Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng đội nhạc kèn ttrong trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG ĐỘI NHẠC KÈN THIẾU NHI Ở LỨA TUỔI TIỂU HỌC Người viết: Võ Đình Thắng- TPTĐ Đặt vấn đề: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức trị xã hội thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập vào ngày 15 tháng năm 1941 Trải qua 64 năm, tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh không ngừng phát triển, môi trường tốt để lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng phấn đấu, rèn luyện để xứng đáng với niềm tin yêu trọng trách Đảng Bác Hồ giao phó tổ chức Đội không ngừng xây dựng hoàn thiện máy hệ thống tổ chức quy định, điều lệ, chương trình hoạt động Cũng theo điều lệ tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh có quy định đội viên phải biết thực nghi thức Đội, nghi lễ đội theo “Hướng dẫn nghi thức Đội” mục số quy định đội nghi lễ phải có trống kèn đồng Nhưng xây dựng đội trống kèn để phục vụ nghi lễ Đội gây nhàm chán, khô khan không phong phú Thực tế Liên Đội trưởng tiểu học Kim Đồng mạnh dạn xây dựng, phát triển đội nghi lễ thành đội nhạc kèn thiếu nhi vừa phục vụ nghi lễ Đội vừa biểu diễn nhạc nhạc cụ trống, kèn Chính khả xin trình bày số kinh nghiệm việc “xây dựng đội nhạc kèn thiếu nhi lứa tuổi tiểu học” Nội dung: 2.1 Thực trạng vấn đề: Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Hiện đội trống kèn Liên Đội đa số xây dựng chủ yếu để phục vụ nghi lễ Đội chưa mang tính biểu diễn nhiều thường có Liên Đội Trung học sở xây dựng đội trống kèn đa phần Tổng phụ trách đội nghĩ trống, kèn phù hợp với lứa tuổi học sinh từ 12 tuổi trở lên lứa tuổi em đủ sức đủ khả tiếp thu tập trống kèn; đơn vị tiểu học có hai trống, có nhạc cụ khác thay kèn không có; điều tạo nên không đồng bộ, không trang trọng tổ chức nghi lễ phục vụ hoạt động khác nhà trường 2.2 Nội dung biện pháp thực hiện: 2.2.1 Định hướng: Từ thực tế trên, nghĩ làm để xây dựng đội trống kèn phù hợp với lứa tuổi tiểu học, không dừng lại việc phục vụ nghi lễ, đội trống kèn phải phát triền thành đội nhạc kèn mang tính biểu diễn nghệ thuật góp phần vào hoạt động văn hóa, văn nghệ, công tác tuyên truyền trường tiểu học Việc xây dựng đội nhạc kèn nhằm mục đích tạo thêm sân chơi cho đội viên học sinh, giúp em có thêm điều kiện để phát triền phẩm chất, khiếu thông qua hoạt động, luyện tập, biểu diễn giúp em trở nên đoàn kết, tự tin, mạnh dạn trước đám đông 2.2.2 Chọn lựa lứa tuổi, phong cách trình diễn: Đặc điểm chung môn nhạc kèn đòi hỏi cá tham gia tập luyện phải có sức khỏe (kể chơi trống, chơi kèn), có cần cù, siêng năng, yêu thích đặc biệt phải có chút khiếu âm nhạc Nói khiếu lứa tuổi tiểu học khiếu em biểu quan trọng có quan tâm, phát bồi dưỡng khiếu Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm hay không, sau tìm hiểu, tham khảo thêm số ý kiến từ nhạc công chuyên nghiệp chọn lứa tuổi từ đến 10 tuổi (lớp đến lớp 5) để tham gia tập luyện trống kèn Do đội nhạc kèn thiếu nhi nên việc thực nghi lễ Đội phong cách biểu diễn chọn vui tươi, sôi nổi, hồn nhiên gắn liền với lứa tuổi thiếu nhi, định hướng thêm phong cách biểu diễn nhạc cách mạng, truyền thông dân tộc, nhạc dân ca miền, nhạc mang âm hưởng dân gian 2.2.3 Kế hoạch tập luyện: Sau định hướng mục đích, hướng xây dựng, phát triển đội nhạc kèn thiếu nhi chọn lựa lứa tuổi để tập luyện phong cách biểu diễn xây dựng kế hoạch tập luyện cho đội nhạc kèn (bao gồm trống kèn) cho phù hợp với thời gian biểu sinh hoạt, học tập em đội viên, học sinh, thời gian tập luyện không trùng vào học tập em trường, không ảnh hưởng