LỊCH SỬ 9 I

Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Tuần 01:16-21/08/10 Phần một: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Ngày dạy: /08/10 CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU Tiết: 01 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Công khôi phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh 1945-1950 - Công xây dựng sở vật chất-kó thuật chủ nghóa xã hội Liên Xô 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết thành tựu to lớn có ý nghóa lòch sử công xây dựng Chủ nghóa xã hội Liên Xô Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích, kiện lòch sử II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Tranh vệ tinh nhân tạo Liên Xô III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Sau chiến tranh giới thứ hai kinh tế Liên Xô nào? Công khôi phục kinh tế, xây dựng chủ nghóa xã hội Liên Xô diễn nào? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 1Liên xô nước Đông u từ năm 1945 đến năm 70 kỉ XX Phần I Liên Xô b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Cá nhân I LIÊN XÔ Hoạt động 1.1: Cá nhân Công khôi kinh tế sau chiến PV: Sau chiến tranh giới thứ hai, tình hình Liên tranh ( 1945 – 1950 ) Xô nào? - Hoàn cảnh: sau chiến tranh giới PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu thiệt hại thứ hai Liên Xô phải chòu tổn thất nặng nề Liên Xô? GV: Nhận xét, liên hệ, chiến tranh gây nhiều - Nội dung: đề kế hoạch khôi phục hậu cho người, đặc biệt mơi trường bị ảnh phát triển kinh tế đất nước với kế hưởng nghiêm trọng cần phải bảo vệ, chốt ý hoạch năm lần thứ tư ( 1946-1950) PV: Đảng nhà nước Xô Viết thực công - Kết quả: khôi phục kinh tế nào? + kế hoạch năm lần thứ tư hoàn GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý thành thắng lợi, vượt mức trước thời PV: Công khôi phục kinh tế đạt kết hạn tháng Các tiêu gì? vượt mức kế hoạch dự đònh Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu thành tựu kinh tế GV: Nhận xét, liên hệ 1949 Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử có ảnh hưởng đến môi trường, chốt ý Chuyển ý sau khôi phục kinh tế Liên Xô tiếp tục công xây dựng sở vật chất – kó thuật chủ nghóa xã hội đạt thành tựu gì? Để biết điều Thầy trò tìm hiểu phần hai Hoạt động 1.2: Cá nhân PV: Liên Xô tiếp tục công xây dựng sở vật chất – kó thuật chủ nghóa xã hội kế hoạch nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Phương hướng kế hoạch gì? GV: Nhận xét, liên hệ PV: công xây dựng sở vật chất – kó thuật chủ nghóa xã hội đạt thành tựu gì? PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu thành tựu kinh tế? GV: Nhận xét, liên hệ Tranh vệ tinh nhân tạo Liên Xô, chuyến bay nhà du hành vũ trụ Ga ga rin, chốt ý PV: Em có nhận xét công khôi phục kinh tế, xây dựng chủ nghóa xã hội Liên Xô? GV: Nhận xét, Giáo dục học sinh biết thành tựu to lớn có công xây dựng Chủ nghóa xã hội Liên Xô có ý nghĩa to lớn phát triển kinh tế, xã hội Nhưng muốn phát triển bền vững cần có ý thức bảo vệ môi trường Giáo án Lòch Sử +1949 Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử Tiếp tục công xây dựng sở vật chất – kó thuật chủ nghóa xã hội ( từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX ) a Nội dung: kế hoạch năm lần thứ năm (1951-1955), lần thứ sáu (19561960) kế hoạch năm ( 1956-1960) b Thành tựu: - Kinh tế: tăng trưởng mạnh mẽ, Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới - Khoa học-kó thuật: + Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên khoảng không vũ trụ + Năm 1961 phóng tàu Phương Đông đưa Ga-ga-rin bay vòng quanh Trái đất - Đối ngoại: chủ trương trì hòa bình giới, quan hệ hữu nghò với tất nước tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới 4.Sơ kết học: - Công khôi phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh 1945-1950 - Công xây dựng sở vật chất-kó thuật chủ nghóa xã hội Liên Xô 5.Hướng dẫn học nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò phần II: Đông u + Sự đời nước dân chủ nhân dân Đông u + Công xây dựng chủ nghóa xã hội nước Đông u + Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Tuần 02: 23 -28/08/10 Ngày dạy: /08/10 Tiết: 02 BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70CỦA THẾ KỈ XX ( Tiếp theo ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Sự đời nước dân chủ nhân dân Đông Âu - Công xây dựng chủ nghóa xã hội nước Đông Âu ( từ năm 1950 đến năm 70 kỉ XX) - Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết vai trò quan trọng Hồng quân Liên Xô nước Đông u thức bảo vệ môi trường 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích, kiện lòch sử, đồ II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bản đồ nước dân chủ nhân dân Đông Âu III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Câu 1: Cho biết hoàn cảnh, nội dung kết công khôi phục kinh tế sau chiến tranh Liên Xô từ 1945-1950? Trả lời: - Hoàn cảnh: sau chiến tranh giới thứ hai nước chiến thắng, Liên Xô phải chòu tổn thất nặng nề - Nội dung: đề kế hoạch khôi phục phát triển kinh tế đất nước với kế hoạch năm lần thứ tư ( 1946-1950) - Kết quả: + kế hoạch năm lần thứ tư hoàn thành thắng lợi, vượt mức trước thời hạn tháng Các tiêu vượt mức kế hoạch dự đònh + Năm 1949 Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử Câu 2: nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghóa xã hội từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX? Trả lời: - Kinh tế: tăng trưởng mạnh mẽ, Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới - Khoa học-kó thuật: + Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên khoảng không vũ trụ + Năm 1961 phóng tàu Phương Đông đưa Ga-ga-rin bay vòng quanh Trái đất - Đối ngoại: chủ trương trì hòa bình giới, quan hệ hữu nghò với tất nước tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Các nước dân chủ nhân Đông u đời hoàn cảnh nào? Công xây dựng chủ nghóa xã hội Đông u diễn nào? Hệ thống xã hội chủ nghóa hình thành sở nào? