giáo án mĩ thuật lớp 1

Tuần 23 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2011 Môn: Mĩ thuật – Lớp BÀI 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT (Tiết PPCT: 23) Lịch dạy: Lớp:1A (Tiết1); lớp: 1B(Tiết 2); lớp: 1C( Tiết 3); lớp:1D(Tiết 4) I Mục tiêu: - HS tập quan sát nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ cách vẽ màu - HS tranh yêu thích II Chuẩn bị: Sự chuẩn bị giáo viên: - Một số tranh vẽ vật họa sĩ học sinh - Hình vẽ số vật bị phận hình vẽ phận rời vật Sự chuẩn bị học sinh: - Vở tập vẽ III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định lớp: (1') - Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (1') - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu - dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu (3') + Hôm nay, lớp tìm hiểu vẻ đẹp tranh vẽ - HS lắng nghe trả lời vật nhé! - GV mời HS đọc lại tựa GV ghi tựa - HS đọc lại tựa quan sát lên bảng Hoạt động (5') * Hướng dẫn HS xem tranh: - GV cho HS xem số tranh vẽ vật giới thiệu cho HS xem tranh - GV mời HS xem tranh “các vật” tập vẽ đặt câu hỏi gợi ý: + Tranh bạn Cẩm Hà vẽ gì? + Tranh bạn vẽ vật nào? + Theo em tranh bạn vẽ hình ảnh bậc nhất? + Những vật tranh em thấy chúng nào? + Trong tranh có màu gì? + Màu sắc tranh nào? + Em thích màu tranh? + Vậy em có thích tranh bạn Cẩm Hà không? Vì sao? - GV nhận xét nhấn mạnh lại số ý tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh “đàn gà” tập vẽ đặt tiếp câu hỏi gợi ý: + Theo em tranh bạn Thanh Hữu vẽ theo đề tài gì? + Tranh vẽ vật có tên gì? - GV nhận xét treo tranh phóng to lên bảng mời HS lên bảng xác định đâu gà trống, gà mái, gà - GV mời HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét đặt tiếp câu hỏi: + Hình ảnh vẽ bậc tranh? + Ngoài hình ảnh đàn gà tranh có hình ảnh nữa? + Màu sắc tranh nào? + Em có thích tranh đàn gà bạn Thanh Hữu không? Vì sao? - GV nhận xét nhấn mạnh số nội dung tranh - HS ý quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe – trả lời: + Vẽ vật - HS trả lời theo quan sát - HS trả lời theo suy nghĩ - HS trả lời - HS trả lời theo quan sát + Màu sắc tranh đẹp - HS trả lời theo ý thích - HS trả lời nêu lí theo cảm nhận - HS ý lắng nghe ghi nhớ - HS quan sát lắng nghe – trả lời: + Vẽ theo đề tài vật + Vẽ gà - HS ý quan sát lên bảng xác định - HS nhận xét bổ sung - HS ý lắng nghe – trả lời: + Hình ảnh dàn gà vẽ bậc - HS trả lời theo quan sát - HS trả lời theo suy nghĩ - HS trả lời theo ý thích nêu lí theo cảm nhận - HS ý lắng nghe ghi nhớ Hoạt động (7') * Tóm tắt kết luận : - GV nhấn mạnh số ý nội dung hai tranh + Các em vừa xem xong hai tranh vẽ vật đáng yêu + Về nhà em tập quan sát hình dáng, đặc điểm vật quen thuộc vẽ tranh vật mà em thích Hoạt động (5') * Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét chung tiết học + Khen ngợi HS tập trung phát biểu xây dựng + Nhắc nhở động viên số HS chưa ý vào - HS lắng nghe ghi nhớ - HS lắng nghe - HS ý lắng nghe Củng cố: (2') - GV cho HS chơi trò chơi “ai nhanh hơn, thông minh hơn” với thời gian phút, tổ cử hai đại diện lên bảng tìm mảnh ghép thiếu ba tranh vật bảng để ghép lại hoàn chỉnh tranh tìm nói tên vật - HS cử đại diện lên bảng tìm - Khi hết thời gian GV mời HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá tóm lại nội dung Dặn dò: (1') - Chuẩn bị sau: + Về nhà tập tập quan sát số hình dáng, đặc điểm số nhà + Xem tìm hiểu 24:Vẽ cây, vẽ nhà + Bút chì, gôm, màu vẽ, tập vẽ giấy A4 ... Các em vừa xem xong hai tranh vẽ vật đáng yêu + Về nhà em tập quan sát hình dáng, đặc điểm vật quen thuộc vẽ tranh vật mà em thích Hoạt động (5') * Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét chung tiết học... Khi hết thời gian GV mời HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá tóm lại nội dung Dặn dò: (1' ) - Chuẩn bị sau: + Về nhà tập tập quan sát số hình dáng, đặc điểm số nhà + Xem tìm hiểu 24:Vẽ cây, vẽ nhà