1 so de thi TN có d/a + 1 de ly rat hay

BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT ==========silvery21========oanh12A== ĐỀ SỐ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Gen gì? A)Là đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hoá loại protêin B)Là đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho sản phẩm định C)Là gen tạo sản phẩm kiểm soát hoạt động gen khác D)Là trình tự nuclêotit (nu) gen qui định trình tự axit amin phân tử prôtêin Câu 2: Cấu trúc chung gen cấu trúc gồm vùng? A)2 vùng theo trình tự B)3 vùng theo trình tự C)4 vùng theo trình tự D)5 vùng theo trình tự Câu 3: Quá trình nhân đôi ADN tế bào sinh vật nhân sơ, nhân thực ADN virut ( dạng sợi kép) tuân theo: A)nguyên tắc bổ sung nguyên tắc nửa gián đoạn B)nguyên tắc bán bảo toàn nguyên tắc đa phân C)nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn D)nguyên tắc bổ sung nguyên tắc đa phân Câu 4: Đột biến gen gì? A)Là biến đổi nhỏ cấu trúc gen, liên quan đến cặp nuclêôtit B)Là biến đổi cấu trúc NST C)Là biến đổi làm thay đổi số lượng NST D)Là biến đổi số lượng hay số cặp NST tương đồng Câu 5: Đột biến điểm xảy không làm thay đổi chiếu dài gen làm tăng liên kết hydrô gen Đột biến thuộc dạng gì? A)Mất cặp A=T B)Lắp thêm cặp A=T C)Thay cặp A=T cặp G=X D)Thay cặp G=X cặp A=T Câu 6: Từ NST có cấu trúc a b x c d e g , đột biến cấu trúc tạo nên NST có thành phần gen a b x c e d g Đột biến thuộc dạng gì? A)Lặp đoạn B)Chuyển đoạn C)Đảo đoạn chứa tâm động D)Đảo đoạn không chứa tâm động Câu 7: Ở cà chua, B qui định đỏ, b qui định vàng Cho cà chua đỏ 4n giao phấn với Thế hệ lai phân ly theo tỷ lệ 35 đỏ: vàng Kiểu gen cà chua đem lai A)BBBB x bbbb B)BBbb x Bbbb C)BBBb x BBbb D)BBbb x BBbb Câu 8: Nội dung qui luật phân li Menđen gì? A)Tính trạng qui định cặp alen Do phân ly đồng cặp alen giảm phân nên giao tử chứa alen cặp B)Tính trạng qui định hai cặp alen có tác động qua lại gen không alen, tạo nên kiểu hình khác bố mẹ C)Khi lai bố mẹ chủng, khác cặp tính trạng tương phản hệ thứ hai có phân li theo tỉ lệ xấp xỉ trội: lặn D)Khi lai bố mẹ chủng, khác cặp tính trạng tương phản hệ thứ hai có phân li theo tỉ lệ xấp xỉ trội: trung gian: lặn Câu 9: Xét tính trạng gen, có alen trội át không hoàn toàn alen lặn, phân bố NST thường qui định Kết hai phép lai thuận, nghịch nào? A)Khác B)Giống kiểu hình đời lai bên: bố mẹ C)Khác kiểu hình đời lai luôn mẹ D)Giống kiểu hình đời lai trung gian bố mẹ Câu 10: Ở đậu Hà lan, cho đậu hạt vàng, thân cao giao phấn với hạt xanh, thân thấp F1 thu 100% hạt vàng, thân cao Cho F tự thụ phấn, kiểu hình hạt xanh, thân thấp thu chiếm bao nhiêu? Biết tính trạng gen qui định phân bố NST khác A)3,125% B)6,25% C)12,5% D)25% Câu 11: Cơ sở tế bào học qui luật phân li gì? A)Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh, dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp alen B)Các gen nằm NST phân li với làm thành nhóm gen liên kết C)Sự trao đổi chéo đoạn tương ứng cặp NST tương đồng phát sinh giao tử đưa đến hoán vị gen tương ừng, tổ hợp lại gen không alen NST D)Sự phân li tổ hợp tự cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh, dẫn đến phân li tổ hợp cặp gen alen Câu 12: Ở bắp, cho bắp thân cao giao phấn với bắp thân thấp F thu toàn bắp thân cao Cho F giao phấn với nhau, F thu bắp thân cao: bắp thân thấp Tính trạng di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Menđen B)Tương tác tích lũy cộng gộp C)Tương tác bổ sung D)Tương tác át chế Câu 13: Quần thể có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng? A)0,3BB + 0,7bb = B)0,3BB + 0,5Bb + 0,2bb = C)1BB D)1Bb Câu 14: Cây hoa đỏ thụ phấn hoa trắng, kết lai thu toàn hoa trắng Cây hoa trắng thụ phấn cho hoa đỏ, kết lai thu toàn hoa đỏ Tính trạng màu hoa tuân theo qui luật di truyền nào? A)Phân li Menđen B)Di truyền trung gian C)Gen đa hiệu D)Di truyền nhân Câu 15: Nguồn nguyên liệu phong phú, chủ yếu phục vụ chọn giống vật nuôi, trồng gì? A)Đột biến gen B)Đột biến đa bội C)Biến dị tổ hợp B)Đột biến dị bội Câu 16: Nội dung phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? A)Nghiên cứu di truyền tính trạng định người có quan hệ họ hàng qua nhiều hệ B)Quan sát, so sánh cấu trúc hiển vi, số lượng NST tế bào người mắc bệnh di truyền với NST tế bào người bình thường C)So sánh điểm giống khác tính trạng trường hợp đồng sinh sống môi trường khác môi trường D)Phân tích cấu trúc ADN, xác định cấu trúc gen tương ứng với tính trạng Câu 17: Nguyên nhân bệnh, tật di truyền A)đột biến gen B)đột biến NST C)sai sót vật chất di truyền D)do chép sai Câu 18: Bằng chứng thuộc chứng giải phẩu học so sánh? A)Bằng chứng quan tương đồng B)Bằng chứng giống phát triển phôi C)Bằng chứng đặc điểm hệ động, thực vật D)Bằng chứng tế bào học Câu 19: Theo Đacuyn, có loại biến dị nào? A)Đột biến biến dị tổ hợp B)Thường biến đột biến C)Biến dị tổ hợp biến dị cá thể D)Biến dị cá thể biến dị đồng loạt Câu 20: Sinh vật vốn có khả phản ứng phù hợp với thay đổi điều kiện môi trường cá thể loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh quan điểm ai? A)Đacuyn B)Lamac.C)Kimura D)Tiến hoá đại Câu 21: Nội dung thuộc tiến hoá nhỏ? A)Là trình hình thành nhóm phân loại loài B)Là tiến hoá diễn củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan đến tác dụng chọn lọc tự nhiên C)Là trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, dẫn đến hình thành loài D)Là trình bao gồm hai mặt song song; vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật Câu 22: Vì quần thể giao phối xem đơn vị tiến hoá sở? A)Vì quần thể đơn vị tồn thực tự nhiên B)Vì quần thể đơn vị sinh sản C)Vì quần thể có thành phần kiểu gen ổn định qua nhiều hệ D)Vì quần thể đơn vị tồn thực tự nhiên đơn vị sinh sản Câu 23: Trong môi trường DDT dạng ruồi mang đột biến kháng DDT sinh trưởng chậm dạng ruồi bình thường môi trường có DDT đột biến có lợi cho ruồi mang đột biến kháng DDT Bằng chứng chứng tỏ điều gì? A)Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tuỳ tổ hợp gen B)DDT tác nhân gây đột biến, biến đổi dạng ruồi mang đột biến trở thành dạng bình thường Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam C)Khi môi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi giá trị thích nghi D)DDT gây chết với dạng ruồi bình thường nên cạnh tranh dạng bình thường với dạng ruồi đột biến Câu 24: Kết thúc giai đọan tiến hoá hoá học hình thành nên: A)các phân tử hữu đơn giản B)các đại phân tử C)các tế bào nguyên thuỷ D)Các sinh vật nhân sơ Câu 25: Loài người phát sinh tiến hoá từ tổ tiên dạng vượn người hoá thạch nào?A)Ôxtralopitec B)Đriopitec C)Homo habilis D)Homo erectus Câu 26: Từ đặc điểm giống người vượn người, ta có kết luận gì? A)Vượn người người quan hệ họ hàng B)Vượn người ngày tổ tiên loài người C)Vượn người người có quan hệ họ hàng thân thuộc gần gũi D)Vượn người người có nguồn gốc tiến hoá theo hướng Câu 27: Khái niệm thuộc ổ sinh thái? A)Là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật B)Là địa cư trú loài C)Là không gian sinh thái, tất điều kiện môi trường qui định tồn phát triển ổn định lâu dài loài D)Là yếu tố cấu tạo nên môi trường, tác động trực tiếp gián tiếp lên đời sống sinh vật Câu 28: Trong thời gian gần đây, số động vật rừng thường hay xuống làng phá hại mùa màng Nguyên nhân tượng A)sự cạnh tranh loài động vật rừng B)rừng, nơi sinh sống bị thu hẹp C)thay đổi tập tính D)thay đổi Câu 29: Căn vào đặc điểm thích nghi với điều kiện chiếu sáng, thực vật chia thành nhóm nào? A)Nhóm ưa sáng nhóm ưa bóng B)Nhóm ưa sáng nhóm chịu bóng C)Nhóm chịu bóng nhóm ưa bóng D)Nhóm ưa sáng, nhóm ưa bóng nhóm chịu bóng Câu 30: Giới hạn sinh thái nhiệt độ số loài sau: Loài (1): 20C –> 180C, Loài (2): 20C –> 420C, Loài (3): -20C –> 180C, Loài (4): 200C – 780C Loài loài hẹp nhiệt? A)Loài B)Loài C)Loài D)Loài Câu 31: Sự tác động tổ hợp nhiệt độ độ ẩm tạo vùng sống sinh vật gọi gì? A)Giới hạn sinh thái B)Ổ sinh thái C)Nơi D)Thuỷ nhiệt đồ Câu 32: Quan hệ đối kháng cá thể quần thể thể hình thức: A)Cạnh tranh kí sinh loài B)Cạnh tranh ăn thịt đồng loại C)Kí sinh loài ăn thịt đồng loại D)Cạnh tranh, kí sinh loài ăn thịt đồng loại B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 34: Chiều phiên mã mạch mã gốc ADN là: A)Theo chiều 3’ đến 5’ B)Theo chiều 5’ đến 3’ C)Tùy thuộc vào loại ADN D)Có đoạn theo chiều 3’ đến 5’, có đoạn theo chiều 5’ đến 3’ Câu 35: Theo Lamac, nguyên nhân làm cho loài biến đổi liên tục A)sự củng cố ngẫu nhiên biến dị trung tính không liên quan đến tác động chọn lọc tự nhiên B)chọn lọc tự nhiên tác động thông qua tính di truyền biến dị sinh vật C)do điều kiện ngoại cảnh không đồng thường xuyên thay đổi D)sự biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tác động nhân tố tiến hóa Câu 37: Những nhân tố gây biến đổi kích thước quần thể gì? A)Cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, mối quan hệ cá thể quần thể B)Mức sinh sản, mức tử vong, nhập cư xuất cư C)Mức sinh sản, mức tử vong cấu trúc giới tính D)Mức nhập cư, xuất cư cấu trúc giới tính Câu 38: Phiên mã A)quá trình tổng hợp ARN mạch khuôn ADN B)sự truyền thông tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn C)quá trình tổng hợp prôtêin diễn ribôxôm D)quá trình truyền đạt thông tin di truyền qua hệ loài Câu 39: Mối quan hệ tơ hồng với khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, loài đây, loài có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A)Sinh vật sản xuất B)Sinh vật tiêu thụ bậc C)Sinh vật tiêu thụ bậc D)Vi sinh vật phân giải hồ II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Dựa vào kích thước cá thể, loài đây, loài có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A)Cá trắm hồ B)Rái cá hồ C)Rong đuôi chó hồ D)Khuẩn lam hồ Câu 42: Phiên mã A)quá trình tổng hợp ARN mạch khuôn ADN B)sự truyền thông tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn C)quá trình tổng hợp prôtêin diễn ribôxôm D)quá trình truyền đạt thông tin di truyền qua hệ loài Câu 43: Sự biến động số lượng thỏ rừng Bắc Mĩ Linh miêu biến động số lượng theo chu kì nào? A)Ngày đêm B)Chu kì tuần trăng hoạt động thủy triều C)Chu kì mùa D)Chu kì nhiều năm Câu 44: Mối quan hệ giun sán với động vật khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 45: Đặc điểm không thuộc hệ sinh thái nhân tạo? A)Đa dạng loài B)Dễ bị suy thoái C)Thường xuyên bổ sung lượng, vật chất để trì trạng thái ổn định hệ D)Số cá thể loài chiếm số lượng lớn Câu 46: Năng lượng biến đổi theo hình thức chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề chuổi thức ăn? A)Tăng khoảng 30% B)Biến đổi không đáng kể C)Mất khoảng 30% D)Mất khoảng 90% Câu 47: Gen phân tử ADN mạch có G = 900 nuclêôtit chiếm 30% số nuclêôtit gen Đột biến thay cặp nuclêôtit A=T cặp nuclêôtit G=X Số liến kết hydrô gen đột biến bao nhiêu? A)3899 B)3900 C)3901 D)3902 Câu 48: Cho gà trống lông vằn giao phối với gà mái lông đen F thu toàn gà lông vằn Tiếp tục cho F giao phối với nhau, F thu gà lông vằn, gà lông đen có gà mái Biết tính trạng màu lông gen qui định Màu sắc lông gà di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Menđen B)Di truyền chéo C)Di truyền thẳng D)Di truyền theo dòng mẹ Câu 1-10 B B C A C D D A D B 11-20 D C C D C A C A D B 21-30 C D C B B C C B D A 31-40 D D D A C D B A C D 41-50 D B D C A D C B /// /// Câu 36: Những nhóm loài thực vật có khả thích nghi với lửa? A)Cây mầm B)Cây thân gỗ C)Cây thân bụi D)Cây có thân ngầm mặt đất Câu 33: Sự nhân đôi ADN sinh vật nhân thực có khác biệt với nhân đôi ADN sinh vật nhân sơ là: A)Cơ chế nhân đôi B)Nguyên liệu nguyên tắc nhân đôi C)Chiều nhân đôi chế nhân đôi D)Hệ enzim đơn vị nhân đôiĐỀ SỐ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Đột biến biến đổi mã thức ATA thành mã ATT Đột biến thuộc dạng: A)đồng nghĩa B)sai nghĩa C)vô nghĩa D)dịch khung Câu 2: Đột biến biến đổi mã thức GXG thành mã AXG Đột biến thuộc dạng: A)đồng nghĩa B)sai nghĩa C)vô nghĩa D)dịch khung Câu 3: Đột biến gen xảy thuộc dạng thay cặp nuclêôtit A=T cặp nuclêôtit G=X Gen đột biến so với gen ban đầu: A)có số liên kết hydrô không đổi B)làm tăng liên kết hydrô C)làm giảm liên kết hydrô D)làm tăng liên kết hydrô Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam Câu 4: Dạng đột biến gen làm thay đổi tỷ lệ A+T / G+X gen? A)Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác có số liên kết hydrô B)Mất lắp thêm cặp nuclêôtit C)Thay cặp nuclêôtic cặp nuclêôtit khác không số liên kết hydrô D)Mất lắp thêm hay thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác không số liên kết hydrô Câu 5: Đột biến gen gây bệnh hồng cầu lưỡi liềm thuộc dạng A)Mất cặp A=T gen tổng hợp chuỗi α Hemôglôbin C)Lắp cặp A=T gen tổng hợp chuỗi β Hemôglôbin C)Thay cặp A=T cặp T=A gen tổng hợp β chuỗi Hemôglôbin D)Thay cặp G=X cặp A=T gen tổng hợp chuỗi β Hemôglôbin Câu 6: Chất 5-BU chủ yếu gây đột biến gen thuộc dạng nào? A)Thay cặp A=T cặp G=X B)Mất cặp A=T C)Lắp cặp A=T D)Thay cặp G=X cặp A=T Câu 7: Do tiếp hợp trao đổi chéo không cân hai crômatit đồng dạng kỳ trước lần phân bào giảm phân, tạo nên đột biến cấu trúc thuộc dạng: A)mất đoạn đảo đoạn B)mất đoạn chuyển đoạn C)mất đoạn lặp đoạn D)đảo đoạn chuyển đoạn Câu 8: Do tiếp hợp trao đổi chéo không cân hai crômatit đồng dạng có cấu trúc a x b c d e f kỳ trước lần phân bào giảm phân, tạo nên NST có cấu trúc A) a x b e f a x b c d c d e f B) a x b c d a x b e f C) a x b e f a x b c d e f D) a x b c d e f a x b e f c d Câu 9: Đột biến tạo nên thể khảm? A)Đột biến xôma B)Đột biến tiền phôi C)Đột biến giao tử D)Đột biến NST Câu 10: Tính trạng lệ thuộc vào điều kiện môi trường? A)Tỷ lệ bơ sữa B)Sản lượng sữa C)Số trứng lứa đẻ D)Số hạt Câu 11: Thường biến có ý nghĩa gì? A)Cung cấp nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống B)Tạo thích nghi cho sinh vật C)Biến đổi kiểu gen tạo nên kiểu hình thích nghi cho sinh vật trước thay đổi môi trường D)Biến đổi nguyên liệu sơ cấp thành nguyên liệu thứ cấp Câu 12: Kỹ thuật di truyền ứng dụng để A)sản xuất insulin, somatostatin, interferon, hocmon sinh trưởng, vacxin, prôtêin, chất hoạt hoá B)tạo trồng có suất cao, không hạt C)tạo dòng D)tạo thể song nhị bội Câu 13: Để tạo giống lợn BS-I, người ta cho lợn Béc sai lai với lợn Ỉ Phương pháp lai A)lai khác giống B)lai khác dòng đơn C)lai xa D)lai khác dòng kép Câu 14: Để sử dụng ưu lai, người ta sử dụng phương pháp lai đây? A)Lai thuận lai nghịch B)Lai kinh tế C)Lai tế bào D)Lai xa đa bội hóa Câu 15: Chủng pênixilin có hoạt tính sản xuất pênixilin tăng gấp 200 lần tạo thành bằng: A)kỹ thuật di truyền B)xử lý bào tử nấm tia phóng xạ tiến hành chọn bậc thang C)phát tự nhiên, tiến hành nuôi cấy chọn lọc D)xử lý bào tử nấm Cônsisin tiến hành chọn lọc Câu 16: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 1Bb Sau hệ tự thụ phấn, tỷ lệ kiểu gen Bb chiếm A)0,45 B)0,35 C)0,25 D)0,15 Câu 17: Trong nghiên cứu phả hệ, phả hệ xây dựng có nhất: A)1 hệ B)2 hệ C)3 hệ D)4 hệ Câu 18: Ở gia đình, bố mẹ tóc xoăn, có sinh gái tóc thẳng Tính trạng có: A)tính trạng tóc xoăn tính trạng trội có gen nằm NST thường qui định B)tính trạng tóc xoăn tính trạng trội có gen nằm NST X qui định C)tính trạng tóc thẳng tính trạng trội có gen nằm NST thường qui định D)tính trạng tóc thẳng tính trạng trội có gen nằm NST X qui định Câu 19: Thuận tay phải tính trội hoàn toàn so với tính trạng thuận tay trái Gen qui định tính trạng nằm NST thường qui định Bố mẹ có kiểu gen dị hợp Khả cặp vợ chồng sinh trai đầu lòng thuận tay trái bao nhiêu? A)12,5% B)25% C)37,5% D)50% Câu 20: Hiện hầu hết nhà khoa học thừa nhận trình tiến hoá hình thành nên tế bào trái đất trải qua giai đoạn theo đây? A)chất vô -> chất hữu đơn giản -> đại phân tử -> tế bào sơ khai B)chất vô -> chất hữu đơn giản -> tế bào sơ khai -> đại phân tử C)chất hữu -> chất vô -> đại phân tử -> tế bào sơ khai D)đại phân tử -> chất hữu đơn giản -> chất vô -> tế bào sơ khai Câu 21: Trong trình phát sinh sống, chọn lọc tự nhiên tác động đến giai đoạn nào? A)Giai đoạn hình thành hợp chất hữu B)Giai đoạn hình thành tế bào sơ khai.C)Giai đoạn hình thành đại phân tử sinh học D)Ở giai đoạn hình thành hợp chất hữu liên tục hoàn thiện khâu Câu 22: Thí nghiệm Mile-Urây chứng minh A)sự hình thành chất hữu từ chất vô điều kiện khí nguyên thuỷ trái đất B)sự hình thành tế bào sơ khai điều kiện bầu khí nguyên thuỷ trái đất C)sự xuất chế tự chép D)sự xuất enzim Câu 23: Nhìn chung, đại Trung sinh đại: A)phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú B)có chinh phục đất liền thực vật, động vật vi khuẩn, tảo xanh địa y chuẩn bị trước C)phát triển ưu hạt trần bò sát D)sự sống trở thành nhân tố