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 1Liên xô nước Đông u từ năm 1945 đến năm 70 kỉ XX Phần II Đông u b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Cá nhân II ĐÔNG ÂU Hoạt động 1.1: Cá nhân Sự đời nước dân chủ PV: Các nước dân chủ nhân Đông u đời nhân dân Đông u hoàn cảnh nào? - Hoàn cảnh: PV: Trước năm 1945 tình hình nước Đông u + Trước 1945, nước lệ thuộc nào? vào nước tư Tây u PV: Trong thời kì chiến tranh giới thứ hai tình + Trong thời kì chiến tranh, họ bò hình nước Đông u nào? phát xít Đức chiếm đóng nô dòch GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý tàn bạo PV: Sau Hồng quân Liên Xô tiến vào lãnh => Nhân dân nước nhanh thổ Đông u, nhân dân nước làm gì? chóng dậy khởi nghóa vũ trang GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết giành quyền loạt nhà nước vai trò quan trọng Hồng quân Liên Xô đối dân chủ nhân dân thành lập từ với nước Đông u năm 1944 – 1946 - Từ 1945 đến 1949 nước hồn chốt ý GV treo Bản đồ nước dân chủ nhân dân thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ Đông Âu lên bảng PV: Chỉ vào đồ giới thiệu tên vò trí đòa lí Tiến hành xây dựng chủ nghóa xã tự nhiên nước dân chủ nhân dân Đông hội nước Đông u ( từ năm 1950 đến năm 70 kỉ u? Chuyển ý: Các nước Đông u tiến hành xây XX) dựng chủ nghóa xã hội nào? Đạt - Nhiệm vụ: xóa bỏ bóc lột thành tựu gì? Để biết điều Thầy giai cấp tư sản, đưa nông dân vào đường làm ăn tập thể thông qua hình trò tìm hiểu phần hai thức hợp tác xã tiến hành công Hoạt động 1.2: Cá nhân PV: Những nhiệm vụ nước Đông nghiệp hóa nhằm xóa bỏ tình trạng u công xây dựng chủ nghóa xã hội nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng sở vật chất-kó thuật chủ nghóa gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: sau 20 năm xây dựng, nước Đông u - Thành tựu: đạt thành tựu gì? + Các nước Đông Âu trở thành PV: Đọc nội dung phần chữ nhỏ? nước công – nông nghiệp GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết + Bộ mặt kinh tế xã hội đất nước vai trò quan trọng Hồng quân Liên Xô đối thay đổi sâu sắc với nước Đông Âu chốt ý Chuyển ý: hệ thống xã hội chủ nghóa hình thành Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất nào? Để biết điều Thầy trò tiếp tục tìm hiểu phần III Hoạt động 2: Cá nhân PV: Hệ thống xã hội chủ nghóa hình thành dựa sở nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Ngày 08-01-1949 diễn kiện gì? PV: Kể tên nước thành viên Hội đồng tương trợ kinh tế? PV: Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV ) thành lập nhằm mục đích gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV:Cho biết thành tựu Hội đồng tương trợ kinh tế từ năm 1951 đến năm 1973? GV: Nhận xét, liên hệ PV: Tháng 05-1955 diễn kiện gì? PV: Tổ chức Hiệp ước Vác –sa-va thành lập nhằm mục đích gì? GV: Nhận xét, liên hệ Giáo án Lòch Sử III SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA - Cơ sở hình thành: + Liên Xô nước Đông Âu chung mục tiêu xây dựng chủ nghóa xã hội + Đều đảng cộng sản lãnh đạo + chung hệ tư tưởng chủ nghóa Mác – Lê-nin - Ngày 08-01-1949 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV ) thành lập nhằm đẩy mạnh hợp tác, giúp đỡ lẫn nước xã hội chủ nghóa đánh dấu hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa - 05-1955 tổ chức hiệp ước Vác–sava thành lập 4.Sơ kết học: - Sự đời nước dân chủ nhân dân Đông u - Công xây dựng chủ nghóa xã hội nước Đông u ( từ năm 1950 đến năm 70 kỉ XX) - Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa Hướng dẫn học nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò 2: Liên Xô nước Đông u từ năm 70 đến đầu năm 90 kỉ XX + Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết + Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ xã hội chủ nghóa nước Đông Âu Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Tuần 03: 30/08-4/09/09 BÀI 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU Ngày dạy: 3/09/09 TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG Tiết: 03 NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết - Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ xã hội chủ nghóa nước Đông Âu 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết sụp đổ hệ thống xã hội Chủ nghóa khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm công xây dựng CNXH Liên Xô nước Đông u 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích, kiện lòch sử, đồ,tranh ảnh II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bản đồ nước SNG, tranh biểu tình đòi li khai độc lập Lít-va III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Câu 1: Cho biết hoàn cảnh đời nhiệm vụ nước dân chủ nhân dân Đông Âu? Trả lời: - Hoàn cảnh: + Trước chiến tranh giới thứ hai, nước Đông u lệ thuộc vào nước tư Tây u + Trong thời kì chiến tranh, họ bò phát xít Đức chiếm đóng nô dòch tàn bạo + Khi Hồng quân Liên Xô tiến vào lãnh thổ Đông u, nhân dân nước nhanh chóng dậy khởi nghóa vũ trang giành quyền => Dưới lãnh đạo người cộng sản, loạt nhà nước dân chủ nhân dân thành lập từ năm 1944 – 1946 - Nhiệm vụ: Xây dựng máy quyền dân chủ nhân dân, tiến hành cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp lớn tư nước nước, thực quyền tự dân chủ cải thiện đời sống nhân dân 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Từ năm 70, từ nửa sau năm 80 kỉ XX, kinh tế Liên Xô nước Đông u lâm vào tình trạng trì trệ khủng hoảng trầm trọng Khủng hoảng kinh tế dẫn đến khủng hoảng trò làm sụp đổ chế độ xã hội chủ nghóa Liên Xô nước Đông Âu? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 2: Liên Xô nước Đông u từ năm 70 đến đầu năm 90 kỉ XX b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Cá nhân I SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ GV giới thiệu khủng hoảng dầu mỏ năm TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ 1973đã mở đầu cho khủng hoảng giới VIẾT PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu tình hình Liên - Từ đầu năm 80, đất nước Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Xô? PV:Tháng 03-1985 diễn kiện gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Công cải tổ Goóc –ba-chốp diễn nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Kết công cải tổ gì? PV: Vì công cải tổ bò thất bại? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Công cải tổ thất bại làm cho đất nước nào? GV: Nhận xét, liên hệ tranh biểu tình đòi li khai độc lập Lít-va PV: ngày 19-08-1991 diễn kiện gì? PV: Cuộc đảo dẫn tới hậu gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Ngày 21-12-1991 diễn kiện gì? GV: Nhận xét, liên hệ treo Bản đồ nước SNG PV: Chỉ vào đồ giới thiệu tên quốc gia độc lập SNG? GV: Nhận xét, liên hệ PV: Ngày 25-12-1991 diễn kiện gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Chuyển ý: Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ xã hội chủ nghóa nước Đông u diễn nào? Để biết điều Thầy trò tìm hiểu phần II Hoạt động 2: Cá nhân PV: Từ cuối năm 70 đầu năm 80 kỉ XX, tình hình nước Đông u nào? PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu khủng hoảng? PV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Cuộc khủng hoảng diễn nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Trước tình hình này, Ban lãnh đạo nước làm gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Kết tổng tuyển cử tự nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Sau lên cầm quyền, quyền làm gì? Giáo án Lòch Sử lâm vào tình trạng khủng hoảng tồn diện - Tháng 03-1985 Goóc-ba-chóp đề đường lối cải tổ, thất bại làm cho đất nước lún sâu vào khủng hoảng rối loạn - 19-08-1991 diễn đảo lật đổ Tổng thống Goóc-bachóp, thất bại, làm cho Đảng cộng sản bò đình hoạt động, nhà nước Liên Bang tê liệt - 21-12-1991 Liên Bang Xô Viết bò giải tán, thành lập Cộng đồng quốc gia độc lập ( SNG ) - 25 – 12 -1991 Tổng thống Goócba-chóp từ chức, chấm dứt chế độ xã hội chủ nghóa Liên Bang Xô Viết II CUỘC KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU - Từ cuối năm 70 đầu năm 80 kỉ XX, nước Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế trò ngày gay gắt - Tới cuối 1988, khủng hoảng lên tới đỉnh cao, mít tinh, biểu tình diễn dồn dập Các lực chống chủ nghóa xã hội sức kích động quần chúng, đẩy mạnh hoạt động chống phá - Ban lãnh đạo nước chấp nhận từ bỏ quyền lãnh đạo đảng cộng sản, thực đa nguyên trò tiến hành tổng tuyển cử tự - Cuối 1989 chế độ xã hội chủ nghóa bò sụp đổ hầu Đông Âu Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử * 28/6/1991 Hội đồng tương trợ GV: Nhận xét, liên hệ PV: Sự sụp đổ chế độ xã hội chủ nghóa Liên kinh tế ngừng hoạt động, 1/7/1991 Xô nước Đông u dẫn tới hậu Tổ chức hiệp ước Vác sa va giải thể gì? GV: Nhận xét, liên hệ Giáo dục học sinh biết sụp đổ hệ thống xã hội Chủ nghóa khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm công xây dựng CNXH Liên Xô nước Đông u 4.Sơ kết học: - Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết - Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ xã hội chủ nghóa nước Đông Âu Hướng dẫn học nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò 3: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc đòa + Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỉ XX + Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX + Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX Tuần 04: 06-11/09/10 CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH Ngày dạy: 10/09/10 TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Tiết: 04 BÀI 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết giai đoạn phong trào giải phóng dân tộc: - Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỉ XX - Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX - Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết tinh thần đấu tranh anh dũng, kiên cường nước Á, Phi, Mó la tinh chống nghóa đế quốc-thực dân nghiệp giải phóng dân tộc, tình đoàn kết hữu nghò dân tộc đấu tranh chống kẻ thù chung 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích, kiện lòch sử, đồ II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bản đồ nước giới.Bản đồ nước Châu Phi III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Câu 1: Sự khủng hoảng tan rã Liên Bang Xô Viết diễn nào? Trả lời: - Từ đầu năm 80, đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng tồn diện - Tháng 03-1985 Goóc-ba-chóp đề đường lối cải tổ, thất bại làm cho đất nước lún sâu vào khủng hoảng rối loạn - 19-08-1991 diễn đảo lật đổ Tổng thống Goóc-ba-chóp, thất bại, làm cho Đảng cộng sản bò đình hoạt động, nhà nước Liên Bang tê liệt - 21-12-1991 Liên Bang Xô Viết bò giải tán, thành lập Cộng đồng quốc gia độc lập ( SNG ) - 25 – 12 -1991 Tổng thống Goóc-ba-chóp từ chức, chấm dứt chế độ xã hội chủ nghóa Liên Bang Xô Viết 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Sau chiến tranh giới thứ hai, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn sôi Châu Á, Châu Phi Mó La – tinh làm cho hệ thống thuộc đòa chủ nghóa đế quốc tan mảng lớn tới sụp đổ hoàn toàn? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 3: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc đòa b.Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Cá nhân I GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 PV: Khi phát xít Nhật đầu hàng, nhân dân nước ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 60 Đông Nam Á làm gì? CỦA THẾ KỈ XX GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý - Khi phát xít Nhật đầu hàng, PV: Phong trào giải phóng dân tộc diễn nhân dân nhiều nước Đông Nam nước nào? Kết sao? Á dậy, tiến hành khởi GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết tinh nghóa vũ trang thành lập thần đấu tranh anh dũng, kiên cường nước quyền cách mạng, tiêu biểu thuộc đòa chống nghóa đế quốc-thực dân chốt ý Inđônêxia ,Việt Nam Lào GV treo Bản đồ nước giới lên bảng - Phong trào đấu tranh lan nhanh PV: Chỉ vào đồ xác đònh vò trí nước giành sang nước Nam Á Bắc Phi - Năm 1960, 17 nước Châu Phi độc lập nêu bài? tuyên bố độc lập GV: Nhận xét, liên hệ đồ Chuyển ý giai đoạn từ năm 60 đến - 01-01-1959, cách mạng năm 70 kỉ XX phong trào giải phóng nhân dân Cu Ba giành thắng lợi dân tộc diễn nào? Để biết điều => tới năm 60 kỉ XX, hệ thống thuộc đòa chủ Thầy trò tìm hiểu phần II nghóa đế quốc thực dân Hoạt động 2: Cá nhân PV: Trong giai đoạn phong trào giải phóng dân bò sụp đổ tộc diễn nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý II.GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA PV: Tháng 4-1974 diễn kiện gì? Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử PV: Chính quyền Bồ Đào Nha làm gì? NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ GV treo đồ nước Châu Phi lên bảng XX PV: Chỉ vào đồ xác đònh vò trí nước ng- - Từ năm 60, nhân dân nước ng-gô-la, Mô-dăm-bích gô-la, Mô-dăm-bích Ghi-nê Bít-xao ? Ghi-nê Bít-xao tiến hành đấu GV: Nhận xét,liên hệ đồ Chuyển ý: Giai đoạn từ năm 70 đến tranh vũ trang lật đổ ách thống trò năm 90 kỉ XX phong trào giải phóng Bồ Đào Nha dân tộc diễn nào? Để biết điều Thầy trò tìm hiểu phần III PV: Từ cuối năm 70 chủ nghóa thực dân tồn hình thức gì? PV: Chế độ phân biệt chủng tộc A-pác-thai tập III.GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA trung nước nào? NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA GV: Nhận xét, liên hệ NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ PV: Chính quyền người da đen Rô-đê-di-a XX Tây Nam Phi thành lập nào? - 1980 quyền người da GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý đen thành lập Rô-đê-di-a PV: Năm 1993 Cộng hòa Nam Phi diễn kiện Tây Nam Phi năm 1990 gì? - 1993 chế độ phân biệt chủng tộc GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Cộng