Thông tin tài liệu
Tuần Tiết 1+ Thứ hai ngày tháng năm 2008 Tập đọc kể chuyện Hai Bà Trng I Mục đích yêu cầu A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc to, rõ tiếng, hình miệng tập đọc Hai Bà Trng Chú ý từ ngữ: thủa xa, ruộng nơng, thuồng luồng, Trng Trắc, Trng Nhị, rìu búa, cuồn cuộn, đoàn quân khởi nghĩa - Ngắt, nghỉ dấu câu, câu dài ( câu 3- đoạn 2, câu - đoạn 3, câu 6- đoạn 3, câu - đoạn 4) Rèn kĩ đọc hiểu: - Rèn kĩ đọc thầm - Hiểu nghĩa từ ngữ: giặc ngoại xâm, đô hộ, luy lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích - Hiểu nội dung truyện: ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trng nhân dân ta B Kể chuyện - Rèn cho học sinh kĩ nghe nói, nhìn làm kí hiệu ngôn ngữ qua việc kể chuyện theo tranh theo câu hỏi gợi ý giáo viên II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ sgk - Viết trớc tập đọc, câu hỏi gợi ý kể chuyện vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1 Kiểm tra cũ - Kiểm tra đồ dùng, sách học sinh Bài a Giới thiệu - Giới thiệu tranh chủ đề: Bảo vệ Tổ quốc - Hs quan sát tranh chủ đề - Giới thiệu tranh Hai Bà Trng sgk b.Luyện đọc - Gv đọc mẫu tóm tắt nội dung ( nh mục - Hs quan sát tranh Hai I.2) Bà Trng - Bài đọc có đoạn? HĐ 1: Luyện đọc đoạn - hs đọc to lớp đọc thầm - Câu 1: + Đọc đúng: Giặc ngoại xâm, thủa xa + Ngắt sau dấu phẩy + Đọc mẫu câu - Các câu khác hớng dẫn tơng tự + Đọc đúng: ruộng nơng, thuồng luồng + Ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm - Luyện đọc đoạn + Hớng dẫn đọc đoạn 1: Từ khó luyện, ngắt nghỉ dấu + Đọc mẫu đoạn -> GV lắng nghe, sửa tật - đoạn - Luyện đọc từ - Theo dõi - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn 3,4 hs đọc nối tiếp Tiết HĐ2: Luyện đọc đoạn -Câu 1: +Đọc đúng: đoàn quân khởi nghĩa +Ngắt sau giặc +Đọc mẫu câu - Các câu khác hớng dẫn tơng tự +Đọc đúng: ngoại xâm +Ngắt sau từ Bà Trng, tiên - Luyện đọc đoạn 2: + Hớng đẫn đọc đoạn 2: Từ khó luyện, ngắt từ gv hớng dẫn +Đọc mẫu đoạn -> GV lắng nghe, sửa tật HĐ3: Luyện đọc ( gồm đoạn) - Hớng dẫn chung: ý từ khó, cụm từ dài, dấu câu - Đọc mẫu hs đọc Luyện đọc từ Theo dõi Luyện đọc câu Luyện đọc từ, câu đọc nối tiếp câu Theo dõi Luyện đọc đoạn ( 2,3 em) đọc nối tiếp đoạn1 Theo dõi cặp hs đọc nối tiếp c Củng cố dặn dò - Đọc (2 hs đọc ) - Nhận xét kĩ đọc em VN : Đọc lại nhiều lần xem trớc phần câu hỏi Tiết Toán Các số có bốn chữ số (t1) I Mục tiêu: giúp hs - Nhận biết số có bốn chữ số - Bớc đầu biết đọc, biết viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng - Bớc đầu nhận thứ tự số nhóm số có bốn chữ số ( trờng hợp đơn giản) II Đồ dùng dạy học: - Các bìa: bìa có 100,10 ô vuông III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng, sách học toán Bài a Giới thiệu bài: - Hs đợc học số có 1,2,3 chữ số Hôm học tiếp số có bốn chữ số b Giới thiệu số có bốn chữ số, số 1423 - Lấy bìa, yêu cầu hs quan sát, nhận xét số ô vuông? Có 100 ô vuông - Lấy xếp bìa nh sgk, hỏi: + Nhóm có bìa, có ô 10 bìa, 1000 ô vuông vuông? + Nhóm có ô vuông? 400 ô vuông + Nhóm có ô vuông? 20 ô vuông + Nhóm có ô vuông? ô vuông -> Nh có tất 1000, 400, 20 ô vuông - Cho hs quan sát bảng hàng, nêu: hàng nghìn có nghìn, hàng trăm có bốn trăm, hàng chục có Theo dõi nhắc lại hai chục hàng đơn vị có ba đơn vị ->Chốt: Số gồm nghìn, trăm, chục đơn vị viết là:1423 đọc là: nghìn bốn trăm hai mơi ba - Số 1423 số có bốn chữ số: bảng đọc lại số Kể từ trái sang phải: Chữ số nghìn Chữ số trăm lần lợt kể hàng Chữ số chục Chữ số đơn vị c Luyện tập thực hành Bài 1(93) -Làm sgk + làm miệng -> Biết hàng kể tên hàng Cách đọc số có bốn chữ số Hs đọc đề, nêu mẫu làm miệng Làm sgk chữa miệng phần b d Củng cố dặn dò - Nêu giá trị chữ số theo vị trí hàng đọc số 7642 VN: Xem trớc tập sgk Tiết Tiết Hát nhạc Bài : Quốc ca Việt Nam Thứ ba ngày tháng năm 2008 Hội thoại Hai Bà Trng I Mục đích yêu cầu: - Luyện kĩ nói cho hs theo chủ đề tập đọc - Cung cấp số từ ngữ cho hs, hs hiểu nhớ câu, nội dung hội thoại II Đồ dùng dạy học: - Đồ vật, que tính để khen thởng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Theo tiến trình bớc sau:(khi thực câu hội thoại) Chờ đợi Nắm bắt Cung cấp ngôn ngữ chuẩn Một hs lặp lại câu chuẩn Các hs khác lặp lại Viết bảng Kiểm tra ( Hình thành câu khác tơng tự bớc trên) * Trong trình thực hiện, GV kết hợp khen-phạt kịp thời kích thích học sinh thực yêu cầu học tập Hai Bà Trng Hai Bà Trng đánh đuổi giặc ngoại Nớc ta thắng, giặc ngoại xâm thua Giặc chết nhiều tháo chạy nớc Nhân dân Việt Nam ghi nhớ công ơn Hai Bà Trng Tiết 2+3 Chính tả Hai Bà Trng I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ viết tả: - Tập chép lại xác đoạn tập đọc Hai Bà Trng, viết hoa tên riêng: Tô Định, Hai Bà Trng Làm tập phân biệt: âm đầu l/n, vần iêc/iêt Tìm đợc từ ngữ, có tiếng bắt đầu l/n, tìm từ có vần iêc/iêt II Đồ dùng dạy học - Viết bảng phụ: Đoạn 4/ Hai Bà