CHUYÊN đề NGUYÊN NHÂN cơ CHẾ TIẾN hóa

Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái CHUYÊN ĐỀ TIẾN HÓA * Tiến hóa: tiến hóa ngành khoa học tìm hiểu giải thích sinh vật đa dạng phong phú thích nghi hợp lí với môi trường A BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA BẰNG CHỨNG GIÁN TIẾP 1.1 BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH 1.1.1 Cơ quan tương đồng (Cơ quan nguồn): - Là quan nằm vị trí tương ứng thể, có nguồn gốc trình phát triển phôi thức cấu tạo tương tự - Ví dụ: + Chi trước loài động vật có xương sống, tuyến nọc độc rắn tương đồngvới tuyến nước bọt động vật khác -> Kiểu giống quan tương đồng phản ánh nguồn gốc chung chúng Cơ quan tương đồng phản ánh tiến hoá phân li 1.1.2 Cơ quan thoái hoá (Cũng quan tương đồng) - Đó quan phát triển không đầy đủ thể trưởng thành (là quan phát triển tổ tiên không thực chức nên tiêu giảm) - Ví dụ: Ở rắn hai bên lỗ huyệt có hai mấu xương nối với xương chậu Ruột thừa người - Trường hợp quan thoái hoá lại phát triển mạnh biểu cá thể gọi tượng lại tổ - Cơ quan thoái hóa phản ánh mối quan hệ họ hàng loài 1.1.3 Cơ quan tưng tự - Những quan có hình thái thực chức giống không bắt nguồn từ nguồn gốc gọi quan tương tự - Ví dụ: Cánh sâu bọ với cánh dơi Mang cá với mang tôm - Các quan tương tự phản ánh tiến hoá đồng quy nên có hình thái tương tự 1.2 BẰNG CHỨNG PHÔI SINH HỌC SO SÁNH 1.2.1 Sự giống phát triển phôi - Phôi động vật có xương sống thuộc lớp khác nhau, giai đoạn phát triển giống hình dạng trình phát triển quan Chỉ giái đoạn phát triển sau xuất đặc điểm đặc trưng cho lớp, bộ, họ, chi cuối loài cá thể - Sự giống phát triển phôi loài thuộc nhóm phân loại khác chứng nguồn gốc chung chúng Dựa nguyên tắc tìm hiểu quan hệ họ hàng loài khác 1.2.2 Định luật phát sinh sinh vật - “ Sự phát triển cá thể phản ánh cách rút gọn phát triển loài” -Ví dụ: Phát triển phôi người + 18-20 ngày tuổi có dấu vết khe mang Tim lúc đầu có tâm thất, tâm nhĩ giống cá sau giống ếch nhái cuói giống tim chim thú -> Định luật phát sinh sinh vật phản ánh quan hệ phát triển cá thể phát triển chủng loại, vận dụng để xem xét mối quan hệ họ hàng loài 1.3 BẰNG CHỨNG ĐỊA LÝ SINH HỌC 1.3.1 Hệ Động vật, Thực vật vùng Cổ bắc vùng Tân bắc - Hệ Động vật Thực vật hai vùng vừa có loài mang nét tiêu biểu giống song cúng có nhứng loài mang nét tiêu biểu riêng cho tứng vùng - Ví dụ: + Nét tiêu biểu chung: Cáo trắng, Tuần lộc, gấu xám , chó sói Sồi, Dẻ, Liễu, Mao lương + Nét tiêu biểu riêng: * Vùng Cỏ bắc: Lạc đà bưới, ngựa hoang * Vùng Tân bắc: Gấu chuột, Gà lôi -> Sự nối liền sau tách vùng Cổ Bắc Tân Bắc sở để giải thích giống khác hau hệ động vật thực vật vùng 1.3.2 Hệ động vật thực vật vùng lục địa úc Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái - Hệ động vật khác biệt rõ rệt vùng lân cận, đa số động vật bậc thấp tách khỏi lục địa châu Á kỷ thứ Hệ thực vật có đặc trưng tính địa phương cao - Nhứng dẫn chứng chứng tỏ hệ động vật thực vật vùng phụ thuộc điều kiện địa lý sinh thái vùng mà phụ thuộc vào vùng tách khỏi vùng địa lý khác vào thời kỳ trình tiến hoá sinh giới 1.3.3 Hệ động thực vật đảo - Đảo lục địa : (Là đảo hình nên tự phần lục địa bị tách nguyên nhân địa chất đó) Hệ động vật lúc đầu khác vùng lân cận Về sau cách li địa lý nên hệ động vật đảo phát triển theo hướng khác, tạo nên phân loài đặc hữu Ví dụ: Quần đảo Anh phàn lục địa Chau Âu Hệ động vật giống với lục địa Châu Âu Đảo Coocxơ cúng tách từ lục địa Châu Âu, hệ động vật giống miền ven biển địa trung hải, nhiên có số phân loài đặc hữu Nai nhiều gạc, Mèo rừng Thỏ rừng - Đảo đại dương: ( Là đảo hình thành vùng đáy biển bị nâng cao chưa có liên hệ trực tiếp với lục địa) Khi đảo hình thành chưa có sinh vật sau có số loài di cư đến, cách li địa lý hình thành dạng địa phương -> Đặc điểm hệ động vật đảo băng chứng trình hình thành loài tác dụng nhân tố tiến hoá, chủ yếu CLTN cách ly địa lý 1.4 BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ 1.4.1 Bằng chứng tế bào học - Học thuyết tế bào cho rằng: Tất thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào - Tế bào không đơn vị cấu tạo mà đơn vị chức thể - Cơ thể sinh trưởng, phát triển nhờ phân bào Mọi tế bào sinh từ tế bào sống trước hình thành tế bào ngẫu nhiên từ chất vô - Phương thức sinh sản tế bào: + Vi khuẩn sinh sản theo phương thức trực phân + Các thể đa bào sinh sản vô tính thực theo phương thức nguyên phân + Các thể đa bào sinh sản hữu tính thực theo ba phương thức, nguyên phân, giảm phân thụ tinh 1.4.2 Bằng chứng sinh học phân tử - Cơ sở vật chất chủ yếu sống đại phân tử hữu cơ: Axit nucclêic Prôtein + ADN có vai trò mang thông tin di truyền truyền đạt thông tin di truyền + ADN cấu tạo nên từ loại nu (A.T.G.X) + ADN loài khác thành phần , số lượng trình tự xếp Nu -> Chính yếu tố tạo nên tính đặc trưng cho ADN loài Sự giống nhiều hay ADN loài phản ánh mức độ quan hệ họ hàng loài + Ngoài tính thống sinh giới thể mã di truyền Mã di truyền loài dều có dặc điểm giống nhau, thể rõ tính phổ biến thông tin di truyền mã theo nguyên tắc mã ba + Prôtêin loài có chức giống + Prôtêin loài cấu tạo nên từ 20 loại axit amin loại prôtêin đặc trưng thành phần, số lượng đặc biệt trình tự xếp axit amin + Quan hệ họ hàng loài phản ánh thông qua yếu tố đặc trưng nói prôtêin => Các loài có quan hệ họ hàng gần trình tự tỉ lệ axit amin Nu giống ngược lại Bằng chứng cho thấy tính thống loài 1.5 BẰNG CHỨNG TRỰC TIẾP 1.5.1 Khái niệm hoá thạch - Hoá thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ Trái đất Di tích sinh vật dạng xương, dấu vết sinh vật để lại đá (vết chân, hình dáng…), xác sinh vật bảo quản gần nguyên vẹn lớp hổ phách lớp băng - Hóa thạch chứng tiến hóa hóa thạch di tích sinh vật sinh sống thời đại địa chất lưu tồn lớp đất đá vỏ Trái đất 1.5.2 Cơ chế hình thành hóa thạch - Thông thường, sau sinh vật chết thường thối rữa, phân hủy Tuy nhiên một số trường hợp sua phân hủy phần mềm xương bị đất, cát, tro.… xâm nhập vào chuyển xương sang dạng hóa đá Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái - Cũng có trường hợp thể sinh vật được bảo quản nguyên vẹn Thí dụ các côn trùng bị mắc bẫy nhựa thông và trở thành hóa thạch hổ phách hay xác voi Mamut phát hiện ở Xiberi bảo quản tuyết tốt tới mức thịt của chúng chó vẫn còn ăn được 1.5.3 Cơ sở xác định tuổi lớp đất đá tuổi hóa thạch - Để xác định tuổi tương đối lớp đất đá tuổi tương đối hóa thạch chứa đó, người ta thường vào thời gian lắng đọng lớp trầm tích (địa tầng) phủ lên theo thứ tự từ nông đến sâu Lớp sâu có tuổi cổ hơn, nhiều hơn, sớm so với lớp nông - Để xác định tuổi tuyệt đối (bao nhiêu năm) người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ, vào thời gian bán rã môt chất đồng vị phóng xạ có hoá thạch Thời gian bán rã thời gian (số năm) qua 50% lượng chất phóng xạ ban đầu bị phân rã Tỉ lệ phân rã xảy từ từ không phụ thuộc vào nhiệt độ, áp suất điều kiện môi trường Ví dụ: cacbon 14 có thời gian bán rã 5730 năm - Để xác định hoá thạch có độ tuổi nhiều (hàng trăm triệu hàng tỉ năm) người ta thường sử dụng urani 238 chúng có thời gian bán rã 4.5 tỉ năm 1.5.4 Ý nghĩa hóa thạch - Căn vào hoá thạch lớp đất đá suy lịch sử phát sinh, phát triển diệt vong sinh vật - Hóa thạch dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ trái đất Ví dụ: có mặt hoá thạch thực vật chứng tỏ thời đại khí hậu ẩm ướt; có mặt phát triển bò sát chứng tỏ khí hậu khô ráo… B HỌC THUYẾT TIẾN HÓA THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN 1.1 Học thuyết Lamac 1.1.1 Cống hiến Lamac - Quan niệm tiến hóa: “Tiến hóa phát triển kế thừa lịch sử, theo hướng từ đơn giản đên phức tạp” - Xây dựng có tính hệ thống học thuyết tiến hóa Vấn đề Các nhân tố tiến hóa Nguyên nhân tiến hóa Cơ chế tiến hóa Hình thành đặc điểm thích nghi Hình thành loài Chiều hướng tiến hóa Nội dung - Thay đổi điều ngoại cảnh - Thay đổi tập quán hoạt động (ở ĐV) - Do ngoại cảnh không đồng thường xuyên thay đổi Sự di truyền đặc tính thu đời cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động (Những biến đổi thể thể sinh vật tác động ngoại cảnh hay tập quán hoạt động di truyền cho hệ sau) - Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp sinh vật có khả thích nghi kịp thời Các cá thể loài phản ứng giống trước thay đổi từ từ ngoại cảnh, bị đào thải Dưới tác dụng ngoại cảnh, loài biến đổi từ từ, qua nhiều dạng trung gian, biến đổi nhỏ tích lũy thành biến đổi lớn hình thành loài Trong lịch sử tiến hóa sinh giới loài bị đào thải Nâng cao trình độ tổ chức thể từ đơn giản đến phức tạp - Lamac chứng minh sinh giới, kể loài người, sản phẩm trình phát triển liên tục, từ đơn giản đến phức tạp 1.1.2 Hạn chế - Lamac chưa phân biệt biến dị di truyền với biến dị không di truyền - Chưa thành công việc giải thích hình thành đặc điểm thích nghi hình thành loài 1.2 Học thuyết Đacuyn 1.2.1 Cống hiến Đacuyn 1.2.1.1 Đưa biến dị cá thể biến dị xác định (phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền) Biến dị cá thể Biến dị xác định - Những đặc điểm sai khác cá thể phát sinh - Tác động trực tiếp ngoại cảnh hay tập quán hoạt trình sinh sản (biến dị cá thể) biến dị di động động vật gây biến đổi đồng loạt theo Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái truyền cho đời sau hướng xác định tương ứng với điều kiện ngoại cảnh - Biến dị phát sinh vô hướng - Biến dị phát sinh theo hướng xác định - Có ý nghĩa lớn cho tiến hóa - Ít có ý nghĩa chọn giống tiến hoá 1.2.1.2 Đưa thuyết chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo - Chọn lọc yếu tố ảnh hưởng đến tồn phát triển sinh vật điều kiện khí hậu