Xây dựng phần mềm luyện thi TOEIC

Bằng internet, chúng ta đã thực hiện được nhiều công việc với tốc độ nhanh hơn và chi phí thấp hơn nhiều so với cách thức truyền thống

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

Hưng Yên, ngày tháng năm 2011

Giáo viên hướng dẫn

Đào Anh Hiển

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN

Hưng Yên, ngày tháng năm 2011

Giáo viên phản biện

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN

Hưng Yên, ngày tháng năm 2011

Giáo viên phản biện

Đặc biệt, cho phép nhóm chúng em được gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất tới thầygiáo Đào Anh Hiển trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên đã tận tình hướngdẫn, động viên để nhóm chúng em có thể hoàn thành đề tài một cách tốt nhất.

Chúng em xin cảm ơn gia đình, bạn bè, người thân đã ủng hộ, giúp đỡ, độngviên, khuyến khích nhóm chúng em trong suốt quá trình thực hiện đề tài

Nhóm chúng em xin chân thành cảm ơn!

Hưng Yên, ngày 04 tháng 08 năm 2011

Sinh viên thực hiện đề tài

Bùi Thanh Chung

5 Phương pháp nghiên cứu11

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài 12

7 Cấu trúc của báo cáo 12

PHẦN 2: NỘI DUNG 13

CHƯƠNG 1: NGHIÊN CỨU VỀ LẬP TRÌNH TRÊN POCKET PC 13

1.1 Giới thiệu về POCKET PC (PPC) 13

1.1.1 Khái niệm chung 13

1.2 Lập trình cho thiết bị di động PPC trên nền Windows Mobile 17

1.2.1 Thiết lập môi trường.17

1.2.2 Tạo một ứng dụng cho các thiết bị PPC 18

CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ PHẦN MỀM LUYỆN THI TOEIC 26

2.1 Giới thiệu đề tài 26

2.4 Phương pháp nghiên cứu 28

2.4.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết.28

2.4.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn.28

CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 29

3.1 Biểu đồ UseCase 29

3.1.1 Xác định các tác nhân và UseCase 29

3.1.2 Biểu đồ UseCase tổng quan 29

3.1.3 UseCase mô tả phần đăng nhập 30

3.1.4 UseCase mô tả phần thay đổi mật khẩu 31

3.1.5 UseCase mô tả phần quản lý đề thi 32

3.1.6 UseCase quản lý thống kê thí sinh dự thi 33

3.1.7 UseCase nhập thông tin dự thi 34

3.1.8 UseCase thực hiện test 35

3.2 Biểu đồ tuần tự 36

3.2.1 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng dự thi 36

3.2.2 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng nhập câu hỏi 37

3.2.3 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng sửa câu hỏi 37

3.2.4 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng xóa câu hỏi 38

3.2.5 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng đăng nhập 38

3.2.6 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng thay đổi mật khẩu 39

3.2.7 Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng thay thống kê thí sinh 39

4.3 Biểu đồ mô tả cơ sở dữ liệu (Database Diagram) 48

CHƯƠNG 5: THIẾT KẾ VÀ ĐẶC TẢ GIAO DIỆN 49

5.1 Giao diện phía quản trị hệ thống (Adminstrator) 49

5.1.1 Giao diện đăng nhập hệ thống 49

5.1.2 Giao diện quản lý phần đọc hiểu (Reading comprehension) 51

5.1.3 Giao diện quản lý phần hoàn thành câu (Sentence completion) 52

5.1.4 Giao diện quản lý phần tìm lỗi sai (Error Recognition) 54

5.1.5 Giao diện quản lý phần nghe (Listening question) 55

5.2 Giao diện phía thí sinh dự thi (Candidate) 57

5.2.1 Giao diện đăng ký dự thi 57

5.2.2 Giao diện chính 58

5.2.3 Giao diện dự thi phần đọc hiểu (Reading comprehension) 60

5.2.4 Giao diện dự thi phần hoàn thành câu (Sentence completion) 61

5.2.5 Giao diện dự thi phần tìm lỗi sai (Error Recognition) 63

CHƯƠNG 6: CÀI ĐẶT VÀ THỬ NGHIỆM CHƯƠNG TRÌNH 65

6.1 Kiến trúc của phần mềm 65

6.2 Mô tả các thành phần để cài đặt 65

6.2.1 Thành phần Webservice 65

6.2.2 Thành phần Client dành cho người dự thi 66

6.2.3 Thành phần Client dành cho người quản lý 66

6.2.4 Thử nghiệm chương trình 66

PHẦN III: KẾT LUẬN 67

PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 69

DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 : Một số loại Pocket PC thông dụng 16