Trng Các tập 2,3 ( trang 7) - VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 Kiểm tra cũ - Kiểm tra tả, VBT Tiếng Việt Bài a Giới thiệu Tập chép đoạn Hai Bà Trng b Hớng dẫn tả - Đọc mẫu lần Một hs đọc to, lớp đọc thầm - Nhận xét tả + Các chữ: Hai Bà Trng, Tô Định đợc viết - viết hoa, nh nào? Tại sao? - tên riêng + Các tên riêng đợc viết hoa nh nào? Viết hoa chữ đầu + GV viết mẫu hớng dẫn hs - Tập viết chữ ghi tiếng khó: Viết bảng + Đa lần lợt chữ: lần lợt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử Hs phân tích số chữ khó -> Sau phân tích xong, GV đọc mẫu VD: lợt = l + ơt + (.) tính từ Luyện đọc tiếng, từ khó + Viết tiếng từ khó -> Nhận xét sửa bảng Hs lần lợt viết bảng c Viết tả: từ - Nhắc hs t ngồi viết, cách cầm bút - Đọc mẫu lần -> GV theo dõi uốn nắn Viết theo hiệu lệnh Tiết d.Chấm-chữa: - Đọc lần ( GV bảng) - Đọc lần kết hợp ghi từ hs hay viết sai lên bảng - Chấm tả - Chữa lỗi cho hs sau chấm đ Hớng dẫn làm tập: Bài - Làm miệng, VBT - Hớng dẫn điền: Gv giảng từ, giúp hs điền mẫu - Chữa, chốt đáp án Bài 2: - Làm miệng, VBT - Hớng dẫn: GV gợi ý trực quan, kí hiệu ngôn ngữ - Lắng nghe từ hs chữa sai - Giảng lại nội dung từ -> Chốt: Một số từ gần gũi với hs VD: cây, nóng nực, hiểu biết, bút e Củng cố dặn dò: - Nhắc hs khắc phục lỗi sai tả - VN: luyện viết vào ô li Tiết Toán Soát bút mực Soát bút chì - ghi số lỗi lề Chữa lỗi vào Hs đọc đề, tìm hiểu yêu cầu Làm miệng, VBT a Lành lặn, nao núng, lanh lảnh b Đi biền biệt, thấy tiếng tiếc, xanh biêng biếc Hs đọc yêu cầu, tìm hiểu đề Nêu miệng, làm VBT Theo dõi Chữa lại vào Các số có bốn chữ số ( T2) I Mục tiêu - Củng cố tiết - Làm tập 2,3 ( trang 93 ) II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ kẻ trớc BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ -Đọc số 7243 -Viết số nghìn trăm chục đơn vị -> GV chữa yêu cầu hs đọc lại số vừa viết Bài a Giới thiệu Các số có chữ số ( T2) b Hớng dẫn làm tập Bài 2: - Làm sgk nêu miệng Yêu cầu hs tự làm -> Chữa chốt kiến thức: Cách viết đọc số có bốn chữ số Bài - Làm vào nêu miệng - Hs tự làm hs đọc số Cả lớp viết bảng Hs đọc đề bài, làm vào SGK bút chì -> Nêu miệng kết Theo dõi Đọc đề toán, làm vào Trình bày theo hàng ngang, hết xuống dòng Theo dõi -> GV chữa, chốt + Cách đọc, viết số có bốn chữ số + Sắp thứ tự tăng dần c Củng cố dặn dò - Đọc nối tiếp (6 em), số phần c Bài (tr.93) để củng cố lại cách đọc, Hs lần lợt đọc xếp thứ tự số có bốn chữ số Các hs khác theo dõi - VN: Làm lại BT2 toán nhà * Nhận xét tiết học Tiết 1+2 I Mục tiêu Thứ t ngày 10 tháng năm 2008 Tập đọc Kể chuyện Hai Bà Trng ( T3+T4) } Đã soạn tiết 1,2 II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Kiểm tra cũ - Đọc đoạn 2,4 - em đọc -> GV nhận xét, cho điểm Bài a Giới thiệu - GV dùng tranh -> tìm hiểu nội dung tập đọc: Hai Bà Trng b Tìm hiểu - Hs đọc đoạn 2, lớp đọc thầm trả lời: + Hai Bà Trng có tài có chí lớn nh nào? ( giảng từ: giặc ngoại xâm) - Hs đọc to đoạn 4, lớp đọc thầm theo trả lời: + Đoàn quân khởi nghĩa Hai Bà Trng đợc diễn tả nh nào? + Kết khởi nghĩa sao? (giảng từ : trẩy quân, giáp phục) + Vì nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trng? ( giảng từ: đô hộ, luy lâu) -> GV giảng thêm chốt nội dung: Hai Bà Trng lãnh đạo nhân dân ta khởi nghĩa, giải phóng đất nớc Đó tinh thần bất khuất, yêu nớc nhân dân ta Cả lớp theo dõi, đọc thầm theo - Giỏi võ nghệ - Quyết giành thắng lợi - Đoàn quân rùng rùng - Thành trì giặc - Hai Bà Trng lãnh đạo nhân dân ta đánh thắng kẻ thù Theo dõi Tiết c Thi đọc to, hình miệng tập đọc - Đọc đoạn - Đọc -> Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt * Luyện nghe: - GV đọc từ: võ nghệ, đoàn quân khởi nghĩa - GV đọc số câu ngắn Từng cặp hs 1-2 hs đọc Hs đọc bảng (SGK) từ, câu -> GV nhận xét sửa hình miệng d Kể chuyện HĐ1: GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý GV, tập kể lại truyện Hai Bà Trng HĐ2: Hớng dẫn kể: Yêu cầu Hs quan sát tranh trả lời Tranh 1: Nhân dân ta vất vả, khổ cực nh nào? Tranh 2: Ai lãnh đạo nhân dân? Tranh 3: Đoàn quân trận nh nào? Tranh 4: Kết khởi nghĩa sao? HĐ: Học sinh tập kể - Yêu cầu hs tự nhẩm kể ngôn ngữ ký hiệu tập nói - Gọi Hs kể ( theo tranh gợi ý GV) -> Động viên- khen- cho điểm e Củng cố dặn dò - Câu chuyện kể ai? Hai Bà Trng tài giỏi nh nào? VN: Tập đọc, tập kể lại truyện Hai Bà Trng Sửa tật HS nhận nhiệm vụ quan sát tranh sgk Trả lời ngôn ngữ kí hiệu - khuân vác, bị đánh Hai Bà Trng - rùng rùng lên đờng Đất nớc ta bóng quân thù - Tự nhẩm kể nhóm đôi - -4 Hs kể - Hs trả lời: Kể Hai Bà Trng Tiết Toán Luyện tập (T1) I Mục tiêu: giúp Hs - Củng cố đọc, viết số có bốn chữ số (mỗi chữ số khác 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có bốn chữ số dãy số - Bớc đầu làm quen với số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000) II Đồ dùng dạy học - Kẻ bảng 