bất lợi, kẻ thù tiêu diệt, đối thủ cạnh tranh thức ăn, chỗ ở, chi phối phát triển sinh vật thông qua đấu tranh sinh tồn đào thải dạng thích nghi Vấn đề CLTN CLNT Tiến hành - Môi trường sống - Do người Đối tượng - Các sinh vật tự nhiên - Các vật nuôi trồng - Do điều kiện môi trường sống khác - Do nhu cầu khác người Nguyên nhân Nguyên liệu chọn lọc Động lực chọn lọc Nội dung luôn biến đổi Tính biến dị di truyền sinh vật Tính biến dị di truyền sinh vật Đấu tranh sinh tồn sinh vật Nhu cầu kinh tế thị hiếu người Đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ Đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có biến dị có lợi cho sinh vật lợi phù hợp với mục tiêu người - Tương đối dài - Tương đối ngắn - Sự tồn cá thể quần thể - Hình thành quần thể vật nuôi, trồng phát triển thích nghi với hoàn cảnh sống - Nhân tố quy định chiều hướng, tốc độ biến đổi sinh vật, quy mô rộng Vai trò CL lớn lịch sử lâu dài, tạo phân li tính trạng, dẫn tới hình thành niều loài qua nhiều dạng trung gian từ loài ban đầu 1.2.1.3 Hình thành nên học thuyết theo hướng có lợi cho người - Nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng - Giải thích giống vật nuôi, trồng thích nghi cao độ với nhu cầu xác định người Thời gian Kết Vấn đề Thuyết Đacuyn Các nhân tố tiến hóa - Biến dị, di truyền, CLTN - Sự tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động Cơ chế tiến hóa chọn lọc tự nhiên - Đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có lợi tác dụng Hình thành đặc điểm thích CLTN Đào thải mặt chủ yếu Tồn cá thể thích nghi nghi - Loài hình thành qua nhiều dạng trung gian tác dụng Hình thành loài CLTN theo đường phân ly tính trạng từ nguồn gốc chung -Ngày đa dạng Chiều hướng tiến hóa -Tổ chức ngày cao -Thích nghi ngày hợp lý 1.2.1.4 Nêu lên nguồn gốc loài 1.2.1.5 Giải thích thích nghi sinh vật đa dạng sinh giới 1.2.2 Hạn chế + Chưa nêu nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị + Chưa nêu vai trò chế cách li trình hình thành loài HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP 2.1 Cống hiến 2.1.1 Đưa quan niệm tiến hóa: Vấn đề phân biệt Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa Là trình biến đổi tần số alen thành Nội dung phần kiểu gen quần thể gốc đưa đến hình thành loài Phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian Quy mô, thời gian lịch sử tương đối ngắn Phương pháp Có thể nghiên cứu thực nghiệm nghiên cứu ThS Lê Hồng Thái Là trình hình thành đơn vị loài như: chi, họ, bộ, lớp, ngành Quy mô lớn, thời gian địa chất dài Thường nghiên cứu gián tiếp qua chứng tiến hoá 2.1.2 Đơn vị tiến hóa sở quần thể - Quần thể đơn vị tổ chức tự nhiên: quần thể tổ chức sở loài, có lịch sử phát sinh phát triển Các cá thể quần thể giao phối tự ngẫu nhiên tạo vô số biến dị tổ hợp, ưu tiên trì thể dị hợp tử có tiềm thích nghi với môi trường - Quần thể đơn vị sinh sản nhỏ nhất: quần thể bật mối lên mối quan hệ sinh sản đảm bảo cho quần thể tồn theo thời gian không gian - Quần thể nơi diễn tiến hóa nhỏ: dấu hiệu tiến hóa thay đổi tần số alen tần số kiểu gen quần thể 2.1.3 Bổ sung thuyết tiến hóa trung tính Kimura Vấn đề Thuyết Kimura Nguyên nhân tiến hóa - Phát sinh đột biến trung tính - Các đột biến trung tính giữ lại cách ngẫu nhiên không liên quan đến CLTN - Diễn mức phân tử, mức tốc độ diễn nhanh làm đa dạng phân tử prôtêin - Sự đa hình cân QT Trong quần thể thay alen alen khác mà ưu tiên trì tồn thể dị hợp tử quần thể Cơ chế tiến hóa Phương thức tiến hóa Giải thích 2.1.4 Phát nhân tố tiến hóa vai trò chúng tiến hóa sinh giới: 2.1.4.1 Đột biến - Đột biến nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa qua đột biến gen làm phát sinh nhiều alen mới, qua giao phối tạo nhiều kiểu gen khác làm phát sinh biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa - Đột biến gen nguồn nguyên liệu chủ yếu cho trình tiến so với đột biến NST đột biến gen ảnh hưởng đến sức sống - Tần số đột biến gen nhỏ khoảng 10 đến 10-4, loài có số lượng gen lớn không đột biến gen đột biến gen khác nên hệ số giao tử mang gen đột biến lớn - Đa số đột biến có hại phá vỡ mối quan hệ hài hòa gen kiểu gen, kiểu gen với môi trường Tuy nhiên, đa số đột biến đột biến gen lặn quần thể tồn thể dị hợp tử nên không biểu kiểu hình gây hại, qua giao phối gen lặn tổ hợp lại thể đồng hợp biểu kiểu hình gây hại - Đột biến làm thay đổi tần số alen sẵn có làm phát sinh alen làm cho vốn gen quần thể thêm đa dạng phong phú - Vai trò: đột biến nguyên liệu sơ cấp cho qua trình tiến hóa 2.1.4.2 Di nhập gen - Là phát tán gen từ quần thể sang quần thể khác (nhập cư, giao phối cá thể vùng đệm hai quần thể) Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái - Vai trò: làm thay đổi tần số tần số alen, làm cho vốn gen quần thêm phong phú 2.1.4.3 Giao phối không ngẫu nhiên - Giao phối không ngẫu nhiên làm tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp làm giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp - Phân hóa thành dòng khác quần thể - Nhưng tần số tương đối alen không thay đổi - Giao phối ngẫu nhiên không ngẫu nhiên không nhân tố tiến hóa nhờ tạo biến dị tổ hợp làm sinh vật đa dạng phong phú nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa 2.1.4.4 CLTN - Mặt chủ yếu CLTN phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể CLTN đảm bảo sống sót sinh sản ưu cá thể mang nhiều đặc điểm có lợi - CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình, qua gián tiếp làm biến đổi tần số alen tần số kiểu gen quần thể - Dưới tác động CLTN tần số alen, KG có lợi quần thể tăng lên quần thể CLTN làm cho tần số alen, KG quần thể biến đổi theo hướng xác định - CLTN không tác động với gen riêng lẻ mà tác động với toàn kiểu gen, CLTN không tác động cá thể riêng lẻ mà tác động mà quần thể + CL cá thể: đảm bảo sống sót sinh sản cá thể có nhiều đặc điểm có lợi, làm tăng tần số kiểu gen có lợi cho quần thể + CL quần thể: hình thành biến dị tương quan cá thể quần thể để đảm bào sống sót tồn quần thể theo không gian thời gian, tạo vốn gen quần thể thích nghi với môi trường VD: Tổ ong có ong chúa đẻ trứng, ong thợ kiếm ăn xây tổ, ong đực làm nhiệm vụ giao phối với ong chúa Các kiểu CLTN Chọn lọc ổn định + Điều kiện: Môi trường sống ổn định + Nội dung: Đào thải cá thể mang tính trạng chệch xa mức trung bình (phổ biến) + Kết quả: cố hoàn thiện dần kiểu gen đạt Chọn lọc vận động: + Điều kiện: môi trường thay đổi theo hướng xác định + Nội dung: Những tính trạng trung bình cũ thay tính trạng trung bình theo hướng thích nghi + Kết quả: Kiểu gen qui định đặc điểm thích nghi cũ dần thay kiểu gen qui định đặc điểm thích nghi Chọn lọc phân hóa + Điều kiện: Môi trường sống trở nên không đồng + Nội dung: Chọn lọc diễn theo số hướng, hướng hình thành nhóm cá thể thích nghi với hướng chọn lọc + Kết quả: Kết quần thể bị phân hóa thành nhiều kiểu hình 2.1.4.5 Các yếu tố ngẫu nhiên Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái - Tần số tương đối alen quần thể thay đổi đột ngột yếu tố ngẫu nhiên (biến động di truyền, phiêu bạt di truyền) - Nguyên nhân + Do xuất cản địa lí: sông, núi… + Do nhóm cá thể lập quần thể + Một số tai họa thiên tai bất ngờ… - Vai trò + Biến động di truyền đào thải alen có lợi có hại quần thể + Làm biến đổi mạnh mẽ quần thể có kích thước nhỏ Vấn đề Vai trò tiến hoá Tạo nên nhiều alen nguồn phát sinh BD di truyền ĐB cung cấp Đột biến nguồn BD sơ cấp cho trình tiến hóa(ĐBG nguồn nguyên liệu chủ yếu) Giao phối không Làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng giảm dần tỉ lệ thể dị ngẫu nhiên hợp tăng dần thể đồng hợp Định hướng tiến hoá, quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi tần số tương CLTN đối alen(tùy thuộc vào chọn lọc chống alen trội hay alen lặn) quần thể Làm thay đổi tần số tương đối alen, gây ảnh hưởng lớn tới vốn gen quần Di nhập gen thể Các yếu tố ngẫu Làm thay đổi đột ngột tần số tương đối alen, gây ảnh hưởng lớn tới vốn gen nhiên quần thể 2.1.5 Hoàn thiện phát triển quan niệm Đacuyn CLTN Vấn đề phân biệt Nguyên CLTN liệu Quan niệm Đacuyn Quan niệm đại - Chủ yếu biến dị cá thể qua Đột biến biến dị tổ hợp trình sinh sản Đơn vị tác động CLTN Cá thể Thực chất tác dụng Phân hóa khả sống sót CLTN cá thể loài Sự sống sót cá thể thích Kết CLTN nghi Vai trò CLTN Là nhân tố tiến hóa nhất, xác định chiều hướng tốc độ biến sinh vật tự nhiên - Cá thể - Ở loài giao phối, quần thể đơn vị Phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể quần thể Sự phát triển sinh sản ưu kiểu gen thích nghi Hình thành nên quần thể thích nghi Nhân tố định hướng tiến hóa, quy định chiều hướng nhịp điệu thay đổi tần số tương đối alen, tần số kiểu gen, tạo tổ hợp gen đảm bảo thích nghi với môi trường 2.1.6 Hoàn chỉnh quan niệm trình hình thành đặc điểm thích nghi cho rằng: + Chịu chi phối nhân tố chủ yếu: trình đột biến, trình giao phối CLTN • Vai trò trình đột biến cung cấp nguyên liệu ban đầu cho chọn lọc • Vai trò giao phối phát tán đột biến có lợi, tạo tổ hợp gen thích nghi • Vai trò trình CLTN làm tăng tần số đột biến có lợi hay tổ hợp gen thích nghi Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái + Nếu cá thể có đặc điểm thích nghi khả sinh sản ý nghĩa mặt tiến hóa, trình hình thành đặc điểm thích nghi trình làm tăng số lượng cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi → QT thích nghi + Mỗi đặc điểm thích nghi sinh vật mang tính hợp lí tương đối: • Mỗi đặc điểm thích nghi sản phẩm CLTN hoàn cảnh định nên có ý nghĩa hoàn cảnh • Khi hoàn cảnh sống thay đổi, đặc điểm vốn có lợi trở thành bất lợi bị thay đặc điểm khác thích nghi • Ngay hoàn cảnh