4 MO DUN 4 PHAN MEM SOAN THAO VAN BAN

MODULE 4Bài tập 1: TÌM HIỂU PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN  Dùng chung máy tính, làm việc với một bạn theo cặp để khởi động Microsoft Word.. Sử dụng thời gian còn lại để tìm hiểu xem bạn c

MODULE 4

MODULE 4

MÔ ĐUN 4: PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN

Giới thiệu: Trọng tâm của mô-đun :

Tìm hiểu phần mềm soạn thảo văn bản.

Thảo luận những kỹ năng soạn thảo văn bản.

Tìm nguồn tham khảo về kỹ năng soạn thảo văn bản.

Sử dụng kỹ năng soạn thảo văn bản.

MODULE 4

P 42

5’

ÔN TẬP MÔ ĐUN 3

Bạn có thể làm gì

trong lớp học của bạn để

kích thích tư duy bậc

cao như phân tích, tổng

hợp và đánh giá?

Có những cơ hội nào

trong lớp học của bạn để học sinh cộng tác với nhau?

MODULE 4

Bài tập 1: TÌM HIỂU PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN

 Dùng chung máy tính, làm việc với một bạn theo cặp để

khởi động Microsoft Word Dành 5 phút để hoàn thành những nhiệm vụ sau:

1 Đánh tên các bạn vào

2 Thay đổi định dạng tên các bạn

3 Chép lại tên của các bạn mà không cần đánh lại chúng

4 Di chuyển tên của các bạn ra giữa trang mà không cần

đánh lại chúng

5 Sử dụng thời gian còn lại để tìm hiểu xem bạn có thể làm

gì khác với phần mềm soạn thảo văn bản

MODULE 4

Thảo luận toàn lớp

Bài tập 2: THẢO LUẬN NHỮNG KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN

 Bạn đã học được những kỹ năng nào liên quan đến phần

mềm soạn thảo văn bản?

“Viết” trên máy tính khác với viết trên giấy như thế nào?

Bạn có thể sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản để thực

hiện những hoạt động hay những bài tập nào?

MODULE 4

SỬ DỤNG SÁCH HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG

Phương pháp truyền đạt kỹ năng công nghệ của Khoá học

Khởi đầu là học thông qua thực hành  Bạn được khuyến khích tự tìm ra câu trả lời cho những câu hỏi của mình

Cuốn Hướng dẫn kỹ năng được sử dụng như Từ điển và

bách khoa toàn thư để tra cứu nhanh lúc cần thiết, chứ không phải để đọc từ đầu đến cuối như một cuốn sách thông thường

 Cuốn Hướng dẫn kỹ năng khác với những cuốn sách kỹ

năng, sách hướng dẫn, cẩm nang hướng dẫn khác mà bạn đã đọc và đã sử dụng như thế nào?

 Bạn muốn thử kỹ năng mới nào trước?

MODULE 4

H

Bước 1: Để biết thêm về các kỹ năng soạn thảo văn bản, sử

dụng cuốn Hướng dẫn kỹ năng trong khi thực hiện các bài tập, các hoạt động và kế hoạch hành động

Đọc lướt chín nhóm kỹ năng trong phần Soạn thảo văn bản.

Bước 2: Bạn muốn học kỹ năng soạn thảo văn bản nào? Bạn

Bài tập 4: TÀI LIỆU THAM KHẢO VỀ KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN

MODULE 4

Bài tập 5: SỬ DỤNG NHỮNG KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN

Hoạt động bắt buộc: Bài kiểm tra trên giấy

( Tham khảo trang 50 - 56) Thời gian: 60’

Làm theo hướng dẫn từ tr.51

H

MODULE 4

Tr.50-51

( 5 phút)

Tr.51-54 (20 phút)

Tr.55 (05 phút)

Tr.56

(10 phút)

3 4

THỰC HIỆN THEO CHU TRÌNH 4 BƯỚC

MODULE 4

 1 Chu trình lập kế hoạch, thực hiện, xem lại và chia sẻ giúp

cho việc rèn luyện tư duy độc lập và cộng tác như thế nào? Bạn có thể sử dụng phương pháp này để thiết kế hoạt động dành cho học sinh như thế nào?

 2 Đọc và xem lại bốn hoạt động soạn thảo văn bản tùy chọn

ở tr.51 Một hoặc hai hoạt động nào làm bạn quan tâm nhất và

có thể nâng cao hiệu quả làm việc của một giáo viên như bạn? Tại sao?

 3 Bạn có thể dùng tài liệu tham khảo nào để hoàn thành

một hoặc cả hai hoạt động đó? Tài liệu đó giúp bạn ra sao? Nhớ mang theo những tài liệu này vào buổi học tới

P 56

Bài tập: ÔN TẬP MÔ ĐUN 4

MODULE 4

P 57

TÓM TẮT MÔ ĐUN 4

Bước 1: Bạn học được gì ở mô-đun này?

Bước 2: Những điểm trọng tâm của mô-đun này là gì? Liệt

kê ý kiến của bạn và ý kiến của người khác theo hướng dẫn vào các dòng trống ở trang 57

Bước 3: Đặt câu hỏi và chia sẻ nhận xét, góp ý Tìm hiểu và

chuẩn bị cho Module 5: Sử dụng trình Soạn thảo văn bản