Hình 1.2: Start page được hiển thị khi chạy Visual Studio NET 18

Hình 1.3: Hộp thoại tạo một Visual Basic Smart Device Application 19

Hình 1.4: Thiết kế form xuất hiện sau khi dự án được tạo 20

Hình 1.5: Hộp công cụ Toolbox cho dự án Smart Device Application 21

Hình 1.6: Sau khi một số điều khiển vào forms 22

Hình 1.7 : Cửa sổ properties của một điều khiển textbox 23

Hình 1.8: Mã Code của chương trình thử nghiệm 24

Hình 1.9 : Trước khi triển khai ứng dụng trên thiết bị, VB đưa ra hộp thoại 24

Hình 3.1: Biểu đồ UseCase tổng quan 29

Hình 3.2: Biểu đồ UseCase đăng nhập 30

Hình 3.3: UseCase thay đổi mật khẩu 31

Hình 3.4: UseCase quản lý đề thi 32

Hình 3.5: Usecase quản lý thống kê thí sinh dự thi 33

Hình 3.6: UseCase nhập thông tin dự thi 34

Hình 3.7: UseCase thực hiện test 35

Hình 3.8: Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng dự thi 36

Hình 3.9: Biểu đồ tuần tự mô tả chức năng nhập câu hỏi 37

Hình 3.10: Biểu đồ tuần tự cho chức năng sửa câu hỏi 37

Hình 3.11: Biểu đồ tuần tự cho chức năng xóa câu hỏi 38

Hình 3.12: Biều đồ tuần tự cho chức năng đăng nhập 38

Hình 3.13: Biểu đồ tuần tự cho chức năng thay đổi mật khẩu 39

Hình 3.14: Biểu đồ tuần tự cho chức năng thay đổi thống kê thí sinh 39

Hình 3.15: Biều đồ lớp 40

Hình 4.1: Biều đồ mô tả cơ sở dữ liệu 48

Hình 5.1: Giao diện form đăng nhập hệ thống 49

Hình 5.4: Giao diện form quản lý phần hoàn thành câu 52

Hình 5.5: Giao diện form quản lý tìm lỗi sai 54

Hình 5.6: Giao diện form quản lý phần nghe 55

Hình 5.7: Giao diện form quản lý phần picture description 56

Hình 5.8: Giao diện form đăng ký dự thi 57

Hình 5.9: Giao diện chính 58

Hình 5.10: Giao diện dự thi phần đọc hiểu 60

Hình 5.11: Giao diện thi phần hoàn thành câu 61

Hình 5.12: Giao diện dự thi phần tìm lỗi sai 63

Hình 6.1: Kiến trúc phần mềm 65

PHẦN I: MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Cùng với sự phát triển không ngừng về kỹ thuật máy tính và mạng điện tử,công nghệ thông tin cũng được những công nghệ có đẳng cấp cao và lần lượt chinhphục hết đỉnh cao này đến đỉnh cao khác Mạng Internet là một trong những sảnphẩm có giá trị hết sức lớn lao và ngày càng trở nên một công cụ không thể thiếu, lànền tảng chính cho sự truyền tải, trao đổi thông tin trên toàn cầu

Bằng internet, chúng ta đã thực hiện được nhiều công việc với tốc độ nhanhhơn và chi phí thấp hơn nhiều so với cách thức truyền thống Chính điều này, đãthúc đẩy sự khai sinh và phát triển của thương mại điện tử và chính phủ điện tử trênkhắp thế giới, làm biến đổi đáng kể bộ mặt văn hóa, nâng cao chất lượng cuộc sốngcon người

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thực tiễn đời sống xã hội giảm thiểu đượcsức lao động của con người, tăng hiệu học tập của con người Luyện thi Tiếng Anhcũng là lĩnh vực được quan tâm Trong phạm vi của đồ án tốt nghiệp chúng em đã

lựa chọn đề tài “Xây dựng phần mềm luyện thi TOEIC” Nội dung của đồ án đi

vào việc tìm hiểu nghiệp vụ của bài toán luyện thi trắc nghiệm Chúng em sẽ phântích thiết kế cho bài toán luyện thi trắc nghiệm đồng thời đưa ra cài đặt cho hệ thốngluyện thi TOEIC