sống ổn định đột biến biến dị tổ hợp không ngừng xảy → Chọn lọc tự nhiên tác động không ngừng → đặc điểm thích nghi thay đổi liên tục hoàn thiện, sinh vật xuất sau mang nhiều đặc điểm hợp lý sinh vật xuất trước 2.1.7 Hoàn chỉnh quan niệm loài chế hình thành loài : + Khái niệm loài sinh học: Loài một nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái, sinh lí (1), có khu phân bố xác định (2), cá thể có khả giao phối với sinh đời có sức sống, có khả sinh sản cách li sinh sản với nhóm quần thể thuộc loài khác (3); Ở loài sinh vật sinh sản vô tính, đơn tính sinh, tự phối “loài” mang đặc điểm (1) & (2) + Các tiêu chuẩn phân biệt hai loài thân thuộc • Tiêu chuẩn hình thái: hai loài khác có gián đoạn hình thái, áp dụng cho động vật, thực vật • Tiêu chuẩn địa lí-sinh thái: có khu phân bố riêng biệt trùng nhau thích nghi sinh thái khác nhau, áp dụng cho động vật thực vật • Tiêu chuẩn sinh lí-sinh hóa: áp dụng chủ yếu cho vi khuẩn • Tiêu chuẩn cách li sinh sản quan trọng + Nêu vai trò dạng cách li trình hình thành loài mới: củng cố tăng cường phân hóa vốn gen quần thể bị chia cắt  Cách li trước hợp tử: ngăn kết hợp giao tử đực giao tử Cách li trước hợp tử gồm có hình thức cách li sau: • Cách li địa lí: quần thể phân bố vào khu vực địa lí khác • Cách li sinh thái: khu vực thích nghi với điều kiện sinh thái khác • Cách li tập tính: quần thể có tập tính giao phối khác • Cách li học: quan sinh dục không tương hợp  Cách li sau hợp tử: ngăn hợp tử phát triển thành cá thể hợp tử phát triển thành cá thể bất thụ + Cơ chế hình thành loài:  Hình thành loài trình cải biến cấu trúc di truyền QT theo hướng thích nghi, tạo hệ gen cách li sinh sản với quần thể gốc  Có hai phương thức hình thành loài • Phương thức hình thành loài chậm: Hình thành loài khác khu vực địa lí (hình thành loài cách li địa lí); Hình thành loài khu vực địa lí (hình thành loài cách li sinh thái, hình thành loài cách li tập tính Trong điều kiện địa lí, sinh thái, tập tính khác CLTN tích lũy biến dị theo hướng khác tạo nên nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi tập tính tạo loài • Phương thức hình thành loài nhanh: hình thành loài lai xa đa bội hóa (đa bội khác nguồn), đa bội nguồn, đột biến cấu trúc NST (đột biến đảo đoạn đoạn)  Hình thành loài thường gắn liền với trình hình thành quần thể thích nghi 2.1.8 Bắt đầu làm rõ nét riêng tiến hóa lớn - Phân li tính trạng: CLTN tích lũy theo hướng khác Những biến dị có lợi tích lũy tăng cường Những dạng trung gian thích nghi bị đào thải Kết từ dạng ban đấu phát sinh nhiều dạng khác rõ rệt khác xa dạng tổ tiên CLTN qua thời gian lâu dài hình thành nên loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái - Đồng qui tính trạng: Một số loài thuộc nhóm phân loại khác nhau, có kiểu gen khác sống điều kiện khác nên CLTN theo hướng - Chiều hướng tiến hóa sinh giới: ngày đa dạng phong phú, tổ chức ngày cao, thích nghi ngày hợp lí - Chiều hướng tiến hóa nhóm loài: tiến sinh học, thoái sinh học, kiên định sinh học C NGUỒN GỐC VÀ SỰ PHÁT SINH SỰ SỐNG 1.TIẾN HÓA HÓA HỌC 1.1 Hình thành chất hữu đơn giản từ chất vô cơ: - Theo ông Oparin (Nga) Haldane (Anh), 1920, độc lập đưa giả thuyết cho hợp chất hữu đơn giản trái đất xuất đường hóa tổng hợp từ chất vô nhờ nguồn lượng sấm sét, tia tử ngoại, núi lửa… - Ông Miller Urây, 1953, làm thí nghiệm kiểm chứng: Tạo môi trường có thành phần hóa học giống khí trái đất nguyên thủy bình thuỷ tinh Hỗn hợp khí CH 4, NH3, H2 nước đặt điều kiện phóng điện liên tục suốt tuần lễ Kết ông thu số chất hữu đơn giản có axit amin, nuclêôtit… 1.2 Quá trình trùng phân tạo nên đại phân tử hữu cơ: - Để chứng minh đơn phân axit amin kết hợp với tạo nên chuỗi polipeptit đơn giản điều kiện trái đất nguyên thuỷ, ông Fox cộng vào năm 1950 tiến hành thí nghiệm đun nóng hỗn hợp axit amin khô nhiệt độ từ 150 0C đến 1800C tạo chuỗi peptit ngắn (gọi prôtêin nhiệt) Kết luận: Các đơn phân tử kết hợp với tạo thành đại phân tử 1.3 Sự xuất chế tự nhân đôi: 1.3.1 ADN có trước hay ARN có trước? - Một số chứng chứng minh ARN tự nhân đôi không cần enzim nên ARN tiến hóa trước ADN - ARN có khả tự nhân đôi, CLTN chọn phân tử ARN có khả tự tốt, có hoạt tính enzim tốt làm vật liệu di truyền - Về sau ADN xuất đảm nhiệm vật chất di truyền, protêin làm nhiệm vụ enzim, ARN làm khuôn dịch mã 1.3.2 Hình thành chế dịch mã: - ARN khuôn để axit amin liên kết tạo thành chuỗi polipeptit TIẾN HÓA TIỀN SINH HỌC: - Các đại phân tử: lipit, protêin, a nucleic … xuất nước tập trung phân tử lipit đặc tính kị nước hình thành nên lớp màng bao bọc lấy tập hợp đại phân tử hữu tạo nên giọt nhỏ li ti khác Các giọt chịu tác động CLTN tiến hóa dần tạo nên tế bào sơ khai (tế bào nguyên thủy) - Các tế bào sơ khai có tập hợp phân tử giúp chúng có khả trao đổi chất lượng với bên ngoài, có khả phân chia trì thành phần hóa học thích hợp giữ lại nhân rộng - Bằng thực nghiệm nhà khoa học tạo giọt gọi lipôxôm cho lipit vào nước với số chất hữu khác Lipit tạo nên lớp màng bao lấy hợp chất hữu khác số lipôxôm biểu số đặc tính sơ khai sống phân đôi, trao đổi chất với môi trường bên Ngoài nhà khoa học tạo giọt côaxecva có khả tăng kích thước trì cấu trúc ổn định dung dịch TIẾN HÓA SINH HỌC - Sau tế bào nguyên thuỷ hình thành trinh tiến hoá sinh học tiếp diễn, tác động nhân tố tiến hoá tạo loài sinh vật ngày Tế bào nhân sơ (cách 3,5 tỉ năm), đơn bào nhân thực (1,5 – 1,7 tỉ năm), đa bào nhân thực (670 triệu năm) SINH VẬT QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT 4.1 Các đại địa chất Căn vào biến đổi lớn địa chất khí hậu hóa thạch điển hình người ta chia lịch sử sống thành Đại: Đại Thái cổ → Đại Nguyên sinh → Đại Cổ sinh → Đại Trung sinh → Đại Tân sinh Mỗi Đại lại chia thành kỉ, kỉ mang tên loại đá điển hình cho lớp đất thuộc kỉ tên địa phương lần nghiên cứu lớp đất thuộc kỉ - Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Ví dụ: * Đại Cổ sinh chia thành kỉ: Kỉ Cambri: Tên cũ xứ Wales Anh Kỉ Ocđôvic: Kỉ Silua : tên tộc người sống xứ Wales Kỉ Đêvôn : Devonshie quận Anh Kỉ Than đá : Than đá hóa thạch chủ yếu Kỉ Pec mơ : Tên miền peron phía tây dãy Uran * Đại Trung sinh chia thành kỉ: Kỉ Tam điệp: Hệ đá kỉ chia thành lớp Kỉ Jura : dãy núi Jura biên giới Pháp Thụy Sĩ Kỉ Phấn trắng : Lớp đá có phấn trắng, hình thành từ vỏ Trùng lỗ 4.2 Nét đặc trưng Đại địa chất: * Đại Thái cổ - Nét đặc trưng Đại sống phát sinh mức chưa có cấu tạo tế bào đến đơn bào nhân sơ (Vi khuẩn) tập trung nước * Đại Nguyên sinh - Sự sống phát triển từ VK → Nhân thực, Tảo → ĐV cổ → ĐV KX → làm biến đổi thành phần khí (tích lũy O2 hoạt động quang hợp VK lam, Tảo) hình thành sinh Sự sống tập trung nước * Đại Cổ sinh : Là đại chinh phục đất liền thực vật, động vật * ĐạiTrung sinh: Là đại phồn thịnh Hạt trần Bò sát * Đại Tân sinh: Là đại phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú Đặc biệt xuất loài người 4.3 Một số phát sinh sinh vật chủ yếu - Phát sinh thực vật kỷ Ocđôvic - Phát sinh lưỡng cư côn trùng kỷ Đêvôn - Phát sinh bò sát, thực vật có hạt kỷ Cacbon - Phát sinh thực vật có hoa kỷ Krêta - Phát sinh vượn người kỷ Thứ ba - Phát sinh loài người kỷ thứ Tư CÁC ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT SINH SỰ SỐNG Sự phát sinh Sự sống Các giai đoạn Đặc điểm Tiến hoá hoá học Quá trình phức tạp hoá hợp chất cacbon: C → CH → CHO → CHON Phân tử đơn giản → phân tử phức tạp → đại phân tử Tiến hoá tiền sinh học Tiến hoá SH Người tối cổ Người cổ Loài người Người đại → đại phân tử tự tái (ADN) → tế bào nguyên thuỷ Từ tế bào nguyên thuỷ → tế bào nhân sơ → tế bào nhân thực Hệ đại phân tử Hộp sọ 450 – 750 cm3, đứng thẳng, hai chân sau Biết sử dụng công cụ (cành cây, đá, mảnh xương thú) để tự vệ - Homo habilis (người khéo léo): hộp sọ 600 – 800 cm 3, sống thành đàn, thẳng đứng, biết chế tác sử dụng công cụ đá - Homo erectus (người thẳng đứng): hộp sọ 900 – 1000 cm 3, chưa có lồi cằm, dùng công cụ đá, xương, biết dùng lửa - Homo neanderthalensis: hộp sọ 1400 cm3, có lồi cằm, dùng dao sắc, rìu mũi nhọn đá silic, tiếng nói phát triển, dùng lửa thông thạo Sống thành đàn Bước đầu có đời sồn văn hoá - Homo sapiens: Hộp sọ 1700 cm 3, lồi cằm rõ, dùng lưỡi rìu có lỗ tra cán, lao có ngạnh móc câu, kim khâu Sống thành lạc, có văn hoá phức tạp, có mầm móng mĩ thuật tôn giáo B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÁC NGHIỆM BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA Câu Cơ quan tương đồng quan 10 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 74 Nhân tố tiến hóa có khả làm thay đổi tần số alen thuộc gen quần thể theo hướng xác định A Đột biến B Di-nhập gen C Các yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Câu 75 Các nhân tố tiến hóa không làm phong phú vốn gen quần thể A Đột biến, biến động di truyền B Di-nhập gen, chọn lọc tự nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên D Đột biến, di-nhập gen Câu 76 Điều không nói tác động chọn lọc tự nhiên? A Chọn lọc tự nhiên không tác động gen riêng rẽ B Chọn lọc tự nhiên tác động toàn kiểu gen C Chọn lọc tự nhiên không tác động cá thể riêng rẽ D Chọn lọc tự nhiên tác động quần thể Câu 77 Phát biểu không nói quần thể? A Quần thể đơn vị tổ chức tự nhiên B Quần thể đơn vị nhỏ tiến hóa C Quần thể nơi diễn trình tiến hóa lớn D Quần thể nơi diễn trình tiến hóa nhỏ Câu 78 Điều không nói vai trò, tác dụng giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối)? A Tạo vô số dạng biến dị tổ hợp B Phát tán đột biến quần thể C Tạo trạng thái cân di truyền quần thể D Làm thay đổi tần số alen quần thể Câu 80 Nhân tố tiến hóa quy định chiều hướng tiến