Giáo án TNXH 1 bài ôn tập tự nhiên (4)

ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I.MỤC TIÊU : Giúp HS biết : -Hệ thống lại kiến thức học tự nhiên -Quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu h ỏi cảnh quan t ự nhiên khu v ực xung quanh trường -Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Các tranh ảnh giáo viên học sinh sưu tầm chủ đề thiên nhiên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Ổn định : -Các tượng thời tiết là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, … -Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức khoẻ Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật cối MT : HS nhớ lại tất học 2.Bài cũ : -Hãy kể tượng thời tiết mà em biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời tiết ?  Các bước tiến hành : Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi -Chọn tất tranh ảnh rau, hoa dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ, thật để lên bàn theo nhóm (rau hoa) + Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào nói cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh -Lắng nghe yêu cầu giáo viên -Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe loại mà em biết mang sản phẩm nhóm lên -Đại diện nhóm nêu kết bảng, đại diện nhóm lên nói thực trước lớp (chỉ vào tranh tên cho lớp nghe nói cho người nghe.) Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều đặc biệt Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh vật thật động vật MT : Học sinh nhớ lại vật giới thiệu s ố v ật mà em tìm hiểu qua thực tế  Các bước tiến hành : Bước 1: Giáo viên phổ biến cách -Lắng nghe yêu cầu giáo viên chơi -Chọn tất tranh ảnh vật dán vào tờ giấy giáo viên -Học sinh nhận giấy, làm việc phát cho tổ theo nhóm (nhóm theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán vật có hại nhóm vật có nói cho nghe ích) Tổ chức cho em làm việc vật có hại, vật có ích theo nhóm 8, dán, vào tranh nói -Đại diện nhóm nêu kết cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh thực trước lớp (chỉ vào tranh mang sản phẩm nhóm lên nói cho người nghe, bảng, đại diện nhóm lên nói nêu câu đố, giải câu đố,… ) tên vật cho lớp nghe, đặt câu đố, thơ, hát vật để đố nhóm khác -Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều vật Hoạt động : Quan sát thời tiết MT : Học sinh nhớ lại dấu hiệu thời tiết học Cách tiến hành : Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát -Quan sát xem có mây không ? -Có gió không ? gió nhẹ hay mạnh ? -Thời tiết hôm nóng hay rét ? -Có mưa hay có mặt trời không ? Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành -Học sinh sân lang để quan sát -Tổ chức cho em quan sát theo nhóm nói cho nghe điều quan sát Gọi đại diện nhóm nói trước lớp cho lớp nghe -Cho học sinh vào lớp, cho em xếp tranh theo chủ đề -Quan sát nói cho nghe câu hỏi giáo viên đăït -Đại diện nhóm nêu kết quan sát -Xếp tranh theo chủ đề học 4.Củng cố – Dặn dò : -Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt -Học xem lại RÚT KINH NGHIỆM ... hiểu qua thực tế  Các bước tiến hành : Bước 1: Giáo viên phổ biến cách -Lắng nghe yêu cầu giáo viên chơi -Chọn tất tranh ảnh vật dán vào tờ giấy giáo viên -Học sinh nhận giấy, làm việc phát... chọn tranh ảnh, dán vật có hại nhóm vật có nói cho nghe ích) Tổ chức cho em làm việc vật có hại, vật có ích theo nhóm 8, dán, vào tranh nói -Đại diện nhóm nêu kết cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu... vật để đố nhóm khác -Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều vật Hoạt động : Quan sát thời tiết MT : Học sinh nhớ lại dấu hiệu thời tiết học Cách tiến hành : Bước 1: Giáo viên định hướng cho