1,2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Kiểm tra nhà học sinh Bài a.Giới thiệu b: Thực hành, luyện tập Bài 1: - Làm SGK: + Hớng dẫn làm mẫu bảng phụ + Tơng tự làm phần lại -> Dựa vào hàng để viết số Bài 2: - Làm nêu miệng: + Hớng dẫn làm mẫu bảng phụ Đọc đề: viết theo mẫu hs đọc số, hs viết số Làm SGK Đọc đề, theo dõi mẫu 1942: nghìn chín trăm bốn mơi hai Hs làm vào + Tơng tự làm phần lại -> Chữ số cuối số ( hàng đơn vị) đọc t Theo dõi Chữ số cuối số ( hàng đơn vị) đọc mốt c.Củng cố dặn dò - Đọc: 1954, 8781 - Nêu lại ý chốt tập 1,2 -VN: Làm lại vào toán nhà Mĩ thuật Tiết Bài 18 (T1) Vẽ lọ hoa:(Dạy nh sách hớng dẫn) Thứ năm ngày 11 tháng năm 2008 Hội thoại Tiết Hai Bà Trng Nhân dân ta vất vả, khổ cực Hai Bà Trng lãnh đạo nhân dân chống giặc ngoại xâm Đoàn quân rùng rùng lên đờng : Đất nớc ta thắng, giặc ngoại xâm thua Tiết I Mục đích yêu cầu Toán Luyện tập (T2) 10 + Câu Xuống nào, ma Ma đợc gọi giống nh gọi ai? -> Đó cách nhân hoá thứ ba: nói với vật nh nói với ngời - Yêu cầu hs làm lại tập vào -> GV chấm, chữa, chốt lại ba cách nhân hoá nêu c Củng cố dặn dò - Nêu lại ba cách nhân hoá vừa học VN: Làm tập Tiết sấm- vỗ tay cời gọi nh gọi bạn hs làm vào Phát âm Vần iên- iêm (T1) I Mục đích yêu cầu - Đọc vần iên/ iêm So sánh giống khác hai vần - Tìm đợc tiếng, từ chứa vần iên/ iêm Đọc tiếng, từ chứa vần - Hiểu nghĩa từ, tập đặt câu với từ vừa tìm đợc - Hiểu nghĩa câu II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ cho từ: bóng điện, liềm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra máy Luyện thở luyện giọng Kiểm tra cũ - Đọc lại số câu đặt nhà 3,4 hs đọc câu Bài a Giới thiệu bài: phân biệt vần iên/ iêm theo dõi b So sánh, luyện đọc vần - Ghi đọc mẫu hai vần: iên/ iêm đọc hai vần -> Giống: có iê giống hs so sánh giống khác Khác: n/m đứng cuối-> phát âm khác âm cuối - Đọc mẫu vần, hớng dẫn t cấu quan sát, đọc theo âm hs luyện đọc cá nhân - Luyện phát âm, gv chỉnh sửa c Tìm tiếng, từ chứa vần- Luyện đọc từ - Yêu cầu hs tìm từ: nêu miệng lên bảng viết + GV gợi ý trực quan ví dụ: bóng điện, tiêm thuốc + Ghi từ, giảng nghĩa, đọc mẫu diễn đạt nghĩa ngôn ngữ kí hiệu + Tiến hành tơng tự với từ khác luyện đọc cá nhân - Luyện đọc từ - GV giảng lại nghĩa từ d Luyện đọc hs đọc - GV đọc mẫu - HS luỵên đọc e Củng cố dặn dò - Hỏi củng cố nghĩa từ - Cả lớp đọc lợt VN: Đọc nhiều lần, tập đặt câu với từ vừa tìm đợc Tiết Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2008 Toán 64 Luyện tập (T1 ) I Mục tiêu: Gúp hs - Biết trừ nhẩm số tròn nghìn, tròn trăm - Củng cố thực phép trừ số có đến bốn chữ số giải toán có lời văn hai phép tính II Đồ dùng dạy học - Viết trớc tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Chữa lại tập - Kiểm tra nhà Bài a Giới thiệu bài: tiếp tục luyện tập phép trừ b Hớng dẫn hs làm tập *Bài đọc yêu cầu - HS làm miệng, SGK - Làm mẫu: 8000 5000 = ? Nêu miệng kết -> Chốt cách nhẩm: nghìn nghìn = thêo dõi cách nhẩm nghìn-> 8000 - 5000 = 3000 - HS tự làm phần lại vào SGK làm sgk, nêu miệng kết -> Chốt kiến thức: Cách nhẩm trừ số tròn nghìn *Bài đọc yêu cầu HS làm miệng + làm vào - GVlàm mẫu: 5700 200 = ? 8400 3000 = ? - Nêu cách nhẩm: trăm trăm = nêu miệng kết trăm-> 5700 200 = 5500 theo dõi cách nhẩm nghìn nghìn = nghìn-> 8400 3000 = 5400 - Tơng tự yêu cầu hs làm tiếp làm vào -> Chốt kiến thức: cách nhẩm trừ số tròn trăm c Củng cố dặn dò - Nêu lại cách nhẩm trừ qua ví dụ: 10000 8000 ; 5800 5000 ; 9500 100 -VN: Làm 1,2 / 105 Tiết Tập làm văn Nói trí thức- Nghe chuyện : Nâng niu hạt giống (T1) I Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ nói ( nói ngôn ngữ kí hiệu + ngôn ngữ nói) - HS quan sát tranh, nói trí thức đợc vẽ tranh công việc họ làm - Nắm đợc số thông tin nhà bác học Lơng Định Của II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Nhận xét : Báo cáo hoạt động Bài a Giới thiệu bài: Quan sát tranh, nói trí thức b Hớng dẫn làm tập 65 Bài1(30): Quan sát tranh cho biết Đọc yêu cầu trí thức tranh ai? Họ làm gì? -Làm mẫu tranh 1: + Ngời trí thức tranh ai? bác sĩ + Bác sĩ làm gì? khám bệnh cho em bé -Hớng dẫn tơng tự với tranh khác: Lần lợt học sinh nói theo hai + Tranh2: kĩ s - bàn bạc để xây cầu câu hỏi gợi ý + Tranh3: Giáo viên - dạy tập đọc kết hợp nói ngôn ngữ kí hiệu + Tranh 4: nhà khoa học -đang nghiên cứu phòng thí nghiệm - Học sinh tập nói theo tranh -> GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời - Yêu cầu học sinh làm Tập viết lạinhững lời nêu - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh yếu -> Chốt kiến thức: trí thức ngời làm bác sĩ , kĩ s, giáo viên, nhà khoa học Theo dõi kể tên nhà trí thức c Củng cố dặn dò: - Kể tên nhà trí thức,công việc họ (bài tập 1)? - Về nhà: luyện nói lại nội dung tập Tiết Tập viết Ôn chữ hoa o,ô,ơ (T1) I.Mục đích - yêucầu - Củng cố cách viết chữ hoa o,ô,ơ thông qua tập ứng dụng 1.Viết tên riêng :Lãn Ông cỡ chữ nhỏ 2.Viết câu ca dao: Ôỉ Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng đào tơ lụa làm say lòng ngời cỡ chữ nhỏ II.Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa o,ô,ơ - Các chữ Lãn Ông câu ca dao viết dòng kẻ ô li III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra cũ -Gìơ học trớc viết ? -> Giáo viên nhận xét tập viết học sinh 2.Bài a.Giới thiệu bài: luyện viết chữ hoa o,ô,ơ b Hớng dẫn học sinh viết bảng HĐ1: Viết chữ hoa - Yêu cầu học sinh mở vở, nêu chữ hoa L, Ô, Q, B - Nhận xét độ cao, bề rộng chữ -Lần lợt học sinh nêu chữ - Hớng dẫn qui trình viết chữ o, ô, ơ, t,q -Theo dõi -Viết mẫu -> Giáo viên nhận xét, sửa bảng -Học sinh viết bảng HĐ2:Viết từ ứng dụng - Đọc từ ứng dụng -Một học sinh đọc :Lãn Ông + Giải nghĩa từ:tên riêng lơng y + Hớng dẫn qui trình viết(chú ý khoảng -Theo dõi cách, nét nối) +Viết mẫu -Viết bảng c.Hớng dẫn viết -Nêu lại yêu cầu viết -Học sinh giở vở, quan sát 66 -Nhắc học sinh t ngồi viết -Giáo viên uốn nắn,sửa sai d.Chấm-chữa e.Củng cố-dặn dò - Học chữ hoa nào? - VN: luyện viết thêm vào ô li *Nhận xét tiết học Tiết -Viết theo hiệu lệnh -11 học sinh 1học sinh nêu lại tên gọi chữ hoa vừa học Sinh hoạt Nhận xét tuần Tuần Tiết 1+2 Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008 Tập đọc Bàn tay cô giáo I.Mục đích-yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc to rõ tiếng, hình miệng ba khổ thơ 1,2,3 câu cuối - Chú ý từ ngữ: cong cong, thuyền, mềm mại, tia nắng, dập dềnh 2.Rèn kĩ đọc- hiểu - Rèn kĩ đọc thầm nhanh - Hiểu nghĩa từ :phô,cong cong,thoắt,dập dềnh - Hiểu nội dung thơ:ca gợi bàn tay kì diệu cô giáo, cô tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết1 1.Kiểm tra cũ - Đọc đoạn bài: Ông tổ nghề thêu -2 học sinh đọc -Trần Quốc Khái dạy cho nhân dân -Nghề thêu nghề lọng nghề gì? -> Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài:tập đọc bài:Bàn tay cô giáo b.Luyện đọc đúng: HĐ1:Giáo viên đọc mẫu bài:tóm tắt nội dung(nh mục I.2) học sinh đọc to, lớp đọc thầm - Bài đọc có khổ thơ? HĐ2: Luyện đọc khổ -4 Khổ thơ ( khổ có hai câu) + Câu1,2:Đọc cong cong Ngắt sau câu -Luyện đọc từ Đọc mẫu hai câu + Câu3,4: Hớng dẫn tơng tự -Luyện đọc câu Đọc đúng: thuyền,thoắt -Luyện đọc nối tiếp câu +Luyện đọc khổ - Hớng dẫn chung: từ khó luyện, ý dấu câu -Theo dõi - Đọc mẫu khổ HĐ3: Luyện đọc khổ -Luyện đọc khổ 67 - Các bớc hớng dẫn tơng tự + Đọc : mềm mại, tia nắng -Luyện đọc từ, luyện đọc câu-> luỵện đọc khổ2 Đọc nối tiếp khổ HĐ4: Luyện đọc khổ 3+4 - Hớng dẫn tơng tự - Đọc :Dập dềnh HĐ5:Luyện đọc - Hớng dẫn chung: nghỉ lâu sau khổ thơ - Đọc mẫu -> Giáo viên nhận xét, cho điểm, sửa tật Luyện đọc từ,câu Luyện đọc khổ Luyện đọc Tiết2 c.Tìm hiểu (dùng tranh) -1 học sinh đọc to khổ 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: +Từ tờ giấy trắng, cô giáo làm gì? Giảng từ: cong cong, - Đọc khổ + Từ tờ giấy đỏ,cô giáo làm gì? Giảng từ: mềm mại, tia nắng, phô - Đọc khổ câu cuối + Từ tờ giấy xanh,cô giáo làm gì? Giảng từ: dập dềnh, lợn sóng + Có bao điều lạ đợc làm từ đâu? -> Giáo viên giảng thêm chốt nội dung:bàn tay kì diệu cô giáo tạo điều kì lạ, cho em kiến thức d.Thi đọc to,đúng hình miệng -Thi đọc khổ - Thi đọc -> Nhận xét, sửa tật, chọn học sinh đọc tốt * Luyện nghe - Đọc từ:cong cong,mềm mại, dập dềnh - Đọc câu: gv tuỳ chọn -> Nhận xét, chỉnh sửa e Củng cố-dặn dò -1 học sinh đọc to + Từ bàn tay cô giáo tạo gì? -Về nhà: Luyện đọc nhiều lần *Nhận xét tiết học Tiết -Thực mệnh lệnh giáo viên - Gấp thuyền giấy - học sinh đọc to, lớp đọc thầm - Mặt trời nhiều tia nắng toả - học sinh đọc to, lớp đọc thầm - Mặt nớc có sóng - từ bàn tay cô giáo Theo dõi -Từng cặp học sinh đọc -Hai học sinh đọc -Học sinh đọc bảng từ, câu lớp đọc thầm thuyền, mặt trời, sóng Toán Luyện tập ( T2) I Mục đích yêu cầu II Đồ dùng dạy học Đã soạn tiết trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Tính nhẩm: 6200 4000 = ? 3600 600 = ? Bài 68 hs nêu miệng a Giới thiệu bài: Tiếp tục luyện tập phép trừ b Hớng dẫn làm tập Bài 3/ 105 - HS làm bảng phần a, làm phần b -> Chữa, chốt: cách đặt tính, cách trừ từ phải sang trái Bài 4/ 105 - Làm vào - Hỏi liệu, tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng - Hớng dẫn giải + Khi chuyển 2000 kg, kho kg? làm tính gì? + Khi chuyển tiếp 1700 kg, kho kg, làm tính gì? - Khuyến khích hs có cách giải khác theo dõi hs nêu yêu cầu làm bảng con, hs lên bảng làm vào phần b đọc toán nêu liệu để tóm tắt 4720 2000 = 2720 (kg) 2720 1700 = 1020 (kg) 2000 + 1700 = 3700 (kg) -> Chốt: Bài toán giải hai phép 4720 3700 = 1020 (kg) tính( trừ, trừ) ( cộng, trừ) hs tự làm lại vào c Củng cố dặn dò - Chốt kiến thức qua tập 3,4 + Cách đặt tính cách trừ + Câu trả lời toán giải hai phép tính trừ VN: Làm 3,4 vào toán nhà Tiết Tiết Âm nhạc Ngày mùa vui (T2) Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 Hội thoại Bàn tay cô giáo Hoàng Anh: Tờ giấy màu trắng cô gấp thuyền Hờng: Tờ giấy màu đỏ cô gấp thuyền Uyên B, Hờng, Hoàng Anh: Tờ giấy màu xanh cô cắt mặt nớc dập dềnh Hoàng Anh, Hờng: Bức tranh vẽ cảnh biển đẹp Tiết 2+3 Chính tả Bàn tay cô giáo I.Mục đích-yêu cầu Rèn kĩ viết tả - Chép lại xác, trình bày đúng,đẹp khổ thơ1,2,3 thơ Bàn tay cô giáo Làm tập điền âm đầu dấu dễ lẫn: ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã II.