1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài thuyết trình tăng trưởng xấu

15 210 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 345,68 KB

Nội dung

Chủ đề thảo luận: TĂNG TRƯỞNG XẤU Nhóm – Lớp Địa lí Việt Nam 02 I Đặt vấn đề: Tăng trưởng phản ánh gia tăng thu nhập kinh tế giai đoạn định (thường năm) Đây tiêu kinh tế tổng hợp quan trọng hàng đầu, có liên quan mật thiết đến biến số vĩ mô khác việc làm, lạm phát, nghèo đói,… Tuy nhiên, xem xét tăng trưởng kinh tế (TTKT) giác độ số lượng thu nhập tăng thêm chưa đủ Thực tế cho thấy nhiều “loại” tăng trưởng không đem đến cho người sống tốt đẹp mà trái lại để lại hậu không tốt mà hệ tương lai phải gánh chịu Nền kinh tế Việt Nam lựa chọn kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Vì tăng trưởng kinh tế mà Việt Nam xác định tăng trưởng bền vững, tăng trưởng người, xã hội ngày công hơn, dân chủ hơn, tăng trưởng gắn với bảo vệ môi trường Điều có nghĩa tránh kiểu tăng trưởng mà từ năm 1996, Chương trình Phát triển Liên Hiệp Quốc (UNDP) cảnh báo phủ! II Nội dung: Các kiểu tăng trưởng cần tránh: Thực tế cho thấy nhiều loại tăng trưởng không đem đến cho người sống tốt đẹp mà trái lại để lại hậu không tốt mà tương lai phải gánh chịu Tăng trưởng Tăng trưởng không việc hệ Tăng trưởng không làm lương tâm tiếng nói Năm 1996, UNDP loại tăng trưởng xấu để quốc gia tham khảo, là: Tăng trưởng không gốc Tăng trưởng không rễ tương lai Đi vào chi tiết, kết quả, vấn đề Việt Nam -> Tăng trưởng không việc làm Đó tăng trưởng kinh tế song không mở rộng hội tạo thêm việc làm phải làm việc nhiều có thu nhập thấp với công việc có suất lao động thấp nông nghiệp khu vực không thức Tăng trưởng kinh tế Việt Nam thời gian qua làm cho tỷ lệ thất nghiệp thành thị giảm từ 6,9% năm 1998 xuống 6,4% năm 2000 5,6% năm 2004; làm cho tỷ lệ sử dụng thời gian lao động nông thôn tăng từ 71,1% năm 1998 lên 74,2% năm 2000 79,4% năm 2004 Song việc chuyển dịch lao động từ nông nghiệp sang công nghiệp - xây dựng dịch vụ chậm; nhiều công trình xây dựng cần nhiều vốn lao động Tỷ trọng đóng góp vào tốc độ tăng trưởng yếu tố vốn đóng góp chiếm tới gần 60%, yếu tố lao động chiếm khoảng 20% yếu tố suất nhân tố tổng hợp chiếm 20% Đi vào chi tiết, kết quả, vấn đề Việt Nam -> Tăng trưởng không lương tâm Đó tăng trưởng mà thành chủ yếu đem lại lợi ích cho người giàu,còn người nghèo hưởng ít, chí số người nghèo tăng thêm, khoảng cách giàu nghèo gia tăng Trong giai đoạn 1970 - 1985, GNP toàn cầu tăng 40%, số người nghèo tăng 17% Trong giai đoạn 1965 - 1980, 200 triệu người có thu nhập đầu người giảm, đến giai đoạn 1980 - 1993, số tỉ người Tăng trưởng kinh tế Việt Nam làm cho tỷ lệ nghèo giảm nhanh: tỷ lệ hộ nghèo lương thực - thực phẩm giảm từ 55% năm 1990 16,5% năm 1995, 9,9% năm 2002 7,8% năm 2004; tỷ lệ nghèo phi lương thực - thực phẩm giảm từ 57% năm 1993 37,4% năm 1998, 28,9% năm 2002 24,1% năm 2004 Tuy nhiên, chênh lệch giàu nghèo gia tăng So sánh 20% số hộ có mức thu nhập cao với 20% số hộ có mức thu nhập thấp hệ số gia tăng từ 6,2 lần năm 1993 lên lần năm 1995, 7,6 lần năm 1999 8,1 lần năm 2002 Nếu so sánh 10% số hộ có mức thu nhập cao với 10% số hộ có mức thu nhập thấp hệ số chênh lệch gia tăng từ 10,1 lần năm 1995 lên 10,6 lần năm 1996, 12 lần năm 1999, 12,5 lần năm 2002 13,5 lần năm 2004 Đây cảnh báo cần