưởng văn luận điểm nhắc lại câu kết:” Vậy xin bạn lo sợ thất bại!” Để khuyên người ta”Đừng sợ vấp ngã”, văn lập luận nào?Các thật dẫn có đáng tin khơng? Em có nhận xét cách lập luận? TaiLieu.VN •Vấp ngã thường lấy ví dụ mà có kinh nghiệm để chứng minh •Những người tiếng vấp ngã vấp ngã không gây trở ngại cho họ trở thành tiếng •Nêu danh nhân mà phải thừa nhận Bài viết dùng toàn thật để chứng minh từ gần đến xa, từ thân đến người khác Lập luận chặt chẽ TaiLieu.VN Qua , em hiểu phép lập luận chứng minh văn gì? Ghi bảng: II- Chứng minh qua văn dùng lý lẽ , chứng chân thực, để chứng tỏ luận điểm đáng tin cậy Các lý lẽ, chứng phải lựa chọn, lập luận phải chặt chẽ TaiLieu.VN  LUYỆN TẬP: Học sinh đọc văn” Không sợ sai lầm” trả lời câu hỏi a) Bài văn nêu lên luận điểm gì? Hãy tìm câu mang luận điểm Luận điểm” Khơng sợ sai lầm”(nhan đề) Vì khơng sợ? muốn sống đời mà không phạm chút sai lầm ảo tưởng, hèn nhát b) Để chứng minh luận điểm mình, người viết nêu luận nào? Những luận có hiển nhiên, có sức thuyết phục khơng? TaiLieu.VN Những luận cứ: • Sợ sai lầm sợ hãi thực tế: sợ sặc nước khơng biết bơi ; sợ nói sai khơng nói ngoại ngữ •Sai lầm có hai mặt: đem lại tổn thất đem lại học cho đời •  Những luận thừa nhận nên có sức thuyết phục TaiLieu.VN c) Cách lập luận chứng minh có khác so với bài”Đừng sợ vấp ngã”? Dùng lý lẽ để chứng minh chủ yếu Vậy phép lập luận văn chứng minh gì? Học sinh đọc ghi nhớ && Thảo luận củng cố: Hãy nêu luận để chứng minh “Nói dối có hại” TaiLieu.VN + Gợi ý: chia mặt khác mà lấy dẫn chứng: _Nói dối có hại cho người nghe _ Có hại cho thân người nói dối _Tạo bầu khơng khí nghi ngờ, tin cậy lẫn ***DẶN DỊ: Đọc thêm bài:” Có hiểu đời hiểu văn” nêu cách lập luận văn TaiLieu.VN PHẦN THUYẾT TRÌNH GIÁO ÁN CỦA CHÚNG TƠI ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CƠ Đà CHÚ Ý LẮNG NGHE VÀ GĨP Ý CHO TIẾN TRÌNH BÀI DẠT CỦA CHÚNG TƠI TaiLieu.VN ... toàn thật để chứng minh từ gần đến xa, từ thân đến người khác Lập luận chặt chẽ TaiLieu.VN Qua , em hiểu phép lập luận chứng minh văn gì? Ghi bảng: II- Chứng minh qua văn dùng lý lẽ , chứng chân...  Những luận thừa nhận nên có sức thuyết phục TaiLieu.VN c) Cách lập luận chứng minh có khác so với bài? ??Đừng sợ vấp ngã”? Dùng lý lẽ để chứng minh chủ yếu Vậy phép lập luận văn chứng minh gì?... dẫn việc ,dẫn người chứng kiến việc TaiLieu.VN GHI BẢNG: I- Chứng minh đời sống: đưa chứng, để chứng tỏ ý kiến chân thực Luận điểm văn “Đừng sợ vấp ngã” gì?Hãy tìm câu mang luận điểm đó? “Đừng