ĐÍNH CHÍNH 45 ĐỀ ÔN TV 4 5

Tập làm văn: Đề bài: Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.. Tập làm văn: Đề bài: Tả một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em có dịp quan sát.. 6 điểm Tập làm v

Trang 1

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011 (sỐ 1)

MÔN: TIẾNG VIỆT 5

I- TRẮC NGHIỆM:

Em hãy chọn đáp án đúng và ghi lại vào bài làm:

Câu 1 Những từ rón rén, tung tăng, nhảy, trườn trong đoạn văn dưới đây thể hiện biện pháp nghệ thuật gì?

Trong im ắng, hương vườn bắt đầu rón rén bước ra và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên ngọn cỏ, trườn theo những thân cành.

Câu 2 Từ chao trong câu “Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, nhưng tiếng hót như đọng mãi giữa bầu trời ngoài cửa sổ.”

đồng nghĩa với từ nào?

Câu 3 Cách đánh dấu thanh ở hai tiếng in nghiêng trong hai câu thơ sau đúng hay sai?

Rằm thu trăng rọi hoà bình

Nhứ ai tiếng hát ân tình thủy chung

Câu 4 Câu sau thuộc kiểu câu gì?

Bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc

A Câu kể Ai là gì? B Câu kể Ai làm gì? C Câu kể Ai thế nào?

II- TỰ LUẬN:

Câu 1 Tạo 2 từ ghép có nghĩa phân loại, 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp và 2 từ láy từ mỗi tiếng sau: nhỏ, lạnh.

Câu 2 Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

a) Tấm gương trong sáng phản chiếu những nét sinh hoạt thân quen của làng quê là cái ao làng.

b) Hương từ đây cứ từng đợt từng đợt bay vào làng

Câu 3 Tập làm văn:

Đề bài: Em cũng đã từng có lúc mệt, ốm đau được mẹ dỗ dành, chăm sóc Hãy viết một đoạn văn tả mẹ em lúc đó.

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011 (Số 2)

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì?

Khi đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê.?

Câu 2 Câu sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Tháng tám, tháng chín hoa ngâu cứ nồng nàn những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp.

Câu 3 Dòng nào sau đây chỉ toàn từ láy?

A không khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.

B Rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc

C Rậm rạp lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.

Câu 4 Câu “Con đê thân thuộc đã nâng bước, dìu dắt và tôi luyện cho những bước chân của tôi ngày một chắc chắn để tự tin

lớn lên, tự tin bước vào đời.” có mấy quan hệ từ?

II- TỰ LUẬN:

Câu 1 Xếp các từ sau đây vào thành từng cặp từ đồng nghĩa:

phụ nữ, vợ, phu nhân, chồng, phu thê, vợ chồng, huynh đệ, phụ mẫu, cha mẹ, anh em, thiếu nhi, đàn bà, trẻ con, phu quân M: phụ nữ/đàn bà

Câu 2 Xếp các từ được gạch dưới trong hai câu sau vào nhóm danh từ, động từ, tính từ và quan hệ từ.

Một cô bé vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng ca Cũng chỉ tại cô bé ấy lúc nào cũng chỉ mặc mỗi bộ quần áo vừa bẩn vừa cũ , lại rộng nữa.

Đề bài: Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 Nhóm từ nào sau đây chứa tất cả các từ đồng nghĩa với từ hợp tác?

A hợp lực, hợp sức, hiệp sức, liên hiệp

B hợp lực, hợp sức, hiệp sức, hợp lí

C hợp lực, hợp sức, hợp doanh, hợp pháp

Trang 2

Câu 2 Những từ cánh, chân, lưng trong bài thơ sau đây được dùng với nghĩa gì?

Quê em

Bên này là núi uy nghiêm

Bên kia là cánh đồng liền chân mây

Xóm làng xanh mát bóng cây

Sông xa trắng cánh buồm bay lưng trời (Trần Đăng Khoa)

Câu 3 Từ nào trái nghĩa với từ tuyệt vọng?

Câu 4 Câu “Ngoài ra, Guôn-đơ còn đảm nhiệm cương vị chủ biên tạp chí Khoa học” thuộc kiểu câu gì?

A Câu kể Ai là gì? B Câu kể Ai làm gì? C Câu kể Ai thế nào?

II- TỰ LUẬN:

Câu 1 Xếp 12 từ sau thành bồn nhóm từ đồng nghĩa: chầm bập, vỗ về, chứa chan, ngập tràn, nồng nàn, thiết tha, mộc mạc,

đơn sơ, đầy ắp, dỗ dành, giản dị, da diết.

