Đề cương ôn tập sinh thái học môi trường

Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ SINH THÁI HOC Câu Hãy nêu trạng môi trường Trái Đất nay? Trả lời: Tài nguyên thiên nhiên - Đất bị xói mòn, hoang hóa; Rừng bị hủy hoại, cháy rừng; Nước ô nhiễm, thiếu nước - Nhiệt độ tăng dẫn đến tượng thay đổi khí hậu, băng tan, thảm học lũ lụt, lũ quét, bão tố - Tài nguyên thiên nhiên ( đặc biệt lượng) khai thác cạn kiệt, suy thoái kinh tế - Môi trường sống chứa đựng vật thải sinh vật ( có người), ngưỡng làm tự nhiên gây tượng ô nhiễm Hoạt động nông nghiệp - Khai thác đất trồng không hiệu quả; gây hoang hóa, sa mạc hóa; thiếu nước cho sinh hoạt hoạt động nông nghiệp - Ô nhiễm chất thải nông nghiệp bao gồm trồng trọt chăn nuôi, dẫn đến ô nhiễm tầng nước ngầm, không khí đất - Lương thực sản xuất nơi thừa, nơi thiếu gây khủng hoảng lương thục nạn đói cận kề Hoạt động công nghiệp - Hoạt động sản xuất mức, tạo nhiều khí CO2 khí khác gây hiệu ứng nhà kính - Băng tan, lũ lụt - Tầng ozon bị phá hủy hoạt động công nghiệp, hoạt động tạo khí NO2 CFC - Mưa axit - Ô nhiễm biển chất thải từ lục địa đổ ra, phú dưỡng hóa: Hiện tượng nở hoa, dầu loang - Đời sống động thực vật, người suy giảm rác thải, chất thải công nghiệp Câu Hãy giới thiệu định nghĩa sinh thái học? Trả lời: Giới thiệu - Là môn học môi trường sống dành cho người, môn học dễ dàng áp dụng - Không trọng nhiều chi tiết sinh học mức cá thể tập trung vào lịch sử, tiến hóa biến cố địa lý - Đòi hỏi kiến thức nâng cao sinh hóa, khí hậu, địa chất - Khía cạnh khác đòi hỏi kiến thức khoa học xã hội, văn hóa xh, luật môi trường Định nghĩa - STH khoa học nghiên cứu tương tác xác định dự phân bố phong phú sinh vật - STH môn học nghiên cứu nơi hay nói theo nghĩa rộng STH môn học tất quan hệ sinh vật với môi trường điều kiện cần thiết cho tồn chúng Câu 3: Hãy nêu khái niệm sinh thái hoc, môi trường, hệ sinh thái hệ sinh thái người gì? Trả lời: Sinh thái học - Sinh vật nghiên cứu từ mức độ nhỏ đến mức độ to nhất: Gen – Tế bào – Mô-cơ quan – Cơ thể-quần tụ - Quần thể - Quần xã - Môi trường sống bao gồm yếu tố: + Vô sinh: Là tương tác yếu tố vật lý yếu tố hóa học + Hữu sinh: Là mối quan hệ SV sản xuất, tiêu thu phân hủy Môi trường - Là nơi sống SV chứa yếu tố tác động lên SV + Tự nhiên: Thạch quyển, khí quyển, thủy quyển, sinh + Nhân tạo: Xã hội, đầu tư, văn hóa Hệ sinh thái - Hệ sinh thái hệ thống thống quần xã SV sinh cảnh - Gồm sinh đới: Tundra (đồng rêu); taiga; rừng ôn đới; sa mạc; rừng mưa nhiệt đới; hệ sinh thái nước Hệ sinh thái người - Gắn liền với phát triển lịch sử loài người - Gồm: GĐ hái lượm, GĐ săn bắt, GĐ chăn thả, Nông nghiệp, Công nghiệp, Đô thị hóa Câu 4: Hãy nêu thành phần môi trường Trái Đất gồm nào? Trả lời: Thạch (Litosphere) - Vỏ cứng Trái Đất có cấu trúc dày mỏng khác gồm vỏ đại dương vỏ lục địa - Vỏ đại dương có thành phần đá giàu SiO2, FeO, MgO dày trung bình 8km - Vỏ lục địa gồm đá basalt dày – 2km nằm đá khác (granit, sienit…giàu SiO2, Al2O3) bên thường dày, trung bình thường 35km - Chứa 92 nguyên tố hóa học (8 nguyên tố quan trọng: O, Si, Al, Fe, Mg, Ca, N, K) - Tại lằn gợn (ridge) đáy đại dương lượng lớn đá nóng chảy lên từ long đất tạo chuyển động mảng kiến tạo - Tại rãnh (trench) cạnh mảng bị vùi bên mảng kế cận làm tăng oằn xuống - Vết nứt vỏ Trái Đất nơi mảng kiến tạo gặp nhau, mảng di chuyển rời xa tạo đường nứt (rift) - Đá nóng chảy phun trào mảng kiến tạo điểm nóng (hot spot) Thủy (hydrosphere) - Là lớp vỏ lỏng không lien tục bao gồm nước ngọt, nước mặn trạng thái: Cứng, lỏng - Khối lượng thủy khoảng 1,4x1018tấn (=7% trọng lượng thạch quyển), đại dương chiếm 97,4% - Chiếm S khoảng 361 triệu km2 (70,8%) bề mặt Trái Đất, độ sâu trung bình 3800m - Tỷ trọng nước biển từ 1,0275 – 1,822; nhiệt độ trung bình năm bề mặt đại dương 17,5oC - Mực nước biển tương đối ổn định thay đổi mạnh theo thời kỳ địa chất - Chứa hầu hết nguyên tố hóa học vỏ Trái Đất, muối kiềm kiềm thổ có nồng độ lớn nhất, trung bình 35g muối/1L - Biển không phẳng lặng, bị biến động sóng, thủy triều, dòng chảy - Hệ thống dòng chảy biển tác dụng quan trọng đến thời tiết, khí hậu, cung cấp dinh dưỡng cho SV biển giao thong (hiện tượng Elnino Lanina) - Nước lục địa 33,5x1018 (=2,3%) có vai trò quan trọng đời sống SV mặt đất Khí (Atmosphere) - Là lớp vỏ TĐ ranh giới bề mặt khí quyển, thạch quyển, ranh giới khoảng không hành tinh - Hình thành thoát nước từ thủy thạch - Có cấu trúc phân lớp đặc trưng gồm tầng từ lên: Đối lưu, bình lưu, trung gian, tầng nhiệt, tầng điện ly + Tầng đối lưu: dày Tb 15km, chứa nhiều hới nước, bụi tượng thời tiết + Tầng bình lưu: 15-50km, có chứa lớp khong khí giàu ozon - Thành phần khí ổn