làm biến đổi mặt đất, hình thành sinh Câu 24: Thành công Lamac gì? A)Chứng minh sinh giới ngày sản phẩm trình phát triển liên tục từ giản đơn đến phức tạp B)Phát vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo C)Làm sáng tỏ chế tiến hoá D)Nêu lên vai trò củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tiến hoá Câu 25: Những tồn Đacuyn gì? A)Chưa hiểu chế tác dụng ngoại cảnh, kế thừa quan niệm không xác di truyền tính trạng thu ảnh hưởng ngoại cảnh tập quán hoạt động B)Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C)Chưa phân tích làm sáng tỏ vai trò sáng tạo CLTN D)Chưa chứng minh nguồn gốc chung sinh giới Câu 26: Theo quan điểm tiến hoá đại, hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật là: A)quá trình đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật tác dụng chọn lọc tự nhiên B)các cá thể loài phản ứng giống trước thay đổi từ từ ngoại cảnh, đào thải C)kết trình lịch sử chịu chi phối ba nhân tố chủ yếu: trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên D)là trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc Câu 27: Nòi địa lý gì? A)Nhóm quần thể phân bố khu vực xác định B)Nhóm quần thể thích nghi với điều kiện sinh thái xác định C)Nhóm quần thể ký sinh loài vật chủ xác định ký sinh phần khác thể vật chủ D)Nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái, sinh lý, có khu phân bố xác định, cá thể có khả giao phối với cách ly sinh sản với quần thể thuộc loài khác Câu 28: Vai trò trình giao phối A)làm cho đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu thứ cấp CLTN làm trung hoà tính có hại đột biến góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi B)làm phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C)làm biến đổi vật chất di truyền hai cấp độ phân tử tế bào D)làm tăng khả thích nghi sinh vật Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam Câu 29: Một kết chọn lọc tự nhiên theo quan điểm Đacuyn A)tạo nên loài B)tạo nên nòi mới, thứ loài C)tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá D)tạo phát triển sinh sản ưu cá thể có kiểu gen thích nghi Câu 30: Các cá thể loài giao phối với do: A) cách li địa lí B)cách ly sinh thái C)cách ly sinh sản trước hợp tử D)cách ly sinh sản sau hợp tử Câu 31: Trong tương lai, hướng phát triển xã hội loài người nào? A)Loài người biến đổi thành loài khác ô nhiễm môi trường ngày trầm trọng B)Loài người không biến đổi thành loài khác loài người không ngừng phát triển nhờ cải tạo quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất C)Loài người biến đổi thành loài khác tiến hoá nhờ chinh phục không gian D)Xã hội loài người trì ổn định Câu 32: Quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng ruồi giấm kì nguyên phân, người ta đếm NST kép Tế bào thuộc thể A)một nhiễm B)ba nhiễm C)khuyết nhiễm D)bốn nhiễm B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần dành riêng cho chương trình chuẩn (từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Điều kiện để có di truyền theo phân li độc lập A)Mỗi gen qui định tính trạng B)Một gen qui định nhiều tính trạng C)Mỗi phân bố NST D)Nhiều gen phân bố NST Câu 34: Các chó sói cắn xé để tranh dành thức ăn biểu thị mối quan hệ A)cạnh tranh khác loài B)vật ăn thịt-con mồi C)cạnh tranh loài D)ức chế-cảm nhiễm Câu 35: Tầm quan trọng việc nghiên cứu diễn sinh thái A)giúp ta biết nguyên nhân diễn B)giúp ta biết quần xã tiên phong diễn C)giúp ta biết quần xã ổn định kết thúc diễn D)giúp ta điều khiển diễn theo ý muốn, sở để có qui hoạch dài hạn Câu 36: Thực vật thuộc nhóm ưa bóng? A)Cây chò nâu B)Cây chò C)Cây keo tràm D)Cây dong riềng Câu 37: Loài xuất chi Homo loài A)H habilis B)H erectus C)H sapiens D)H nean-derthalensis Câu 38: Ý nghĩa việc nghiên cứu tiến hoá kết hợp phân loại? A)Xây dựng phát sinh chủng loại làm sáng tỏ mối quan hệ họ hàng loài B)Tìm hiểu vai trò yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen tiến hoá C)Tìm hiểu nguồn gốc chung vật nuôi, trồng D)Xác định chọn lọc tự nhiên nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu trình tiến hoá Câu 39:Vì chọn lọc đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội? A)Vì đột biến tạo alen lặn xuất với tần số nhỏ B)Vì đột biến tạo alen lặn phổ biến C)Vì alen lặn không biểu kiểu hình D)Vì đa số đột biến lặn thường xuất dạng dị hợp Câu 40: Các nhân tố tiến hoá A)các nhân tố làm biến đổi tần số kiểu gen tần số alen quần thể B)các nhân tố ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp lên quần thể C)các nhân tố có vai trò trì không đổi tần số kiểu gen tần số alen quần thể qua hệ D)các nhân tố làm thay đổi mối quan hệ cá thể quần thể II.Phần dành riêng cho chương trình nâng cao (từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Ở cà chua, A qui định thân cao trội hoàn toàn so gen a qui định thân thấp; B qui định đỏ trội hoàn toàn so gen b qui định vàng Các trình giảm phân, thụ tinh xảy bình thường F dị hợp tử hai cặp alen lai phân tích Hai tính trạng kích thước màu sắc di truyền theo phân ly độc lập kiểu hình thân thấp, vàng xuất đời lai chiếm A)100% B)75% C)50% D)25% Câu 42: Quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen hệ P 0,8BB + 0,2 bb = Tần số tương đối alen (p tần số B, q tần số tương đối q): A)p = q = 0,5 B)p = 0,8, q = 0,2 C)p = 0,2, q = 0,8 D)p = 0,6, q= 0,4 Câu 43: Ở cà chua, gen B qui định đỏ trội hoàn toàn so gen b qui định vàng Cho cà chua đỏ lai phân tích Lứa thứ thu 100% đỏ Lứa thứ hai có 99% đỏ, 1% vàng Biết gen gây chết, NST không thay đổi Kiểu gen cà chua vàng xuất lứa thứ hai A)0b B)Bb C)bb D)-Bb (-B NST bị đoạn chứa gen B) Câu 44: Mật độ quần thể gì? A)Là kích thước quần thể tính đơn vị diện tích hay thể tích B)Là tổng số cá thể hay sản lượng tổng lượng cá thể quần thể C)Là số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, cân với sức chứa môi trường D)Là số lượng cá thể mà quần thể phải có, đủ để bảo đảm cho quần thể có khả trì nòi giống Câu 45: Nguồn nguyên liệu chủ yếu tiến hoá theo thuyết Kimura là: A)Đột biến gen B)Đột biến NST C)Đột biến trung tính D)Biến dị tổ hợp Câu 46: Những bệnh, tật phát chủ yếu phương pháp di truyền tế bào? A)Hội chứng Đao, Ét uốt, Patô, Klaiphentơ, bệnh trẻ em khóc mèo kêu B)Hồng cầu lưỡi liềm, Phêninkêtô niệu, suy thoái hệ thần kinh trung ương C)Bệnh mù màu, máu khó đông, loạn dưỡng Đuxen, hoá xơ nang.D)Các bệnh ung thư Câu 47: Động vật thuộc nhóm loài ưa ẩm? A)Lạc đà B)Thằn lằn C)Đà điểu D)Ếch Câu 48: Đặc điểm hình thái không đặc trưng cho loài thực vật chịu khô hạn? A)Lá hẹp biến thành gai B)Trữ nước thân, hay củ, rễ C)Trên mặt có nhiều khí khổng D)Rễ phát triển để tìm nước Câu 1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 C B D B D B A A B B B A C C C D B A C A C B B D C A C C D A C C A A D A A A A C A B A D /// A A C A /// ĐỀ SỐ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Cơ sở tế bào học tượng phân li độc lập A)sự phân ly độc lập tổ hợp tự cặp NST dẫn tới phân li độc lập, tổ hợp tự cặp alen tương ứng B)sự phân ly tổ hợp tự cặp NST dẫn tới phân li, tổ hợp tự cặp alen tương ứng C)các gen NST chủ yếu di truyền liên kết với Số nhóm gen liên kết NST đơn bội loài D)sự tiếp hợp trao đổi chéo cân NST đồng dạng dẫn tới đổi chỗ gen tương ứng hai NST đồng dạng Câu 2: Nguyên nhân chế phát sinh đột biến cấu trúc NST A)sự phân ly độc lập cặp NST, tổ hợp tự NST phát sinh giao tử kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử thụ tinh B)tác nhân gây đột biến làm đứt gãy NST ảnh hưởng đến trình trao đổi chéo crômatit Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam C)do ảnh hưởng yếu tố nội môi hay môi trường làm thay đổi NST loài D)tác nhân gây đột biến tác động đến trình tự nhân đôi phân ly NST Câu 3: Nội dung đặc điểm đột biến giao tử? A)Đột biến phát sinh trình giảm phân tạo giao tử, qua thụ tinh vào hợp tử B)Nếu đột biến trội biểu kiểu hình thể mang đột biến C)Nếu đột biến lặn thường tồn hợp tử dạng dị hợp, không biểu hệ biểu thành kiểu hình tồn dạng đồng hợp D)Đột biến xảy nguyên phân tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản vô tính Câu 4: Sơ đồ thể chế tạo đột biến gen 5BU? A)A-T->A-5BU->G-5BU->G-X B)A-T->5BU-T->5BU-G->G-X C)G-X->G-5BU->A-5BU->A-T D)G-X->5BU-X->5BU-A->T-A Câu 5: Gen có G=900 nuclêôtit có A= 20% Đột biến xảy làm cho gen đột biến có chiều dài không đổi so gen ban đầu có 3901 liên kết hydrô Đột biến thuộc dạng: A)mất cặp G=X B)thay cặp A=T cặp G=X C)thay cặp G=X cặp A=T D)Lắp thêm cặp G=X Câu 6: Nội dung đặc điểm thể đa bội? A)Tế bào thể đa bội có số lượng ADN tăng gấp bội nên trình sinh tổng hợp chất hữu xảy mạnh mẽ B)Thể đa bội có tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt C)Trong tế bào sinh dưỡng thể đa bội có số lượng NST tăng theo bội n (n>2) D)Các thể đa bội chẵn hoàn toàn bất thụ Câu 7: Thể thể dị đa bội? A)Thể 4n B)Thể 3n C)Thể 5n D)Thể 2nA + 2nB Câu 8: Ở cà chua, B qui định đỏ trội hoàn toàn so gen b qui định vàng Cho cà chua đỏ (2n) giao phấn với cà chua vàng (2n) chủng Thu xử lý tạo đột biến tứ bội F chọn hai F1 giao phấn với Kết thu 11 đỏ: vàng Kiểu gen F1 đem giao phấn với A)BBbb x BBbb B)BBbb x Bbbb C)BBbb x Bb D)Bbbb x Bbbb Câu 9: Thể nhiễm X người có NST? A)47 NST B)46 NST C)45 NST D)44 NST Câu 10: Một người có ngón tay trỏ dài ngón tay giữa, tai thấp, hàm bé, si đần Người bị hội chứng thuộc thể: A)Thể ba NST số 21 B)Thể ba NST số C)Thể ba NST số 13 D)Thể ba NST số 16 Câu 11: Ở cà chua, B qui định đỏ trội hoàn toàn so gen b qui định vàng Phép lai sau không cho tỷ lệ phân ly kiểu hình 3: 1? A)Bbbb x Bbbb B)Bbbb x Bb C)Bb x Bb D)BBbb x Bb Câu 12:Gen sinh vật vùng mã hoá không phân mảnh? A)Khuẩn lam B)Thỏ C)Đậu Hà Lan D)Ruồi giấm Câu 13: Quần thể gồm 120 cá thể có kiểu gen BB, 400 cá thể có kiểu gen Bb 480 cá thể có kiểu gen bb.Tần số alen b bao nhiêu? A)0,78 B)0,68 C)0,58 D)0,48 Câu 14: Cơ chế phân tử tượng di truyền trình bày tóm tắt dạng sơ đồ sau A)ADN -> mARN -> Prôtêin -> Tính trạng B)ADN -> tARN -> Prôtêin -> Tính trạng C)mARN -> ADN -> Prôtêin -> Tính trạng D)Prôtêin -> ADN -> mARN -> Tính trạng Câu 15: Ý nghĩa tượng di truyền hoán vị gen? A)Là tăng số loại giao tử, tăng biến dị tổ hợp tạo nguồn nguyên liệu cung cấp cho tiến hoá chọn giống B)Làm cho sinh vật ngày phong phú, đa dạng C)Duy trì, củng cố tính trạng quí di truyền với D)Tạo điều kiện gen từ hai NST đồng dạng tổ hợp lại với tạo thành nhóm gen liên kết Câu 16: Từ giống lúa CR203, phương pháp người ta tạo giống lúa DR2? A)Nuôi cấy hạt phấn B)Nuôi cấy tế bào thực vật in vitro C)Chọn dòng tế bào xôma có biến dị D)Dung hợp tế bào trần Câu 17: Tỉ lệ sinh bị hội chứng Đao lớn tuổi người mẹ A)dưới 25 tuổi B)từ 25 đến 30 tuổi C)từ 30 đến 35 tuổi D)từ 40 tuổi trở lên Câu 18: Những bệnh gặp người đột biến gen tạo nên A)Tơcnơ, Đao, Klâypentơ… B)Loạn dưỡng Đuxen, hồng cầu lưỡi liềm, bạch tạng, phêninkêtô niệu C)Trẻ em khóc mèo kêu, ung thư máu D)Ét uốt, Patô, Jacốp Câu 19: Để tạo đột biến đa bội, người ta thường sử dụng loại hoá chất nào? A)5-BU B)Cônsixin C)NMU D)EMS Câu 20: Giống “Táo má hồng” Viện lương thực, thực phẩm tạo phương pháp A)Chọn lọc từ kết xử lý gây đột biến NMU giống táo Gia lộc B)Chọn lọc từ thể tam bội xử lý đột biến đa bội giống táo Gia lộc C)Chọn lọc từ thể tứ bội xử lý đột biến đa bội giống táo Gia lộc D)Lai tạo giống táo Gia lộc với giống táo nhập nội Câu 21: Khi lai thuận lai nghịch hai nòi ngựa chủng lông xám lông F1 có lông xám Cho F1 giao phối với nhau, F2 có tỷ lệ 12 lông xám: lông đen: lông Giải thích không đúng? A)Gen qui định màu lông nằm NST thường B)Tính trạng màu lông gen qui định C)Tính trạng màu lông tuân theo qui luật tương tác dạng át chế D)F1 có kiểu gen dị hợp Câu 22: Trong lai tế bào, người ta không dùng yếu tố để gắn kết tế bào trần? A)Virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính B)Keo hữu poliêtilen glycol C)Xung điện cao áp D)Tia phóng xạ tia tử ngoại Câu 23:Bệnh ung thư máu kiểu hình của: A)thể ba nhiễm sắc thể số 21 B)Thể nhiễm sắc thể số 21 C)mất đoạn NST số 21 D)thể nhiễm sắc thể 23 Câu 24: Mỗi gen qui định tính trạng Cho F dị hợp cặp alen lai phân tích, kết lai phân li theo tỷ lệ 4: 4: 1: Phép lai chịu chi phối qui luật nào? A)Phân li độc lập B)Liên kết gen C)Hoán vị gen với f=20% D)Hoán vị gen với f = 10% Câu 25: Những dấu hiệu sống liên quan đến trao đổi chất là: A)sinh trưởng, cảm ứng, vận động, sinh sản B)tự chép, tự điều chỉnh, tích luỹ thông tin di truyền C)đồng hoá, dị hoá D)Khả chống chịu, khả thích nghi Câu 26: Theo quan điểm đại, phát sinh sống A)Là trình tạo nên hệ mở, có sở vật chất chủ yếu đại phân tử prôtêin, axit nuclêic B)Là trình xuất trao đổi chất theo phương thức đồng hoá, dị hoá C)Là trình tiến hoá hợp chất cacbon, dẫn tới hình thành hệ tương tác đại phân tử prôtêin axit nuclêic có khả tự nhân đôi, tự đổi D)Là trình lâu dài, từ côaxecva hình thành nên dạng sống chưa có cấu tạo tế bào đến thể đơn bào sau thể đa bào Câu 27: Để phân định mốc thời gian địa chất, người ta vào A)những biến cố lớn địa chất, khí hậu hoá thạch điển hình B)tuổi thọ sinh vật sống qua thời kỳ địa chất C)lượng sản phẩm phân rã nguyên tố phóng xạ D)những khác biệt loài sinh vật sống thời kỳ địa chất Câu 28: Loài sinh vật có 2n = 26 Một tế bào sinh dưỡng thể khuyết nhiễm kép có NST? A)22 B)24 C)25 D)27 Câu 29: Động lực chọn lọc nhân tạo, theo Đacuyn gì? A)Nhu cầu nhiều mặt người B)Đấu tranh sinh tồn C)Điều kiện chăm sóc nuôi dưỡng D)Sự phản ứng vật nuôi, trồng trước thay đổi điều kiện sống Câu 30: Nội dung sai nói chọn lọc tự nhiên (CLTN) theo quan điểm Đacuyn? A)CLTN nhân tố tiến hoá nhất, xác định chiều hướng nhịp điệu tích luỹ biến dị Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam B)CLTN bao gồm hai mặt song song: vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật C)Một kết CLTN tạo thành nòi mới, thứ D)Biến dị cá thể nguyên liệu chọn lọc tự nhiên Câu 31: Nội dung quan điểm Đacuyn việc giải thích hình thành loài mới? A)Quá trình hình thành loài trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc B)Loài hình thành dần qua nhiều dạng trung gian tác dụng chọn lọc tự nhiên theo đường phân ly tính trạng từ gốc C)Dưới tác ngoại cảnh, loài biến đổi từ từ, qua nhiều dạng trung gian loài bị đào thải D)Loài hình thành kết tiến hoá nhỏ Câu 32: Theo sơ đồ phân ly tính trạng Dacuyn, dạng nguyên thuỷ sống sót, biến đổi so với loài tổ tiên, xem A)hiện tượng đồng qui B)hiện tượng lại tổ C)loài thoái hoá D)hoá thạch sống B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Chức tARN A)được dùng làm khuôn cho trình dịch mã B)vận chuyển axit amin tham gia dịch mã C)tham gia cấu tạo nên ribôxôm D)chứa thông tin cấu trúc prôtêin Câu 34: Theo theo tiến hoá đại, nội dung không giải thích hình thành loài mới? A)Loài xuất với đột biến riêng lẽ, với vài cá thể B)Loài không xuất với đột biến mà thường có tích luỹ tổ hợp nhiều đột biến C)Loài không xuất với cá thể mà phải quần thể hay nhóm quần thể tồn phát triển khâu hệ sinh thái, đứng vững qua thời gian tác dụng chọn lọc tựnhiên D)Quá trình hình thành loài trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc Câu 35:Giữa hai loài khác có gián đoạn hình thái nội dung phân biệt hai loài thân thuộc của: A)tiêu chuẩn địa lý – sinh thái B)tiêu chuẩn sinh lý – hoá sinh C)tiêu chuẩn cách li sinh sản D)tiêu chuẩn hình thái Câu 36: Lúa mì Triticum aestivum thuộc dạng A)song đơn bội B)tự đa bội C)dị đa bội D)song nhị bội Câu 37: Cơ chế tạo nên đồng qui tính trạng? A)CLTN diễn theo hướng số loài thuộc nhóm phân loại khác B)CLTN tiến hành theo hướng khác từ dạng ban đầu C)CLTN tiến hành theo hướng từ dạng ban đầu D)CLTN diễn theo hướng khác số loài thuộc nhóm phân loại khác Câu 38: Loài người xuất vào thời điểm nào? A)Kỷ thứ ba đại Tân sinh B)Kỷ thứ tư đại Tân sinh C)Kỷ phấn trắng đại Trung sinh D)Kỷ Giura đại Trung sinh Câu 39: Dấu hiệu bật tiến hoá cấp độ cá thể gì? A)Phân hoá tổ chức nội bộ, tận dụng có hiệu suất ngày cao điều kiện sổng môi trường B)Tăng số lượng mắt xích lưới thức ăn, hình thành mối tương quan cân động hệ thống C)Hoàn thiện chế thích nghi, giảm bớt lệ thuộc vào môi trường D)Hình thành chu trình tuần hoàn vật chất lượng Câu 40: Sự cạnh tranh loài xảy nào? A)Khi nguồn thức ăn cá thể trưởng thành bị suy kiệt lý B)Do thay đổi tập tính C)Khi mật độ quần thể vượt sức chịu đựng môi trường D)Do thay đổi môi trường sống I.