BÀI 3 sự THÍCH NGHI của SINH vật với môi TRƯỜNG

Giáo án điện tử sinh học lớp 11 SỰ THÍCH NGHI CỦA SINH VẬT VỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG GV: Nguyễn Hải Trường Thái bình oct I/ Sự thích nghi thực vật với môi trường sống: Cây sống nước có thân dài mảnh, mỏng (rong biển) có nhiều thùy (rong xương cá) ( Hình rong biển, rong xương cá) Cây sống vùng đồi trọc, thảo nguyên, sa mạc có đặc điểm giữ nước, có thân mọng nước, rễ nông phát triển rộng để lấy nước từ sương đêm ( hình Cây xương rồng) Cây vùng nhiệt đới rụng vào mùa khô II/ Sự thích nghi động vật với môi trường sống: Nhiều lòai động vật có màu sắc giống sắc màu môi trường: sâu cam, sâu rau, bướm nâu Có nhửng lòai vật có hình dáng bắt chước hình dáng vật thể môi trường: sâu đo động dựng đứng lên cành khô, bướm kalima đậu hệt khô III/ Nhòp sinh học: Sự thích nghi đặc biệt sinh vật rời môi trường sống: 1/ Khái niệm: Môi trường sống sinh vật trái đất thay đổi có tính chu kỳ, chủ yếu chu kỳ ngày đêm Nhòp sinh học khả phản ứng sinh vật cách nhòp nhàng với thay đổi có tính chu kỳ môi trường 2/ Phản ứng theo chu kỳ mùa: a Ở vùng băng tuyết: Phần lớn xanh rụng vào mùa đông, sống trạng thái giả chết.( Hình : cảnh mùa đông) Động vật biến nhiệt thường ngủ đông, họat động lại vào mùa xuân Chim thường thay lông mùa đông tới Sóc trữ thức ăn để qua đông, sói kiếm ăn tích cực vào mùa đông Một số loài chim có di trú rời bỏ nơi giá lạnh, sang xuân chúng bay quê hương (Hình : chim di trú) b Ở vùng nhiệt đới: Do dao động lượng thức ăn, độ ẩm nhiệt độ ánh sáng không lớn nên phần lớn sinh vật phản ứng chu kỳ mùa rõ rệt Một số bàng, xoan, sòi rụng vào mùa đông nhộng sâu sòi ngủ đông c Nhân tố báo hiệu chu kỳ mùa: Chính thay đổi độ dài chiếu sáng ngày 10 Phản ứng theo chu kỳ ngày đêm: Có nhóm động vật hoạt động tích cực vào ban ngày (gà, trâu, bò), có nhóm vào ban đêm (cú, dơi…) ( Hình : dơi ngủ ngày) nh sáng giữ vai trò nhòp chu kỳ ngày đêm 11 Đồng hồ sinh học: a Khái niệm: Là Khả họat động sinh vật xác thời điểm ngày đồng hồ đo thời gian.( HÌnh : hoa 10 nở lúc 10 sáng; hoa Quỳnh nở ban đêm) 12 b chế họat động đồng hồ sinh học: Ở động vật: điều hòa thần kinh – thể dòch Ở thực vật chất đặc biệt tiết từ loại mô quan đặc biệt 13 Đặc điểm nhòp sinh học: Nhòp sinh học mang tính di truyền Ví dụ: Những động vật ong, thằn lằn nuôi điều kiện có độ chiếu sáng ổn đònh giữ nhòp điệu ngày đêm sống thiên nhiên 14 [...]... : hoa 10 giờ nở lúc 10 giờ sáng; hoa Quỳnh nở ban đêm) 12 b cơ chế họat động của đồng hồ sinh học: Ở động vật: do sự điều hòa thần kinh – thể dòch Ở thực vật do những chất đặc biệt được tiết ra từ 1 loại mô hoặc 1 cơ quan đặc biệt nào đó 13 5 Đặc điểm của nhòp sinh học: Nhòp sinh học mang tính di truyền Ví dụ: Những động vật như ong, thằn lằn được nuôi trong điều kiện có độ chiếu sáng ổn đònh vẫn.. .3 Phản ứng theo chu kỳ ngày đêm: Có nhóm động vật hoạt động tích cực vào ban ngày (gà, trâu, bò), có nhóm vào ban đêm (cú, dơi…) ( Hình : dơi ngủ ngày) nh sáng giữ vai trò cơ bản trong nhòp chu kỳ ngày và đêm 11 4 Đồng hồ sinh học: a Khái niệm: Là Khả năng họat động của sinh vật chính xác trong từng thời điểm trong ngày như một đồng hồ đo ... II/ Sự thích nghi động vật với môi trường sống: Nhiều lòai động vật có màu sắc giống sắc màu môi trường: sâu cam, sâu rau, bướm nâu Có nhửng lòai vật có hình dáng bắt chước hình dáng vật thể môi. .. thể môi trường: sâu đo động dựng đứng lên cành khô, bướm kalima đậu hệt khô III/ Nhòp sinh học: Sự thích nghi đặc biệt sinh vật rời môi trường sống: 1/ Khái niệm: Môi trường sống sinh vật trái...I/ Sự thích nghi thực vật với môi trường sống: Cây sống nước có thân dài mảnh, mỏng (rong biển) có nhiều thùy (rong