2 Đối tượng nghiên cứu

Với đề tài này, chúng em tập trung vào các nội dung :

Tìm hiểu, nghiên cứu ngôn ngữ lập trình C# (2008)

Phân tích và thiết kế hệ thống bằng UML

Tìm hiểu các thao tác xử lý dữ liệu trên Webservice

Nghiên cứu và lập trình trên thiết bị Pocket PC

Tìm hiểu hình thức thi TOEIC (Format của các bài test)

thiết kế giao diện và xây dựng phần mềm, sử dụng SQL Server 2005 để thiết kế cơ

sở dữ liệu cho hệ thống

3 Phạm vi nghiên cứu

Trong một khoảng thời gian có hạn, chúng em chỉ tập trung vào nghiên cứubài toán luyện thi trắc nghiệm và tìm hiểu nghiệp vụ quản lý đề thi của bài thiTOEIC Tìm hiểu các công cụ để xây dựng “Phần mềm luyện thi TOEIC”

1 Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu lý thuyết giúp chúng ta:

Hiểu được cách sử dụng của ngôn ngữ C#, trong đó có các đối tượng,phương thức, thuộc tính…

Biết cách phân tích thiết kế hệ thống bằng UML, sử dụng công cụ STARUML để thiết kế

Biết các thao tác với Webservice, giúp cho mọi client có thể kết nối được đếnnó

Biết cách sử dụng hệ quản trị CSDL bằng SQL Server 2005

Nghiên cứu thực tiễn, công nghệ nhằm :

Thiết kế được phần mềm luyện thi cho một trường học, một cơ sở giáo dục.Giải quyết và tối ưu hóa quá trình thi cử từ mọi client trong hệ thống

Đưa ra các báo cáo, thống kê tổng hợp và phân tích

5 Phương pháp nghiên cứu

Do đây là một sản phẩm phần mềm ứng dụng, nên chúng em đã áp dụngphương pháp nghiên cứu:

Khảo sát nhu cầu thực tế từ các bạn sinh viên (sự quan trọng khi có một phầnmềm luyện thi)

Tham khảo hình thức tính điểm của bài thi TOEIC

Tham khảo phần mềm TOEIC Mastery

Tham khảo tài liệu về webservice, sau đó lập trình thành phần mềm trênVisual Studio 2008 và hoàn thiện chương trình

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài

Như vậy, nếu thực hiện thành công đề tài này sẽ mang lại ý nghĩa to lớn về

cả về mặt lý luận lẫn thực tiễn

Ý nghĩa lý luận của đề tài:

Chương trình cùng với thuyết minh sẽ trở thành một tài liệu học tập, thamkhảo, dễ hiểu, rất hữu ích cho sinh viên khi nghiên cứu về kiến trúc hướng dịch vụ,

cụ thể là Webservice trong Dotnet

Ý nghĩa thực tiễn của đề tài:

Đề tài là một sản phẩm mang tính ứng dụng cao phục vụ luyện thi TOEICcủa các trung tâm ngoại ngữ

Là một công cụ giúp người tự học TOEIC làm quen và luyện tập trước khibước vào kỳ thi TOEIC chính thức

7 Cấu trúc của báo cáo

Báo cáo của chúng em gồm có 4 phần:

Phần I: Mở đầu

Giới thiệu tổng quan về đề tài “Xây dựng phần mềm luyện thi TOEIC”

Phần II: Nội dung

Trong phần này bao gồm các chương sau:

Chương 1: Tổng quan

Chương 2: Phân tích và thiết kế hệ thống

Chương 3: Thiết kế cơ sở dữ liệu

Chương 4: Thiết kế và đặc tả giao diện

Chương 5: Cài đặt và thử nghiệm chương trình

Phần III: Kết luận

Kết quả và hướng phát triển của đề tài

Phần IV: Tài liệu tham khảo

PHẦN 2: NỘI DUNGCHƯƠNG 1: NGHIÊN CỨU VỀ LẬP TRÌNH TRÊN POCKET PC 1.1 Giới thiệu về POCKET PC (PPC)

