Đề thi thử học kì I môn Sinh 9 đề số 4

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học 2013-2014) Môn : Sinh học 9, Thời gian: 45’ Người đề: Phan Thị Thanh Đơn vị : Trường THCS LÝ TỰ TRỌNG A MA TRẬN ĐỀ: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng p độ thấp Tên chủ đề TNKQ TL Chương I TNKQ TNKQ TL Bài Bài câu câu 3.0 đ 0.5 điểm Bài 13 câu điêm Chương III Bài 19 câu 2đ Bài 10 câu 0.5 điểm Bài 15 câu 0.5 điểm câu 2.5 điểm câu điểm câu 2.5 đ câu 2.5 đ Bài 25 câu 0,5 điiểm Chương V Tổng số câu Tổng số điểm TNKQ TL Bài câu 0.5 điểm Chương II Chương IV TL Cấ Cộng Cấp độ cao câu 0.5 đ Bài 29 câu 0.5 điểm câu 3.0 điểm câu 4.0 điểm câu 0.5 điểm câu 0,5 đ câu 10 điểm B NỘI DUNG ĐỀ: I TRẮC NGHIỆM (3diểm) Chọn cách trả lời câu sau: Câu Trong phép lai phân tích, muốn xác định kiểu gen kiểu hình trội đem lai thể đồng hợp trội vào kết sau F1 : a Trung gian b Đồng tính c Phân tính d Cả a b Câu Ở ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n =8, tế bào ruồi giấm kì sau giảm phân II có NST đơn trường hợp sau: a b c d 16 Câu Theo nguyên tắc bổ sung mặt số lượng đơn phân trường hợp sau không đúng: a A=T; G=X b A+G = T+X c A+T+G= A+X+T d A+X+T= G+X+T Câu Trong trội hoàn toàn, lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản F2 có tỉ lệ kiểu hình: a trội : lặn b trội : lặn c trội : trung gian d lặn : trội Câu Bộ NST người bị bệnh Đao thuộc dạng đây: a 2n-1 b 2n + c 2n + d 2n - Câu Thường biến thuộc loại biến dị đây: a Biến dị di truyền b Biến dị dột biến c Biến dị không di truyền d Biến dị tổ hợp II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: Thế tượng di truyền lên kết? Nêu ý nghĩa di truyền liên kết chọn giống ( điểm) Câu 2: ( điểm) Menden tiến hành lai hai thứ đậu Hà Lan chủng tương phản cặp tính trạng hạt vàng x hạt xanh kết thu F toàn hạt vàng Sau ông tiến hành lai phân tích thu đựợc tỉ lệ kiểu hình hạt vàng : hạt xanh a Hãy xác định kiểu gen P, F1 b Lập sơ đồ lai từ P đến F2 Câu 3: ( điểm) Viết sơ đồ trình bày mối quan hệ gen tính trạng HƯƠNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0,5 điểm 1b ; 2c; 3d; 4a; 5b ; 6c II TỰ LUẬN: Câu 1: ( 1,5 điểm) - Nêu khái niệm di truyền liên kết (1 điểm) - Nêu đủ ý nghĩa (1điểm) Câu 2: ( điểm) - xác định tính trạng trội, lặn (0,5 điểm) - Xác định kiểu gen P, F1 (0,5 điểm) - Viết sơ đồ lai P đến F1 (0,75 điểm) Viết sơ đồ lai từ F1 đến F2 (1,25 điểm) Câu 3: ( 2.5 điểm) - Viết sơ đồ (1 điểm) - Trình bày mối quan hệ gen tính trạng (1 điểm) ... biến thuộc lo i biến dị đây: a Biến dị di truyền b Biến dị dột biến c Biến dị không di truyền d Biến dị tổ hợp II TỰ LUẬN: (7 i m) Câu 1: Thế tượng di truyền lên kết? Nêu ý nghĩa di truyền liên... 0,5 i m 1b ; 2c; 3d; 4a; 5b ; 6c II TỰ LUẬN: Câu 1: ( 1,5 i m) - Nêu kh i niệm di truyền liên kết (1 i m) - Nêu đủ ý nghĩa (1 i m) Câu 2: ( i m) - xác định tính trạng tr i, lặn (0,5 i m)... định kiểu gen P, F1 (0,5 i m) - Viết sơ đồ lai P đến F1 (0,75 i m) Viết sơ đồ lai từ F1 đến F2 (1,25 i m) Câu 3: ( 2.5 i m) - Viết sơ đồ (1 i m) - Trình bày m i quan hệ gen tính trạng (1 i m)