TRƯỜNG THCS HIÖP THUËN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CƠ QUAN - Căn Quyết định số 04/2000/QĐ-Bộ GD-ĐT ngày 01/3/2000 Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo việc ban hành quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường - Căn Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08/9/1998 Chính phủ việc ban hành quy chế dân chủ hoạt động quan Để xây dựng quan thật vững mạnh, Trường THCS HT xin xây dựng quy chế hoạt động quan sau: I./ NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG 1./ Quy chế thực dân chủ quan nhằm phát huy quyền làm chủ CBGV, nhân viên Nhà trường, khai thác sức mạnh tâm lực trí tuệ tập thể sư phạm để hoàn thành nhiệm vụ trị Đảng Nhà nước 2./ Phát huy quyền làm chủ CBGV gắn liền với việc bảo đảm lãnh đạo tổ chức Đảng quan, chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ thực chế độ thủ trưởng phát huy vai trò tổ chức đoàn thể, Ban, Ngành Nhà trường 3./ Dân chủ khuôn khổ pháp luật quy định có tính thống quan tập thể chấp nhận; phát huy dân chủ đồng thời kiên xử lý nghiêm minh hành vi lợi dụng dân chủ để vi phạm pháp luật, xâm phạm quyền tự dân chủ người khác, cản trở việc thi hành công vụ quan 4./ Thực dân chủ nguyên tắc tập trung, dân chủ trực tiếp đại diện Mọi ý kiến thắc mắc phải qua tổ chức từ thấp đến cao Khi xét thấy tổ chức đơn vị không đủ thẩm quyền để giải chưa thoả đáng phản ánh lên cấp II./ NHỮNG QUY ĐỊNH CỤ THỂ VỀ VIỆC THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ QUAN 1./ Xác định trách nhiệm thủ trưởng quan a Trên sở chủ trường, Nghị cua Chi thông qua bàn bạc thống BGH, Hiệu trưởng quản lý điều hành hoạt động nhà trường theo chế độ thủ trưởng, chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp toàn hoạt động nhà trường việc thực nhiệm vụ dạy học b./ Hiệu trưởng có trách nhiệm quản lý CBGV nhân viên nhà trường mặt tư tưởng, phẩm chất đạo đức; thực quy trình sử dụng đào tạo xây dựng đội ngũ đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ nhà trường c./ Hiệu trưởng chịu trách nhiệm việc quản lý sử dụng có hiệu tài sở vật chất, đảm bảo chế độ công khai theo định kỳ trước toàn thể HĐGD d./ Phó hiệu trưởng người giúp hiệu trưởng quản lý nhà trường phạm vi hiệu trưởng phân công; thay mặt hiệu trưởng định việc tổ chức thực công việc thuộc lĩnh vực giao vào chủ trương kế hoạch chung Nhà trường phải chịu trách nhiệm trước cấp phấn việc 2./ Trách nhiệm CBGV, nhân viên - Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên Nhà trường có trách nhiệm thực nghiêm chỉnh yêu cầu nội dung hoạt động dạy học pháp luật chịu phân công đạo kiểm tra hiệu trưởng cấp - Giáo viên có nhiệm vụ không ngừng học tập để trau dồi nghiệp vụ; có quyền để xuất ý kiến với cấp thông qua người quản lý trực tiếp đồng thời phải tự phê bình phê bình cách trung thực thẳng thắn nơi, chỗ tinh thần đấu tranh xây dựng tập thể - Đối với GVCN lớp phải có trách nhiệm tổ chức quản lý lớp học phụ trách nhằm phát huy tinh thần dân chủ học sinh; thường xuyên quan hệ chặt chẽ với Đoàn niên cha mẹ học sinh để thực công tác giáo dục - Tất thành viên HĐGD phải nắm bắt chủ trương sách Đảng Nhà nước, mục tiêu định hướng Ngành nhà trường để chủ động tham gia ý kiến, bàn định đến thống thực - Khi bị ốm đau có hoàn cảnh đặc biệt muốn nghỉ phải xin phép hiệu trưởng Tổ chức dạy thểm phải có định hiệu trưởng 3./ Phát huy vai trò tổ chức đoàn thể, tổ chức xã hội Thực tốt mối quan hệ với cấp cấp a./ Đối với Chi Đảng: Hiệu trưởng phải có trách nhiệm thực đầy đủ chủ trương nghị hoạch định theo tháng, kỳ năm học Chi bộ, sở để để quản lý điều hành theo chế độ thủ trưởng b./ Đối với Công đoàn: Ban lãnh đạo nhà trường phải xem Công đoàn chỗ dựa vững mặt tinh thần; đảm bảo quyền làm chủ quần chúng.Nhà trường công đoàn phải phối hợp cách chặt chẽ để làm tốt công tác động viên đẩy mạnh phong trào thi đua hoạt động sư phạm c./ Đối với Đoàn niên: Nhà trường phải tạo điều kiện cho tổ chức đoàn hoạt động; coi trọng vai trò tự quản, tính sáng tạo tinh thần dân chủ ĐV-TN học sinh Ban chấp hành Đoàn trường phải nắm bắt tâm tư nguyện vọng tuổi trẻ để thường xuyên phản ánh cho hiệu trưởng d./ Đối với phụ huynh học sinh: thông qua đại hội PHHS đầu năm họp thường trực hội định kỳ, Hiệu trưởng