1.1.1 Khái niệm chung

Pocket PC là một thiết bị điẹn tử không dây nhỏ, gọn Nó như một chiếc máy

vi tính nhỏ có nhiều chức năng tiện lợi cho người dùng

Khi nói về Pocket PC ta cần phân biệt hai khái niệm Đó là hệ điều hànhPocket PC (Pocket PC Operating System) và thiết bị Pocket PC (Pocket PC–device)

Hệ điều hành Pocket PC: là một phiên bản của hệ điều hành Windows CEcho các thiết bị di động được Microsoft giới thiệu vào đầu năm 2000

Thiết bị Pocket PC: là một PDA, là một thiết bị cầm tay (palm–size) sử dụng

hệ điều hành Pocket PC Một thiết bị Pocket PC luôn đi kèm với một phiên bản của

hệ điều hành Pocket PC

1.1.2 Ứng dụng

PPC là thiết bị điện tử ngày càng được ứng dụng nhiều trong đời sống hiệntại Có người dùng PPC như là một sổ tay cá nhân có chức năng ghi chép, soạn thảovăn bản, bảng tính, lập lịch Có người sử dụng PPC như máy điện thoại di động

Không những vậy, PPC là thiết bị điện tử không dây có thể truy cập Internettìm kiếm thông tin, chat, email Ngoài ra nó còn có thể kết nối với điện thoại diđộng, máy vi tính vv PPC có rất nhiều tính năng, do dó mà tuỳ vào mỗi nhu cầu sửdụng và trình độ của mỗi người mà sử dụng PPC vào công việc gì và sử dụng nhưthế nào

1.1.3 Đặc điểm kĩ thuật

- Ưu điểm

PPC là thiết bị không dây nhỏ, gọn, tiện sử dụng Nó có nhiều tác dụng Nó

có thể kết nối điện thoại hay máy vi tính Trong lai không xa PPC có thể thay thếPC

- Nhược điểm

Ngoài những ưu điểm trên, PPC còn có các nhược điểm như: dung lượng bộnhớ ít, màn hình nhỏ, tốc độ còn hạn chế và nhiều chức năng khác mà PPC khôngthể bằng PC được

Mặc dù có những nhược điểm về kích thước và pin nhưng đó có thể đượcxem như là cái giá phải trả cho những tính năng thuận tiện của PPC phục vụ chonhu cầu của người dùng Với tính năng mạnh và sự phát triển của cả phần cứng vàphần mềm, có thể trong tương lai không xa PPC sẽ đủ sức thay thế PC!

1.1.4 Hệ điều hành Pocket PC

Hệ điều hành Pocket PC được thiết kế với các tính năng và giao diện dànhriêng cho các thiết bị hỗ trợ cá nhân PDA và máy tính cầm tay (handheld PC) Cóthể hiểu hệ điều hành Pocket PC là một phiên bản của hệ điều hành Windows CEhoặc Windows Mobile được cài đặt nhằm tối ưu cho các thiết bị này Hệ điều hànhPocket PC giải quyết được nhiều thiếu sót đã làm giảm thành công của hệ điều hànhWindows CE, như giao diện quá phức tạp, tốc độ chậm, khả năng lưu trữ kém,nguồn cung cấp năng lượng không tốt,…Phiên bản mới nhất là hệ điều hành Pocket

PC 2003, một thể hiện của hệ điều hành Windows Mobile

trữ trên ROM không bị mất ROM gồm HDH, Radio, Extended ROM.

Máy chạy càng nhiều RAM thì chạy càng tốt và lưu trữ data, cài đặt softwarecàng dễ dàng

1.1.7 Thiết bị Pocket PC

Ra đời vào những năm 90 của thế kỉ 20, thiết bị Pocket PC là một dạng thiết

bị PDA sử dụng hệ điều hành Pocket PC

Với thiết bị Pocket PC thì mục đích của Microsoft là tạo ra một máy tính đanăng mà có thể đặt trong lòng bàn tay

Các thiết bị Pocket PC do nhiều hãng như Compack, HP, Casio sản xuất.Thiết bị Pocket PC có tốc độ và bộ nhớ gấp vài lần so với các thiết bị sử dụng hệđiều hành PalmOS Chúng cũng có độ phân giải màn hình lớn hơn (320x240) vàgần như hiển thị được tất cả các màu Khả năng thể hiện và ghi âm đã trở thànhchuẩn Hơn nữa, thiết bị Pocket PC sử dụng các chuẩn cắm công nghiệp, có tínhtương thích và có một số hình thức thêm các phần (module) mở rộng (thường dướihình thức các thẻ Compact Flash) như các thẻ nhớ (storage card), hay modemkết ,nối Internet, …Tất cả các hệ thống có thể giao tiếp qua cổng hồng ngoại (IR–