Đồ dùng dạy học -Viết trớc tập 2/29 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết1 1.Kiểm tra cũ -Viết: Trần Quốc Khái, triều đình em nên bảng -> Giáo viên nhận xét, sửa bảng Cả lớp viết bảng 69 Bài a Giới thiệu bài:Viết bài: Bàn tay cô giáo b.Hớng dẫn tả - Đọc mẫu lần - Nhận xét tả + Mỗi dòng thơ có chữ? + Chữ đầu dòng viết nh nào? + Viết cách lề ô? - Tập viết chữ ghi tiếng khó + Đa lần lợt chữ : thoắt, mềm mại, dập dềnh, lợn + Phân tích xong, GVđọc (chỉ bảng) tiếng, từ + Nhận xét ,sửa bảng c Viết tả - Nhắc học sinh t ngồi viết - Đọc mẫu lần - Theo dõi, uốn nắn Tiết d.Chấm,chữa -Đọc mẫu lần 1( bảng) -Đọc mẫu lần hai, ghi từ học sinh hay viết sai lên bảng -Chấm tả -Chữa lỗi cho hoc sinh sau chấm đ.Hớng dẫn làm tập Bài2a: Điền từ ch/tr - Giảng lại yêu cầu - Gợi ý: + Giảng từ, câu văn đoạn + Hớng dẫn điền (hiểu nghĩa để điền) - Chữa chốt đáp án đúng: trí thức, chuyên làm, trí óc, sáng tạo, chân tay Bài 2b:Đặt chữ in đậm dấu ?/~ (Hớng dẫn tơng tự phần a) -> Chốt: đọc lạicác chữ vừa điền nêu nghĩa (hoặc làm ngôn ngữ kí hiệu) e.Củng cố-dặn dò -Nhắc học sinh khắc phục lỗi sai tả -VN:Luyện viết thêm ô li *Nhận xét tiết học Tiết Học sinh đọc to, lớp đọc thầm chữ Viết hoa 3ô Phân tích số chữ khó VD: = th + oăt + dấu sắc + Lần lợt viết bảng Chép theo hiệu lệnh -Soát bút mực -Soát bút chì, ghi số lỗi Chữa lỗi vào Đọc thầm tập -Theo dõi -Làm miệng -Theo dõi chữa vào tập Học sinh làm miệng: cũng, những, kĩ s, sản xuất, kĩ thuật, bác sĩ, chữa Từng học sinh lỗi sai Toán Luyện tập chung (T1) I Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố cộng ,trừ (nhẩm viết) số phạm vi10000 - Củng cố giải toán hai phép tính tìm thành phần cha biết phép cộng, trừ II Đồ dùng dạy học : - Viết trớc tập - Mỗi học sinh tám hình tam giác III Các hoạt động dạy học chủ yếu 70 1.Kiểm tra cũ: - Chữa 2b - Kiểm tra nhà -> Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài a Giới thiệu bài:Tiếp tục củng cố cộng, trừ b Hớng dẫn làm tập *Bài1:Tính nhẩm - Làm SGK + miệng Làm miệng phần 1a :5200 + 400 = ? 5600 400 = ? - Tơng tự làm tiếp -> Chốt kết đúng, cách nhẩm số tròn trăm .Hớng dẫn tơng tự phần a -> Chữa,chốt: cách nhẩm tính số tròn nghìn *Bài2:Đặt tính tính - Làm bảng làm vào + Yêu cầu dãy thực hiện2 phép cộng -> Chữa kết quả,chốt cách đặt tính cách trừ từ phải sang trái + Tơng tự với phép trừ -> Chữa chốt cách đặt tính cách trừ từ phải sang trái c Củng cố dặn dò -Nhắc lại cách đặt tính, cách thực phép cộng, phép trừ số có chữ số -VN:Làm lại tập1,2(106) *Nhận xét tiết học Tiết 1+ học sinh lên bảng Cả lớp mở toán nhà Nêu yêu cầu Học sinh tự làm miệng Học sinh nhẩm nêu miệng kết tự làm SGK phần lại nêu miệng kết Học sinh tự làm SGKvà nêu kết Đọc yêu cầu học sinh làm bảng to, học sinh làm bảng theo dãy học sinh làm bảng to, lớp làm bảng 1-2 học sinh nêu lại Thứ t ngày 15 tháng 10 năm 2008 Tập đọc Ngời trí thức yêu nớc I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc to, rõ tiếng, hình miệng đoạn 3+4 tập đọc: Ngời trí thức yêu nớc Chú ý từ ngữ: cứu nớc, hoành hành, nghiên cứu, sốt rét, sản xuất, tận tuỵ - Biết ngắt, nghỉ sau dấu câu sau cụm từ dài Rèn kĩ đọc hiểu: - Rèn kĩ đọc thầm nhanh - Hiểu nghĩa từ ngữ: trí thức, bệnh sốt rét, hoành hành, khổ công nghiên cứu, tận tuỵ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi bác sĩ Đặng Văn Ngữ - trí thức yêu nớc hiến dâng đời cho nghiệp khoa học nghiệp bảo vệ độc lập, tự Tổ Quốc II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ cho đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1 Kiểm tra cũ - Đọc bài: Bàn tay cô giáo học sinh đọc ? Từ bàn tay cô giáo làm gì? Học sinh trả lời 71 -> GV nhận xét, cho điểm Bài a Giới thiệu bài: (dùng tranh minh hoạ) - Luyện đọc bài: Ngời trí thức yêu nớc b Luyện đọc HĐ1: GV đọc mẫu tóm tắt nội dung (nh mục đích yêu cầu) - Bài đọc có đoạn ? HĐ2: Luyện đọc đoạn (từ: năm 1967 đầu tiên) - Câu1: Đọc đúng: năm 1967 Ngắt dấu phẩy Đọc mẫu câu -> sửa tật cho học sinh - Các câu khác hớng dẫn tơng tự Đọc đúng: sốt rét, hoành hành, nghiên cứu Ngắt sau dấu phẩy sau từ rét(câu 3) -Luyện đọc đoạn Hớng dẫn chung: từ khó, câu dài luyện Đọc mẫu đoạn HĐ 3: Luyện đọc đoạn ( từ thuốc sản xuất -> đến hết) - Hớng dẫn tơng tự đoạn Đọc đúng: tận tuỵ Chú ý ngắt, nghỉ HĐ 4: Luyện đọc -Hớng dẫn chung: ngắt, nghỉ dấu câu, câu dài -Đọc mẫu -> GV nhận xét cho điểm Quan sát tranh học sinh đọc to, lớp đọc thầm đoạn Luyện đọc