Câu 2 Gạch dưới cặp từ trái nghĩa trong bài thơ sau:

Thu về lành lạnh trời mây

Bỗng nhiên thức giấc nào hay mấy giờ

Ánh trăng vừa thực vừa hư

Vườn sau gió nổi nghe như mưa rào (Trần Đăng Khoa)

Đề bài: Tả một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em có dịp quan sát.

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 Từ nhao nhác trong câu “Chim cò nhao nhác chuyển tổ, tìm nơi trú ẩn” có nghĩa là gì?

A Ngơ ngác, không biết đi đâu

B Hỗn loạn, đầy vẻ sợ hãi, hốt hoảng

C Gọi nhau cùng đi

Câu 2 Từ mặt trong mặt ao với từ mặt trong rửa mặt là hiện tượng gì?

Câu 3 Câu nào sau đây là câu ghép?

A Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận

B Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe

C Khi nhìn thấy tôi cầm quyển sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi

Câu 1 Viết vào ô trống chữ N nếu hai từ đã cho thuộc về trường hợp nhiều nghĩa, chữ Đ nếu hai từ đã cho thuộc về đồng âm.

A mùa đông – phía đông B thịt đông – nồi canh đông lại vì rét quá

C phía đông – cây sầu đông D mùa đông – ba đông (ba năm)

Câu 2 Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?

Ông bảo cái bi đông ấy đã từng theo ông như hình với bóng: lúc xông ra trận, khi ở trong hầm, lại cả lúc xem văn công bộ đội biểu diễn nữa…

Bài 1 Đọc đoạn văn sau:

Một tiếng reo to nổi lên, rồi ầm ầm, hơn hai chục thanh niên cả nam lẫn nữ, vác một vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ Họ khoác vai nhau thành một sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước mặn Nước quật vào mặt, vào ngực,

Trang 3

trào qua đầu hàng rào sống Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống Trong đám thanh niên xung kích, có người ngã, có người ngạt Nhưng những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt và thân hình họ cột chặt lấy những cọc tre đóng chắc, dẻo như chão Tóc dài các cô quấn chặt vào cổ các cậu con trai, mồ hôi như suối, hòa lẫn với nước mặn chát Đám người không sợ chết

đã cứu được quãng đê sống lại

Em hãy chọn câu trả đúng và ghi lại vào bài làm:

1 Trong câu: Một tiếng reo to nổi lên, rồi ầm ầm, hơn hai chục thanh niên cả nam lẫn nữ, vác một vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ Hai lần xuất hiện từ vác Đay là hiện tượng:

2 Nghĩa của từ vác trong một vác củi vẹt là?

A mang, chuyển vật nặng hoặc cồng kềnh bằng cách đặt lên vai

B mang ra, đưa ra để làm một việc gì đó.

C những vật rời, thường là vật dài, được bó lại để vác một lần

3 Từ vác trong một vác củi vẹt là:

4 Trong câu: Đám người không sợ chết đã cứu được quãng đê sống lại.Từ sống được dùng với:

5 Từ nào có thể thay thế từ cột trong câu: Tthân hình họ cột chặt lấy những cọc tre đóng chắc, dẻo như chão

6 Từ nào trái nghĩa với từ cứng trong câu: Nhưng những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt

II- TỰ LUẬN:

Bài 2 Xác định từ loại của từ anh hùng trong các câu sau:

a) Con mới chính là người anh hùng thực sự con trai ạ!

b) Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

Bài 3 Tập làm văn:

Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn tả một nghệ sĩ đang biểu diễn.

ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011 (SỐ 1)

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 (0,5 điểm) A Nhân hóa

Câu 2 (0,5 điểm) C nghiêng

Câu 3 (0,5 điểm) C Một tiếng đúng, một tiếng sai.

Câu 4 (0,5 điểm) C Câu kể Ai thế nào?

Câu 4 (6 điểm) Tập làm văn:

Đề bài: Em cũng đã từng có lúc mệt, ốm đau được mẹ dỗ dành, chăm sóc Hãy viết một đoạn văn tả mẹ em lúc đó.

ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011 (Số 2)

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 (0,5 điểm) B Chỉ thời gian

Câu 2 (0,5 điểm) A So sánh

Câu 3 (0,5 điểm) C Rậm rạp lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.

Câu 4 (0,5 điểm) B Ba quan hệ từ

II- TỰ LUẬN:

Câu 1 (1 điểm)

Câu 2 (1 điểm)

Danh từ: cô bé, thầy giáo, dàn đồng ca, cô bé, bộ, quần áo

Trang 4

Động từ: loại, mặc

Tính từ: gầy, thấp, bẩn, cũ, rộng

Quan hệ từ: vừa, vừa, tại, vừa, vừa.