Infrared), và chúng cũng có thể kết nối với desktop qua cổng USB dùng cáp nối.Microsoft đã thêm các tính năng mới cho thiết bị Pocket PC với hệ điều hànhPocket PC (lưu trong ROM) chứa phiên bản thu gọn của một số phần mềm như:Pocket Internet Explorer, Pocket Word và Excel, Outlook, Microsoft Reader, MediaPlayer, File Manager, Notepad và Calculator, …cũng như gói phần mềmActiveSync giữa thiết bị Pocket PC và các máy trạm Các phần mềm khác phảiđược lưu trong Systems RAM (đóng vai trò là sự kết hợp giữa hệ thống tập tin và

bộ nhớ hỗn tạp) Microsoft cũng cung cấp một số phần mềm miễn phí như: PocketStreets, Transcriber (bộ giải mã chữ viết tay) và Games (như Freecell) Nhiều phầnmềm khác của hãng thứ ba cũng được tích hợp sẵn như: Databases, PictureViewers, … Với tất cả những tính năng trên thì Pocket PC thực sự là một trongnhững thiết bị PDA được sử dụng phổ biến nhất ở Việt Nam hiện nay, cũng nhưtrong tương lai Nhưng do điều kiện không cho phép nên ứng dụng Từ điển chỉđược phát triển trên Pocket PC 2002 hoặc mới hơn

Các hãng sản xuất Pocket PC : O2, Hewlett-Packard, Dell …

Hình 1.1 : Một số loại Pocket PC thông dụng

Sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu lập trình cho thiết bị di động PPC trên nềnWindows mobile

1.2 Lập trình cho thiết bị di động PPC trên nền Windows Mobile.

1.2.1 Thiết lập môi trường.

Yêu cầu của hệ thống

Smart Device Extensions là môi trường phát triển tích hợp ( IDE) mà các nhàphát triển nhằm vào NET Compact Framework Nó là một thành phần của Visualstudio NET 2005

Để chạy được các công cụ trên, yêu cầu tối thiểu về cấu hình tối thiểu như sau:

Operatinh system and

RAM

Windows Profession 2000, 256 MBhoặc các phiên bản mới hơn đồng thời có cấuhình RAM lớn hơn tùy từng bản win

Hard disk space Ít nhất 900MB trên ổ cứng có hệ điều

hành khoảng 1.1GB để cài VisualBasic.Net Processor speed Tối thiểu Pentium III 600MHz

Device connectivity Activesync 3.5 hoặc mới hơn

Bạn cần phải có thiết bị để chạy thử chương trình NET Compact Frameworktương thích với tất cả các thiết bị có khả năng chạy hệ điều hành POCKET PC

b Sử dụng Smart Device Extensions trong quá trình phát triển

Cách dễ nhất để phát triển NET Compact Framework là sử dụng SmartDevice Extensions trong Visual Studio Net 2005 Nó đơn giản là mở rộng củaVisual Studio 7.1, Smart Device Extensions đưa ra các kiểu tạo ứng dụng, cho phépchúng ta tập trung vào các thiết bị sử dụng Windows CE hỗ trợ NET CompactFramework, như là PPC Điều này có nghĩa là sử dụng Smart Device Extension đểphát triển các ứng dụng trên windows CE như phát triển các ứng dụng trênWindows 2000 hoặc XP

1.2.2 Tạo một ứng dụng cho các thiết bị PPC

Chúng ta sẽ tạo một ứng dụng đơn giản “Hello world” bằng ngôn ngữ C#

Bước 1: Khi chúng ta chạy Visual Studio NET lần đầu, sẽ hiển thị Start page, như

hình 1 Để tạo ứng dụng mới, bấm vào nút có nhãn New project gần phía dưới củamàn hình Hoặc vào menu File -> New -> project hoặc sử dụng Ctrl + Shift + N

Hình 1.2: Start page được hiển thị khi chạy Visual Studio NET

Bước 2: Sau khi chọn New project, một hộp thoại xuất hiện ra cho phép chúng ta

chọn kiểu dự án Lựa chọn mục Visual C# -> Smart Device sẽ cho phép ta chọnkiểu thiết bị mà chúng ta muốn phát triển trên nó Chúng ta sẽ chọn nền tảng Pocket

