Trắc nghiệm thành quả học tập

Hội tho đm bo chất lợng TRONG giáo dục đại học Trắc nghiệm thành qu học tập lịch sử nớc mỹ nghiên cứu xã hội * Hớng dẫn: Mỗi câu hỏi câu cha hoàn thiện sau đợc đa câu gợi ý tr lời để hoàn thiện Hãy chọn câu tốt trờng hợp tô đen chỗ tơng ứng phiếu tr lời 1.Luật tem th nm 1765 đợc soạn tho để: A Tng cờng mức cớc phí bu điện thực dân B Thành lập sở đúc tiền thực dân để đúc nhng đồng tiền bạc C Làm thuận tiện việc kiểm duyệt chuyến th thực dân bu điện Anh Quốc D Mở dịch vụ bu điện thực dân E Tng doanh thu thuế từ thuộc địa Anh Chính phủ Pháp ủng hộ cách mạng Mỹ trớc hết vỡ: (A): Pháp có ủng hộ chung lý tởng trị thời đại khai sáng (B): Chiến thắng Mỹ giúp nớc Pháp chiếm lại Canada (C): Tổng thống Benjamin Franklin nhng thành tựu khoa học mà ông đạt đợc khơi dạy ngỡng mộ ngời Pháp (D): Nớc Pháp muốn gim quyền lực đế chế Anh giành nh hởng bắc Mỹ (E): Tây Ban Nha liên minh Pháp mong muốn giành lại Gibraltar từ nớc Anh Tại Hội nghị Hiến pháp nãm 1787, thành viên hội nghị đ ã ph n đối đề nghị cho Tổng thống phi có quyền tuyên chiến, thay vào đãbỏ phiếu trao quyền cho Quốc hội Trên thực tế thi kết qu định nhằm: (A): Làm cho Quốc hội có nh hởng lớn Tổng thống việc hoạch định sách đối ngoại vủa Mỹ (B): Cho phép Quốc hội bỏ qua quyền phủ Tổng thống tuyên chiến (C): Làm cho Tổng thống đa đạt nớc vào chiến ông ta muốn làm điều (D): Tạo bế tắc gia Tổng thống Quốc hội mà định Toà án tối cao phi phá vỡ bế tắc (E): Tạo điều kiện cho Quốc hội tuyên chiến, nhng sau Tổng thống chủ động đề nghị Quốc hội làm việc 4 Hậu qu trực tiếp kinh tế xã hội cách mạng Mỹ bao gồm tất c hậu qu sau đây: (A): Nhng hội mở rộng cho việc định c miền Tây (B): Nhng ci cách luật thừa kế (C): Mở rộng quyền nắm gi tài sn cho phụ nũ (D): Nhng hội cho thơng mại sn xuất (E): Việc tịch thu tài sn nhng ngời trung thành Hệ thống nhà máy chế tạo New-England đầu kỷ 19 lần đợc áp dụng vào sn xuất: (A): Ngành dệt (B): Máy cày (C): Thép (D): đồng hồ (E): Giày Kênh Erie nối liền New York với vùng vùng sau đây? (A): Sông Delawave (B): Hồ lớn (C): Sông Rio Grande-Saline (D): Sông Missouri (E): Sông Potomac - sông James 7 Các nhóm tôn giáo nhóm sau di chuyển phía tây nửa đầu kỷ 19 đãđợc đm bo tự tín ngỡng: (A): Giáo phái Môcmôn (B): Giáo phái Nhất thể (C): Giáo hội Trởng lão (D): Các nhà khoa học đốc giáo (E): Giáo phái Quâycơ Nhãng ngời theo học thuyết Darwin xãhội cho rằng: (A): Cần có sở hu công cộng phơng tiện sn xuất (B): Tất c ngời sinh bỡnh đẳng (C): Xã hội tiến hoá theo nhng chu kỳ lặp lặp lại (D): Con ngời với nỗ lực lớn xoay chuyển