Đề bài: Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích

ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011 (Số 3)

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 (0,5 điểm) A hợp lực, hợp sức, hiệp sức, liên hiệp

Câu 2 (0,5 điểm) B Nghĩa chuyển

Nhóm 2 chứa chan, ngập tràn, đầy ắp

Nhóm 3 mộc mạc, đơn sơ, giản dị

Nhóm 4 nồng nàn, thiết tha, da diết

Câu 2 (1 điểm) Gạch dưới cặp từ trái nghĩa trong bài thơ sau:

Thu về lành lạnh trời mây

Bỗng nhiên thức giấc nào hay mấy giờ

Ánh trăng vừa thực vừa hư

Vườn sau gió nổi nghe như mưa rào (Trần Đăng Khoa)

Đề bài: Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 (0,5 điểm) B Hỗn loạn, đầy vẻ sợ hãi, hốt hoảng

Câu 2 (1 điểm) Dấu ngoặc kép có tác dụng báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó.

Đề bài: Ở gia đình em (hoặc một gia đình mà em quen biết) có một em bé đang tuổi tập nói, tập đi Hãy tả lại hình dáng

và cảnh em bé tập nói, tập đi

ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011 (Số 5)

I- TRẮC NGHIỆM:

Bài 1

1 (0,5 điểm) B Nhiều nghĩa

2 (0,5 điểm) A mang, chuyển vật nặng hoặc cồng kềnh bằng cách đặt lên vai.

Bài 2 (1 điểm) Xác định từ loại của từ anh hùng trong các câu sau:

a) Con mới chính là người anh hùng thực sự con trai ạ! (DT)

b) Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ! (TT)

Bài 3 (6 điểm) Tập làm văn:

Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn tả một nghệ sĩ đang biểu diễn.

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 Đọc bài thơ sau:

Ghi chép về ngọn đền dầu

Trang 5

Đứng giữa nhà mà cháy

Mà tỏa sáng xung quanhChỉ thương cây đèn ấy

Dòng nào gồm tất cả các từ mang nghĩa chuyển trong bài thơ?

Câu 2 Dòng nào dưới đây chứa tất cả các tiếng thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn?

Tôi yêu những cánh đồng vàng rực ngày mùa, thơm vị mía lùi và … xóa sương mù sau Tết Yêu tiếng … chùa ngân thăm thẳm canh khuya Tôi yêu ánh nắng … là … màu vàng … rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng bên … núi

A trắng, truông, triều, chải, trên, triền

B trắng, chuông, chiều, chải, trên, triền

C trắng, chuông, chiều, trải, trên, triền

Câu 3 Trong những câu sau, câu nào không phải là câu khiến?

A Con đừng khóc nữa

B Mẹ sẽ về sớm với con

C Con đừng khóc nữa, mẹ sẽ về sớm với con.

Câu 4 Các từ xanh tươi, hoa quả, đậm nhạt, tươi đẹp, mong ngóng, bao bọc thuộc kiểu cấu tạo gì?

Đề bài: Em hãy miêu tả cô giáo (thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 Thành ngữ nào dưới đây nói về lòng dũng cảm?

Câu 2 Trong cặp câu thơ lục bát sau, hai tiếng nào bắt vần với nhau?

Con ong làm mật yêu hoaCon cá bơi yêu nước, con chim ca yêu trời

Câu 3 Những từ nào là tính từ trong câu sau: Trong không gian rộng, những cây bàng cổ thụ cao ngất nổi bật trên nền trời

với những tầng lá đỏ rực và ướt đẫm.

a) rộng, cổ thụ, cao ngất,…

b) rộng, cao ngất, nổi bật, đỏ rực ướt đẫm,…

c) rộng, nền trời, cao ngất, nổi bật, đỏ rực,…

Câu 4 Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ghép?

a) hoa lan, đồng ruộng, mưa nắng, cày cấy, mầm câyb) hoa lan, đồng ruộng, lim dim, sông núi, trăng sao, non nớtc) hoa lan, đồng ruộng, lim dim, sông núi, trăng sao, non nớtII- TỰ LUẬN:

Câu 1 Xếp các từ cho dưới đây thành những nhóm từ đồng nghĩa:

Bao la, lung linh, vắng vẻ, hiu quạnh, long lanh, lóng lánh, mênh mông, vắng teo, vắng ngắt, bát ngát, lấp loáng, lấp lánh, hiu hắt, thêng thang

Câu 2 Tìm một từ trái nghĩa với mỗi từ sau:

Đề bài: Tả ngôi nhà của em (hoặc căn hộ, phòng ở của gia đình em)

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 Từ ngữ nào dưới đây thể hiện ý nghĩa “ít tuổi, mới sinh ra”

Trang 6

A trẻ con B cây bút trẻ

Câu 2 Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?

A Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân

B Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.

C Trong sân trường, cô Nga đang bón cho bé Ngoan ăn bột.

Câu 3 Những từ nào là tính từ trong câu sau: Trong không gian rộng, những cây bàng cổ thụ cao ngất nổi bật trên nền trời

với những tầng lá đỏ rực và ướt đẫm.

a) rộng, cổ thụ, cao ngất,…

b) rộng, cao ngất, nổi bật, đỏ rực ướt đẫm,…

c) rộng, nền trời, cao ngất, nổi bật, đỏ rực,…

Câu 4 Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ghép?

a) hoa lan, đồng ruộng, mưa nắng, cày cấy, mầm cây

b) hoa lan, đồng ruộng, lim dim, sông núi, trăng sao, non nớt

c) hoa lan, đồng ruộng, lim dim, sông núi, trăng sao, non nớt

II- TỰ LUẬN:

Câu 1 Tìm những đại từ được dùng trong bài ca dao sau:

- Cái cò, cái vạc, cái nông,

Sao mày giẫm lúa nhà ông, hỡi cò ?

- Không không, tôi đứng trên bờ,

Mẹ con cái diệc đổ ngờ cho tôi,

Chẳng tin, ông đến mà coi,

Mẹ con nhà nó còn ngồi đây kia

Câu 2 Thêm dấu phẩy vào vị trí thích hợp để có một câu đố về một bộ phận cơ thể, rồi thở giải câu đố:

Đi nằm đứng nằm ngồi nằm nằm thì ngồi

Đề bài: Hãy tả người bạn thân của em ở trường.

Câu 1 Trong từ hạnh phúc, tiếng phúc có nghĩa là “điều may mắn, tốt lành”, tìm thêm những từ ngữ chứa tiếng phúc.

Câu 2 Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với mỗi từ sau:

a) nhân hậu

b) trung thực

c) dũng cảm

d) cần cù

Câu 3 Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

a) Tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép

b) Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sóng nhỏ vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát

Câu 4 Các dấu phẩy trong những câu sau có tác dụng gì?

Để làm được những việc nhọc nhằn đó, Người đã cho họ những giọt nước mắt để rơi Khi con thấy họ khóc, hãy nói với

họ con yêu họ biết bao và nếu họ vẫn khóc, con hãy làm trái tim họ được bình yên.

Câu 5 Tập làm văn

Đề bài: Em lớn lên tỏng vòng tay ấp ủ của mẹ hiền Công ơn của mẹ như sông sâu biển rộng Em hãy tả lại mẹ của mình với

lòng biết ơn sâu sắc

Câu 1 Từ lời khuyên thuộc từ loại gì?

Câu 2 Nhưng Bạch Dương mẹ còn chưa kịp nói hết câu thì một tiếng nổ chói tai vang lên.

a) Câu trên là câu đơn hay câu ghép? Tìm chủ ngữ, vị ngữ của câu đó

b) Câu trên có những quan hệ từ nào?

Câu 3 Chọn một trong hai từ dưới đây và đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ ấy:

a) Đi

- Nghĩa 1: tự di chuyển bằng bàn chân

- Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ

b) Đứng

- Nghĩa 1: ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền

- Nghĩa 2: ngừng di chuyển

Câu 4 Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy trong đoạn văn sau:

Thời gian như lắng đọng khi ông mãi lặng yên đọc đi đọc lại những dòng chữ nguệch ngoạc của con mình

Câu 5 Tập làm văn

Đề bài: Tả một người ở địa phương em sinh sống (chú công an phường, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng,…

Trang 7

Câu 1 (0,5 điểm) C đứng-cây-chân

Câu 2 (0,5 điểm) C trắng, chuông, chiều, trải, trên, triền

Câu 3 (0,5 điểm) B Mẹ sẽ về sớm với con.