hóa sinh giới A Đột biến B Chọn lọc tự nhiên C Biến động di truyền D Di-nhập gen Câu 81 Các nhân tố có vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho trình tiến hóa A Quá trình đột biến biến động di truyền B Quá trình đột biến trình giao phối C Quá trình đột biến chọn lọc tự nhiên D Biến động di truyền chọn lọc tự nhiên Câu 82 Vai trò biến động di truyền tiến hóa nhỏ A Nguồn nguyên liệu cung cấp cho trình chọn lọc tự nhiên B Làm cho tần số tương đối alen thay đổi theo hướng xác định C Làm cho thành phần kiểu gen quần thể thay đổi đột ngột D Làm cho quần thể trở nên cân Câu 83 Nhân tố tiến hóa có khả làm thay đổi đột ngột tần số tương đối alen thuộc gen quần thể nhỏ A Đột biến B Di-nhập gen C Chọn lọc tự nhiên D Biến động di truyền Câu 84 Nhân tố tiến hóa phát huy vai trò chủ yếu quần thể có kích thước nhỏ là: A Đột biến B Biến động di truyền C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 85 Vì nói trình đột biến nhân tố tiến hóa? A Vì cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa B Vì sở để tạo biến dị tổ hợp C Vì tần số đột biến vốn gen lớn D Vì làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Câu 86 Vai trò chủ yếu chọn lọc tự nhiên tiến hóa nhỏ là: A Phân hóa khả sống sót cá thể thích nghi B Phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C Làm cho tần số tương đối alen gen biến đổi theo hướng xác định D Quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng trình tiến hóa Câu 87 Chọn lọc tự nhiên tác động vào sinh vật? A Tác động trực tiếp vào kiểu gen B Tác động trực tiếp vào alen C Tác động trực tiếp vào kiểu hình D Tác động nhanh với gen lặn chậm với gen trội Câu 88 Những hình thức giao phối sau làm thay đổi tần số kiểu gen qua hệ? A Ngẫu phối giao phối có lựa chọn B Ngẫu phối giao phối gần C Ngẫu phối giao phối cận huyết D Giao phối gần giao phối có lựa chọn Câu 89 Biến động di truyền tượng: A Tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột khác xa với tần số alen quần thể gốc 18 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái B Tần số tương đối alen quần thể biến đổi từ từ, khác dần với tần số alen quần thể gốc C Tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột theo hướng tăng alen trội D Tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột theo hướng tăng alen lặn Câu 90 Quá trình giao phối tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên cách A Làm cho đột biến phát tán quần thể B Góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi C Trung hòa tính có hại đột biến D Tạo vô số biến dị tổ hợp Câu 91 Mỗi quần thể giao phối kho biến dị vô phong phú vì: A Sự kết hợp hai trình đột biến giao phối tạo B Số cặp gen đồng hợp quần thể giao phối lớn C Nguồn nguyên liệu sơ cấp quần thể lớn D Tính có hại đột biến trung hòa Câu 92 Nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hóa là: A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể B Đột biến số lượng nhiễm sắc thể C Biến dị tổ hợp D Đột biến gen Câu 93 Phát biểu không nói tính chất vai trò đột biến ? A Đột biến thường trạng thái lặn B Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tùy tổ hợp gen C Chỉ đột biến gen trội xem nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa D Phần lớn đột biến có hại cho thể Câu 94 Đặc điểm sau không với tiến hóa nhỏ? A Diễn quy mô quần thể (trong phạm vi loài) B Làm biến đổi cấu trúc di truyền quần thể C Quá trình tiến hóa nhỏ kết thúc loài xuất D Diễn thời gian lịch sử dài Câu 95 Đặc điểm không với tiến hóa lớn? A Diễn thời gian lịch sử dài B Quá trình biến đổi quy mô lớn C Làm xuất đơn vị phân loại loài D Diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn Câu 96 Vai trò trình giao phối ngẫu nhiên A Cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa B Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa C Làm nghèo vốn gen quần thể , giảm đa dạng di truyền D Làm thay đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần thể Câu 97: Nguyên nhân làm cho đa số thể lai xa sinh sản sinh dưỡng là: A Có cách li mặt hình thái với cá thể khác loài; B Không phù hợp mặt cấu tạo quan sinh sản với cá thể loài; C Không có quan sinh sản quan sinh sản bị thoái hoá; D.Trở ngại phát sinh giao tử Câu 98: Lúa mì (A) lai với lúa mì hoang dại (hệ gen DD, 2n = 14), thu lai ABD = 21 Để có kết loài lúa mì (A) phải có: A Hệ gen AB, 2n = 16 B Hệ gen AB, 2n = 14 C Hệ gen AABB, 4n = 28 D Hệ gen AABB, 2n = 14 Câu 99: Lai xa đa bội hóa phương thức hình thành loài phổ biến nhóm sinh vật: A.Động vật B.Thực vật bậc cao C Thực vật bậc thấpvà nấm D Vi sinh vật Câu 100: Quá trình phân biệt giải thích hình thành loài với giải thích hình thành đặc điểm thích nghi: A Quá trình giao phối B Quá trình cách li C Quá trình chọn lọc tự nhiên D Quá trình đột biến Câu 101: Hình thành loài cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng: A Ngày đa dạng phong phú B Tổ chức thể ngày cao C Tạo đột biến có lợi D Thích nghi Câu 102: Phương thức hình thành loài đường sinh thái thường gặp ở: A Thực vật loài động vật có khả di chuyển xa 19 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái B Thực vật loài động vật có khả di chuyển xa C Thực vật loài động vật sống môi trường cạn D Thực vật loài động vật sống môi trường nước Câu 103: Quá trình hình thành loài diễn tương đối nhanh trường hợp: A Chọn lọc tự nhiên diễn theo chiều hướng khác B Chọn lọc tự nhiên tích luỹ nhiều đột biến nhỏ C Hình thành loài đường lai xa đa bội hoá D Hình thành loài đường địa lí sinh thái diễn độc lập Câu 104: Trong nhân tố sau, nhân tố có ý nghĩa định việc đánh dấu có loài hình thành: A Chọn lọc tự nhiên B Giao phối C Đột biến D Cách li sinh sản Câu 105: Giải thích không hóa đen loài bướm vùng công nghiệp? A.Bụi than nhà máy phủ kín lên thể bướm, nguyên nhân tạo hóa đen loài bướm vùng công nghiệp B Dạng đen xuất đột biến trội đa hiệu,vừa chi phối màu đen thân cánh bướm C Trong môi trường bụi than,màu đen màu có hại bị đào thải D Trong môi trường có bụi than,màu đen trở thành có lợi,nên bướm maù đen chọn lọc tự nhiên giữ lại.Số cá thể màu đen sống sót,con cháu ngày đông thay dần dạng trắng Câu 106: Sự hình thành màu đen đặc trưng phát loài bướm (Biston betularia) vùng công nghiệp nước Anh vào cuối kỉ XIX chứng độc đáo về: A.Tầm quan trọng trình giao phối B.Sự phát sinh đột biến trình sinh sản C.Mối quan hệ kiểu gen môi trường D.Tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 107 Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tùy thuộc vào A môi trường B tổ hợp gen chứa đột biến C tác nhân gây đột biến D môi trường tổ hợp gen chứa đột biến Câu 108 Sau 50 năm thành phố Manxetơ bị ô nhiễm, 98% bướm bạch dương có màu đen A chúng bị nhuộm đen bụi than B chúng đột biến thành màu đen C chọn lọc tự nhiên tăng cường đột biến màu đen D bướm trắng bị chết hết Câu 109 Ở vùng bị ô nhiễm bụi than Manxetơ, bướm bạch dương có màu đen A ô nhiễm gây đột biến B đột biến vốn có từ trước C bụi than nhuộm hết chúng D bướm đen nơi khác phát tán đến Câu 110 Theo thuyết tiến hóa đại, lịch sử hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối A Đột biến, giao phối chọn lọc tự nhiên B.Biến dị, di truyền phân li tính trạng C Biến dị, di truyền chọn lọc tự nhiên D Biến dị, di truyền giao phối Câu 111 Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi, vai trò cung cấp nguyên liệu A đột biến B chọn lọc tự nhiên C yêú tố ngẫu nhiên D cách li Câu 112 Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi, nhân tố đóng vai trò sàng lọc giữ lại kiểu gen thích nghi A Đột biến B chọn lọc tự nhiên C giao phối D cách li Câu 113 Khi dùng loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều lượng cao không hy vọng tiêu diệt toàn số sâu bọ lúc A quần thể giao phối đa hình kiểu gen B thuốc tác động làm phát sinh đột biến có khả thích ứng cao C sinh vật có chế tự điều chỉnh phù hợp với điều kiện D trình chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng Câu 114 Hiện tượng tăng cá thể màu đen loài bướm sâu đo bạch dương vùng công nghiệp không phụ thuộc vào tác động A đột biến B giao phối C CLTN D yếu tố ngẫu nhiên Câu 115 Quá trình hình thành quần thể thích nghi diễn nhanh hay chậm không phụ thuộc vào yếu tố đây? 20 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái A Áp lực CLTN B Quá trình phát sinh tích luỹ gen đột biến loài C Tốc độ sinh sản loài D Nguồn dinh dưỡng khu phân bố quần thể Câu 116 Phát biểu sau chọn lọc tự nhiên không đúng? A Chọn lọc tự nhiên tạo nên kiểu gen giúp sinh vật thích nghi B Chọn lọc tự nhiên trực tiếp làm thay đổi tần số alen quần thể C Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi giá trị thích ứng kiểu gen D Chọn lọc tự nhiên sàng lọc, giữ lại biến dị có lợi Câu 117 Quá trình hình thành quần thể thích nghi trình tích luỹ (1) tham gia quy định (2) thích nghi Lần lượt (1) (2) là: A đột biến kiểu hình B alen kiểu hình C đột biến kiểu gen D alen kiểu gen Câu 118 Yếu tố tạo nên kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi? A Đột biến B Biến dị tổ hợp C Đột biến biến dị tổ hợp D Chọn lọc tự nhiên Câu 119 Khả thích nghi sinh vật với môi trường thường tính trạng A đơn gen B đa gen C trội D lặn Câu 120 Vi khuẩn tụ cầu vàng có khả kháng lại thuốc pênixilin có gen đột biến làm A thay đổi cấu trúc thành tế bào, thuốc bám vào thành tế bào B biến tính thuốc tính thuốc C vô hiệu hoá làm hoàn toàn tính thuốc D làm giảm đáng kể tác dụng thuốc Câu 121 Tại chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể vi khuẩn mạnh quần thể sinh vật nhân thực? A Vi khuẩn sinh sản nhanh gen đột biến biểu kiểu hình B Vi