thiết mặt: mặt chênh lệch phận người giàu tình trạng nghèo khó phận người nghèo; mặt khác điều tiết Nhà nước nhiều biện pháp thuế thu nhập, sách phân phối, sách xã hội Đi vào chi tiết, kết quả, vấn đề Việt Nam -> Tăng trưởng không có tiếng nói Đó tăng trưởng kinh tế không kèm theo việc mở rộng dân chủ việc trao thêm quyền lực, chặn đứng tiếng nói khác dập tắt đòi hỏi tham dự nhiều xã hội kinh tế Việt Nam thực đổi kinh tế vĩ mô mặt (chuyển từ kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang kinh tế thị trường định hướng XHCN, chuyển từ hai thành phần sang nhiều thành phần, chuyển từ kinh tế đóng sang kinh tế mở, chuyển từ Nhà nước huy quản lý mệnh lệnh sang Nhà nước pháp quyền quản lý chủ yếu luật pháp); đổi lĩnh vực phân phối vai trò phân phối, nguyên tắc phân phối, phương tiện đối tượng phân phối, phương thức công cụ phân phối Thực chất dân chủ hóa kinh tế Từ Đại hội IX, Đảng ta đưa thêm mục tiêu "dân chủ" mục tiêu tổng quát "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh" Đi vào chi tiết, kết quả, vấn đề Việt Nam -> Tăng trưởng không gốc rễ Là tăng trưởng khiến cho văn hóa người trở nên khô héo Việt Nam gắn tăng trưởng kinh tế với phát huy sắc văn hóa dân tộc, song phát triển văn hóa chậm kinh tế cần cảnh báo Đi vào chi tiết, kết quả, vấn đề Việt Nam -> Tăng trưởng không tương lai Là tăng trưởng mà hệ phung phí nguồn lực mà hệ tương lai cần đến Tăng trưởng kinh tế tràn lan không kiểm soát nhiều nước đổ chất thải vào khu rừng, làm ô nhiễm sông ngòi, phá hủy tính đa dạng sinh vật làm cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên Tình trạng tàn phá hủy hoại gia tăng, thúc đẩy ạt nhu cầu nước giàu, ngăn chặn lãng phí không thỏa đáng nước phát triển áp lực người nghèo bị đẩy khu đất ngoại biên nước nghèo Nếu không sớm thực thi việc ngăn chặn lãng phí kiểm soát ô nhiễm cách nghiêm khắc xu hướng dẫn tới hậu mang tính thảm họa Việt Nam đưa chủ trương tăng trưởng bền vững, tức tăng trưởng nhanh gắn với phát triển bền vững đạt kết tích cực, tỷ lệ che phủ rừng tăng từ 28% cách dăm năm lên 37%; Luật Bảo vệ môi trường sớm thông qua Tuy nhiên môi trường bị xuống cấp từ đất, nước; không khí, chất thải rắn thực tế cần cảnh báo Một số giải pháp hạn chế tăng trưởng xấu Thay đổi tư mô hình TTKT, TTKT cần dựa tảng coi trọng chất lượng Thực đồng giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn đầu tư Đầu tư nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, coi nhân tố định tốc độ chất lượng TTKT Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Thay đổi tư mô hình TTKT, TTKT cần dựa tảng coi trọng chất lượng Theo đó, dài hạn cần từ bỏ quan điểm phải đạt tốc độ tăng trưởng nhanh theo chiều rộng, tăng trưởng nhờ tăng vốn đầu tư, khai thác tài nguyên thiên nhiên sức lao động, mà chuyển dần sang mô hình tăng trưởng dựa vào tri thức công nghệ Thực đồng giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn đầu tư Trước hết, tăng cường đầu tư cho khoa học công nghệ nhằm nâng cao trình độ khoa học công nghệ, nâng cao suất lao động hiệu sử dụng vốn Cần đầu tư có trọng tâm để tạo bứt phá số công nghệ cao có tác động tích cực đến sức cạnh tranh hiệu kinh tế Khuyến khích tổ chức nghiên cứu khoa học tham gia trao đổi sản phẩm công nghệ thị trường Nên sử dụng FDI xung lực để tạo hiệu ứng lan toả thúc đẩy công nghệ phát