Câu 4 (0,5 điểm) A Từ ghép có nghĩa tổng hợp

Đề bài: Em hãy miêu tả cô giáo (thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất

ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011 (SỐ 7)

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 (0,5 điểm) C Gan vàng dạ sắt

Câu 2 (0,5 điểm) B hoa – ca

Câu 3 (0,5 điểm) b) rộng, cao ngất, nổi bật, đỏ rực ướt đẫm,…

Câu 4 (0,5 điểm) a) hoa lan, đồng ruộng, mưa nắng, cày cấy, mầm cây

II- TỰ LUẬN:

Câu 1 (1 điểm)

Nhóm 1: bao la, mênh mông, bát ngát, thênh thang

Nhóm 2: lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp loáng, lấp lánh

Nhóm 3: vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt

Câu 2 (1 điểm)

a) hòa bình/chiến tranh, xung đột

b) Thương yêu/ căm ghét, căm giận, căm hờn, ghét bỏ, thù ghét, thù hận, hận thù, thù hằn, thù địch, …

c) đoàn kết/ chia rẽ , bè phái, xung khắc

d) giữ gìn/ phá hoại, phá phách, tàn phá, hủy hoại

Đề bài: Tả ngôi nhà của em (hoặc căn hộ, phòng ở của gia đình em)

I- TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 (0,5 điểm) A trẻ con

Câu 2 (0,5 điểm) C Trong sân trường, cô Nga đang bón cho bé Ngoan ăn bột.

Câu 3 (0,5 điểm) b) rộng, cao ngất, nổi bật, đỏ rực ướt đẫm,…

Câu 4 (0,5 điểm) a) hoa lan, đồng ruộng, mưa nắng, cày cấy, mầm cây

Đề bài: Hãy tả người bạn thân của em ở trường.

Câu 1 (1điểm) Trong từ hạnh phúc, tiếng phúc có nghĩa là “điều may mắn, tốt lành”, tìm thêm 5 từ ngữ chứa tiếng phúc.

- phúc đức, phúc hậu, phúc phận, phúc lợi, phúc lộc, phúc thần, phúc tinh, phúc bất trùng lai, vô phúc,…

Câu 2 (1điểm) Tìm 2 từ đồng nghĩa, 2 từ trái nghĩa với mỗi từ sau:

nhân hậu Nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc hậu,… Bất nhân, độc ác, bạc ác, tàn nhẫn, tàn bạo, hung

dũng cảm Anh dũng, gan dạ, mạnh dạn, bạo dạn, dám nghĩ

Trang 8

cần cù Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, siêng năng, tần

tảo, chịu thương chịu khó,…

Lười biếng, lười nhác, đại lãn,…

Câu 4 (1điểm) Tác dụng của các dấu phẩy:

- Dấu phẩy thứ nhất và thứ hai ngăn cách trạng ngữ với vế câu; dấu phẩy thứ ba ngăn cách 2 vế trong câu ghép

Câu 5 (6 điểm) Tập làm văn

Đề bài: Em lớn lên trong vòng tay ấp ủ của mẹ hiền Công ơn của mẹ như sông sâu biển rộng Em hãy tả lại mẹ của mình với

lòng biết ơn sâu sắc

Câu 1 (1điểm) Danh từ

- Nghĩa 1: tự di chuyển bằng bàn chân

Tôi đi còn em tôi lon ton chạy đằng trước.

- Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ

Bạn Lan hôm nay đi dép quai hậu.

Thời gian/ như/ lắng đọng/ khi/ ông /mãi /lặng yên/ đọc /đi /đọc /lại /những /dòng /chữ /nguệch ngoạc/ của/con/ mình./

- Từ đơn: như, khi, ông, mãi, đọc, đi, đọc, lại, những, dòng, chữ, của, con, mình

- Từ ghép: thời gian, lắng đọng, lặng yên

- Từ láy: nguệch ngoạc

Câu 5 (6 điểm) Tập làm văn

Đề bài: Tả một người ở địa phương em sinh sống (chú công an phường, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng,…

35 Đề ôn tập Tiếng Việt

Đề 1.

1.Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa (in đậm) trong các tập hợp từ sau:

a) “…những khuôn mặt trắng bệch, những bước chân nặng như đeo đá.”

(Nguyễn Khải)

b) Bông hoa huệ trắng muốt.

c) Hạt gạo trắng ngần.

d) Đàn cò trắng phau.

e) Hoa ban nở trắng xoá núi rừng.

2 Tìm những từ đồng nghĩa với từ in đậm trong từng câu dưới đây

a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng tôi.

b) Đứa bé rất chóng lớn, người tiều phu chăm nom như con đẻ của mình.

(Vũ Ngọc Phan)

c) Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên.

3 Một bạn viết những câu dưới đây Theo em cách diễn đạt trong những câu này đã hợp lí chưa? Vì sao?

a) Bạn Dũng lúc thì hiền lành, lúc thì chăm chỉ

b) Anh bộ đội bị hai vết thương: một vết thương ỏe cánh tay, một vết thương ở Điện Biên Phủ

4 Trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết:

Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non

Trang 9

Yờu biết mấy, những con đường ca hỏt Qua cụng trường mới dựng mỏi nhà son!