từ Luyện đọc câu Luyện đọc từ Luyện đọc câu, nối tiếp câu Theo dõi Luyện đọc đoạn Luyện đọc từ, luyện đọc câu, đọc nối tiếp câu, luyện đọc đoạn Luyện đọc Tiết c Tìm hiểu -Dùng tranh giới thiệu bác sĩ Đặng Văn Ngữ giảng nội dung đoạn 1,2: Trong kháng chiến chống Pháp, bác sĩ Ngữ tìm gây đợc loại nấm pê- li- xi lin để chữa bệnh cho thơng binh - Đọc thầm đoạn 3, trả lời: + Trong kháng chiến chống Mĩ, bác sĩ Ngữ chế loại thuốc gì? + Bác sĩ dũng cảm nh nào? ( giảng từ: chống sốt rét, thử nghiệm) - Đọc thầm đoạn 2, trả lời: + Bác sĩ hi sinh nào? ( giảng từ: bỏ bom) + Em hiểu qua câu chuyện này? -> GVgiảng thêm chốt nội dung ( nh mục I.2) d Thi đọc to, hình miệng - Thi dọc câu 72 quan sát tranh theo dõi gv kể hs đọc to, lớp đọc thầm chống rốt rét tự tiêm thuốc vào để thử nghiệm hs đọc to, lớp đọc thầm kẻ thù bỏ bom vào nơi bác sĩ khám bệnh kính trọng biết ơn bác sĩ theo dõi hs đọc nối tiếp - Thi đọc đoạn -> GV HS nhận xét, cho điểm bạn đọc tốt, khuyến khích bạn đọc cha tốt e Củng cố dặn dò - Bác sĩ Đặng Văn Ngữ ngời nh nào? - Đọc lại VN: Luyện đọc lần Tiết hs đọc theo dõi giỏi, yêu nớc, hi sinh khoa học, đất nớc Toán Luyện tập chung (T2) I Mục đích yêu cầu II Đồ dùng dạy học Đã soạn tiết trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Tính: 5718 636 4380 729 Bài a Giới thiệu bài: luyện tập cộng, trừ b Hớng dẫn làm tập Bài - Nêu miệng làm - Hỏi liệu, tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng hs lên bảng lớp làm bảng đọc toán trồng: 948 trồng thêm: phần số trồng tất : cây? - Hớng dẫn giải + Tính số trồng thêm cách nào? 948 : = 316 (cây) + Tính số hai lần trồng? - Yêu cầu hs làm 948 + 316 = 1264 ( cây) -> Chốt: Loại toán giải hai phép tính tự làm vào tìm phần số Bài - Làm - Nêu phép tính, hỏi cách tìm thành đọc yêu cầu phần cha biết -> Chốt: Tìm thành phần cha biết phép tự làm vào cộng ( ta làm phép trừ); phép trừ ( ta làm phép cộng- tìm số bị trừ trừtheo dõi tìm số trừ ) Bài : Thực hành xếp hình - Yêu cầu hs lấy tam giác xếp thành đọc yêu cầu hình nh SGK -> Theo dõi, kiểm tra sản phẩm hs quan sát hình vẽ SGK -> Chốt: Đặc điểm hình tam giác tự xếp hình c Củng cố dặn dò - Nhắc lại cách tìm phần số, tìm thành phần cha biết phép cộng, phép trừ -VN: Làm 3,4 Tiết Mĩ thuật Bài 20 (T2): vẽ tranh đề tài ngày tết lễ hôị Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008 73 Tiết Hội thoại Ngời trí thức yêu nớc Đặng Văn Ngữ bác sĩ Ông tự tiêm thuốc để thử nghiệm Ông tìm thuốc chữa bệnh sốt rét Ông hi sinh Mĩ bỏ bom Tiết Toán Tháng năm (T1) I Mục tiêu: Giúp hs - Làm quen với đơn vị đo thời gian: tháng - năm, biết đợc năm có 12 tháng - Biết tên gọi tháng năm - Biết số ngày tháng - Biết xem lịch( tờ lịch tháng, năm ) II.Đồ dùng dạy học - Tờ lịch năm 2005 ( giống nh SGK ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Chữa /c hs lên bảng Bài a Giới thiệu bài: học Tháng- năm theo dõi b Giới thiệu tháng năm số ngày tháng HĐ1: Giới thiệu tháng năm quan sát tờ lịch - Treo tờ lịch năm 2005, giới thiệu: + Đây lịch năm 2005, ghi tháng năm, ngày tháng ? +Một năm có tháng? gồm 12 tháng, gồm tháng: tháng 1, tháng nào? -> ghi tên tháng lên tháng2, tháng3, tháng12 bảng -> Chốt: Một năm có 12 tháng, 1,2 hs nhắc lại tháng: tháng Một, tháng Hai, tháng Ba, tháng Mời Hai Trên tờ lịch thờng viết số: tháng1, tháng2, tháng3, tháng 12 HĐ2: Giới thiệu số ngày tháng: + Tháng có ngày? quan sát số ngày tháng -> Nhắc lại: Tháng có 31 ngày. -> GVghi bảng 31 ngày + Tơng tự hỏi số ngày tháng tiếp hs nhắc lại theo -> Chốt: GV nhắc lại số ngày hs lên bảng tháng, cho tháng biết số ngày tháng * Giới thiệu cách nhớ số ngày 1,2 hs nêu lại số ngày tháng tháng theo mẹo nắm tay lại đếm điểm chỏm xơng: thực hành cách nhớ số ngày + đầu xơng-> 31 ngày tháng + lõm-> 30 ngày ( theo nhóm đôi) (riêng tháng hai có 29 28 ngày) c Thực hành *Bài - Làm miệng + làm dọc yêu cầu - Nêu câu hỏi-> Hớng dẫn mẫu trả lời miệng + Tháng tháng10 tháng sau tháng 74 11 -> Chốt câu trả lời tháng năm d Củng cố dặn dò -? Một năm có tháng? Đó tháng nào? - ? Đếm số ngày tháng cách nắm bàn tay lại đếm VN: Học thuộc tên gọi tháng, số ngày tháng Tiết hs tự làm vào hs nêu lại hs lên bảng thực yêu cầu cho lớp quan sát Luyện từ câu Ôn tập : Cách đặt trả lời câu hỏi: Ơ đâu? I Mục đích yêu cầu: - HS nắm đợc cách đặt trả lời câu hỏi: Ơ đâu? ( Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi đâu? Trả lời câu hỏi.) II Đồ dùng dạy học - Viết trớc tập 3,4 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Chữa 3/ 17 hs lên bảng Bài lớp theo dõi a Giới thiệu bài: Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi đâu? b Hớng dẫn làm tập *Bài 3/ 27 - HS làm - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu? - GV hớng dẫn mẫu câu a + Hỏi: Trần Quốc Khái quê đâu? + GVgạch chân phần hs trả lời - GV gợi ý phần b,c ->yêu cầu hs gạch chân phận trả lời cho