Giáo án Tin học Tiết 15+16: Bài QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI I/ MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết cách khởi động/ thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng nút điều khiển quan sát để tìm hiểu Hệ mặt trời Kĩ năng: - Thực việc khởi động/ thoát khỏi phần mềm Thực thao tác chuột để sử dụng, điều khiển nút lệnh cho việc quan sát, tìm hiểu Hệ mặt trời Thái độ - Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát II/ CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phòng máy, phần mềm quan sát hệ mặt trời - Học sinh: Sách học tập, học cũ Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, Đồ dùng trực quan III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: ổn định Sĩ số: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu Phần mềm mô hệ mặt trời: ( ) * giới thiệu phần mềm: GV: Đã em tự hỏi - Mặt trời mầu lửa đỏ nằm trái đất quay quanh trung tâm hình mặt trời nào? / Hay - Các hành tinh hệ mặt lại có tượng Nguyệt trời nằm quỹ đạo khác thực, quay xung quanh mặt ? Tại lại có tượng Nhật Quan sát, làm lại trời Thực.Để dõ điều thao tác g/v vừa làm - Mặt trăng chuyển động ta vào ngày hôm mẫu vệ tinh quay quanh Trái Đất hoạt động 2: Các nút lệnh điều khiển: Y/ c học sinh đọc sgk/3 ph ? Hãy cho biết tác dụng nút Các lệnh điều khiển quan orbits? - HS trả lời đồng thời sát ?nút view có tác dụng gì? theo dõi gv thoa tác - Nút Orbits để ẩn máy quỹ đạo chuyển động ? Để thu nhỏ khung nhìn ta làm - Nút View làm vị trí quan sát nào? tự chuyển động - biểu tượng Zoom để phóng to ? Để thay đổi tốc độ chuyển động thu nhỏ khung nhìn hành tinh ta làm ntn? - biểu tượng speed để thay đổi vận tốc chuyển động Hãy cho biết tác dụng nút - HS trả lời đồng thời hành tinh theo dõi gv thoa tác - Các nút mũi tên nên, xuống, máy trái, phải để dịch chuyển khung nhìn - biểu tượng cầu xanh để xem thông tin chi tiết Hoạt động 3: Thực hành yêu cầu học sinh quan sát Thực hành hình, giáo viên hướng dẫn - H/s quan sát cách khởi động phần mềm - Làm lại thao tác * Khởi động phần mềm g/v vừa hướng dẫn - Chia h/s làm nhóm để thực - Khởi động phần mềm hành cách nháy chuột vào biểu G/v đặt câu hỏi; tượng hình 1) Giải thích tượng ngày * Nội dung thực hành: đêm 1) Giải thích tượng ngày 2) Giải thích tượng nhật H/s điều khiển khung đêm thực, điều khiển khung nhìn phần nhìn cho thích hợp để 2) Giải thích tượng nhật mềm để quan sát tượng quan sát hệ mặt trời thực, điều khiển khung nhìn nhật thực phần mềm để quan sát 3) Giải thích tượng nguyệt - Quan sát chuyển tượng nhật thực thực, điều khiển khung nhìn phần động từ 3) Giải thích tượng nguyệt mềm để quan sát tượng trả lời câu hỏi mà thực, điều khiển khung nhìn nguyệt thực g/v đặt ra, phần mềm để quan sát 4) Kim Hoả tượng nguyệt thực gần Mặt trời 4) Kim Hoả 5) Trái đất nặng bao nhiêu, nhiệt gần Mặt trời độ trung bình trái đất bao 5) Trái đất nặng bao nhiêu, nhiêu nhiệt độ trung bình trái đất - yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm h/s trình khám phá được, bày khám phá Gọi nhóm khác tham gia bổ - Thoát khỏi phàn mềm.: xung, đánh giá GV nhận xét Hoạt động 4: Củng cố – Luyên tập - Qua phần mềm quan sát HS: giúp cho em hệ mặt trời em có thêm tìm hiểu Hệ hiểu biết gì? mặt trời, giải thích số - Từ phần mềm giúp h/s rèn tượng thiên nhiên luyện kĩ sử dụng chuột, tập ngày đêm, nhật tác phong tự khám phá phần thực, nguyệt thực mềm Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà: - Về luyện tập lại nhiều lần thao tác với chuột qua phần mềm khác - Tiết sau chữa tập ======================================================= Tiết 17: BÀI TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Chữa số tập họ chương I Kĩ năng: - Thao tác thành thạo với bàn phím, chuột qua phần mềm - Thực tốt khởi động/ thoát khỏi phần mềm học 3.Thái độ: - Có Tác phong làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phòng máy, phiếu học tập - Học sinh: Sách học tập Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, Đồ dùng trực quan III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Bài mới: Hoạt động học Hoạt động giáo viên Nội dung sinh Hoạt động1: Chữa tập Gv yêu cầu trả lời câu hỏi sau: Câu 2tr5 ? thông tin gì? Hãy lấy số - Thông tin: SGK VD thông tinvà cho biết cách Thực hành luyện - VDụ: Thông tin có bão thức người tiếp nhận thông tập người tiếp nhận nhờ nghe tin đó? nhìn thông tin đài, ti vi ? Hãy lấy VD minh hoạ biểu diễn báo chí thông tin nhiiêù cách đa dạng khác nhau? Câu3/9 ? thông tin máy tính biểu diễn thành dẫy bít? Vì giản đơn kĩ thuật, thực kí ? nêu khả to lớn hiệu nên thông tin làm cho máy tính trở thành máy tính biểu công cụ xử lí thông tin hữu hiệu? HS trả lời ? nêu hạn chế lớn diễn thành dãy bít Câu1tr 13 máy tính Những khả to lớn - HS trả lời máy tính: Hãy nêu cấu trúc chung máy + Khả tính toán nhanh tính + Tính toán với độ nchính điện tưe theo VONNEUMAN gồm sác cao phận nào? + Khả lưu trữ lớn + Khả làm việc không ? Tại nói CPU não mệt mỏi máy tính ? Em hiểu phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng Câu1tr 19 - HS trả lời Cấu trúc chung máy tính ? Hãy kể tên phần mềm mà em điện tử: biết? - Bộ sử lí trung tâm CPU Câu3: Điền vào chỗ trống để hoàn - Bộ nhớ - HS trả lời - Thiết bị voà / thành câu sau: Câu 2/ trình xử lí thông tin a Phần mềm hệ thống: - HS trả lời b Phần mềm ứng dụng xem là…(1) Theo dẫn (2) Cấu trúc chung máy tính - HS hoạt động nhóm theo vônNeumam gồm (3) 2phut Máy tính thực - Địa diện nhóm trình người giao cho bày thôngqua…(4) Các nhóm nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà: - Nhận xét học - Về luyện tập lại nhiều lần thao tác với chuột bàn qua phần mềm .. .mặt trời nào? / Hay - Các hành tinh hệ mặt lại có tượng Nguyệt trời nằm quỹ đạo khác thực, quay xung quanh mặt ? Tại lại có tượng Nhật Quan sát, làm lại trời Thực.Để dõ điều... 2) Giải thích tượng nhật mềm để quan sát tượng quan sát hệ mặt trời thực, điều khiển khung nhìn nhật thực phần mềm để quan sát 3) Giải thích tượng nguyệt - Quan sát chuyển tượng nhật thực thực,... làm - Mặt trăng chuyển động ta vào ngày hôm mẫu vệ tinh quay quanh Trái Đất hoạt động 2: Các nút lệnh điều khiển: Y/ c học sinh đọc sgk/3 ph ? Hãy cho biết tác dụng nút Các lệnh điều khiển quan