Giáo án TNXH 1 bài ôn tập tự nhiên (5)

Tự nhiên xã hội: ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I.MỤC TIÊU : - Biết quan sát , đặc câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời , cảnh vật tự nhiên xung quanh -Quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi cảnh quan t ự nhiên khu v ực xung quanh trường -Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Các tranh ảnh giáo viên học sinh sưu tầm chủ đề thiên nhiên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Ổn định : 2.Bài cũ : -Hãy kể tượng thời tiết mà em biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời tiết ? Hoạt động học sinh -Các tượng thời tiết là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, … -Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức khoẻ Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật cối MT : HS nhớ lại tất học  Các bước tiến hành : -Lắng nghe yêu cầu giáo viên Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi -Chọn tất tranh ảnh rau, hoa dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ, thật để lên bàn theo nhóm (rau hoa) + Tổ chức cho em làm việc theo -Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, dán, vào nói cho nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe loại mà em nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang biết sản phẩm nhóm lên bảng, đại -Đại diện nhóm nêu kết diện nhóm lên nói tên cho thực trước lớp (chỉ vào tranh nói cho người nghe.) lớp nghe Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều đặc biệt Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh ho?c vật thật động vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh MT : Học sinh nhớ lại vật giới thiệu số vật mà em tìm hiểu qua thực tế  Các bước tiến hành : -Lắng nghe yêu cầu giáo viên Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi -Chọn tất tranh ảnh vật dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm vật có hại -Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm vật có ích) Tổ chức cho em nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói làm việc theo nhóm 8, dán, vào tranh cho nghe vật có hại, vật có ích nói cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm lên bảng, đại -Đại diện nhóm nêu kết diện nhóm lên nói tên vật cho thực trước lớp (chỉ vào tranh lớp nghe, đặt câu đố, thơ, nói cho người nghe, nêu câu hát vật để đố nhóm đố, giải câu đố,… ) khác -Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều vật Hoạt động : Quan sát thời tiết MT : Học sinh nhớ lại dấu hiệu thời tiết học Cách tiến hành : Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát -Quan sát xem có mây không ? -Có gió không ? gió nhẹ hay mạnh ? -Thời tiết hôm nóng hay rét ? -Có mưa hay có mặt trời không ? Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành lang để quan sát -Tổ chức cho em quan sát theo nhóm nói cho nghe điều quan sát Gọi đại diện nhóm nói trước lớp cho lớp nghe -Cho học sinh vào lớp, cho em xếp tranh theo chủ đề -Học sinh sân -Quan sát nói cho nghe câu hỏi giáo viên đăït -Đại diện nhóm nêu kết quan sát -Xếp tranh theo chủ đề học Đưa học sinh sân hay hành lang để quan sát -Tổ chức cho em quan sát theo nhóm nói cho nghe điều quan sát Gọi đại diện nhóm nói trước lớp cho lớp nghe -Cho học sinh vào lớp, cho em xếp tranh theo chủ đề Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4.Củng cố – Dặn dò : Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh - Lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh học tốt giá tổng kết tiết học -Học xem lại - Học sinh ghi nhớ dặn dò giáo viên ...Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh MT : Học sinh nhớ lại vật giới thiệu số vật mà em tìm hiểu qua thực tế  Các bước tiến hành : -Lắng nghe yêu cầu giáo viên Bước 1: Giáo viên phổ biến... vật dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm vật có hại -Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm vật có ích) Tổ chức cho em nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói làm việc theo nhóm 8, dán,... giải câu đố,… ) khác -Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều vật Hoạt động : Quan sát thời tiết MT : Học sinh nhớ lại dấu hiệu thời tiết học Cách tiến hành : Bước 1: Giáo viên định hướng cho