Phòng Giáo Dục & ĐT An Biên Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Trường THCS Tây Yên A Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BÁO CÁO ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ I/ Sơ yếu lý lịch thân chức nhiệm vụ giao Sơ yếu lý lịch: Họ Và Tên : HUỲNH VĂN VỮNG Năm sinh : 1975 Quê quán : Xã Tây Yên A, huyện An Biên, tỉnh Kiên Giang Chức vụ : Hiệu Trưởng II/ Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm qua : Tên đề tài sáng kiến : “ Hiệu Trưởng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp” Quá trình thực đề tài : Giáo dục phổ thông là: “ Dạy chữ - dạy người” Trong dạy chữ dạy môn văn hóa, trang bị cho học sinh kiến thức, tư duy, để hình thành cho em giớ quan khoa học Còn dạy người dạy kỹ sống, kỹ giao tiếp, ứng xử có văn hóa người với người, người với thiên nhiên…Nhằm hình thành cho học sinh giới quan nhân sinh quan Ngòai trình hình thành phát triển nhân cách học sinh, có đặc điểm tâm sinh lý khác nhau, lứa tuổi, môi trường sống môi trường học tập mà tạo nên khác Từ nhà trường đội ngũ nhà giáo, phải hiểu rõ đặc trưng đó, mà phải có họat động tổ chức cho phù hợp đối tượng, mang lại hiệu giáo dục đề Hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động tổ chức học môn học lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy - học lớp, đường gắn lý thuyết với thực tiễn, tạo nên thống nhận thức với hành động học sinh Hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học- kỹ thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động nhân đạo, văn hoá nghệ thuật, thẩm mỹ, thể dục thể thao, vui chơi giải trí …để giúp em hình thành phát triển nhân cách( đạo đức, lực, sở trường… Song để thực mục tiêu, họat động giáo dục ngòai lên lớp, nhà trường phải cần tổ chức, họat động cho phong phú, đa dạng, kết hợp họat động nhà trường ngòai nhà trường, cách tổ chức tham quan, giao lưu, kết nghĩa… Từ tạo động tham gia học sinh, mà có động việc tham gia mang tính tự giác, tự nguyện, từ hiệu động mang lại cao Nhìn chung họat động giáo dục ngòai lên lớp, Trường THCS Tây Yên A - An Biên - Kiên Giang, năm học 2010-2011, đạt kết khích lệ, thực mục tiêu kế họach, họat động Góp phần tích vào mục tiêu giáo dục chung : “Dạy chữ- Dạy người”, làm chuyển biến mạnh mẽ nhận thức giáo viên học sinh, họat động giáo dục ngòai lên lớp Bước đầu khắc phục được, vấn đề suy thóai đạo đức học sinh, môi trường giáo dục thể đa dạng phong phú, trình giáo dục hình thành nhân cách cho học sinh, phát triển tòan diện, hướng tới: “ Chân – Thiện – Mĩ” Hiệu việc thực sáng kiến là, giảm thời gian giáo dục đạo đức cho học sinh dạy học lớp, tích hợp nhiều kiến thức bổ sung cho môn dạy học chính, nâng cao chất lượng giáo dục Tạo môi trường giáo dục lành mạnh, tập hợp nhiều học sinh tham gia học tập, giảm tỷ lệ bỏ học trừng cho nhà trường 4 Đề tài sáng kiến này, áp dụng cho tất nhà quản lý giáo dục, với việc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cấp Trung Học Cơ Sở, Đề tài sáng kiến : “ Hiệu Trưởng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp”, hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường THCS Tây Yên A công nhận III/ Kết khen thưởng : - Năm học 2008-2009 đạt danh hiệu lao động tiên tiến Số :1420/QĐ-UBND ngày 16 tháng 07 năm 2009 - Năm học 2009-2010 đạt danh hiệu lao động tiên tiến Số: 1636/QĐ-UBND ngày 26 tháng 07 năm 2010 - Năm 2009-2010 đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở sô : 1636 ngày 27/07/2010 Trên kết thành tích khen thưởng năm qua thân Căn vào điều 22, chương II Luật thi đua khen thưởng, đề nghị Hội đồng thi đua cấp xét công nhận chiến sĩ thi đua cấp sở lần Thủ Trưởng đơn vị Xác nhận thành tích Tây yên A, ngày 27 tháng 05 năm 2011 Người viết thành tích ... thể thao, vui chơi giải trí …để giúp em hình thành phát triển nhân cách( đạo đức, lực, sở trường… Song để thực mục tiêu, họat động giáo dục ngòai lên lớp, nhà trường phải cần tổ chức, họat động... tham gia học sinh, mà có động việc tham gia mang tính tự giác, tự nguyện, từ hiệu động mang lại cao Nhìn chung họat động giáo dục ngòai lên lớp, Trường THCS Tây Yên A - An Biên - Kiên Giang, năm... đạo đức cho học sinh dạy học lớp, tích hợp nhiều kiến thức bổ sung cho môn dạy học chính, nâng cao chất lượng giáo dục Tạo môi trường giáo dục lành mạnh, tập hợp nhiều học sinh tham gia học tập,