khuẩn có gen nên tỉ lệ mang gen đột biến lớn C Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen D Vi khuẩn trao đổi chất mạnh nhanh nên dể chịu ảnh hưởng môi trường Câu 122 Sự hóa đen bướm sâu đo bạch dương vùng công nghiệp kết A chọn lọc thể đột biến có lợi phát sinh ngẫu nhiên từ trước quần thể bướm B chọn lọc thể đột biến có lợi phát sinh khói bụi nhà máy C biến đổi phù hợp màu sắc bướm với môi trường D sư ảnh hưởng trực tiếp than bụi nhà máy lên thể bướm *Câu 123 Đa hình cân di truyền kết chọn lọc A Vận động B Phân hóa C Ổn định D Phân hóa kiên định *Câu 124 Sự hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chịu chi phối nhân tố nào? 1: đột biến 2: giao phối 3: CLTN 4: cách li 5: biến động di truyền A 1,2,3 B 1,2,3,4 C 1,3,4 D 1,3,4,5 Câu 125: Dưới chi phối nhân tố: đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên tạo nên: A Loài B Sự phân ly tính trạng C Sự thích nghi D Nòi Câu 126 Dấu hiệu chủ yếu để kết luận cá thể chắn thuộc lòai sinh học khác A chúng cách li sinh sản với B chúng sinh bất thụ C chúng không môi trường D chúng có hình thái khác Câu 127 Vai trò chủ yếu cách li trình tiến hóa A phân hóa khả sinh sản cùa kiểu gen B nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc C tạo nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa nhỏ D củng cố tăng cường phân hóa kiểu gen Câu 128 Cách li trước hợp tử A trở ngại ngăn cản lai phát triển B trở ngại ngăn cản tạo thành giao tử C trở ngại ngăn cản thụ tinh D trở ngại ngăn cản lai hữu thụ Câu 129 Cách li sau hợp tử A.trở ngại ngăn cản lai phát triển B trở ngại ngăn cản tạo lai C trở ngại ngăn cản thụ tinh D trở ngại ngăn cản lai hữu thụ Câu 131 Lừa lai với ngựa sinh la khả sinh sản Hiện tượng nầy biểu cho A cách li trước hợp tử B cách li sau hợp tử C cách li tập tính D cách li mùa vụ Câu 132 Dạng cách li cần để nhóm kiểu gen phân hóa quần thể tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến hình thành lòai 21 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái A cách li địa lí B cách li sinh sản C cách li sinh thái D cách li học Câu 133 Tiêu chuẩn dùng thông dụng để phân biệt lòai tiêu chuẩn A địa lý – sinh thái B hình thái C.sinh lí- sinh hóa D.di truyền Câu 135 Dạng cách li quan trọng để phân biệt hai loài cách li A sinh thái B tập tính C địa lí D sinh sản Câu 136 Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng dầu để phân biệt hai loài thân thuộc A tiêu chuẩn hoá sinh B tiêu chuẩn sinh lí C tiêu chuẩn sinh thái D tiêu chuẩn di truyền Câu 137 Quần đảo nơi lí tưởng cho trình hình thành loài A đảo cách xa nên sinh vật đảo không trao đổi vốn gen cho B dễ xảy tương di nhập gen C đảo có cách li địa lí tương đối khoảng cách đảo lại không lớn D chịu ảnh hưởng lớn yếu tố ngẫu nhiên Câu 138 Nguyên nhân làm cho đa số thể lai xa sinh sản sinh dưỡng A tương hợp cấu tạo quan sinh sản với cá thể loài B NST bố mẹ lai khác số lượng, hình dạng, kích thước, cấu trúc C có cách li hình thái với cá thể loài D quan sinh sản thường bị thoái hoá Câu 139 Con đường hình thành loài nhanh phổ biến đường A địa lí B sinh thái C lai xa đa bội hoá D đột biến lớn Câu 140 Trong hồ Châu Phi, có hai loài cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ, loài màu xám, chúng không giao phối với Khi nuôi chúng bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng màu cá thể loài lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành loài A cách li tập tính B cách li sinh thái C cách li sinh sản D cách li địa lí Câu 141 Để phân biệt cá thể thuộc loài hay thuộc hai loài khác tiêu chuẩn sau quan trọng nhất? A Cách li sinh sản B Hình thái C Sinh lí,sinh hoá D Sinh thái Câu 142 Những trở ngại ngăn cản sinh vật giao phối với gọi chế A Cách li sinh cảnh B Cách li học C Cách li tập tính D Cách li trước hợp tử Câu 143 Khi ta kết luận xác hai cá thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau? A Hai cá thể sống sinh cảnh B Hai cá thể giao phối với C Hai cá thể có nhiều đặc điểm hình thái giống D Hai cá thể có nhiều đặc điểm hình thái sinh lí giống Câu 144 Các cá thể khác loài có cấu tạo quan sinh sản khác nên giao phối với Đó dạng cách li A tập tính B học C trước hợp tử D sau hợp tử Câu 145 Cách li trước hợp tử gồm: 1: cách li không gian 2: cách li học 3: cách li tập tính 4: cách li khoảng cách 5: cách li sinh thái 6: cách li thời gian Phát biểu là: A 1,2,3 B 2,3,4 C 2,3,5 D 1,2,4,6 Câu 146 Phát biểu nói vai trò cách li địa trình hình thành loài nhất? A Môi trường địa lí khác nguyên nhân làm phân hoá thành phần kiểu gen quần thể B Cách li địa lí luôn dẫn đến cách li sinh sản C Cách li địa lí dẫn đến hình thành loài D Không có cách li địa lí hình thành loài Câu 147 Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp đối tượng A Thực vật B Thực vật động vật có khả di chuyển xa C Động vật D Thực vật động vật có khả di chuyển Câu 148 Loài lúa mì trồng hình thành sở A cách li địa lí lúa mì châu Âu lúa mì châu Mỹ B kết trình lai xa khác loài 22 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái C kết tự đa bội 2n thành 4n loài lúa mì D kết trình lai xa đa bội hoá nhiều lần Câu 149 Tại đảo quần đảo đại dương hay tồn loài đặc trưng nơi khác trái đất? A Do cách li địa lí chọn lọc tự nhiên diễn môi trường đặc trưng đảo qua thời gian dài B Do loài có nguồn gốc từ đảo điều kiện phát tán nơi khác C Do cách li sinh sản quần thể đảo nên đảo hình thành loài đặc trưng D Do điều kiện tự nhiên,chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng tương tự Câu 150 Nếu cho chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối nhà giải thích chuổi kiện sau: Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n nguyên phân bất thường cho cá thể 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thường cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội Cơ thể 2n giảm phân bất thường cho giao tử 2n A → → B → → C → → D → → Câu 151 Hình thành loài đường địa lí thường xảy loài A động vật bậc cao B động vật C thực vật D có khả phát tán mạnh Câu 152 Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp loài: A động vật di chuyển B thực vật C thực vật động vật di chuyển D động vật có khả di chuyển nhiều Câu 153 Hình thành loài phương thức xảy nhanh nhất? A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C cách li tập tính D Lai xa đa bội hoá Câu 154 Hình thành loài lai xa đa bội hoá thường xảy A động vật B thực vật C động vật bậc thấp D động vật bậc cao Câu 155 Thí nghiệm Dodđơ ruồi giấm chứng minh hình thành loài A cách li sinh thái B cách li tập tính C cách li địa lí D lai xa đa bội hoá Câu 156 Sự đa dạng loài sinh giới A đột biến B CLTN C tích luỹ dần đặc điểm thích nghi trình hình thành loài D biến dị tổ hợp Câu 157 Dạng cách li cần thiết để nhóm cá thể phân hóa tích lũy biến dị di truyền theo hướng khác nhau, làm cho thành phần kiểu gen sai khác ngày nhiều A cách li trước hợp tử B cách li sau hợp tử C cách li di truyền D cách li địa lí Câu 158 Hiện tượng nhanh chóng hình thành loài mà không cần cách li địa lí? A Lai xa khác loài B Tự đa bội C, Dị đa bội D Đột biến NST Câu 159 Hình thành loài đường địa lí thường gặp đối tượng A động vật di chuyển B thực vật động vật di chuyển C động, thực vật D thực vật *Câu 160 Trong hình thành loài đường điạ lí, có tham gia biến động di truyền A hình thành loài biến động làm giảm độ đa dạng di truyền B hình thành loài diễn chậm phân hóa kiểu gen diễn chậm C hình thành loài diễn nhanh phân hóa kiểu gen diễn nhanh D lúc hình thành nhiều loài tác động yếu tố ngẫu nhiên Câu 161 Giống lúa mì Triticuma estivum tạo nên từ A loài lúa mì hoang dại loài cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 4n = 28 B loài lúa mì hoang dại hai loài cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 6n = 42 C loài lúa mì dại có 2n=14 loài cỏ dại có 2n = 28 NST nên có NST 4n = 42 D hai loài lúa mì hoang dại loài cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 6n = 42 Câu 162 Hình thành loài đa bội hóa khác nguồn thường gặp thực vật, gặp động vật động vật đa bội hóa thường gây rối loạn A giới tính chế cách li sinh sản loài phức tạp 23 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái B phân bào chế cách li sinh sản loài phức tạp C giới tính chế sinh sản loài phức tạp D phân bào chế sinh sản loài phức tạp Câu 163 Cách thức hình thành loài đa bội hóa nguồn tồn loài A thụ tinh từ giao tử lưỡng bội; tồn chủ yếu sinh sản vô tính B nguyên phân,NST nhân đôi mà không phân li; tồn chủ yếu sinh sản hữu tính C thụ tinh từ giao tử lưỡng bội nguyên phân, NST nhân đôi mà không phân li; tồn chủ yếu sinh sản hữu tính D thụ tinh từ giao tử lưỡng bội nguyên phân, NST nhân đôi mà không phân li; tồn chủ yếu sinh sản vô tính * Câu 164 Những đột biến NST thường dẫn đến hình thành loài A Mất đoạn, chuyển đoạn B Mất đoạn, đảo đoạn C Đảo đoạn, chuyển đoạn D Chuyển đoạn, lặp đoạn nhiều lần * Câu 165 Đột biến cấu trúc NST dẫn đến hình thành loài đột biến làm thay đổi A chức NST B hình dạng kích thước chức NST C số lượng NST D hình dạng kích thước NST tạo nên không tương đồng Câu 166 Từ quần thể 2n, người ta tạo quần thể 4n, xem quần thể 4n loài quần thể 4n A có khác biệt với quần thể 2n số NST B giao phấn với quần thể 2n C giao phối với quần thể 2n cho lai bất thụ D có đặc điểm hình thái: kích thứơc quan sinh dưỡng lớn hẳn quần thể 2n Câu 167: Trong lịch sử tiến hóa, ngày có song song tồn nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật có tổ chức cao vì: A Vì sinh giới phải phát triển theo hướng đa dạng phong phú B Sinh vật bậc thấp có cấu trúc đơn giản nên dễ thích nghi C Do