nhiều đến sinh hoạt chung trường Trong kế hoạch tập luyện phải có mốc thời gian kiểm tra đánh giá, phải có kế hoạch để hòa âm cho hai nhóm trống kèn 2.3 Các phương pháp hoạt động thực tiễn: 2.3.1 Trang bị nhạc cụ: Nhạc cụ nhạc kèn chủ yếu kèn đồng, trống không định âm vài nhạc cụ khác gõ chũm chọe, tambourine, mõ gỗ… Những nhạc cụ phải chọn lựa cho phù hợp với thể trạng em đội viên học sinh, dễ thao tác, không gây khó khăn trình sử dụng, tập luyện, trình diễn chọn loại kèn đồng kèn trumpet, kornet, trumpone, baritone, loại kèn bản, dễ sử dụng, phù hợp lứa tuổi thiếu nhi giá phải Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Để trang bị nhạc cụ tham mưu, đề xuất với Ban giám hiệu nhà trường việc mua sắm trang bị nhạc cụ cho đội nhạc kèn, đồng thời để thể tính xung phong tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, thể trách nhiệm vai trò lứa tuổi đội viên phát động toàn thể đội viên, học sinh toàn trường tham gia xây dựng công trình măng non nhằm trang bị phần nhạc cụ cho đội nhạc kèn Hiện số lượng nhạc cụ đội nhạc kèn đảm bảo số lượng, chất lượng, chủng loại cho việc tập luyện, biểu diễn với gần 20 kèn trumpet kornet, kèn baritone, kèn trumpone, trống không định âm vài nhạc cụ khác thuộc gõ 2.3.2 Xây dựng phát triển lực lượng: Thành viên tham gia tập luyện, biểu diễn tuyển chọn từ em có khiếu, có khả tiếp thu âm nhạc, đặc biệt yêu thích với môn nhạc kèn Đa phần em học sinh lớp 4, số học sinh lớp Công việc tuyển chọn việc quan trọng để xây dựng đội nhạc kèn chất lượng nhiên không khắt khe mà tiếp nhận em có nhu cầu muốn tham gia đội nhạc kèn không phân biệt nam nữ Một khía cạnh cần phải ý thời gian tập luyện biểu diễn em khoảng từ đến hai năm học em đến lớp phải hoàn thành chương trình tiểu học trường cần phải có lực lượng kế thừa, công tác tuyển sinh thực thường xuyên năm để không bị thiếu hụt lực lượng Sau trình xây dựng phát triền, đội nhạc kèn thiếu nhi nhà trường có 30 em tham gia tập luyện, sinh hoạt 2.3.3 Công tác tập luyện: Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng lực lượng, trang bị nhạc cụ phải có giáo viên hướng dẫn Tôi mạnh dạn đứng tập luyện cho em môn trống tham mưu đề xuất với ban giám hiệu mời thành viên từ khoa kèn gõ Nhạc viện Thành phố Hồ Chí Minh cộng tác để luyện tập cho em Muốn có cách luyện tập hay hiệu quả, đội ngũ giáo viên hướng dẫn phải xây dựng quy trình tập luyện cho phù hợp, từ dễ tới khó, từ đến nâng cao, phải cho em làm quen dần với tập nhỏ vừa sức, sau nâng dần độ khó kỹ thuật, tập, trì cường độ tập luyện tạo cho em sức bền để biểu diễn khoảng thời gian tương đối từ 20 đến 30 phút Giữa trống kèn phải có phối hợp hòa âm, trống kèn cần phải có phối hợp cho nhuần nhuyễn, ráp nối cẩn thận nhịp phách, chuyển tải ý nghĩa nhạc thể phong cách biểu diễn định hướng ban đầu; biểu phong cách biểu diễn cho phù hợp thi phần chọn bài, chọn tác phẩm biểu diễn phải kỹ lưỡng cho vừa sức, phù hợp với hoàn cảnh biểu diễn, đối tượng khan giả Bên cạnh việc xây dựng lịch tập luyện phải phù hợp với thời gian biểu học tập, sinh hoạt trường em cho không trùng vào học lớp hoạt động khác lịch tập luyện phải linh động để em chủ động xếp để tham gia tập luyện Cụ thể lịch tập luyện trải dài ngày tuần vào chiều sau học lớp Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Trong trình tập luyện không quên bảo dưỡng, bảo trì loại nhạc cụ không để hư hỏng đáng tiếc xảy nhằm đáp ứng nhu cầu luyện tập đội viên, học sinh không ảnh hưởng đế kế hoạch tập luyện chung đội 2.3.3 Động viên, khuyến khích, khen thưởng: Bộ môn nhạc kèn môn khó, đòi hỏi phải có tâm, kiên trì luyện tập