câu hỏi đâu? -> Chữa đáp án đúng: b) Trung Quốc c) quê hơng ông -> Chốt: Các phận đợc gạch chân phận trả lời cho câu hỏi đâu? *Bài 4/ 47 - Nêu miệng làm - Hớng dẫn: + Câu chuyện đâu? + sống đâu? + đâu? -> Chữa đáp án -> Chốt: biết cách trả lời cho câu hỏi: đâu? đọc yêu cầu làm miệng huyện Thờng Tín hs nhắc lại hs lên bảng gạch chân Nhắc lại theo dõi đọc yêu cầu đọc lại với chiến khu kháng chiến chống Pháp, chiến khu lán sống với gia đình hs làm lại vào theo dõi c Củng cố dặn dò - Nêu lại nội dung học hôm nay: Cách đặt trả lời cho câu hỏi : đâu? - VN: Làm 3,4 75 Tiết Phát âm Vần iên- iêm ( T2) I Mục đích yêu cầu II Đồ dùng dạy học Đã soạn tiết trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra máy Luyện thở, luyện giọng Kiểm tra cũ - Nêu viết từ có vần iên- iêm Bài a Giới thiệu bài: Tiếp tục học vần iên/ iêm b Luyện tập * Luyện đọc vần, từ - Luyện đọc vần( GV đọc mẫu hs đọc hs luyện đọc cá nhân sai) -> GV lắng nghe, sửa tật - Luyện đọc từ: + Nêu lại từ tìm tiết trớc hs nêu miệng viết bảng + Hỏi nghĩa từ: liềm, biển, xếp tranh trả lời kí hiệu ngôn ngữ + Tìm thêm từ mới, giảng nghĩa từ vài hs tìm thêm * Luyện nghe, nhận diện vần, từ - GV đọc vần, từ hs bảng, đọc lại - Đa tranh, trực quan để hs tìm từ vài hs yếu lên xác định * Tập đặt câu: - HS chọn từ để đặt câu hs đặt câu - Nhận xét, chỉnh sửa, nhận xét câu hs vừa đọc trớc lớp đặt VD: Mẹ em mua bóng điện - Giảng lại nghĩa câu c Củng cố dặn dò - Đọc lại - Hỏi củng cố nghĩa từ, câu VN: Luyện đọc lại đặt thêm câu Tiết Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008 Toán Tháng năm (T2) I Mục đích yêu cầu II Đồ dùng dạy học Đã soạn tiết trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - năm cố tháng? Kể tên tháng? Bài a Giới thiệu bài: Tiếp tục thực hành tháng năm b Hớng dẫn làm tập *Bài - Nêu miệng - Hớng dẫn: Ngày 10 tháng thứ mấy? - Tơng tự với câu hỏi khác 76 1-3 hs nêu miệng theo dõi đọc yêu cầu thứ t -> Theo dõi hs xem lịch hớng dẫn cụ thể hs nêu miệng cho hs cha biết -> Chốt: Cách xem lịch: tra ngày thứ *Bài - Thực hành xem lịch năm 2005 - Yêu cầu hs quan sát tháng tháng quan sát lịch 2005 tờ lịch nêu: quan sát tháng tháng + Tháng 2(7) có ngày? tháng có 28 ngày + Ngày 14 tháng thứ mấy? tháng có 31 ngày -> Chốt : cách xem lịch tháng tờ lịch thứ hai to c Củng cố dặn dò theo dõi - Một năm có tháng? Là tháng nào? 12 tháng: tháng 1, tháng 2, tháng 3, - Nêu số ngày tháng? tháng 12 tháng có 31 ngày, tháng 12 có 31 -Tháng có đặc điểm gì? ngày VN: Thực hành xem lịch 2006 tháng2 có 28 29 ngày Tiết Tập làm văn Nói trí thức- Nghe chuyện : Nâng niu hạt giống (T2) I Mục đích yêu cầu II Đồ dùng dạy học Đã soạn tiết trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra cũ - Nêu lại trí thức tranh cho biết họ làm gì? Bài a Giới thiệu bài: nghe kể chuyện : Nâng niu hạt giống b Hớng dẫn làm tập *- GV nêu lại trí thức tranh tập - Yêu cầu hs viết nghề nghiệp họ Bài 2/ 30 Nghe câu chuyện Nâng niu hạt hs đọc to, lớp đọc thầm câu chuyện giống Nâng niu hạt giống - GV kể câu chuyện lời ngôn quan sát tranh ngữ kí hiệu để giup hs hiểu lòng, tâm Nghe, nhìn GV kể chuyện huyết nhà trí thức, ví dụ nh nhà bác học Lơng Định Của - Tìm hiểu nội dung câu chuyện: + Lơng Định Của ai? Ông làm gì? nhà khoa học, ông tạo nhiều giống lúa mới, tăng xuất cho nông dân + Ông làm để bảo vệ hạt giống? ủ ấm hạt giống ngời sợ trời lạnh làm hạt giống bị hỏng -> GV giảng thêm chốt nội dung kiến thức: Lơng Định Của nhà trí thức Theo dõi giỏi, tâm huyết thảo luận nhà bác học Lơng Định Của c Củng cố dặn dò 77 - Kể tên nhà trí thức tập 1,2 VN: Học thuộc tên nhà trí thức học Tiết Tập viết ôn chữ hoa o-ô-ơ ( t2) I Mục đích yêu cầu II Đồ dùng dạy học Đã soạn tiết trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Viết Ô, L Bài a Giới thiệu bài: Tiếp tục luyện tập chữ hoa O, Ô, Ơ b Củng cố lại qui trình viết chữ hoa * GV nhắc lại qui trình viết chữ: O, L, - Yêu cầu hs viết bảng con: Ô, Q, L, Lãn Ông -> Nhận xét, sửa bảng * Hớng dẫn viết câu ứng dụng - Giải nghĩa câu: sản phẩm quí thủ đô Hà Nội - Nhận xét câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, rộng, khoảng cách, nét nối - Hớng dẫn cách viết tổng thể: lu ý chữ hoa Ô, Q, T; nét nối, khoảng cách, c Hớng dẫn hs viết - Nêu yêu cầu viết - Nhắc hs t ngồi viết d Chấm vở, nhận xét hs hs lên bảng lớp viết bảng hs quan sát lại mẫu viết bảng lần lợt viết bảng đọc câu ứng dụng theo dõi tự quan sát nhận xét theo dõi quan sát viết theo dẫn GV c Củng cố dặn dò - Nêu lại chữ hoa viết VN: Luyện viết thêm ô li Tiết Sinh hoạt Nhận xét tuần 78 [...]... 3/94 Đọc dãy số của bài 3? 