định, phần lớn khối lượng khí chứa tầng đối lưu, bình lưu (5x1018 tấn) goomg N2, O2, H2O, CO2, H2, O3, NH4, khí trơ - Độ cao 25km tầng bình lưu có lớp ozon, có khả ngăn chặn tia tử ngoại (0,28 ) - Các hoạt động người tạo khí CFC, CH4, NO, NO2 phá hủy ozon (biến O3 thành O2) - Khí tiếp nhận 60-70% lượng từ MT, dung cho xanh quang hợp, phần khác nguyên nhân tạo tuần hoàn nước * Hiệu ứng nhà kính: - Bức xạ nhiệt (0,5 ) phát từ mặt trời xuyên qua khí làm TĐ có nhiệt độ ổn định cân suốt thời gian dài - Các hoạt động người tạo khí CO2, CFC, CH4, NO, NO2 có khả hấp thụ mạnh bước sóng từ 3,8 - 18 dẫn đến gia tăng nhiệt độ khí => hiệu ứng nhà kính - CO2 tăng gấp nhiệt độ TĐ tăng lên 3oC, dự đoán đến 2050 nhiệt độ tăng từ 1,5 – 4,5 oC => thay đổi lớn khí hậu, mùa màng, thời tiết đời sống sinh vật Sinh - Toàn giới SV toàn yếu tố môi trường bao quanh chúng - Xuất vào đại thái cổ (3 tỷ năm), số loài SV ngày tăng, để lại nhiều khoáng sản, đất đá: Dầu mỏ, than đá, đá trầm tích - Sinh khối ước tính: 4x1014 – 2x1016 - Bao gồm hệ thống tương tác Sv với môi trường vô sinh gọi hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm thành phần vô sinh: - Thành phần sinh vật gồm: Sv sản xuất, tiêu thụ, phân hủy * sơ đồ cấu trúc sinh quyển: Sinh – Sinh đới (biome) – Hệ sinh thái (ecosystem) – Quần xã (Community) – Quần thể (population) – Cá thể (Orgamesm) Câu 4: Sinh gì? Sinh đới có hệ sinh thái sinh đới ? Trả lời : Sinh - Là đặc biệt TĐ có tồn sống, đan xen vào thạch quyển, thủy khí - Thành phần chủ yêu nguyên tố: C, H, O - Được chia thành vùng đặc thù khí hậu ( nhiêt độ, nước), hệ ĐV, TV kiểu đất gọi sinh đới (biome) Sinh đới - Đi từ địa cực xích đạo có khoảng 12 biome, biome có hệ sinh thái ổn định tương tác với quy định khí hậu phân bố địa lý 2.1 Tundra - Phân bố vùng cực, nhiệt độ lạnh quanh năm trừ mùa hè (3 tháng), hệ thực vật gồm rêu, địa y, bui nhỏ, hệ động vật nghèo nàn gồm sinh vật chịu lạnh 2.2 Rừng Taiga - Phân bố vùng khí hậu lạnh 20oC, hệ thực vật gồm than gỗ, nhọn, thông, linh sam, vân sam, hệ ĐV nghèo: thú ăn cỏ(hươu, nai); thú ăn thịt (gấu, sói, cáo), chim loại 2.3 Rừng ôn đới - Phân bố vùng khí hậu ôn đới (Bắc Mỹ, tây Âu, Đong Á), hệ thực vật gồm than gỗ: sồi, giẻ, thông, bạch dương; hệ động vật: thú ăn cỏ (lợn lòi), ăn thịt (chó sói, cáo, gấu), chim(gà gô, mỏ chéo) 2.4 Thảo nguyên(grassland) - Phân bố vùng có mùa khô dài, lượng mư nhỏ, lạnh, hệ TV gồm than cỏ, hệ ĐV bao gồm loài ăn cỏ ăn thịt 2.5 Đồng cỏ (savanne) - Phân bố vùng có mùa mưa dài, lượng mưa nhỏ, nóng, hệ TV gồm thân cỏ, hệ ĐV gồm loài ăn cỏ ăn thịt 2.6 Sa mạc (desert) - Phân bố vùng khí hậu khô hạn, mưa hiếm, hệ TV nghèo rễ phát triển, nhỏ (gai); hệ ĐV nghèo (lạc đà, linh dương, sư tử, gặm nhấm); sâu bọ cánh cứng 2.7 Rừng nhiệt đới (forest tropical) - Phân bố vùng Nam Mỹ, Trung Phi, Nam Á, Đông Nam Á, hệ thực vật, động vật phong phú, đa dạng, tổng sinh khối rừng nhiệt đới lớn * Sinh đới vùng nước, sinh đới thủy: sinh đới thủy vực nước ngọt, thềm lục địa, đáy biển; phân bố theo độ sâu, nhiệt độ độ mặn III Hệ sinh thái quan hệ nhân tố sinh thái Câu Các thành phần hệ sinh thái Trả lời: - Nhân tố vô sinh – môi trường: + Chất vô (C, P, N, CO2, H2O…) tham gia vào chu trình vật chất + Chất hữu (protit, gluxit, lipid, mùn bã…) liên kết thành phần vô sinh hữu sinh + Chế độ khí hậu (nhiệt độ yếu tố vật lý khác) - Nhân tố hữu sinh – Sinh vật: + SV sản xuất (tự dưỡng) chủ yếu thực vật tổng hợp chất hữu từ chất vô + SV tiêu thụ (dị dưỡng) sử dụng chất hữu trực tiếp hay gián tiếp từ SV sản xuaart + SV phân hủy (hoại sinh) phân hủy chất hữu thành vô Câu 6: Hãy nêu mối quan hệ nhân tố sinh thái? Trả lời: - Quan hệ trung lập: Quan SV sống cạnh nhau, loài không làm lợi hay gây hại cho phát triển loài Vd: Chim động vật ăn cỏ - Quan hệ lợi phía: Hai loài SV sống cạnh nhau, loài thứ lợi dụng điều kiện loài thứ đem lại không gây hại cho loài thứ Vd: Vi khuẩn cố định đạm rễ học đậu, vi khuẩn đường ruột động vật - Quan hệ kí sinh: Giữa loài (ký sinh) sống dựa vào loài khác (ký chủ), gây hại giết chết ký chủ Vd: Giun, sán - Quan hệ thú - mồi: Giữa loài ăn thịt với loài mồi - Quan hệ cộng sinh: hai loài sinh vật sống dựa vào nhau, loài đem lại lợi ích cho loài ngược lại Vd: tảo địa y; chim rỉa thị cá sấu - Quan hệ cạnh tranh: Giữa hay nhiều loài sinh vật cạnh tranh nguồn thức ăn không gian sống Quan hệ dẫn đến tiêu diệt loài Vd: Giữa loài ăn cỏ, ong nhập nội – địa phương - Quan hệ hạn chế: loài đem lại lợi ích cho loài 2, loài phát triển lại hạn chế phát triển loài Vd: dây leo thân gỗ Câu 7: Hãy nêu chuyển hóa vật chất hệ sinh thái? Trả lời: Chuỗi, lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng - Các thành phần sinh vật hệ sinh thái có trao đổi vật chất, lượng thông tin - Quan hệ dinh dưỡng thành phần sinh vật thực chuỗi, lưới thức ăn bậc dinh dưỡng - Chuỗi thức ăn dòng chuyển đổi vật chất lượng hệ sinh thái bắt đầu sinh vật sản xuất (TV), kết thúc SV tiêu thụ bậc cao sinh vật phân hủy - Lưới thức ăn tập hợp chuỗi thức ăn tồn hệ sinh thái Trong mạng lưới thức ăn loài SV giữ vị trí dinh dưỡng khác chuỗi thức ăn khác - Bậc dinh dưỡng bao gồm mắt xích thức ăn thuộc thành phần chuỗi thức ăn: SV cung cấp, SV tiêu thị cấp 1,2; SV phân hủy Trật tự xác lập SV ăn SV trước làm mồi cho SV phía sau Tháp sinh thái học - Phân tích sô lượng cá thể, sinh khối lượng theo bậc dinh dưỡng xếp từ thấp lên cao xếp theo dạng hình thấp - Tháp sinh thái học biểu diễn hình chữ nhật chồng lên có chiều cao, phụ thuộc vào số lượng hay lượng bậc dinh dưỡng - Có loại tháp sinh thái học: Số lượng, sinh khối, lượng Khả tự cân hệ sinh thái - HST có khả tự trì tự điều chỉnh để giữ tính ổn định, khả năng: + Duy trì số lượng loài sinh vật + Duy trì số lượng cá thể quần thể + Duy trì cân yếu tố vô sinh hữu sinh - Trong thực tế khả tự điều chỉnh tự trì theo chế: + Tốc độ dòng lượng (quang hợp, hô hấp) + Tốc độ chuyển hóa vật chất (phân hủy, SD hóa) + Tính đa dạng sinh học hệ (loài thay thế) Câu 8: Hãy trình bày dòng lượng suất sinh học hệ sinh thái? Trả lời: Dòng lượng - Chủ yếu lượng MT, phần khác lượng từ lòng đất (hóa thạch, phóng xạ…) - Năng lượng Mt xanh quang hợp hấp thu, chuyển thành chất hữu cơ, tiếp tục theo chuỗi thức ăn đên thành phần khác hệ Năng suất sinh học - Là khả chuyển hóa lượng MT lượng chứa thức ăn ban đầu thành sinh khối - NSSH sơ cấp thô (GPP): NLMT thực vật quang hợp chuyển hóa thành chất hữu chứa thể lượng để trì sống (hô hấp) - NSSH sơ cấp tinh (NPP): NLMT TV tổng hợp chứa chất hữu GPP = NPP + R (năng lượng dung cho hô hấp) GPP tính theo đơn vị kg/ha/năm(vật chất khô); kj/m2/năm (năng lượng) - Tổng NSSH sơ cấp TĐ 1018kj/năm, người tiêu thụ 4,2x109 kj/năm => số lượng người đủ lượng: 25 tỷ người Câu 9: Hãy cho biết phát triển hệ sinh thái diễn nào? Trả lời: - Trong tự nhiên trình sinh học phát triển thường tuân theo nguyên lý nhiệt động học: trình tự diễn biến trình tăng entropi (ds>>2), hay gia tăng trạng thái hỗn loạn vô trật tự - Sự phát triển hệ sinh thái tự nhiên khác biệt với trình tự nhiên khác, tăng dần độ trật tự hay giảm entropi (ds1; P/B=>0 Câu 10 Hãy cho biết tiến hóa hệ sinh thái diễn nào? Trả lời: - Sự tiến hóa hệ sinh thái quần xã sinh vật từ dạng qua dạng khác gọi diễn sinh thái ( song song với trình biến đổi khí hậu, thổ nhưỡng, địa chất giá thể) - Có loại diễn thế: + Diễn nguyên sinh: Khởi đầu từ môi trường trống => quần xã tiên phong => quần thể trung gian=> quần xã đỉnh cực (climax) Quần xã sinh thái có cân sinh thái quần xã ngoại cảnh, tỷ lệ P/B=1; P/B=0 Thí dụ 1: Diễn nguyên sinh từ hồ thành rừng quần xã tiên phong thực vật sống vùng ngập nước + Diễn thứ sinh: xuất môi trường có quần xã => quần xã bị hủy hoại => thây dần quần xã trung gian => quần xã đỉnh cực + Diễn phân hủy: không dẫn đến quần xã đỉnh cực, môi trường đần dần bị phân hủy qua quần xã diên Đây diễn quần xã ngã hay xác động vật Câu 11 Hãy trình bày tăng trưởng điều chỉnh quần xã sinh vật? Trả lời: Nguyên lý - Trong điều kiện giới hạn không gian nguồn thức ăn, tốc độ tăng trưởng quần thể biểu diễn phương trình: Nt = No*exp(r*t) Trong đó: No: số lượng cá thể ban đầu Nt: Số lượng cá thể thời điểm t r: Hệ số tăng trưởng nội - Đường biểu diễn số lượng sinh vật quần thể trường hợp r > ( hình j ); r 1; P/B>0 không tự cân ổn định, để trì chúng phải bổ sung thêm lượng: Sức lao động, xăng dầu, phân bón (đồng cỏ, đồng lúa, vườn rau, ăn quả) Tác động vào chu trình sinh địa hóa tự nhiên - Sử dụng lượng hóa thạch tạo khí CO2, SO2 làm thay đổi cân sinh thái tự nhiên - Thay đổi chu kỳ tuần hoàn nước: Xây hồ, đắp đập - Chuyển đất rừng thành đất nông nghiệp - Cải tạo đầm lầy thành đất canh tác - Chuyển đất rừng, đất nông nghiệp thành khu công nghiệp, đô thị - Gây ô nhiễm môi trường nhiều dạng Tác động vào cân sinh thái tự nhiên - Săn bắn, đánh bắt, khai thác mức - Chặt phá rừng tự nhiên - Lai tạo loài sinh vật không phù hợp với sinh thái tự nhiên - Thải môi trường hợp chất nhân tạo khả phân hủy Các biện pháp hạn chế (tác động tiêu cực người) - Nghiên cứu, đánh giá đặc điểm HST để xây dựng biện pháp quản lý bảo vệ - Điều tra, đánh giá điều kiện tự nhiên, trạng xu hướng phát triển xã hội để xây dựng phương án sử dụng hợp lý tài nguyên phát triển bền vững kinh tế xã hội - Xây dựng mô hình hợp lý loại HST: HST bảo vệ, HST sản xuất, HST đô thị - khu đô thui, HST hỗ trợ - Xây dựng sách quản lý, bảo vệ môi trường, quốc tế, quốc gia, khu vực vùng lãnh thổ Bài 3: CÁC QUY LUẬT SINH THÁI HỌC Câu 13: Hãy trình bày quy luật sinh thái? Trả lời: - HST phát triển tuân thủ quy luật khách quan sau đây: 1.1 Quy luật giới hạn sinh thái - Sự tồn sinh vật phụ thuộc vào cường độ tác động nhân tố sinh thái - Cường độ tác động tăng, giảm vượt giới hạn thích hợp thể => giảm khả sống sinh vật - Vượt ngưỡng cao nhất, thấp sinh vật chết - Giới hạn cường độ nhân tố sinh thái sinh vật chịu đựng được, gọi giới hạn sinh thái sinh vật - Cường độ có lợi cho sinh vật gọi điềm cực thuận - Giới hạn sinh thái điểm cực thuận phụ thuộc vào yếu tố: tuổi tác tình trạng thể * Một số ví dụ: - TV bậc cao có giới hạn nhiệt hẹp – 50oC - Cá rô phi, loài rộng nhiệt – 42oC - SV hẹp nhiệt ưa nóng: Sứa - SV hẹp nhiệt ưa lạnh: côn trùng núi cao Collembola 1.2 Quy luật tác động tổng hợp nhân tố sinh thái - Môi trường gồm nhiều nhân tố sinh thái khác - Các nhân tố sinh thái tác động qua lại với - Sự thay đổi nhân tố sinh thái làm thay đổi nhân tố sinh thái lien quan - Sinh vật chịu ảnh hưởng thay đổi Ví dụ: + Đất có đủ muối khoáng, hấp thụ tốt đất có độ ẩm thích hợp + Cây quang hợp tốt kết hợp đủ muối khoáng nước 1.3 Quy luật tác động không đồng nhân tố sinh thái lên chức phận thể - Các nhân tố sinh thái có ảnh hưởng khác lên chức phận thể sống - Một nhân tố sinh thái cực thuận với trình lại nguy hại cho trình khác Ví dụ: + Nhiệt độ tăng làm tăng trình trao đổi chất thể động vật biến nhiệt kìm hãm hoạt động vận động + Chu kỳ đời sống tôm giai đoạn phát triển sống môi trường độ mặn 1.4 Quy luật tác động qua lại sinh vật với môi trường - Các nhân tố sinh thái môi trường ảnh hưởng đến sinh vật - Ngược lại sinh vật làm ảnh hưởng thay đổi nhân tố sinh thái môi trường Ví dụ: + Rừng khép tán có vai trò cải tạo môi trường tự nhiên, làm tăng độ ẩm không khí đất, sinh vật phân hủy hoạt động tăng độ phì cho đất, giữ nước, đất không xói mòn 1.5 Quy luật lượng tối thiểu - Chất có hàm lượng tối thiểu điều khiển suất, xác định đại lượng tính ổn định sinh vật theo thời gian - Nhân tố giới hạn nhân tố có hàm lượng (sử dụng được) gần với lượng tối thiểu cần thiết - Tác động nhân tố khác tối thiểu làm thay đổi nhu cầu nhân tố sinh thái Ví dụ: + Nồng độ oxy ao nuôi cá có mật độ cao giới hạn suất cá + Lượng mưa giới hạn suất sinh khối hệ sinh thái san mạc 1.6 Quy luật tháp sinh thái - Trong lưới thức ăn HST, sinh vật mắt lưới xa vị trí sinh vật sản xuất có tổng lượng sinh khối nhỏ - Theo quy luật tháp sinh thái tính hình thức: lượng, sinh khối, chuỗi thức ăn Câu 14 Hãy trình bày tác động nhân tố sinh thái? Trả lời: Ánh sáng - Ánh sáng nguồn lượng cho tất sinh vật Ánh sáng ảnh hưởng đến hình thái, giải phẫu sinh lý thực vật, khả định hướng sinh sản động vật - Bức xạ MT chiếu xuống Trái Đất chiếm 60%, 40% phản xạ vào khoảng không - Phân bố ánh sáng vùng xích đạo nhiều - Bức xạ ánh sáng dạng sóng điện từn (đơn vị nm) Ví dụ : + Các nhóm thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác (ưa sáng, ưa bóng, chịu bóng) + Cây có tính hướng sáng => trồng sát rừng thẳng đứng phân cành + Cường độ, thời gian chiếu sáng, thành phần quang phổ ánh sáng có ảnh hưởng lớn đến hoạt động sinh lý thực vật : quang hợp, hô hấp… Nhiệt độ - Sinh vật sống giới hạn nhiệt độ thích hợp Nhiệt độ ảnh hưởng đến : + Đặc điểm hình thái sinh lý động vật + Hình thái giải phẫu sinh lý thực vật - Sự trao đổi nhiệt sinh vật với môi trường dựa vào cấu trúc hoạt động thể (đồng nhiệt, biến nhiệt) Ví dụ : + Hình thái bị biến đổi nhiều nhiệt độ khác (xương rồng) + Nhiệt độ có ảnh hưởng mạnh đến trình quang hợp, hô hấp trình trao đổi chất thể + Nhiệt độ ảnh hưởng đến phát triển động vật biến nhiệt, sinh sản, trạng thái tạm nghĩ (ngủ đông)… Nước - Thành phần cấu trúc tham gia vào hoạt động sống sinh vật - Môi trường sống chứa nhiều hệ sinh thái khác với loài động vật, thực vật đa dạng - Tồn khí dạng : cứng, lỏng, ; dạng tạo độ ẩm không khí - Nước có ảnh hưởng đến sinh vật : + Độ ẩm, áp suất, tỷ trọng, lượng oxy, lượng CO2, nhiệt độ, ánh sáng, độ đục, độ mặn (các muối hòa tan) + Cân nước động vật, thực vật cạn Đất - Môi trường sống cung cấp chất dinh dưỡng cho nhiều loài động vật, thực vật, vi sinh vật, nấm - Môi trường chứa hệ sinh thái với nhiều loài sinh vật phân bố theo độ sâu khác - Các đặc điểm đất : + Cấu trúc đất tầng : mùn, rửa trôi, đất nhẹ + Thành phần đất : Chất vô cơ, chất hữu cơ, nước, không khí, pH, thành phần hóa học độc chất đất Không khí - Chứa O2, thành phần cần thiết cho sống, O3 vật cản xạ (không khí chứa lượng oxy cao nước) - Không khí : N (78,08%) ; O2 (20,94%) ; CO2 (0,03%) ; H2; NH3; nước; He; O3; CH4; CO; SO2; NO; H2S; bụi; vi khuẩn, phấn hoa, bào tử Câu 15 Hãy trình bày chế hoạt động hệ sinh thái? Tra lời: - Bất kỳ hoạt động HST có chế cân động, dòng vật chất lượng biến đổi từ dạng qua dạng khác - HST hệ thống tự điều chỉnh phức tạp - HST có trình tiến hóa, phát triển đạt đến điểm cực thuận, hiệu suất, tính đa dạng hệ tăng lên, lượng chất dinh dưỡng, lưu thông tăng lên, biến đổi yếu tố vô sinh gia tăng - HST trì, điều chỉnh chế: + Tốc độ dòng lượng (tăng, giảm, quang hợp, hô hấp, nhiệt độ) + Tốc độ chuyển hóa vật chất (tốc độ phân hủy chất hữu cơ) + Tính đa dạng sinh học (gia tăng hay ức chế phát triển loài, thay loài loài khác) Sự đa dạng sút giảm dễ dẫn đến cân sinh thái Bài 4: CÁC VÒNG TUẦN HOÀN SINH HOC Câu 16: Hãy nêu khái niệm vòng tuần hoàn vật chất? Trả lời: - Vật chất chuyển đổi luân lưu HST tạo thành vòng tuần hoàn - Vật chất từ ngoại cảnh vào thể sinh vật – từ thể sinh vật trả lại ngoại cảnh – vật chất phân hủy lại thể hấp thụ - Trong vận động vật chất bảo toàn, tuân theo định luật bảo toàn lượng - Có tham gia sinh vật gọi chu trình sinh địa hóa (biogeochemical cycles) gồm chu trình nhiều nguyên tố, chu trình chính: nước, C, P, N, S - Sơ đồ tuần hoàn vật chất môi trường: Nguồn dự trữ từ môi trường Phân hủy vi sinh vật Hấp thu thực vật Hấp thu động vật Câu 17: Có chu trình địa hóa Hãy trình bày chu trình sinh địa hóa chính? Trả lời: Chu trình nước - Nước bốc từ đại dương tạo mưa - Nước chảy tràn, nước thấm tạo thành dòng chảy, nước ngầm, sau trả trở đại dương - Chu trình nước có vai trò: + Tạo nguồn nước cho động vật thực vật + Thực tái phân bố nhiệt, vận động dòng chuyển dịch không khí nước + Tạo điều kiện thực chu trình sinh địa hóa khác Chu trình Cacbon - Khởi đầu từ phản ứng quang hợp, CO2 cố định vào chất hữu có C giàu lượng - Các chất hữu trải qua chuỗi, lưới thức ăn chuyển tới sinh vật phận hủy: vi sinh vật, trả C lại cho môi trường - C theo đường vô (có người) + CO2 thoát đốt nguyên liệu hóa thạch, than đá, dầu mỏ từ núi lửa + CO2 hòa tan vào nước chuyển từ nước, không khí tạo thành cacbonat biển sâu Chu trình Nito - Khí nơi trữ khí nito - Nito tự phần lớn không vi sinh vật hấp thụ, số vi khuẩn cố định đạm sử dụng - Nito luân chuyển chu kỳ phần lớn từ phân hủy xác bã động vật, thực vật biến đổi thành nitrat hợp chất chứa N khác - Các sản phẩm có chứa N thực vật hấp thu chuyển đổi thành hợp chất hữu Chu trình Photpho - P môi trường có nguồn: vô hữu - P vô phần lớn cố định đất, phần hòa tan từ đá: HPO32-; H2PO3-; thực vật, vi sinh vật hấp thụ tạo chất sống (protein, DNA, RNA, ATP) + Động vật ăn thực vật hấp thụ P => chết trả P vào đất - Một phần P rửa trôi vào đại dương trầm tích đáy, không trở lại chu kỳ, chu kỳ không tuần hoàn Chu trình lưu huỳnh - S môi trường có nguồn gốc núi lửa, trầm tích biển dạng SO2, SO3, SO4- - S vi sinh vật biến đổi chu kỳ sunfat hóa - Thực vật hấp thu S dạng (NH4)2SO4 dùng để tổng hợp axit amin có S - Động vật ăn thực vật hấp thụ S => chết trả S đất Câu 18 Hãy trình bày tác động người đến hệ sinh thái? Trả lời: Thay đổi lượng khí CO2 - Gia tằng đốt nguyên liệu hóa thạch - Phá rừng, thu hẹp S rừng giảm máy hấp thu CO2 - Nồng độ CO2 khí tăng từ 290ppm (thế kỷ 19) lên 325ppm (hiện nay), gây xáo trộn chu trình C - Một khí tạo hiệu ứng nhà kính Thay đổi lượng khí Nito - Sử dụng phân bón hóa học có chứa N - Liều lượng sử dụng nhiều khả hấp thu trồng ngấm vào đất, rửa trôi - Nguyên nhân tượng phú dưỡng, nở hoa vực nước có hàm lượng N cao Tác động yếu tố khác - Sử dụng liều loài phân bón vô P, S gây tượng phú dưỡng, làm tảo phát triển mạnh (nở hoa) gây hại cho người sinh vật khác (hồ Xuân Hương Đà Lạt) - Nước thải đô thị có hàm lượng N, P, S cao (hôi thối) gây ô nhiễm kênh, rạch, sông (kênh rạch thành phố Hồ Chí Minh) - Các nhà máy sản xuất liên quan đến hóa chất vô cơ, hữu xử lý chưa mức, không xử lý làm phú dưỡng => ô nhiễm đất, nước ngầm Sự nở hoa tảo, ảnh hưởng - Khi môi trường giàu dưỡng hóa (P, N) tạo điều kiện kích thích số loài tảo phát triển mạnh lấn át loài khác => tượng nở hoa + Nước ngọt: Cyanophyta: Anabaena, Anacystis; Dinoflagellata: Peridinum, cerratium; Cát tảo: Asterionella + Nước mặn: Cát tảo, radiolarida… * Hậu tượng nở hoa: - Gây thiếu oxy cho môi trường nước, cản trở hô hấp động vật - Sản sinh độc tố gây độc cho động vật người tiêu thụ (chết) - Làm hỏng mùi vị hải sản - Gây thiếu hụt dinh dưỡng cho động vật thân mềm - Kích thích có hại cho loài động vật - Chất nhầy tiết từ tảo cản trở hoạt động sinh lý bình thường động vật khác (chết) Câu 19 Quá trình hoàn trả vật chất cho tự nhiên diễn nào? Tra lời: Điều kiện tự nhiên - HST có khả tự điều chỉnh hoàn