15 đề THI THỬ đại học môn LỊCH sử 2015 có đáp án

SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS & THPT NGUYỄN BÌNH (Đề thi gồm 01 trang) KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Đề thi môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( 3,0 điểm) Trình bày hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 hình thức niên biểu Anh (chị) rút kết luận vai trò Người cách mạng Việt Nam thời gian đó? Câu (2,0 điểm ) Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta lâm vào tình hiểm nghèo ví “ngàn cân treo sợi tóc” Anh (chị) phân tích hoàn cảnh nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 để làm sáng tỏ nhận định Câu (2,0 điểm) Trình bày khác chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961 1965) với chiến lược Chiến tranh cục (1965 - 1968) đế quốc Mĩ Việt Nam lĩnh vực: âm mưu bản, vai trò Mĩ, vai trò lực lượng Sài Gòn, quốc sách bình định, miền Bắc Trong trình xâm lược Việt Nam, chiến lược chiến tranh đế quốc Mĩ toàn diện, mở rộng thâm độc nhất? Vì sao? Câu (3,0 điểm) Trình bày đời Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) nội dung Hiệp ước Bali (1976) Trong bối cảnh nay, ASEAN cần phải tăng cường hoạt động nhằm xây dựng ASEAN thành cộng đồng vững mạnh? - - - - -Hết- - - - Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh………………………………… SBD:…………………… SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS&THPT NGUYỄN BÌNH - ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút A HƯỚNG DẪN CHUNG: I Phần tự luận: Học sinh trả lời theo cách riêng đáp ứng yêu cầu hướng dẫn chấm cho đủ điểm hướng dẫn quy định Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm thống giáo viên chấm kiểm tra II Điểm toàn bài: Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến chữ số thập phân B ĐÁP ÁN: TỰ LUẬN (10 điểm) Nội dung Câu Câu (3,0 điểm) Điểm * Niên biểu hoạt động chủ yếu Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 STT Thời gian Nội dung kiện 07/1920 Người đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lê-nin 12/1920 Tại Đại hội Đảng Xã hội Pháp (ĐH Tua), Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế Cộng sản,tham gia sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp 1921- 1923 2,0đ Người hoạt động Pháp: Thành lập Hội Liên Hiệp dân tộc thuộc địa 0,25 0,25 0,25 Pari (1921), báo “Người khổ”,viết cho báo Nhân đạo,Đời sống công nhân,đặc biệt biên soạn “Bản án chế độ thực dân Pháp”, 1923- 1924 Người hoạt động Liên Xô:Nguyễn Ái Quốc dự Hội nghị Quốc tế nông dân (10-1923), Đại hội lần thứ V Quốc tế Cộng sản (1924), 0,25 0,5 06/1925 Người thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Quảng Châu Trung Quốc Người cho xuất cáo “Thanh niên” làm quan ngôn luận Hội (21/06/1925) cho xuất tác phẩm Đường kách mệnh (1927) 07/1925 Người với số nàh cách mạng Trung Quốc, Triều Tiên, Inđônêxia lập hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông Từ 06/01/1930 Người chủ trì Hội nghị hợp tổ chức Cộng sản, thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Cửu Long - Hương Cảng - Trung Quốc * Kết luận vai trò Nguyễn Ái Quốc cách mạng Việt Nam giai đoạn 1920 - 1930: - Người xác định đường cứu nước mới, mở đường để giải tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước đầu kỉ XX - Người có vai trò quan trọng việc chuẩn bị điều kiện cho đời (về tư tưởng, trị tổ chức) trực tiếp sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam, chấm dứt tình trạng khủng hoảng lãnh đạo cách mạng - Người đề đường lối đắn cho cách mạng Việt nam thông qua 0,25 0,25 1,0đ 0,5 0,25 cương, sách lược vắn tắt - cương lĩnh trị Đảng Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta lâm vào tình hiểm Câu (2,0 điểm) 0,25 2,0 nghèo ví “ngàn cân treo sợi tóc” Anh (chị) phân tích hoàn cảnh nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 để làm sáng tỏ nhận định * Thuận lợi: 0,75 - Hệ thống xã hội chủ nghĩa giới hình thành, - Nhân dân ta làm chủ nên phấn khởi, gắn bó với chế độ - Cách mạng có Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo Đây thuận lợi * Khó khăn: - Giặc ngoại xâm bọn nội phản: Phía Bắc có quân Trung Hoa Dân quốc bọn tay sai Việt Quốc, Việt Cách muốn cướp quyền cách mạng Phía 0,5 Nam có quân Pháp đế quốc Anh giúp sức trở lại xâm lược Ngoài có vạn quân Nhật, bọn Tờrốtkít,… Tất lúc nước ta phải đối phó với nhiều kẻ thù nguy hiểm - Sự non yếu quyền thành lập tàn dư chế độ cũ để 0,5 lại tất mặt: nạn đói đe dọa, nạn dốt (hơn 90% dân số mù chữ), tài nhà nước trống rỗng,… Tất mối đe dọa đẩy nước ta vào tình “ngàn cân theo sợi 0,25 tóc” Trình bày khác chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961 Câu III - 1965) với chiến lược Chiến tranh cục (1965 - 1968) đế quốc Mĩ Việt Nam lĩnh vực: âm mưu bản, vai trò Mĩ, vai trò (2,0 lực lượng Sài Gòn, quốc sách bình định, miền Bắc Trong điểm) trình xâm lược Việt Nam, chiến lược chiến tranh đế quốc Mĩ toàn diện, mở rộng thâm độc nhất? Vì sao? 2,0 đ Trình bày khác chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961 1965) với chiến lược Chiến tranh cục (1965 - 1968) đế quốc Mĩ Nội dung Chiến tranh đặc biệt Chiến tranh cục (1961 - 1965) (1965 - 1968) 0,25 Âm mưu Dùng người Việt đánh Dùng người Mĩ đồng người Việt minh đánh người Việt Vai trò Mĩ Cố vấn quân sự, cung cấp Cố vấn quân sự, cung cấp vũ khí, đô la vũ khí, đô la, trực tiếp tham chiến Vai trò lực Làm nòng cốt lượng Sài Gòn Quốc định sách Phối hợp chiến