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Khi nghiên cứu chuỗi β -Hb, người ta nhận thấy số axit amin khác biệt với người là: Tinh tinh: 0/146; Khỉ Rhesut: 8/146; Gorila: 1/146; Khỉ Gipbon: 3/146.Dẫn liệu cho phép xác định mối quan hệ họ hàng loài sau: A)người - Tinh tinh - Rhesut - Gipbon -Gorila B)người - Rhesut - Tinh tinh - Gorila - Gipbon C)người - Gipbon - Gorila - Tinh tinh - Rhesut D)người - Tinh tinh - Gorila- Gipbon - Rhesut Câu 42: Ở người, gen b qui định bệnh máu khó đông nằm X qui định Chồng bình thường có sinh trai bệnh Kiểu gen người vợ A).XBXB B).XbXb C)XBXb XbXb D)XBXb Câu 43:Thể ba nhiễm XXY có kiểu hình: A)thuộc nam, thân cao, mù màu, teo tinh hoàn, sưng tuyến vú, si đần, vô sinh B)ngón trỏ dài ngón giữa, tai thấp, hàm bé, si đần, vô sinh C)sứt môi, thừa ngón, si đần, vô sinh D)chết hợp tử hình thành Câu 44: Quan sát tiêu tế bào thể có kiểu hình nữ, người ta thấy cặp NST thường không thay đổi cấu trúc, số lượng; cặp NST giới tính gồm hai XY Chứng tỏ: A)NST Y có chứa gen qui định giới tính nữ B)do ảnh hưởng điều kiện môi trường tác động làm thay đổi giới tính C)NST Y bị đoạn chứa gen qui định tính trạng thường di truyền liên kết với giới tính D)NST Y bị đoạn chứa gen qui định giới tính Câu 45: Cho cà chua đỏ, tròn dị hợp tử hai cặp alen tự thụ phấn Kết lai F1 thu loại kiểu hình có vàng, bầu dục chiếm tỷ lệ 20% Phép lai di truyền theo qui luật nào? A)Phân ly độc lập B)Liên kết hoàn toàn C)Hoán vị bên D)Hoán vị hai bên Câu 46: Nhóm cá thể quần thể? A)Cá hồ B)Tổ ong C)Cây sân trường D)Chim rừng Câu 47: Mỗi gen NST Kiểu gen AaBbX DXd giảm phân bình thường tạo loại giao tử abXd chiếm tỷ lệ bao nhiêu? A)50% B)25% C)6,25% D)12,5% Câu 48: Cơ chế gây đột biến acridin là: A)Nếu acridin chèn vào mạch cũ, tạo nên đột biến lắp thêm cặp nuclêôtit acridin chèn vào mạch tổng hợp, tạo nên đột biến cặp nuclêôtit B)Nếu acridin chèn vào mạch khuôn cũ mạch tổng hợp, tạo nên đột biến thay cặp nuclêôtit C)Nếu acridin chèn vào mạch cũ mạch tổng hợp, tạo nên đột biến đảo vị trí D)Nếu acridin chèn vào mạch cũ mạch tổng hợp, tạo đột biến cặp nuclêôtit Câu 1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 A D C B D B A D D C D B C B A A A C A D B C A D C D C C C B D D A A D C B A B A C B A C /// D A C C /// ĐỀ SỐ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Tính chất biểu đột biến? A)Biến đổi đột ngột, gián đoạn kiểu hình, cá biệt, vô hướng, thường lặn có hại B)Biến đổi đồng loạt, theo hướng xác định tương ứng với môi trường C)Xuất tổ hợp tính trạng khác bố mẹ D)Tạo thích nghi cho sinh vật Câu 2:Rừng rộng theo mùa rừng hỗn tạp thường phân bố đâu? A)Nhiệt đới xích đạo B)Bắc cực C)Ôn đới Bắc Bán Cầu D)Cận nhiệt đới Câu 3: Đột biến gen biến đổi B tạo nên hai alen tương ứng B b b1 Cá thể thuộc thể đột biến? A)Bbb B)bb1b1 C)Bbb1 D)Bb1b1 Câu 4: Đột biến gen thuộc dạng nào, biến đổi mã thức XTT thành mã vô nghĩa? A)Thay cặp nuclêôtit thuộc mã B)Mất cặp nuclêôtit thuộc mã C)Thay cặp X=G thành cặp A=T thuộc mã D)Lắp thêm cặp nuclêôtit thuộc mã Câu 5: Gen đột biến gây bệnh hồng cầu lưỡi liềm so với gen ban đầu, có: A)số liên kết hydrô không đổi B) số liên kết hydrô giảm liên kết Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam C)số liên kết hydrô tăng liên kết D)số liên kết hydrô tăng liên kết Câu 6: Hoá chất EMS (êtyl mêtal sunfomat) gây đột biến gen thuộc dạng A)Thay cặp A=T cặp G=X B)Thay cặp G = X cặp T = A X = G C)Thay cặp A = T cặp T = A X = G D)Thay cặp G = X cặp T = A Câu 7: Từ hai NST có cấu trúc: a x b c d f g h m x n o p q r s tạo nên hai NST có cấu trúc a x b c d q r s m x n o p f g h do: A)chuyển đoạn không tương hỗ B)chuyển đoạn tương hỗ C)tiếp hợp trao đổi chéo không cân D)tiếp hợp trao đổi chéo cân Câu 8: Đột biến loại tạo nên hội chứng trẻ sơ sinh có tiếng khóc mèo kêu? A)Lặp đoạn NST số B)Mất đoạn NST số C)Chuyển đoạn NST số D)Đảo đoạn NST số Câu 9: Hội chứng Đao thuộc thể nào? A)Thể ba NST số 21 B)Thể khuyết NST số 21 C).Thể bốn NST số 21 D)Thể tam bội Câu 10: Cơ chế gây đột biến đảo đoạn A)đoạn đứt gắn vào vị trí B)đoạn đứt bị tiêu biến C)đoạn đứt quay 1800 gắn vào vị trí cũ D)đoạn đứt gắn vào NST khác Câu 11: Cách tạo (4n) có kiểu gen Bbbb? A)Đa bội hoá hợp tử 2n có kiểu gen Bb B) BBbb x bbbb C)BBBB x BBbb D)BBbb x bb Câu 12: Sự đóng xoắn NST có ý nghĩa, vai trò gì? A)Tạo thuận lợi cho NST tự nhân đôi B)Tạo thuận lợi cho ADN tiến hành mã, tự nhân đôi C)Tạo thuận lợi cho NST phân li, tổ hợp trình phân bào D)Giúp NST bảo quản, lưu giữ thông tin di truyền Câu 13: Thành tựu sau thuộc lĩnh vực ứng dụng kỹ thuật di truyền? A)Chuyển gen kháng thuốc diệt cỏ từ loài thuốc cảnh Petunia vào đậu tương B)Khắc phục tính bất thụ thể lai lai xa tạo nên C)Tạo ăn không hạt D)Tạo thể song nhị bội Câu 14:Từ giống lúa Mộc tuyền, Viện di truyền nông nghiệp tạo giống lúa MT1 phương pháp: A)Lai tạo giống B)Xử lý giống lúa Mộc tuyền tia gamma tiến hành chọn lọc C)Xử lý giống lúa Mộc tuyền hoá chất NMU tiến hành chọn lọc D)Xử lý giống lúa Mộc tuyền Côsisin tiến hành chọn lọc Câu 15: Nội dung sau vai trò giao phối cận huyết tự thụ phấn A)Củng cố đặc tính quí B)Tạo ưu lai C)Tạo điều kiện kiểm tra, đánh giá kiểu gen dòng, phát gen xấu để loại bỏ D)Tạo nên dòng làm nguyên liệu cho lai tạo, lai khác dòng Câu 16: Nguồn nguyên liệu tạo đa dạng kiểu gen, phong phú kiểu hình giống vật nuôi, trồng A)biến dị tổ hợp B)đột biến gen C)đột biến NST D)thường biến Câu 17: La lai ngựa có 2n = 64 với lừa có 2n = 62 La có số lượng NST bao nhiêu? A)64 B)63 C)126 D)61 Câu 18: Mạch mã gốc gen có A =20%, G=30%, X=10% T=1200 nulêôtit Gen tiến hành phiên mã lần liên tiếp đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp nuclêôtit loại Urazin? A)1800 B)1600 C)1400 D)1200 Câu 19: Nội dung nguyên nhân không áp dụng phương pháp gây đột biến, lai tạo để nghiên cứu người? A)Người sinh sản chậm, đẻ B)Các lý xã hội C)Bộ NST có số lượng tương đối lớn, kích thước NST nhỏ, sai khác hình dạng, kích thước D)Khả thích nghi cao với điều kiện môi trường Câu 20: Tần số hoán vị gen phụ thuộc vào A)khoảng cách gen NST B)tính chất gen C)số lượng gen NST D)trật tự xếp gen NST Câu 21: Ở người, gen d gây bệnh mù màu nằm X Mẹ bình thường có kiểu gen XDXd, bố bệnh Họ sinh trai bị hội chứng XXY có kiểu gen XDXDY Chứng tỏ: A)Ở bố có xảy đột biến dị bội giảm phân tạo giao tử B)Ở mẹ có xảy đột biến dị bội lần phân bào hai giảm phân C)Đột biến dị bội xảy giảm phân bố mẹ D)Bố mẹ có trình giảm phân xảy bình thường Câu 22: Các phương pháp sử dụng công nghệ tế bào động vật A)chọn dòng xô ma có biến dị, dung hợp tế bào trần nuôi cấy tế bào invitrô B)cấy truyền phôi nhân vô tính C)chọn dòng xô ma có biến dị, dung hợp tế bào trần cấy truyền phôi A)chọn dòng xô ma có biến dị, dung hợp tế bào trần nhân vô tính Câu 23: Tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp phương pháp A)dùng thể truyền ADNplatmit B)dùng thể truyền virut lamđa C)dùng thể truyền có gen đánh dấu D)dùng CaCl2 dùng xung điện Câu 24: Kiểu gen AB ab XDY Trong giảm phân có xảy hoán vị gen A B với tần số 20%, tạo loại giao tử AB Y chiếm tỷ lệ bao nhiêu? A)40% B)30% C)20% D)10% Câu 25: Tạo chuột bạch chuyển gen có hocmôn sinh trưởng chuột cống thành tựu A)công nghệ tế bào B)nhân vô tính C)công nghệ gen D)cấy truyền phôi Câu 26: Xét quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 0,3BB + 0,3Bb +0,4bb = Các cá thể bb khả sinh sản Thành phần kiểu gen F1 nào? A)0,375BB + 0,15Bb +0,475bb = B)0,625BB + 0,25Bb +0,125bb = C)0,2025BB + 0,495Bb + 0,3025bb = D)0,25BB + 0,50Bb + 0,25bb = Câu 27: Nội dung không nói liệu pháp gen? A)Là việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen đột biến B)Hồi phục chức bình thường tế bào hay mô, hồi phục sai hỏng di truyền, thêm chức cho tế bào C)Việc chuyển gen người phức tạp khó khăn nhiều so với động vật D)Tạo môi trường sống thuận lợi, hạn chế tác nhân gây đột biến tác động lên vật liệu di truyền người Câu 28: Việc xác định xác bệnh hồng cầu lưỡi liềm thay cặp T=A cặp A=T codon gen β-Hb, dẫn đến thay axit amin glutamic valin thành tựu phương pháp A)nghiên cứu phả hệ B)nghiên cứu tế bào C)nghiên cứu di truyền quần thể D)di truyền học phân tử Câu 29: Theo Lamac, nguyên nhân tạo nên biến đổi thể sinh vật gì? A)Do đột biến gen B)Do biến dị tổ hợp D)Do đột biến NST C)Do tác động ngoại cảnh thay đổi tập tính hoạt động Câu 30: Theo Đacuyn, biến dị có ý nghĩa với tiến hóa? A)Biến dị xác định B)Biến dị cá thể C)Những biến đổi xảy ảnh hưởng ngoại cảnh D)Những biến đổi xảy thay đổi tập tính hoạt động Câu 31: Hiện nay, tồn sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh sinh vật có tổ chức cao A)tổ chức ngày cao chiều hướng tiến hóa B)ngày phong phú, đa dạng chiều hướng tiến hóa C)thích nghi ngày hợp lý chiều hướng tiến hóa D)sự tác động tổng hợp chiều hướng tiến hóa Câu 32: Theo Đacuyn, nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu tiến hóa vật nuôi, trồng A)chọn lọc tự nhiên B)chọn lọc nhân tạo C)nhu cầu thị hiếu người D)đấu tranh sinh tồn B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Theo tiến hóa đại, màu sắc tự vệ sâu bọ chọn lọc theo hướng nào? A)Chọn lọc tổ hợp đột biến có lợi B)Chọn lọc biến dị có lợi Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam C)Chọn lọc thể đột biến có lợi D)Sự biến đổi thể phù hợp với thay đổi điều kiện thức ăn Câu 34: Nhận xét sai đề cập đến đặc điểm bật đại địa chất? A)Đại Trung sinh đại phát triển ưu hạt trần bò sát B)Đại Tân sinh đại phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú C)Đại Tiền Cambri có xuất sống D)Sự chuyển đời sống nước lên cạn động vật xảy đại Tiền Cambri Câu 35: Một kiện bật đại Cổ sinh gì? A)Sự di cư lên cạn có mạch động vật B)Thực vật hạt trần chiếm ưu C)Cuối đại, xuất chim thủy tổ D)Thực vật hạt kín chiếm ưu Câu 36: Bảng số liệu sau biểu thị tần số nhóm máu (%) số quần thể Nga Ấn độ Việt Nam O 32.9 39.2 48.3 Tần số nhóm máu A B 35.8 23.2 24.5 37.2 19.4 27.9 AB 8.1 8.1 4.2 Qua bảng số liệu, nhận xét đúng? A) Tỷ lệ nhóm máu đặc trưng cho loài B)Tỷ lệ nhóm máu không đặc trưng cho quần thể C)Tỷ lệ nhóm máu đặc trưng cho quần thể D)Thể nguồn gốc khác Câu 37: Đặc điểm, quan thuộc tượng lại giống? A)Ruột thừa B)Phôi 18 ngày có dấu vết khe mang cổ C)Có lông rậm khắp kín mặt D)Có mấu lồi mép vành tai phía Câu 38: Ở gà, gen qui định hình dạng mào nằm NST thường, A-B- qui định mào hình hồ đào, A-bb qui định mào hình hoa hồng, aaB- qui định mào hình hạt đậu, aabb qui định mào hình Cho gà dị hợp cặp alen giao phối với Kết lai thu phân li theo tỷ lệ nào? A)9: B)9: 6: C)9: 3: 3: D)12: 3: Câu 39: Kiểu hình thể NST 13 nào? A)Cổ ngắn, mắt mí, hai mắt cách xa nhau, lưỡi dài, ngón tay ngắn, si đần, vô sinh B)Thuộc nam, thân cao, mù màu, teo tinh hoàn, sưng tuyến vú, ngu đần C)Sứt môi, thừa ngón, chết yểu D)Ngón trỏ dài ngón giữa, tai thấp, hàm bé Câu 40: Đàn bò có thành phần kiểu gen đạt cân bằng, với tần số tương đối alen qui định lông đen 0,6, tần số tương đối alen qui định lông vàng 0,4 Tỷ lệ kiểu hình đàn bò ? A)84% bò lông đen, 16% bò lông vàng B)16% bò lông đen, 84% bò lông vàng C)75% bò lông đen, 25% bò lông vàng D)99% bò lông đen, 1% bò lông vàng II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Những dấu hiệu chủ yếu sống A)Đồng hoá, dị hoá, sinh sản B)Sự tự nhân đôi, tự đổi mới, tự điều hoà, tích luỹ thông tin di truyền C)Sinh sản, cảm ứng, vận động D)Sinh trưởng, sinh sản, cảm ứng, vận động Câu 42: Trong giai đoạn tiến hoá hoá học, hình thành hợp chất hữu đơn giản phức tạp nhờ: A)Các enzim tổng hợp B)Các nguồn lượng từ phân huỷ hợp chất hoá học C)Các nguồn lượng tự nhiên D)Lực lượng siêu hình tạo nên Câu 43: Chọn lọc tự nhiên bắt đầu phát huy tác dụng giai đoạn nào? A)Hình thành Coaxecva B)Hình thành tế bào sơ khai C)Hình thành hợp chất hữu D)Sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn Câu 44: Bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường qui định Ở huyện A có 106 người, có 100 người bị bệnh bạch tạng Xác suất bắt gặp người bình thường có kiểu gen dị hợp A)1,98 B)0,198 C)0,0198 D)0,00198 Câu 45: Quần thể sau có thành phần kiểu gen không đạt trạng thái cân A)1BB B)1Bb C)0,25BB + 0,50Bb + 0,25bb = D)1bb Câu 46:: Cho ruồi giấm mắt đỏ giao phối với ruồi đực mắt trắng chủng F1 thu toàn ruồi mắt đỏ Cho ruồi F giao phối với nhau, F2 thu Ruồi cái: 100% mắt đỏ Ruồi đực: 50% mắt đỏ; 50% mắt trắng Tính trạng màu mắt tuân theo qui luật di truyền nào? A)Phân li Menđen B)Di truyền trung gian C)Di truyền chéo D)Di truyền nhân Câu 47: Trên phân tử mARN thứ cấp có chiều dài 0,51µm có Ribôxôm tiến hành dịch mã lần Số axit amin cần môi trường cung cấp (không tính axit amin mở đầu)? A)3490 B)2490 C)4290 D)1490 Câu 48: Tạo khả để tái tổ hợp thông tin di truyền loài đứng xa bậc thang tiến hoá mà lai hữu tính thực ứng dụng A)đột biến gen B)đột biến NST C)công nghệ tế bào D)công nghệ gen Câu 1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 A B B C B C C B B C B A C B C C B C D C A B C A B B A B C C B B D C B B d D C D A D C A /// C A B A /// ĐỀ SỐ 5: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Đột biến gen thuộc dạng không làm thay đổi tỷ lệ A+G/ T+X phân tử ADN hai mạch? A)Lắp thêm cặp nuclêôtit B)Thay cặp nuclêôtit C)Mất cặp nuclêôtit D)Tất dạng Câu 2: Gen sinh vật nhân sơ có 498 mã thức Đột biến gây hậu nghiêm trọng nhất? A)Thay cặp nuclêôtit mã mở đầu B)Mất cặp nuclêôtit mã thức 60 C)Thay cặp nuclêôtit mã thức 498 D)Mất cặp nuclêôtit mã thức 498 Câu 3: Tính chất biểu đột biến? A)Thường trội có hại B)Đột ngột, gián đoạn kiểu hình C)Cá biệt, vô hướng D)Thường lặn có hại Câu 4: Khi lên sống vùng cao, hàm lượng Hb máu tăng Khi trở lại sống đồng bằng, hàm lượng Hb máu trở lại mức bình thường kết của: A)đột biến gen B)hồi biến C)thường biến D)đột biến NST Câu 5: Mỗi nuclêôxôm cấu tạo bởi: A)khối cầu gồm phân tử histôn đoạn ADN khoảng 146 cặp nuclêôtit quấn bên B)khối cầu gồm phân tử α Hemoglobin đoạn ADN khoảng 146 cặp nuclêôtit quấn bên C)khối cầu gồm phân tử histôn đoạn ADN khoảng 146 cặp nuclêôtic quấn bên D)khối cầu gồm phân tử histôn đoạn ADN khoảng 246 cặp nuclêôtit quấn bên Câu 6: Các chế bảo đảm NST ổn định qua hệ loài? A)Nguyên phân giảm phân B)Giảm phân thụ tinh C)Nguyên phân thụ tinh D)Sự phối hợp nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu 7: Nội dung khái niệm hệ sinh thái? A)Bao gồm cá thể loài, sống khu vực định, thời điểm định, giao phối tự với tạo hệ Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam B)Bao gồm quần thể khác loài, sống không gian xác định, có mối quan hệ sinh thái mật thiết với để tồn phát triển ổn định theo thời gian C)Bao gồm quần xã khu vực sống (sinh cảnh) nó, sinh vật luôn có tương tác lẫn với môi trường tạo nên chu trình sinh địa hoá biến đổi lượng D)Là hệ sinh thái khổng lồ hành tinh Câu 8: Vai trò trình giao phối tiến hoá nhỏ gì? A)Tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hoá B)Làm thay đổi đột ngột tần số tương đối alen, gây ảnh hưởng tới vốn gen quần thể C)Tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hoá D)Qui định chiều hướng nhịp điệu tiến hoá Câu 9: Mối quan hệ hổ nai thuộc mối quan hệ gì? A)Hãm sinh B)Cạnh tranh C)Vật chủ - vật ký sinh D)Vật ăn thịt -con mồi Câu 10: Nội dung sai giải thích đột biến gen nguồn cung cấp nguyên liệu chủ yếu cho trình tiến hoá chọn giống? A)Đột biến gen có tính phổ biến B)Ít ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống, khả sinh sản cá thể C)Do tổng số gen cá thể, quần thể lớn nên tần số đột biến chung lớn, cung cấp đủ nguyên liệu cho trình tiến hoá chọn giống D)Chỉ gây biến đổi vật chất di truyền cấp độ tế bào Câu 11: Quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng cá thể ruồi giấm, người ta nhận thấy: Cá thể Cặp số 1 2 Số lượng cặp NST Cặp số Cặp số 3 2 Cặp số 2 2 Cá thể thuộc thể bốn nhiễm? A)Cá thể B)Cá thể C)Cá thể D)Cá thể Câu 12: Quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng cá thể ruồi giấm kỳ nguyên phân, đếm NST kép Cá thể thuộc thể đây? A)Thể tam bội B)Thể nhiễm kép thể khuyết nhiễm đơn C)Thể ba nhiễm D)Thể tứ bội Câu 13: Gen có A = T = 600 nuclêôtit, G = X = 900 nuclêôtit Đột biến điểm xảy không làm thay đổi chiều dài gen Gen đột biến có A+T / G+X ≈ 66,48% Đột biến gen thuộc dạng gì? A)Mất cặp A = T B)Mất cặp G = X C)Thay cặp A = T cặp G=X D)Thay cặp G=X cặp A = T Câu 14: Gen B X bị đột biến thành b Thể đột biến không biểu cá thể có kiểu gen đây? A)XbY B)OXb C)XbXb D)XBXb Câu 15: Bệnh bạch tạng có kiểu nào? A)Da, tóc, lông trắng, mắt hồng B)Da, tóc, lông, mắt trắng C)Da, tóc, lông, mắt hồng D)Da, tóc, lông hồng, mắt trắng Câu 16: Ngày sản xuất nông nghiệp, yếu tố đóng vai trò quan trọng việc nâng cao suất phẩm chất trồng? A)Nước B)Phân C)Cần D)Giống Câu 17: Qui luật phân li độc lập thực chất nói A)sự phân li độc lập tính trạng B)sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ (3:1)n C)sự tổ hợp alen qá trình