tất chu trình điều kiện tự nhiên - Các sản phẩm tiết động vật, xác chết động vật, thực vật vi sinh vật phân hủy, hoàn trả vật chất môi trường tự nhiên Điều kiện tham gia người - Con người can thiệp nhiều vào thiên nhiên - Tạo nhiều loại HST nhân tạo, HST làm thay đổi nhiều đến môi trường tự nhiên - Để giữ cho HST tự nhiên bị ảnh hưởng, người thúc đẩy nhanh trình hoàn trả vật chất cho môi trường tự nhiên - Đây hoạt động xử lý môi trường, tái chế chất thải, giảm bớt hoạt động công nghiệp gây ô nhiễm Bài 5: SINH THÁI HỌC VỰC NƯỚC Câu 20: Hãy trình bày trình chuyển hóa vật chất lượng môi trường nước? Trả lời: Chuyển hóa vật chất - Vật chất vô cơ, hữu rửa trôi, bồi tụ chu trình nước chu trình khác vào môi trường nước - Là thành phần dinh dưỡng cho sinh vật sản xuất tiếp tục qua lưới thức ăn hoàn trả vật chất vào môi trường dạng vô hữu - Vật chất chuyển hóa, vận động tùy thuộc vào tính chất thủy lực, kích thước lưu vực lượng chất dinh dưỡng  Thủy vực (vật chất vận động phân bố theo quy luật vật lý: dòng chảy, gió, phân tầng theo nhiệt độ, ánh sang, trọng lực), dạng dòng chảy: + Dạng vòng (ao, hồ, nước đứng) + Dạng xoắn ốc (sông, biển, ao, hồ nước chảy) + Dạng vòng xoắn ốc (ao, hồ nước chảy)  Hóa sinh (vật chất phân giải vận động theo phản ứng hóa học, chuỗi thức ăn) + Dòng vật chất lên: chất vô đáy => sinh vật đáy => thực, động vật chuỗi thức ăn từ lên + Dòng vật chất xuống: ĐV, TV thành phần xác bã => VSV đáy => mùn bã => chất vô - Ảnh hưởng tới chu trình top – down (trên xuống): + Không có cá ăn thịt, ấu trùng, chuồn chuồn phát triển, côn trùng ăn cỏ giảm, tảo đáy hồ gia tăng + Có cá ăn thị, ấu trùng, chuồn chuồn giảm, côn trùng ăn cỏ tăng, tảo đáy hồ giảm - Ảnh hưởng tới chu trình lên: + Ở sức sản xuất thấp quần thể côn trùng ăn cỏ không đủ thức ăn để trì số lượng, sinh vật sản xuất gia tăng, lại kéo theo gia tăng côn trùng ăn cỏ SV ăn thịt tăng theo Chuyển hóa lượng - NL ban đầu từ ASMT - Bức xạ ánh sáng xuống độ sâu định (phân tầng ánh sáng, nhiệt độ) - Chuyển hóa qua bậc dinh dưỡng: + Tạo thành sản phẩm sơ cấp + Tạo thành sản phẩm thứ cấp + Mất qua trình sống: hô hấp, vận động, tiết + Tích tụ phần bùn đáy Câu 21 Hãy trình bày hệ sinh thái thủy vực? Trả lời: Nước ( nồng độ muối 3%) - Biển, đại dương chiếm ¾ S bề mặt TĐ, độ mặn cao Sinh khối lớn, điều hòa khí hậu - Tp sinh vật: thích ứng nồng độ muối cao - Hệ TV nghèo so với cạn: vi khuẩn, phiêu sinh TV, tảo (sinh khối lớn) - Hệ TV phong phú so với cạn: ĐV đáy, ĐV trôi nổi, ĐV bơi 2.1 HST ven bờ - Biến động nhiệt độ, độ mặn cao, tốc độ dòng chảy, nồng độ oxy thấp Đặc biệt cửa sông bồi tụ phù sa (bùn lỏng) - Hệ ĐV, TV: tảo, rừng ngập mặn, đv đa dạng phần lớn chịu tahy đổi mạnh yếu tố vô sinh: thủy triều, độ mặn, nhiệt độ - HST gồm dạng: HST cửa sông, HST rừng ngập mặn, HST ven bờ - HST ven bờ đa dạng rừng nhiệt đới: HST ven biển (san hô, cá, tảo, thân mềm…); HST ven biển cửa sông (Rừng ngập mặn, thân mềm, cá…) 2.2 HST vùng khơi - Độ sâu lớn, ánh sáng chiếu đến tầng - HST gồm VSV tự dưỡng hóa chất, phiêu sinh thực vật, rong, tảo số lượng - Hệ ĐV bao gồm động vật vãng lai phần lớn ĐV đáy vực sâu Câu 22 Hãy trình bày ô nhiễm nguồn nước: Khái niệm, tác động, tiêu chuẩn chất lượng nguồn nước? Trả lời: Khái niệm ô nhiễm nguồn nước - Thành phần tính chất nguồn nước bị thay đổi không phù hợp với mục đích sử dụng (uống, sinh vật bình thường sống được…) - Các nguyên nhân gây ô nhiễm: tự nhiên hay người - Các loại chất thải nguồn nước: Hữu cơ, vô cơ, vi sinh vật, chất thải độc hại (dầu, phóng xạ, hóa chất…) Tác động sinh thái ô nhiễm nước - Thay đổi mạnh quần xã sinh vật HST (ví dụ sông Thị Vãi) - Một số loài sinh vật đặc biệt phát triển mạnh (nở hoa tảo), số khác (cá, thủy sản khác chết) - Giảm sút tính đa dạng sinh học - Tảo anabaena nở hoa thủy vực nước Cát tảo Diatome nở hoa khu vực nước biển (từ 10 100 triệu tế bào lit nước biển) Tiêu chuẩn chất lượng nguồn nước - Phân loại nguồn nước: nước mặt, nước ngầm - Tùy theo mục đích sử dụng: nông nghiệp, sinh hoạt, công nghiệp có tiêu chuẩn chất lượng riêng - Có kế hoạch chung quản lý thủy vực: + Rừng đầu nguồn + Các HST nông nghiệp khu vực + Các nhà máy công nghiệp vấn đề xử lí nước thải Bài 6: CÔNG TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI Câu 23 Nước thải gì? Trả lời : - Là nước nhiễm bẩn, thải bỏ đi, phải tái chế để sử dụng lại - Có nguồn gốc từ sinh hoạt người, hoạt động sản xuất công, nông nghiệp phần nước mưa hòa tan, lôi vật chất tầng mặt đất - Các thành phần có chứa nước thải bao gồm chất hòa tan, chất rắn, vi sinh vật (có hàm lượng cao, làm sai lệch mục đích sử dụng nguồn nước ban đầu) Câu 24 Hãy trình bày nước thải ô nhiễm? Trả