Địa lí lớp 12

Ngy ging lp Sớ s Hc sinh vng TIT 19 - BI 16 C IM DN S V PHN B DN C NC TA I) Mc tiờu bi hc: Sau bi hc, Hc sinh cn: Kin thc: - Phõn tớch c mt s c im dõn s v phõn b dõn c nc ta - Phõn tớch c nguyờn nhõn, hu qu ca s dõn ụng, gia tng nhanh v phõn b cha hp lớ - Bit c mt s sỏch dõn s nc ta K nng: - Phõn tớch bng s liu thng kờ, biu dõn s Vit Nam hiu v trỡnh by v tỡnh hỡnh tng dõn s, c cu dõn s v phõn b dõn c nc ta - S dng bn phõn b dõn c, dõn tc v Atlat aa lớ Vit Nam nhn bit v trỡnh by c im phõn b dõn c Thỏi : - Cú nhn thc ỳng n v dõn s, ng h tuyờn truyn cỏc sỏch dõn s ca quc gia v a phng II) Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: - Cỏc hỡnh v bng SGK Hc sinh: - Sỏch giỏo khoa, v ghi III) Tin trỡnh bi dy: Kim tra bi c: Khụng Bi mi: Hot ng ca Giỏo viờn v Hc sinh *H1: Cp Chng minh Vit Nam l nc ụng dõn, cú nhiu thnh phn dõn tc GV t cõu hi: c SGK mc 1, kt hp hiu bit ca bn thõn, em hóy chng minh: Ni dung chớnh ụng dõn, cú nhiu thnh phn dõn tc a) ụng dõn - Dõn s nm 2006 l 84,156 triu ngi, ng th 13 th gii -> ỏnh giỏ: Ngun lao ng di do, th + VN l nc ụng dõn + Cú nhiu thnh phn dõn tc Qua ú ỏnh giỏ thun li, khú khn vic phỏt trin kinh t xó hi? Hai HS cựng bn trao i tr li cõu hi Mt HS i din trỡnh by trc lp, cỏc HS khỏc nhn xột, b sung GV nhn xột phn trỡnh by ca HS v chun kin thc *H2: Nhúm Chng minh dõn s nc ta cũn tng nhanh, c cu dõn s tr Bc 1: GV chia nhúm v giao nhim v cho tng nhúm.(phiu hc ) Nhúm 1: Phiu hc Nhúm 2: Phiu hc Nhúm 3: Phiu hc Bc 2: HS cỏc nhúm trao i, i din cỏc nhúm trỡnh by, cỏc nhúm khỏc b sung ý kin.` Bc 3: GV nhn xột phn trỡnh by ca HS v kt lun ý ỳng ca mi nhúm (Thụng tin phn hi) GV t cõu hi cho mi nhúm: - Phõn tớch nguyờn nhõn ca s gia tng dõn s? - Trỡnh by cỏc nhõn t nh hng n s phõn b dõn c Gii thớch ti mt dõn s ng bng sụng Hng cao hn ng bng sụng Cu Long? - c bng 16.3 nhn xột v gii thớch v s thay i t trng dõn s gia thnh th v nụng thụn? * H3: C lp Tỡm hiu chin lc phỏt trin dõn s v s dng cú hiu qu ngun lao ng v ti nguyờn nc ta GV t chc trũ chi: Ai ỳng hn Cỏch chi: Chia lp thnh i chi Mi i cú HS Yờu cu: HS dựng cỏc mi tờn gn c im dõn s v phõn b dõn c vi cỏc chin lc phỏt trin dõn s tng ng Cú th gn c im vi nhiu trng tiờu th rng ln Khú khn: Phỏt trin kinh t, gii quyt vic lm, b) Nhiu thnh phn dõn tc Cú 54 thnh phn dõn tc, dõn tc Kinh chim 86,2%, cũn li cỏc dõn tc ớt ngi -> Thun li: a dng v bn sc húa v truyn thng dõn tc Khú khn: S phỏt trin khụng u v trỡnh v mc sng gia cỏc dõn tc Dõn s cũn tng nhanh, c cu dõn s tr a) Dõn s cũn tng nhanh - Dõn s cũn tng nhanh, mi nm tng hn triu ngi - T l gia tng t nhiờn gim - Hu qu ca s gia tng dõn s b) C cu dõn s tr Trong tui lao ng chim 64%, mi nm tng thờm khong trờn triu ngi -> Thun li: Ngun lao ng di do, nng ng, sỏng to Khú khn vic sp xp vic lm Phõn b dõn c - ng bng trung 75% dõn s Min nỳi chim 25% dõn s - Thnh th trung 26,9% dõn s Nguyờn nhõn: iu kin t nhiờn, lch s nh c, trỡnh phỏt trin KT XH, sỏch, Hu qu: nh hng n s phỏt trin kinh t, ti nguyờn mụi trng, cht lng cuc sng Chin lc phỏt trin dõn s v s dng cú hiu qu ngun lao ng v ti nguyờn nc ta SGK chin lc v ngc li Cỏc HS cũn li ỏnh giỏ: Nhúm no gn ỳng v nhanh hn l nhúm chin thng Cng c: - H thng li kin thc ton bi Dn dũ: - Lm cõu hi 1, 2, SGK - Chun b bi mi IV Ph lc Phiu hc 1: Nhim v: Da vo biu gia tng dõn s, biu hỡnh 16.1, hóy trỡnh by c im c bn v dõn s v phõn tớch hu qu ca gia tng dõn s nc ta Hin nay, t l gia tng dõn s trung bỡnh ang cú xu hng Vớ d: Giai on 1989 1999 t l gia tng dõn s trung bỡnh l n giai on 2002 2005 l Hu qu ca gia tng dõn s Ti nguyờn mụi trng Phỏt trin kinh t Cht lng cuc sng Thụng tin phn hi Hin nay, t l gia tng dõn s trung bỡnh ang cú xu hng tng nhanh Vớ d: Giai on 1989 1999 t l gia tng dõn s trung bỡnh l 1,7% n giai on 2002 2005 l 1,32% Nu dõn