đấu bình Dồn dân lập ấp chiến Phản công “tìm diệt” lược “bình định” Đối với miền Bắc 0,25 Phá hoại tình báo, Dùng không quân hải gián điệp, phong tỏa quân đánh phá 0,25 0,25 0,25 Nhận xét: so với Chiến tranh đặc biết, Chiến tranh cục bước leo thang chiến tranh xâm lược Việt Nam (Mĩ trực tiếp xâm lược, mở rộng chiến tranh từ miền Nam miền Bắc) Trong trình xâm lược Việt Nam, chiến lược Chiến tranh Việt Nam hóa đế quốc Mĩ toàn diện, mở rộng thâm độc Toàn diện Mĩ đánh ta quân sự, trị, ngoại giao, kinh tế Mở rộng không đánh ta miền Nam, mở rộng miền Bắc mà Đông Dương giới Thâm độc không dùng người Việt đánh người Việt, dùng người Đông Dương đánh người Đông Dương mà cô lập ta với đồng minh ta Liên Xô, Trung Quốc Sự đời Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) nội dung Câu (3,0 Hiệp ước Bali (1976) a Sự đời Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) 1,0đ điểm) - Sau giành độc lập, bước vào thời kì phát triển kinh tế điều kiện khó khăn, nhiều nước khu vực Đông Nam Á nhận thấy cần có hợp tác với để phát triển 0,25 - Các nước Đông Nam Á muốn hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên khu vực, chiến tranh xâm lược Mĩ Đông Dương bị sa lầy thất bại không tránh khỏi 0,25 - Những tổ chức hợp tác mang tính khu vực giới xuất ngày nhiều, thành công Khối thị trường chung châu Âu cổ vũ nước Đông Nam Á tìm cách liên kết với 0,25 - Trong bối cảnh đó, ngày - - 1967, Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) thành lập Băng Cốc (Thái Lan) với tham gia năm nước: Inđônêxia, Malaixia, Xingapo, Thái Lan Philíppin 0,25 b Nội dung Hiệp ước Bali 1,0đ - Tôn trọng chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ 0,25 - Không can thiệp vào công việc nội 0,25 - Không sử dụng vũ lực đe dọa vũ lực 0,25 - Giải tranh chấp biện pháp hòa bình 0,25 - Hợp tác phát triển có hiệu lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội c Những hoạt động ASEAN cần tăng cường để xây dựng thành cộng đồng vững mạnh 1,0 đ Thí sinh đề cập đến nhiều hoạt động ASEAN cần tăng cường để xây dựng thành cộng đồng vững mạnh song cần phải nêu hoạt động sau: - Cần tăng cường hợp tác thành viên để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội; đồng thời mở rộng hợp tác với nước, tổ chức quốc tế khu vực giới 0,5 - Các thành viên cần phải tăng cường đoàn kết để đối mặt với thách thức chủ quyền, biên giới, biển đảo,… nhằm trì hòa bình ổn định khu vực 0,5 ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI PHẦN 3: Phần tự chọn (khoa học xã hội) Số câu: 40 câu hỏi Thời gian làm bài: 55 phút Nhóm nước sau tham gia vào liên kết vùng Maxơ – Rainơ? Chọn câu trả lời A: Italy – Đức – Pháp B: Bỉ – Đức – Hà Lan C: Pháp – Đức – Thụy sĩ D: Bỉ – Hà Lan – Pháp Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước: Chọn câu trả lời A: Quản lý xã hội theo huyết thống theo vùng lãnh thổ B: Quản lý xã hội theo vùng lãnh thổ C: Quản lý xã hội quy tắc đạo đức D: Quản lý mặt đời sống xã hội pháp luật Trường Đại học X tổ chức ca nhạc sân trường Một nhóm sinh viên nam lớp A nhìn lên ban công tầng thấy nam sinh nhìn phía Cho nam sinh lớp B tầng nhìn “đểu” mình, nhóm sinh viên nam lớp A chạy lên Đến nơi, không thấy nam sinh ban công Vì không nhìn rõ nên nhóm sinh viên nam lớp A vào lớp B, nhìn tất sinh viên lớp B quát:Đứa lúc ban công nhìn đểu chúng tao? Khó chịu điều đó, lớp trưởng lớp B đứng nhận quát lại: Tao nhìn đấy! Nhìn làm sao? Nghĩ lớp trưởng lớp B người nhìn “đểu” mình, nhóm sinh viên nam lớp A lao vào đuổi đánh lớp trưởng lớp B Hậu lớp trưởng lớp B bị thương nặng Trong nhóm sinh viên nam lớp A đánh lớp trưởng lớp B có sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, cha mẹ sớm Hỏi: Sinh viên phải chịu trách nhiệm pháp lý so với sinh viên nam khác nhóm đó? Chọn câu trả lời A: Như B: Ngang C: Bằng D: Có thể khác Sau chiến tranh giới lần thứ hai, quốc gia Tây Âu gánh chịu nhiều tổn thất Tuy nhiên, đến năm 1950, kinh tế họ phục hồi giai đoạn trước chiến tranh nhờ: Chọn câu trả lời A: Viện trợ Hoa Kỳ khuôn khổ “Kế hoạch Mác–san” B: Nguồn vốn vay nặng lãi từ Hoa Kỳ C: Sự hỗ trợ vốn Liên hợp quốc D: Nguồn thu từ hệ thống thuộc địa 5.Giải pháp sau KHÔNG lựa chọn để nâng cao hiệu sản xuất công nghiệp Tây Nguyên nay? Chọn câu trả lời A: Đầu tư cải tạo đất, nhập ngoại số giống công nghiệp B: Đẩy mạnh chế biến sản phẩm công nghiệp phục vụ xuất C: Đa dạng hóa cấu công nghiệp D: Quy hoạch mở rộng diện tích công nghiệp Sản phẩm công nghiệp Nhật Bản chiếm tỷ trọng khoảng 60% tổng giá trị sản phẩm toàn giới? Chọn câu trả lời A: Xe gắn máy B: Tàu biển C: Vải, sợi D: Ô tô Yếu tố định giá hàng hóa? Chọn câu trả lời A: Giá trị hàng hóa B: Trọng lượng hàng hóa C: Giá trị sử dụng hàng hóa D: Hình thức hàng hóa Đai khí hậu cận nhiệt đới gió mùa khu vực phía Nam nước ta phân bố độ cao nào? Chọn câu trả lời A: 1000 m 1100 m đến 2650 m B: 900 m 1000 m đến 2600 m C: 800 m 900 m đến 2550 m D: 700 m 800 m đến 2500 m Trong chiến tranh xâm lược Việt Nam Đông Dương, hai sách: Việt Nam hóa chiến tranh Đông Dương hóa chiến tranh Hoa Kỳ có quan hệ với Mối quan hệ thể yếu tố đây? Chọn câu trả lời A: Quân đội Sài Gòn xương sống Đông Dương hóa chiến tranh B: Hoa Kỳ quốc tế hóa chiến tranh Đông Dương C: Quân đội Sài Gòn sang xâm chiếm Campuchia D: Quân đội Sài Gòn chiến đấu Lào 10 Trong lịch sử chống ngoại xâm nhân dân Việt Nam, yếu tố sau quan trọng để bảo đảm giành giữ độc lập cho dân tộc? Chọn