hòa Nam Phi bò xóa bỏ PV: Hệ thống thuộc đòa chủ nghóa đế quốc bò - 1994 N Man đê la bầu làm Tổng thống người da đen sụp đổ hoàn toàn có ý nghóa nào? GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết tinh => Hệ thống thuộc đòa chủ thần đấu tranh anh dũng, kiên cường nghóa đế quốc bò sụp đổ hoàn nước thuộc đòa chống chủ nghóa đế quốc thực dân toàn GV treo đồ nước Châu Phi lên bảng PV: Chỉ vào đồ xác đònh vò trí ba nước Rô-đêdi-a, Tây Nam Phi Cộng hòa Nam Phi? GV: Nhận xét, liên hệ đồ 4.Sơ kết học - Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỉ XX - Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX - Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX Hướng dẫn học nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò 4: nước Châu Á + I: Tình hình chung nước Châu Á + II: Trung Quốc: - Sự đời nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa ý nghóa lòch sử - Trung Quốc mười năm đầu xây dựng chế độ ( 1949 – 1959 ) - Đất nước Trung Quốc thời kì biến động ( 1959 – 1978 ) Trang 10 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử dọa đạo đức xã hội an ninh phương tiện quân có sức tàn phá hủy diệt sống người chốt ý + Nạn ô nhiễm môi trường, nhiễm phóng xạ + Tai nạn lao động, tai nạn giao thông, dòch bệnh 4.Sơ kết học - Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học- kó thuật - Ý nghóa lòch sử tác động cách mạng khoa học-kó thuật Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò 13: Tổng kết lòch sử giới từ sau năm 1945 đến + Những nội dung lòch sử giới từ sau na9m 1945 đến + Các xu phát triển giới ngày Tuần 15: 22-27/11/10 Ngày dạy: 22/11/10 Tiết: 15 BÀI 13: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU Trang 38 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất NĂM 1945 ĐẾN NAY Giáo án Lòch Sử I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức lòch sử giới đại từ sau năm 1945 đến nay: - Những nội dung lòch sử giới từ sau năm 1945 đến - Các xu phát triển giới ngày 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng xã hội chủ nghóa, độc lập dân tộc, dân chủ tiến với chủ nghóa đế quốc lực phản động 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích, tổng hợp kiến thức, mối liên hệ bài, chương II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bản đồ giới III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Câu 1: Hãy nêu thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kó thuật? Trả lời: - Từ sau chiến tranh giới thứ hai, cách mạng khoa học – kó thuật diễn đãø đạt tiến phi thường thành tựu kì diệu tất lónh vực: + Khoa học bản: toán, Vật lí, hóa học, sinh học + Phát minh lớn công cụ sản xuất máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động + Tìm nguồn lượng mới: lượng nguyên tử, lượng mặt trời, lượng gió, lượng thủy triều + Sáng chế vật liệu mới: chất Pôlime, vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng… + Cuộc ‘’cách mạng xanh’’ nông nghiệp khắc phục nạn thiếu lương thực, đói ăn kéo dài + Giao thông vận tải thông tin liên lạc: máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao… - Những thành tựu kì diệu lónh vực chinh phục vũ trụ: 1961 người bay vào vũ trụ, 1969 người đạt chân lên mặt trăng 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Hôm nay, Thầy trò tổng kết phần lòch sử giới đại từ sau năm 1945 đến b.Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Cá nhân I NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA PV: Lòch sử giới đại từ sau năm LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 Trang 39 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử 1945 đến có nội dung ĐẾN NAY nào? - Chủ nghóa xã hội từ phạm vi nước PV: Nội dung thứ gì? trở thành hệ thống giới GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý lực lượng hùng mạnh trò , kinh tế, PV: Sự kiện chứng tỏ hình thành hệ quân sư,ï có ảnh hưởng to lớn tới tiến trình thống xã hội chủ nghóa giới? phát triển giới Nhưng sai lầm GV: Nhận xét, liên hệ nên chế độ xã hội chủ nghóa sụp đổ PV: Nội dung thứ hai gì? Liên Xô nước Đông u 1989 -1991 GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý - Phong trào giải phóng dân tộc châu Á, PV: Nội dung thứ ba gì? châu Phi Mó La-tinh giành thắng GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý lợi to lớn có ý nghóa lòch sử Đó sụp đổ PV: Cho biết dẫn chứng phát hệ thống thuộc đòa chế độ phân biệt triển nhanh chóng kinh tế nước chủng tộc, đời 100 quốc gia độc lập tư chủ nghóa? trẻ tuổi, có vai trò quan trọng trường GV: Nhận xét, liên hệ quốc tế Các nước đạt nhiều thành PV: Nội dung thứ tư gì? tựu to lớn công xây dựng phát GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý triển kinh tế – xã hội PV: Trật tự giới hai cực I-an-ta hình - Các nước tư chủ nghóa có phát thành nào? triển nhanh chóng kinh tế GV: Nhận xét, liên hệ + Mó vươn lên thành nước tư giàu mạnh PV: Cho biết xu hướng phát triển giới giới sau chiến tranh lạnh? + Xuất xu hướng liên kết kinh tế khu GV: Nhận xét, liên hệ vực với đời Liên minh châu u PV: Nội dung thứ năm gì? (EU ) GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý - Về quan hệ quốc tế xác lập trật tự PV: Hãy nêu thành tựu chủ yếu giới hai cực Liên Xô Mó đứng đầu, cách mạng khoa học kó thuật? dẫn đến ‘’ chiến tranh lạnh’’ Đến 1989, GV: Nhận xét, liên hệ giới chuyển dần sang xu hòa hoãn Chuyển ý: ngày xu phát triển đối thoại giới gì? Để biết điều - Cuộc cách mạng khoa học – kó thuật Thầy trò tìm hiểu phần II năm 40 kỉ XX với tiến phi thường nhiều thành Hoạt động 2: Cá nhân PV: Từ 1945 đến 1991 giới tựu kì diệu giai đoạn nào? GV: Nhận xét, liên hệ giới ngày II CÁC XU THẾ PHÁT TRIỂN CỦA năm 1991- 2000 THẾ GIỚI NGÀY NAY PV: Hãy cho biết xu phát triển - Hình thành trật tự giới theo ngày gì? hướng đa cực, với nhiều trung tâm GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Tại nói: ‘’Hòa bình, ổn đònh - Xu hòa hoãn, thỏa hiệp nước hợp tác phát triển’’vừa thời cơ, vừa lớn thách thức dân tộc? - Các nước sức điều chỉnh chiến Trang 40 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV: Nhận xét, liên hệ GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm tích cực mở rộng quan hệ quốc tế để hợp tác phát triển - Hòa bình nhiều khu vực bò đe dọa nghiêm trọng xung đột quân sự, nội chiến kéo dài, chủ nghóa khủng bố, li khai 4.Sơ kết học - Những nội dung lòch sử giới từ sau năm 1945 đến - Các xu phát triển giới ngày 5.Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò 14: Việt Nam sau chiến tranh giới thứ + Nguyên nhân, mục đích , đặc điểm nội dung chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai thực dân Pháp + Các sách trò, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp + Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai Tuần16: 29-04/12/10PHẦN HAI: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY Ngày dạy:29/11/10 CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919-1930 Tiết: 16 BÀI 14: VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Trang 41 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Nguyên nhân, mục đích , đặc điểm nội dung chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai thực dân Pháp - Các sách trò, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp - Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết căm thù sách bóc lột thâm độc, xảo quyệt thực dân Pháp đồng cảm với vất vả, cực người lao động chế độ thực dân phong kiến Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích kiện lòch sử, đồ II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bản đồ nguồn lợi tư Pháp Việt Nam khai thác lần thứ hai III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Sau chiến tranh giới thứ nhất, tình hình kinh tế, văn hóa xã hội nước ta có biến đổi nào? Vì lại có biến đổi đó? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 14: Việt Nam sau chiến tranh giới thứ b.Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: cá nhân I CHƯƠNG TRÌNH KHAI PV: Tại thực dân Pháp lại đẩy mạnh khai thác THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ Việt Nam Đông Dương sau chiến tranh HAI CỦA THỰC DÂN PHÁP giới thứ kết thúc? - Nguyên nhân: chiến tranh GV: nhận xét, liên hệ, chốt ý giới thứ kết thúc, Pháp thắng PV: Thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác Việt Nam trận đất nước bò tàn phá Đông Dương nhằm mục đích gì? nặng nề, kinh tế bò kiệt quệ GV: nhận xét, liên hệ, chốt ý - Mục đích: Vừa tăng cường bóc PV: Nội dung chương trình khai thác thuộc đòa lột nhân dân lao động nước, thực dân pháp gì? vừa đẩy mạnh khai thác thuộc đòa PV: Thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác tập trung để bù đắp thiệt hại vào nguồn lợi nào? chiến tranh gây GV treo đồ nguồn lợi tư Pháp Việt Nam khai thác lần thứ hai lên bảng PV: Chỉ vào đồ giới thiệu sách khai - Chính sách khai thác: thác nông nghiệp thực dân Pháp? + Nông nghiệp: tăng cường đầu tư GV: Nhận xét, liên hệ , giáo dục ý thức bảo vệ môi vốn, chủ yếu vào đồn điền cao su Trang 42 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất trường, chốt ý PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu diện tích trồng cao su? PV: Chỉ vào đồ giới thiệu sách khai thác công nghiệp thực dân Pháp? GV: Nhận xét, liên hệ ,mở nhiều nhà máy xí nghiệp gây ảnh hưởng đến môi trường điều khó tránh khỏi, từ giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chốt ý PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu công ti than? PV: Về thương nghiệp Pháp thi hành sách gì? GV: Nhận xét, liên hệ đồ việc xuất khẩu, chốt ý PV: Trong giao thông vận tải Pháp thi hành sách gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Trong lónh vực tài tải Pháp thi hành sách gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai thực dân Pháp có khác giống khai thác thuộc đòa lần thứ Việt Nam 1897-1914? GV: Nhận xét, liên hệ mục đích: vơ vét sức người sức của nhân dân Đông Dương… Quy mô nhỏ hơn… Chuyển ý:về trò, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp thi hành sách gì? Để biết điều Thầy trò tìm hiểu phần II Hoạt động 2: cá nhân PV: Thực dân Pháp thi hành sách trò? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Về văn hóa, giáo dục thực dân Pháp thi hành sách gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Em có nhận xét sách cai trò thực dân Pháp nhân dân ta? GV: Nhận xét, liên hệ, giáo dục học sinh biết căm thù sách bóc lột thâm độc, xảo quyệt thực dân Pháp đồng cảm với vất vả, cực người lao động chế độ thực dân Giáo án Lòch Sử + Công nghiệp: trọng khai mỏ, số vốn đầu tư tăng, mở thêm số sở công nghiệp chế biến + Thương nghiệp: Pháp độc quyền, đánh thuế nặng hàng hóa nước nhập vào nước ta + Giao thông vận tải: Đầu tư phát triển thêm đường sắt xuyên Đông Dương nối liền nhiều đoạn + Tài chính: Ngân hàng Đông Dương nắm quyền huy ngành kinh tế II CÁC CHÍNH SÁCH CHÍNH TRỊ, VĂN HÓA, GIÁO DỤC - Chính trò: + Thi hành sách chia để trò, người Pháp nắm quyền hành, cấm đoán quyền tự dân chủ, thẳng tay đàn áp khủng bố - Văn hóa, giáo dục: + Thi hành sách văn hóa nô dòch + Khuyến khích hoạt động mê tín, dò đoan, tệ nạn xã hội + Trường học mở hạn chế III XÃ HỘI VIỆT NAM PHÂN HÓA - Giai cấp đòa chủ phong kiến ngày cấu kết chặt chẽ làm tay sai cho Pháp, áp bóc lột nhân dân Mộc phận nhỏ có tinh thần yêu nước - Giai cấp tư sản đời sau chiến Trang 43 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử phong kiến tranh, trình phát triển Chuyển ý: Với sách bóc lột thâm độc, phân hóa thành hai phận: xảo quyệt thực dân Pháp, xã hội Việt Nam có + Tư sản mại làm tay sai cho phân hóa nào? Để biết điều Pháp Thầy trò tiếp tục tìm hiểu phần III + Tư sản dân tộc nhiều có tinh thần dân tộc, dân chủ chống đế Hoạt động 3: cá nhân PV: Sau chiến tranh giới thứ nhất, xã hội Việt quốc phong kiến - Tầng lớp tiểu tư sản thành thò Nam phân hóa thành giai cấp nào? tăng nhanh số lượng, bò GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Hãy cho biết thái độ trò khả cách chèn ép, bạc đãi, khinh rẻ, đời sống bấp bênh Bộ phận trí thức, mạng giai cấp đòa chủ phong kiến? sinh viên, học sinh có tinh thần GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý hăng hái cách mạng lực PV: Giai cấp tư sản xuất thân từ đâu? PV: Cho biết thái độ trò khả cách lượng mạng - Giai cấp nông dân chiếm mạng giai cấp tư sản? 90% dân số, bò thực dân, phong GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Cho biết thái độ trò khả cách kiến áp bức, bóc lột nặng nề Họ bò bần hóa, lực lượng mạng tầng lớp tiểu tư sản? hăng hái đông đảo cách GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý mạng PV: Cuộc sống giai cấp nông dân nào? PV: Giai cấp nông dân có thái độ trò khả - Giai cấp công nhân ngày phát triển, bò áp bóc lột, có cách mạng nào? quan hệ gắn bó với nông dân, có GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý truyền thống yêu nước, vươn lên PV: Giai cấp công nhân có đặc điểm gì? PV: Cho biết thái độ trò khả cách nắm quyền lãnh đạo cách mạng mạng giai cấp công nhân? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Sơ kết học - Nguyên nhân, mục đích , đặc điểm nội dung chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai thực dân Pháp - Các sách trò, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp - Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò 15: Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh giới thứ ( 1919 – 1926 ) + nh hưởng cách mạng tháng mười Nga phong trào cách mạng giới đến phong trào cách mạng Việt Nam + Phong trào dân tộc, dân chủ công khai ( 1919 -1925) Việt Nam + Phong trào công nhân ( 1919 – 1925) Việt Nam - Trang 44 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Tuần17: 6-11/12/10 Ngày dạy:6/12/10 Tiết: 17 BÀI 15: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ( 1919-1925 ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - nh hưởng cách mạng tháng mười Nga phong trào cách mạng giới đến phong trào cách mạng Việt Nam - Phong trào dân tộc, dân chủ công khai ( 1919 -1925) Việt Nam - Phong trào công nhân ( 1919 – 1925) Việt Nam 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh lòng yêu nước, kính yêu khâm phục bậc tiền bối cống hiến cho nghiệp cách mạng 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích kiện lòch sử II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Chân dung tiểu sử Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái, Phan Bội Châu… III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ: Câu 1: Nêu nguyên nhân, mục đích sách khai thác thuộc đòa lần thứ hai Pháp? Trả lời: - Nguyên nhân: chiến tranh giới thứ kết thúc, Pháp thắng trận đất nước bò tàn phá nặng nề, kinh tế bò kiệt quệ - Mục đích: Vừa tăng cường bóc lột nhân dân lao động nước, vừa đẩy mạnh khai thác thuộc đòa để bù đắp thiệt hại chiến tranh gây - Chính sách khai thác: + Nông nghiệp: tăng cường đầu tư vốn, chủ yếu vào đồn điền cao su + Công nghiệp: trọng khai mỏ, số vốn đầu tư tăng, mở thêm số sở công nghiệp chế biến + Thương nghiệp: Pháp độc quyền, đánh thuế nặng hàng hóa nước nhập vào nước ta + Giao thông vận tải: Đầu tư phát triển thêm đường sắt xuyên Đông Dương nối liền nhiều đoạn + Tài chính: Ngân hàng Đông Dương nắm quyền huy ngành kinh tế 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Trong lúc xã hội Việt Nam bò phân hóa sâu sắc chương trình khai thác thuộc đòa lần thứ hai thực dân Pháp, tình hình giới sau chiến tranh có tác động thuận lợi tới cách mạng Việt Nam? Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh phát triển sao? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 15: Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh giới thứ ( 1919 – 1925 ) b.Nội dung mới: Trang 45 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Hoạt động 1: cá nhân GV giới thiệu ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga đến phong trào giải phóng dân tộc giới PV: Sau cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, tình hình giới có thay đổi? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Tình hình giới ảnh hưởng tới cách mạng Việt Nam nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Chuyển ý: Phong trào dân tộc, dân chủ công khai diễn nào? Nhằm mục đích gì? Để biết điều Thầy trò tìm hiểu phần II Hoạt động 2: cá nhân PV: Giai cấp tư sản dân tộc tiến hành đấu tranh nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Giai cấp tư sản dân tộc đấu tranh nhằm mục tiêu gì? GV: Nhận xét, liên hệ đòi quyền lợi kinh tế , quyền tự dân chủ PV: Cho biết tính chất phong trào đấu tranh giai cấp tư sản dân tộc? GV: Nhận xét, liên hệ yêu nước, dân chủ PV: Cho biết điểm tích cực hạn chế phong trào đấu tranh giai cấp tư sản dân tộc ? GV: Nhận xét, liên hệ Tích cực: cố gắng đấu tranh chống cạnh tranh,chèn ép tư nước Hạn chế: hoạt động mang tính cải lương, giới hạn khuôn khổ chế độ thực dân, phục vụ quyền lợi tầng lớp PV: Cho biết tầng lớp tiểu tư sản trí thức gồm thành phần nào? PV: Cho biết hình thức đấu tranh tầng lớp tiểu tư sản trí thức? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: tầng lớp tiểu tư sản trí thức đấu tranh nhằm mục tiêu gì? GV: Nhận xét, liên hệ chống cường quyền, áp bức, đòi quyền tự dân chủ PV: Cho biết tính chất phong trào đấu tranh tầng lớp tiểu tư sản trí thức? GV: Nhận xét, liên hệ Tính chất yêu nước, dân chủ Giáo án Lòch Sử NỘI DUNG GHI BẢNG I ẢNH HƯỞNG CỦA CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG THẾ GIỚI - Thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga 1917 - Quốc tế công sản thành lập ( 3-1919) - Đảng cộng sản Pháp ( 1920), Đảng cộng sản Trung Quốc ( 1921) thành lập => Tạo điều kiện thuận lợi cho việc truyền bá chủ nghóa Mác – Lê-nin vào Việt Nam II PHONG TRÀO DÂN TỘC, DÂN CHỦ CÔNG KHAI ( 1919 -1925 ) - Tư sản dân tộc phát động phong trào chấn hưng nội hóa, trừ ngoại hòa 1919, chống độc quyền cảng Sài Gòn chống độc quyền xuất cảng lúa gạo Nam Kì 1923 - Các tầng lớp tiểu tư sản trí thức: tập hợp tổ chức trò: Việt Nam nghóa đoàn, Hội Phục Việt… với nhiều hình thức đấu tranh như: xuất báo tiến bộ, tổ chức ám sát tên trùm thực dân Sa Điện, phong trào đòi thả Phan Bội Châu, đám ma Phan Châu Trinh III PHONG TRÀO CÔNG NHÂN (1919 -1925 ) Trang 46 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử PV: Cho biết điểm tích cực hạn chế - 1920 công nhân Sài Gòn – phong trào đấu tranh tầng lớp tiểu tư sản trí thức? Chợ lớn thành lập tổ chức GV: Nhận xét, liên hệ Tích cực: thức tỉnh lòng yêu nước, Công hội ( bí mật ) truyền bá tư tưởng tự dân chủ nhân dân, - 1922 công nhân viên chức tư tưởng cải cách sở công thương tư + Hạn chế: chưa tổ chức thành đảng nên đấu Pháp Bắc Kì đấu tranh tranh mang tính chất xốc nổi, ấu tró đòi chủ nhật có trả lương Chuyển ý: giai đoạn 1919-1925 phong trào công nhân diễn nào? Để biết điều Thầy - Năm 1924 nhiều bãi trò tìm hiểu phần III công công nhân Nam Đònh, Hà Nội, Hải Dương Hoạt động 3: cá nhân PV: Cho biết đấu tranh công nhân Việt - 08-1925 công nhân thợ máy xưởng Ba Son bãi công Nam sau chiến tranh giới thứ nhất? ngăn cản tàu chiến Pháp chở GV: Nhận xét, liên hệ PV: Cuộc bãi công Ba Son 08-1925 có điểm lính sang đàn áp cách mạng phong trào công nhân nước ta sau chiến tranh giới thứ Trung Quốc => đánh dấu bước tiến phong nhất? trào công nhân Việt Nam – GV: nhận xét, liên hệ PV: Căn vào đâu để khẳng đònh phong trào công giai cấp công nhân bước đầu nhân nước ta phát triển lên bước cao sau chiến vào đấu tranh có tổ chức mục đích trò rõ ràng tranh giới thứ nhất? GV: Nhận xét, liên hệ Sơ kết học - nh hưởng cách mạng tháng mười Nga phong trào cách mạng giới đến phong trào cách mạng Việt Nam - Phong trào dân tộc, dân chủ công