thoát khỏi hoàn cnh lợi cho sống (E): Thuyết lý gii thành công hay thất bại cá nhân xã hội 9 Nhân vật trung tâm nhng điều tra nhng nh hởng đng Cộng sn nớc đợc ngời thừa nhận nhng nm 1950 là: (A): Nghị sĩ Eugen Mc Carthy (B): Nghị sĩ Joseph Mc Carthy (C): Tớng Douglas Mac Arthur (D): Nghị sĩ Robert A.Taft (E): Tớng George C.Marshall 10 Vụ xử án nhng vụ sau KHÔNG thuộc phán Toà án tối cao thời kỳ Chánh thẩm phán Earl Warren? (A): Gia Plessy Ferguson (B): Gia Miranda Arizona (C): Gia Baker Carr (D): Gia Brown Bộ Giáo dục Topeka 11 Tất c sách sau đợc Alexander Hamilton ủng hộ TRừ: (A): Giúp đỡ tài giá danh nghĩa cho khon nợ nớc nớc (B): Sự đm đơng phủ Liên bang nhng khon nợ bang phi gánh chịu suốt cách mạng (C): Khuyến khích nhà sn xuất (D): Bán đất công với nhng điều kiện khuyến khích định c miền Tây (E): Thành lập Ngân hàng Hoa kỳ 12 Nếu lý trí kh nặng phổ thông, thi định phổ thông đám đông dân chúng tiêu chí gần thật Một đầu óc bỡnh thờng sàng lọc ý kiến; rây lọc nhng sai sót khỏi đắn đoạn phn ánh triết lý trị đng nhng đng sau đây? (A): đng Dân chủ Jackson (B): Chủ nghĩa Liên bang (C): đng tự (D): đng Whig (E): đng Mugwumps 13 Nhng nhà ci cách trớc nội chiến tích cực tất c nghiệp sau TRừ: (A): Giáo dục công cộng (B): Không bán uống rợu (C): Luật mức lơng tối thiểu (D): Quyền phụ n (E): Ci cách nhà tù 14 Thuật ngũ: Tái thiết cấp tiến liên quan đến: (A): Kế hoạch Tổng thống Abraham Lincoln nhằm khôi phục lại Liên bang thành Liên hiệp (B): Chơng trỡnh cho bang Liên bang cũ có liên kết với nhng ngời đng Cộng hoà đứng ầu Charler Sumner Thanddens Sterens (C): Các sách Liên bang đợc Tổng thống Andren Johnson đa vào thực sau nội chiến (D): Việc thực Luật sửa đổi thứ 13 sau nội chiến (E): Việc khôi phục luật bo thủ ngời da trắng miền Nam sau nãm 1877 15 Câu câu sau KHÔNG đợc nhà sử học đa làm lý gii cho phát triển chủ nghĩa đế quốc Mỹ nhng nm 1890? (A): Việc nghiên cứu thị trờng nguyên liệu thô kinh doanh (B): áp lực đoàn sỹ quan quân đội gia tng hoạt động quân (C): Gơng cờng quốc thực dân Châu Châu Âu (D): ủng hộ t tởng Gánh nặng ngời da trắng (E): Sự cạnh tranh số lợng độc gi báo chí vàng 16 Nhà sử học Frederick Jackson Turner qu biên giới lịch sử nớc Mỹ quan trọng vi lý sau? I II III Nó giúp hỡnh thành tính cách riêng ngời Mỹ Nó giúp nhng công nhân nhà máy miền đông thoát khỏi nhng điều kiện kinh tế tồi tệ Nó giúp thúc đẩy chủ nghĩa dân tộc chủ nghĩa cá nhân (A): Chỉ có I (B): Chỉ có II (C): Chỉ có I II (D): Chỉ có II III (E): I, II III 17 Sự xuất nhà nghệ sĩ da đen Harlem Renaissance diễn trong: (A): Nhng nm 1860 (B): Nhng