câu trả lời A: Có quân đội bách chiến bách thắng B: Được quốc tế ủng hộ C: Có nhà quân thiên tài D: Sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc 11 Cuộc cách mạng mang màu sắc tư sản cuối kỷ XIX đưa quốc gia châu Á phát triển thành nước đế quốc chủ nghĩa vào đầu kỷ XX? Chọn câu trả lời A: Nhật Bản B: Trung Quốc C: Ấn Độ D: Thái Lan 12 Theo quy định pháp luật nước ta, có quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội? Chọn câu trả lời A: Cán bộ, công chức nhà nước B: Tất công dân C: Những người đứng đầu quan máy nhà nước D: Tất người 13 Liên hợp quốc thành lập sau phiên họp đại biểu 50 nước từ ngày 25/4/1945 đến 26/6/1945 tại: Chọn câu trả lời A: Luân Đôn (Anh) B: Niu-Ooc (Hoa Kỳ) C: Xan Phranxico (Hoa Kỳ) D: Paris (Pháp) 14 Nhóm sản phẩm nông – công nghiệp Trung Quốc KHÔNG đứng vị trí hàng đầu giới? Chọn câu trả lời A: Thịt bò – Điện B: Lương thực – Than C: Thịt lợn – Xi măng D: Bông – Thép 15 Từ năm 2000 đến nay, khu vực II cấu kinh tế theo ngành nước ta KHÔNG chuyển biến theo hướng sau đây? Chọn câu trả lời A: Tăng cường đa dạng hóa sản phẩm B: Tăng tỉ trọng công nghiệp khai thác C: Tăng tỉ trọng sản xuất sản phẩm cao cấp D: Giảm sản xuất mặt hàng chất lượng trung bình 16 Quá trình sau tạo cho đất Feralít có màu đỏ vàng? Chọn câu trả lời A: Phong hóa mạnh loại đá mẹ B: Rửa trôi mạnh chất Bazơ C: Tích tụ mạnh chất Fe 2O Al 2O D: Khai thác sử dụng đất mức người 17 Việt Nam gia nhập tổ chức ASEAN vào năm nào? Chọn câu trả lời A: Năm 1986 B: Năm 1995 C: Năm 1975 D: Năm 1979 18 Vì kháng chiến chống thực dân Pháp Nhân dân Việt Nam bùng nổ vào cuối năm 1946? Chọn câu trả lời A: Việt Nam nhân nhượng Câu chiến lược tổng tiến công dậy Mùa xuân 1975 có ý nghĩa lịch sử to 0,5đ lớn: - Thứ nhất, thắng lợi chiến dịch Hồ Chí Minh thắng lợi lòng yêu nước, chí căm thù giặc với khí phách hiên ngang dân tộc anh hùng soi sáng chân lý thời đại Hồ Chí Minh "Không có quý độc lập tự do" - Thứ hai, thắng lợi chiến dịch Hồ Chí Minh thắng lợi trí tuệ Việt Nam, tâm hồn, cốt cách lĩnh văn hoá Việt Nam - Thứ ba, thắng lợi chiến dịch Hồ Chí Minh thân chiến tranh nghĩa, thắng phi nghĩa, chiến mà đẹp, cao thượng, anh hùng thắng xấu, ác, thấp hèn Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng đỉnh cao tổng tiến công dậy long trời lở đất quân dân ta từ đầu tháng ngày 30 tháng 4, nhanh chóng đập tan hang ổ cuối địch giải phóng thành phố Sài Gòn thời gian ngắn, làm tan rã toàn lực lượng địch, đánh đổ toàn hệ thống quyền tay sai từ Trung ương đến địa phương, kết thúc toàn thắng Tổng tiến công dậy toàn miền Nam, hoàn thành nhiệm vụ lịch sử cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân nước Phân tích nguyên nhân thắng lợi cách mạng Việt Nam từ năm 3,0 điểm 1930 đến năm 2000 Thực tế cách mạng nước ta từ năm 1930 để lại cho Đảng Cộng sản Việt Nam nhân dân ta học kinh nghiệm gì? a Phân tích nguyên nhân thắng lợi cách mạng Việt Nam từ 1,5 đ năm 1930 đến năm 2000 Lịch sử đấu tranh xây dựng đất nước nhân dân ta từ thực dân Pháp nổ súng xâm lược đến trải qua nhiều thời kì, nhiều bước thăng trầm đầy kịch tính Từ Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác – Lênin năm 1920 Đảng cộng sản Việt Nam đời đầu năm 1930, đấu tranh dựng nước giữ nước nhân dân ta lãnh đạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, phải chịu nhiều hy sinh gian khổ, song cuối giành thắng lợi vẻ vang Thắng lợi nối tiếp thắng lợi, mở đầu thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945, tiếp thắng lợi năm kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) 21 năm kháng chiến chống Mĩ xâm lược (1954 - 1975) thắng lợi công đổi lên chủ nghĩa xã hội Thắng lợi có nhiều nguyên nhân, là: - Nhân dân ta đoàn kết lòng, giàu lòng yêu nước, lao động cần cù, sáng tạo, chiến đấu kiên cường, dũng cảm độc lập tự Truyền thống dân tộc phát huy cao độ thời kì cách mạng Đảng lãnh đạo - Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, đội tiên phong đại biểu trung thành cho lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng với đường lối cách mạng đắn, sáng tạo, độc lập tự chủ nhân tố hàng đầu, chi phối nhân tố khác cách mạng Việt Nam b Thực tế cách mạng nước ta từ năm 1930 để lại cho Đảng Cộng sản 1,5 đ Việt Nam nhân dân ta học kinh nghiệm: - Nắm vững cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, học xuyên suốt trình cách mạng nước ta - Sự nghiệp cách mạng nhân dân nhân dân nhân dân Nhân dân người làm nên thắng lợi lịch sử - Không ngừng củng cố, tăng cường khối đoàn kết: Đoàn kết toàn Đảng, đoàn kết toàn dân, đoàn kết toàn dân tộc, đoàn kết quốc tế - Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh nước với sức mạnh quốc tế - Sự lãnh đạo đắn Đảng Cộng sản Việt Nam nhân tố hàng đầu bảo đảm thắng lợi cách mạng Việt Nam TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015 MÔN THI : LỊCH SỬ Th ời gian : 180 phút, không kể thời gian giao đề Câu ( 3,0 điểm ) Nét hoạt động cứu nước Nguyễn Ái Quốc năm 1921 – 1927 Ý nghĩa hoạt động cách mạng Việt Nam Câu (2,0 điểm): Tại Đảng Cộng sản Đông Dương lại phát động cao trào kháng Nhật cứu nước? Nêu tác dụng cao trào kháng Nhật cứu nước thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945 Câu ( 2,0 điểm ) Vì kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ ngày 19 – 12- 1946? Phân tích nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp Đảng Câu ( 3,0 điểm ) Trình bày trình thành lập phát