s nm 2006 l 84156 nghỡn ngi, t l gia tng dõn s l 1,32% thỡ sau nm s tng 1,11 triu ngi Hu qu ca gia tng dõn s Ti nguyờn mụi trng Phỏt trin kinh t Cht lng cuc sng - Cn kit ti nguyờn - Tc phỏt trin KT - Thu nhp bỡnh quõn u - ễ nhim mụi trng - B trớ c cu ngnh v ngi thp - Khú khn phỏt trin c cu lónh th - Dch v y t, húa, giỏo bn vng - Tiờu dựng v tớch ly dc khú c nõng cao Phiu hc 2: Nhim v: Da vo bng 16.1 Em hóy nờu c im v c cu nhúm tui ca nc ta, phõn tớch nh hng ca c cu dõn s i vi vic phỏt trin kinh t xó hi? Bin phỏp gii quyt? T nm 200 n 2005 c cu dõn s theo tui tui t n 14: tui t 15 n 59: tui 60 tui tr lờn: Mi nm nc ta tng thờm lao ng Khú khn Thun li Thụng tin phn hi T nm 200 n 2005 c cu dõn s theo tui tui t n 14: Gim t 33,5% xung cũn 27% tui t 15 n 59: Tng t 58,4% lờn 64% tui 60 tui tr lờn: Tng t 8,1% lờn 9% Mi nm nc ta tng thờm 1,15 triu lao ng Thun li Ngun lao ng di do, nng ng, sỏng to Khú khn Gỏnh nng nuụi dy, chm súc tr em, sc ộp v lao ng Ngy ging lp Sớ s Hc sinh vng TIT 20 - BI 17: LAO NG V VIC LM I) Mc tiờu bi hc: Sau bi hc HS cn: Kin thc: - Hiu v trỡnh by c mt s c im ca ngun lao ng v vic s dng ngun lao ng nc ta + Ngun lao ng ca nc ta di do; cht lng lao ng, mhng mt mnh v hn ch ca ngun lao ng + C cu s dng lao ng ang cú s thay i + Nng sut lao ng cha cao - Hiu c vỡ vic lm ang l gay gt ca nc ta v hng gii quyt + Tỡnh trng tht nghip , thiu vic lm l gay gt ca ncta, nguyờn nhõn Quan h dõn s- lao ng - vic lm + Hng gii quyt vic lm ca nc ta sỏch dõn s phõn b li lao ng, phỏt trin sn xut K nng: - Phõn tớch s liu thng kờ, biu v ngun lao ng, s dng lao ng vic lm Thỏi : - Quyt tõm hc tr thnh ngi lao ng cú chuyờn mụn nghip v II) Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: - S dng cỏc bng s liu SGK Hc sinh: - Sỏch, bỳt, v ghi III) Tin trỡnh bi dy: Kim tra bi c: - Chng minh dõn s nc ta ụng v tng nhanh c im ú cú nh hng nh th no n quỏ trỡnh phỏt trin kinh t xó hi ca nc ta ? Bi mi: Hot ng ca Giỏo viờn v Hc sinh *H1: Tỡm hiu v ngun lao ng Cp/ Cỏ nhõn Bc 1: HS da vo SGK, bng 17.1, hiu bit, nờu nhng mt mnh v hn ch ca ngun lao ng nc ta Bc 2: HS trỡnh by, GV giỳp HS chun kin thc *H2: Tỡm hiu v c cu lao ng: Cỏ nhõn/ Cp Bc 1: HS cn s vo cỏc cỏc bng s liu SGK, tr li cỏc cõu hi sau: - Cn c vo bng 17.2, nhn xột c cu lao ng theo khu vc kinh t - Cn c bng 17.3, nhn xột c cu lao ng theo thnh phn kinh t - Cn c bng 17.4, nhn xột c cu lao ng theo nụng thụn, thnh th nc ta Bc 2: HS trỡnh by kt qu Mi HS trỡnh by v mt loi c cu, cỏc HS khỏc b sung, GV giỳp HS chun kin thc GV t cõu hi: Nờu nhng hn ch s dng lao ng nc ta? Ni dung chớnh Ngun lao ng - Mt mnh: + Ngun lao ng rt di 42,53 triu ngi, chim 51,2% dõn s (nm 2005) + Mi nm tng thờm trờn triu lao ng + Ngi lao ng cn cự, sỏng to, cú kinh nghim sn xut phong phỳ + Cht lng ngun lao ng ngy cng c nõng lờn - Hn ch: + Nhiu lao ng cha qua o to + Lc lng lao ng cú trỡnh cao cũn ớt C cu lao ng a) C cu lao ng theo ngnh kinh t - Lao ng ngnh nụng, lõm, ng nghip chim t trng cao nht - Xu hng: gim t trng lao ng ngnh nụng, lõm, ng nghip; tng t trng lao ng ngnh cụng nghip xõy dng v dch v, nhng cũn chm b) C cu lao ng theo thnh phn kinh t - Phn ln lao ng lm khu vc ngoi nh nc v khu vc nh nc ớt bin ng, lao ng khu vc cú u t nc ngoi cú xu hng tng c) C cu lao ng theo thnh th, nụng thụn - Phn ln lao ng nụng thụn - T trng lao ng nụng thụn ang gim, khu vc thnh th ang tng Hn ch: - Nng sut lao ng thp - Phn ln lao ng cú thu nhp thp - Phõn cụng lao ng xó hi cũn chm chuyn bin *H3: Tỡm hiu vic lm v hng gii quyt vic lm C lp Hi: Ti vic lm li l kinh t xó hi ln nc ta? GV t cõu hi: c SGK mc 3, hóy - So sỏnh vic lm nụng thụn v thnh th Ti cú s khỏc ú? - a phng em ó a nhng sỏch gỡ gii quyt vic lm? Mt HS tr li, cỏc HS khỏc nhn xột, b sung GV chun kin thc - Cha s dng ht thi gian lao ng Vn vic lm