khai ( 1919 -1925) Việt Nam - Phong trào công nhân ( 1919 – 1925) Việt Nam hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Tiết sau kiểm tra học kì I Tuần 18: 13-18/12/10 Ngày dạy: 13/1210 Tiết: 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I Trang 47 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại nội dung kiến thức học cách kiểm tra học kì I 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh thấy tầm quan trọng việc kiểm tra 3.Kó năng: Rèn luyện kó làm tập trắc nghiệm, tổng hợp kiến thức II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Đề thi đáp án III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng mới: a.Giới thiệu Hôm nay, lớp làm kiểm tra học kì I b.Nội dung mới: I TRẮC NGHIỆM: ( ĐIỂM ) Câu 1: ( điểm ) Khoanh tròn vào chữ đầu câu theo em Câu A: Việt Nam gia nhập ASEAN vào thời gian: A Tháng - 1975 B Tháng – 1985 C Tháng -1995 D Tháng -2005 Câu B: Cách mạng nhân dân Cu Ba giành thắng lợi, lật đổ chế độ độc tài Batixta: A 1-1-1949 B 1-11-1949 C 1-1-1959 D 1-11-1959 Câu 2: ( điểm ) Ghép ý cột A với ý cột B để hoàn thành thành tựu Liên Xô sau năm 1945 Cột A Cột B Trả lời Năm 1946 a Liên Xô phóng tàu Phương Đông đưa Ga-ga-rin bay + …… Năm 1949 vòng quanh Trái đất + …… Năm 1957 b Đảng nhà nước Liên Xô đề kế hoạch khôi phục + …… Năm 1961 phát triển kinh tế đất nước + …… c Liên Xô phóng vệ tinh nhân tạo lên khoảng không vũ trụ d Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử Câu 3: ( điểm ) Hãy điền từ ngữ thiếu vào chỗ trống thể sở hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa - Liên Xô nước ……………………………… chung mục tiêu xây dựng …………………………………………………………………… - Đều đảng ……………………………………………… lãnh đạo - Cùng chung ………………………………………………………của chủ nghóa Mác – Lê-nin II TỰ LUẬN: ( ĐIỂM ) Trang 48 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Câu 4: ( điểm ) Tổ chức Liên Hợp Quốc thành lập nào? Nhiệm vụ Liên Hợp Quốc gì? Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc thời gian nào? Câu 5: ( 3,5 điểm ) Từ năm 1945 đến cách mạng khoa học – kó thuật giới đạt thành tựu gì? Em có suy nghó thành tựu cách mạng khoa học – kó thuật giới? Câu 6: ( 1,5 điểm ) Tại nói: Từ đầu năm 90 kỉ XX, ‘’ Một chương mở lòch sử khu vực Đông Nam Á’’? -hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN LỊCH SỬ ĐỀ CHÍNH THỨC I TRẮC NGHIỆM: ( ĐIỂM ) Câu 1: ( điểm ) Khoanh tròn vào chữ đầu câu theo em Câu Đáp án Điểm a C 0,5 b C 0,5 Câu 2: ( điểm ) Ghép ý cột A với ý cột B để hoàn thành thành tựu Liên Xô sau năm 1945 Câu Đáp án Điểm B 0,25 D 0,25 C 0,25 A 0,25 Câu 3: ( điểm ) Hãy điền từ ngữ thiếu vào chỗ trống thể sở hình thành hệ thống xã hội chủ nghóa - Điền ý 0,25 điểm - Điền theo thứ tự: Đông Âu, chủ nghóa xã hội, cộng sản, hệ tư tưởng II TỰ LUẬN: ( ĐIỂM ) Câu Nội dung đáp án Điểm - Từ 24-4 đến 26-4-1945 đại biểu 50 nước họp Xan Phran-xi-xcô tuyên 0,5 bố thành lập Liên Hợp quốc - Nhiệm vụ: + Duy trì hòa bình an ninh giới + Phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc + Thực hợp tác kinh tế, văn hóa, xã hội, nhân đạo 0,5 - Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc tháng 9/1977 - Khoa học bản: toán, Vật lí, hóa học, sinh học 0,25 - Phát minh lớn công cụ sản xuất máy tính điện tử, máy tự 0,25 động, hệ thống máy tự động - Tìm nguồn lượng mới: lượng nguyên tử, lượng mặt 0,5 trời, lượng gió, lượng thủy triều - Sáng chế vật liệu mới: chất Pôlime, vật liệu siêu bền, siêu 0,5 Trang 49 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng… - Cuộc ‘’cách mạng xanh’’ nông nghiệp khắc phục nạn thiếu 0,25 lương thực, đói ăn kéo dài - Giao thông vận tải thông tin liên lạc: máy bay siêu âm khổng lồ, tàu 0,25 hỏa tốc độ cao… - Những thành tựu kì diệu lónh vực chinh phục vũ trụ: 1961 0,5 người bay vào vũ trụ, 1969 người đạt chân lên mặt trăng - Những thành tựu sử dụng mục đích mang lại nguồn lực sức mạnh to lớn, sử dụng trái mục đích dẫn tới tàn phá hủy diệt nhân loại Nên phải sử dụng vào mục đích hòa bình - Lần lòch sử khu vực, 10 nước Đông Nam Á 0,5 đứng tổ chức thống (Asean) - Asean chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế, biến Đông Nam Á thành khu vực mậu dòch tự ( AFTA ), lập diễn đàn khu vực ( ARF ) nhằm tạo môi trường hòa bình, ổn đònh cho công hợp tác phát triển phồn vinh TỔNG CỘNG Sơ kết học Đánh giá tiết kiểm tra Hướng dẫn học nhà - Chuẩn bò 16: Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước năm 1919 – 1925 + Nguyễn Ái Quốc Pháp ( 1917 – 1923 ) + Nguyễn Ái Quốc Liên xô ( 1923 – 1924 ) + Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc ( 1924 - 1925 ) -Tuần 19 Ngày dạy: Tiết: PPCT KHÔNG CÓ TIẾT Tuần 18: 13-18/12/10 Trang 50 - Trường PTDTNT Lộc Ninh Ngày dạy: 13/12/10 Tiết: ( PPCT tiết ) GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập lại nội dung kiến thức học chuẩn bò kiểm tra học kì I: - Phần lòch sử giới đại từ sau năm 1945 đến - Tình hình Việt Nam sau chiến tranh giới thứ 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết tầm quan trọng việc ôn tập 3.Kó năng: Rèn luyện kó tổng hợp kiến thức, cách làm kiểm tra II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Đề cương ôn tập III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: 2.Kiểm tra cũ 3.Giảng a.Giới thiệu mới: Hôm nay, Thầy trò ôn tập chuẩn bò kiểm tra học kì I b.Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: cá nhân 1.Trắc nghiệm PV:Nêu sở hình thành hệ thống xã hội chủ - Xem nội dung từ – 13 nghóa? 2.Tự luận: GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Câu 1: Nêu sở hình thành hệ PV: Tại nói: Từ đầu năm 90 thống xã hội chủ nghóa? kỉ XX, ‘’ Một chương mở lòch Câu 2: Tại nói: Từ đầu sử khu vực Đông Nam Á’’? năm 90 kỉ XX, ‘’ GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Một chương mở lòch PV: Cho biết thành lập tổ chức liên kết sử khu vực Đông Nam Á’’? kinh tế khu vực Tây Âu? Câu 3: Cho biết thành lập tổ GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý chức liên kết kinh tế khu vực Tây PV: Trình bày hoàn cảnh đời mục tiêu hoạt Âu? động Hiệp hội nước Đông Nam Á Câu 4: Trình bày hoàn cảnh đời (ASEAN)? Việt Nam gia nhập ASEAN vào thời mục tiêu hoạt động Hiệp hội gian nào? nước Đông Nam Á (ASEAN)? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Việt Nam gia nhập ASEAN vào thời gian nào? Hoạt động 2: cá nhân Câu 5:) Tổ chức Liên Hợp Quốc PV: Tổ chức Liên Hợp Quốc thành lập thành lập nào? Nhiệm nào? Nhiệm vụ Liên Hợp Quốc vụ Liên Hợp Quốc gì? Trang 51 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất gì? Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc thời gian nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Từ năm 1945 đến cách mạng khoa học – kó thuật giới đạt thành tựu gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Em có suy nghó thành tựu cách mạng khoa học – kó thuật giới? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Cuộc cách mạng khoa học – kó thuật có tác động sống người? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: : Em nêu xu phát triển giới ngày nay? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Nhiệm vụ to lớn nhân dân ta gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Nêu thái độ trò khả cách mạng giai cấp, tầng lớp xã Việt Nam sau chiến tranh giới thứ hai? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Giáo án Lòch Sử Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc thời gian nào? Câu 6: Từ năm 1945 đến cách mạng khoa học – kó thuật giới đạt thành tựu gì? Em có suy nghó thành tựu cách mạng khoa học – kó thuật giới? Câu 7: Cuộc cách mạng khoa học – kó thuật có tác động sống người? Câu 8: Em nêu xu phát triển giới ngày nay? Nhiệm vụ to lớn nhân dân ta gì? Câu 9: Nêu thái độ trò khả cách mạng giai cấp, tầng lớp xã Việt Nam sau chiến tranh giới thứ hai? Sơ kết học - Phần lòch sử giới đại từ sau năm 1945 đến - Tình hình Việt Nam sau chiến tranh giới thứ Hướng dẫn học nhà - Học phần đề cương ôn tập - tiết sau kiểm tra học kì I Trang 52 - [...]... Chinh phục vũ trụ (07- 196 9 đưa ngư i lên Mặt Trăng ) + Các lo i vũ khí hiện đ i 3.Giảng b i m i a.Gi i thiệu b i m i: Sau chiến tranh thế gi i thứ hai tình hình Nhật Bản như thế nào? Nền kinh tế Nhật Bản phát triển ra sao? Chính sách đ i n i và đ i ngo i của Mó như thế nào? Để biết được i u này Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu b i 9: Nhật Bản b.N i dung b i m i: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ N I DUNG GHI... PTDTNT Lộc Ninh Tiết: 10 GV Lê Chí Tuất B I 8: NƯỚC MĨ Giáo án Lòch Sử 9 I MỤC TIÊU B I HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết : - Tình hình kinh tế nước Mó sau chiến tranh thế gi i thứ hai - Sự phát triển về khoa học – kó thuật của Mó sau chiến tranh - Chính sách đ i n i và đ i ngo i của Mó sau chiến tranh 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết sự phát triển kinh tế của Mó, chính sách đ i n i, đ i ngo i của... tổng thống ngư i da đen - 06- 199 6 chính quyền m i đưa ra ‘’chiến lược kinh tế vó mơ ‘’ nhằm phát triển sản xuất, gi i quyết việc làm, c i thiện mức sống của ngư i da đen, xóa bỏ chế độ A-pác-thai về kinh tế 3.Giảng b i m i a.Gi i thiệu b i m i: Sau chiến tranh thế gi i thứ hai tình hình các nước Mó la-tinh như thế nào? Tình hình chính trò-kinh tế nước Cu Ba như thế nào? Để biết được i u này Hôm nay,... trung tâm kinh tế – t i chính của thế gi i - Đầu những năm 90 kinh tế suy th i kéo d i III CHÍNH SÁCH Đ I N I VÀ Đ I NGO I CỦA NHẬT BẢN SAU CHIẾN TRANH - Đ i n i: + Chuyển từ một xã h i chuyên chế sang một xã h i dân chủ v i những quyền tự do dân chủ tư sản PV: Cho biết chính sách đ i ngo i của Nhật Bản + Từ 195 5 - 199 3 Đảng Dân chủ tự sau chiến tranh? do cầm quyền Từ 199 3 quyền dân GV: Nhận xét, liên hệ,... sẽ tìm hiểu b i 11: Trật tự thế gi i m i sau chiến tranh thế gi i thứ hai b.N i dung b i m i: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ N I DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Cá nhân I SỰ HÌNH THÀNH TRẬT PV: Từ 04 đến 11-2- 194 5 diễn ra sự kiện gì? TỰ THẾ GI I M I GV: Nhận xét, liên hệ nguyên nhân tổ chức h i nghò, - Từ 04 -> 11-02- 194 5 Liên tranh Sớc – sin, Ru- dơ- ven và Xta-lin t i H i nghò I- an- Xô, Mó và Anh tổ chức h i ta, chốt... gi i thiệu thủ đơ Oasinh tơn và thành phố Niu c? Giáo án Lòch Sử 9 CHIẾN TRANH - Th i gian: giữa những năm 40 của thế kỉ XX - Thành tựu: + Sáng chế các công cụ sản xuất m i + Các nguồn năng lượng m i + Những vật liệu tổng hợp m i + Cách mạng xanh trong nông nghiệp + Cách mạng trong giao thông và thông tin liên lạïc + Chinh phục vũ trụ (07- 196 9 đưa ngư i lên Mặt Trăng ) + Các lo i vũ khí hiện đ i III... hai cực I- an-ta - Sự thành lập và những nhiệm vụ , việc làm của Liên hợp quốc - Chiến tranh lạnh và những biểu hiện, hậu quả của nó - Tình hình thế gi i sau chiến tranh lạnh 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết trật tự thế gi i m i được hình thành,vai trò của Liên Hợp Quốc đ i v i gi i, giáo dục ý thức bảo vệ m i trường 3.Kó năng: Rèn luyện kó năng phân tích sự kiện lòch sử. sử dụng bản đồ II THIẾT BỊ... n i dung kiến thức đã học về : - Chương I: Liên Xô và các nước Đông u sau chiến tranh thế gi i thứ hai - Chương II: Các nước Á, Phi, Mó La –tinh từ năm 194 5 đến nay 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh biết kiểm tra viết là củng cố l i những n i dung kiến thức đã học để đánh giá kết quả học tập 3.Kó năng: Rèn luyện kó năng làm trắc nghiệm khách quan và tự luận II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Đề và đáp án III.TIẾN... khu vực Mó la-tinh sau năm 194 5 - Tranh Phi –đen ca-xtơ-rô ( 195 9) III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh và tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra b i cũ Câu 1: Cho biết v i nét về tình hình chính trò, kinh tế của nước Cộng hòa Nam Phi? Trả l i: - Cơng hòa Nam Phi nằm ở cực nam châu phi, phần lớn là ngư i da đen - 191 0, Liên bang Nam Phi thành lập thuộc kh i Liên hiệp Anh - 196 1 Liên bang Nam Phi tuyên bố là... nước Tây u sau chiến tranh thế gi i thứ hai - Xu thế liên kết kinh tế giữa các nước trong khu vực 5.Hướng dẫn học ở nhà - Học b i, trả l i các câu h i trong SGK - Chuẩn bò b i 11: Trật tự thế gi i m i sau chiến tranh thế gi i thứ hai + Sự hình thành trật tự thế gi i m i: trật tự hai cực I- an-ta + Sự thành lập và những nhiệm vụ, việc làm của Liên hợp quốc + Chiến tranh lạnh và những biểu hiện, hậu quả ... kiện lòch sử. sử dụng đồ II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Tranh Sớc – sin, Ru- dơ- ven Xta-lin H i nghò I- an-ta - Tranh họp Đ i h i đồng Liên hợp quốc - Bản đồ trò gi i sau chiến tranh gi i thứ hai III.TIẾN... 3.Giảng a.Gi i thiệu m i: Sau chiến tranh gi i thứ hai trật tự gi i hình thành nào? tình hình gi i sao? Để biết i u Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 11: Trật tự gi i sau chiến tranh gi i thứ hai b.N i dung... Tuất NĂM 194 5 ĐẾN NAY Giáo án Lòch Sử I MỤC TIÊU B I HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức lòch sử gi i đ i từ sau năm 194 5 đến nay: - Những n i dung lòch sử gi i từ sau năm 194 5 đến