thụ tinh D)sự phân li độc lập alen trình giảm phân Câu 18: Cừu Đôli hình thành phương pháp đây? A)Cấy truyền phôi B)Nhân vô tính C)Dung hợp tế bào trần D)Chọn dòng xôma có biến dị Câu 19: Việc tách gen mã hoá prôtêin xác định, thực do: A)Enzim restrictaza nhận cắt phân tử ADN nuclêôtit xác định B)Enzim restrictaza nhận cắt phân tử ADN thành đoạn có chiều dài tương ứng C)Enzim ligaza nhận cắt phân tử ADN nuclêôtit xác định D)Enzim reparaza nhận cắt phân tử ADN nuclêôtit xác định Câu 20: Để tạo thể khảm hoa giấy cách sử dụng tác nhân đột biến xử lý: A)hạt nẩy nầm B)hạt phấn C)bầu nhuỵ D)đỉnh sinh trưởng cành Câu 21: Thế gen đa hiệu? A)Gen tạo nhiều mARN B)Gen điều khiển hoạt động gen khác C)Gen mà sản phẩm có ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác D)Gen tạo nhiều sản phẩm prôtêin Câu 22: Vì tự thụ phấn không gây tượng thoái hoá giống? A)Nếu dòng tự thụ phấn có nhiều cặp gen đồng hợp trội có lợi mang đột biến lặn có lợi B)Có điều kiện sống thích hợp C)Số hệ tự thụ phấn không lớn D)Quần thể toàn dòng Câu 23: Phép lai lai gần (giao phối cận huyết)? A)Hai cá thể thuộc dòng khác B)Con cặp bố mẹ lai với C)Hai cá thể thuộc loài khác D)Hai cá thể thuộc giống khác Câu 24: Tính trạng số lượng tính trạng A)do nhiều gen qui định theo kiểu tương tác cộng gộp chịu ảnh hưởng nhiều môi trường B)do gen qui định chịu ảnh hưởng nhiều môi trường C)do gen qui định chịu ảnh hưởng nhiều môi trường D)do nhiều gen qui định chịu ảnh hưởng nhiều môi trường Câu 25: Gen mã hoá cho số prôtêin tham gia chuỗi chuyền êlectron phân bố đâu? A)Trên NST B)Trong lục lạp C)Trong ti thể D)Ti thể lục lạp Câu 26: Đặc điểm không thuộc di truyền NST? A)Kết lai thuận, nghịch khác B)Các trính trạng di truyền không theo qui luật di truyền NST C)Tính trạng tồn thay nhân tế bào D)Các gen nhận chủ yếu từ bố Câu 27: Nội dung chủ yếu giả thuyết siêu trội gì? A)Sự tương tác hai alen khác chức phận lôcut dẫn đến hiệu bổ trợ B)Cơ thể lai có kiểu gen dị hợp nên gen lặn có hại không biểu C)Trong kiểu gen, gen trội có lợi có khả tác dụng cộng gộp với D)Trong kiểu gen, gen trội có khả kìm hãm biểu gen trội Câu 28: Phép lai khẳng định bệnh gen trội nằm NST thường qui định (Biết đột biến xảy ra) A)Bố mẹ bình thường, sinh trai bệnh B)Bố bệnh, mẹ bình thường, sinh gái bình thường C)Bố bình thường, mẹ bệnh, sinh trai bệnh D)Bố mẹ bệnh, sinh gái bình thường Câu 29: Bệnh bạch tạng người gen lặn nằm NST thường qui định Chồng bệnh, vợ bình thường có mang gen bệnh Khả cặp vợ chồng sinh đầu lòng bị bệnh %? A)75% B)50% C)25% D)12,5% Câu 30: Ở đại Cổ sinh, thực vật có hạt xuất kỷ nào? A)Cam bi B)Xilua C)Đêvôn D)Than đá Câu 31: Quá trình tái ADN sinh vật nhân thật xảy vào kì nguyên phân? A)Kì đầu B)Kì C)Kì trung gian D)Kì cuối Câu 32: Số lượng NST tế bào sinh dưỡng thể ba nhiễm kép ruồi giấm bao nhiêu? A)7 B)8 C)9 D)10 B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Tính trạng tạo phổ biến dị liên tục tính trạng A)do gen qui định B)do nhiều gen qui định di truyền theo tương tác bổ sung C)do nhiều gen qui định di truyền theo tương tác cộng gộp D)do nhiều gen qui định di truyền theo tương tác át chế Câu 34: Theo Đacuyn, chọn lọc nhân tạo trình Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam A)đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có lợi với mục tiêu sản xuất người B)đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật C)củng cố đột biến trung tính D)cải biến thành phần kiểu gen vật nuôi trồng theo hướng thích nghi với điều kiện sống Câu 35: Dựa vào khả chịu nhiệt prôtêin tế bào biểu bì, hồng cầu, trứng; người ta phân biệt loài ếch miền Nam Liên xô (cũ) với loài ếch cỏ miền bắc Liên xô (cũ) Khả chịu nhiệt prôtêin thuộc tiêu chuẩn nào? A)Hình thái B)Địa lý- sinh thái C)Sinh lý-hoá sinh D)Cách li sinh sản Câu 36: Giả sử tính kháng DDT gen lặn a, b, c, d tác động bổ sung với Kiểu gen có sức đề kháng cao với DDT? A)aaBBCcDd B)aabbccdd C)Aabbccdd D)AaCcBbDd Câu 37: Trên quan điểm Đacuyn, giải thích hình thành đặc điểm thích nghi màu xanh lục sâu ăn lá? A)Màu xanh lục màu có sẳn sâu ăn B)Biến dị màu xanh lục biến dị có lợi chọn lọc tự nhiên giữ lại tích luỹ qua nhiều hệ nhờ trình di truyền C)Do ăn tích luỹ diệp lục tố thể sâu ăn nên sâu ăn có màu xanh lục D)Sống màu xanh lá, sâu tập nhiễm màu xanh lục Câu 38: Xét quần thể có thành phần kiểu gen sau Quần thể 1: 0,16 BB+0,48 Bb+0,36 bb = Quần thể 2: 0,26 BB+0,38 Bb+0,36 bb = Quần thể 3: 0,25 BB+0,50 Bb+0,25 bb = Quần thể 4: 0,64 BB+0,32 Bb+0,04 bb = Các quần thể có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân A)1, B)1, C)2, D)1, Câu 39: Quần thể tự phối có thành phần kiểu gen hệ P Bb Để kiểu gen bb chiếm 0,375, tự phối cần trải qua hệ liên tiếp? A)4 hệ B)3 hệ C)2 hệ D)5 hệ Câu 40: Phép lai tuân theo qui luật di truyền chéo? A)Pt/c: Gà trống lông vằn x gà mái lông đen, F 1: toàn lông vằn, F2: lông vằn: lông đen có gà mái B)Pt/c: Ruồi giấm đực xám x ruồi giấm đen, F 1: toàn xám, F2: xám: đen C)Bố dính ngón 2-3, mẹ bình thường, trai dính ngón 2-3 lấy vợ bình thường, sinh trai dính ngón 2-3 D)Pt/c: Gà trống mào to x gà mái mào nhỏ, F 1: toàn mào to, F2: mào to: mào nhỏ II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Quần thể giao phấn có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng, có hoa đỏ chiếm 84% Thành phần kiểu gen quần thể (B qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so b qui định hoa trắng)? A)0,16 BB + 0,48 Bb + 0,36 bb = B)0,36 BB + 0,48 Bb + 0,16 bb = C)0,25 BB + 0,50 Bb + 0,25 bb = D)0,64 BB + 0,32 Bb + 0,04 bb = Câu 42: Cho gà trống F1 mào hồ đào lai phân tích, kết thu 25% gà mào hồ đào, 25% gà mào hoa hồng, 25% gà mào hạt đậu, 25% gà mào Tính trạng hình dạng mào gà di truyền theo A)Phân li Menđen B)Di truyền trung gian C)Tương tác át chế D)Tương tác bổ trợ Câu 43: Vì dùng loại thuốc trừ sâu mới, với liều cao không hi vọng tiêu diệt hết sâu hại? A)Quần thể sâu hại đa hình kiểu gen B)Quần thể sâu hại nhanh chóng thích nghi C)Quần thể sâu hại lẫn tránh thuốc D)Quần thể sâu hại hình thành Câu 44: Quần thể người có tỷ lệ máu A chiếm 0,2125; máu B chiếm 0,4725; máu AB chiếm 0,2250; máu O chiếm 0,090 Tần số tương đối alen bao nhiêu? A)p(IA) = 0,25; q(IB) = 0,45; r(i) = 0,30 B)p(IA) = 0,35; q(IB) = 0,35; r(i) = 0,30 C)p(IA) = 0,15; q(IB) = 0,55; r(i) = 0,30 D)p(IA) = 0,45; q(IB) = 0,25; r(i) = 0,30 Câu 45*: Người ta sử dụng số ADN với mục đích gì? A)Để xác định cấu trúc ADN B)Để xác định loài sinh vật C)Để xác định xác cá thể, mối quan hệ huyết thống, để chẩn đoán, phân tích bệnh di truyền D)Để xác định tính chất lý hoá, độ bền, điểm chảy ADN Câu 46*: Hiện tượng đa hình cân gì? A)Là trường hợp quần thể tồn song song số loại kiểu hình trạng thái cân ổn định B)Là trường hợp quần thể có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân C)Là trường hợp quần thể đạt kích thước tối ưu D)Là trường hợp quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng ổn định Câu 47: Phân tích chu trình phôtpho tự nhiên có ý nghĩa sản xuất? A)Là sở khoa học cho việc bón phân hợp lí B)Xác định vai trò phôtpho trồng C)Là sở khoa học việc bón phân lân cung cấp cho đồng ruộng năm D)Là sở khoa học để sản xuất dạng phân lân phục vụ nông nghiệp Câu 48: Sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành loài A)sinh vật tự dưỡng hoá B)sinh vật tự dưỡng quang C)sinh vật dị dưỡng, chủ yếu động vật D)sinh vật tự dưỡng ======================= Ghi chú: Những câu có * thuộc chương trình Câu 1-10 11-20 21-30 31-40 41-48 D C C C B A B A D D A C B C A C D A A A A A D C C D D D B A C D A B C C B D B C D A B C /// D D D A /// ĐỀ SỐ 6: A Câu 1: Đột biến gen dạng không làm thay đổi tỷ lệ A+T/G+X gen? A)Mất vài cặp nuclêôtit B)Thay vài cặp nuclêôtit C)Lắp vài cặp nuclêôtit D)Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác có số liên kết hydrô Câu 2: Đột biến gen làm cặp nuclêôtit gen Gen đột biến giảm liên kết hydrô so với gen ban đầu Đột biến làm cặp nuclêôtit nào? A)3 cặp A=T B)3 cặp G=X C)2 cặp A=T cặp G=X D)2 cặp G=X cặp A=T Câu 3: Xét tính trạng gen nằm NST thường qui định có tính trội trội không hoàn toàn Phép lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình 1: 1? A)BB xBB B)Bb xBb C)Bb xbb D)Bb x bb BB xBb Câu 4: Đột biến chuyển đoạn NST biến đổi NST gốc thành NST có thành phần gen a x b d f c g NST NST gốc? A)a x b c d f m B)a x b c d f g C)a x b m n c d D) a x b d f g Câu 5: Ở mận có 2n = 48 Cho thể tứ bội giao phấn với thể lưỡng bội, hợp tử thu có số NST đơn (ở trạng thái chưa nhân đôi ) bao nhiêu? A)48 B)72 C)144 D)49 Câu 6: Gen có 3900 liên kết hydrô có A=20% Gen tự lần liên tiếp đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp nuclêôtit loại G? A)900 B)2700 C)6300 D)1800 Câu 7: Ở mèo, gen qui định màu lông nằm X với B qui định màu lông đen, b qui định màu lông hung, Bb qui định màu tam thể Mèo đực tam thể thuộc dạng nào? A)Thể nhiễm B)Thể lưỡng bội C)Thể khuyết nhiễm D)Thể ba nhiễm Câu 8: Mỗi gen qui định tính trạng phân bố NST khác có tính trội hoàn toàn Cho dị hợp tử cặp alen tự thụ phấn Theo lí thuyết, kết lai thu A)2 loại kiểu hình loại kiểu gen B)3 loại kiểu hình loại kiểu gen C)9 loại kiểu hình loại kiểu gen A)4 loại kiểu hình loại kiểu gen Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 10 Câu 9: Đột biến thuộc dạng gây hậu làm tăng cường giảm biểu tính trạng? A)Mất đoạn NST B)Chuyển đoạn NST C)Lặp đoạn NST D) Đảo đoạn NST Câu 10: Đột biến gen làm cặp nuclêôtit thứ 7, thứ 11 thứ 15 gen sinh vật nhân sơ Phân tử prôtêin gen đột biến tổng hợp so với prôtêin gen ban đầu tổng hợp sai khác nào? A)Sai khác toàn axit amin B)Kém axit amin C)Kém sai khác axit amin D)Kém sai khác hai axit amin Câu 11: Biện pháp có vai trò định làm thay đổi tính trạng chất lượng? A)Gieo trồng mùa vụ B)Áp dụng biện pháp kĩ thuật tối ưu C)Cải tạo giống, tạo giống D)Phối hợp biện pháp tối ưu nước, phân, chăm sóc, phòng trừ sâu bệnh, gieo trồng mùa vụ Câu 12: Trên mARN hoàn chỉnh dài 5100A có ribôxôm tham gia dịch mã lần Số axit amin môi trường cng cấp cho trình dịch mã (không tính axit amin mở đầu)? A)2390 B)2490 C)2590 D)2690 Câu 13: Theo Lamac, nguyên nhân tiến hoá sinh vật A)chọn lọc tự nhiên tác động thông qua hai đặc tính biến dị di truyền sinh vật B)sự tích luỹ đột biến trung tính C)sự thay đổi ngoại cảnh hay tập quán hoạt động động vật D)do đấu tranh sinh tồn Câu 14: Với sinh vật: ngô, nhái, sâu ăn ngô, diều hâu, rắn hổ mang, chuỗi thức ăn xác lập nào? A)Ngô->Sâu->Nhái->Diều hâu->Rắn hổ mang B)Ngô->Sâu->Nhái ->Rắn hổ mang->Diều hâu C)Ngô->Nhái->Sâu->Rắn hổ mang->Diều hâu D)Ngô->Sâu ăn ngô-> Rắn hổ mang->Nhái-> Diều hâu Câu 15: Tò vò mà nuôi nhện Đến nhện lớn, bỏ nhà nhện Tò vò ngồi khóc tỉ ti Nhện ơi, nhện mày đằng nào? Quan hệ tò vò nhện mối quan hệ đây? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Vật ăn thịt – mồi D)Hợp tác Câu 16: Xét sơ đồ sau: (2) (3) (1)  ADN > ARN > Prôtêin (1), (2), (3) chế: A)(1): phiên mã, (2): dịch mã, (3): tự nhân đôi B)(1): tự nhân đôi, (2): phiên mã, (3): dịch mã C)(1): tự nhân đôi, (2): dịch mã, (3): phiên mã D)(1): dịch mã, (2): phiên mã, (3): tự nhân đôi Câu 17: Nguồn nguyên liệu chủ yếu, quan trọng sử dụng phổ biến tạo giống vật nuôi, trồng? A)Đột biến B)Biến dị tổ hợp C)ADN tái tổ hợp D)Thường biến Câu 18: Đặc điểm không thuộc tính trạng chất lượng? A)Thường gen qui định B)Ít chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường C)Có kiểu hình biến dị không liên tục D)Do nhiều gen tác động theo nguyên tắc cộng gộp Câu 19: Gây đột biến tạo giống phương pháp nào? A)Sử dụng tác nhân vật lý hay hoá học, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền sinh vật để phục vụ cho lợi ích người B)Sử dụng tác nhân vật lý hay hoá học, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền sinh vật, tạo nên loài sinh vật thích nghi với điều kiện sống C) Sử dụng tác nhân vật lý hay hoá học tăng hiệu ưu lai D)Thử nghiệm tìm tác nhân có khả gây đột biến nhằm đề biện pháp sử dụng thích hợp Câu 20: Cây pomato lai khoai tây cà chua tạo thành phương pháp A)Lai xa kết hợp đa bội hoá B)Lai tế bào C)Gây đột biến D)Kĩ thuật di truyền Câu 21: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen 0,3 BB + 0,4 Bb + 0,3 bb = Cần hệ tự thụ phấn tỷ lệ thể đồng hợp chiếm 0,95? A)5 hệ B)4 hệ C)3 hệ D)2 hệ Câu 22: Nội dung không thuộc vai trò tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết? A)Củng cố đặc tính mong muốn qua hệ B)Tạo nên biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống C)Tạo nên dòng thuần, làm nguyên liệu để lai khác dòng tạo ưu lai D)Tạo điều kiện cho đánh giá kiểu gen dòng, phát gen xấu để loại bỏ khỏi quần thể Câu 23: Uu lai biểu rõ phép lai nào? A)Lai khác thứ B)Lai khác loài C)Lai cải tiến D)Lai khác dòng Câu 24: Đem lai phân tích giấm đực xám, đốt thân dài Kết đời lai phân li theo tỷ lệ: xám, đốt thân dài: đen, đốt thân ngắn (mỗi gen qui định tính trạng) Phép lai di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Men đen B)Liên kết hoàn toàn C)Hoán vị bên D)Hoán vị hai bên Câu 25: Để sử dụng ưu lai chăn nuôi, người ta dùng phương pháp lai A)kinh tế B)cải tiến C)luân chuyển D)thuận - nghịch Câu 26: Giống lúa tạo thành phương pháp gây đột biến kết hợp chọn lọc? A)CR203 B)BIR 352 C)DT10 D)DM-91 Câu 27: Trong tế bào sinh dưỡng người phụ nữ mắc hội chứng siêu nữ XXX Bar? A)0 B)1 C)2 D)3 Câu 28: Kiểu gen AB/ab XDHY giảm phân bình thường, hoán vị gen A với B với tần số 20%, loaị giao tử AbY hình thành chiếm tỷ lệ bao nhiêu? A)40% B)20% C)10% D)5% Câu 29: Bố, mẹ thuận tay phải, sinh trai thuận tay phải Người trai lấy vợ thuận tay phải, sinh gái thuận tay trái.Tính chất thuận tay có A)Thuận tay phải tính trội gen qui định tính trạng nằm X B)Thuận tay phải tính lặn gen qui định tính trạng nằm X C)Thuận tay phải tính trội gen qui định tính trạng nằm NST thường D)Thuận tay phải tính lặn gen qui định tính trạng nằm NST thường Câu 30: Tìm khuyết tật kiểu gen bệnh di truyền người để chẩn đoán điều trị kịp thời mục đích phương pháp nào? A)Phương pháp nghiên cứu di truyền quần thể B)Phương pháp nghiên cứu đồng sinh C)Phương pháp nghiên cứu phả hệ D)Phương pháp nghiên cứu tế bào học Câu 31: Trong khí nguyên thuỷ đất có A)các hợp chất hữu phức tạp B)các chất hữu đơn giản O2 C)các chất CH4, NH3, C2N2, CO, H2O O2 D)Các chất CH4, NH3, C2N2, CO, H2O Câu 32: Kết thí nghiệm, S.Milơ thu gì? A)Axit nuclêic B)Chuỗi polypeptit C)Lipit D)Gluxit B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần ICâu 33: Theo quan niệm Đacuyn, đối tượng chọn lọc tự nhiên gì? A)Cá thể B)Quần thể C)Loài D)Quần xã Câu 34: Lamac giải thích hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật là: A)ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích nghi kịp thời B)Là trình vừa đào thải biến dị có hại, vừa tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật C)Là trình tích luỹ đột biến trung tính không liên quan đến chọn lọc tự nhiên D)Là trình lịch sử chịu chi phối nhân tố đột biến, giao phối chọn lọc tự nhiên Câu 35: Theo quan điểm tiến hoá đại, hình thành loài Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 11 A)dưới tác dụng ngoại cảnh, loài biến đổi từ từ, qua nhiều dạng trung gian B)loài hình thành dần qua nhiều dạng trung gian tác dụng CLTN theo đường phân ly tính trạng từ gốc chung C)quá trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc D)quá trình củng cố thành phần kiểu gen loài theo hướng thích nghi, tạo loài mới, cách ly sinh sản với loài ban đầu Câu 36: Dạng trung gian trình hình thành loài đường địa lý A)Nòi sinh học B)Nòi địa lý C)Nòi sinh thái D)Quần thể Câu 37:Vai trò cách ly sinh thái là: A)làm cho quần thể loài bị chia cắt, sống vùng địa lý khác nhau, tạo điều kiện giúp CLTN tích luỹ đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác B)tạo nên khác biệt hình thái, sinh lý cá thể quần thể C)làm biến đổi tần số tương đối alen quần thể D)Tạo điều kiện cho quần thể loài khu phân bố chọn lọc theo hướng thích nghi với điều kiện sinh thái khác Câu 38: Các quần thể số loài sống bãi bồi sông Vônga, sai khác hình thái chúng khác chu kỳ sinh trưởng, phát triển Tiêu chuẩn dùng để phân biệt? A) Địa lý B) Địa lí-sinh thái C)Sinh lí-sinh hoá D.Cách ly sinh sản Câu 39: Cấp độ tổ chức hình thành kết thúc trình tiến hoá nhỏ? A)Quần thể B)Loài C)Chi, họ, D)Quần xã sinh vật Câu 40: Cho quần thể: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1; Quần thể 2: 0,6 BB + 0,4 bb =1; Quần thể 3: 0,6 BB + 0,2 Bb + 0,2 bb = 1; Quần thể 4: 0,3 BB + 0,2Bb + 0,5 bb=1 Các quần thể có tần số alen? A)1 B)2 C)3 D)1 II Câu 41: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1 