v hng gii quyt vic lm a) Vn vic lm - Vic lm l kinh t xó hi ln - Nm 2005, c nc cú 2,1% lao ng tht nghip v 8,1% lao ng thiu vic lm, thnh th t l tht nghip cao (5,3%) Mi nm nc ta gii quyt c gn triu vic lm mi b) Hng gii quyt SGK Cng c: - H thng li kin thc ton bi Dn dũ: - Da vo bng 17.3 SGK, hóy v biu thớch hp th hin c cu lao ng cú vic lm phõn theo khu vc kinh t nm 2000 2005 T biu ó v, nờu nhn xột v gii thớch Ngy ging lp Sớ s Hc sinh vng TIT 21 - BI 18 ễ TH HểA I) Mc tiờu bi hc: Sau bi hc HS cn: Kin thc: - Hiu c mt s c im ụ th hoỏ Vit Nam, nguyờn nhõn v nhng tỏc ng n kinh t xó hi + c im ụ th hoỏ nc ta + Nguyờn nhõn ( kinh t - xó hi) Liờn h vi vic gia tng dõn s nhanh + nh hng ca ụ th hoỏ n phỏt trin kinh t - xó hi ( tớch cc, tiờu cc) - Bit c s phõn b mng li ụ th nc ta + Cỏc ụ th ln chung ng bng ven bin + S lng v quy mụ ụ th cú s khỏc gia cỏc vựng K nng: - S dng bn phõn b dõn c v Atlat a lớ Vit Nam nhn xột s phõn b mng li cỏc ụ th ln - V v phõn tớch biu , s liu thụng kờ v s dõn v t l dõn ụ th Vit Nam - Phõn tớch bng s liu v s phõn b ụ th v s dõn ụ th gia cỏc vựng c nc Thỏi : - Cú thỏi ỳng n i vi mụn hc II) Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: - Bn dõn c Vit Nam, Atlat a lớ Vit Nam - Bng s liu v phõn b ụ th cỏc vựng nc ta Hc sinh: - Sỏch, bỳt, v ghi III) Tin trỡnh bi dy: Kim tra bi c: - Phõn tớch nhng thun li v hn ch ca ngun lao ng nc ta ? Bi mi: Hot ng ca Giỏo viờn v Hc sinh *H1: Nhúm Tỡm hiu c im ụ th húa nc ta Bc1: Cỏc nhúm tỡm hiu v tho lun theo cỏc nhim v GV C th: - Cỏc nhúm 1, 3, da vo SGK, hiu bit, chng minh rng nc ta cú quỏ trỡnh ụ th húa din chm, trỡnh ụ th húa thp Da vo hỡnh 18.2 SGK hoc bn Dõn c Atlat a lớ Vit Nam, nhn xột v s phõn b cỏc ụ th nc ta - Cỏc nhúm 2, 4, da vo bng 18.1 SGk, nhn xột v s thay i s dõn thnh th v t l dõn nụng thụn giai on 1990 - 2005 Da vo bng 18.2 SGk, nhn xột v s phõn b ụ th v s dõn ụ th gia cỏc vựng nc Bc 2: HS trỡnh by kt qu, ch bn cỏc vựng cú nhiu ụ th, vựng cú s dõn ụ th ụng nht, thp nht GV giỳp HS chun kin thc Th t trỡnh by: - Chng minh quỏ trỡnh ụ th húa chm, trỡnh ụ th húa thp - Nhn xột s thay i s dõn thnh th v s dõn nụng thụn, t l dõn thnh th v nụng thụn qua cỏc nm - Nhn xột s phõn b ụ th v s dõn ụ th gia cỏc vựng Vựng cú nhiu ụ th nht l Trung du v nỳi Bc B, gp hn ln vựng cú ớt ụ th nht (Duyờn hi Nam Trung B.) Ni dung chớnh c im a) Quỏ trỡnh ụ th húa din chm chp, trỡnh ụ th húa thp - Quỏ trỡnh ụ th húa chm: + Th k III TCN ó cú ụ th u tiờn (C Loa) + Nm 2005: T l dõn ụ th mi l 26,9% - Trỡnh ụ th húa thp: + T l dõn ụ th thp + C s h tng ca cỏc ụ th mc thp so vi khu vc v th gii b T l dõn thnh th tng c Phõn b ụ th khụng ng u gia cỏc vựng - S thnh ph ln cũn quỏ ớt so vi s lng ụ th ụng Nam B cú s dõn/ ụ th cao nht, s dõn/ ụ th thp nht l Trung du v nỳi Bc B *H2: C lp Tỡm hiu v mng li ụ th nc ta Hi: Da vo cỏc tiờu c bn no phõn chia cỏc ụ th nc ta thnh loi? (Cỏc tiờu chớ: S dõn, chc nng, mt dõn s, t l dõn tham gia vo hot ng sn xut phi nụng nghip) Da vo SGK, nờu cỏc loi ụ th nc ta? Xỏc nh trờn bn thnh ph trc thuc Trung ng, ụ th c bit (HS xỏc nh trờn bn hỡnh 16.2) sau ú lờn ch bn dõn c Vit Nam treo tng * H3: Cp/ nhúm Tho lun v nhng nh hng tớch cc v hn ch ca ụ th húa n phỏt trin kinh t - xó hi Bc 1: HS tho lun v nhng nh hng tớch cc v tiờu cc ca ụ th húa n phỏt trin kinh t - xó hi - Liờn h thc t a phng Bc 2: HS trỡnh by kt qu, GV giỳp HS chun kin thc GV t cõu hi: c SGK mc 3, hóy - So sỏnh vic lm nụng thụn v thnh th Ti cú s khỏc ú? - a phng em ó a nhng sỏch gỡ gii quyt vic lm? Mt HS tr li, cỏc HS khỏc nhn xột, b sung GV chun kin thc Cng c: - H thng li kin thc ton bi Dn dũ: - Lm bi SGK vo v Mng li ụ th - Mng li ụ th c phõn thnh loi - Nm 2007: cú thnh ph trc thuc Trung ng, ụ th c bit nh hng ca ụ th n phỏt trin kinh t - xó hi - Tớch cc: + Tỏc ng mnh n chuyn dch c cu kinh t + nh hng rt ln n phỏt trin kinh t - xó hi ca a phng v cỏc vựng + To ng lc cho s tng trng v phỏt trin kinh t + To nhiu vic lm v thu nhp cho ngi lao ng - Tiờu cc: + ễ nhim mụi trng + An ninh trt t xó hi Ngy ging lp Sớ s Hc sinh vng Tit 50 ễn Tp I) Mc tiờu bi hc: Sau bi hc HS cn: Kin thc: - ễn tỏi hin li kin thc hc kỡ II, chun b cho thi hc kỡ - Nụi dung cỏc phn: a lớ cỏc vựng kinh t K nng: - V v phõn tớch biu , s liu thng kờ v cỏc vựng kinh t trng im Thỏi : - Cú thỏi nghiờm tỳc gi hc II) Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: - Mt s cỏc bng ph tng hp kin thc Hc sinh: - Sỏch, bỳt, v ghi, thc k, Atlỏt a lớ Vit Nam III) Tin trỡnh bi dy: Kim tra bi c: Kim tra quỏ trỡnh ụn Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh H1: Tỡm hiu phn a lớ cỏc vựng kinh t phn khai thỏc th mnh TDMNBB cỏc em cn nm nhng sau Ni dung chớnh I a lớ cỏc vựng kinh t: Vn khai thỏc th mnh trung du v nỳi bc b: - Phõn tớch c ý ngha ca v trớ a lớ i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca vựng - Hiu v trỡnh by c cỏc th mnh v hn ch ca iu kin t nhờn, dõn c, c s vt cht k thutca vựng - Phõn tớch vic s dng cỏc th mnh v hn ch ca KTN, dõn c, c s vt cht k thut ca vựng - Phõn tớch vic s dng cỏc th mnh phỏt trin cỏc ngnh kinh t ca vựng, mt s t biờn phỏp khc phc Vn chuyn dch c cu kinh t theo Vn chuyn dch c cu kinh t theo ngnh BSH ngnh cú nhng c im sau - Phõn tớch c tỏc ụng ca cỏc th mnh v hn ch ca v trớ a lớ, KTN, dõn c, c s vt cht k thut - Hiu v trỡnh by c tỡnh hỡnh chuyn dch c cu kinh t theo ngnh v cỏc Vn phỏt trin kinh t BTB cú nh hng chớnh nhng kin thc cn nm c sau Vn phỏt trin kinh t xó hi BTB - Phõn tớch c s hinh thnh c cu nụng lõm ng nghip, c cu cụng nghip v xõy dng Vn phỏt trin kinh t xó hi DHNTB - Hiu v trỡnh by c nhng thun li v khú khnv mt t nhiờn phỏt trin kinh t xó hi - Trỡnh by c phỏt trin tng hp kinh t bin v tm quan trng ca phỏt trin cụng nghip khai thỏc th mnh Tõy Nguyờn - Bit ý ngha ca vic phỏt trin kinh t Tõy Nguyờn - trỡnh by c nhng thun li v khú khn v t nhiờn, dõn c, c s vt cht k thut - Hiu c thc trng cõy cụng nghip, khai thỏc v ch bin lõm sn bo v rng Vn khai thỏc lónh th theo chiu sõu NB: - Phõn tớh c th mnh ni bt v nhng hn ch i vi vic phỏt trin kinh t - Chng minh v gii thớch c s phỏt tri theo chiu sõu cụng nghip, nụng nghip - Gii thớch c s cn thit phi khai thỏc tng hp kinh t bin v bo v mụi trng Vn s dng hp lớ v ci to t nhiờn BSCL - Phõn tớch c nhng thun li khú khn v thiờn nhiờn i vi vic phỏt trin kinh t ca vựng - Hiu v trỡnh by c mt s bin phỏp ci to, s dng t nhiờn Vn phỏt trin kinh t, an ninh quc phũng bin ụng v cỏc o qun o - Hiu c vựng bin VN, cỏc o v qun o - Trỡnh by c tỡnh hỡnh v bin phỏp phỏt trin kinh t ca vựng bin Vit nam, cỏc o v qun o Cỏc vựng kinh t trng im - Bit phm vi lónh th, vai trũ, c im chỡnh, thc trng phỏt trin ca cỏc vựng kinh t trongj im: Phớa bc, trung, phớa nam - trỡnh by c th mnh ca tng vựng kinh t trng im i vi vic phỏt trin kinh t xó hi Cng c: - ễn tt cỏc phn trờn Dn dũ: - ễn trc phn a lớ cỏc vựng kinh t Ngy ging lp Sớ s Hc sinh vng Tit 51 ễn Tp I) Mc tiờu bi hc: Sau bi hc HS cn: Kin thc: - ễn tỏi hin li kin thc hc kỡ II, chun b cho thi hc kỡ - Nụi dung cỏc phn: Bi K nng: - V v phõn tớch biu , s liu thng kờ v cỏc vựng kinh t trng im Thỏi : - Cú thỏi nghiờm tỳc gi hc II) Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: - Mt s cỏc bng ph tng hp kin thc Hc sinh: - Sỏch, bỳt, v ghi, thc k, Atlỏt a lớ Vit Nam III) Tin trỡnh bi dy: Kim tra bi c: Kim tra quỏ trỡnh ụn Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung chớnh Cho hc sinh ụn li mt s dng bi Bi 1: Bi 1: Cho bng s liu di õy: Biu thớch hp nht l biu Hin trng s dng t Tõy Nguyờn v ng trũn bng sụng Cu Long a X lớ s liu: C cu s dng t TN v Tng t t t