triển Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) Thời thách thức Việt Nam gia nhập ASEAN Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: .; Số báo danh: TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN HDC THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn Lịch sử ( Hướng dẫn chấm có 04 trang ) Câu Kiến thức Nét hoạt độngcứu nước NAQ từ 1921-1927 ý nghĩa… a Nét hoạt độngcứu nước…… -Sau tìm thấy đường cứu nước đắn, NAQ nhận thức vai trò ĐCS, từ người tích cực chuẩn bị trị ,tư tưởng tổ chức, tiến tới thành lập ĐCS nước ta -Trong năm 1921-1923( Pháp ) + Năm 1921, NAQ với số người yêu nước nước khối thuộc địa Pháp thành lập “Hội lên hiệp thuộc địa” Pari nhằm tập hợp lực lượng quan ngôn luận Hội báo Người khổ người làm chủ nhiệm kiêm chủ bút… + Người viết cho báo: Nhân đạo, Đời sống công nhân đặc biệt viết Bản án chế độ thực dân Pháp… - Trong năm 1923-1924( Liên Xô ) + Tháng 6-1923, NAQ bí mật sang Liên Xô dự Hội nghị quốc tế nông dân bầu vào BCH Hội… +Người lại Liên Xô vừa nghiên cứu, học tập vừa viết cho báo Sự thật, Tạp chí Thư tín quốc tế +Tháng 6-1924, người dự Đại hội lần thứ V QTCS, người trình bày quan điểm vị trí chiến lược CM thuộc địa, mối quan hệ PTCN nước đế quốc với PTCM nước thuộc địa… -Trong năm 1924-1927( Trung Quốc ) +Tháng 11-1924, NAQ đến Quảng Châu (Trung Quốc) để trực tiếp đâò tạo cán bộ, xây dựng tổ chức CM ,truyền bá lý luận CM giải phóng dân tộc vào Việt Nam… + Tháng 6-1925, người thành lập Hội VNCM niên, có tổ chức” Cộng sản đoàn” làm nồng cốt, xuất báo Thanh niên làm quan ngôn luận Hội… + Từ 1925-1927, mở lớp huấn luyện trị, đào tạo cán CM Quảng Châu…đầu 1927, xuất tác phẩm “ Đường cách mệnh”… Ý nghĩa hoạt động đó: + Những tác phẩm người năm 20 kỷ XX hợp thành hệ thống quan điểm lí luận cách mạng GPDT theo đường CMVS, truyền bá vào Việt Nam, thúc đẩy phong trào dân tộc phát triển… + Những tư tưởng cách mạng người truyền bá nước ánh sáng soi đường cho lớp niên yêu nước Việt Nam đầu kỷ XX tìm chân lý cứu nước….là chuẩn bị trị-tư tưởng cho đời ĐCS Việt Nam Điểm 3,0 2,25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0,25 0,25 0.25 0,75 0,25 0,25 + Việc thành lập Hội VNCM thah niên đào tạo cán cách mạng bước chuẩn bị tổ chức cho thành lập Đảng cộng sản Việt Nam… 0,25 Tại Đảng Cộng sản Đông Dương lại phát động cao trào kháng Nhật cứu nước? 2,0 Nêu tác dụng cao trào kháng Nhật cứu nước thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945 * Đảng Cộng sản Đông Dương phát động cao trào kháng Nhật cứu nước: Vào đầu 1945, CTTG II bước vào giai đoạn kết thúc, phe FX thất bại liên tiếp chiến trường, thủ đô Pari giải phóng, quyền Pêtanh đổ, phủ Đờ Gôn lên cầm quyền 0.25 Ở mặt trận TBD, quân N khốn đốn trước đòn công liên quân A-M Ở Đông Dương bọn Pháp nhân hội ngóc đầu dậy, riết hoạt động, làm 0.25 cho mâu thuẫn N-P gay gắt Để trừ nguy quân Đồng minh vào Pháp dậy thọc sau lưng mình, Nhật tay trước Đêm 9/3/1945, Nhật nổ súng đảo Pháp toàn cõi Đ Dương Quân Pháp chống cự yếu ớt, sau vài chống trả nhanh chóng đầu hàng.Dâng toàn 0,25 Đông Dương cho Nhật Ngay sau Nhật đảo Pháp, BTV TW Đảng họp hội nghị mở rộng Đình Bảng (Từ Sơn-Bắc NinhNgày 12/3/1945,TVTW Đảng thị “ N-P bắn hành động chúng ta” Bản thị nhận định : -Cuộc đảo đưa đến hậu gây khủng hoảng lớn trị với Nhật, làm cho tình CM xuất hiện, điều kiện tổng khởi nghĩa chưa chín muồi - xác định kẻ thù chính, nhân dân Đ dương lúc FX nhật bọ tay sai Thay hiệu” đánh đuổi ĐQ, FX P-N” hiệu”đánh đuổi FX Nhật” đưa hiệu “thành lập quyền Cm’ để chống CP bù nhìn tay sai 0.25 0.25 Phát động cao trào kháng Nhật cứu nước mạnh mẽ làm tiền đề cho tổng khởi nghĩa 0,25 * tác dụng cao trào kháng Nhật cứu nước - Qua cao trào, lực lượng trị vũ trang nước phát triển mạnh, tạo thời cho 0,5 Tổng khởi nghĩa mau chín muồi - Là bước phát triển nhảy vọt, làm tiền đề để nhân dân ta có đủ lực chớp lấy thời đưa Tổng khởi nghĩa tháng Tám đến thắng lợi nhanh gọn đổ máu Cao trào kháng Nhật cứu nước, thực chất trình chuẩn bị cho q/c tư tưởng tổ chức để khởi nghĩa giành quyền, tạo tiền đề thúc đẩy cho thời khởi nghĩa nhanh chóng chín muồi Vì kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ ngày 19 – 2,0 12- 1946? Phân tích nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp Đảng * kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ : 0,25 - Sau HĐSB Tạm ước Việt -Pháp ký kết, ta thực nghiêm túc điều khoản quy định, đồng thời tích cực chuẩn bị LL đề phòng tình bất trắc Pháp gây - Trong đó, TD Pháp từ khiêu khích đến bội ước Ở Nam Bộ, chúng tập trung 0,25 quân tiến công phòng tuyến ta, đánh chiếm vùng tự do, thực sách đàn áp dã man nhân dân ta Ở Miền Bắc, chúng tìm cách gây hấn, dùng lực lượng đánh chiếm thành phố chiến lược ta 27/11/1946, chúng đánh chiếm Lạng Sơn Hải Phòng, ngày 17/12, HN ,Pháp gây vụ thảm sát đồng bào ta khu phố hàng Bún, chiếm trụ sở tài - Đặc biệt , ngày 18/12/1946, chúng láo xược gởi tối hậu thư buộc CP ta phải giải tán LL tự vệ chiến đấu giao quyền kiểm soát thủ đô cho chúng.Như khả hoà hoãn không còn, kẻ thù dùng vũ lực xâm lược nước ta Trước hành động xâm lược TD Pháp, ND ta không đường khác phải đứng lên cầm vũ khí kháng chiến để bảo vệ độc lập tự -Ngày 18 19-12-1946, BTV TW Đảng họp hội nghị mở rộng Vạn Phúc (Hà Đông ) định phát động k/c toàn quốc chống TD Pháp Đêm 19-12-46, CTHCM lời kêu gọi toàn quốc k/c Đúng 20h đêm 19-12, tín hiệu bắt đầu k/c toàn quốc