Quần thể 2: 0,6 BB + 0,4 bb =1 Quần thể 3: 0,6 BB + 0,2 Bb + 0,2 bb = Quần thể 4: 0,3 BB + 0,2Bb + 0,5 bb=1 Các quần thể qua hệ tự thụ phấn, thành phần kiểu gen trì không đổi? A)1 B)2 C)3 D)1 Câu 42: Xét quần thể có thành phần kiểu gen sau: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1; Quần thể 2: 1BB; Quần thể 3: 0,36 BB + 0,48 Bb + 0,16 bb = 1; Quần thể 4: 0,3 BB + 0,2Bb + 0,5 bb=1 Các quần thể có thành phần kiểu gen đạt cân bằng? A)Quần thể B)Quần thể C)Quần thể D)Quần thể Câu 43: Ở ruồi giấm, cho ruồi giấm xám, cánh dài giao phối với ruồi đực đen, cánh cụt F thu toàn ruồi xám, cánh dài Cho F1 giao phối với nhau, F2 thu 70% ruồi xám, cánh dài; 5% ruồi xám, cánh cụt; 5% ruồi đen, cánh dài 20% ruồi đen, cánh cụt Biết tính trạng gen qui định Hai tính trạng màu sắc thân hình dạng cánh di truyền theo qui luật nào? A)Phân ly độc lập B)Liên kết hoàn toàn bên C)Hoán vị bên D)Hoán vị bên Câu 44: Mỗi gen NST Cho cá thể dị hợp cặp alen tự thụ phấn Kiểu gen đồng hợp tử trội hai cặp alen xuất F chiếm bao nhiêu? A)50% B)25% C)12,5% D)6,25% Câu 45: Tần số hoán vị gen hai gen 20% khoảng cách hai gen NST bao nhiêu? A)40cM B)30cM C)20cM D)10cM Câu 46: Điểm trội quần thể có đa dạng kiểu gen, đa dạng kiểu hình gì? A)Bị tiêu diệt hàng loạt, tiềm thích ứng hoàn cảnh sống thay đổi B)Có khả thích ứng cao, bị tiêu diệt hàng loạt hoàn cảnh sống thay đổi C)Tần số tương đối alen không đổi có đột biến D)Áp lực chọn lọc tự nhiên đến quần thể không đáng kể Câu 47: Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp chủ yếu để tạo nguồn biến dị tổ hợp A)sử dụng công nghệ gen B)sử dụng công nghệ tế bào C)gây đột biến nhân tạo D)lai hữư tính Câu 48: Phát biểu sau không hệ sinh thái? A)Trong hệ sinh thái, thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng lớn B)Trong hệ sinh thái, biến đổi lượng có tính tuần hoàn C)Trong hệ sinh thái, lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm D)Trong hệ sinh thái, biến đổi vật chất diễn theo chu trình Câu 1-10 D C D B B B D D C D 11-20 C B C B C B B D A B 21-30 C B D B A C C D C D 31-40 D B A A C B D B B A 41-48 A B C D C B D B /// /// ĐỀ SỐ 7: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Đột biến cấu trúc NST ảnh hưởng đến sức sống thể sinh vật thuộc dạng A)Đảo vị trí đoạn B)Chuyển đoạn NST lặp đoạn C)Chuyển đoạn NST đảo đoạn D)Đảo đoạn chuyển đoạn không tương đồng Câu 2: Từ NST có thành phần gen: a b c d x e g , đột biến cấu trúc tạo nên NST có thành phần gen a d x e g Đột biến thuộc dạng gì? A)Đảo đoạn B)Mất đoạn đầu mút cánh C)Mất đoạn đầu mút tâm động D)Lặp đoạn Câu 3: NST chứa ADN mang gen có chiều dài Do bị chiếu xạ, phân tử ADN bị đoạn gồm 20 gen chiếm 5% tổng số gen ADN Số gen đoạn ADN lại bao nhiêu? A)360 B)370 C)380 D)390 Câu 4: Ở người, tinh trùng thừa NST 21 kết hợp với trứng bình thường xuất hội chứng gì? A)Ét uốt B)Đao C)Patô D)Trẻ khóc mèo kêu Câu 5: Nội dung sai nói thể đa bội? A)Tế bào thể đa bội có lượng ADN tăng gấp bội nên trình tổng hợp chất hữu diễn mạnh B)Thể đa bội có tế bào to, quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt C)Các thể đa bội phổ biến động vật D)Các thể đa bội lẻ bất thụ Câu 6: Vùng mã hóa gen có chứa đoạn vô nghĩa xen với đoạn có nghĩa, gen gọi A)gen không phân mảnh B)gen phân mảnh C)gen trội D)gen lặn Câu 7: Cơ chế tạo nên đột biến gen gì? A)Gây sai sót tự nhân đôi trực tiếp biến đổi cấu trúc ADN B)Gây sai sót vật liệu di truyền C)Gây biến đổi gián tiếp trực tiếp đến tính trạng D)Gây biến đổi hình thái, sinh lí thể Câu 8: Chu trình nước A)chỉ liên quan đến nhân tố vô sinh hệ sinh thái B)không có sa mạc C)là phần chu trình tái tạo vật chất hệ sinh thái D)chỉ liên quan đến nhân tố hữu sinh hệ sinh thái Câu 9: Sự cạnh tranh cá thể quần thể dẫn tới A)giảm kích thước quần thể xuống mức tối thiểu B)tăng kích thước quần thể đạt tới mức tối đa C)quần thể bị diệt vong D)duy trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp Câu 10: Hiện tượng thường biến? A)Cây BB trồng nhiệt độ 30 0C cho hoa đỏ Đem hạt BB trồng nhiệt độ 200C cho hoa trắng Lấy hạt hoa trắng trồng nhiệt độ 300C cho hoa đỏ B)Cây rau mác, mọc hình mũi mác, mọc bề mặt nước có hình tròn, mọc nước có hình dãi C)Khi lên sống vùng cao, hàm lượng hồng cầu máu tăng; trở lại sống đồng bằng, hàm lượng hồng cầu trở lại mức bình thường Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 12 D)Ở hoa giấy, tất cành có hoa màu đỏ, có cành có hoa màu trắng Câu 11: Đột biến cặp nuclêôtit, gen đột biến so với gen ban đầu có chiều dài giảm bao nhiêu? A)3,4A0 B)3A0 C)6,8A0 D)10,2A0 Câu 12: Bệnh, tật xác định nguyên nhân phương pháp nghiên cứu tế bào chủ yếu? A)Bệnh mù màu B)Bệnh tiểu đường C)Bệnh Phenylkêtôniệu D)Bệnh trẻ em khóc mèo kêu Câu 13: Các chứng cổ sinh vật học có vai trò gì? A)Các quan tương đồng, thoái hoá phản ánh mẫu cấu tạo chung nhóm lớn, nguồn gốc chung B)Sự giống phát triển phôi loài thuộc nhóm phân loại khác C)Các hoá thạch trung gian phản ánh mối quan hệ ngành, lớp trình tiến hoá D)Chứng minh sinh vật cấu tạo từ tế bào Câu 14: Gen sinh vật nhân sơ chứa thông tin mã hoá prôtêin hoàn chỉnh có 498 axit amin Gen có chiều dài A 0? A)5100 B)4080 C)3060 D)2040 Câu 15: Thường biến gì? A)Những biến đổi kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường B)Những biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng điều kiện môi trường không biến đổi kiểu gen C)Những biến đổi kiểu hình biến đổi vật chất di truyền cấp độ phân tử D)Những biến đổi kiểu hình biến đổi vật chất di truyền cấp độ tế bào Câu 16: Thành tựu không thuộc kỹ thuật di truyền? A)Chuyển gen mã hoá insulin người vào vi khuẩn E.coli B)Cấy gen qui định khả chống số chủng virut vào giống khoai tây C)Tạo chủng Pênicilium có hoạt tính pênicilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu D)Chuyển gen kháng thuốc diệt cỏ từ loài thuốc cảnh Petunia vào đậu tương Câu 17: Đột biến gen phụ thuộc vào yếu tố nào? A)Liều lượng với tác nhân hoá học, cường độ với tác nhân vật lý loại tác nhân gây đột biến B)Độ bền vững gen loại tác nhân gây đột biến C)Liều lượng với tác nhân hoá học, cường độ với tác nhân vật lý độ bền vững gen D)Liều lượng với tác nhân hoá học, cường độ với tác nhân vật lý, độ bền vững gen loại tác nhân gây đột biến Câu 18: Tính đặc hiệu mã di truyền hiểu A)một mã mã hoá loại axit amin B)nhiều mã mã hoá cho loại axit amin C)mã di truyền loài xây dựng từ loại nuclêôtit A, T, G X D)có ba mã di truyền không tham gia mã hoá axit amin Câu 19: Nhân tố tiến hoá sau loại bỏ hoàn toàn alen có lợi khỏi quần thể? A)Đột biến B)Giao phối không ngẫu nhiên C)Chọn lọc tự nhiên D)Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 20: Quan hệ loài chuỗi thức ăn có chất quan hệ A)nơi B)dinh dưỡng C)sinh sản D)tự vệ Câu 21: Tính trạng trọng lượng hạt gen (mỗi gen gồm alen) tác dụng cộng gộp tạo nên Mỗi alen trội qui định gram, alen lặn qui định gram Kiểu gen cho khối lượng hạt 16 gram A)AABBCCDD B)AABBCCdd C)AABbCcdd D)aabbccDd Câu 22: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen 1Bb Số hệ tự thụ phấn cần có để có thể dị hợp tử chiếm 0,25 bao nhiêu? A)5 hệ B)4 hệ C)3 hệ D)2 hệ Câu 23: Trong lai khác dòng kép, số dòng sử dụng bao nhiêu? A)4 B)3 C)2 D)1 Câu 24: Vì thực vật khác loài thường không giao phấn với nhau? A)Do khác biệt kích thước thể B)Do bị cản trở chướng ngại địa lý C)Do cách li sinh sản trước hợp tử D)Do cách li sinh sản sau hợp tử Câu 25: Các gen phân li độc lập, số loại kiểu gen tính theo công thức nào? A)2n B) 3n C) 4n D) 5n Câu 26: Chuối nhà cho to, ngọt, không hạt thuộc dạng: A)2n B)2n+1 C)3n D)4n Câu 27: Cá thể có kiểu gen AB ab giảm phân tạo giao tử xảy hóan vị gen với f = 10%, tạo giao tử Ab chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A) 2,5% B)5% C)7,5% D) 45% Câu 28: Giới hạn sinh thái A)khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái, sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian B)sự tác động tổng hợp nhân tố sinh thái lên sinh vật C)là tác động trực tiếp gián tiếp nhân tố sinh thái lên sinh vật D)mức chịu đựng sinh vật với nhân tố sinh thái Câu 29: Hai thành phần cấu tạo nên NST A)tARN prôtêin loại histon B)ADN prôtêin loại histon C)mARN prôtêin loại histon D)rARN prôtêin loại histon Câu 30: Hình thành loài nhanh gồm có phương thức A)địa lí sinh thái B)đa bội khác nguồn đa bội nguồn C)đa bội nguồn cấu trúc lại NST D)đa bội nguồn, đa bội khác nguồn cấu trúc lại NST Câu 31: Đồng qui tính trạng kết trình nào? A)Quá trình đột biến B)Quá trình di truyền C)Quá trình chọn lọc theo hướng, tích luỹ biến dị di truyền tương tự D)Quá trình chọn lọc diễn theo đường phân ly, tạo thành loài Câu 32: Những nhóm sinh vật xuất sau có thể phức tạp, hoàn hảo nhóm xuất trước kết tiến hoá theo chiều hướng: A)Thích nghi ngày hợp lý B)Tác động tổng hợp ba chiều hướng tiến hoá C)Tổ chức ngày cao D)Ngày đa dạng phong phú B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Hội chứng Đao có tần suất xuất A)tỉ lệ thuận với tuổi người mẹ B)tỉ lệ nghịch với tuổi người mẹ C)tỉ lệ thuận với số lượng NST tế bào D)tỉ lệ nghịch với số lượng NST tế bào Câu 34: Nội dung tiến hoá nhỏ gì? A)Là trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, bao gồm phát sinh đột biến, phát tán đột biến qua giao phối, chọn lọc đột biến có lợi, cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc, kết hình thành loài B)Là trình hình thành nhóm phân loại loài C)Là trình bao gồm hai mặt song song: vừa đào thải biến dị có hại, vừa tích luỹ biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất người D)Là trình chọn lọc theo hướng, tích luỹ biến dị di truyền tương tự Câu 35: Quá trình tiến hoá lớn diễn ra: A)trong phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm B)trên qui mô rộng lớn, qua thời gian địa chất dài C)trong phạm vi loài, qua vài hệ D)trong khu vực địa lý định qua nhiều hệ Câu 36:Hiện tượng thoái hóa giống biểu giao phấn? A)Con cháu có sức sinh sản giảm, xuất quái thai dị hình B)Con cháu có sức sống dần, sinh trưởng phát triển chậm, chống chịu kém, bộc lộ tính trạng xấu, suất phẩm chất giảm C)Con cháu có sức sinh sản tăng, tăng kích thước thể D)Con cháu có sức sống tăng, sinh trưởng phát triển nhanh, chống chịu tốt, suất phẩm chất tăng Câu 37: Theo Đacuyn, nguyên nhân dẫn đến phân ly tính trạng gì? Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 13 A)Chọn lọc diễn theo hướng B)Chọn lọc diễn theo nhiều hướng khác C)Do khả thích nghi sinh vật với môi trường sống D)Do đột biến có tính vô hướng Câu 38: Đối với vi khuẩn, để phân biệt hai loài thân thuộc tiêu chuẩn đánh giá có ý nghĩa nhất? A)Tiêu chuẩn di truyền B)Tiêu chuẩn hình thái C)Tiêu chuẩn địa lý - sinh thái D)Tiêu chuẩn sinh lý - hoá sinh Câu 39: Đột biến gen lặn vừa xuất biểu kiểu hình bên ngoài, xảy cá thể nào? A)Cá thể lưỡng bội B)Cá thể tam bội C)Cá thể tứ bội D)Cá thể đơn bội Câu 40: Cách li hình thành kết thúc trình tiến hoá nhỏ? A)Cách li địa lí B)Cách li sinh thái C)Cách li sinh sản D)Cách li địa lí cách li sinh thái I.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Khi điều kiện sống thay đổi nhiều trở nên không đồng nhất, chọn lọc diễn theo số hướng, hướng hình thành nhóm cá thể thích nghi với hướng chọn lọc nội dung A)chọn lọc ổn định B)chọn lọc tự nhiên C)chọn lọc vận động D)chọn lọc phân hoá Câu 42: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen không đổi qua hệ, thành phần kiểu gen quần thể có đặc điểm gì? A)Không dị hợp B)Thể dị hợp chiếm tỷ lệ không đáng kể C)Thành phần kiểu gen đạt cân D)Thành phần kiểu gen không đạt cân Câu 43: Gen có chiều dài 0,306µm đạt khối lượng phân tử bao nhiêu? A)9.105đvC B) 54.104đvC C)72.10 đvC D)36.104đvC Câu 44: Các nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể gồm: A)đột biến, chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên, yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen B)đột biến, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen C)đột biến, chọn lọc tự nhiên, giao phối ngẫu nhiên, yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen D)đột biến, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên Câu 45: Loài bướm đen công nghiệp hình thành theo hình thức A)chọn lọc ổn định B)chọn lọc vận động C)chọn lọc phân hóa D)chọn lọc cá thể Câu 46: Việt Nam, tỷ lệ nhóm máu O chiếm 48,3%, máu A chiếm 19,4%, máu B chiếm 27,9%, máu AB chiếm 4,4% Tần số tương đối IA bao nhiêu? A)0,128 B)0,287 C)0,504 D)0,209 Câu 47: Pt/c: Hoa đỏ x Hoa trắng, F1 thu toàn hoa hồng; F1 tự thụ phấn, F2 thu 25% hoa đỏ, 50% hoa hồng, 25% hoa trắng Tính trạng màu hoa di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Menđen B)Di truyền trung gian C)Tác động bổ trợ D)Tác động át chế Câu 48: Đoạn Okazaki A)đoạn ADN tổng hợp theo chiều tháo xoắn ADN B)đoạn ADN tổng hợp ngược theo chiều tháo xoắn ADN C)đoạn ADN tổng hợp liên tục theo chiều tháo xoắn ADN D)đoạn ADN tổng hợp gián đọan ngược theo chiều tháo xoắn ADN Câu 1-10 11-20 21-30 31-40 C A A C C D D C C C A A B A C A C B B B B C C B A D B B C A A D D D B D D B D C 41-48 D A B B B A B D /// /// ĐỀ SỐ 8:A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Các gen phân li độc lập Phép lai tạo 16 kiểu tổ hợp giao tử? A)BbHH x BbHh B)BbHh x BbHh C)BbHh x bbHh D)BbHh x bbhh Câu 2: Biến dị di truyền gồm có loại nào? A)Đột biến gen, biến dị tổ hợp thường biến B)Đột biến biến dị tổ hợp C)Đột biến gen biến dị tổ hợp D)Đột biến NST biến dị tổ hợp Câu 3: Phát biểu không nói mức phản ứng? A)Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác B)Mỗi gen có mức phản ứng riêng C)Mức phản ứng môi trường qui định D)Mức phản ứng kiểu gen qui định Câu 4: Giao tử khuyết NST kết hợp với giao tử khuyết NST tạo nên A)thể nhiễm kép B)thể khuyết nhiễm C)thể nhiễm D)thể ba nhiễm Câu 5: Codon codon kết thúc? A)UAA B)UUG C)UUX D)UUU Câu 6: Đột biến di truyền qua sinh sản hữu tính? A)Đột biến giao tử đột biến tiền phôi B)Đột biến giao tử đột biến soma C)Đột biến tiền phôi đột biến soma D)Đột biến giao tử, đột biến tiền phôi đột biến soma Câu 7: Các bệnh, tật đột biến gen lặn nằm X gây nên? A)Bệnh bạch tạng, hồng cầu lưỡi liềm, phenikêtôniệu B)Bệnh mù màu, máu khó đông, loạn dưỡng Đuxen C)Bệnh hoá xơ nang, β-Talatxemi, suy giảm miễn dịch ADA D)Trẻ khóc mèo kêu, ung thư máu, Đao Câu 8: Ở cà chua, B qui định đỏ trội hoàn toàn so với b qui định vàng Cho cà chua đỏ 4n có kiểu gen BBbb giao phấn với Thế hệ lai có kiểu hình phân li theo tỉ lệ A)11: B)35: C)5: D)3: Câu 9: Cơ chế gây đột biến Côsisin? A)Thêm nhóm êtyl vào guanin tạo bazơ đồng đẳng ađênin dẫn đến bắt cặp bổ sung sai B)Mất guanin bị alkyl hóa tạo lỗ hổng ADN làm đứt mạch chép C)Liên kết chéo mạch phân tử ADN khác làm nuclêôtit D)Phá vỡ ngăn cản hình thành thoi vô sắc Câu 10: Phương pháp tạo thể song nhị bội Mận – Đào? A)Lai xa đa bội hoá B)Lai tế bào C)Kỹ thuật di truyền D)Lai xa đa bội hoá lai tế bào Câu 11: Ở lúa Đại mạch, người sử dụng đột biến để làm tăng hoạt tính enzim amylaza, có ý nghĩa công nghiệp sản xuất bia? A)Mất đoạn B)Chuyển đoạn C)Lặp đoạn D)Đảo đoạn Câu 12: Vì phần lớn đột biến gen có hại? A)Đột biến tạo nên alen gen B)Đột biến làm thay đổi cấu trúc gen C)Phá mối quan hệ cá thể quần thể D)Gây rối loạn trình sinh tổng hợp prôtêin, đặc biệt gen qui định cấu trúc enzim Câu 13: Trong chọn giống vi sinh vật, phương pháp chủ yếu sử dụng để tạo chủng vi sinh vật có hoạt tính, suất cao: A)lai tế bào B)lai hữu tính chọn lọc C)gây đột biến nhân tạo chọn lọc D)nuôi cấy Câu 14: Phát biểu không nói mã di truyền? A)Trình tự xếp nuclêôtit gen (trong mạch khuôn) qui định trình tự xếp axit amin phân tử prôtêin mã di truyền B)Mã di truyền mã ba C)Mã di truyền có tính đặc hiệu, tính thoái hoá tính phổ biến D)Trong 64 ba, có ba mở đầu ba kết thúc Câu 15: Theo Jacôp va Mônô vùng vận hành phân bố ở: A)trước gen cấu trúc B)trước gen điều hoà Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 14 C)trước vùng khởi động D)sau gen điều hoà Câu 16: Quan hệ sinh thái cá thể khác loài chủ yếu quan hệ gì? A)Quan hệ hỗ trợ đối địch B)Quan hệ sinh sản C)Quan hệ dinh dưỡng nơi D)Quan hệ cộng sinh, hội sinh Câu 17: Nội dung vai trò giao phối cận huyết hay tự thụ phấn? A)Củng cố đặc tính quí B)Tạo giống mới, thứ C)Tạo dòng thuần, cung cấp nguyên liệu cho lai khác dòng tạo ưu lai D)Tạo điều kiện để kiểm tra, đánh giá kiểu gen, phát gen xấu để loại bỏ Câu 18: Khái niệm thuộc chuỗi thức ăn? A)Là dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với B)Là tỷ lệ % chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng C)Là vi khuẩn dị dưỡng nấm, có khả phân huỷ chất hữu thành chất vô D)Là hệ mở tự điều chỉnh , luôn trao đổi vật chất lượng với môi trường xung quanh Câu 19: Quần thể tự thụ phấn sau hệ có tỷ lệ thể dị hợp F chiếm 0,1 Tỷ lệ thể dị hợp hệ P A)0,4 B)0,6 C)0,2 D)0,8 Câu 20: Tiến hành lai xa loài dại với loài trồng nhằm mục đích gì? A)Đưa vào thể lai gen quí tính chống chịu tốt loài dại B)Đưa vào thể lai gen quí suất, phẩm chất loài dại C)Đưa vào thể lai gen quí suất, phẩm chất, khả chống chịu loài dại D)Tạo nguồn gen dị hợp, phát huy ưu lai lai Câu 21: Để kích thích tế bào lai phát triển thành lai, người ta sử dụng: A)keo hữu polyêtilen B)virut Xenđê C)chất kích thích sinh trưởng D)Hoocmon thích hợp Câu 22: Các chế cách li có vai trò quan trọng trình tiến hoá chế cách li A)ngăn cản loài trao đổi vốn gen cho nhau, loài trì đặc trưng riêng B)giảm bớt cạnh tranh loài C)làm cho tần số alen ổn định qua hệ D)giảm bớt tác động môi trường lên quần thể, loài trình tiến hoá Câu 23: Sự biểu ADN tái tổ hợp tế bào vi khuẩn chủ không phụ thuộc vào: A)ADN polymeraza vi khuẩn chủ B)ARN polymeraza vi khuẩn chủ C)nguồn nguyên liệu: nulêôtit, axit amin vi khuẩn chủ D)Cơ chế điều hoà hoạt động ADN vi khuẩn chủ Câu 24: Đặc điểm không thuộc vật chất chủ yếu sống: A)là đại phân tử sinh học có kích thước khối lượng lớn B)đều cấu tạo theo nguyên tắc đa phân C)đều có tính đa dạng đặc thù D)đều chứa truyền đạt thông tin di truyền qua hệ Câu 25: Cho thể tứ bội BBbb giao phấn với nhau, tỷ lệ kiểu gen BBbb xuất chiếm bao nhiêu? A)25% B)30% C)50% D)75% Câu 26: Quần thể có thành phần kiểu gen P 0,1BB+0,4Bb+0,5bb=1, tần số alen gen B chiếm A)0,2 B)0,2 C)0,3 D)0,4 Câu 27: Cơ chế chung dạng đột biến gen gì? A)Rối loạn chế dịch mã B)Rối loạn chế tự C)Rối loạn chế phiên mã D)Bắt cặp sai tác nhân gây đột biến xen vào mạch khuôn mạch tổng hợp Câu 28: Sự hình thành đặc điểm thích nghi tương quan cá thể mặt kiếm ăn, tự vệ, sinh sản, đảm bảo tồn phát triển quần thể thích nghi kết trình chọn lọc nào? A)Chọn lọc quần thể B)Chọn lọc cá thể C)Chọn lọc hàng loạt D)Chọn lọc nhân tạo Câu 29: Quan hệ cộng sinh mối quan hệ: A)bắt buộc hai hay nhiều loài tất loài tham gia có lợi B)hợp tác hai loài, loài có lợi loài lợi hại C)hợp tác không bắt buộc hai loài hai loài có lợi D)một loài sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng nuôi sống thể từ sinh vật Câu 30: Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm bệnh do: A)NST số 21 bị đứt đoạn B)đột biến tạo thể ba nhiễm sắc thể số 21 C)đột biến gen mã hoá chuỗi Hbβ gây nên D)đột biến gen mã hoá chuỗi Hbα gây nên Câu 31: Giả sử tính kháng DDT gen lặn a,b,c,d tác động bổ sung Nếu sử dụng liên tục DDT với liều lượng ngày tăng, kết dòng ruồi giấm có kiểu gen có ưu nhất? A)Aabbccdd B)aaBBccdd C)AaBbccdd D)aabbccdd Câu 32: Theo tiến hoá đại, đối tượng tác động chủ yếu chọn lọc tự nhiên A)tế bào cá thể B)cá thể quần thể C)quần thể quần xã D)quần xã hệ sinh thái B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần dành riêng cho chương trình chuẩn (từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Theo tiến hoá đại, nguyên liệu chủ yếu chọn lọc tự nhiên A)đột biến NST B)đột biến gen C)đột biến đa bội D)đột biến dị bội Câu 34: Chọn lọc tự nhiên qui định chiều hướng tiến hoá vì: A)chọn lọc tự nhiên không làm thay đổi tần số tương đối alen gen B)chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số tương đối alen gen không theo hướng xác định C)chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số tương đối alen gen theo hướng xác định D)chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số tương đối alen gen cách đột ngột vô hướng Câu 35: Nội dung qui luật tác động đa hiệu gen là: A)mỗi gen qui định tính trạng B)các gen không alen tương tác với hình thành tính trạng C)1 gen chi phối nhiều tính trạng D)các gen có vai trò hình thành tính trạng Câu 36: Quần thể sinh vật tự nhiên liên tục tiến hoá vì: A)để tạo cá thể thích nghi với điều kiện sống B)mỗi đặc điểm thích nghi có giá trị tương đối C)điều kiện sống thay đổi nên quần thể sinh vật liên tục tiến hoá để tồn D)tiến hoá trình biến đổi tần số alen quần thể tác động nhân tố tiến hoá Câu 37: Các nhân tố làm thay đổi nhanh tần số alen quần thể là: A)chọn lọc tự nhiên biến động di truyền C)đột biến gen di nhập gen C)chọn lọc tự nhiên đột biến gen D)di nhập gen yếu tố ngẫu nhiên Câu 38: Sam giữ nguyên hình dạng lúc sinh vào kỉ Xilua cách 400 triệu năm Hiện tượng gọi A)hoá thạch sống B)hiện tượng lại tổ C)đồng qui tính trạng D)phân ly tính trạng Câu 39: Quá trình hình thành loài diễn tương đối nhanh thời gian ngắn theo đường: A)sinh thái B)địa lý C)lai xa kết hợp đa bội hoá D)sinh thái địa lý Câu 40: Loài A có khu phân bố trùng toàn phần với loài B, loài C có khu phân bố trùng phần với B, loài D có khu phân bố riêng biệt với loài tên A, B, C, D sử dụng nguồn thức ăn Hai loài xảy cạnh tranh thường xuyên gay gắt nhất? A)A với B B)B với C C)C với D D)D với A I1)Câu 41: Hiện tượng loài khác phân loại giống hình thái gọi là: A)đồng sinh B)đồng qui C)đồng đẳng D)đồng gốc Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 15 Câu 42: Bệnh mù màu gen d bệnh máu khó đông gen h nằm X gây nên Bố bị bệnh mù màu, mẹ bị bệnh máu khó đông Khả cặp vợ chồng sinh gái bị hai bệnh bao nhiêu? A)12% B)6,25% C)3,125% D)0% Câu 43: Cho bắp F1 thân cao giao phấn với F thu 56,25% bắp thân cao; 43,75% bắp thân thấp Tính trạng di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Men đen B)Di truyền trung gian C)Tương tác bổ sung D)Tương tác át chế Câu 44: Các gen phân li độc lập, kiểu gen AaBbCcDd giảm phân bình thường tạo loại giao tử abcd chiếm tỷ lệ bao nhiêu? A)37,5%, B)25% C)12,5% D)6,25% Câu 45: Với đtượng cá thể, chọn lọc tự nhiên tác động nào? A)CLTN tác động trực tiếp lên kiểu gen cá thể B)CLTN tác động lên kiểu gen cá thể qua nhiều hệ dẫn tới hệ chọn lọc kiểu hình C)CLTN tác động đồng thời đến kiểu gen kiểu hình cá thể D)CLTN tác động lên kiểu hình cá thể qua nhiều hệ dẫn tới hệ chọn lọc kiểu gen Câu 46: Cho cà chua đỏ, bầu dục giao phấn với cà chua vàng, tròn F1 thu toàn cà chua đỏ, tròn Cho F lai phân tích, F2 thu loại kiểu hình, cà chua vàng, bầu dục chiếm 10%.Biết gen qui định tính trạng Hai tính trạng di truyền theo qui luật nào? A)Phân li độc lập B)Liên kết hoàn toàn C)Hoán vị gen với f = 20% D)Hoán vị gen với f = 40% Câu 47: Ribôxôm tiến hành dịch mã mARN nào? A)Ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 5’ -> 3’ theo nấc, nấc tương ứng với hai côđon B)Ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 3’ -> 5’ theo nấc, nấc tương ứng với côđon C)Ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 5’ -> 3’ theo nấc, nấc tương ứng với côđon D)Ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 3’ -> 5’ theo nấc, nấc tương ứng với hai côđon Câu 48: Phát biểu không đúng? A)5-BU gây đột biến thuộc dạng thay cặp A=T cặp G=X B)EMS gây đột biến thuộc dạng thay cặp G=X cặp T=A X=G C)Cosisin gây đột biến cặp nuclêôtic D)Acridin chèn vào mạch củ gây đột biến lắp thêm cặp nuclêôtit, chèn vào mạch tổng hợp làm cặp nuclêôtit Câu 1-10 B B C A A A B B D D 11-20 C D C D A C B A D A 21-30 D A D D C C D A A C 31-40 D B B C C D D A C A 41-48 B D C D D C C C /// /// ĐỀ SỐ 9: Câu 1: Căn vào hậu đột biến với phân tử prôtêin, người ta phân đột biến gen thành loại: A)mất, lắp thêm thay cặp nuclêôtit B)mất, lắp thêm thay vài cặp nuclêôtit C)đồng nghĩa, sai nghĩa, vô nghĩa, dịch khung D)đột biến sôma, đột biến tiền phôi, đột biến giao tử Câu 2: Liên kết axit amin A)liên kết hóa trị B)liên kết đường–phôtpho C)liên kết hydrô D)liên kết peptit Câu 3: Đột biến làm thay đổi mã thức số 60 gen sinh vật nhân sơ thành mã vô nghĩa Phân tử prôtêin gen đột biến mã hóa có axit amin (không tính axit amin mở đầu)? A)61 B)60 C)59 D)58 Câu 4: Các gen phân li độc lập F dị hợp tử cặp alen tự thụ phấn số loại kiểu gen thu F2 bao nhiêu? A)4 B)27 C)16 D)8 Câu 5: Đột biến thay G=X A=T biến đổi cho mạch mã gốc gen: 3' GGG 5' thành: 3' GGA 5' Phân tử prôtêin gen đột biến tổng hợp so với prôtêin gen ban đầu tổng hợp A)sai khác axit amin B)có cấu trúc giống C)kém axit amin D)thêm axit amin Câu 6: Phát biểu không nói đột biến gen? A)Sự thay đổi nuclêôtit xảy mạch gen tạo nên gen tiền đột biến B)Đột biến gen gồm dạng: mất, thay lắp thêm một vài cặp nuclêôtit C)Đột biến gen không phụ thuộc vào loại tác nhân, liều lượng, cường độ loại tác nhân gây đột biến mà phụ thuộc vào độ bền vững gen D)Đột biến gen tính phổ biến Câu 7: Ruồi giấm 2n =8 Số lượng NST đơn có tế bào sinh dưỡng thể ba nhiễm kép bao nhiêu? A)9 B)4 C)6 D)10 Câu 8: Đột biến làm sai khác trật tự phân bố gen NST mà không ảnh hưởng đến số lượng, thành phần gen NST, đột biến thuộc dạng: A)lặp hay chuyển đoạn NST B)chuyển đoạn hai NST không đồng dạng C)đảo đoạn hay chuyển đoạn NST D)đảo đoạn lặp đoạn Câu 9: Số nhóm gen liên kết loài bao nhiêu? A)Số NST n B)Số NST 2n C)Số NST 3n D)Số NST 4n Câu 10: Cơ chế tạo thể ba nhiễm? A)giao tử thừa nhiễm kết hợp với giao tử bình thường B)hai giao tử bình thường kết hợp với C)hai giao tử thừa nhiễm kết hợp với D)giao tử khuyết nhiễm kết hợp với giao tử bình thường Câu 11: Để loại bỏ số gen có hại NST, người ta áp dụng dạng đột biến cấu trúc: A)gây đoạn nhỏ B)gây đoạn lớn C)chuyển đoạn D)lặp đoạn Câu 12: Trong dạng đột biến cấu trúc NST đây, dạng thường gây hậu lớn nhất? A)Đảo đoạn B)Mất đoạn C)Chuyển đoạn NST D)Chuyển đoạn tương đồng hai NST không đồng dạng Câu 13: Mỗi gen loại (trội hay lặn) góp phần vào hình thành tính trạng nội dung qui luật: A)tác động bổ trợ B)tác động át chế C)tác động cộng gộp D)tác động đa hiệu Câu 14: Loại tác động gen thường ý sản xuất nông nghiệp A)tác động bổ trợ B)tác động át chế C)tác động cộng gộp D)tác động đa hiệu Câu 15: Thành phân kiểu gen quần thể tự phối P x BB + y Bb + z bb = Sau n hệ tự thụ phấn, tỷ lệ thể đồng hợp hệ Fn chiếm: A)y/2n B)1- y/2n n C)(x + y)2 D)1- 1/2n Câu 16: Phương pháp để tạo đa dạng vật liệu di truyền chọn giống A)đột biến nhân tạo B)kĩ thuật di truyền C)nuôi cấy mô D)lai giống Câu 17: Phát biểu sau không nói mối quan hệ giống, điều kiện kĩ thuật nuôi, trồng suất? A)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho suất cao B)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng xấu cho suất thấp C)Giống xấu, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho suất cao vượt qua giới hạn giống qui định D)Giống xấu, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng xấu cho suất thấp Câu 18: Ở ngô có 20 NST, với NST có cấu trúc khác nhau, hoán vị gen, đột biến xảy Qua giảm phân thụ tinh, số kiểu tổ hợp giao tử tạo ra, A)104 B)2.104 C)3.104 D)410 Câu 19: Giống ngô DT6 có đặc điểm chín sớm, suất cao, hàm lượng prôtêin tăng 1,5 % tạo thành A)lai cải tiến giống.B)kĩ thuật di truyền C)Chọn lọc từ 12 dòng đột biến giống ngô khởi đầu M1 D)Lai tạo giống Câu 20: Đoạn Okazaki A)đoạn ADN tổng hợp theo chiều tháo xoắn ADN B)đoạn ADN tổng hợp ngược theo chiều tháo xoắn ADN C)đoạn ADN tổng hợp liên tục theo chiều tháo xoắn ADN Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 16 D)đoạn ADN tổng hợp gián đọan, ngược theo chiều tháo xoắn ADN Câu 21: Vùng chứa thông tin cấu trúc prôtêin gen vùng A)vùng điều hòa B)vùng kết thúc C)vùng mã hóa D)vùng điều hòa vùng kết thúc Câu 22: Nguyên tắc bán bảo toàn thể chế A)tự nhân đôi B)phiên mã C)dịch mã D)điều hòa hoạt động gen Câu 23: Dùng dòng gốc để thực lai khác dòng kép Tỷ lệ máu dòng gốc lai đời lai cuối bao nhiêu? A)12,5% B)25% C)37,5% D)50% Câu 24: Tính trạng gen Y (không có X) di truyền nào? A)Chỉ di truyền giới đồng giao tử B)Chỉ di truyền giới dị giao tử C)Chỉ di truyền giới đực D)Chỉ di truyền giới Câu 25: Phiên mã sinh vật nhân thực phiên mã sinh vật nhân sơ có khác biệt A)nguyên tắc B)cơ chế C)số đơn vị phiên mã D)các enzim tham gia Câu 26: Thể thường gặp thực vật cho sản lượng cao, to, không hạt thường thể A)tứ bội B)tam bội C)song nhị bội D)dị bội Câu 27: Bệnh mù màu gen b nằm X qui định Bố, mẹ bình thường, có sinh trai bệnh mù màu Kiểu gen bố mẹ A)XBY x XBXB B)XbY x XBXb B B b C)X Y x X X D)XBY x XbXb Câu 28: Kết lai thuận lai nghịch F F2 không giống tỷ lệ kiểu hình phân bố giới rút nhận xét gì? A)Tính trạng bị chi phối gen nằm NST giới tính B)Tính trạng bị chi phối gen nằm NST thường C)Tính trạng bị chi phối ảnh hưởng giới tính D)Tính trạng bị chi phối gen nằm tế bào chất Câu 29: Phát biểu tháp sinh thái không đúng? A)Tháp số lượng xây dựng dựa số lượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng B)Tháp sinh khối xây dựng dựa khối lượng tổng số tất sinh vật đơn vị diện tích hay thể tích, bậc dinh dưỡng C)Tháp lượng tháp không hoàn thiện, không theo dạng chuẩn, hay biến dạng D)Tháp lượng xây dựng số lượng tích luỹ đơn vị diện tích hay thể tích, đơn vị thời gian, bậc dinh dưỡng Câu 30: Với operon Lac, theo Jaccôp Mônô, vùng vận hành A)vị trí tương tác enzim ARN polimeraza để khởi đầu phiên mã B)vị trí tương tác với prôtêin hoạt hóa C)là vị trí tương tác với prôtêin ức chế D)tổng hợp protêin ức chế Câu 31: Vật chất chủ yếu sống cấu tạo từ nguyên tố A)C, H O B)C, H, O S C)C, H, O N D)C, H, O P Câu 32: Nội dung giai đoạn tiến hoá tiền sinh học A)Là trình hình thành đại phân tử diễn theo trình tự: Từ chất vô -> Các chất hữu đơn giản -> Các đại phân tử tác động nguồn lượng tự nhiên B)Là trình mà đại phân tử tập hợp tương tác với hệ mở tạo nên tế bào nguyên thuỷ C)Là trình hình thành chất hữu tổng hợp theo phương thức sinh học thể sống D)Là trình tiến hoá hoẹp chất cacbon, dãn tới hình thành hệ tương tác đại phân tử prôtêin axit nuclêic có khả tự nhân đôi, tự đổi B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Các đặc điểm bậc sinh giới tồn trái đất A)Tính đa dạng tính đặc thù B)Tính đa dạng ổn định C)Tính đa dạng tổ chức ngày cao D)Tính đa dạng tính hợp lí Câu 34: Sự đa hình di truyền quần thể chủ yếu đột biến trung tính chúng trì chủ yếu yếu tố ngẫu nhiên nội dung thuyết A)thuyết Lamac B)thuyết Đacuyn C)thuyết Kimura D)thuyết tiến hoá tổng hợp Câu 35: Nhân tố làm thay đổi tần số tương đối alen gen theo hướng xác định A)chọn lọc tự nhiên B)giao phối C)đột biến D)các chế cách ly Câu 36: Trong trình tiến hoá, sinh vật chủ động biến đổi để thích nghi với môi trường quan điểm A)Đacuyn B)Lamac C)Kimura D)Tiến hoá đại Câu 37: Theo Đacuyn, hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật A)là kết biến đổi thể sinh vật tương thay đổi ngoại cảnh B)là trình lịch sử chịu tác động ba nhân tố chủ yếu: trình đột biến, trình giao phối, chọn lọc tự nhiên C)chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật D)quần thể giao phối đa hình kiểu gen kiểu hình, có tiềm thích nghi với điều kiện Câu 38: Nội dung tiến hoá nhỏ A)sự phân hoá khả sống sót cá thể loài B)sự phân hoá khả sinh sản cá thể quần thể C)quá trình hình thành nhóm phân loại loài D)quá trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, bao gồm phát sinh đột biến, phát tán tổ hợp đột biến qua giao phối, chọn lọc đột biến biến dị tổ hợp có lợi, cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc Câu 39: Các nhân tố tiến hoá có khả làm thay đổi tần số tương đối alen gen A)chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên, đột biến gen trình giao phối B)di nhập gen, yếu tố ngẫu nhiên, đột biến gen trình giao phối C)chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên, đột biến gen di nhập gen D)chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên, đột biến gen, giao phối không ngẫu nhiên di nhập gen Câu 40: Sơ đồ thể chế tạo đột biến gen 5BU? A)A-T->A-5BU->G-5BU->G-X B)A-T->5BU-T->5BU-G->G-X C)G-X->G-5BU->A-5BU->A-T D)G-X->5BU-X->5BU-A->T-A II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Đối tượng chủ yếu chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn A)cá thể B)cá thể quần thể C)quần thể quần xã D)quần xã hệ sinh thái Câu 42: Mối quan hệ giun sán với động vật khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 43: : Tế bào sinh dưỡng thể có NST đơn Giải thích không đúng? A)Thể thể ba nhiễm B)Thể thể nhiễm C)Thể thể khuyết nhiễm thừa nhiễm D)Thể thường bất thụ Câu 44: Di nhập gen thực vật thực cách nào? A)Sự phát tán bào tử B)Sự phát tán hạt phấn C)Sự phát tán quả, hạt D)Sự phát tán bào tử, hạt phấn, quả, hạt Câu 45: Các nòi, loài thường phân biệt A)các đột biến NST B)các đột biến gen lặn C)sự tích luỹ nhiều đột biến nhỏ D)các biến dị tổ hợp Câu 46: Hệ động vật vùng Tân bắc có loài riêng A)cáo trắng, chồn trắng B)chó sói, tuần lộc C)lạc đà hai bướu, gấu, chuột D)gấu chuột, gà lôi đồng cỏ Câu 47: Đặc điểm hệ động, thực vật vùng phụ thuộc vào A)điều kiện địa lý sinh thái vùng Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 