t BSCL nm 2002 (%) din NN LN chuyờn cha tớch dựng s v t dng TN N L N N 23,6 55,4 CD CSD 3,4 17,6 TN 5447,5 1287,9 3016, 182,7 960,6 BS 74,5 9,1 8,5 7,9 CL So sỏnh kớch thc biu Tng din tớch: BSCL: 100% TN: 1,37 v biu thớch h nht th hin quy mụ v c So sỏnh bỏn kớnh: BSCL:100% cu s dng t TN v BSCL nm 2002 TN: 1,17 Da vo s liu ó v so sỏnh v gii thớch c b V biu : V biu hỡnh im c cu s dng t hai vựng nờu trờn trũn cú kớch thc khỏc Bi tõp2: Cho bng s liu di õy Tng sn phm nc (Theo giỏ so sỏnh nm Yờu cu: p, chớnh xỏc, khoa 1994) phõn theo nhúm ngnh kinh t ca Vit hc, y d chỳ gii, tờn biu nam thi kỡ 1985-2003 So sỏnh v gii thớch c im Nm 1985 1986 1990 1995 1999 2003 c cu s dng t hai vựng nờu trờn Nhú - C cu s dng t ca vựng m cú nhiu khỏc bit ngnh - Gii thớch c im c cu s NL36382 37932 42003 51319 60829 127651 dng t BSCL - Gii thớch c im c cõu s NN dng t TN CN26396 29284 33221 58550 88047 305080 Bi 2: XD V biu : DV 42948 41973 56744 85698 107330 267481 a X lớ s liu: V biu th hin s chuyn dch c b V biu - Chớnh xỏc, chỳ ý khong cỏch cu kinh t theo nhúm ngnh núi trờn Vit Nam nm thi kỡ 1985-2003 - Cú kớ hiu v chỳ gii theo Nhn xt v gii thớch s chuyn dch c cu nhúm ngnh - Cú tờn biu kinh t t biu ó v Nhn xột v gii thớch: a Nhn xột: - Cú s chuyn dch c cu kinh t mt cỏch rừ rt - Xu hng chung l b Gii thớch: - Cú s chuyn dch c cu kinh t l nc tsa thi kỡ mi, ho nhp vi nn kinh t th gii, chu tỏc ddoongj ca cucmcỏch mng khoa hc k thut hin i trờn th gii nn BSCL 3973, 2961,5 361,0 336,7 314,2 kinh t nc ta cú s chuyn dch theo hng cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ Cng c: - ễn tt cỏc phn trờn Dn dũ: - Gi sau kim tra hc kỡ II Ngy ging lp Sớ s Hc sinh vng Tit Bi VIT NAM TRấN NG I MI V HI NHP I) Mc tiờu bi hc: Sau bi hc HS cn: Kin thc: 1.1 Bit c cụng cuc i mi l mt cuc ci cỏch ton din v kinh t xó hi Mt s nh hng y mnh cụng cuc i mi 1.2 Bit c bi cnh v cụng cuc hi nhp quc t v khu vc ca nc ta 1.3 Bit c mt s nh hng y mnh cụng cuc i mi 2- K nng: - Phõn tớch biu v cỏc bng s liu v tc tng ch s giỏ tiờu dựng, tc tng GDP ca c nc v ca tng thnh phn kinh t, t l h nghốo ca c nc 3- Thỏi : - Xỏc nh tinh thn trỏch nhim ca mi ngi i vi s nghip phỏt trin ca t nc II) Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: - Mt s dn liu v s hi nhp quc t v khu vc Hc sinh: - Son bi ( tr li cỏc cõu hi gia bi v cui bi) III) Tin trỡnh bi dy: Kim tra bi c: Khụng Bi mi: HOT NG CA GV V HS HOT NG 1: Cá nhân Tìm hiểu bối cảnh lịch sử Cụng cuc i mi - HS: Da vo kin thc SGK v nhng hiu bit ca bn thõn trỡnh by bi cnh lch s ca cụng cuc i mi - GV chun kin thc HOT NG 2: Cặp đôi Tìm hiểu xu phát triển KT-XH nớc ta thành tựu công đổi mới: NI DUNG 1- Cụng cuc i mi l mt cuc ci cỏch ton din v KT-XH a) Bối cảnh: - 30/4/1975: Thống đất nớc Hàn gn vt thng chin tranh v xõy dng t nc ho bỡnh thng nht dõn ch v giu mnh - Nc ta i lờn t mt nc nụng nghip, hu qu chin tranh Tỡnh hỡnh nc v quc t nhng nm cui 70 u 80 ca TK XX din bin ht sc phc Nn kinh t b ri vo khng hong kộo di, lm phỏt trm trng b) Diễn biến - Mạnh nha từ 1979 : Từ nông nghiệp CN dịch vụ - Đờng lối đổi đợc khẳng định từ - HS: trả lời câu hỏi công đổi nớc ta diễn theo xu nào? nớc ta đạt đợc thành tựu công đổi mới? - GV chuẩn kiến thức HOT NG 3: Nhóm Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm * Nhóm 1: Bối cảnh quốc tế năm cuối TKXX có ảnh hởng nh đến công đổi nc ta * Nhúm 2: Tỡm hiu nhng thnh tu to ln hi nhp quc t v khu vc * Nhúm 3: Tỡm hiu mt s nh hng y mnh cụng ĐH Đảng VI (1986), đa kinh tế - xã hội nớc ta phát triển theo xu thế: + Dân chủ hoá đời sống KT-XH + Phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hớng XHCN + Tăng cờng giao lu hợp tác với nớc giới c) Công đổi đạt đợc thành tựu to lớn: - Nớc ta thoát khỏi khủng hoảng kinh tế xã hội, lạm phát đợc đẩy lùi - Tốc độ tăng trởng KT cao: GDP từ 0,2 (1975-1980) 9,5%(1995), 7,3% (2003) - C cu kinh t chuyn dch theo hng CN hoỏ, hin i hoỏ: u thp k 90 nụng nghip chim t trng cao nht, &XD nh nht 2003: N-L-ng gim: 21,8% CN & XD tng nhanh: 40% , DV: CN & XD tng nhanh: 40%, DV: 38,8% - C cu kinh t theo lónh th chuyn bin rừ rt: Phỏt trin cỏc vựng chuyờn canh quy mụ ln, cỏc trung tõm CN trung, v dch v ln - Cỏc vựng sõu, xa, nỳi v biờn gii cng c u tiờn pt - t thnh tu ln xoỏ gim nghốo Nớc ta hội nhập quốc tế khu vực a) Bối cảnh: - Toàn cầu hoá khu vực hoá xu lớn Thuận lợi: Nớc ta tranh thủ đợc cỏc ngun lc bờn ngoi (vn, cụng ngh v th trng) K2 : B cnh tranh quyt lit bi cỏc nn kinh t phỏt trin hn - Vit nam v Hoa k bỡnh thng hoỏ quan h, 1995 Vit Nam l thnh viờn cuc i mi - Giỏo viờn gi i din tng nhúm lờn trỡnh by, cỏc nhúm khỏc b xung Giỏo viờn chun xỏc kin thc v cho ghi H Nhim v ca ngi hc sinh trc cụng cuc i múi ca t nc? ASEAN úng gúp quantrng vo cng c ASEAN, thc hin cỏc cam kt ca AFTA tham gia APEC b) thnh tu (SGK) 3- Mt s nh hng y mnh cụng cuc i mi - nh hng SGK 3- Củng cố: - Trình bày bối cảnh nớc quốc tế trớc đổi ? - Những ảnh hởng bối cảnh quốc tế đến công đổi - Nêu dẫn chứng thành tựu công đổi 4- Dặn dò: - Về nhà trả lời câu hỏi 1, (SGK - Tr.11) - Xem trớc Ngy ging lp Sớ s Hc sinh vng A Lí T NHIấN VIT NAM V TR A Lí V LCH S HèNH THNH LNH TH Tit 2- Bi 1: V TR A Lí, PHM VI LNH TH I- MC TIấU BI HC: Sau bi hc hc sinh cn: 1- kin thc: 1.1 trỡnh by v trớ a lớ, gii hn, phm vi lónh th Vit Nam - V trớ a lớ - Phm vi lónh th: ( vựng t, vựng bin, vựng tri) 1.2 phõn tớch c nh hng ca v trớ a lớ, phm vi lónh th i vi t nhiờn, kinh t - xó hi v quc phũng 2- k nng: - Xỏc nh c v trớ a lớ Vit Nam trờn bn ụng Nam v th gii - Bit v lc Vit Nam: V lc Vit Nam cú hỡnh dng tng i xỏc vi ng biờn gii, ng b bin, mt s sụng ln v mt s o, qun o 3- thỏi : - Cng c thờm lũng yờu quờ hng, t nc, sn sỏng xõy dng v bo v t quc II - CHUN B CA GV V HS: Giỏo viờn: - Bn Vit Nam, bn th gii Hc sinh: - Xem li phn v trớ a lớ ó hc t lp III) Tin trỡnh bi dy: Kim tra bi c: - Bi cnh quc t nhng nm cui th k XX cú nh hng nh th no n cụng cuc i mi nc ta - Nờu s cn thit phi i mi nn kinh t nc ta Cụng cuc i mi ó t c nhng thnh tu to ln nh th no? Bi mi: HOT NG CA GV V HS NI DUNG Hot ng 1: Tìm hiểu đặc điểm vị Vị trí địa lý: trí địa lí nớc ta Cá nhân - Giáo viên đặt câu hỏi yêu - Việt nam nằm rìa phía Đông bán đảo cầu học sinh lên bảng đồ: Việt Nam tiếp giáp với nớc nào? Vị trí Việt Nam khu vực ĐNA; đông dơng gần trung tâm ĐNA Bắc: giáp Trung Quốc, Tây Tây Nam giáp Lào, Campuchia, Đông Nam giáp biển đông - Việt Nam nằm đờng hàng hải, đờng đờng hàng không quốc tế quan trọng dễ dàng giao lu với nớc - Nằm khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm Phạm vi lãnh thổ: Hot ng 2: Cặp đôi a) Hệ toạ độ: Học sinh xác định đồ hệ * Phần đất liền: toạ độ địa lý nớc ta: cực Bắc, Nam, Tây, Đông đất - Cực Bắc: 23O23B: Lũng Cú, Đồng Văn nớc.ý nghĩa hệ toạ độ Hà Giang ? - Cực Nam: 8O34B: Đất mũi, Ngọc Hiển,CM * Trên biển: 6O50B - Cực Tây: 102O10Đ: : Sín Thầu, Mờng 101OĐ 117O20Đ Nhé, ĐB -Cực Đông: 109O24Đ: Vạn Thạnh, Vạn Ninh, Khánh Hoà Việt nam nằm hoàn toàn vùng nhiệt đới BCB Chịu ảnh hởng thờng xuyên gió tín phong gió mùa Năm trọn khu vực Thuận tiện sinh hoạt nớc Hot ng 3: Cả lớp b) Phạm vi lãnh thổ: - Hãy cho biết phạm vi lãnh thổ * Vùng đất: Toàn phần đất liền + hải nớc thờng bao gồm đảo phận ? + S: 329 297km2 + Có 4500km đờng biên giới: H: Em kể tên số cửa Đờng biên giới phần lớn miền núi, đỉnh quốc tế quan trọng đờng núi, chia nớc biên giới Việt Nam - Trung quốc, + Đờng bờ biển dài 3200km, có 29/64 Việt Nam - Lào, Việt Nam - CPC tỉnh thành có đờng bờ biển có điều ( VN-TQ dài 1300km,VN-Lào: kiện khai thác tiềm to lớn 2100km , VN-CPC: 1137km.) Biển Đông + Có 3000 