Theo em , khổ thơ trờn đó bộc lộ cảm xỳc của tỏc giả trước những vẻ đẹp gỡ trờn đất nước chỳng ta?

5 Hóy tả lại một cảnh vật thiờn nhiờn mà em yờu thớch( ngọn nỳi, cỏnh rừng, dũng sụng, bói biển, hồ nước, dũng thỏc…)

Đề 2

1.Chọn từ thớch hợp trong cỏc từ sau để điền vào chỗ trống: cho , biếu, tặng, truy tặng, cấp , phỏt , ban, dõng, hiến.

a) Bỏc gửi cỏc chỏu nhiều cỏi hụn thõn ỏi.

(Hồ Chớ Minh)

b) …chị Vừ Thị Sỏu danh hiệu anh hựng.

c) Ăn thỡ no,… thỡ tiếc.(Tục ngữ)

d) Lỳc bà về, mẹ lại….một gúi trà mạn ướp nhị sen thơm phưng phức.

(Tiếng việt 3, tập 2,1983)

e) Đức cha ngậm ngựi đưa tay…phước.

(Chu Văn)

g) Nhà trường…học bổng cho sinh viờn xuất sắc.

h) Ngày mai, trường…bằng tốt nghiệp cho sinh viờn.

i) Thi đua lập cụng …Đảng.

k) Sau hoà bỡnh, ụng Đỗ Đỡnh Thiện đó….toàn bộ đồn điền này cho nhà nứơc.

(Tiếng việt 5, tập 2,2006)

2 Cú thể viết cỏc cõu như dưới đõy được khụng? Vỡ sao?

a) Nam cú mười quyển sỏch vở

b) Mẹ mua cho con ba sỏch, mẹ nhộ

c) Bỏc nụng dõn đang cày ruộng nương

d) Em bộ tập núi năng

e) Mẹ chỏu đi chợ bỳa

3 Tỡm thờm cỏc từ đồng nghĩa vào mỗi nhúm từ dưới đõy và chỉ ra nghĩa chung của từng nhúm:

a) chọn, lựa….

b) diễn đạt, biểu đạt…

c) đụng đỳc, tấp nập,…

4 Trong bài Việt Nam thõn yờu ( Tiếng việt 5,tập một), nhà thơ Nguyễn Đỡnh Thi cú viết:

Việt Nam đất nước ta ơi!

Mờnh mụng biển lỳa đõu trời đẹp hơn Cỏnh cũ bay lả dập dờn, Mõy mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.

Nờu những cảm nhận của em khi đọc đoạn thơ trờn

5 Đất nước ta cú nhiều cảnh đẹp do con người tạo nờn.Hóy tả một cảnh đẹp đú trờn quờ hương em hoặc nơi em đó từng đến

lách vào giữa các bụi bờ…

2 Chọn từ ngữ thích hợp nhất (trong các từ đồng nghĩa cho sẵn ở dới) để điền vào từng vị trí trong câu văn miêu tả sau đây: Đêm trăng trên Hồ Tây

Hồ về thu, nớc (1),(2) Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng (3) Bây giờ, sen trên hồ đã gần tàn nhng vẫn còn (4) mấy

đoá hoa nở muộn Mùi hơng đa theo chiều gió (5) Thuyền theo gió cứ từ từ mà đi ra giữa khoảng (6) Đêm thanh, cảnh vắng, bốn bề

(1): trong veo, trong lành, trong trẻo, trong vắt, trong sáng

(2): bao la, bát ngát, thênh thang, mênh mông, rộng rãi

(3): nhấp nhô, lan toả, lan rộng, lăn tăn, li ti

(4): tha thớt, la tha, lác đắc, lơ thơ, loáng thoáng

(5): thoang thoảng, ngào ngạt, thơm phức, thơm ngát, ngan ngát

(6): trống trải, bao la , mênh mang, mênh mông

(7): yên tĩnh, yên lặng, im lìm, vắng lặng, lặng ngắt nh tờ

3 Trong cuốn Hồi kí Bác Hồ, hai nhà văn Hoài Thanh và Thanh Tịnh đã tả phong cảnh quê hơng Bác nh sau:

Trang 10

Trớc mắt chúng tôi, giữa hai dãy núi là dãy nhà Bác với cánh đồng quê Bác Nhìn xuống cánh đồng có đủ các màu xanh, xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mợt của lúa chiêm thời con gái, xanh đậm của những rặng tre; đâu đó một vài cây phi lao xanh biếc và nhiều màu xanh khác nữa.

Đọc đoạn văn trên , em có nhận xét gì về cách dùng từ ngữ chỉ màu xanh? Cách dùng từ ngữ nh vậy đã góp phần gợi tả điều gì về cảnh vật quê Bác?

4.Tìm và sửa các lỗi dùng từ , lỗi chính tartrong từng câu dới đây:

a) Lão Hổ đang rình sau bụi cây, nhìn thấy Nai tơ,thèm rỏ rãi

b) Tô Định là một viên quan lại của triều đình nhà Hán ở Trung Quốc

c) Những ngời trong gia đình Mai đang làm gì vào những lúc nghỉ ngơi

d) Đến Đà Lạt du khách còn đợc bơi thuyền trên Hồ Xuân Hơng, ngồi trên những chiếc xe ngựa cổ kính để ngắm cảnh cao nguyên

5 Tả cảnh nơi em ở (hoặc nơi em từng đến) vào một buổi sáng đẹp trời

Đề 4

1 Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh từng câu dới đây:

a) Chúng ta bảo vệ những (thành công, thành tích, thành tựu, thành quả) của sự nghiệp đổi mới đất nớc

b) Các quốc gia phải gánh chịu những ( kết quả, hiệu quả, hệ quả, hậu quả) của sự ô nhiễm môi trờng

c) Học sinh phải chấp hành (quy chế, nội quy, quy định ) của lớp học

2 Điền từ thích hợp vào từng chỗ trống (chọn trong các từ đồng nghĩa):

a) Loại xe ấy………… nhiều xăng quá, không hợp với ý muốn của ngời…… nên rất khó……

(tiêu dùng, tiêu thụ, tiêu hao)

b) Các…….là những ngời có tâm hồn……

(thi sĩ, nhà thơ )

3 Đọc bài thơ sau:

Quê em

Bên này là núi uy nghiêm

Bên kia là cánh đồng liền chân mây

Xóm làng xanh mát bóng cây

Sông xa trắng cánh buồm bay lng trời

Em hình dung đợc cảnh quê hơng của nhà thơ Trần Đăng Khoa nh thế nào?

4 Tả một cảnh đẹp mà em từng quan sát kĩ và cảm thấy yêu thích vào buổi chiều trong ngày

Đề 5

1 Tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu thơ sau:

a) Trong nh tiếng hạc bay qua

Đục nh nớc suối mới xa nửa vời

Tiếng khoan nh gió thoảng ngoài

Tiếng mau sầm sập nh trời đổ ma

(Nguyễn Du)

b) Sao đang vui vẻ ra buồn bã

Vừa mới quen nhau đã lạ lùng

( Trần Tế Xơng )

c) Đắng cay mới biết ngọ bùi

Đờng đi muôn dặm đã ngời mai sau

Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà

Khổ thơ trên có hình ảnh nào đẹp nhất? Hình ảnh đó cho ta thấy ý nghĩa gì sâu sắc?

4 Trong các câu thơ dới đây của Bác Hồ, nghĩa của từ “xuân” ( in nghiêng) có gì khác nhau:

a) Xuân này kháng chiến đã năm xuân

b) Sáu mơi tuổi hãy còn xuân chán

So với ông Bành vẫn thiếu niên

Trang 11

c) Mùa xuân là tết trồng cây.

5 Tả cảnh một đêm trăng đẹp trên quê hơng (hoặc ở nơi khác) từng để lại cho em những ấn tợng khó phai

b) non: - con chim non

- cân này hơi non

2 a) Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: thật thà, hiền lành, siêng năng

b) ở mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa nói trên, hãy tìm các từ đồng nghĩa

(VD: thật thà, chân thật / dối trá, giả dối )… …

3 Trong bài Bài ca về Trái đất, nhà thơ Định Hải có viết:

Trái đất này là của chúng mình

Quả bóng xanh bay giữa trời xanh

Bồ câu ơi, tiếng chim gù thơng mến

Hải âu ơi, cánh chim vờn sóng biển

Cùng bay nào, cho trái đất quay!

Đoạn thơ trên giúp em cảm nhận đợc điều gì về trái đất thân yêu?