lời: - Trong tự nhiên nước bẩn có trình tự làm (nếu có đủ thời gian phân hủy vi sinh vật sinh vật khác) - Nước thải vượt chi tiêu cho phép không qua xử lý, thải môi trường không đủ thời gian phân hủy gây ô nhiễm - Quá trình ô nhiễm nhiều mức độ khác nhau: + Thay đổi sinh cảnh + Thay đổi cấu sinh vật, tính đa dạng sinh học + Hủy diệt toàn sống môi trường Câu 25: Thế hệ sinh thái xử lý nước thải? Trả lời: - Do người tạo => hệ sinh thái nhân tạo chủ yếu hệ sinh thái phân hủy - Tạo trình (diễn thế) biến đổi thành phần nước, làm cho nước nghèo - Có tham gia yếu tố vô sinh hữu sinh: + Vô sinh: pH, nhiệt độ, dòng chảy, thành phần hóa học + Hữu sinh: chủ yếu vi sinh vật (vi khuẩn hiếu khí, kị khí, xạ khuẩn); có tham gia động vật, thực vật Câu 26: Dòng lượng qua hệ sinh thái công trình xử lý nước thải nào? Trả lời: Dòng lượng - Từ nguồn lượng cung cấp người, bao gồm: điện, gió, dòng chảy - Từ thành phần vật chất chứa nước thải, bao gồm: + Các chất hóa học, chất rắn hữu + Các thành phần vật chất cung cấp lượng cho trình hoạt động phân hủy vi sinh vật Các bước chuyển hóa vật chất hệ sinh thái - Xử lý nước thải thiết kế gồm giai đoạn: + Tiền xử lý: Loại bỏ cac chất rắn có kích thước lớn, loại bỏ cặn nặng, loại bỏ phần lớn dầu mỡ + Xử lý học: Bể lắng cát vớt dầu mỡ, bể điều hòa lưu lượng chất lượng, bể lắng đợt + Xử lý sinh học (xử lý bậc 2): Phân hủy thành phần hữu cơ, vô nhờ vi sinh vật sinh vật khác Quá trình chuyển hóa vật chất xử lý qua giai đoạn - Tiền xử lý – xử lý học: Do yếu tố vật lý (điện, lực đẩy máy bơm, máy nghiền) qua song chắn, lưới chắn rác lớn lọc lại nghiền nát, lắng lọc cặn nặng (trọng lực), loại bỏ phần lớn dầu mỡ - Xử lý sơ - xử lý hóa học: yếu tố vật lý, hóa học (dòng chảy xoáy, có thổi khí) bể lắng cát loại bỏ cặn thô (cát sỏi, mãnh thủy tinh, kim loại) vớt dầu mỡ Dùng than hoạt tính, clot, ozon khử màu mùi, lọc trao đổi ion kim loại nặng Giai đoạn bể điều hòa lượng (thiết bị khuấy trộn) chất lượng (điều chỉnh pH, N, P), (pH = 6,6 – 7,6; BOD:N:P=100:5:1) - Xử lý sinh học chủ yếu nhờ vi sinh vật thực hiên (xử lý bậc 2) gồm giai đoạn: + Chuyển hóa hợp chất hữu có chứa C dạng keo dạng hòa tan thành sinh khối vi sinh vật (quá trình lên men kỵ khí hiếu khí) + Tạo bong cặn sinh học gồm tế bào vi sinh vật chất keo vô nước thải + Loại cặn sinh học khỏi nước trình lắng trọng lực - Các tiêu quan trọng nước thải: + BOD (Biochemical Oxygen Demand) (mg/L): nhu cầu oxy sinh hóa (BOD5) + COD (Chemical Oxygen Demand) (mg/L): nhu cầu oxy hóa học (cao có hại cho sinh vật) + DO (Dissolved Oxygen) (ppm): oxy hòa tan (8 – 10ppm) + SS (Suspended Oxygen): chất rấn lơ lửng + Độ đục + Màu sắc + Mùi - Sau xử lý sinh hoc (xử lý sinh học bậc cao): + Các chất nước thải lên men vi sinh vật làm giảm nồng độ + Do cạn kiệt dần dưỡng chất môi trường, vi sinh vật chuyển sang sử dụng dưỡng chất tích lũy tế bào (hô hấp nội bào) + Sinh khối vi sinh vật dần giảm, hoạt chất từ tế bào chết cung cấp cho tế bào lại + Nước thải chứa hợp chất hữu C, N, P nồng độ cao sau xử lý sinh học giảm: 98%BOD; 30 -40% N; 30%P Lượng N, P lại tiếp tục khử phương pháp hóa học sinh học (vi sinh vật hiếu khí, thực vật) - Xả nước thải vào nguồn tiếp nhận: Phải thỏa mãn điều kiện: + Giảm tối thiểu độc hại nước thải virus, vi khuẩn gây truyền bệnh ảnh hưởng tới sức khỏe cộng đồng + Loại bỏ hoàn toàn giảm tối đa tác động xấu nước thải (kim loại nặng, chất hữu khó phân hủy) đến chất lượng nước nguồn tiếp nhận + Có cách xả thải:  Vào cánh đồng tưới (khối lượng nguồn thải nhỏ)  Vào hố đào, giếng thấm (khối lượng nguồn thải nhỏ)  Sông suối, hồ ao (pha loãng, tận dụng làm tự nhiên) Câu 27: Hãy cho biết bậc dinh dưỡng công trình làm nhân tạo? Đặc điểm - HST nhân tạo, HST phân hủy - Tp sinh vật nghèo nàn, vi sinh vật - Không có ranh giới rõ rang sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ - TV (Sv sản xuất) sinh vật tiêu thụ giai đoạn Các bậc dinh dưỡng - Hệ VSV lên men hiếu khí, hiếu khí không bắt buộc: Trong bể bùn hoạt tính (Aerotank) thuộc giống: Pseudomonas, Zooglea, Achmobacter, Flavobacterium… Các vi khuẩn hoạt động phân giải chất hữu để tạo chất sống cho thân tăng trưởng - Hệ sinh vật lên men kỵ khí: + VSV phân hủy chất hữu điều kiện oxy (trong túi ủ, đáy sâu), bao gồm hang trăm phản ứng hợp chất trung gian Chia làm giai đoạn” Phân hủy chất hữu cơ, tạo axit, tạo methane + Phương trình phân giải đơn giản: Chất hữu => CH4 + CO2 + NH3 + H2S Hỗn hợp khí sinh gọi bioga, có thành phần methane (55,65%); CO2 (35,45%), N(0,3%), H2 (0,1%), H2S (0,1%) [...]