đảo lớn nhỏ ven bờ quần đảo khơi xa: Hoàng Sa, Trờng sa Hoạt động 4: Nhóm * Nhóm 1: Vì nớc ta khí hậu nhiệt đới khô hạn nh số nớc vĩ độ ? * Nhóm 2: Những ảnh hởng vị trí địa lý lãnh thổ đến TN? * Nhóm 3: Tìm hiểu ý nghĩa KT VH-XH quốc phòng vị trí địa lý phạm vi lãnh thổ nớc ta * Vùng biển: - Nội thuỷ: phía đờng sở - Lãnh hải: Rộng 12 hải lý - Vùng tiếp giáp lãnh hải: 12 hải lý - Vùng đặc quyền KT: từ đờng sở 200 hải lý - Thềm lục địa: lòng đất dới đáy biển mở rộng đến bờ rìa lục địa * Vùng trời - Khoảng không gian bao trùm lên lãnh thổ đất liền đờng biên giới, biển ranh giới lãnh hải 3- ý nghĩa vị trí địa lý phạm vi lãnh thổ a) ý nghĩa tự nhiên: - Vị trí địa lý quy định đặc điểm thiên nhiên nớc ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa + Do nớc ta nằm vùng nhiệt đới nửa cầu Bắc, khu vực gió mùa châu A -> Nền nhiệt cao, khí hậu có hai mùa rõ rệt + Nớc ta tiếp giáp với biển Đông dự trữ dồi nhiệt ẩm, chịu ảnh hởng sâu sắc Biển Đông - Nớc ta nằm vị trí tiếp giáp lục địa đại dơng vành đai sinh khoáng Châu TBD, đờng di lu di c nhiều loài động vật, thực vật nhiều TN khoáng sản TN sinh vật quý giá - Vị trí hình thể nớc ta tạo nên phân hoá đa dạng TN từ B-N, miền núi ĐB, ven biển, hải đảo - Nớc ta nằm vùng có nhiều thiên tai, bão, lũ lụt, hạn hán phải có biện phap phòng chống tích cực chủ động b) ý nghĩa KT, VH - XH quốc phòng: - Về kinh tế: Nớc nằm ngã t đờng hàng hải hàng không quốc tế quan trọng với cảng biển, sân bay quốc tế, đờng bộ, đờng sắt xuyên giao lu thuận lợi Việt nam cửa ngõ biển Lào, Thái Lan, ĐB Campuchia, TN Trung Quốc Thuận lợi phát triển ngành kinh tế vùng lãnh thổ, thực sách mở cửa, hội nhập, thu hút đầu t - Về văn hoá - xã hội: vị trí liền kề với nhiều nét tơng đồng lịch sử, văn hóa - xã hội mối giao lu lâu đời chung sống hoà bình, hữu nghị, hợp tác - Vị trí địa lý trị địa lý quân quan trọng 3- Củng cố: Câu 1: Nớc ta nằm vị trí: A: rìa phía đông bán đảo Đông Dơng B: bán đảo Trung ấn C: trung tâm Châu D:ý A B Câu 2: Vị trí địa lí qui định đặc điểm thiên nhiên nớc ta là: A: nhiệt đới ẩm B: nhiết đới khô C: nhiệt đới gió mùa D: nhiệt đới ẩm gió mùa Câu 3: Nguyên nhân làm cho thiên nhiên nớc ta khác hẳn so với nớc Tây Nam Châu Phi vĩ độ là: A: vị trí trung tâm Đông Nam B: ảnh hởng chế độ gió mùa châu C: nớc ta tiếp giáp với biển Đông D: ý B C Câu 4: ý nghĩa vị trí địa lí thiên nhiên VN đợc thể hiện: A: thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa B: nguồn tài nguyên khoáng sản sinh vật phong phú C: thiên nhiên có phân hoá phức tạp D: tất ý 4- Dặn dò: Làm tập SGK, chuẩn bị cho thực hành vẽ lợc đồ VN [...]... lâu năm - GV có thể hướng dẫn cho HS cách làm bài trên lớp và yêu cầu HS hoàn thành ở nhà Bảng số liệu bài 1: a) Xử lí số liệu (lấy năm 1990 = 100%) Năm Tổng số Lương Rau đậu thực 1990 100 100 100 1995 133.4 126 .5 143.3 2000 183.2 165.7 182.1 2005 217.5 191.8 256.8 Cây công nghiệp 100 181.5 325.5 382.3 Cây ăn quả 100 110.9 121 .4 158 Cây khác 100 122 132.1 142.3 Bảng số liệu bài 2: Cơ cấu diện tích gieo... phân hóa lãnh thổ công nghiệp 3 Thái độ: - Có thái độ đúng đắn đối với môn học II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 Giáo viên: - Bản đồ công nghiệp Việt Nam - Atlát Địa lí Việt Nam - Sơ đồ, biểu đồ 2 Học sinh: - Sử dụng Atlat địa lí Việt Nam III) Tiến trình bài dạy: 1 Kiểm tra bài cũ: - Hãy trình bày các nhân tố tác động tới tổ chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta 2 Bài mới: Hoạt động của Giáo viên... phân bố + Nền nông nghiệp hàng hoá: đặc điểm, phân bố 2 Kỹ năng: - Sử dụng bản đồ nông nghiệp , Atlat địa lí Việt Nam để nhận xét về sự phân bố nông nghiệp - Phân tích số liệu thống kê về sự thay đổi trong sản xuất nông nghiệp 3 Thái độ: - Có ý thức khai thác và sử dụng tài nguyên nông nghiệp