17 B)lịch sử địa chất hình thành nên vùng C)hệ động, thực vật nguyên thuỷ vùng D)điều kiện địa lý lịch sử địa chất hình thành nên vùng Câu 48: Dấu hiệu không đặc trưng cho tượng thoái sinh học? A)Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày thấp B)Khu phân bố ngày bị thu hẹp trở nên gián đoạn C)Nội ngày phân hoá D)Khu phân bố mở rộng liên tục Câu -10 C D C B B D C C A A 11-20 A B C C A D C D C D 21-30 C A B B D B C D C A 31-40 C B D C A B C D C A 41-50 A C C D C D D D /// /// ĐỀ SỐ 10: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Cơ chế không tạo nên đột biến cấu trúc NST? A)Một đoạn NST bị đứt tiêu biến B)Một đoạn NST bị đứt quay 1800 gắn vào vị trí cũ C)Tiếp hợp trao đổi chéo cân D)Một đoạn NST bị đứt gắn vào vị trí NST Câu 2: Cơ chế làm giảm số biến dị tổ hợp? A)Phân ly độc lập B)Liên kết gen C)Hoán vị gen D)Tương tác gen Câu 3: Phát biểu không nói mức phản ứng? A)Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác B)Mỗi gen có mức phản ứng riêng C)Mức phản ứng môi trường qui định D)Mức phản ứng kiểu gen qui định Câu 4: Đột biến di truyền qua sinh sản vô tính A)đột biến tiền phôi B)đột biến sôma C)đột biến giao tử D)đột biến gen Câu 5: Đột biến cấu trúc NST gồm dạng sau: A)mất, đảo, lặp đoạn chuyển đoạn NST B)Mất, lặp chuyển đoạn C)mất, đảo, lặp chuyển đoạn hai NST không đồng dạng D)Mất, đảo, lặp chuyển đoạn Câu 6: Ở sinh vật nhân sơ, chế điều hòa hoạt động gen diễn giai đoạn A)sau phiên mã B)dịch mã C)sau dịch mã D)trước phiên mã Câu 7: Cơ chế tạo thể nhiễm kép A)hai giao tử khuyết nhiễm loại kết hợp với B)hai giao tử thừa nhiễm kết hợp với C)giao tử khuyết nhiễm kết hợp với giao tử khuyết nhiễm D)giao tử thừa nhiễm kết hợp với giao tử bình thường Câu 8: Các bệnh, tật đột biến gen lặn nằm X gây nên? A)Bệnh bạch tạng, hồng cầu lưỡi liềm, phenikêtôniệu B)Bệnh mù màu, máu khó đông, loạn dưỡng Đuxen C)Bệnh hoá xơ nang, β-Talatxemi, suy giảm miễn dịch ADA D)Trẻ khóc mèo kêu, ung thư máu, Đao Câu 9: Các hội chứng, bệnh, tật liên quan đến số lượng cấu trúc cặp NST 21? A)Đao, ung thư máu B)Tơcnơ, Klaipentơ C)Trẻ khóc mèo kêu, siêu nữ D)Patô, Ét uốt Câu 10: Cho 1: dịch mã; 2: hoạt hóa axit amin; 3: phiên mã Trình tự giai đoạn cần để thực trình sinh tổng hợp protein A)1, 2, B)2, 3, C)3, 2, D)3, 1, C)phiên mã, hoạt hóa aamin, dịch mã D)Dịch mã, hoạt hóa aamin, phiên mã Câu 11: Các gen phân li độc lập, gen qui định tính trạng có tính trội hoàn toàn Số loại kiểu hình, số loại kiểu gen thu hệ lai phép lai AaBb x AaBb bao nhiêu? A)4 loại kiểu hình, loại kiểu gen B)2 loại kiểu hình, loại kiểu gen C)2 loại kiểu hình, loại kiểu gen D)4 loại kiểu hình, loại kiểu gen Câu 12: Cơ chế tác động cônsixin A)làm gây đứt, gãy NST B)kìm hãm phá hình thành thoi vô sắc C)tạo tiếp hợp không cân NST đồng dạng D)gây sai sót trình tự nhân đôi Câu 13: Căn vào nhân tố sinh thái nhiệt độ, sinh vật phân thành A)những loài biến nhiệt loài hẹp nhiệt B)những loài đẳng nhiệt loài rộng nhiệt C)những loài biến nhiệt loài đẳng nhiệt.D)những loài hẹp nhiệt loài rộng nhiệt Câu 14: Theo quan điểm sinh thái học, khái niệm khái niệm quần xã sinh vật? A)Là nhóm cá thể loài sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định có khả giao phối sinh B)Là hệ thống hoàn chỉnh, tương đối ổn định, bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã C)Là khoảng không gian có sinh vật cư trú, bao phủ bề mặt trái đất D)Là tập hợp quần thể sinh vật hình thành trình lịch sử, sống khoảng không gian xác định gọi sinh cảnh, nhờ mối liên hệ sinh thái tương hỗ mà gắn bó với thể thống Câu 15: Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen A)sự tiếp hợp trao đổi chéo không cân crômatit tương đồng xảy vào kỳ trước giảm phân B)các gen có khuynh hướng chủ yếu liên kết với Số nhóm gen liên kết NST đơn bội loài C)sự tiếp hợp trao đổi chéo cân crômatit tương đồng xảy vào kỳ trước giảm phân D)sự phân li độc lập tổ hợp tự NST tương đồng dẫn tới phân li độc lập tổ hợp tự cặp alen Câu 16: Đột biến biến đổi codon xác định axit amin thành axit amin khác đột biến: A)đồng nghĩa B)dịch khung C)sai nghĩa D)vô nghĩa Câu 17: NST kép co cực đại kì có kích thước chiều ngang đạt bao nhiêu? A)30nm B)300nm C)700nm D)1400nm Câu 18: Cho 1: hội chứng Tơcnơ; 2: hội chứng Clâypentơ; 3: hội chứng Jaccop; 4: hội chứng Đao; 5: ung thư máu; 6: bệnh mù màu; 7: bệnh bạch tạng; 8: dính ngón 2-3; 9: có lông tai Hội chứng, bệnh, tật có nam giới? A)2, 3, 7, 8, B)2, 3, 8, C)1, 2, 3, D)5, 6, 7, 8, Câu 19: Phát biểu sau không nói bệnh hồng cầu lưỡi liềm dạng HbS? A)Do đột biến lặn xuất gen qui định tổng hợp chuỗi β-Hb B)Đột biến làm thay cặp nuclêôtit T=A A=T C)Tạo biến đổi sinh lý: hồng cầu dễ vỡ dẫn đến thiếu máu nghiệm trọng, tắc nghẽn mạch, thường gây chết trẻ sơ sinh D)Đột biến thay axit glutamic vị trí số chuỗi poly peptit axit valin Câu 20: Qua trình chọn lọc tự nhiên, hệ tương tác chọn lọc phát triển thành tế bào sơ khai nguyên thủy? A)Hệ prôtêin - lipit B)Hệ axit nuclêic - saccarit C)Hệ lipit - saccarit D)Hệ prôtêin - axit nuclêic Câu 21: Khái niệm khái niệm lai tế bào? A)Là kết hợp noãn với tinh trùng B)Là kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục C)Là dung hợp hai tế bào trần khác loài, tạo tế bào lai có chứa NST hai loài gốc D)Là tạo thành phân tử axit nuclêic lai, gồm sợi đơn ADN sợi ARN, gồm hai sợi ADN nguồn gốc khác Câu 22: Trong nông nghiệp, có nhiều giống lúa sử dụng làm giống qua nhiều vụ trì suất phẩm chất, tượng thoái hoá do: A)các giống lúa gieo trồng kĩ thuật, mùa vụ B)giữa cá thể, có giao phấn ngẫu nhiên C)đó giống chứa cặp gen đồng hợp có lợi, gen xấu có hại suất phẩm chất D)đó giống tạo thành đột biến nhân tạo Câu 23: Cho hoa đỏ hoa trắng chủng giao phấn với nhau, F1 thu 100% hoa đỏ Tiếp tục cho F giao phấn với nhau, F thu 56,25% hoa đỏ, 43,75% hoa trắng Màu sắc hoa di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Menđen B)Di truyền trung gian C)Tương tác bổ sung D)Tương tác cộng gộp Câu 24: Ở ruồi giấm, tính trạng màu mắt gen nằm X qui định Cho ruồi giấm mắt đỏ giao phối với ruồi giấm đực mắt trắng, F thu toàn mắt đỏ Cho F1 giao phối với nhau, F2 thu A)3 mắt đỏ: mắt trắng Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 18 B)3 mắt đỏ: mắt trắng có ruồi đực C)3 mắt đỏ: mắt trắng có ruồi D)3 mắt trắng: mắt đỏ có ruồi đực Câu 25: Để tạo thể song nhị bội thực vật, người ta áp dụng phương pháp: A)lai xa B)kĩ thuật di truyền C)lai khác thứ D)lai xa kết hợp đa bội hoá lai tế bào Câu 26: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn A)Chứng minh toàn sinh giới ngày có nguồn gốc chung B)Phát đấu tranh sinh tồn động lực thúc đẩy qúa trình chọn lọc tự nhiên C)Khẳng định biến dị cá thể có ý nghĩa tiến hoá D)Giải thích tính hợp lí tương đối đặc điểm thích nghi Câu 27: Codon codon kết thúc? A) 3'AAU5' B) 5'UGA3' C) 5'UAG3' D) 3'UAA5' Câu 28: Là nhân tố tiến hóa nhân tố A)trực tiếp biến đổi vốn gen quần thể B)tham gia vào hình thành dạng sinh vật C)gián tiếp phân hóa thành phần kiểu gen quần thể D)trực tiếp biến đổi kiểu hình quần thể Câu 29: Trong nhóm sinh vật sau nhóm có sinh khối lớn quần xã? A)Sinh vật sản xuất B)Động vật ăn thực vật C)Động vật ăn thịt D)Sinh vật phân huỷ Câu 30: Trong câu sau, câu nhất? A)Quần xã phải đa dạng tạo thành lưới thức ăn B)Các chuỗi thức ăn có mắt xích chung tạo thành lưới thức ăn C)Nhiều chuỗi thức ăn tạo thành lưới thức ăn D)Nhiều quần thể quần xã tạo thành lưới thức ăn Câu 31: Ví dụ sau đậy quan tương đồng? A)Ngà voi sừng tê giác B)Vòi voi vòi bạch tuộc C)Cánh dơi tay người D)Đuôi cá mập đuôi cá voi Câu 32: Các đảo lục địa cách đất liền eo biển, đảo đại dương nâng lên chưa có liên hệ với đất liền Nhận xét đa dạng sinh vật đảo không đúng? A)Đảo đại lục có hệ sinh vật đa dạng đảo đại dương B)Đảo đại dương có nhiều loài ếch, nhái, bò sát thú lớn, loài chim côn trùng C)Đảo đại dương hình thành loài đặc hữu D)Đảo lục địa có nhiều loài tương tự với đại lục gần B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể giao phối? A)Đột biến B)Chọn lọc tự nhiên C)Biến động di truyền D)giao phối không ngẫu nhiên Câu 34: Theo Đacuyn, biến dị nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá? A)Đột biến B)Biến dị tổ hợp C)Biến dị xác định D)Biến dị cá thể Câu 35: Phát biểu sau không trình hình thành loài đường địa lí? A)Diễn chậm thời gian lịch sử lâu dài B)Trong điều kiện địa lí khác nhau, hướng chọn lọc diễn khác C)Thường gặp động vật thực vật D)Yếu tố địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật Câu 36: Đối với gen riêng rẽ tần số đột biến tự nhiên trung bình chiếm bao nhiêu? A)10-6 đến 10-4 B)10-6 đến 10-3 C)10-5 đến 10-4 D)10-7 đến 10-4 Câu 37: Chọn lọc tự nhiên phát huy tác dụng nhanh với loại đột biến gen đây? A)Đột biến tiền phôi B)Đột biến giao tử C)Đột biến trội C)Đột biến lặn Câu 38: Kiểu gen AB ab giảm phân có hoán vị với tần số 20% tạo loại giao tử ab chiếm bao nhiêu? A)20% B)40% C)10% D)20% Câu 39: B qui định đỏ trội hoàn toàn so với b qui định vàng Cây BBbb thụ phấn với có kiểu gen, tỷ lệ kiểu hình phân li đời lai A)35 đỏ: vàng B)11 đỏ: vàng C)5 đỏ: vàng D)3 đỏ: vàng Câu 40: Quần xã sinh vật có đặc trưng A)khu phân bố quần xã B)Số lượng loài số cá thể loài C)Mật độ cá thể, cấu trúc tuổi, cấu trúc giới tính loài D)mối quan hệ gắn bó cá thể quần xã II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Đặc điểm đặc điểm thích nghi sinh lí thực vật với môi trường khô hạn? A)Bề mặt bóng để phản chiếu ánh sáng B)Có thân ngầm phát triển đất C)Lỗ khí đóng lại gặp khí hậu nóng D)Lá xoay chuyển tránh ánh sáng Câu 42: Gen BB qui định hoa đỏ, Bb qui định hoa hồng, bb qui định hoa trắng Một quần thể có 300 cá thể đỏ, 400 cá thể hoa hồng 300 cá thể hoa trắng tiến hành giao phấn ngẫu nhiên Nếu tác động nhân tố tiến hóa thành phần kiểu gen quần thể F làA) 0,25 BB+0,50Bb+0,25bb=1 B) 0,36 BB+0,48Bb+0,16bb=1 C) 0,81 BB+0,18Bb+0,01bb=1 D) 0,49 BB+0,42Bb+0,09bb=1 Câu 43: Một số loài dương xỉ, phần lớn lưỡng cư bò sát tiến hóa theo hướng A)kiên định sinh học B)tiến sinh học C)thoái sinh học D)đồng qui Câu 44: Cơ quan tương tự phản ánh tiến hoá (P: phân ly, Q: đồng qui) ngược lai quan tương đồng phản ánh tiến hoá ( Q: đồng qui, P: phân ly); có tượng nguồn (T: trùng, Đ: đối lập) với tượng chức năng, ví dụ trường hợp cánh chim cánh dơi Câu trả lời A)Q, P, T B)P, Q, T C)P, Q, Đ D)Q, P, Đ Câu 45: Khái niệm khái niệm nòi sinh học? A)Là nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái, sinh lý, có khu phân bố xác định, cá thể có khả giao phối với cách li sinh sản với nhóm quần thể khác B)Là nhóm quần thể phân bố khu vực địa lí xác định C)Là nhóm quần thể kí sinh loài vật chủ xác định phần khác thể vật chủ D)Là nhóm quần thể phân bố khu vực địa lí xác định Câu 46: Các thành phần tham gia điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân thực gồm có A)gen gây tăng cường, vùng khởi động, vùng kết thúc gen cấu trúc B)gen gây bất hoạt, vùng khởi động, vùng kết thúc gen cấu trúc C)gen gây tăng cường, gen bất hoạt, vùng khởi động, vùng kết thúc gen cấu trúc D)gen gây tăng cường, gen bất hoạt, vùng khởi động, vùng kết thúc, gen cấu trúc nhiều yếu tố khác Câu 47: Các mức cấu trúc NST theo trình tự tiến hành đóng xoắn A)ADN -> sợi -> sợi nhiễm sắc -> sợi selenoid -> crômatit B)ADN -> sợi selenoid -> sợi nhiễm sắc -> sợi -> crômatit A)ADN -> sợi -> sợi selenoid -> sợi nhiễm sắc -> crômatit A)ADN -> sợi nhiễm sắc -> sợi -> sợi selenoid -> crômatit Câu 48: Trong thuyết tiến hoá tổng hợp, tiến hoá lớn trình hình thành nhóm phân loại ( T: trên, D: dưới) loài (P: loài phụ, C: chi, họ, bộ, lớp, ngành), trình diễn qui mô rộng lớn, qua thời gian dài chi nghiên cứu ( N: thực nghiêm, G: gián tiếp).Thứ tự A)T, C, G B)C, T, G C)T, C, N D)T, P, Câu -10 C B C B D D C B A C 11-20 A B C D C C D B A D 21-30 C C C B D A D A A B 31-40 C B D D D A C B A B 41-50 C A C A C D A A Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 19 cuộn dây có giá SỞ GD & ĐT NGHỆ AN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN Trường THPT Đô Lương Họ, tên thí sinh: .oanh12 A I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Một cuộn dây có điện trở r, độ tự cảm L Mắc cuộn dây vào hiệu điện chiều U = 10V cường độ dòng điện qua cuộn dây 0,4A Khi mắc vào hai đầu cuộn dây hiệu điện xoay chiều u = 100 cos100 π t (V) dòng điện qua cuộn dây lệch pha π so với hiệu điện u Xác định công suất cuộn dây lúc A 50 WB 75 WC 100 WD 100 W Câu 2: Chiếu xạ có tần số f, 3f, 5f vào catôt tế bào quang điện vận tốc ban đầu cực đại electron quang điện v, 3v kv Giá trị k bằng: A 15B 5C 17 D 34 Câu 3: Chọn câu Nguyên tắc cấu tạo động không đồng ba pha: A pcảm giống với phcảm máy phát điện xoay chiều pha B phứng giống với phần ứng máy phát điện xoay chiều ba pha C pứng giống với phần ứng máy phát điện xoay chiều pha D pcảm giống với phần cảm máy phát điện xoay chiều ba pha Câu 4: Để trì dao động cho hệ ta phải: A tác dụng vào lực không đổi theo thời gian B làm nhẵn, bôi trơn để giảm ma sát C cho hệ dao động với biên độ nhỏ để giảm ma sát D tác dụng lên hệ ngoại lực tuần hoàn Câu 5: Hệ thống phát phận sau đây? A Dao động cao tần B Mạch biến điệu C Ăngten phát.D Khuếch đại âm tần Câu 6: Khung dây kim loại phẳng có diện tích S = 100cm 2, có N = 500 vòng dây, quay với tốc độ 3000 vòng/phút, quay quanh trục vuông góc với đường sức từ trường B = 0,1T Chọn gốc thời gian lúc pháp tuyến khung dây có chiều trùng với chiều véc tơ cảm ứng từ Biểu thức xác định suất điện động cảm ứng e xuất khung dây là: A e = 15,7cos(100 π t) (V)B e = 157cos(100 π tC e = 15,7cos(100 π t- π ) (V) π ) (V)D e = 157cos(100 π t) (V) Câu 7: Cho mạch điện xoay chiều không phân nhánh RLC có tần số dòng điện thay đổi Gọi f1, f2, f3 giá trị tần số dòng điện làm cho URmax, ULmax, UCmax Ta có biểu thức: A f12 = f2.f3B f1 = f f3 f + f3 C f1 = f2 + f3D f12 = f22 + f32 Câu 8: Cho đoạn mạch gồm cuộn dây không cảm có độ tự cảm L, điện trở r mắc nối tiếp với điện trở R = 40 Ω Hiệu điện hai đầu đoạn mạch có biểu thức u = 200cos100 π t (V) Dòng điện mạch có cường độ hiệu dụng 2A lệch 45 so với hiệu điện hai đầu đoạn mạch Giá trị r L là: A 10 Ω 0,159H B 10 Ω 0,25H C 25 Ω 0,159H D 25 Ω 0,25H Câu 9: Khi tượng quang dẫn xảy ra, chất bán dẫn hạt tham gia chủ yếu vào trình dẫn điện là: A electron lỗ trống mang điện tích dươngB lỗ trống mang điện tích dương iôn âm.C iôn âm iôn dương.D electron iôn dương Câu 10: Máy phát điện xoay chiều có 10 cặp cực, phần ứng gồm 10 cuộn dây mắc nối tiếp từ thông cực đại phần cảm sinh qua 10π Wb Rôto quay với vận tốc 300 vòng/ phút Suất điện động cực đại máy phát tạo là: A 100VB 100 2V C 200VD 200 2V Câu 11: Cho hạt prôtôn có động Kp = 1,8 MeV bắn phá hạt nhân Li đứng yên sinh hai hạt nhân X có độ lớn vận tốc Cho biết khối lượng hạt: m(p) = 1,0073u, m(X) = 4,0015u, m(Li) = 7,0144u, u = 931 MeV/c = 1,66.10-27 kg Độ lớn vận tốc hạt sinh sau phản ứng là: A 6,96.107 m/sB 8,75.106 m/s C 5,9 106 m/sD 2,15.107 m/sCâu 12: Chọn câu đúng: Khi ánh sáng Mặt trời chiếu qua lớp kính cửa sổ không quan sát thấy tượng tán sắc ánh sáng vì: A tia sáng qua cửa sổ bị tán sắc tia ló chồng chất lên nhau, tổng hợp trở lại thành ánh sáng trắng B kính sổ loại thủy tinh có chiết suất ánh sáng đơn sắc C kính sổ lăng kính D ánh sáng trắng trời sóng ánh sáng không kết hợp nên chúng không bị tán sắc.Câu 13: Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U = 30 V vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp Biết cuộn dây cảm, có độ cảm L thay đổi Khi điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây đạt cực đại hiệu điện hiệu dụng hai đầu tụ điện 30V Giá trị hiệu điện hiệu dụng cực đại hai đầu cuộn dây là: A 60VB 120VC 30 2V D 60 2V Câu 14: Một vật dao động điều hòa theo phương trình x = Acos( 2π π t + )cm Tính từ thời điểm ban đầu, sau khoảng thời gian t = T 7T vật quãng đường 15cm Biên độ dao động vật là: A 5cm.B 4cm C 3cmD 2,5cm Câu 15: Khi chiếu xạ điện từ có bước sóng λ = 0,5 µ m vào Catot tế bào quang điện tạo dòng quang điện bão hòa 40 mA Công suất xạ đập vào Catôt P = 1,5 W Cho biết h = 6,625.10 34 J.s, e = 1,6.10-19 C, c = 3.108 m/s Hãy tìm giá trị hiệu suất lượng tử? A 1,325%B 66,25%C 13,25% D 6,625% Câu 16: Một đoạn mạch bao gồm điện trở R, hộp đen X 1, hộp đen X2 thứ tự mắc nối tiếp Hộp đen X 1, X2 gồm linh kiện số linh kiện R, L, C Khi đặt điện áp xoay chiều vào hai đầu đoạn mạch điện áp hai đầu X1 lệch pha so với điện áp hai đầu X góc π /2 Khi đặt điện áp chiều vào hai đầu đoạn mạch cường độ dòng điện qua mạch Hộp đen X X2 chứa phần tử là: A R LB R CC L C D R R Câu 17: Chiếu vào bề mặt lăng kính có góc chiết quang