nm 1870 (C): Nhng nm 1890 (D): Nhng nm 1920 (E): Nhng nm 1930 18 Trong nhng nm 1920, số lợng ngời Mêhicô Puerto Rico di c vào nớc Mỹ lục địa tng lên Một lý là: (A): Việc vận chuyển từ quê hơng họ đợc phủ Mỹ trợ cấp (B): Họ đợc chấp nhận tham gia nghiệp đoàn, làm việc khu vực kinh tế thiếu lao động (C): Nhng ngời Mỹ da trắng theo đạo Tin lành bỏ nhng thành kiến họ nhng ngời từ vặn hoá Hisparic (thuộc Tây Ban Nha Bồ đào Nha) đến (D): Họ muốn thoát khỏi nhng bệnh dịch tái phát tàn sát dân chúng nớc (E): C hai nhóm không chịu nh hởng nhng đạo luật nhập c hạn chế nm 1921 1924 19 Luật thuê lao động nm 1946 làm cho việc đạt đợc tỷ lệ có việc làm tối đa thành mục tiêu kinh tế quốc gia Mục tiêu chủ yếu phi đợc thực thông qua: (A): Nhng sách thuế chi tiêu hợp lý (B): Việc trợ cấp cho hàng xuất Mỹ (C): Hành động chống mức lơng cao (D): Chơng trỡnh phát triển kinh tế quốc gia đợc bo hộ thuế quan (E): Hạn chế sử dụng máy móc tiết kiệm lao động 20 Sự tho thuận Mỹ với Hiệp ớc Bắc đại Tây D ơng nm 1949 đem lại điều gỡ nhng điều sau? (A): Khẳng định lại sách Hàng xóm Tốt (B): đánh dấu rời bỏ dứt khoát sách đối ngoại truyền thống Mỹ (C): Làm gim giá trị học thuyết Trunman (D): Làm gim giá trị kế hoạch Marshall (E): Lôi nhà theo chủ nghĩa biệt lập Mỹ 21 Trong suốt kỳ 20, Hoa kỳ với lực l ợng vũ trang mỡnh can thiệp vào tất c nớc sau TRừ: (A): Cộng hoà Dominica (B): Mêhicô (C): Cu ba (D): Trung Quốc (E): Nam Phi 22 Nm 1965, Tổng thống Lindon B.Johnson đa luật quyền dân nhằm: (A): đem lại quyền bỡnh đẳng cho phụ n (B): đm bo cho ngời bỡnh đẳng việc trợ cấp nhà ở, không phân biệt chủng tộc (C): Bo vệ quyền bầu cử ngời da đen Miền Nam (D): Buộc trờng đại học xây dựng chơng trỡnh hành động khẳng định (E): Chở trẻ em học xe buýt để không phân biệt chủng tộc công trờng [...]... sử học đa ra làm lý gii cho sự phát triển của chủ nghĩa đế quốc ở Mỹ nhng nm 1890? (A): Việc nghiên cứu thị trờng và nguyên liệu thô trong kinh doanh (B): áp lực của đoàn sỹ quan trong quân đội đang gia tng đối với hoạt động quân sự (C): Gơng của các cờng quốc thực dân ở Châu á và Châu Âu (D): ủng hộ t tởng Gánh nặng của ngời da trắng (E): Sự cạnh tranh số lợng độc gi của báo chí vàng 16 Nhà sử học. .. Tin lành đã bỏ nhng thành kiến của họ đối với nhng ngời từ các nền vặn hoá Hisparic (thuộc Tây Ban Nha và Bồ đào Nha) đến (D): Họ muốn thoát khỏi nhng bệnh dịch tái phát luôn đang tàn sát dân chúng trong nớc (E): C hai nhóm này đều không chịu nh hởng của nhng đạo luật về nhập c hạn chế nm 1921 và 1924 19 Luật thuê lao động nm 1946 làm cho việc đạt đợc tỷ lệ có