2 Bài mới a Giới thiệu bài: Tiếp tục học số có bốn chữ số b Giới thiệu số có bốn chữ số, các trờng hợp có chữ số 0 - Yêu cầu Hs quan sát bảng ( đã kẻ sẵn) - Hớng dẫn thực hiện: đọc viết số 20 00 + Nhìn bảng trả lời: Dòng đầu ta cần viết số gồm mấy nghìn? trăm? chục? đơn vị? +Viết, đọc số đó - Hớng dẫn tơng tự với các số: 27 00; 27 50; 20 20, 24 02; 20 05 -> Khi viết, đọc số đều... : Làm lại bài tập 1 ,2 vào vở toán nhà Tiết 1 +2 Thứ t ngày 17 tháng 9 năm 20 08 Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gơng chú bộ đội I Mục đích yêu cầu 1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 22 - Đọc to, rõ tiếng, đúng hình miệng bài tập đọc Chú ý các từ ngữ: nhận xét, ý thức kỉ luật, liên hoan, khen thởng - Biết ngắt nghỉ hơI đúng ở các dấu câu, sau cụm từ dài, sau từng phần báo cáo 2 Rèn kĩ năng đọc hiểu... kết quả tháng thi đua để làm gì? - GV áp dụng để giáo dục hs trong lớp VN: Đọc lại bài nhiều lần Tiết 3 1 hs đọc to , lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời: 1 bạn đang báo cáo của bạn lớp trởng với các bạn trong lớp 2 phần: A và B nhận xét về học tập và lao động Nhận xét để đề nghị khen thởng nêu thành tích và các mặt cần kiểm điểm Theo dõi 3 hs đọc 2, 3 hs đọc cả bài khen và kiểm điểm Toán Các số... bài: tiếp tục học về các số có Theo dõi bốn chữ số 21 b Hớng dẫn hs viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị: - Gv viết số 524 7 Hs đọc số: năm nghìn hai trăm + Số 524 7 có mấy nghìn? trăm? chục? đơn bốn mơi bảy vị? 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục và 2 + Ta có thể viết: 524 7= 5000 +20 0+40+7 đơn vị - Tiếp tục hớng dẫn hs viết số: 9683,, 20 05 dới dạng tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn... giống nhau là: 1111 ,22 22, 9999 -> Nêu đợc các số có bốn chữ số mà cả bốn chữ số đều giống nhau, cách đọc đúng các số đó c Củng cố dặn dò - Nhắc lại ý chốt của bài tập 3,4/96 Vn: Làm lại bài tập 3,4 Tiết 4 Theo dõi Nêu yêu cầu 1 hs làm mẫu Cả lớp tự làm vào vở Nêu yêu cầu Hs tự viết các số còn lại vào vở đọc lại dãy số vừa viết Mĩ thuật Bài 18 (t2) Vẽ lọ hoa Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 20 08 Tiết 1 Hội thoại... Theo dõi Viết bảng một lợt 1 -2 hs đọc Theo dõi Viết chữ Nhị Hà vào bảng con Quan sát vở Viết bài theo chỉ dẫn Một hs nêu: N, L, R, S Tiết 4 Sinh hoạt Nhận xét tuần 2 Tuần 3 Tiết 1 +2 Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 20 08 Tập đọc- Kể chuyện ở lại với chiến khu I Mục đích yêu cầu A Tập đọc 1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 31 - Đọc to, rõ tiếng, đúng hình miệng cả bài ( Đoạn 1 +2) Chú ý các từ ngữ: trung đoàn... tròn nghìn) b, (số tròn trăm) c,( số tròn chục) 1,2hs đọc lại 1 ,2 hs đọc lại VN: Làm lại bài 2, 3 vào vở toán nhà Tiết 4 Tiết 1 Âmnhạc Ôn lại bài Quốc ca Việt Nam Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 20 08 Hội thoại Bộ đội về làng :Bộ đội về dân làng rất vui Mẹ già nấu cơm mời chú bộ đội 19 Chú bộ đội đùa vui cùng đàn em nhỏ Chú bộ đội kể chuyện cho dân làng Tiết 2+ 3 Chính tả Trần Bình Trọng I Mục đích yêu cầu 1... lọ hoa Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 20 08 Tiết 1 Hội thoại Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gơng chú bộ đội Tú: Bạn lớp trởng báo cáo kết quả thi đua Hoàng Anh: Cả lớp nghe nhận xét về học tập, lao động Cô Yến: Tổ 1, tổ 3 và nhiều bạn đợc khen thởng Cả lớp: Chúng em sẽ cố gắng để đợc khen Tiết 2 Toán Số 10 000- luyện tập( t1) 25 I Mục tiêu: Giúp hs - Nhận biết số 10000 ( mời nghìn hoặc một vạn) - Củng... Tập đặt các câu khác Tiết 1 Từng Hs nêu câu của mình ( có thể để Hs ghi câu) Cá nhân, cả lớp 1 vài Hs đọc lại Thứ sáu ngày19 tháng 9 năm 20 08 Toán Số 10000 Luyện tập ( T2) I Mục tiêu II Đồ dùng dạy học Đã soạn ở tiết 1 III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra bài cũ - Đếm xuôi, ngợc các số tròn nghìn? 2 hs nêu 2 Bài mới a Giới thiệu bài: Tiếp tục luyện tập về số 10000 b Hớng dẫn làm bài tập Bài 4... trờng hợp có chữ số 0 d Củng cố dặn dò: - Đọc, viết số 20 30,5006 2 hs lên bảng 2 hs đọc Theo dõi Quan sát bảng lớp Thực hiện mẫu - Số 2 nghìn, 0 trăm 0 chục, 0 đơn vị - 1 Hs lên bảng viết, đọc số 20 00 Hs lần lợt viết, đọc số Hs yêu cầu, lên miệng 1 hs làm bảng phụ Theo dõi GV chữa Hs viết bảng con và đọc lại số đó VN: Làm lại bài 1 vào vở Tiết 2 Tập làm văn Nghe kể: Chàng trai làng Phù ủng I Mục tiêu ... đo Bài 2: ( làm vở) - Đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm - Gợi ý: so sánh viết theo thứ tự từ - So sánh, tự làm lớn -> bé, bé -> lớn - Chấm, chữa: a) 40 82, 420 8, 428 0,48 02 b) 48 02, 428 0, 420 8,40 82 48... thành số VN : Làm lại tập 1 ,2 vào toán nhà Tiết 1 +2 Thứ t ngày 17 tháng năm 20 08 Tập đọc Báo cáo kết tháng thi đua Noi gơng đội I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng 22 - Đọc to, rõ tiếng, hình... thực hiện: đọc viết số 20 00 + Nhìn bảng trả lời: Dòng đầu ta cần viết số gồm nghìn? trăm? chục? đơn vị? +Viết, đọc số - Hớng dẫn tơng tự với số: 27 00; 27 50; 20 20, 24 02; 20 05 -> Khi viết, đọc số
Ngày đăng: 03/01/2016, 18:45
Xem thêm: Giáo án lớp 2
