Đề kiểm tra số 1 chọn đội tuyển HSG lớp 9 môn Sinh học huyện Kinh Môn năm 2011 -2012 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận...
UBND huyện Kinh Môn Phòng giáo dục đào tạo Đề kiểm tra số chọn đội tuyển HSG lớp Môn thi: Sinh học - năm học 2011 - 2012 (Thời gian 120 phút) Câu (1điểm): Cho hai cá thể lai với thu F1 có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ 3:1 Qui luật di truyền chi phối phép lai? Với qui luật di truyền cho ví dụ sơ đồ lai (cho biết gen qui định tính trạng nằm NST thường) Câu 2(1,5điểm): Cho biết chế sinh học xảy cặp NST tương đồng? Câu 3(1.5điểm): a) Những nguyên tắc chế tự nhân đôi ADN bảo đảm cho phân tử ADN có trình tự nuclêôtit giống phân tử ADN mẹ? b) Trong trường hợp ADN sinh khác ADN mẹ? Hiện tượng ADN sinh giống khác ADN mẹ có ý nghĩa sinh vật ? Câu 4(1,5 điểm): a) Kỹ thuật gen gỡ? Kỹ thuật gen gồm khõu nào? b) Phân biệt loại biến dị không làm thay đổi cấu trúc số lượng vật chất di truyền Câu 5(1,0 điểm): So sánh NST thường NST giới tính cấu tạo chức Câu 6(1,5 điểm): Một tế bào chứa cặp gen dị hợp dài 5100 A0 nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng Gen trội A nằm nhiễm sắc thể thứ có1200 Ađênin, gen lặn a nằm nhiễm sắc thể thứ hai có 1350 Ađênin a) Tính số nuclêôtit loại gen b) Nếu tế bào giảm phân tạo giao tử xảy đột biến dị bội cặp NST chứa gen núi trờn thỡ kết thỳc giảm phõn số lượng loại nuclêôtit loại giao tử bao nhiêu? Câu 7(2 điểm): Thực phép lai P: AaBbDdEe x AaBbDdEe Biết gen quy định tính trạng phân li độc lập với nhau, tính trạng trội trội hoàn toàn Hóy xỏc định: - Số loại kiểu gen, số loại kiểu hỡnh đời F1 - Tỉ lệ kiểu gen AaBBDDee đời F1 - Tỉ lệ kiểu hỡnh khỏc bố mẹ F1 - Tỉ lệ kiểu hỡnh mang tớnh trạng trội tớnh trạng lặn đời F1 - Tỉ lệ đời F1 mang cặp gen dị hợp cặp đồng hợp trội Đáp án hướng dẫn chấm môn sinh học lớp lần năm học 2011 - 2012 Câu Câu (1đ) Câu (1.5đ) Câu (1đ) Nội dung + TH1: Lai cặp TT: Chịu chi phối quy luật phân ly Menđen SĐL + TH2: Lai cặp TT - Chịu chi phối quy luật PLĐL SĐL - Chịu chi phối DT liên kết SĐL - Chịu chi phối DT máu SĐL - Cơ chế tự nhân đôi: Tại kỳ trung gian phân bào, NST đơn tự nhân đôi thành NST kép gồm crômatit dính với tâm động - Cơ chế trao đổi đoạn: Tại kỳ đầu giảm phânI, NST kép cặp tương đồng tiếp hợp với trao đổi đoạn crômatit - Cơ chế phân ly: + Tại kỳ sau nguyên phân giảm phânII: NST kép tách đôi tâm động thành NST đơn NST đơn phân ly cực tế bào + Tại kỳ sau giảm phânI: Mỗi NST kép cặp tương đồng phân ly cực tế bào - Cơ chế tổ hợp tự do:Trong thụ tinh, phối hợp ngẫu nhiên giao tử đực với giao tử tạo lại cặp NST tương đồng ổn định hệ sau - Cơ chế đột biến dị bội: Do tác động gây đột biến 1số cặp NST tạo thể dị bội a) NT: - NTBS: - NTBBT: - NTKM: b) Trong trường hợp quỏ trỡnh tự nhõn đôi bị rối loạn xảy tượng ADN sinh khác với ADN mẹ * í nghĩa: - Hiện tượng ADN sinh giống với ADN mẹ sở phân tử tượng di Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0,25 0,25 0.25 0,25 0,25 0.25 0.5 0,25 0.25 Câu (1.5đ) trưyền sinh vật tự nhiên - Hiện tượng ADN sinh khác với ADN mẹ sở phân tử tượng biến dị sinh vật tự nhiên a) Khái niệm: thao tác tác động lên ADN để