phát *Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp Đảng - Tư tưởng, đường lối k/c Đảng, CTHCM vạch từ ngày đầu k/c thể tập trung “ Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”; thị “ Toàn dân khángchiến”; tác phẩm “Kháng chiến định thắng lợi” vạch đường lối kháng chiến “ Toàn dân, toàn diện, trường kỳ tự lực cánh sinhvà tranh thủ ủng hộ quốc tế” 0,25 0,25 0,25 - Thí sinh phân tích nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp 0,75 Đảng vấn đề: kháng chiến toàn dân, kháng chiến toàn diện, kháng chiến dài, tự lực cánh sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế ( tùy vào hiểu biết TS mà giám khảo cho điểm ) Trình bày trình thành lập phát triển Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á 3,0 (ASEAN) Thời thách thức Việt Nam gia nhập ASEAN 0,5 *Quá trình thành lập: - 8-8-1967, Hiệp hội nước Đông Nam Á(ASEAN) thành lập Băng Cốc (Thái Lan) gồm Inđônêsia, Malaixia, Xingapo, Thái Lan, Philíppin với Mục tiêu xây dựng mối quan hệ hòa bình, hữu nghị, phát triển kinh tế, văn hóa hợp tác nước khu vực, thúc đẩy tiến xã hội nước thành viên, xây dựng Đông Nam Á thành khu vực hòa bình, tự do, trung lập 0,25 *Quá trình phát triển: - Từ 1967 - 1975: ASEAN tổ chức non yếu, hợp tác rời rạc, chưa có hoạt động bật Chưa có vị trí trường quốc tế - Từ 1976 – đầu năm 90: Bắt đầu từ Hội nghị cấp cao thứ Bali (2- 0,5 1976) với việc ký kết Hiệp ước thân thiện hợp tác ( Hiệp ước Bali) mở thời kỳ phát triển lịch sử ASEAN, trở thành tổ chức hòa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển, đạt nhiều thành tựu to lớn mặt khu vực Đông Nam Á, giữ vai trò ngày lớn giới.Năm 1984, Brunây trở thành thành viên thứ sáu ASEAN -Giai đoạn từ đầu năm 90 đến nay:Trong hoàn cảnh giới khu vực có 0,25 nhiều thuận lợi, ASEAN tiếp tục mở rộng thành viên, bao gồm hầu khu vực: -Ngày 28-7-1995 Việt Nam gia nhập ASEAN; tháng 7-1997 Lào Mianma gia 02,5 nhập ASEAN; tháng 4-1999 Campuchia gia nhập ASEAN -Từ đây,ASEAN đẩy mạnh hợp tác kinh tế, giao lưu văn hóa, khoa học kỷ thuật , 0,25 xây dựng Đông Nam Á thành khu vực hòa bình ổn định phát triển ASEAN mở rộng quan hệ hợp tác với tổ chức khu vực nước giới 0,5 * Thời thách thức Việt Nam gia nhập ASEAN - Thời cơ: Tạo điều kiện cho Việt Nam hòa nhập vào cộng đồng khu vực, vào thị trường nước Đông Nam Á Thu hút vốn đầu tư, mở hội giao lưu học tập, tiếp thu trình độ KH-KT, công nghệ văn hóa để phát triển Việt Nam có điều kiện rút ngắn khoảng cách sở vật chất, kỹ thuật so với nước khu vực giới -Thách thức: Việt Nam phải chịu cạnh tranh liệt kinh tế Hòa 0,5 nhập không đứng vững dề bị hòa tan trị, văn hóa, xã hội dễ bị tụt hậu kinh tế, kinh tế nguy hiểm điều kiện kỹ thuật sản xuất ………………………HẾT……………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu (3,0 điểm) Trình bày khái quát sách đối ngoại Nhật Bản sau thời kì Chiến tranh lạnh Sự kiện coi mốc đánh dấu trở châu Á Nhật Bản? Câu (2,0 điểm) Qua việc tìm hiểu hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị nêu cống hiến Người cách mạng Việt Nam giai đoạn Cống hiến to lớn gì? Câu (3 điểm) Trình bày nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đông Dương Nêu điểm khác Hiệp định Sơ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy bước tiến ta đấu tranh ngoại giao? Câu (2 điểm) Lập bảng so sánh điểm giống khác hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) Mĩ miền Nam Việt Nam …………… ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Câu hỏi Câu Câu Nội dung Trình bày khái quát sách đối ngoại Nhật Bản thời kì Chiến tranh lạnh Sự kiện coi mốc đánh dấu “trở về” châu Á Nhật Bản? a Chính sách đối ngoại Nhật Bản - Nền tảng sách đối ngoại NB liên minh chặt chẽ với Mĩ 8/9/1951 Nhật kí Hiệp ước hòa bình Xan Phranxixcô , chấm dứt chế độ chiếm đóng Đồng minh (1952) Cùng thời gian trên, Hiệp ước An ninh Mĩ – Nhật kí kết, đạt tảng cho quan hệ hai nước Hiệp ước có giá trị 10 năm, sau kéo dài vĩnh viễn - Năm 1956, NB bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Liên Xô Cùng năm đó, NB trở thành thành viên Liên hợp quốc Chính phủ Nhật đứng phía Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam (1954 – 1975) - Với sức mạnh kinh tế - tài ngày lớn, từ nửa sau năm 70, NB cố gắng đưa sách đối ngoại riêng mình, thể học thuyết Phucưđa (8/1977) học thuyết Kaiphu (1991) với nội dung chủ yếu tăng cường mối quan hệ kinh tế, trị, văn hóa, xã hội với nước Đông Nam Á tổ chức ASEAN - 21/9/1973, Nhật Bản thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam b Sự kiện coi mốc đánh dấu “trở về” châu Á Nhật Bản đời học thuyết Phucưđa (8/1977) Qua việc tìm hiểu hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị nêu cống hiến Người cách mạng Việt Nam giai đoạn Cống hiến to lớn gì? a Những cống hiến Nguyễn Ái Quốc… - Đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam (đó đường kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng giới) - Chuẩn bị trị tư tưởng tổ chức cho thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam sau Điểm 3,0 1,0 0,5 1,0 0,5 2,0 0,5 0,25 - Câu Chủ trì Hội nghị hợp tổ chức cộng sản (từ 6/1/1930 đến 8/2/1930) để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Viết thông qua Cương lĩnh trị Đảng, xác định đường lối cho đấu tranh giải phóng dân tộc, lãnh đạo Đảng b Cống hiến to lớn việc Người đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm đường cứu nước đắn – đường cách mạng vô sản Trình bày nội