... đủ thời gian phân hủy bởi vi sinh vật và các sinh vật khác) - Nước thải vượt quá các chi tiêu cho phép không qua xử lý, thải ra môi trường không đủ thời gian phân hủy sẽ gây ô nhiễm - Quá trình ô nhiễm ở nhiều mức độ khác nhau: + Thay đổi sinh cảnh + Thay đổi cơ cấu sinh vật, mất tính đa dạng sinh học + Hủy diệt toàn bộ sự sống trong môi trường Câu 25: Thế nào là hệ sinh thái xử lý nước thải? Trả lời:... chim, côn trùng, giáp xác - Chịu ảnh hưởng nhiều bởi sự thay đổi yếu tố môi trường: chủ yếu nhiệt độ và sự khô cạn 1.3 Hệ sinh thái suối – sông - Lưu dẫn và phân phối đồng đều theo 1 chiều các yếu tố: nhiệt, nước, chất dinh dưỡng, chất ô nhiễm, phù sa và hệ sinh vật - Các quần xã thủy sinh vật có thành phần không đồng nhất, thay đổi theo thượng, trung, hạ lưu - Tp thực vật: Tảo, rêu, rong, thủy sinh. .. sinh thái xử lý nước thải? Trả lời: - Do con người tạo ra => hệ sinh thái nhân tạo chủ yếu là hệ sinh thái phân hủy - Tạo ra 1 quá trình (diễn thế) biến đổi các thành phần trong nước, làm cho nước nghèo hơn - Có sự tham gia của các yếu tố vô sinh và hữu sinh: + Vô sinh: pH, nhiệt độ, dòng chảy, các thành phần hóa học + Hữu sinh: chủ yếu là vi sinh vật (vi khuẩn hiếu khí, kị khí, xạ khuẩn); ngoài ra còn... và thành sinh khối vi sinh vật (quá trình lên men kỵ khí và hiếu khí) + Tạo các bong cặn sinh học gồm các tế bào vi sinh vật và chất keo vô cơ trong nước thải + Loại bông cặn sinh học ra khỏi nước bằng quá trình lắng trọng lực - Các chỉ tiêu quan trọng trong nước thải: + BOD (Biochemical Oxygen Demand) (mg/L): nhu cầu oxy sinh hóa (BOD5) + COD (Chemical Oxygen Demand) (mg/L): nhu cầu oxy hóa học (cao... cho sinh vật) + DO (Dissolved Oxygen) (ppm): oxy hòa tan (8 – 10ppm) + SS (Suspended Oxygen): chất rấn lơ lửng + Độ đục + Màu sắc + Mùi - Sau xử lý sinh hoc (xử lý sinh học bậc cao): + Các chất trong nước thải lên men bởi vi sinh vật làm giảm nồng độ + Do sự cạn kiệt dần của dưỡng chất trong môi trường, vi sinh vật chuyển sang sử dụng dưỡng chất tích lũy trong tế bào (hô hấp nội bào) + Sinh khối vi sinh. .. nguồn nước bị thay đổi không còn phù hợp với mục đích sử dụng (uống, sinh vật bình thường sống được…) - Các nguyên nhân gây ô nhiễm: tự nhiên hay do con người - Các loại chất thải trong nguồn nước: Hữu cơ, vô cơ, vi sinh vật, chất thải độc hại (dầu, phóng xạ, hóa chất…) 2 Tác động sinh thái do ô nhiễm nước - Thay đổi mạnh quần xã sinh vật trong HST (ví dụ sông Thị Vãi) - Một số loài sinh vật đặc biệt phát... thấm (khối lượng nguồn thải nhỏ)  Sông suối, hồ ao (pha loãng, tận dụng làm sạch tự nhiên) Câu 27: Hãy cho biết các bậc dinh dưỡng trong công trình làm sạch nhân tạo? 1 Đặc điểm - HST nhân tạo, cơ bản là HST phân hủy - Tp sinh vật nghèo nàn, vi sinh vật là cơ bản - Không có ranh giới rõ rang giữa sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ - TV (Sv sản xuất) có thể là sinh vật tiêu thụ ở giai đoạn nào đó... hệ sinh thái của các công trình xử lý nước thải là như thế nào? Trả lời: 1 Dòng năng lượng - Từ nguồn năng lượng cung cấp bởi con người, bao gồm: điện, gió, dòng chảy - Từ thành phần vật chất chứa trong nước thải, bao gồm: + Các chất hóa học, chất rắn hữu cơ + Các thành phần vật chất này cung cấp năng lượng cho quá trình hoạt động phân hủy của vi sinh vật 2 Các bước chuyển hóa vật chất hệ sinh thái. .. máy công nghiệp và vấn đề xử lí nước thải Bài 6: CÔNG TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI Câu 23 Nước thải là gì? Trả lời : - Là nước nhiễm bẩn, thải bỏ đi, hoặc phải tái chế để sử dụng lại - Có nguồn gốc từ sinh hoạt của con người, hoạt động sản xuất công, nông nghiệp và 1 phần nước mưa hòa tan, lôi cuốn vật chất trên tầng mặt đất - Các thành phần có chứa trong nước thải bao gồm các chất hòa tan, chất rắn, vi sinh. .. nhiều động vật đáy, cá đa dạng 1.4 HST cửa sông (delta) - Tốc độ dòng chảy chậm, có sự bồi tụ các phù sa, trầm tích hữu cơ và các thành phần dinh dưỡng - HST đa dạng có nhiều loài cá, ĐV đáy, TV chịu mặn, úng - Năng suất sinh thái cao 2 Hệ sinh thái nước mặn (nồng độ muối >3%) - Biển, đại dương chiếm ¾ S bề mặt TĐ, độ mặn cao Sinh khối lớn, điều hòa khí hậu - Tp sinh vật: thích ứng nồng độ muối cao - Hệ ... sống môi trường độ mặn 1.4 Quy luật tác động qua lại sinh vật với môi trường - Các nhân tố sinh thái môi trường ảnh hưởng đến sinh vật - Ngược lại sinh vật làm ảnh hưởng thay đổi nhân tố sinh thái. .. tác Sv với môi trường vô sinh gọi hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm thành phần vô sinh: - Thành phần sinh vật gồm: Sv sản xuất, tiêu thụ, phân hủy * sơ đồ cấu trúc sinh quyển: Sinh – Sinh đới... Thay đổi cấu sinh vật, tính đa dạng sinh học + Hủy diệt toàn sống môi trường Câu 25: Thế hệ sinh thái xử lý nước thải? Trả lời: - Do người tạo => hệ sinh thái nhân tạo chủ yếu hệ sinh thái phân