triển Tiếp theo, nâng cao hiệu sử dụng vốn đầu tư từ NSNN Đổi công tác quản lý nhà nước đầu tư theo hướng loại bỏ tình trạng khép kín quản lý đầu tư xây dựng bản, tách chức quản lý nhà nước với quản lý kinh doanh Từ đó, tăng cường tính công khai, minh bạch thực đầu tư có hiệu quả, tránh dàn trải Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch thực quản lý đầu tư theo quy hoạch Khắc phục tình trạng tiêu cực, lãng phí, thất thoát đầu tư, tăng cường công tác giám sát đầu tư, kiểm tra, kiểm soát, phát xử lý nghiêm hành vi vi phạm quy định quản lý đầu tư Bên cạnh đó, cần tiếp tục tăng cường nâng cao hiệu sách khuyến khích đầu tư nước nhằm thu hút vốn đầu tư khu vực tư nhân Đồng thời, tăng cường thu hút sử dụng hiệu nguồn vốn nước, cụ thể FDI ODA Đầu tư nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, coi nhân tố định tốc độ chất lượng TTKT Đầu tư nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thực chất tăng cường đầu tư cho giáo dục - đào tạo Giải pháp trước mắt nâng cao trình độ văn hoá trình độ nhận thức cho người lao động Phấn đấu hoàn thành chiến lược phổ cập trung học sở vào năm 2010, tiếp tục nâng cao chất lượng phổ cập tiểu học, tiến tới thực thi chiến lược phổ cập THPT Từng bước xây dựng hoàn thiện sở dạy nghề có theo hướng chuẩn hoá, đại hoá Cùng với đó, cần tiếp tục đổi chuẩn hoá nội dung, chương trình đào tạo, giáo trình sở đào tạo để tăng tính thực tiễn, sát với thực tế VN, theo kịp tiến khoa học kỹ thuật giới, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động nước giới Chất lượng đội ngũ gv cán quản lý sở đào tạo cần nâng cao tất mặt Nhà nước có sách thiết thực khuyến khích nhà đầu tư nước có kinh nghiệm, có trình độ quản lý thành lập sở giáo dục có vốn đầu tư nước để đào tạo người lao động Trong trọng hướng nhà đầu tư nước thực dự án thuộc lĩnh vực: đào tạo nghề, phát triển khoa học công nghệ, giáo dục đại học sau đại học,… Các lĩnh vực có khả tạo lợi nhuận cao cho nhà đầu tư, đồng thời cần phát triển nhanh để đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu CNH – HĐH đất nước Bên cạnh đó, tăng cường vận động ODA cho giáo dục cấp học, ưu tiên cho cấp phổ cập, dành tỷ lệ thích đáng vốn ODA (kể vay ưu đãi) đầu tư xây dựng đồng hệ thống trường đại học, cao đẳng, dạy nghề miền Bắc, Trung Nam Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Cần có sách hình thành thúc đẩy phát triển đồng loại thị trường bản: thị trường hàng hoá - dịch vụ, thị trường lao động, thị trường vốn, thị trường khoa học - công nghệ thị trường bất động sản Trong bối cảnh VN thành viên thức WTO, hệ thống văn pháp luật cần nhanh chóng sửa đổi, bổ sung ban hành nhằm thực đầy đủ cam kết VN với quốc tế Nghiên cứu thực trước thời hạn số cam kết thấy có hội thuận lợi việc thực đem lại lợi ích cho quốc gia Đây kinh nghiệm thành công Trung Quốc thành viên WTO Bên cạnh đó, thúc đẩy mạnh mẽ tiến trình cải cách hành để Chính phủ thực [...]