PC, điều này có nghĩa là ứng dụng của chúng ta sẽ chạy trên tất cả các thiết bị hỗtrợ hệ điều hành Pocket PC, bao gồm cả Smart phones Ở mục Templates chúng tachọn Device Application như hình 2

Điền tên dự án vào mục Name, và nơi chứa dự án vào mục location

Hình 1.3: Hộp thoại tạo một Visual Basic Smart Device Application

Bước 3: Sau khi lựa chọn như hình trên, bấm OK Visual Studio tự động kích hoạt

Smart Device Extension và đưa đến phần thiết kế form, như hình sau Thiết kế formgiống như thiết kế được sử dụng trong các dự án desktop

Hình 1.4: Thiết kế form xuất hiện sau khi dự án được tạo

Bên trái của phần thiết kế forms là nhãn Toolbox Bấm vào đó cho chúng tahộp công cụ Toolbox như hình sau:

Hình 1.5: Hộp công cụ Toolbox cho dự án Smart Device Application

Bước 4: Tất cả các điều khiển trong hộp công cụ đều có thể sử dụng trong các dự án

.NET Compact Framework Kéo một số điều khiển vào form như hình sau:

Hình 1.6: Sau khi một số điều khiển vào forms

Bên phải của phần thiết kế forms là cửa sổ thuộc tính chứa đựng tất cả cácthuộc tính public của điều khiển đang lựa chọn trong cửa sổ Form Designer.Bạn cóthể thay đổi thuộc tính của các điều khiển bằng cách đưa giá trị vào điều khiểnTextBox bên cạnh các tên thuộc tính Nếu thuộc tính có giưói hạn số lượng giá trị,sau đó hộp thả xuống được hiển thị bên cạnh tên thuộc tính đó Nếu giá trị của

thuộc tính là một tập hợp các đối tượng hoặc một đối tượng phức tạp, có thể đặc tính đó ở bên cạnh tên thuộc tính Chọn vào đặc tính đó sẽ hiển thị một hộp thoại

cho phép chúng ta sửa đổi giá trị của thuộc tính

Hình 1.7 : Cửa sổ properties của một điều khiển textbox

Bước 5 : Bấm đúp vào nút có nhãn Button1, IDE đưa đến phần soạn thảo mã nguồn

và con trỏ sẽ nhấp nháy ở trong phương thức btStart_Click Chúng ta sẽ đưa vào

một số dòng lệnh như hình sau:

Hình 1.8: Mã Code của chương trình thử nghiệm

Bước 6: Bây giờ chúng ta có thể biên dịch và triển khai trên thiết bị Để triển khai

trên thiết bị và chạy ứng dụng chọn Start Debugging Trước tiên Visual Studio biêndịch mã nguồn và đưa cho chúng ta hộp thoại Deploy Hello world như hình

Hình 1.9 : Trước khi triển khai ứng dụng trên thiết bị, VB đưa ra hộp thoại

2003 SE Emulator Nếu muốn chạy thử trên thiết bị thực, chúng ta chọn Pocket PC

2003 Device Phải đảm bảo rằng thiết bị đã được kết nối thông qua đườngActiveSync trước khi triển khai ứng dụng trên thiết bị Sau đó chọn Deploy

Bước 8: Visual Studio cài đặt NET Compact Framework và chạy ứng dụng Nếu

chúng ta bấm vào nút Start, chúng ta nhận được thông báo "Hello world"

CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ PHẦN MỀM LUYỆN THI

TOEIC

2.1 Giới thiệu đề tài

TOEIC, viết tắt của Test of English for International Communication, là một

chứng chỉ tiếng Anh quốc tế về giao tiếp dành cho người đi làm không phải làngười sử dụng tiếng Anh làm tiếng mẹ đẻ

Ngày nay những doanh nghiệp dựa vào điểm số TOEIC làm tiêu chuẩn tuyểndụng nhân viên và quyết định thăng chức hay tiến cử một nhân viên nào đó tunghiệp nước ngoài

Các trường đại học và các trường ngoại ngữ dùng bài kiểm tra TOEIC đểđánh giá sự tiến bộ trong việc học tiếng Anh đối với các sinh viên của họ, kì thi xếplớp và cấp cho sinh viên một chứng chỉ có giá trị quốc tế

