BÀI 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhận biết lớp học đẹp Kỹ năng: khoẻ Tác dụng việc giữ gìn lớp học đẹp sức Thái độ: Làm số công việc đơn giản để giữ lớp học sach đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho học - HS: Chổi đót, trang, khăn lau, hốt rác III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định tổ chức: Kiểm tra cũ: Hôm trước học gì? - Các em phải làm để giúp bạn học tốt? - Ở lớp cô giáo làm gì? - Các bạn HS làm gì? - Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt Động GV Giới thiệu mới: Giữ gìn lớp học đẹp HĐ1: làm việc với SGK Mục tiêu :HS biết yêu quý , giữ gìn lớp học Hoạt Động HS - CN + ĐT Cách tiến hành GV nêu số câu hỏi - có - Các em có yêu quý lớp học không? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì? - Hướng dẫn HS quan sát SGK Bước 1: GV nêu yêu cầu gợi ý - Trong tranh thứ vẽ gì? - Các bạn dọn vệ sinh - Sử dụng dụng cụ gì? - Chổi, khăn, hốt rác - Bức tranh hai vẽ gì? - Trang trí lớp - Sử dụng dụng cụ gì? - Giấy, bút màu Bước 2: HS thảo luận chung nhóm - Tiến hành thảo luận - GV gọi số em trình bày trước lớp Bước 3: - Thảo luận lớp - Lớp học em đẹp chưa? - Đã sạch, đẹp - Lớp em có tranh trang trí nào? - Ngay ngắn - Bàn ghế lớp xắp xếp ngắn chưa? - Đúng nơi quy định - Mũ nón để nơi quy định không? - Không - Em có viết vẽ bậy lên tường không? - Không - Em có vứt rác bừa bãi lớp không? - Không vẽ bậy, vứt rác - Em nên làm để lớp đẹp? - GV rút kết luận (SGK) - Thảo luận nhóm HĐ2: Thực hành Mục tiêu: Biết cách sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học Cách tiến hành Bước 1: GV chia lớp tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhóm em có dụng cụ gì? Bước 3: Gọi đại diện lên trình bày - HS đứng nêu - Chổi đót, trang - Chổi lông gà, khăn lau GV theo dõi HS trả lời GV kết luận: Khi làm vệ sinh cần sử dụng dụng cụ hợp lý có đảm bảo sức khoẻ HĐ3: Hoạt động nối tiếp Củng cố Vừa học gì? Muốn cho lớp học sạch, đẹp phải làm gì? Thấy bạn vất rác bừa bãi phải nhắc bạn nào? Liên hệ thực tế lớp học Dặn dò: Lớp thực tốt vệ sinh giữ gìn lớp HS trả lời ... nối tiếp Củng cố Vừa học gì? Muốn cho lớp học sạch, đẹp phải làm gì? Thấy bạn vất rác bừa bãi phải nhắc bạn nào? Liên hệ thực tế lớp học Dặn dò: Lớp thực tốt vệ sinh giữ gìn lớp HS trả lời ... trí lớp - Sử dụng dụng cụ gì? - Giấy, bút màu Bước 2: HS thảo luận chung nhóm - Tiến hành thảo luận - GV gọi số em trình bày trước lớp Bước 3: - Thảo luận lớp - Lớp học em đẹp chưa? - Đã sạch, đẹp. . .sạch Cách tiến hành GV nêu số câu hỏi - có - Các em có yêu quý lớp học không? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì? - Hướng dẫn HS quan sát SGK Bước 1: GV nêu yêu cầu gợi