sinh vật có tổ chức thấp tổ chức cao có khả thích nghi với môi trường D Tuy sinh vật có tổ chức thấp thích nghi với môi trường nên tồn Câu 168: Phát biểu không tiến hoá sinh giới: A.Toàn sinh giới đa dạng phong phú ngày có một vài nguồn gốc chung B Dạng sinh vật nguyên thuỷ sống sót nay, biến đổi xem hoá thạch sống C Sự hình thành loài sở trình hình thành nhóm phân loại loài D Theo đường phân li tính trạng, qua thời gian dài loài gốc phân hoá thành chi khác thành loài khác Câu 169: Nhận định sau theo quan điểm tiến hóa đại: A Sinh vật đa dạng phong phú chung nguồn gốc B Sinh vật đa dạng phong phú, loài có nguồn gốc riêng C Sự hình thành loài kết tác động ngoại cảnh làm phân hóa sinh vật D Sinh vật ngày đa dạng phong phú hướng tiến hóa quan trọng sinh giới Câu 170: Hướng tiến hóa sinh giới là: A Ngày đa dạng phong phú B Thích nghi ngày hợp lí C Tổ chức ngày cao D Ngày đa dạng phong phú, thích nghi ngày hợp lí Câu 171: Quá trình hình thành loài đường địa lí thường xảy động vật vì: A Chúng di chuyển xa, phân bố rộng dễ tạo quần thể cách li B Chúng có khả thích nghi cao với môi trường C Chúng có hệ thần kinh phát triển ,dễ xác định phương hướng D Chúng di chuyển nhanh nên dễ cách li Câu 172: Qui định chiều hướng nhịp điệu hình thành đặc điểm thích nghi cho sinh vật vai trò của: A Đột biến B Chọn lọc tự nhiên C Giao phối D Cách ly Câu 173: Quá trình hình thành loài đường địa lí thường xảy ra: A Nhanh chóng, tạo kết nhanh B Chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp C Không ổn định tùy thuộc vào điều kiện địa lí 24 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái D Nhanh chóng liên quan đến đột biến biến dị tổ hợp Câu 174: Điều không với loài: A Là nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái, sinh lí B Cách li sinh sản với nhóm quần thể thuộc loài khác C Các cá thể loài có khả giao phối với D Là nhóm cá thể có vốn gen khác Câu 175: Nhận định sai đề cập đến vấn đề: Hình thành loài diễn nhanh là: A Cấu trúc lại nhiễm sắc thể B Lai xa đa bội hóa khác nguồn C Con đường địa lí D Đa bội hóa nguồn Câu 176: Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa phương thức thường gặp thực vật, gặp động vật vì: A Cơ quan sinh sản loài không hợp B Con lai sinh thường bất thụ C Cơ chế cách li sinh sản loài phức tạp, đa bội hóa gây rối loạn giới tính D Hai loài có NST, số lượng không giống Câu 177 Một số lòai trình tiến hóa lại tiêu giảm số quan thay tăng số lượng quan Nguyên nhân A môi trường sống thay đổi tạo đột biến B tiêu giảm quan giúp sinh vật thích nghi tốt C có xu hướng tiến hóa quay dạng tổ tiên D tất nguyên nhân nêu Câu 178 Chiều hướng tiến hoá tiến hóa lớn A ngày đa dạng, phong phú B tổ chức ngày cao C thích nghi ngày hợp lý D từ đơn giản đến phức tạp Câu 179 Dấu hiệu chủ yếu trình tiến hoá sinh học A phân hoá ngày đa dạng B tổ chức thể ngày phức tạp C thích nghi ngày hợp lý D phương thức sinh sản ngày hoàn thiện Câu 180 Ngày tồn song song nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật có tổ chức cao A nhịp điệu tiến hoá không nhóm B tổ chức thể đơn giản hay phức tạp thích nghi với hoàn cảnh sống tồn C cường độ chọn lọc tự nhiên không giống hoàn cảnh sống nhóm D nguồn thức ăn cho nhóm có tổ chức thấp phong phú Câu 181 Phân li tính trạng tiến hóa lớn dẫn đến kết A phân hóa quần thể gốc thành nhiều kiểu gen B phân li thành kiểu gen theo công thức xác định C phân hóa thành nhiều giống người tiến hành D hình thành nhóm phân lọai lòai Câu 182 Hiện tượng cá voi ( thuộclớp thú), cá mập (lớp cá) ngư long (bò sát cổ đại) giống kiểu hình kết của: A Tiến hóa đồng quy B Tiến hóa phân li C tiến hóa phân nhánh D.tiêu giảm để thích nghi Câu 183 Tiến hóa đồng quy tạo kêt quả: A làm sinh vật ngày nhiều dạng B tạo nhiều lòai từ lòai ban đầu C tạo kiểu hình tương tự từ kiểu gen khác nguồn D hình thành nhiều kiểu gen khác kiểu gen gốc Câu 184 Đồng quy tính trạng kết trình A CLTN tiến hành đối tượng theo nhiều hướng B CLTN nhiều đối tượng theo hướng C CLTN tiến hành đối tượng theo hướng D.hình thành nhóm phân lọai lòai Câu 185 Nguyên nhân kiểu tiến hóa đồng quy: A lòai phânbố nhiều môi trường khác B.các kiểu gen khác đột biến C môi trường lòai ổn định lâu D.các sinh vật khác nguồn môi trường Câu 186 Đồng quy tính trạng đường tiến hóa mà A loài thuộc nhóm phân loại khác có kiểu hình tương tự 25 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái B loài có chung nguồn gốc có kiểu hình khác C loài có xu hướng tiêu giảm số quan không cần thiết D loài khác thích nghi với điều kiện sống nên có khu phân bố Câu 187 Biểu không thuộc tiến sinh học? A Số lượng cá thể tăng dần B Tỉ lệ sống sót ngày cao C Khu phân bố mở rộng liên tục D Nội ngày phân hóa Câu 188 Dấu hiệu hướng tiến hóa kiên định sinh học A Tiêu giảm số quan không cần thiết B Thích nghi cao với điều kiện sống khắc nghiệt C Duy trì thích nghi mức định D Duy trì thích nghi mức độ định, số lượng cá thể ổn định Câu 189 Trong nhóm loài, hướng tiến hóa nhất? A Kiên định sinh học B Tiến sinh học C Thoái sinh học D Phân hóa sinh học TRẮC NGHIỆM SỰ PHÁT SINH SỰ SỐNG Câu 1: Trong giai đoạn tiến hoá hoá học A tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học B hình thành mần mống thể C tạo thành côaxecva D xuất enzim Câu 2: Sự phát sinh phát triển sống bao gồm giai đoạn A tiến hoá học tiến hoá tiền sinh học B tiến hoá tiền sinh học tiến hoá sinh học C tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học tiến hoá sinh học D tiến hoá hoá học tiến hoá sinh học Câu 3: Theo quan niệm đại, nguồn lượng để tổng hợp nên đại phân tử hữu hình thành sống A ATP B lượng hoá học C lượng sinh học D lượng tự nhiên Câu 4: Quá trình phức tạp hợp chất cacbon giai đoạn tiến hoá hoá học A C → CH → CHO → CHOS B C → CH → CHO → CHOP C C → CH → CHN → CHON D C → CH → CHO → CHON Câu 5: Thí nghiệm Milơ chứng minh điều gì? A Sự sống trái đất có nguồn gốc từ vũ trụ B Axit nuclêic hình thành từ nuclêôtit C Chất hữu hình thành từ chất vô D Chất vô hình thành từ nguyên tố vô mặt đất Câu 6: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêôtit tự ghép thành đoạn ARN ngắn, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa gì? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axit nuclêic B Trong trình tiến hóa, ARN xuất trước ADN prôtêin C Prôtêin tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã D Sự xuất axit nuclêic prôtêin chưa phải xuất sống Câu 7: Theo quan điểm đại, nguồn lượng để tổng hợp nên phân tử hữu hình thành sống là: A ATP B lượng hóa học C lượng sinh học D lượng tự nhiên Câu 8: Bầu khí nguyên thủy Trái Đất (trước xuất sống) chưa có (hoặc có ít) A mêtan (CH4) B amôniac (NH3) C ôxi D nước Câu 9: Sự tương tác đại phân tử dẫn đến hình thành dạng sinh vật phức tạp nay? A Prôtêin – lipit B Prôtêin – saccarit C Prôtêin – axit nuclêic D Pôlinuclêôtit Câu 10: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêôtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa gì? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axit nuclêic B Trong trình tiến hoá, ARN xuất trước ADN prôtêin C Prôtêin tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã D Sự xuất axit nuclêic prôtêin chưa phải xuất sống Câu 11: Cơ sở vật chất chủ yếu sống A cacbohyđrat lipit B prôtêin cacbohyđrat C prôtêin axit nuclêic D axit nuclêic cacbohyđrat 26 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 12: Trong thể sống, axit nuclêic đóng vai trò quan trọng hoạt động sau đây? A Sinh sản di truyền B Nhân đôi NST phân chia tế bào C Tổng hợp phân giải chất D Nhận biết vật thể lạ xâm nhập Câu 13: Chất hữu trình có ý nghĩa qua trọng sống? A Axit nuclêic trình phiên mã B Prôtêin trình sinh tổng hợp prôtêin C Axit nuclêic trình nhân đôi D Glicôprôtêin nhận biết dấu chuẩn tế bào thể đa bào Câu 14: Trong khí nguyên thuỷ Quả Đất chưa có A Amôniac B Ôxy nitơ C Hơi nước D Xianôgen, Cacbon ôxit Câu 15: Quá trình tiến hóa sống Trái Đất chia thành giai đoạn A tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học B tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa tiền sinh học D tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học tiến hóa sinh học Câu 16: Quá trình tiến hóa hóa học là: A tổng hợp chất hữu đơn giản từ chất vô B hình thành dạng sống đơn giản C hình thành đại phân tử hữu từ chất vô D hình thành tế bào Câu 17: Theo quan điểm đại, đại phân tử có khả nhân đôi xuất Trái Đất là: A ADN B ARN C Prôtêin D Axit nuclêic Câu 18: Những thể sống có đặc điểm: A Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Yếm khí B Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Yếm khí C Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Hiếu khí D Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Hiếu khí Câu 19: Phát biểu không giai đoạn tiến hoá hoá học? A Đầu tiên hình thành phân tử hữu đơn giản đến phân tử hữu phức tạp, đại phân tử hệ đại phân tử B Chất hữu tổng hợp nhờ nguồn lượng tự nhiên điều kiện khí hậu địa chất địa cầu nguyên thuỷ C Chất hữu tổng hợp từ chất vô theo phương thức hoá học D Cho điện cao phóng qua hỗn hợp nước, CO 2, CH4, NH3 người ta thu số loại axit amin Câu 20: Milơ cho tia điện cao phóng qua hỗn hợp chất sau để chứng minh trình tiến hoá Trái Đất bắt đầu tiến hoá hoá học? A CH4, N2, CO2, H2O B CH4, NH3, H2, H2O C CH4, O2, CO2, H2O D CH4, N2, CO, H2O Câu 21: Từ thí nghiệm Milơ thí nghiệm tương tự, ta rút nhận định nào? A Cho tia tử ngoại chiếu qua hỗn hợp nước, cacbon – ôxit, mêtan, amôniac… người ta thu số loại axit amin B Chất hữu phức tạp tổng hợp từ chất đơn giản điều kiện địa cầu nguyên thuỷ C Cơ thể sống có