A = 600 chùm ánh sáng trắng hẹp Biết góc lệch tia màu vàng đạt giá trị cực tiểu Tính góc lệch tia màu tím Biết chiết suất lăng kính đối ánh sáng màu vàng 1,52 ánh sáng màu tím 1,54 A 600B 51,420 C 300D 40,720 Câu 18: Trong thí nghiệm giao thoa mặt nước, hai nguồn kết hợp S1, S2 dao động với phương trình u = 2cos( 40π t − 2cos( 40π t + 5π π ) cm u2 = ) cm Biết vận tốc truyền sóng mặt nước 0,8 m/s Tại điểm M mặt nước cách S đoạn 7cm cách S2 đoạn 14cm có biên độ dao động tổng hợp bằng: A cmB 0.C cmD 2 cm Câu 19: Một mạch dao động điện từ lí tưởng Lúc đầu tụ tích điện cực đại Q0 = 10-8C Thời gian ngắn để tụ phóng hết điện tích 2,5.10-6s Cường độ hiệu dụng chạy qua cuộn dây là: A 8,88 mAB 1,11 mAC 2,22 mAD 4,44 mA Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 20 Câu 20: Cho phản ứng hạt nhân: D + 31T → 24 He + 01n Biết độ hụt khối tạo thành hạt nhân Đơteri, Triti, Heli 0,0024u; 0,0087u; 0,0302u Cho u = 931,5 MeV/c Năng lượng tỏa phản ứng là: A 20,22 MeV.B 18,97 MeV C 17,79 MeV.D 16,78 MeV Câu 21: Trong thí nghiệm I âng giao thoa ánh sáng, hai khe hẹp chiếu ánh sáng trắng có bước sóng từ 0,4 µ m đến 0,75 µ m Khoảng cách hai khe hẹp a = 2mm, khoảng cách từ hai khe đến quan sát D = 2m Tại điểm cách vân trung tâm 3,3mm có xạ cho vân sáng đó? A B 4C 6D Câu 22: Thiên hà thuộc loại: A Thiên hà không định hình B Thiên hà xoắn ốcC Trung gian Thiên hà xoắn ốc Thiên hà không định hình D Thiên hà elip Câu 23: Cho đoạn mạch xoay chiều chứa tụ điện Đặt điện áp xoay chiều không đổi vào hai đầu đoạn mạch u = U 0cos ω t (V) Tại thời điểm t1 giá trị tức thời cường độ dòng điện qua tụ hiệu điện hai đầu đoạn mạch (2 A; 60 V) Tại thời điểm t2 giá trị tức thời cường độ dòng điện qua tụ hiệu điện hai đầu đoạn mạch A; 60 V).Giá trị dung kháng tụ điện: A 30 Ω B 20 Ω C 40 Ω D 20 Ω có phương trình u = cos60 π t (cm), u2 = cos(60 π t + (cm) Tốc độ truyền sóng mặt chất lỏng 1,5 m/s Xét hình chữ nhật S1ABS2 thuộc mặt phẳng chất lỏng (S1A = 40cm) Số điểm dao động với biên độ cực tiểu đoạn S1B là: A 9B 10 C 8D 11 Câu 32: Trong thí nghiệm I âng giao thoa ánh sáng, hai khe hẹp chiếu đồng thời hai xạ đơn sắc có bước sóng A m/s B 2,5 m/sC m/sD m/s Câu 26: Trong câu sau, câu sai? A Trong động tắt dần, biên độ dao động giảm bậc hai B Trong dđộng tắt dần, vận tốc giảm bậc hai C Trong dao động trì, lượng cung cấp cho hệ không làm thay đổi chu kì riêng D Dao động lắc đồng hồ dao động trì Câu 27: Quang phổ vạch hấp thụ là: A dải màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím B hệ thống vạch màu riêng rẽ nằm tối C hệ thống vạch tối riêng rẽ nằm sáng D hệ thống vạch sáng dải màu nằm xen kẽ Câu 28: Hạt Đơteri đứng yên hấp thụ phôtôn xạ gamma có bước sóng λ = 4,7.10-13 m phân hủy thành nơtrôn prôtôn Tính tổng động hạt tạo thành Cho h = 6,625.10 -34J.s, c = 3.108 m/s khối lượng m(p) = 1,00783u, m(n) = 1,0087u, m(D) = 2,0141 u A 2,26MeVB 2,64MeVC 0,38 MeD 0,34MeV Câu 29: Một lắc lò xo thẳng đứng có k = 100N/m, vật nặng m = 100g, lấy g = π = 10 m/s2 Từ vị trí cân kéo vật xuống đoạn cm truyền cho vật vận tốc ban đầu 10 π cm/s hướng thẳng đứng Tỉ số thời gian lò xo nén giãn chu kì là: A 0,5B C 0,2D Câu 30: Cảm giác âm phụ thuộc yếu tố sau đây? A nguồn âm môi trường truyền âm B nguồn âm tai người nghe C môi trường truyền âm tai người nghe D tai người nghe thần kinh thính giác Câu 31: Ở bề mặt chất lỏng có hai nguồn phát sóng kết hợp S S2 cách 30 cm Hai nguồn dao động theo phương thẳng đứng = 0,4 µ m, từ hai khe đến D = 2m Bề rộng vùng giao thoa 2cm Hãy tìm số vân sáng quan sát màn.A 45 B 41 C 43D 46 Câu 33: Dao động tổng hợp hai dao động điều hòa phương π 3cos(5π t + ) cm Biết dao động thứ có phương trình li độ x = 3cos(5 π t + π / ) cm tần số có phương trình li độ x = Dao động thứ hai có phương trình li độ là: π 2π 3cos(5π t + ) cm.B x2 = 3cos(5π t + ) 2π 3cos(5π t + ) cm A x2 = cmC x2 = Câu 25: Một lắc đơn có chiều dài 0,4m, vật nặng có khối lượng 200g Từ vị trí cân kéo lắc lệch góc 60 buông nhẹ Lấy g = 10 m/s2 Lúc lực căng dây treo 4N vận tốc vật bằng: λ1 λ2 = 0,48 µ m Biết khoảng cách hai khe a = 1mm, khoảng cách (2 Câu 24: Khi electron chuyển từ quỹ đạo M quỹ đạo K nguyên tử hiđrô phát xạ có bước sóng λ = 0,1026 µ m Năng lượng cần thiết để bứt electron khỏi nguyên tử hiđrô từ trạng thái 13,6 eV Cho biết h = 6,625.10-34J.s, c = 3.108 m/s Bước sóng ngắn dãy Pasen là: A 1,2818 µ mB 0,7802 µ mC 0,8281 µ D 0,6563 µ m π ) D x2 = π 3cos(5π t + ) cm Câu 34: Đặc điểm sau không với tia α ? A Phóng từ hạt nhân với vận tốc khoảng 2.10 m/s B Khi truyền không khí không làm iôn hóa nguyên tử, phân tử khí mà tương tác với chúng C Có thể tối đa cm không khí D Khi truyền không khí lượng nhanh Câu 35: Điểm không thuộc nội dung thuyết điện từ Mắcxoen? A Mối quan hệ điện tích tồn điện trường từ trường B Mối quan hệ biến thiên theo thời gian từ trường điện trường xoáy C Tương tác điện tích điện tích với điện trường từ trường D Mối quan hệ biến thiên theo thời gian điện trường từ trường Câu 36: Một lắc lò xo đặt nằm ngang mặt bàn không ma sát có độ cứng k = 50N/m, đấu cố định, đầu gắn với vật nặng m = 500g Trên m1 đặt vật m2 = 300g Từ vị trí cân người ta truyền cho vật m1 vận tốc đầu v0 theo phương trục lò xo Tìm giá trị lớn v0 để vật m2 dao động với m1 sau đó, biết hệ số ma sát trượt m1 m2 0,2, g = 10 m/s2 A 10 cm/s.B 23 cm/s C 10 cm/sD 16 cm/s Câu 37: Một sợi dây đàn hồi hai đầu cố định, có sóng dừng dây Khi tần số sóng dây 20Hz dây có bụng sóng Muốn dây có bụng sóng phải: A tăng tần số thêm 20 20 Hz.B giảm tần số Hz 3 C tăng tần số thêm 10HD giảm tần số 10Hz Câu 38: Cho mạch dao động LC lí tưởng, biết hiệu điện cực đại tụ 6V, điện dung tụ µ F Tại thời điểm cường độ dòng điện mạch mA hiệu điện tụ 2V Độ tự cảm cuộn dây là: A 1HB 0, 75 π H C 7,5.10-2HD 0, 75.10−2 π H Câu 39: Chùm tia X phát từ ống Rơnghen có tần số lớn f max = 5.1018 Hz Cường độ dòng điện qua ống I = mA Bỏ qua động electron lúc bứt khỏi Catôt toàn động chùm Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 21 electron đối âm cực chuyển thành nhiệt Tính phần nhiệt lượng thời gian phút Cho h = 6,625.10-34J.s, e = 1,6.10-19 C A 6785,8 JB Q = 9937,5 J C 5430 JD 8040,5 J Câu 40: Chọn câu trả lời Mẫu nguyên tử Bo khác mẫu nguyên tử Rơdơpho điểm nào? A mô hình nguyên tử có hạt nhân B trạng thái có lượng ổn định C hình dạng quỹ đạo electron quanh hạt nhân D biểu thức lực hút hạt nhân electron Câu 41: Chọn câu sai câu sau A Khoảng 50% công suất chùm ánh sáng Mặt trời thuộc tia tử ngoại B Kim loại chì dùng làm chắn bảo vệ kỹ thuật Rơnghen C Thân thể người nhiệt độ 370C phát tia hồng ngoại, mạnh tia hồng ngoại vùng bước sóng 9.10-6 m D Tác dụng bật tia hồng ngoại tác dụng nhiệt Câu 42: Người ta dùng prôtôn có động Kp = 5,45 MeV bắn phá vào hạt nhân Be đứng yên sinh hạt α hạt nhân Li Biết hạt α sinh có động 4MeV chuyển động theo phương vuông góc với phương chuyển động prôtôn ban đầu Động hạt nhân Li sinh là: A 3,575 MeVB 3,375 MeV C 6,775 MeVD 4,565 MeV Câu 43: Biết bước sóng dài dãy Laiman dãy Banme λL max = 122 nm λB max = 653,2 nm Tính bước sóng ứng với vạch thứ hai dãy Laiman (có electron chuyển từ quỹ đạo M xuống quỹ đạo K) A λ = 102,8 nmB λ = 118,6nmC λ = 97,6 nmD λ = 122,8 nm Câu 44: Cho đoạn mạch RLC nối thứ tự trên, với cuộn dây cảm Biết R thay đổi được, L= π H, C= 10 −4 2π F Đặt vào đầu đoạn mạch hiệu điện xoay chiều có biểu thức u = U0cos100 π t (v) Để uRL lệch pha π so với uRC điện trở có giá trị: A 50 Ω B 100 C 100 Ω D 100 2Ω Câu 45: Ứng dụng lăng kính giác kế dùng để: A Đo bước sóng ánh sáng chất rắn lỏng B Đo vận tốc ánh sáng chất rắn lỏng C Đo chiết suất chất rắn lỏng D Đo tần số ánh sáng chất rắn lỏng Câu 46: Mạch dao động gồm tụ điện có điện dung C=10pF cuộn dây cảm có độ tự cảm L=10mH Tụ điện tích điện đến hiệu điện 12V, sau cho tụ phóng điện mạch Lấy π 2=10 gốc thời gian lúc tụ phóng điện Biểu thức cường độ dòng điện qua cuộn cảm là? A i = 1,2 π 10-4cos(106 π t) (A)B i = 1,2 π 10-8cos(106 π t) (A) C i = 1,2 π 10-4cos(106 π t- π ) (A)D i = 1,2 π 10-8cos(106 π t- π ) (A) Câu 47: Chiếu xạ đơn sắc thích hợp vào Catot tế bào quang điện, e quang điện bật với vận tốc v = 0,9.106 m/s Hướng dòng hẹp electron vào từ trường có vectơ cảm ứng từ vuông góc với vecto v0, cho B = 6.10-5T, me = 9,1.10-31kg, e = 1,6.10-19C Tính bán kính quỹ đạo e chuyển động từ trường A 6,75 cmB 8,53 cmC 5,83 cm D 7,65 cm Câu 48: Một lắc đơn dài l = 25cm, bi có khối lượng m = 10g mang điện tích q = 10 -4C Treo lắc vào hai kim loại thẳng đứng, song song cách d = 22cm Đặt vào hai hiệu điện chiều U = 88V, lấy g = 10 m/s Chu kì dao động điều hòa với biên độ nhỏ là: A 0,897sB 0,659sC 0,956 s D 0,983 s Câu 49: Trong thang máy có treo lắc lò xo có độ cứng k = 25 N/m, vật nặng có khối lượng 400g Khi thang máy đứng yên ta cho lắc dao động điều hòa, chiều dài lắc lò xo thay đổi từ 32cm đến 48cm Sau thang máy lên với gia tốc a = g/5 Tìm chiều dài cực đại lò xo trình thang máy lên lấy g = π = 10 m/s2 A 48 cmB 56 cm C 38,4 cmD 51,2 cm Câu 50: Chọn câu Âm đo nhạc cụ phát có đồ thị biểu diễn theo thời gian Đồ thị có đặc điểm: A Đường hình sinB Biến thiên tuần hoàn C Đường HypeD Không theo quy luật Câu 51: Một ròng rọc có trục quay nằm ngang cố định, bán kính R, khối lượng m Một sợi dây không dãn có khối lượng không đáng kể, đầu quấn quanh ròng rọc, đầu lại treo vật có khối lượng m Biết dây không trượt ròng rọc Bỏ qua ma sát ròng rọc với trục quay sức cản môi trường Cho mômen quán tính mR 2 2g g B gC 3 ròng rọc trục quay vật nặng m?A gia tốc rơi tự g Tìm gia tốc D g Câu 52: Một vận động viên bơi lội thực cú nhảy cầu Khi người chuyển động không đại lượng vật lý không đổi (bỏ qua sức cản không khí) A Động người B Mômen động lượng người khối tâm người C Mômen quán tính người khối tâm D Thế người Câu 53: Hai lăng kính Frexnen giống hệt có góc chiết quang A = 3.10-3 rad, có đáy B chung, làm thủy tinh, chiết suất n = 1,5 Một nguồn sáng điểm S đặt mặt phẳng đáy B cách hai lăng kính khoảng d1= 50cm phát ánh sáng đơn sắc, bước sóng λ = 0,55 µ m Một E cách lăng kính khoảng d = 1m Trên quan sát thấy có tượng giao thoa ánh sáng Khoảng cách vân sáng liên tiếp bằng? A 0,55 mmB 0,65 mm C 0,5 mmD 0,45 mm Câu 54: Trong phản ứng phân hạch, đóng góp lượng lớn xảy phản ứng là: A Động nơtronB Động prôtôn C Động electronD Động mảnh Câu 55: Một máy dò tốc độ nằm yên phát sóng âm có tần số 140 kH z phía xe ôtô chạy lại gần với vận tốc 108 km/h Biết tốc độ truyền âm không khí 340m/s Tần số sóng phản xạ trở lại máy dò l A 152 kHzB 167,1 kHz C 145 kHzD 137 kHz Câu 56: Một máy biến có 110 vòng cuộn sơ cấp 220 vòng cuộn thứ cấp Cuộn dây sơ cấp có điện trở r = Ω cảm kháng ZL= Ω Cuộn thứ cấp để hở Nối đầu cuộn sơ cấp với hiệu điện 40V hiệu điện đầu cuộn thứ cấp là: A 32 VB 80 VC 72 V D 64 V Câu 57: Một đồng hồ lắc chạy mặt đất nhiệt độ 250C Biết hệ số nở dài dây treo lắc α = 2.10-5.k-1 Khi nhiệt độ 200 C sau ngày đêm, đồng hồ chạy nào? A Nhanh 4,32 sB Chậm 4,32 s C Chậm 8,64 sD Nhanh 8,64 s Câu 58: Bánh đà có mômen quán tính với trục quay cố định 0,4kg.m2 Để bánh đà tăng tốc độ từ trạng thái đứng yên đến tốc độ góc ω phải tốn công 2000J Bỏ qua ma sát Giá trị ω là: A 100 rad s B 50 rad s C 10 rad s D 200 rad s 6B 16 B 26 B 36 C 46 7A 17 D 27 C 37 A 47 8A 18 D 28 C 38 A 48 9A 19 D 29 A 39 B 49 Mã đề thi 999 1D 11D 21 B 31 C 41 2C 12 A 22 B 32 B 42 3D 13 A 23 A 33 C 43 4D 14 C 24 C 34 B 44 5D 15 D 25 D 35 C 45 Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 22 10A 20C 30B 40B 50B A 51 C A 52 B A 53 A D 54 D D 55 B C 56 D B 57 A C 58 A A 59 C 60A Bộ đề tham khảo thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 23 [...]... C)3 và 4 D )1 và 4 II Câu 41: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1 Quần thể 2: 0,6 BB + 0,4 bb =1 Quần thể 3: 0,6 BB + 0,2 Bb + 0,2 bb = 1 Quần thể 4: 0,3 BB + 0,2Bb + 0,5 bb =1 Các quần thể nào qua các thế hệ tự thụ phấn, thành phần kiểu gen vẫn duy trì không đổi? A )1 và 2 B)2 và 3 C)3 và 4 D )1 và 4 Câu 42: Xét các quần thể có thành phần kiểu gen như sau: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1; Quần thể 2: 1BB; Quần... khung dây là: A e = 15 ,7cos (10 0 π t) (V)B e = 15 7cos (10 0 π tC e = 15 ,7cos (10 0 π t- π ) (V) 2 π ) (V)D e = 15 7cos (10 0 π t) (V) 2 Câu 7: Cho mạch điện xoay chiều không phân nhánh RLC có tần số dòng điện thay đổi được Gọi f1, f2, f3 lần lượt là các giá trị của tần số dòng điện làm cho URmax, ULmax, UCmax Ta có biểu thức: A f12 = f2.f3B f1 = f 2 f3 f 2 + f3 C f1 = f2 + f3D f12 = f22 + f32 Câu 8: Cho một... thể có 300 cá thể đỏ, 400 cá thể hoa hồng và 300 cá thể hoa trắng tiến hành giao phấn ngẫu nhiên Nếu không có sự tác động của các nhân tố tiến hóa thì thành phần kiểu gen của quần thể ở F 1 làA) 0,25 BB+0,50Bb+0,25bb =1 B) 0,36 BB+0,48Bb+0 ,16 bb =1 C) 0, 81 BB+0 ,18 Bb+0,01bb =1 D) 0,49 BB+0,42Bb+0,09bb =1 Câu 43: Một số loài dương xỉ, phần lớn lưỡng cư và bò sát đang tiến hóa theo hướng A)kiên định sinh học... động gồm tụ điện có điện dung C =10 pF và cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L =10 mH Tụ điện được tích điện đến hiệu điện thế 12 V, sau đó cho tụ phóng điện trong mạch Lấy π 2 =10 và gốc thời gian là lúc tụ phóng điện Biểu thức của cường độ dòng điện qua cuộn cảm là? A i = 1, 2 π 10 -4cos (10 6 π t) (A)B i = 1, 2 π 10 -8cos (10 6 π t) (A) C i = 1, 2 π 10 -4cos (10 6 π t- π ) (A)D i = 1, 2 π 2 10 -8cos (10 6 π t- π ) 2 (A)... rad s D 200 rad s 6B 16 B 26 B 36 C 46 7A 17 D 27 C 37 A 47 8A 18 D 28 C 38 A 48 9A 19 D 29 A 39 B 49 Mã đề thi 999 1D 11 D 21 B 31 C 41 2C 12 A 22 B 32 B 42 3D 13 A 23 A 33 C 43 4D 14 C 24 C 34 B 44 5D 15 D 25 D 35 C 45 Bộ đề tham khảo của thầy Trần Ngọc Diệp - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD – ĐT Quảng Nam 22 10 A 20C 30B 40B 50B A 51 C A 52 B A 53 A D 54 D D 55 B C 56 D B 57 A C 58 A A 59 C 60A... đạo M xuống quỹ đạo K) A λ = 10 2,8 nmB λ = 11 8,6nmC λ = 97,6 nmD λ = 12 2,8 nm Câu 44: Cho một đoạn mạch RLC nối tiếp theo thứ tự trên, với cuộn dây thuần cảm Biết R thay đổi được, L= 1 π H, C= 10 −4 2π F Đặt vào 2 đầu đoạn mạch một hiệu điện thế xoay chiều có biểu thức u = U0cos100 π t (v) Để uRL lệch pha π 2 so với uRC thì điện trở có giá trị: A 50 Ω B 10 0 3 C 10 0 Ω D 10 0 2Ω Câu 45: Ứng dụng của lăng... lí-sinh hoá D.Cách ly sinh sản Câu 39: Cấp độ tổ chức nào được hình thành khi kết thúc quá trình tiến hoá nhỏ? A)Quần thể mới B)Loài mới C)Chi, họ, bộ mới D)Quần xã sinh vật mới Câu 40: Cho các quần thể: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1; Quần thể 2: 0,6 BB + 0,4 bb =1; Quần thể 3: 0,6 BB + 0,2 Bb + 0,2 bb = 1; Quần thể 4: 0,3 BB + 0,2Bb + 0,5 bb =1 Các quần thể nào có cùng tần số của mỗi alen? A )1 và 2 B)2 và... Câu 18 : Ở ngô có 20 NST, với mỗi NST có cấu trúc khác nhau, không có hoán vị gen, đột biến xảy ra Qua giảm phân và thụ tinh, số kiểu tổ hợp giao tử có thể tạo ra, là A )10 4 B)2 .10 4 C)3 .10 4 D) 410 Câu 19 : Giống ngô DT6 có đặc điểm chín sớm, năng suất cao, hàm lượng prôtêin tăng 1, 5 % được tạo thành bằng A)lai cải tiến giống.B)kĩ thuật di truyền C)Chọn lọc từ 12 dòng đột biến của giống ngô khởi đầu là M1... electron và iôn dương Câu 10 : Máy phát điện xoay chiều có 10 cặp cực, phần ứng gồm 10 cuộn dây mắc nối tiếp từ thông cực đại do phần cảm sinh ra đi qua mỗi 1 10π Wb Rôto quay với vận tốc 300 vòng/ phút Suất điện động cực đại do máy phát tạo ra là: A 10 0VB 10 0 2V C 200VD 200 2V Câu 11 : Cho hạt prôtôn có động năng Kp = 1, 8 MeV bắn phá hạt nhân 7 3 Li đứng yên sinh ra hai hạt nhân X có cùng độ lớn vận tốc... Catôt là P = 1, 5 W Cho biết h = 6,625 .10 34 J.s, e = 1, 6 .10 -19 C, c = 3 .10 8 m/s Hãy tìm giá trị của hiệu suất lượng tử? A 1, 325%B 66,25%C 13 ,25% D 6,625% Câu 16 : Một đoạn mạch bao gồm điện trở thuần R, hộp đen X 1, hộp đen X2 thứ tự mắc nối tiếp nhau Hộp đen X 1, X2 gồm một linh kiện trong số các linh kiện R, L, C Khi đặt điện áp xoay chiều vào hai đầu đoạn mạch thì điện áp hai đầu X1 lệch pha so với điện ... 0,6 BB + 0,4 bb =1; Quần thể 3: 0,6 BB + 0,2 Bb + 0,2 bb = 1; Quần thể 4: 0,3 BB + 0,2Bb + 0,5 bb =1 Các quần thể có tần số alen? A )1 B)2 C)3 D )1 II Câu 41: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1 Quần... A 10 0 rad s B 50 rad s C 10 rad s D 200 rad s 6B 16 B 26 B 36 C 46 7A 17 D 27 C 37 A 47 8A 18 D 28 C 38 A 48 9A 19 D 29 A 39 B 49 Mã đề thi 999 1D 11 D 21 B 31 C 41 2C 12 A 22 B 32 B 42 3D 13 ... quần thể có thành phần kiểu gen sau: Quần thể 1: 0,4BB + 0,6 bb =1; Quần thể 2: 1BB; Quần thể 3: 0,36 BB + 0,48 Bb + 0 ,16 bb = 1; Quần thể 4: 0,3 BB + 0,2Bb + 0,5 bb =1 Các quần thể có thành phần