Câu 2 2,0 điểm Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề: Vừa lúc ấy, tôi đã đến gần anh.. Hãy cho biết câu thứ nhất và câu thứ hai của đoạn trích được liên kết với nhau bằng ph
Trang 1PHÒNG GD & ĐT YÊN SƠN ĐỀ THI VÀO 10
Môn : Ngữ Văn
Thời gian : 120 phút
Câu 1 (1,0 điểm)
Hãy kể tên các thành phần biệt lập
Câu 2 (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:
Vừa lúc ấy, tôi đã đến gần anh Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn Nó ngơ ngác, lạ lùng Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
a Chỉ ra câu văn có chứa thành phần khởi ngữ
b Xác định những từ láy được dùng trong đoạn trích
c Hãy cho biết câu thứ nhất và câu thứ hai của đoạn trích được liên kết với nhau bằng phép liên kết nào?
d Từ “tròn” trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn.” đã
được dùng như từ thuộc từ loại nào?
Câu 3 (7,0 điểm)
Em hãy phân tích vẻ đẹp của người lính lái xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật.
- HẾT
Trang 2-HƯỚNG DẪN CHẤM
- Các thành phần biệt lập: thành phần tình thái, thành phần cảm
thán, thành phần gọi - đáp, thành phần phụ chú (đúng mỗi
thành phần được 0,5 điểm)
Câu 2 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề: 2,0
a Câu có chứa thành phần khởi ngữ: “Còn anh, anh không
b Từ láy trong đoạn trích: ngơ ngác, lạ lùng. 0,5
c Câu thứ nhất và câu thứ hai của đoạn trích được liên kết với
nhau bằng phép liên kết: phép lặp từ ngữ 0,5
d Từ “tròn” trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt
Lưu ý:
Đối với câu a: Học sinh có thể trả lời bằng nhiều cách khác
nhau miễn sao đáp ứng được yêu cầu của đề.
Câu 3 Nêu những điểm chung đã giúp những cô gái thanh niên
xung phong (trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” của Lê
Minh Khuê) gắn bó làm nên một khối thống nhất
2,0
- Cùng chung hoàn cảnh sống và chiến đấu:
+ Cùng chung hoàn cảnh sống: Họ ở trên một cao điểm, giữa
một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn, là nơi tập
trung nhất bom đạn và sự nguy hiểm, ác liệt
0,5
+ Cùng chung nhiệm vụ chiến đấu: Công việc của họ là tính
khối lượng đất đá bị bom đào xới, đánh dấu vị trí các trái bom
chưa nổ và phá bom Đó là công việc hết sức nguy hiểm vì phải
đối mặt với cái chết, luôn căng thẳng thần kinh, đòi hỏi sự
dũng cảm và bình tĩnh
0.5
- Có chung phẩm chất cao đẹp: Có tinh thần trách nhiệm cao
đối với nhiệm vụ, có lòng dũng cảm, không ngại hi sinh, có
tình đồng đội gắn bó
0,5
- Có những nét chung về tâm hồn của những cô gái trẻ: Dễ xúc
cảm, nhiều mơ ước, hay mơ mộng, dễ vui mà cũng dễ trầm tư,
thích làm đẹp cho cuộc sống của mình dù trong hoàn cảnh
chiến tranh ác liệt
0,5
Lưu ý:
Trong từng điểm chung, bài làm không nhất thiết phải nêu trọn
vẹn các ý nhỏ cụ thể.
Trang 3Cõu 4 Em hóy phõn tớch vẻ đẹp của người lớnh lỏi xe trong bài thơ
“Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh” của Phạm Tiến Duật. 4,0
a Yờu cầu về kĩ năng:
- Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn hoàn chỉnh
- Biết vận dụng kĩ năng nghị luận về một bài thơ
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trụi chảy; hạn chế lỗi chớnh tả, dựng từ, ngữ phỏp
b Yờu cầu về kiến thức:
Trờn cơ sở những hiểu biết về nhà thơ Phạm Tiến Duật và hỡnh
ảnh người lớnh lỏi xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh”, học sinh cú thể diễn đạt và trỡnh bày theo nhiều
cỏch khỏc nhau nhưng cần làm rừ cỏc ý cơ bản sau:
- Vẻ đẹp của người lớnh lỏi xe nổi lờn trờn hiện thực những chiếc xe khụng kớnh:
+ Tinh thần dũng cảm bất chấp khú khăn gian khổ, hiểm nguy 0,5 + Niềm vui sụi nổi của tuổi trẻ trong tỡnh đồng đội 0,5 + í chớ chiến đấu vỡ mục đớch giải phúng miền Nam, thống
- Vẻ đẹp của người lớnh lỏi xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh” được tỏc giả khắc họa thành cụng, gúp phần
làm tăng thờm giỏ trị nghệ thuật và tư tưởng của bài thơ; giỳp cho thế hệ trẻ của ngày hụm nay hiểu đầy đủ hơn những phẩm chất đẹp đẽ của người lớnh thời chống Mĩ
1,0
* Chỳ ý: Chỉ cho điểm tối đa khi học sinh đạt được cả hai yờu cầu về kĩ năng và kiến thức.
- Điểm 7 : Đáp ứng tốt tất cả các yêu cầu trên
+ Đúng thể loại, bố cục rõ ràng, nội dung diễn đạt mạch lạc, không sai lỗi chính tả
- Điểm 5 + 6: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng, nội dung diễn đạt mạch lạc, sai
lỗi chính tả (2 đến 3 lỗi)
- Điểm 4 : Đúng thể loại, bố cục rõ ràng, nội dung cha sâu sắc, còn một số
lỗi chính tả
- Điểm 2- 3 : Diễn đạt yếu, bố cục cha hoàn chỉnh bài, sai lỗi chính tả.
- Điểm1-> dới 2: Lạc đề, sai nhiều lỗi chính tả hoặc nội dung quá sơ sài
- Điểm 0: Bỏ giấy trắng