tính phức tạp, đa dạng đặc thù D Các vật thể sống tồn đất hệ mở, cấu tạo prôtêin axit nuclêic đặc trưng Câu 22: Sự tương tác loại đại phân tử dẫn đến hình thành dạng sinh vật phức tạp nay? A Prôtêin – lipit B Prôtêin – saccarit C Pôlinuclêôtit D Prôtêin – axit nuclêic Câu 23: Phát biểu sau không kiện xảy giai đoạn tiến hoá hoá học? A Có tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học B Trong khí nguyên thuỷ đất chưa có có ôxi (O2) C Quá trình hình thành chất hữu đường hoá học giả thiết chưa chứng minh thực nghiệm 27 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái D Do tác dụng nguồn lượng tự nhiên mà từ chất vô hình thành nên hợp chất hữu đơn giản đến phức tạp axit amin, nuclêôtit Câu 24: Quá trình làm cho ADN ngày phức tạp đa dạng so với nguyên mẫu gọi A trình tích luỹ thông tin di truyền B trình biến đổi thông tin di truyền C trình đột biến sinh sản D trình biến dị tổ hợp Câu 25: Sự kiện quan trọng để dạng sống sản sinh dạng giống chúng, di truyền đặc điểm chúng cho hệ sau A xuất chế tự chép B hình thành màng lipôprôtêin C hình thành côaxecva D xuất enzim Câu 26: Cơ sở phân tử tiến hoá A đơn phân kết hợp với thành phân tử đa phân B trình trao đổi chất sinh sản C prôtêin có chức đa dạng D trình tích luỹ truyền đạt thông tin di truyền Câu 27: Trong điều kiện Trái Đất, chất hữu hình thành chủ yếu cách nào? A Được tổng hợp tế bào sống B Tổng hợp nhờ nguồn lượng tự nhiên C Quang tổng hợp hay hoá tổng hợp D Tổng hợp nhờ công nghệ sinh học Câu 28: Phát biểu sau chưa xác? A Trao đổi chất theo phương thức đồng hoá, dị hoá sinh sản dấu hiệu vật thể vô B Phân tử ADN có khả tự chép xác nên cấu trúc đặc trưng ADN luôn ổn định qua hệ C Sự phát sinh sống trình tiến hoá hợp chất cacbon dẫn đến hình thành hệ tương tác đại phân tử prôtêin axit nuclêic có khả tự nhân đôi, tự đổi D Cơ sở vật chất chủ yếu sống gồm loại vật chất hữu prôtêin axit nuclêic Câu 29: Ngày sống không hình thành theo phương thức hoá học A thiếu điều kiện lịch sử cần thiết B có chất hữu hình thành thể sống bị vi sinh vật phân huỷ C ngày thiên nhiên chất hữu tổng hợp theo phương thức sinh học thể sống D Cả A B Câu 30: Tiến hoá tiền sinh học trình A hình thành pôlipeptit từ axit amin B hình thành mầm mống thể C đại phân tử hữu D xuất nuclêôtit saccarit Câu 30.1: Tiến hóa tiền sinh học trình: A hình thành chất hữu từ chất vô B hình thành sinh vật đơn bào, đa bào C hình thành tế bào sơ khai (tế bào nguyên thủy) D hình thành sinh vật đa dạng phong phú ngày Câu 31: Cơ thể sống xuất thuộc sinh vật sau đây? A Động vật B Thực vật C Nấm D Nhân sơ Câu 32: Phát biểu sau chưa xác vật thể sống tồn Trái Đất? A Trao đổi chất với môi trường sinh sản dấu hiệu có vật thể vô B Cơ sở vật chất chủ yếu sống gồm loại vật chất hữu prôtêin axit nuclêic C ADN có khả nhân đôi xác Tuy nhiên, ảnh hưởng nhiều loại tác nhân bên bên thể, cấu trúc đặc trưng ADN thay đổi D Cơ thể sống hệ mở cấu tạo prôtêin axit nuclêic đặc trưng, có khả tự đổi mới, tự điều chỉnh tích luỹ thông tin di truyền Câu 33: Sự kiện không thuộc giai đoạn tiến hoá tiền sinh học? A Sự xuất enzim B Hình thành chất hữu phức tạp prôtêin axit nuclêic C Sự tạo thành côaxecva D Sự hình thành màng xuất chế tự chép 28 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 34: Sự hình thành cấu trúc màng từ prôtêin lipit giọt côaxecva giai đoạn tiến hoá tiền sinh học có vai trò A giúp giọt côaxecva thực việc trao đổi chất với môi trường cách có chọn lọc B giúp trình tổng hợp phân giải chất hữu diễn nhanh chóng C chuyển côaxecva từ dạng chưa có cấu trúc tế bào thành dạng đơn bào D ngăn cách côaxecva với môi trường Câu 35: Sự xuất enzim giai đoạn tiến hoá tiền sinh học có vai trò A bước tiến quan trọng giai đoạn tiến hoá tiền tế bào B làm cho trình tổng hợp phân giải chất hữu diễn nhanh C kết hợp phân tử prôtêin với ion kim loại tao thành chất xúc tác hoá học tế bào D thúc đẩy trình trao đổi chất giọt côaxecva với môi trường xung quanh Câu 36: Trong giai đoạn tiến hóa sinh học: A từ tế bào nguyên thủy hình thành loài sinh vật B từ sinh vật nhân sơ hình thành sinh vật nhân thực C từ chất hữu phức tạp hình thành sinh vật ngày D từ loài sinh vật tổ tiên hình thành loài đa dạng phong phú ngày Câu 37: Các tế bào nguyên thủy xuất A từ tế bào nhân thực bị thoái hóa B từ tập hợp chất hữu đơn giản C từ tập hợp đại phân tử hữu có màng bao bọc D từ ADN liên kết với histon Câu 38: Đặc điểm bật sau xuất kỉ Đệ tứ? A Ổn định hệ thực vật B Ổn định hệ động vật C Xuất loài người D Sâu bọ phát triển mạnh Câu 39: Di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ Trái Đất là: A sinh vật cổ B hóa thạch C hóa thạch sống D cổ sinh vật học Câu 40: Hóa thạch có ý nghĩa nghiên cứu sinh học địa chất học nào? A Hóa thạch dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử phát sinh, phát triển sinh vật B Hóa thạch dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất lịch sử diệt vong sinh vật C Hóa thạch dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất lịch sử phát sinh, phát triển diệt vong sinh vật D Hóa thạch dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất Câu 41: Để xác định tuổi tuyệt đối hoá thạch có độ tuổi khoảng 50000 năm người ta xử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ nào? A Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ cacbon 14 B Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ nitơ 14 C Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ urani phôtpho 32 D Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ urani 238 Câu 42: Việc phân định mốc thời gian địa chất vào A tuổi lớp đất chứa hoá thạch B biến đổi địa chất, khí hậu, hoá thạch điển hình C lớp đất đá hoá thạch điển hình D thay đổi khí hậu Câu 43: Sắp xếp thứ tự đại địa chất A đại Nguyên Sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Cổ sinh, đại Tân sinh B đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên Sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh C đại Thái cổ, đại Nguyên Sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh D đại Nguyên Sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh Câu 44: Trình tự kỉ từ sớm đến muộn đại cổ sinh A Cambri → Ocđôvic → Xilua → Đêvôn → Than đá → Pecmi B Cambri → Xilua → Đêvôn → Pecmi → Than đá → Ocđôvic C Cambri → Xilua → Than đá → Pecmi → Ocđôvic → Đêvôn D Cambri → Ocđôvic → Xilua → Đêvôn → Pecmi → Than đá Câu 45: Trình tự kỉ từ sớm đến muộn đại trung sinh A Tam điệp → Phấn trắng → Giura B Phấn trắng → Giura → Tam điệp 29 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái → → → → C Tam điệp Giura Phấn trắng D Giura Tam điệp Phấn trắng Câu 46: Đại xuất sớm lịch sử Trái Đất là: A Đại Nguyên sinh B Đại Cổ sinh C Đại Thái cổ D Đại Trung sinh Câu 47: Loài người xuất vào đại sau đây? A Đại Nguyên sinh B Đại Cổ sinh C Đại Tân sinh D Đại Trung sinh Câu 48: Sự kiện đáng ý đại Cổ sinh A phát sinh lưỡng cư, côn trùng B thực vật có hạt xuất C chinh phục đất liền thực vật động vật D xuất bò sát Câu 49: Thực vật có hạt xuất đại A Cổ sinh B Trung sinh C Tân sinh D Nguyên sinh Câu 50: Đặc điểm sau kỉ Giura? A Bò sát cổ ngự trị B Cây hạt trần ngự trị C Phân hoá chim D Xuất hạt kín Câu 51: Đặc điểm sau kỉ phấn trắng? A Sâu bọ phát triển B Cuối kỉ tuyệt diệt nhiều sinh vật kể bò sát cổ C Tiến hoá động vật có vú D Xuất thực vật có hoa Câu 52: Đặc điểm bật đại Trung sinh A xuất thực vật Hạt kín B phát triển ưu Hạt trần Bò sát C xuất Bò sát bay Chim D cá xương phát triển, thay cá sụn Câu 53: Đặc điểm sau kỉ Đệ tam? A Cây có hoa xuất ngự trị B Chim thú phát triển mạnh C Phát sinh nhóm linh trưởng D Xuất loài người Câu 54: Thực vật có hoa xuất vào đại sau đây? A Đại Cổ sinh B Đại Trung sinh C Đại Tân sinh D Đại Nguyên sinh, Thái cổ Câu 55: Đặc điểm sau xuất kỉ Đệ Tứ? A Ổn định hệ thực vật B Ổn định hệ động vật C Sâu bọ phát triển mạnh D Xuất loài người Câu 56: Loài người xuất vào đại sau đây? A Đại Cổ sinh B Đại Tân sinh C Đại Trung sinh D Đại Nguyên sinh, Thái cổ Câu 57: Những thể sống có đặc điểm nào? A Cấu tạo đơn giản-dị dưỡng-yếm khí B Cấu tạo đơn giản-tự dưỡng-hiếu khí C Cấu tạo đơn giản-dị dưỡng-hiếu khí D Cấu tạo đơn giản-tự dưỡng-yếm khí 14 238 Câu 58: Chu kì bán rã C U là: A 5.730 năm 4,5 tỉ năm B 5.730 năm 4,5 triệu năm C 570 năm 4,5 triệu năm D 570 năm 4,5 tỉ năm Câu 59: Phát biểu không nói tượng trôi dạt lục địa? A Trôi dạt lục địa lớp dung nham nóng chảy bên chuyển động B Trôi dạt lục địa di chuyển phiến kiến tạo C Cách khoảng 180 triệu năm lục địa trôi dạt nhiều lần làm thay đổi đại lục,đại dương D Hiện lục địa không trôi dạt Câu 60: Tế bào nhân sơ tổ tiên có cách A 670 triệu năm B 1,5 tỉ năm C 1,7 tỉ năm D 3,5 tỉ năm Câu 61: Đại đại mà sống di cư hàng loạt từ nước lên đất liền? A Nguyên sinh B Cổ sinh C Trung sinh D Tân sinh Câu 62: Để xác định độ tuổi hóa thạch hay đất đá non, ta thường dùng: A Cacbon 12 B Cacbon 14 C Urani 238 D Phương pháp địa tầng Câu 63: Động vật thực vật lên cạn kỉ A Silua B Cambri C Đêvôn D Cacbon (Than đá) 30 Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 64: Đại Tân sinh đại phồn thịnh của: A thực vật hạt trần, chim thú B thực vật hạt trần, côn trùng, chim thú C thực vật có hoa, côn trùng, chim thú D thực vật có hoa, chim thú Câu 65: Đặc điểm khí hậu kỉ Đệ tứ A khí hậu ấm áp, khô, ôn hòa B băng hà Khí hậu lạnh, khô C đầu kỉ khí hậu ấm áp, cuối kỉ khí hậu lạnh D đầu kỉ ẩm, nóng, sau trở nên lạnh, khô Câu 66: Khẳng định sau với nguồn gốc loài người? A Người có nguồn gốc từ khỉ thấp B Người sản phẩm tiến hóa C Người vượn người có chung nguồn gốc D Người khác với động vật có vú người có số lượng đông Câu 67: Bàn tay trở thành quan sử dụng chế tạo công cụ lao động chủ yếu nhờ: A dáng thẳng B cột sống cong hình chữ S C nhu cầu trao đổi kinh nghiệm D đời sống tập thể Câu 68: Nhân tố chi phối trình phát triển loài người giai đoạn người đại là: A thay đổi điều kiện khí hậu, địa chất B lao động, tiếng nói, tư C cải tiến hệ gen người công nghệ sinh học D trình biến dị, giao phối chọn lọc tự nhiên Câu 69: Đặc điểm phân biệt người với động vật là: A có dáng thẳng, hai chi trước tự B xương chậu rộng C có não phát triển D biết chế tạo sử dụng công cụ lao động theo mục đích Câu 70: Về mặt sinh học, loài người không biến đổi thành loài khác vì: A loài người loài tiến hóa bậc thang tiến hóa B loài người chịu tác động đột biến chọn lọc tự nhiên C loài người có khả cải biến tự nhiên để phục vụ cho nhu cầu D loài người có khả thích nghi với điều kiện sinh thái đa dạng không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên cách li địa lí Câu 71: Các chứng hoá thạch cho thấy loài người xuất sớm chi Homo loài A Homo erectus B Homo habilis C Homo neanderthalensis D Homo sapien Câu 72: Đặc điểm không giống vượn người với người? A Có hình dạng, kích thước thể gần với người (cao 1,5 – 2m, nặng 70 – 200kg) B Không có đuôi C Đi hai chân sau thành thạo D Bộ xương có 12 – 13 đôi xương sườn, – đốt cùng, gồm 32 Câu 73: Đặc điểm không giống vượn người với người? A Đều có nhóm máu (A, B, AB, O) B Đều có hêmôglôbin C Tinh tinh có gen giống người 96% D Biết biểu lộ tình cảm vui, buồn, giận Câu 74: Những đặc điểm giống vượn người người chứng tỏ A người có nguồn gốc từ vượn người B vượn người người tiến hoá đồng quy C vượn người người có quan hệ thân thuộc gần gũi D vượn người người tiến hoá phân li chịu chi phối chọn lọc tự nhiên Câu 75: Đặc điểm sau quan thoái hoá người? A Người có đuôi có nhiều đôi vú B Lồng ngực hẹp theo chiều lưng bụng C Mấu lồi mép vành tai D Tay (chi trước) ngắn chân (chi sau) Câu 76: Những điểm giống gữa người thú chứng minh cho A vượn người người có quan hệ thân thuộc gần gũi B quan hệ nguồn gốc người động vật có xương C vượn người ngày tổ tiên loài người D người vượn người ngày phát sinh từ nguồn gốc chung vượn người hoá thạch Câu 77: Dạng vượn người đại có quan hệ họ hàng gần gũi với người nhất? A Vượn B Tinh tinh C Gôrila D Đười ươi Câu 78: Số axit amin chuỗi β - hêmôglôbin loài khỉ không khác so với người? A Gôrila B Khỉ Rhesut C Tinh tinh 31 D Vượn Chuyên đề nguyên nhân chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 79: Tổ hợp đặc điểm có ý nghĩa quan trọng trình tiến hóa dẫn đến xuất loài người? A Đi thẳng, cột sống thẳng, xương chậu rộng B Đi thẳng, có tiếng nói C Đi thẳng, sử dụng công cụ lao động theo mục đích D Đi thẳng, não phát triển Câu 80: Nhân tố định phát triển xã hội loài người A nhân tố văn hóa B nhân tố sinh học C nhân tố chọn lọc tự nhiên D nhân tố chọn lọc nhân tạo Câu 81: Đặc điểm xuất sau người là: A tay có năm ngón B có lồi cằm C thẳng D không đuôi Câu 82: Những đặc điểm giống vượn người người chứng tỏ: A người có nguồn gốc từ vượn người ngày B vượn người người tiến hóa đồng quy C vượn người người có quan hệ thân thuộc gần gũi D vượn người người tiến hóa phân li chịu chi phối chọn lọc tự nhiên Câu 83: Đặc điểm người khéo léo (H.habilis) A não phát triển biết sử dụng công cụ đá B não phát triển chưa biết sử dụng công cụ đá C não phát triển biết sử dụng công cụ đá D não phát triển chưa biết sử dụng công cụ đá Câu 84: Các dạng vượn người ngày có kích thước tương đương với người A đười ươi, gôrila, tinh tinh B tinh tinh, dã nhân, đười ươi C khỉ đột, gôrila, tinh tinh D vượn, đười ươi, gôrila Câu 85: Dáng đứng thẳng người củng cố tác dụng A việc chế tạo sử dụng công cụ lao động B việc chuyển từ đời sống xuống mặt đất trống trải C việc dùng lửa để nấu chín thức ăn D đời sống tập thể Câu 86: Dáng đứng thẳng dẫn đến thay đổi quan trọng thể người? A Giải phóng chi trước khỏi chức vận chuyển B Lồng ngực chuyển thành dạng uống cong C Bàn chân có dạng vòm D Bàn tay hoàn thiện Câu 87: Nhân tố chi phối trình phát triển loài người giai đoạn người đại A thay đổi điều kiện địa chất, khí hậu kỉ Đệ tam B lao động, tiếng nói, tư C việc chế tạo sử dụng công cụ lao động có mục đích D trình biến dị di truyền chọn lọc tự nhiên Câu 88: Con người thích nghi với môi trường sống chủ yếu qua A lao động sản xuất, cải tạo hoàn cảnh B biến đổi hình thái, sinh lí thể C phân hoá chuyển hoá quan D phát triển lao động tiếng nói Câu 89: Loài người ngày khó biến thành loài khác A người không chịu tác động chọn lọc tự nhiên B người đại phát triển toàn diện C quần thể người gần chế cách li D người đại bậc thang tiến hoá cao 32 [...]... tiền sinh học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa tiền sinh học D tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học Câu 16: Quá trình tiến hóa hóa học là: A tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ B hình thành những dạng sống đơn giản đầu tiên C hình thành các đại phân tử hữu cơ từ chất vô cơ D hình thành các tế bào đầu tiên Câu... trình nhân đôi D Glicôprôtêin và sự nhận biết các dấu chuẩn của tế bào trong cơ thể đa bào Câu 14: Trong khí quyển nguyên thuỷ của Quả Đất chưa có A Amôniac B Ôxy và rất ít nitơ C Hơi nước D Xianôgen, Cacbon ôxit Câu 15: Quá trình tiến hóa của sự sống trên Trái Đất có thể chia thành những giai đoạn A tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học B tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học và tiến. .. dại đều có 2n = 14 NST nên có bộ NST 6n = 42 Câu 162 Hình thành loài bằng đa bội hóa khác nguồn thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật vì ở động vật đa bội hóa thường gây những rối loạn về A giới tính và cơ chế cách li sinh sản giữa các loài rất phức tạp 23 Chuyên đề nguyên nhân và cơ chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái B phân bào và cơ chế cách li sinh sản giữa các loài rất phức tạp C giới tính và cơ chế. .. tổ hợp D Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể 17 Chuyên đề nguyên nhân và cơ chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 74 Nhân tố tiến hóa có khả năng làm thay đổi tần số các alen thuộc một gen trong quần thể theo hướng xác định là A Đột biến B Di-nhập gen C Các yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Câu 75 Các nhân tố tiến hóa không làm phong phú vốn gen của quần thể là A Đột biến, biến... chứng phôi sinh học 11 Chuyên đề nguyên nhân và cơ chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái C bằng chứng giải phẩu học so sánh D bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử Câu 15 Cơ quan thoái hóa cũng là cơ quan tương đồng vì A chúng bắt nguồn từ một cơ quan ở một loài tổ tiên nhưng nay không còn chức năng hoặc chức năng bị tiêu giảm B chúng đều có hình dạng giống nhau giữa các loài C chúng đều có kích thước như... đa bội hóa gây rối loạn giới tính D Hai loài có bộ NST, số lượng không giống nhau Câu 177 Một số lòai trong quá trình tiến hóa lại tiêu giảm một số cơ quan thay vì tăng số lượng các cơ quan Nguyên nhân là A do môi trường sống thay đổi đã tạo ra những đột biến mới B sự tiêu giảm cơ quan giúp sinh vật thích nghi tốt hơn C có xu hướng tiến hóa quay về dạng tổ tiên D tất cả nguyên nhân nêu trên đều đúng... về các sự kiện xảy ra trong giai đoạn tiến hoá hoá học? A Có sự tổng hợp các chất hữu cơ từ chất vô cơ theo phương thức hoá học B Trong khí quyển nguyên thuỷ của quả đất chưa có hoặc có rất ít ôxi (O2) C Quá trình hình thành các chất hữu cơ bằng con đường hoá học mới chỉ là giả thiết chưa được chứng minh bằng thực nghiệm 27 Chuyên đề nguyên nhân và cơ chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái D Do tác dụng của... đây không thuộc giai đoạn tiến hoá tiền sinh học? A Sự xuất hiện các enzim B Hình thành các chất hữu cơ phức tạp prôtêin và axit nuclêic C Sự tạo thành các côaxecva D Sự hình thành màng và sự xuất hiện cơ chế tự sao chép 28 Chuyên đề nguyên nhân và cơ chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 34: Sự hình thành cấu trúc màng từ prôtêin và lipit ở các giọt côaxecva trong giai đoạn tiến hoá tiền sinh học có vai... Chuyên đề nguyên nhân và cơ chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái Câu 79: Tổ hợp những đặc điểm nào dưới đây có ý nghĩa quan trọng nhất trong quá trình tiến hóa dẫn đến xuất hiện loài người? A Đi thẳng, cột sống thẳng, xương chậu rộng B Đi thẳng, và có tiếng nói C Đi thẳng, sử dụng công cụ lao động theo mục đích D Đi thẳng, não bộ phát triển Câu 80: Nhân tố quyết định sự phát triển xã hội loài người là A nhân. .. đường tiến hóa mà A các loài thuộc các nhóm phân loại khác nhau nhưng có kiểu hình tương tự 25 Chuyên đề nguyên nhân và cơ chế tiến hóa ThS Lê Hồng Thái B các loài có chung nguồn gốc nhưng có kiểu hình khác nhau C các loài có xu hướng tiêu giảm một số cơ quan không cần thiết D các loài khác nhau nhưng thích nghi với điều kiện sống như nhau nên có cùng khu phân bố Câu 187 Biểu hiện nào không thuộc tiến ... đoạn A tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học B tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa tiền sinh học D tiến hóa hóa học,... có tính hệ thống học thuyết tiến hóa Vấn đề Các nhân tố tiến hóa Nguyên nhân tiến hóa Cơ chế tiến hóa Hình thành đặc điểm thích nghi Hình thành loài Chiều hướng tiến hóa Nội dung - Thay đổi điều... quần thể Cơ chế tiến hóa Phương thức tiến hóa Giải thích 2.1.4 Phát nhân tố tiến hóa vai trò chúng tiến hóa sinh giới: 2.1.4.1 Đột biến - Đột biến nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa qua