chuyển đoạn ADN mang cụm 0,25 gen từ tế bào loài cho sang tế bào loài nhận nhờ thể truyền - Kĩ thuật gen gồm khâu bản: 0.5 + Tách ADN NST tế bào cho tách ADN làm thể chuyền từ vi khuẩn, virut + Cắt nối để tạo ADN tái tổ hợp nhờ enzim + Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận nghiên cứu biểu gen chuyển b) Các loại biến dị biến dị tổ hợp thường biến 0.25 - Phân biệt: Biến dị tổ hợp Thường biến 0.25 - Là tổ hợp tính trạng , có tổ - Là biến đổi kiểu hỡnh cựng hợp lại gen P kiểu gen ảnh hưởng trực tiếp mt - Xuất qua sinh sản hữu tính, di - Phát sinh đời sống cá thể, không di truyền được.Là nguồn nguyên liệu cho truyền Giúp thể thích ứng với 0.25 tiến hoá chọn giống môi trường Câu (1đ) a, Giống nhau: * Cấu tạo: Đều cấu tạo từ thành phần phân tử ADN với loại prôtein histon, có tính đặc trưng theo loài Các cặp NST thường NST giới tính XX 0,25 cặp tương đồng gồm giống * Về chức năng: Đều có chứa gen quy định tính trạng thể, có hoạt động 0.25 giống phân bào nhân đôi, đóng xoắn, tháo xoắn, xếp mặt phẳng xích đạo thoi phân bào phân ly cực tế bào b, Khác nhau: NST thường NST giới tính Về cấu - Có nhiều cặp tế bào lưỡng - Chỉ có cặp tế bào lưỡng bội Cặp XY 0,25 tạo bội (2n) Luôn xếp thành cặp không tương đồng Khác cá thể đực cặp tương đồng Giống cá cá thể loài thể đực loài Về chức - Không quy định giới tính - Có quy định giới tính Chứa gen quy định tính 0.25 thể Chứa gen quy định tính trạng trạng thường có liên quan yếu tố giới tính thường không liên quan giới tính Câu (1.5đ) a) Tính số nuclêôtit loại gen - Tổng số nu gen là: (5100 : 3,4) = 3000 (nu) - Số nuclêôtit loại gen trội A là: A = T = 1200 (nu); G = X = 3000 : – 1200 = 300 (nu) - Số nuclêôtit loại gen lặn a là: A = T = 1350 (nu); G = X = 3000 : – 1350 = 150 (nu) b) - Nếu tế bào xảy đột biến dị bội cặp nhiễm sắc thể chứa gen nói thỡ kết thỳc quỏ trỡnh giảm phõn tạo loại giao tử khụng bỡnh thường Aa O - Số Nu loại giao tử là: + Giao tử Aa: A = T = 1200 + 1350 = 2550 (nu) G = X = 300 + 150 = 450 (nu) + Giao tử O: A = T = (nu) G = X = (nu) Phép lai P: AaBbDdEe x AaBbDdEe - Ở đời F1: Số loại kiểu gen: 34 = 81, số loại kiểu hỡnh: 24 = 16 - Tỉ lệ kiểu gen AaBBDDee đời F1: 2/4.1/4.1/4.1/4 = 2/256 - Tỉ lệ kiểu hình khác bố mẹ F1: 175/256 - Tỉ lệ kiểu hình mang tớnh trạng trội tớnh trạng lặn đời F1(A-B-D-ee, A-B-ddE-, A-bbD-E-, aaB-D-E-) 4.3/4.3/4.3/4.1/4 = 108/256 - Tỉ lệ đời F1 mang cặpgen dị hợp cặp đồng hợp trội: 4.1/4.2/4.2/4.2/4 = 32/256 Câu (2 đ) 0.25 0.25 0,.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0,.25 0.25 0.5 ... F1: 2/4 .1/ 4 .1/ 4 .1/ 4 = 2/256 - Tỉ lệ kiểu hình khác bố mẹ F1: 17 5/256 - Tỉ lệ kiểu hình mang tớnh trạng trội tớnh trạng lặn đời F1(A-B-D-ee, A-B-ddE-, A-bbD-E-, aaB-D-E-) 4.3/4.3/4.3/4 .1/ 4 = 10 8/256... = 12 00 + 13 50 = 2550 (nu) G = X = 300 + 15 0 = 450 (nu) + Giao tử O: A = T = (nu) G = X = (nu) Phép lai P: AaBbDdEe x AaBbDdEe - Ở đời F1: Số loại kiểu gen: 34 = 81, số loại kiểu hỡnh: 24 = 16 ... tính Câu (1. 5đ) a) Tính số nuclêôtit loại gen - Tổng số nu gen là: ( 510 0 : 3,4) = 3000 (nu) - Số nuclêôtit loại gen trội A là: A = T = 12 00 (nu); G = X = 3000 : – 12 00 = 300 (nu) - Số nuclêôtit