học sinh, đội viên tham gia tập luyện Vì việc động viên, khuyến khích em việc cần ý Theo dõi trình tập luyện gắn liền với vie5c nắm bắt suy nghĩ, tâm tư em để động viên em kịp thời Tổ chức buổi liên hoan, “khao quân” sau buổi tập luyện để bồi dưỡng cho em, tạo không khí vui tươi, giao lưu gắn kết thành viên đội lại với tạo đoàn kết thân thiện Đồng thời phải tuyên dương cá nhân em chăm tập luyện, có hiệu quả; khen thưởng kịp thời thành tích mà em mang lại sau hội thi, hội diễn, liên hoan cấp Quận Thành phố 2.4 Hiệu quả: Sự có mặt đội nhạc kèn thiếu nhi thổi luồng gió vào hoạt động lễ hội nhà trường, tạo nên phong phú loại hình biểu diễn văn hóa, nghệ thuật trường; có thêm sân chơi bổ ích nơi em tìm đến để phát huy khiếu, sở trường mình, giúp em thể trước bạn bè, thầy cô, gia đình Hiện tính chuyên nghiệp đội nhạc kèn nâng cao rõ rệt, đội nhạc kèn sẵn sàng phục vụ buổi lễ nhà trường lễ chào cờ đầu tuần, đợt khai giảng, tổng kết, đại hội Liên Đội… biểu diễn phục vụ ngày hội, sẵn sang tham gia liên hoan, hội thi cấp Quận Thành phố tổ chức Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Nhờ định hướng đắn, có kế hoạch tập luyện phương pháp đắn đội nhạc kèn mang số thành tích định hai lần dẫn đầu liên hoan trống kèn cấp Quận, giải B liên hoan Tiếng kèn Đội ta cấp Thành phố góp phần vào thành tích chung cao tập thể Liên Đội Kết luận: Việc xây dựng đội nhạc kèn đưa vào hoạt động nhà trường việc làm đắn, nâng đội trống kèn chuyên phục vụ nghi lễ lên tầm biểu diễn nghệ thuật Có thêm hình thức biểu diễn nghệ thuật góp phần làm đẹp thêm “bộ mặt” nhà trường dịp lễ hội Học sinh, đội viên có thêm sân chơi, có thêm điều kiện để trải nghiệm thể trình tập luyện biểu diễn, hiệu buổi biểu diễn nhạc kèn điểm thêm nét đẹp tâm hồn cho em học sinh đội viên, tạo thêm gắn kết, lòng tin cha mẹ học sinh hoạt động nhà trường Cần tiếp tục trì có biện pháp để đáp ứng kịp thời yêu cầu nhà trường dịp lễ hội, đổi phương pháp tập luyện tạo ham thích tập luyện học sinh, đội viên, làm nội dung hình thức biểu diễn tạo phong phú thu hút đối tượng khán giả, giữ vững thành tích đạt kỳ liên hoan, hội thi cấp Quận Thành phố tổ chức Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI NHẠC KÈN Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Đội nhạc kèn trình diễn phần thi Liên hoan tiếng kèn Đội ta cấp Thành phố Đội nhạc kèn trình diễn phần thi Liên hoan tiếng kèn Đội ta cấp Thành phố Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Nhận cờ Liên hoan Tiếng kèn Đội ta cấp Quận MỤC LỤC Đặt vấn đề …………………………………… Trang Nội dung …………………………………… Trang 2.1 Thực trạng vấn đề ………………………………… Trang Nhậnvà cờcác biện Liênpháp hoanthực Tiếng kèn Đội ta cấp Quận 2.2 Nội dung …………………………… Trang 2– 2.3 Các phương pháp hoạt động thực tiễn ……………………Trang – 2.4 Hiệu Kết luận Tổng phụ trách Đội …………………………… Trang – …………………………………… Trang – 10 Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Tổng phụ trách Đội 11 Võ Đình Thắng [...].. .Sáng kiến kinh nghiệm Tổng phụ trách Đội 11 Võ Đình Thắng ... trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI NHẠC KÈN Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Đội nhạc kèn trình diễn phần thi Liên hoan tiếng kèn. . .Sáng kiến kinh nghiệm Hiện đội trống kèn Liên Đội đa số xây dựng chủ yếu để phục vụ nghi lễ Đội chưa mang tính biểu diễn nhiều thường có Liên Đội Trung học sở xây dựng đội trống kèn đa... trình xây dựng phát triền, đội nhạc kèn thiếu nhi nhà trường có 30 em tham gia tập luyện, sinh hoạt 2.3.3 Công tác tập luyện: Tổng phụ trách Đội Võ Đình Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng lực