một cách hợp lí II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 Giáo viên: - Sử dụng hình 21 trong SGK và các bảng sô... hướng cho HS cách làm bài: + Nhận biết biểu đồ + Cách xử lí số liệu + Quy trình vẽ biểu đồ + Lưu ý khi vẽ biểu đồ: Khoảng cách năm, chiều cao của các trục, lựa chọn các kí hiệu thể hiện, chú giải, tên biểu đồ, - Yêu cầu cả lớp làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài, các HS khác theo dõi, nhận xét và bổ sung, GV nhận xét và giúp HS chuẩn kiến thức a) Xử lí số liệu (lấy năm 1990 = 100%) b) Vẽ biểu đồ - Biểu... hình phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp ( trồng rừng, khai thác và chế biến gỗ, lâm sản) Chú ý vấn đề suy thoái rừng và bảo vệ tài nguyên rừng 2 Kỹ năng: - Phân tích bản đồ Lâm, ngư nghiệp, Atlat địa lí Việt Nam để xác định các khu vực sản xuất , khai thác lớn, các vùng nuôi trồng thuỷ sản quan trọng - Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu thống kê về lâm, ngư nghiệp 3 Thái độ: - Có ý thức bảo vệ môi... Trình bày được xu hướng thay đổi trong tổ chức lãnh thổ nông nghiệp- Biết được các xu hướng trong thay đổi tổ chức lãnh thổ nông nghiệp theo các vùng 2 Kỹ năng: - Sử dụng bản đồ nông nghiệp hoặc Atlat địa lí Việt Nam để trình bày về phân bố một số ngành sản xuất nông nghiệp, vùng chuyên canh lớn ( chuyên canh lúa, cà phê, cao su) - Phân tích bảng thống kê và biểu đồ để thấy rõ đặc điểm của 7 vùng nông... tổ chức lãnh thổ nông nghiệp 3 Thái độ: - Có thái độ đúng đắn đối với môn học II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 Giáo viên: - Bản đồ Nông – lâm – thủy sản Việt Nam, 2 Học sinh: - Sử dụng Atlat địa lí Việt Nam III) Tiến trình bài dạy: 1 Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu những thuận lợi và khó khăn đối với sự phát triển của ngành thủy sản ở nước ta 2 Bài mới: Hoạt động của Giáo viên và Học sinh *HĐ1: Cá... vụ, chuyển gì đối với phát triển nền nông nghiệp dịch cơ cấu mùa vụ nhiệt đới? lấy ví dụ chứng minh? + Địa hình và đất trồng cho phép áp Bước 2: HS trả lời, GV giúp HS chuẩn dụng các hệ thống canh tác khác nhau kiến thức giữa các vùng - Khó khăn: + Thiên tai, sâu bệnh, dịch bệnh *HĐ2: Cá nhân/ Cả lớp b) Nước ta đang khai thác ngày càng có Tìm hiểu thực trạng khai thác nền hiệu quả đặc điểm của nền... ĐBSH và phụ cận + Đông Nam Bộ + Duyên hải miền Trung + Vùng núi, vùng sâu, vùng xa, CN chậm phát triển; phân bố phân tán, rời rạc - Sự phân hóa lãnh thổ CN chịu tác động của nhiều nhân tố: + Vị trí địa lí + Tài nguyên môi trường + Dân cư và nguồn lao động + Cơ sở vật chất kĩ thuật + Vốn - Những vùng có giá trị ( tỉ trọng) CN lớn : Đông Nam Bộ, ĐBSH, ĐBSCL 3 Cơ cấu CN theo thành phần kinh tế - Cơ cấu... suất lao động thấp Năng suất lao động cao Những vùng có điều kiện sản Những vùng có truyền thống xuất nông nghiệp còn khó sản xuất hàng hóa, thuận lợi về khăn giao thông, gần các thành phố Ngày giảng lớp Sí số Học sinh vắng TIẾT 25 - BÀI 22 VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP I) Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần: 1 Kiến thức: - Hiểu và trình bày được cơ cấu của ngành nông nghiệp: trồng trọt, chăn nuôi; ... Giáo viên: - Bản đồ địa chất – khoáng sản VN - Atlát Địa lí Việt Nam - Bản đồ giáo khoa treo tường Nông nghiệp, công nghiệp VN - Sơ đồ, biểu đồ Học sinh: - Sử dụng Atlat địa lí Việt Nam III) Tiến... viên học sinh: Giáo viên: - Bản đồ công nghiệp Việt Nam - Atlát Địa lí Việt Nam - Sơ đồ, biểu đồ Học sinh: - Sử dụng Atlat địa lí Việt Nam III) Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: - Hãy trình bày nhân... 3: Tìm hiểu điểm công nghiệp Hình thức: Cá nhân/ lớp Bước 1: HS dựa vào kiến thức học lớp 10, kiến thức học đồ công nghiệp chung (hoặc Atlat Địa lí Việt Nam): ? Hãy nêu đặc điểm điểm công nghiệp