4 Chỉ ra chỗ cha hợp lí trong từng câu sau:

a) Tôi đề nghị anh Long đang đứng dậy

b) Bố nó khuyên nó sẽ căm học

5 Tả ngôi nhà em ở cùng với những ngời thân

Đề 7

1 a)Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: nhỏ bé, sáng sủa, vui vẻ, cao thợng, cẩn thận, đoàn kết

b) Chọn một cặp từ trái nghĩa nêu trên để đặt câu

2 Tìm từ trái nghĩa với các từ in đậm trong cụm từ sau:

- hoa tơi - cau tơi

- rau tơi - củi tơi

- cá tơi -nét mặt tơi

- trứng tơi - màu sắc tơi

3 Trong bài Hạt gạo làng ta của nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết:

Em hiểu đoạn thơ trên nh thế nào? Hình ảnh đối lập trong đoạn thơ gợi cho em những suy nghĩ gì?

4.Trong các thành ngữ, tục ngữ dới đây có lỗi chính tả không? Nếu có hãy nêu nguyên nhân mắc lỗi và sửa lại cho đúng a) Ai khảo mà sng e) Chia ngọt xẻ bùi

b) Ăn bữa hôm no bữa mai g) Đâm chồi náy lộc

c) Ă miếng chả miếng h) Một cây làm chẳng lên non

d) Con sâu làm giầu nồi canh I) Giấy rách phải giữ lấy nề

5 Tả con đờng (hoặc một đoạn đờng ) quen thuộc nơi em ở ( hoặc con đờng nơi khác mà em thích)

Đề 8

1 Tìm cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ ,tục ngữ sau:

a) én bay thấp ma ngập bờ ao, én bay ca ma rào lại tạnh

b) Việc nhà thì nhác, việc chú bác thí siêng

c) Khôn nhà dại chợ

d) đi hỏi già về nhà hỏi trẻ

e) Một miếng khi đói bằng một gói khi no

2 Tìm từ trái nghĩa trong các câu thơ dới đây Thử phân tích tác dụng của một cặp từ trái nghĩa tìm đợc:

Trang 12

a) Lng núi thì to mà lng mẹ thì nhỏ

Em ngủ ngoan đừng làm mẹ mỏiMặt trời của bắp thì nằm trên đồiMặt trời của mẹ em nằm trên lng

(Nguyễn Khoa Điềm)b) Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại

Dòng sông xa vẫn bên lở bên bồiKhi tôi biết thơng bà thì đã muộn

Bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi

(Nguyễn Duy) c) Chị buồn nhớ những ngày qua

Em vui nghĩ những ngày xa đang gần

d) Giã từ năm cũ bâng khuâng

Đã nghe xuân mới bâng khuâng lạ thờng

3 Tả vẻ đẹp của rừng mơ ở Hơng Sơn ( Hà Tây ), trong b i à Rừng mơ của nhà thơ Trần Lê Văn có đoạn viết:

Rừng mơ ôm lấy núi

Mây trắng đọng thành hoa

Gío chiều đông gờn gợn

Hơng bay gần bay xa…

Hãy ghi lại cảm xúc của em khi đọc đoạn thơ trên

4.Trong các câu dới đây có lỗi chính tả hay không?

Tôi ngắt một chiếc lá thả xuống giòng nớc Một chú nhái bén tí síu nh phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi trễm trệ trên đó.Chiếc lá thoáng chòng chành , rồi lặng lẽ xuôi giòng

5 Tả một vờn rau hoặc một vờn hoa gần nơi em ở(hoặc nơi em có dịp đến thăm)

Nghĩa của từ sao đợc nói tới dới đây phù hợp với từ sao trong cụm từ nào câu nào ở trên?

-Chép lại hoặc tạo ra bản khác theo đúng bản chính

-Tẩm một chất nào đó rồi sấy khô

-Nêu thắc mắc, không biết rõ nguyên nhân

-Nhấn mạnh mức độ làm ngạc nhiên , thán phục

-Các thiên thể trong vũ trụ

3 Trong bài Hoàng hôn trên sông Hơng( tiếng việt 5 tập 1) có đoạn tả cảnh nh sau:

Phía bên sông, xóm Cồn Hén nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc Đâu đó , từ sau khác

quanh vắng lặng của dòng sông,tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đI trên mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng hơn…

(Theo Hoàng Phủ Ngọc Tờng)

Em hãy cho biết: Đoạn văn trên có những hình ảnh và âm thanh náo có sức gợi tả sinh động? Gợi tả đợc điều gì?

4 Hai câu dới đây có lỗi về chính tả, về cách diễn đạt hay không?

a) Sau khi thi đỗ, bố tôi cho tôi một chiếc đồng hồ

b) Các bạn ấy vừa làm việc vừa truyện trò vui vẻ

5 Tả ngôi trờng có những cảnh vật đã từng gắn bó với em trong những ngày thơ ấu

Đề 10

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	262 KB