dung Hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đông Dương Nêu điểm khác Hiệp định Sơ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy bước tiến ta đấu tranh ngoại giao? a Nội dung Hiệp định Giơnevơ - Các nước tham dự hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ ba nước VN, L, CPC ; cam kết không can thiệp vào công việc nội ba nước - Các bên tham chiến thực ngừng bắn, lập lại hòa bình Đông Dương - Các bên tham chiến thực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực (ở VN, quân đội nhân dân VN tập kết phía Bắc, quân đội Pháp phía Nam, lấy vĩ tuyến 17 làm giới tuyến quân tạm thời) - Hiệp định cấm đưa quân đội, nhân viên quân sự, vũ khí nước vào nước Đông Dương - Tháng 7/1956, VN thống tổng tuyển cử tự nước giám sát Ủy ban quốc tế - Trách nhiệm thi hành Hiệp định thuộc người kí Hiệp định người kế tục họ b Những điểm khác Hiệp định Sơ với Hiệp định Giơnevơ - Với Hiệp định Sơ bộ, Chính phủ Pháp công nhận nước ta quốc gia tự thành viên Liên bang Đông Dương, nằm khối Liên hiệp Pháp Còn Hiệp đinh Giơnevơ, Pháp nước tham dự hội nghị cam kết tôn trọng độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ ba nước VN, L, CPC - Trong lúc kí Hiệp định Sơ bộ, thực lực ta yếu Pháp nên ta phải chấp nhận điều khoản Đây sách lược mềm dẽo để ta phân hóa kẻ thù, tạo thời gian hòa hoãn nhằm chuẩn bị lực lượng Đến năm 1954, kí Hiệp định Giơnevơ, ta giành thắng lợi 0,5 0,25 0,5 3,0 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 Câu định Điện Biên Phủ, đập tan kế hoạch quân Nava, định thất bại Pháp Đông Dương So với Hiệp định Sơ (6/3/1946), Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) bước tiến vượt bậc đấu tranh ngoại giao VN Lập bảng so sánh điểm giống khác hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) Mĩ miền Nam Việt Nam Nội dung so sánh Giống Chiến tranh cục Việt Nam hóa chiến tranh - Đều chiến lược chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ nhằm chống lại cách mạng nhân dân VN, mục đích chia cắt lâu dài VN… - Đều sử dụng cố vấn Mĩ, vũ khí phương tiện chiến tranh Mĩ - Đều dung máy quyền quân đội Sài Gòn làm tay sai đắc lực cho chúng - Đều sức thực kế hoạch bình định, có hoạt động phối hợp chiến tranh phá hoại miền Bắc; phối hợp hoạt động quân với biệp pháp trị, ngoại giao Khác nhau: 1.Về lực lượng - Có quân Mĩ, quân đồng minh Mĩ tham chiến quân đội Sài Gòn, quân Mĩ giữ vai trò chủ yếu - Mĩ mở liên tiếp 2.Về biện pháp hành quân “tìm diệt” “bình định” vào vùng “Đất thánh Việt cộng” 3.Về quy mô - Được tiến hành lực lượng quân đội Sài Gòn chủ yếu, quân Mĩ giữ vai trò phối hợp chiến đấu yểm trợ hỏa lực - Mĩ đẩy mạnh hoạt động “bình định”; dung thủ đoạn ngoại giao: lợi dụng mâu thuẫn Xô – Trung -Mĩ mở rộng -Mĩ mở rộng thành miền Bắc “Đông Dương hóa chiến tranh phá chiến tranh” hoại 2,0 1.0 1,0 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG I: THIẾT LẬP MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Tên chủ đề Mĩ, Tây Âu, Nước Mĩ Nhật Bản (19452000) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30 % THI THỬ THPT QG - NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30 % Số câu:1 = điểm = 30% Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 Phong dân tộc chủ Nam từ 1925 đến 1930 Số câu: Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Số câu: Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 Phong trào giải phóng dân tộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám (1939-1945) Số câu: Số điểm:3 Tỉ lệ:30% Số câu: Số điểm:3 Tỉ lệ:30% Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Số câu :1 Số điểm:3 Tỉ lệ:30 % Số câu:1 Số điểm:3 Tỉ lệ:30 % Số câu:1 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30% trào dân Việt năm năm Số câu:1 = điểm = 20% Số câu:1 = điểm = 30% Khôi phục phát triển kinh tế - xã hội miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (19731975) Tổng số câu:4 Số câu:1 Tổng số điểm:10 Số điểm:2 Tỉ lệ: 100 % Tỉ lệ: 20% II RA ĐỀ Cộng Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 30 % Số câu:1 = điểm = 30% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 20 % số câu:4 =10điểm = 100% Họ tên học sinh: Số báo danh: .Lớp: SỞ GD&ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN THI: LỊCH SỬ (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1.(2,0 điểm): Khi đánh giá đời Đảng, sách giáo khoa lịch sử 12 viết: “Việc thành lập Đảng bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam” (Nxb Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.89) Hãy làm sáng tỏ nhận định Câu (3,0 điểm): Tại nói thời cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thời “ ngàn năm có ” Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân cướp thời giành quyền nước Câu (3,0 điểm): Phân tích điều kiện lịch sử để Đảng đưa chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam Ý nghĩa chủ trương, kế hoạch Câu (2,0 điểm): Trình bày sách đối ngoại Mĩ trước sau chiến tranh lạnh / Họ tên học sinh: Số báo danh: .Lớp: SỞ GD&ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN THI: LỊCH SỬ (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1.