Trong thời gian gần đây người Việt Nam ta bắt đầu quan tâm tới chứng chỉTOEIC và để theo kịp nhu cầu của thị trường nên đã có nhiều người là sinh viên sắp

ra trường và những người đang đi làm hay chuẩn bị xin việc đều luyện thi chứng chỉTOEIC

Theo quyết định chính thức của trường ĐHSPKT Hưng Yên, những sinhviên tốt nghiệp năm 2012 trở đi buộc phải có chứng chỉ TOEIC Vì vậy chúng emlàm phần mềm này để giúp các bạn sinh viên có thể rèn luyện kiến thức cho chínhmình

Trả lời theo tranh

100 phút 100 câu hỏi 495 điểm

Hỏi đápHội thoại ngắnPhát biểu ngắn

2.3 Nghiệp vụ của phần mềm luyện thi TOEIC

Sửa đề thi với sửa các câu hỏi trong một đề thi cho trước.

Xóa một đề thì hoặc xóa các câu hỏi trong một đề thi cho trước

Thí sinh có thể đăng ký làm bài thi với một đề thi cho trước

2.3 1 Phần dành cho thí sinh.

Người sử dụng làm bài test, mỗi câu hỏi có 4 phương án A, B, C, D

Hiển thị nội dung câu hỏi

Hiển thị nội dung 4 phương án A, B, C, D quan đó thí sinh có thể chọn.Với mỗi bài test, sẽ có đồng hồ đếm ngược thời gian, qua đó người thí sinh

có thể nhìn thấy thời gian còn lại để xác định tốc độ làm bài

Người sử dụng chọn một trong bốn phương án rồi nhấn “Submit” để hoànthành một câu hỏi Nhấn “Next” để sang câu hỏi tiếp theo

Trong phần nghe, hệ thống sẽ tự động cung cấp file media để người nghe cóthể nghe

Hiển thị hình ảnh trong phần Picture Description (xem tranh nghe câu hỏi vàtrả lời)

Nghe đoạn hội thoại: người sử dụng nghe một đoạn hội thoại có trong filemedia, đây là một đoạn hội thoại gồm nhiều câu hỏi

Nghe một đoạn văn và trả lời: Tương tự như nghe một đoạn hội thoại

Trong phần đọc, hệ thống hiển thị từng câu hỏi theo một trình tự cho trước.Với mỗi câu hỏi riêng lẽ có một câu trả lời

Với bài đọc có nhiều câu hỏi, điểm lưu ý nhất là hệ thống sẽ hiển thị nộidung bài đọc lên một khung, câu hỏi và 4 đáp án được hiển thị lên một khung.Khung chứa nội dung bài đọc được giữ nguyên cho đến khi các câu hỏi của bài đọc

Nhập đoạn văn dài với bài đọc hiểu với mỗi bài đọc hiểu phải nhập số câuhỏi và nội dung tương ứng 4 đáp án.

Trong phần nghe, nhập nội dung câu hỏi và file media, riêng phần picturedescription phải nhập tệp tin jpg, hoặc file jpeg có lưu trữ hình ảnh

Xem người sử dụng nào đang test, thống kê kết quả, số thi sinh nào đạt,trượt

Thống kê những thí sinh đạt, trượt trong tháng, năm

Tìm kiếm

2.4 Phương pháp nghiên cứu

2.4.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết.

Nghiên cứu tài liệu

Nghiên cứu công nghệ Microsoft.NET

Nghiên cứu ADO.NET để thao tác với cơ sở dữ liệu SQL server

Nghiên cứu ASP.NET webservice

Nghiên cứu lập trình trên thiết bị di động với Windows Mobile

2.4.2 Ph ương pháp nghiên cứu thực tiễn ng pháp nghiên c u th c ti n ứu thực tiễn ực tiễn ễn.

Phương pháp phân tích: Phân tích cấu trúc của bài test TOEIC

Phương pháp phỏng vấn: Trao đổi và tham khảo ý kiến của các trung tâmluyện thi TOEIC với yêu cầu hệ thống

CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG

Qua khảo sát hiện trạng thực tế, kết hợp với việc tham khảo tài liệu và phântích ý kiến của người quản trị, phần mềm luyện thi TOEIC có các tác nhân sau:

