Bài giảng văn bản quản lý hành chính việt nam những yêu cầu về nội dung TS lưu kiếm thanh

NHỮNG YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP Những yêu cầu nội dung Tính mục đích Tính khoa học Tính phổ thông Tính công quyền Tính khả thi 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP Tính mục đích Chủ đề Phạm vi điều chỉnh Mức độ điều chỉnh Tính cần thiết quản lý Tính phục vụ trị Tính phục vụ nhân dân 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP Tính khoa học Tính thông tin Tính lôgic Tính bố cục 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP Tính khoa học 2.1 Tính thông tin Đủ lượng thông tin cần thiết Tại sao-Why Cái gì- Ai- Who What Thế nào-How Ở đâu-Where 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP Khi nào-When Giản đồ ý 21/02/2005 Giản đồ ý (Mindmap) phương pháp đưa phương tiện mạnh để tận dụng khả ghi nhận hình ảnh não Đây cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích vấn đề thành dạng lược đồ phân nhánh Khác với máy tính, khả ghi nhớ kiểu tuyến tính (ghi nhớ theo trình tự định chẳng hạn trình tự biến cố xuất câu truyện) não có khả liên lạc, liên hệ kiện với Phương pháp khai thác hai khả não DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP Tính khoa học 2.1 Tính thông tin Thông tin phải xử lý đầy đủ xác 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 10 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Thống phạm trù Bị thương hai vết Cảm ơn Đảng, Nhà nước, Quốc hội, Chính phủ… 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 31 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Thống phạm trù Uống trà với đường, với vợ với tâm trạng đầy thỏa mãn 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 32 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Xác định khái niệm 1) Xác định giống, loài (họ, loại) 2) Tìm biết đặc điểm khu biệt 3) Nội hàm tương ứng 4) Không lòng vòng 5) Không toàn phủ định 6) Mâu thuẫn lôgic 7) Rõ ràng, không đa nghĩa 8) Cái chưa rõ qua rõ 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 33 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Các nguyên tắc phân loại khái niệm 1) Một tiêu chí cấp phân chia 2) Độ tương thích phần chia 3) Tính loại trừ lẫn phần chia 4) Tính liên tục cấp độ phân chia 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 34  Một điều logic nghĩa có lý hay thực tế Logic đơn trình từ bước đến bước khác, trình hoàn toàn viển vông 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 35 Einstein "Sự sáng tạo sản phẩm suy luận lôgic, sản phẩm cuối gắn liền với cấu trúc lô-gic." 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 36 Tính khoa học 2.3 Tính bố cục Chặt chẽ Khuôn mẫu 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 37 Tính phổ thông Đơn giản Ngắn gọn Dễ hiểu 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 38 Điều Thể thức văn Thể thức văn quy phạm pháp luật văn hành a) Thể thức văn quy phạm pháp luật văn hành bao gồm thành phần sau: - Quốc hiệu; - Tên quan, tổ chức ban hành văn bản; - Số, ký hiệu văn bản;  21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 39 Điều Thể thức văn Văn quy phạm pháp luật văn hành a) Thành phần thể thức: - Quốc hiệu; - Tên quan, tổ chức ban hành văn bản; - Số, ký hiệu văn bản; …  21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 40 Tính công quyền Ý chí, mệnh lệnh Nhà nước Được đảm bảo thực Dứt khoát Diễn đạt QPPL 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 41 Tính công quyền Diễn đạt QPPL Giả định – Quy định - Chế tài Nếu … thì… , … … 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 42 Tính khả thi Thực tế Hợp lý Tạo môi trường thực 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 43 Bill Gates "Thành công giáo viên tồi Nó ru ngủ người thông minh với suy nghĩ họ thất bại" (The Road Ahead) 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 44 Xin trân trọng cảm ơn! TS Lưu Kiếm Thanh HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH 77-Nguyễn Chí Thanh, Hà Nội CQ: 04.8357083; 04.7730849 NR: 04.8636227; DĐ: 0913045209 E-mail: luukiemthanh@yahoo.com 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 45 [...]