việc làm tối đa thành mục tiêu kinh tế... phụ n (B): đm bo cho mọi ngời bỡnh đẳng trong việc trợ cấp nhà ở, không phân biệt chủng tộc (C): Bo vệ quyền bầu cử của ngời da đen ở Miền Nam (D): Buộc các trờng đại học xây dựng các chơng trỡnh hành động khẳng định (E): Chở trẻ em đi học bằng xe buýt để không còn phân biệt chủng tộc ở công trờng ... ngời da trắng (E): Sự cạnh tranh số lợng độc gi của báo chí vàng 16 Nhà sử học Frederick Jackson Turner qu quyết rằng biên giới trong lịch sử nớc Mỹ là quan trọng vi lý do sau? I II III Nó giúp hỡnh thành tính cách riêng của ngời Mỹ Nó giúp nhng công nhân nhà máy miền đông có thể thoát khỏi nhng điều kiện kinh tế tồi tệ Nó giúp thúc đẩy chủ nghĩa dân tộc và chủ nghĩa cá nhân (A): Chỉ có I (B): Chỉ... rợu (C): Luật về mức lơng tối thiểu (D): Quyền của phụ n (E): Ci cách nhà tù 14 Thuật ngũ: Tái thiết cấp tiến liên quan đến: (A): Kế hoạch của Tổng thống Abraham Lincoln nhằm khôi phục lại Liên bang thành Liên hiệp (B): Chơng trỡnh cho các bang trong Liên bang cũ có liên kết với nhng ngời của đng Cộng hoà đứng ầu là Charler Sumner và Thanddens Sterens (C): Các chính sách của Liên bang đợc Tổng thống... đại Tây D ơng nm 1949 đã đem lại điều gỡ trong nhng điều sau? (A): Khẳng định lại chính sách Hàng xóm Tốt (B): đánh dấu sự rời bỏ dứt khoát chính sách đối ngoại truyền thống của Mỹ (C): Làm gim giá trị học thuyết Trunman (D): Làm gim giá trị kế hoạch Marshall (E): Lôi cuốn các nhà theo chủ nghĩa biệt lập Mỹ 21 Trong suốt thế kỳ 20, Hoa kỳ đã cùng với lực l ợng vũ trang của mỡnh can thiệp vào tất c các... của chính phủ Liên bang về nhng khon nợ do các bang phi gánh chịu trong suốt cuộc cách mạng (C): Khuyến khích các nhà sn xuất (D): Bán đất công với nhng điều kiện khuyến khích sự định c ở miền Tây (E): Thành lập một Ngân hàng Hoa kỳ 12 Nếu lý trí là một kh nặng phổ thông, thi quyết định phổ thông của đám đông dân chúng sẽ là tiêu chí gần sự thật nhất Một đầu óc bỡnh thờng sàng lọc các ý kiến; đó là ... (B): Chiến thắng Mỹ giúp nớc Pháp chiếm lại Canada (C): Tổng thống Benjamin Franklin nhng thành tựu khoa học mà ông đạt đợc khơi dạy ngỡng mộ ngời Pháp (D): Nớc Pháp muốn gim quyền lực đế chế Anh... Môcmôn (B): Giáo phái Nhất thể (C): Giáo hội Trởng lão (D): Các nhà khoa học đốc giáo (E): Giáo phái Quâycơ Nhãng ngời theo học thuyết Darwin xãhội cho rằng: (A): Cần có sở hu công cộng phơng tiện... tranh số lợng độc gi báo chí vàng 16 Nhà sử học Frederick Jackson Turner qu biên giới lịch sử nớc Mỹ quan trọng vi lý sau? I II III Nó giúp hỡnh thành tính cách riêng ngời Mỹ Nó giúp nhng công