GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP BÀI 3: SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hiểu luật xa gần,những điểm luật xa gần Kỹ năng: - HS biết vận dụng luật xa gần để quan sát , nhận xét vật mẫu học Thái độ: - HS yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên thông qua việc học môn luật xa gần II Chuẩn bị 1) Tài liệu tham khảo: 2) Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Tranh ảnh minh hoạ luật xa gần, mẫu cho HS tham khảo - Tranh ảnh đường, hàng cây, phong cảnh, góc phố b Học sinh: - -Sưu tầm số tranh ảnh luật xa gần - Giấy chì, mẫu thật III Tiến trình dạy học: Khởi động: - Khi đứng trước khoảng không gian bao la rộng lớn : Cánh đồng, sông, dãy phố, hàng cây, cảnh vật cáng xa nhỏ mờ dần , cảnh vật gần lại rõ ràng to hơn, màu sắc đậm đà hơn, lại tìm hiểu nhe Hoạt động 1: Tìm hiểu luật xa gần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho HS quan sát tranh đặt câu I Khái niệm: TaiLieu.VN Page hỏi: ? Vì đường chỗ to, chỗ - Vật loại có kích thước lại nhỏ dần nhìn theo xa gần ta thấy: - GV đưa số đồ vật, để vị trí + Ở gần: hình to,cao, rộng, rõ khác đặt câu hỏi + Ở xa: hình thấp, nhỏ, hẹp, mờ ? Vì hình mặt hộp lúc hình vuông, - Vật trước che lấp vật sau lúc hình bình hành ? Vì miệng cốc hình tròn, bầu dục, đường cong, hay thẳng - GV hướng dẫn HS quan sát hình minh - Mọi vật thay đổi hình dáng họa SGK nhìn vị trí khác ? Có nhận xét hình hàng cột nhau, trừ hình cầu hình đường ray tàu hỏa ? Hình tượng gần, xa khác chỗ - GV kết luận: Hoạt động 2: Tìm hiểu điểm luật xa gần - GV giới thiệu hình minh họa đặt II Đường tầm mắt điểm tụ: câu hỏi: Đường tầm mắt(hay ? Các hình có đường nằm ngang gọi đường chân trời) không? Vị trí - GV kết luận: đường tầm mắt gọi đường chân trời, nằm ngăn cách - KN: Đường tầm mắt trời đất, đường tầm mắt thay đổi đường thẳng nằm ngang với tầm người vẽ thay đổi vị trí mắt người nhìn phân chia mặt đất - GV giới thiệu hình minh họa để HS với bầu trời mặt nước với bầu trời nên gọi đường chân trời nhận ra: + Các đường song song với mặt đất như: TaiLieu.VN Page cạnh hình hộp, tường nhà…hướng chiều sâu xa, thu hẹp cuối tụ lại đIểm đường tầm mắt - Vị trí đường tầm mắt thay đổi phụ thuộc vào vị trí cao hay thấp người nhìn cảnh Điểm tụ + Các đường song song chạy - Điểm tụ điểm gặp hướng lên đường tầm mắt; đường thẳng song song hướng phía chạy hướng xuống đường tầm mắt gọi điểm tụ - Các đường thẳng song song không hướng với đường TM đường TM hướng lên trên, đường TM hướng xuống Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - Chơi trò chơi (Ai nhanh ): - GV treo ảnh chụp cảnh vật gần, xa, trên, đường TM: - Yêu cầu HS tìm điều liên quan đến học ghi kết lên bảng phụ - Các nhóm đưa đáp án - GV HS kiểm tra, cho điểm, tuyên dương Dặn dò: - Học cũ, nghiên cứu trước nội dung - Quan sát hình ảnh sống tìm điều học - Mỗi nhóm chuẩn bị: hình trụ, chén, bát, quả, hình hộp TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... 3: Đánh giá kết học tập - Chơi trò chơi (Ai nhanh ): - GV treo ảnh chụp cảnh vật gần, xa, trên, đường TM: - Yêu cầu HS tìm điều liên quan đến học ghi kết lên bảng phụ - Các nhóm đưa đáp án -... đIểm đường tầm mắt - Vị trí đường tầm mắt thay đổi phụ thuộc vào vị trí cao hay thấp người nhìn cảnh Điểm tụ + Các đường song song chạy - Điểm tụ điểm gặp hướng lên đường tầm mắt; đường thẳng... tròn, bầu dục, đường cong, hay thẳng - GV hướng dẫn HS quan sát hình minh - Mọi vật thay đổi hình dáng họa SGK nhìn vị trí khác ? Có nhận xét hình hàng cột nhau, trừ hình cầu hình đường ray tàu hỏa