(2,0 điểm): Khi đánh giá đời Đảng, sách giáo khoa lịch sử 12 viết: “Việc thành lập Đảng bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam” (Nxb Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.89) Hãy làm sáng tỏ nhận định Câu (3,0 điểm): Tại nói thời cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thời “ ngàn năm có ” Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân cướp thời giành quyền nước Câu (3,0 điểm): Phân tích điều kiện lịch sử để Đảng đưa chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam Ý nghĩa chủ trương, kế hoạch Câu (2,0 điểm): Trình bày sách đối ngoại Mĩ trước sau chiến tranh lạnh / Họ tên học sinh: Số báo danh: .Lớp: SỞ GD&ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN THI: LỊCH SỬ (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1.(2,0 điểm): Khi đánh giá đời Đảng, sách giáo khoa lịch sử 12 viết: “Việc thành lập Đảng bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam” (Nxb Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.89) Hãy làm sáng tỏ nhận định Câu (3,0 điểm): Tại nói thời cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thời “ ngàn năm có ” Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân cướp thời giành quyền nước Câu (3,0 điểm): Phân tích điều kiện lịch sử để Đảng đưa chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam Ý nghĩa chủ trương, kế hoạch Câu (2,0 điểm): Trình bày sách đối ngoại Mĩ trước sau chiến tranh lạnh / III- ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1.(2,0 điểm): Khi đánh giá đời Đảng, sách giáo khoa lịch sử 12 viết: “Việc thành lập Đảng bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam” (Nxb Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.89) Hãy làm sáng tỏ nhận định Câu (3,0 điểm): Tại nói thời cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thời “ ngàn năm có ” Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân cướp thời giành quyền nước Câu (3,0 điểm): Phân tích điều kiện lịch sử để Đảng đưa chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam Ý nghĩa chủ trương, kế hoạch Câu (2,0 điểm): Trình bày sách đối ngoại Mĩ trước sau chiến tranh lạnh / Đáp án Câu (2,0 đ) Câu (3,0 đ) Câu (3,0 đ) Điểm Khi đánh giá đời Đảng, sách giáo khoa lịch sử 12 viết: “Việc thành lập Đảng bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam” (Nxb Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.89) Hãy làm sáng tỏ nhận định + Đảng trở thành đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam 0.5 + Từ cách mạng Việt Nam có đường lối đắn, khoa học, sáng tạo 0.5 + Cách mạng Việt Nam trở thành phận khăng khít cách mạng 0.5 giới + Đảng đời chuẩn bị tất yếu có tính định cho bước 0.5 phát triển nhảy vọt lịch sử tiến hoá cách mạng Việt Nam Tại nói thời cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thời “ngàn năm có một” Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân cướp thời giành quyền nước - Nhận biết thời "ngàn năm có một" cho Tổng khởi nghĩa thắng lợi + Thời "ngàn năm có một" tồn thời gian từ sau quân phiệt Nhật đầu hàng quân Đồng minh đến trước quân Đồng minh kéo vào giải giáp 0.5 quân Nhật (đầu tháng 9-1945) + Chúng ta kịp thời phát động Tổng khởi nghĩa giành quyền trước quân Đồng minh (Anh – Pháp – Tưởng) vào Đông Dương giải giáp quân Nhật 0.5 Cuộc Tổng khởi nghĩa diễn nhanh chóng thắng lợi đổ máu - Diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám: + Chiều ngày 16-8-1945, đơn vị đội Việt Nam Giải phóng quân Võ 0.25 Nguyên Giáp huy, tiến giải phóng thị xã Thái Nguyên + Ngày 18-8-1945, nhân dân Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam 0.5 giành quyền sớm nước + Tại Hà Nội, ngày 19-8, hàng vạn nhân dân đánh chiếm quan đầu não 0.5 địch, Phủ Khâm sai, Toà Thị , khởi nghĩa thắng lợi Hà Nội + Tiếp đó, khởi nghĩa giành quyền thắng lợi Huế (23-8-1945), Sài Gòn 0.5 (25-8-1945) + Thắng lợi Hà Nội – Huế – Sài Gòn tác động mạnh đến địa phương nước khởi nghĩa giành quyền, Đồng Nai Thượng Hà Tiên giành 0.25 quyền muộn vào ngày 28-8-1945 Phân tích điều kiện lịch sử để Đảng đưa chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam Ý nghĩa chủ trương, kế hoạch - Điều kiện lịch sử để Đảng đưa chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam + Sau hiệp định Pari, cuối 1974 đầu 1975, tình hình so sánh lực lượng 0.5 Câu (2,0 đ) miền Nam thay đổi có lợi cho cách mạng miền Nam: Mĩ phải rút hết quân nước… + Sau chiến thắng Phước Long (6-1-1975) với suy yếu bất lực quân đội Sài Gòn; khả can thiệp trở lại quân hạn chế Mĩ 0.5 điều kiện thuận lợi cho cách mạng miền Nam… - Ý nghĩa chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam Chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam chinh trị thể rõ linh hoạt, sáng tạo Đảng Chủ trương thực đuốc soi 1.0 đường dẫn đến đại thắng Tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 Trình bày sách đối ngoại Mĩ trước sau chiến tranh lạnh - Trước chiến tranh lạnh Mĩ triển khai Chiến lược toàn cầu nhằm mưu đồ 0.25 thống trị giới với ba mục tiêu: + Chống hệ thống xã hội chủ nghĩa + Đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân, phong trào hoà 0.5 bình dân chủ giới + Khống chế nước tư đồng minh phụ thuộc vào Mĩ - Sau chiến tranh lạnh quyền Tổng thống Clintơn đề Chiến lược Cam 0.25 kết Mở rộng với ba mục tiêu: + Bảo đảm an ninh Mĩ với lực lượng quân mạnh, sẵn sàng chiến đấu + Tăng cường khôi phục phát triển tính động sức mạnh kinh tế Mĩ ; 0.5 + Sử dụng hiệu "Thúc đẩy dân chủ" để can thiệp vào công việc nội nước khác - Mục tiêu bao trùm Mĩ muốn thiết lập Trật tự giới "đơn cực", 0.5 Mĩ trở thành siêu cường nhất, đóng vai trò lãnh đạo giới Giám khảo lưu ý: Điểm toàn cộng lẻ đến chữ số thập phân, không làm tròn Thí sinh trình bày nhiều cách khác nhau, lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc ý cho điểm tối đa ý [...]