... từ bỏ quan điểm phải đạt được tốc độ tăng trưởng nhanh theo chiều rộng, tăng trưởng nhờ tăng vốn đầu tư, khai thác tài nguyên thiên nhiên và sức lao động, mà chuyển dần sang mô hình tăng trưởng dựa vào tri thức và công nghệ Thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn đầu tư Trước hết, tăng cường đầu tư cho khoa học công nghệ nhằm nâng cao trình độ khoa học công nghệ, nâng cao... khu vực tư nhân Đồng thời, tăng cường thu hút và sử dụng hiệu quả nguồn vốn ngoài nước, cụ thể là FDI và ODA Đầu tư nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, coi đây là nhân tố chính quyết định tốc độ và chất lượng của TTKT Đầu tư nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thực chất chính là tăng cường đầu tư cho giáo dục - đào tạo Giải pháp trước mắt đó là nâng cao trình độ văn hoá và trình độ nhận thức cho người... đó, tăng cường tính công khai, minh bạch và thực hiện đầu tư có hiệu quả, tránh dàn trải Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch và thực hiện quản lý đầu tư theo quy hoạch Khắc phục tình trạng tiêu cực, lãng phí, thất thoát trong đầu tư, tăng cường công tác giám sát đầu tư, kiểm tra, kiểm soát, phát hiện và xử lý nghiêm những hành vi vi phạm quy định về quản lý đầu tư Bên cạnh đó, cần tiếp tục tăng. ..Một số giải pháp hạn chế tăng trưởng xấu Thay đổi tư duy về mô hình TTKT, TTKT cần dựa trên nền tảng coi trọng chất lượng Thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn đầu tư Đầu tư nâng cao chất lượng nguồn nhân... lược phổ cập THPT Từng bước xây dựng và hoàn thiện các cơ sở dạy nghề hiện có theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá Cùng với đó, cần tiếp tục đổi mới và chuẩn hoá nội dung, chương trình đào tạo, giáo trình của các cơ sở đào tạo để tăng tính thực tiễn, sát với thực tế VN, theo kịp tiến bộ khoa học kỹ thuật trên thế giới, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong nước và thế giới Chất lượng đội ngũ gv... giới Chất lượng đội ngũ gv và cán bộ quản lý trong các cơ sở đào tạo cũng cần được nâng cao trên tất cả các mặt Nhà nước có chính sách thiết thực khuyến khích các nhà đầu tư nước ngoài có kinh nghiệm, có trình độ quản lý thành lập cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài để đào tạo người lao động Trong đó chú trọng hướng các nhà đầu tư nước ngoài thực hiện các dự án thuộc các lĩnh vực: đào tạo nghề, phát... học,… Các lĩnh vực này có khả năng tạo lợi nhuận cao cho các nhà đầu tư, đồng thời cần phát triển nhanh để đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu CNH – HĐH đất nước Bên cạnh đó, tăng cường vận động ODA cho giáo dục ở mọi cấp học, ưu tiên cho cấp phổ cập, dành một tỷ lệ thích đáng vốn ODA (kể cả đi vay ưu đãi) đầu tư xây dựng đồng bộ hệ thống trường đại học, cao đẳng, dạy nghề... một số cam kết nếu thấy có cơ hội thuận lợi và việc thực hiện đem lại lợi ích cho quốc gia Đây chính là kinh nghiệm thành công của Trung Quốc khi là thành viên của WTO Bên cạnh đó, thúc đẩy mạnh mẽ tiến trình cải cách hành chính để Chính phủ thực sự ... gánh chịu Tăng trưởng Tăng trưởng không việc hệ Tăng trưởng không làm lương tâm tiếng nói Năm 1996, UNDP loại tăng trưởng xấu để quốc gia tham khảo, là: Tăng trưởng không gốc Tăng trưởng không... Vì tăng trưởng kinh tế mà Việt Nam xác định tăng trưởng bền vững, tăng trưởng người, xã hội ngày công hơn, dân chủ hơn, tăng trưởng gắn với bảo vệ môi trường Điều có nghĩa tránh kiểu tăng trưởng. .. quan điểm phải đạt tốc độ tăng trưởng nhanh theo chiều rộng, tăng trưởng nhờ tăng vốn đầu tư, khai thác tài nguyên thiên nhiên sức lao động, mà chuyển dần sang mô hình tăng trưởng dựa vào tri thức

Ngày đăng: 07/12/2015, 08:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN