Giáo án môn: Tên dạy : Người soạn : Mĩ thuật Lớp: Tiết : 21 Tuần :21 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH Đoàn Thị Yến Đơn vị : Trường TH Hồ Phước Hậu I/ Mục tiêu : - Cũng cố cách vẽ màu - vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người II/ Đồ dùng dạy học : Một số tranh ảnh phong cảnh Một số tranh phong cảnh học sinh năm trước III Các hoạt động dạy: Hoạt động : giới thiệu tranh ảnh Giáo viên cho học sinh xem số tranh ảnh phong cảnh dac chuẩn bị trước gợi ý cho hs nhận biết + cảnh ? ( cảnh phố, cảnh biển ) + phong cảnh có hình ảnh ? + màu sắc tranh màu ? GV tóm tắt : nước ta có nhiều phong cảnh đẹp biển , cảnh phố phường đồng quê đồi núi Hoạt động 2; hướng dẫn hs cách vẽ màu GV giới thiệu hình vẽ phong cảnh để hs nhận : - dãy núi - nhà sàn - - hai người Gợi ý hs cách vẽ màu GV : em vẽ màu theo ý thích Chọn màu khác để vẽ vào hình : núi, mái nhà, tường nhà cửa, thân cây, quần áo, váy Khi vẽ màu không thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên yêu cầu HS tự chọn màu vẽ vào hình có sẵn GV quan sát gợi ý để hs tìm màu vẽ màu Vẽ màu toàn hình tranh Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV gợi ý hướng dẫn hs nhận xét cách vẽ màu Màu sắc phong phú Cách vẽ màu thay đổi gV timg số vẽ đẹp Dặn dò : quan sát vật nuôi nhà Giáo án môn: Mĩ thuật Lớp: Tiết : 21 Tuần : 21 Tên dạy : NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI Người soạn : Đoàn Thị Yến Đơn vị ; Trường TH Hồ Phước Hậu I/ Mục tiêu : - HS tập quan sát nhận biết phận người ; đầu chân, tay - Biết cách vẽ hình dáng người - Vẽ hình dáng người II/ Chuẩn bị đồ dùng : Chuẩn bị ảnh hình dáng người Tranh vẽ người hs – hình hướng dẫn vẽ Đ DDH Hướng dẫn vẽ Đ DDH III/ Các hoạt động dạy: Giới thiệu : cho hs xem tranh ảnh hình dáng người nhiều tư Những tranh vẽ hình người có khác ? ( người có tư đứng khác nhau, người đứng , , chạy, nhảy ) Hoạt động : Quan sát nhận xét GV phận người để hs nhận tư phận + Đứng nghiệm , đứng giơ tay +Đi tay chân ? ( chân phải bước lên,tay phải đánh phía trước, chân trái bước len, tay ytais đánh trước ) * GV : đi, đứng, chạy phận đầu, , chân , tay người thay đổi phù hợp với tư phù hợp với tư hoạt động Hoạt động 2: hướng dẫn cách vẽ Giáo viên phác hình người lên bảng đầu tay chân thành dáng đứng , chạy nhảy Vẽ them chi tiết phụ cho phù hợp với dáng hoạt động cụ thể : - đá bóng - nhảy dây Hoạt động 3: Thực hành Cho hs vẽ vài dáng người vào phần giấy chuẩn bị tập Gợi ý hướng dẫn hs : + vẽ hình vừa với phần giấy + vẽ hai hình người, người dáng khác : tạo bố cục cho đề tài chơi thể thao, văn nghệ, nhảy dây, chơi Gợi ý vẽ thêm hình phụ cho phù hợp vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo án môn: Mĩ thuật Lớp: Tiết : 21 Tuần : 21 Người soạn : Đoàn Thị Yến Đơn vị ; Trường TH Hồ Phước Hậu Tên dạy : TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Mục tiêu : - hs bước đầu làm quan với nghệ thuật điêu khắc.Có thói quen quan sát, nhận xét tượng thường gặp HS yêu thích tập nặn II/ Chuẩn bị đồ dùng : Một vài tượng thạch cao loại nhỏ.Ảnh tác phẩm điêu khắc tiếng Việt Nam giới Các tập nặn người vật II/ Các hoạt động dạy: Hoạt động : giới thiệu tượng - Tượng có nhiều đâu ? ( tượng có chùa, công trình kiến trúc.Một số tượng mà em biết tượng phật có nhiều loại tượng đài chiến sĩ tượng Bác Hồ ) - Tượng khác tranh chỗ ? (tranh vẽ giấy , vải tường, tượng tạc , đắp , đúc đất, đá, thạch cao, xi măng, nhìn thấy mặt xung quanh ) Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng Giáo viên hướng dẫn HS quan sát tượng thật tóm tắt Tượng phong phú kiểu dáng, có tượng tư ngồi ( phật tòa sen ) có tượng đứng, tượng chân dung Tượng cổ thường đặt nơi tôn nghiêm đình chùa, miếu mạo( ví dụ : tượng phật bag Quan Âm nghìn mắt nghìn tay chùa bút tháp, Bắc Ninh ) + tượng thường đặt công viên, quan bảo tàng, quảng trường triển lãm mĩ thuật ( ví dụ: Tượng chan dung Bác Hồ tượng đài anh hùng, danh nhân) + tượng cổ thường tên tác giả, tượng có tên tác giả ( GV cho hs xem tượng, ảnh tượng đặt câu hỏi để hs trả lời Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhận xét tiết học lớp động viên khen ngợi hs phát biểu ý kiến Dặn dò : Quan sát tượng thường gặp Quan sát cách sử dụng màu chữ in hoa bào, tạp chí Giáo án môn : Mĩ thuật Lớp Tuần 21 Tiết 21 Người soạn : Đoàn Thị Yến Đơn vị : Trường TH Hồ PHước Hậu Tên dạy VẼ TRANG TRÍ – TRANG TRÍ HÌNH TRÒN I/ Mục tiêu : Học sinh cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình tròn hiểu ứng dụng sống hàng ngày Học sinh biết cách xếp họa tiết trang trí hình tròn theo ý thích Học sinh có ý thức làm đẹp học tập sống II/ Đồ dùng dạy học : Một số đồ vật trang trí có dạng hình tròn : Cái đĩa, khay tròn Hình gợi ý cách trang trí hình tròn ĐDDH Một số vẽ trang trí hình tròn học sinh III/ Các hoạt động dạy : Giới thiệu : cho hs xem hình tròn trang trí họa tiết em có thấy đẹp không ? Vậy hôm cô cho em vẽ trang trí hình tròn Hoạt động : Quan sát nhận xét Giáo viên giới thiệu số đồ vật hình ảnh có dạng hình tròn trang trí Giới thiệu số trang trí hình tròn hình 1,2 trang 48 sgk Các em thấy hình mảng họa tiết màu sắc trang trí hình tròn thường xắp xếp đối xứng qua trục Mảng lớn Mảng phụ nhở xung quanh Hoạt động : Cách trang trí - kẻ trục qua tâm chia hình trìn thành phần - phác hình mảng trang trí - tìm họa tiết phù hợp với hình mảng - vẽ màu họa tiết cho hài hòa đẹp mắt Lưu ý : họa tiết giống vẽ màu Hoạt động : Thực hành Trang trí hình tròn GV bao quát lớp gợi ý hs ( họa tiết màu sắc tự chọn, vẽ hình tròn compa cho phải cân tờ giấy ) - kẻ đường trục ( bút chì mờ ) - vẽ hình mảng phụ - chọn họa tiết thích hợp vẽ vào mảng - vẽ màu họa tiết trước, họa tiết phụ sau vẽ GV gợi ý cụ thể với hs lúng túng Hoạt động : Nhận xét đánh giá GV gợi ýHS đánh giá số vẽ hs bố cục hình vẽ màu sắc Dặn dò : quan sat hình dáng màu sắc số loại ca Giáo án Mĩ thuật Lớp Tiết 21 Tuần 21 Người soạn Doàn Thị Yến Đơn vị Trường TH Hồ Phước Hậu Tên dạy TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/Mục tiêu : - HS có khả quan sát, biết cách nặn hình khối - HS nặn người đồ vật vật… tạo dáng theo ý thích - HS ham thích sáng tạo cảm nhận vẻ đẹp hình khối II/Chuẩn bị : - Sưu tầm số đồ gốm, tượng, đồ mĩ nghệ , vài đò vật, vật tạo dáng vật liệu khác nháu gỗ, giấy, bìa cứng, vỏ hộp - Đất nặn dụng cụ để nặn III/ Các hoạt động dạy học : Giới thiệu : GV lựa chọn cách giới thiệu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu hình minh họa để hs thấy phong phú hình thức ý nghĩa hình nặn - Từ xa xưa nghệ nhân sáng tạo nhiều loại tượng gỗ, đá, gốm, đất nung - Ngày nghệ nhân làng nghề làm nhiều sản phẩm có tính nghệ thuật cao phù hợp với sinh hoạt đời thường khách du lịch với nhiều loại hình chất liệu khác : tượng gỗ sơn mài, tượng đá, hình vật , hình chùa tháp nhà sàn gốm ,sứ Hoạt động 2: Cách nặn - phần hướng dẫn cách nặn, tạo dáng dã giới thiệu học trước GC tóm tắt : - nặn phận ghép dính lại - nặn từ thỏi đất thành phận chính, sau nặn thêm chi tiết - tạo dáng cho sinh động GV cho hs quan sát bước nặn phân tích để em biết cách nặn xếp hình nặn theo đè tài Hướng dẫn hs cách xé giấy màu đất nặn Hoạt động : Thực hành - cho hs chọn hình nặn - nặn theo cá nhận nặn theo nhóm - Gv gợi ý, bổ xung cho học sinh, nhóm cách nặn cách tạo dáng để em hoàn thành tập Hoạt động : Nhận xét đánh giá Các nhóm cá nhân đặt nặn bàn, GV gợi ý hs nhận xét, xếp loại GV nhận xét học, khen ngợi nhóm cá nhân có nặn đẹp Dặn dò : sưa tầm kiểu chữ in hoa nét nét đậm số kiểu chữ khác sách báo ... phong phú kiểu dáng, có t ợng t ngồi ( ph t t a sen ) có t ợng đứng, t ợng chân dung T ợng cổ thường đ t nơi t n nghi m đình ch a, miếu m o( ví dụ : t ợng ph t bag Quan m nghìn m t nghìn tay... có dạng hình tròn trang trí Giới thiệu số trang trí hình tròn hình 1,2 trang 48 sgk Các em thấy hình m ng h a ti t m u sắc trang trí hình tròn thường xắp xếp đối xứng qua trục M ng lớn M ng phụ... (tranh vẽ giấy , vải t ờng, t ợng t c , đắp , đúc đ t, đá, thạch cao, xi m ng, nhìn thấy m t xung quanh ) Ho t động 2: T m hiểu t ợng Giáo viên hướng dẫn HS quan s t tượng th t t m t t Tượng