... cửa, mở rộng quan hệ đối ngoại, hợp tác kinh tế quốc tế … 6 TRƯỜNG THPT CHUYÊN KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN THỨ TƯ NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2 015 – 2016 ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ Đề thi có 01 trang, gồm 04 câu Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (2,5 điểm) So sánh nội dung Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng và Luận cương chính trị tháng 10 năm 1930 của Đảng Câu 2 (2,5 điểm) Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít... hai đến nay ……………………….Hết……………………… Ghi chú: Thí sinh không được sử dụng tài liệu ; Giám thị không được giải thích gì thêm HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN LỊCH SỬ KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2 015 – 2 015 LẦN THỨ TƯ Nội dung Câu Câu 1 (2,5 điểm) Điểm So sánh nội dung Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng và Luận cương chính trị tháng 10 năm 1930 của Đảng Hôi nghị thành lập Đảng đầu năm 1930 đã... trong trật tự thế giới đa cực đang hình thành 0,25 .Hết SỞ GD – ĐT BÌNH DƯƠNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I – 2016 TRƯỜNG THPT BẾN CÁT MÔN LỊCH SỬ THỜI GIAN: 120 phút (Ngày thi 5 / 5 / 2 015) Câu 1 (3,0 điểm) Từ năm 1920 đến năm 1930, Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào đối với cách mạng Việt Nam? Nêu tính dung đắn, sáng tạo của Cương lĩnh chính trị đầu tiên được Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản... và thủ đoạn của Mĩ có gì khác nhau giữa 2 giai đoạn 1954-1960 với giai đoạn 1961-1965? Câu 4: (3.0 điểm) Trình bày những biến đổi nổi bật của tình hình thế giới sau khi “Chiến tranh lạnh” chấm dứt Trước tình hình đó Đảng Cộng sản Việt Nam đã có những chủ trương cơ bản gì trong công cuộc đổi mới đất nước? HẾT 1 HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ THPT QG LẦN 2 MÔN LỊCH SỬ KHỐI 12 - NĂM HỌC 2 015- 2016 Câu 1 (2.0 điểm)... khỏe D: Quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm SỞ GDĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ THPT QG LẦN 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN: LỊCH SỬ NGUYỄN QUANG DIÊU Ngày thi: 13/1/2016 Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 ( 2.0 điểm) Điều kiện bùng nổ của Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Điều kiện nào đã quyết định thắng lợi của Cách mạng tháng Tám? Câu 2: (3.0 điểm) Hãy chọn lọc và trình bày 3 đóng góp to lớn nhất... mạng Việt Nam với cách 0,25 mạng thế giới Khác nhau Nội dung Phạm vi phản ánh Cương lĩnh chính trị Việt Nam Luận cương chính trị Ba nước Đông Dương 0,25 Mâu thuẫn chủ yếu Mâu thuẫn dân tộc Không chỉ ra Nhiệm vụ chủ yếu Đánh đế quốc và tay sai Đánh phong kiến và cách 0,25 mạng ruộng đất Mục tiêu cách mạng Đánh đế quốc, đánh Đánh phong 0,25 kiến, đế phong kiến để đi tới xã quốc, bỏ qua thời kì tư 0,25... Nhật Bản đầu hàng Đồng minh đến những ngày đầu tháng 9 năm 1945 là thời cơ “ngàn năm có một” của dân tộc Việt Nam? Việc chớp thời cơ giành chính quyền trong cách mạng tháng Tám năm 1945 của Đảng Cộng sản Đông Dương và Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện qua những sự kiên nào? Câu 3 (2,0 điểm) Đảng Cộng sản Việt Nam đề ra đường lối đổi mới trong hoàn cảnh lịch sử nào? Em hiểu như thế nào về đường lối đổi mới?... thành tựu này có tác dụng như thế nào đối với Liên Xô và cách mạng thế giới? ĐÁP ÁN NỘI DUNG CÂU 1 ĐIỂM a Vai trò của Nguyễn Ái Quốc - Xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam, mở đầu cho 0,5 việc giải quyết khủng hoảng đường lối lãnh đạo cách mạng Giữa năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lê nin Tháng 12 – 1920,... mở đầu kỉ nguyên chinh phụcvũ trụ của loài 0,5 người - Văn hoá – xã hội có nhiều biến đổi, ¾ dân số có trình độ đại học và trung học Xã hội luôn ổn định về chính trị 0,5 - Về đối ngoại: Liên Xô thực hiện chính sách bảo vệ hòa bình thế giới, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc và giúp đở các nước XHCN 0,5 b Tác dụng: + Liên Xô có đủ sức mạnh để bảo vệ chế độ Xô Viết và trở thành một cực trong thế giới... NĂM HỌC 2 015- 2016 Câu 1 (2.0 điểm) Điều kiện bùng nổ của Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945? Điều kiện nào đã quyết định thắng lợi của Cách mạng tháng Tám? Nội dung Điểm Điều kiện bùng nổ của Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945? Điều kiện nào 2.0 đã quyết định thắng lợi của Cách mạng tháng Tám? * Điều kiện 1.5 - Khách quan: Ngày 15/ 8/1945, Nhật tuyên bố đầu hàng vô điều kiện 0.25 Bọn Nhật ở Đông Dương ... NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2 015 – 2016 ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ Đề thi có 01 trang, gồm 04 câu Thời gian làm bài: 180 phút Câu (2,5 điểm) So sánh nội dung Cương lĩnh trị Đảng Luận cương trị tháng 10 năm 1930... CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN LỊCH SỬ KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2 015 – 2 015 LẦN THỨ TƯ Nội dung Câu Câu (2,5 điểm) Điểm So sánh nội dung Cương lĩnh trị Đảng Luận cương trị tháng 10 năm 1930 Đảng... 54.C 60.C TRƯỜNG THPT YÊN LẠC ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2 015 - 2016 Môn: Lịch sử, Khối: 12 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Đề thi gồm: 01 trang Câu I (1.5