... phải mới Điều 4 Hình thức văn bản Các hình thức văn bản hình thành trong hoạt động của các cơ quan, tổ chức bao gồm: 1 Văn bản quy phạm pháp luật …  21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 24 2 Tính khoa học 2.1 Tính thông tin Thông tin phải mới Điều 4 Hình thức văn bản hình thành trong hoạt động của các cơ quan, tổ chức 1 Văn bản quy phạm pháp luật …  21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 25 2 Tính khoa... DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 26 2 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Không suy diễn khác nhau Không ăn quà, không uống nước trong lớp học 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 27 Công dân, tổ chức có quyền phổ biến tác phẩm dưới hình thức xuất bản phẩm thông qua nhà xuất bản, chịu trách nhiệm trước pháp luật về nội dung xuất bản phẩm của mình và được Nhà nước bảo hộ quyền tác giả 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP... 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 11 2 Tính khoa học 2.1 Tính thông tin 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 12 2 Tính khoa học 2.1 Tính thông tin 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 13 2 Tính khoa học 2.1 Tính thông tin 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 14 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 15 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 16 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 17 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP... DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 19 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 20 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 21 2 Tính khoa học 2.1 Tính thông tin Hiện tượng giả  Cảm giác sai lầm 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 22 2 Tính khoa học 2.1 Tính thông tin Tư duy chính xác: ?  Sự thật Vì sao  Suy luận 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 23 2 Tính khoa học 2.1 Tính thông tin Thông tin phải mới Điều 4 Hình thức văn. .. 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP (Điều 5 Luật Xuất bản 1993) 28 Luật số 30/2004/QH11 03-122004 về Xuất bản     Điều 5 Bảo đảm quyền phổ biến tác phẩm và bảo hộ quyền tác giả 1 Nhà nước bảo đảm quyền phổ biến tác phẩm dưới hình thức xuất bản phẩm thông qua nhà xuất bản và bảo hộ quyền tác giả 2 Nhà nước không kiểm duyệt tác phẩm trước khi xuất bản 3 Không một cơ quan, tổ chức, cá nhân nào được lợi... chức, cá nhân 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 29 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 30 2 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Thống nhất phạm trù Bị thương hai vết Cảm ơn Đảng, Nhà nước, Quốc hội, Chính phủ… 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 31 2 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Thống nhất phạm trù Uống trà với đường, với vợ và với tâm trạng đầy thỏa mãn 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 32 2 Tính khoa... DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 34  Một điều gì đó logic không có nghĩa là nó có lý hay thực tế Logic đơn thuần chỉ là một quá trình đi từ bước này đến bước khác, và cả quá trình đó có thể hoàn toàn là viển vông 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 35 Einstein "Sự sáng tạo không phải là sản phẩm của suy luận lôgic, dù rằng sản phẩm cuối cùng gắn liền với một cấu trúc lô-gic." 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP... 2 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Xác định khái niệm 1) Xác định giống, loài (họ, loại) 2) Tìm biết đặc điểm khu biệt 3) Nội hàm tương ứng 4) Không lòng vòng 5) Không chỉ ra toàn phủ định 6) Mâu thuẫn lôgic 7) Rõ ràng, không đa nghĩa 8) Cái chưa rõ qua cái đã rõ 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 33 2 Tính khoa học 2.2 Tính lô-gic Các nguyên tắc phân loại khái niệm 1) Một tiêu chí ở mỗi cấp phân chia ... thức văn Thể thức văn quy phạm pháp luật văn hành a) Thể thức văn quy phạm pháp luật văn hành bao gồm thành phần sau: - Quốc hiệu; - Tên quan, tổ chức ban hành văn bản; - Số, ký hiệu văn bản; ... 21/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 39 Điều Thể thức văn Văn quy phạm pháp luật văn hành a) Thành phần thể thức: - Quốc hiệu; - Tên quan, tổ chức ban hành văn bản; - Số, ký hiệu văn bản; …  21/02/2005... DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 44 Xin trân trọng cảm ơn! TS Lưu Kiếm Thanh HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH 77-Nguyễn Chí Thanh, Hà Nội CQ: 04.8357083; 04.7730849 NR: 04.8636227; DĐ: 0913045209 E-mail: luukiemthanh@yahoo.com