1 Administrator, Candidate UseCase tổng quan

4 Administrator Quản lý, thống kê Candidate

3.1.2 Biểu đồ UseCase tổng quan.

Hình 3.1: Biểu đồ UseCase tổng quan

3.1.3 UseCase mô tả phần đăng nhập.

Hình 3.2: Biểu đồ UseCase đăng nhập

Mô tả:

Tác nhân: người quản trị

Cho phép người quản trị đăng nhập để thao tác với hệ thống

Dòng sự kiện :

Các dòng sự kiện chính

Chức năng này bắt đầu khi người quản trị muốn đăng nhập để sử dụng hệthống

Hệ thống yêu cầu người quản trị nhập tên đăng nhập, mật khẩu

Hệ thống kiểm tra tính hợp lệ của tên đăng nhập, mật khẩu đăng nhập

Các dòng sự kiện phụ

Nếu trong dòng sự kiện chính người quản trị cung cấp một tên đăng nhập,mật khẩu hoặc nhóm người quản trị không hợp lệ hệ thống sẽ xuất hiện một thôngbáo lỗi trên màn hình Người quản trị có thể chọn tiếp tục đăng nhập lại theo dòng

sự kiện chính hoặc hủy bỏ việc đăng nhập để kết thúc chức năng đăng nhập

Yêu cầu đặc biệt: NA

Tình trạng trước: NA

Tình trạng sau:

Nếu đăng nhập thành công, người quản trị sẽ bắt đầu sử dụng các chức năngtiếp theo với vai trò đã đăng nhập Nếu không, trạng thái của hệ thống không đổi

Hình 3.3: UseCase thay đổi mật khẩu.

Mô tả:

Tác nhân: người quản trị

Cho phép người quản trị thay đổi một khẩu cũ bằng một mật khẩu mới.Dòng sự kiện :

Các dòng sự kiện chính

Chức năng này bắt đầu khi người sử dụng đã đăng nhập được vào hệ thống

Hệ thống yêu cầu người quản trị nhập tên mật khẩu mới

Hệ thống kiểm tra tính hợp lệ của mật khẩu mới qua đó cho phép người quảntrị có thể sử dụng hệ thống với mật khẩu mới

3.1.5 UseCase mô tả phần quản lý đề thi.

Hình 3.4: UseCase quản lý đề thi.

Chức năng này bắt đầu khi người quản trị lựa việc quản lý đề thi.

Hệ thống show form cho phép người quản trị có thể tùy chọn phần thi đểquản lý

Người quản trị thực hiện các thao tác thêm mới hay cập nhật và có lưu hoặchủy thay đổi

Hệ thống kiểm tra tính hợp lệ của dữ liệu và thực hiện việc lưu thay đổi.Các dòng sự kiện phụ:

Nếu trong sự kiện chính người quản trị cung cấp những dữ liệu không hợp lệ:

dữ liệu cung cấp không hợp lệ (thêm mới, cập nhật) hệ thống sẽ xuất hiện thông báolỗi trên màn hình Người quản trị có thể lựa chọn tiếp tục thực hiện các thao tác theodòng sự kiện chính hoặc hủy bỏ chức năng này

Yêu cầu đặc biệt: NA

Tình trạng trước: NA

Tình trạng sau:

Các thay đổi về đề thi được cập nhật

3.1.6 UseCase quản lý thống kê thí sinh dự thi.

Hình 3.5: Usecase quản lý thống kê thí sinh dự thi.

Mô tả:

Cho phép người quản trị hệ thống có thể quản lý được tình test của thí sinh,xem xét thí sinh đang test hay đã nộp bài

Người quản trị hệ thống có thể thống kê thí sinh theo điểm

Những thí sinh có nhu cầu cấp chứng chỉ sẽ được người quản lý in chứng chỉtheo một mẫu cho trước

Dòng sự kiện

Các dòng sự kiện chính:

Chức năng này bắt đầu khi người dùng quyền quản trị chọn việc quản lý vàthống kê thí sinh

Hệ thống yêu cầu người quản trị chọn tiêu chí để thống kê

Hệ thống yêu cầu người quản trị chọn thí sinh để cấp chứng chỉ

Hệ thống kiểm tra tính hợp lệ dữ liệu người dùng nhập vào

Hệ thống hiển thị danh sách thí sinh theo tiêu chí thống kê

Hệ thống in chứng chỉ với tên của thí sinh được nhập vào.