có trách nhiệm bàn bạc, lắng nghe, tiếp thu phản ánh xác đáng cha mẹ học sinh dư luận xã hội để điều chỉnh trình điều hành hoạt động nhà trường e./ Đối với cấp trên: Hiệu trưởng có trách nhiệm phục tùng đạo, hướng dẫn chấp hành định quan cấp nghiên cứu giải g./Đối với cấp dưới: Hiệu trưởng có trách nhiệm hướng dẫn đạo kiểm tra tổ chuyên môn, Ban HĐGD mặt hoạt động sư phạm nhà trường Quá trình tổ chức đạo phải có bàn bạc chặt chẽ theo chương trình kế hoạch định để thống thực Các Tổ trưởng, Trưởng ban phải thực đầy đủ chức quản lí theo chế phân cấp quản lý Hiệu trưởng phải có trách nhiệm thông tin, công khai chủ trương sách thành viên HĐGD, đồng thời lắng nghe, tiếp thu cách tích cực kiến nghị đề xuất giáo viên để giải cách thoả đáng kịp thời III./ CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỂ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ 1./ Hội nghị CBGV hàng năm Đại hội Công đoàn theo nhiệm kỳ hình thức tập trung dân chủ cao Trên sở kế hoạch năm học, cán giáo viên, nhân viên có quyền tham gia ý kiến thảo luận bàn bạc Nhà trường tổ chức điều hành thực nhiệm vụ thống cao quy Nghị Đại hội 2./ Qua sơ kết học kỳ tổng kết công tác hàng năm, tổ, ban thành viên HĐGD có quyền đánh giá, kiểm nghiệm trình thực kế hoạch Đồng thời sau lần sơ kết, tổng kết hội đồng thi đua Nhà trường phải phân loại giáo viên, biểu dương khen thưởng kịp thời thành tích tập thể cá nhân Quy trình phân loại giáo viên dựa sở đánh giá hàng tháng, hàng kỳ tổ chuyên môn, qua phiếu khảo sát tín nhiệm học sinh trình theo dõi kiểm tra lãnh đạo nhà trường để đảm bảo tính khách quan xác 3./ Hàng năm phải tổ chức công khai tài trước toàn thể HĐGD 4./ Thực chế độ hội họp trực báo để phát huy quyền làm chủ tổ chức thành viên tập thể sư phạm cụ thể là: - Họp HĐGD lần/ tháng - Họp trực báo sáng thứ hàng tuần ( cấp uỷ BGH, BCH quân quan, tổ trưởng chuyên môn, bí thư đoàn trường, bí thư chi đoàn giáo viên) - Họp với thường trực Hội PHHS tháng/lần - Họp GVCN tháng/lần -Tiếp dân lần/ tháng vào ngày thứ 20 hàng tháng Nếu ngày 20 chủ nhật tiếp vào ngày thứ - Các tổ chuyên môn GVCN báo cáo tình hình thực nhiệm vụ cán giáo viên tổ hoạt động học sinh lớp cho lãnh đạo nhà trường vào thứ hàng tuần chậm ngày 24 hàng tháng - Hàng quý ban tra nhân dân phải có trách nhiệm kiểm tra đánh giá trình thực chuyên môn nghiệp vụ quản lí tài nhà trường - Hàng tuần hiệu trưởng với lãnh đạo trường nghe báo cáo thường vụ đoàn việc đánh giá hoạt động tuần triển khai công tác tuần sau vào tiết sáng thứ hàng tuần - Hàng ngày thực chế độ trực lãnh đạo trực tự quản Người trực lãnh đạo có trách nhiệm quản lý theo dõi kiểm tra đánh giá công việc diễn nhà trường Đội tự quản có trách nhiệm theo dõi kiểm tra đánh giá hoạt động nề nếp hoạt động học tập học sinh, chịu trách nhiệm sổ giao nhận số điểm danh sổ đầu (kể sổ ôn tập kiến thức ngày chủ nhật) 5./ Tổ chức chặt chẽ lực lượng tự vệ kết hợp với ban phòng chống tội phạm nhà trường để đấu tranh ngăn chặn hành vị ý đồ xâm phạm đến quyền làm chủ giáo viên, học sinh ảnh hưởng xấu đến tình hình an ninh trị quan 6./ Thực biện pháp quản lý công khai khách quan, kịp thời hệ thống thông tin, sổ sách ghi chép cập nhật sở làm đánh giá thi đua IV./ THÀNH LẬP BAN CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ 1./ Đồng chí Bí thư chi làm trưởng ban 2./ Đại diện Ban giám hiệu, phó ban 3./ Đại diện ban chấp hành Công đoàn, phó ban 4./ Đại diện Ban chấp hành Đoàn trường, phó ban 5./ Trưởng ban tra nhân dân, uỷ viên 6./ Đại diện Ban tiến phụ nữ, uỷ viên 7./ Bí thư chi đoàn giáo viên, uỷ viên HT, ngày 30 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Trọng Diễn ... ngăn chặn hành vị ý đồ xâm phạm đến quy n làm chủ giáo viên, học sinh ảnh hưởng xấu đến tình hình an ninh trị quan 6./ Thực biện pháp quản lý công khai khách quan, kịp thời hệ thống thông tin,... trường tổ chức điều hành thực nhiệm vụ thống cao quy Nghị Đại hội 2./ Qua sơ kết học kỳ tổng kết công tác hàng năm, tổ, ban thành viên HĐGD có quy n đánh giá, kiểm nghiệm trình thực kế hoạch Đồng... nhân Quy trình phân loại giáo viên dựa sở đánh giá hàng tháng, hàng kỳ tổ chuyên môn, qua phiếu khảo sát tín nhiệm học sinh trình theo dõi kiểm tra lãnh đạo nhà trường để đảm bảo tính khách quan