TRẮC NGHIỆM TÍNH QUI LUAT HIÊN TƯỢNG DI TRUYỀN

Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái CHƯƠNG II: TÍNH QUI LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Câu 125: Để giải thích kết F2 phép lai hai thể chủng, khác cặp tính trạng tương phản Menđen đề giả thuyết: A phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền F1 B phân li tổ hợp tính trạng F1 C phân li tổ hợp nhân tố di truyền F1 D phân li tổ hợp cặp tính trạng F1 Câu 125.1: Các bước phương pháp lai phân tích thể lai MenĐen gồm: Đưa giả thuyết giải thích kết chứng minh giả thuyết Lai dòng khác vài tính trạng phân tích kết F1,F2,F3 Tạo dòng chủng Sử dụng toán xác suất để phân tích kết lai Trình tự bước Menđen tiến hành nghiên cứu để rút quy luật di truyền là: A 1, 2, 3, B 2, 3, 4, C 3, 2, 4, D 2, 1, 3, Câu 125.2: Khi đề xuất giả thuyết tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định, nhân tố di truyền tế bào không hoà trộn vào phân li đồng giao tử Menđen kiểm tra giả thuyết cách nào? A Cho F1 lai phân tích B Cho F2 tự thụ phấn C Cho F1 giao phấn với D Cho F1 tự thụ phấn Câu 125.3: Cặp alen A hai alen giống thuộc gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng sinh vật lưỡng bội B hai alen giống hay khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội C hai gen khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng sinh vật lưỡng bội D hai alen khác thuộc gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng sinh vật lưỡng bội Câu 125.4: Kiểu gen tổ hợp gồm toàn gen A nhiễm sắc thể thường tế bào B nhiễm sắc thể giới tính tế bào C nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng D tế bào thể sinh vật Câu 125.5: Cơ chế chi phối di truyền biểu cặp tính trạng tương phản qua hệ theo Menđen A phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền giảm phân thụ tinh B tổ hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng thụ tinh C phân li tổ hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân thụ tinh D phân li cặp nhân tố di truyền giảm phân Câu 125.6: Trong thí nghiệm Menđen, lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, ông nhận thấy hệ thứ hai A có phân ly theo tỉ lệ trội: lặn B có phân ly theo tỉ lệ trội: lặn C có kiểu hình khác bố mẹ D có kiểu hình giống bố mẹ Câu 125.7: Về khái niệm, kiểu hình A kiểu gen qui định, không chịu ảnh hưởng yếu tố khác B biểu bên kiểu gen C tổ hợp toàn tính trạng đặc tính thể D kết tác động qua lại kiểu gen môi trường Câu 125.8: Theo Menđen, phép lai cá thể mang tính trạng trội với cá thể lặn tương ứng gọi A lai phân tích B lai khác dòng C lai thuận-nghịch D lai cải tiến Câu 125.9: Giống chủng giống có A kiểu hình hệ hoàn toàn giống bố mẹ B đặc tính di truyền đồng không ổn định qua hệ C đặc tính di truyền đồng ổn định qua hệ D kiểu hình hệ sau hoàn toàn giống bố giống mẹ Câu 125.10: Alen gì? A Là trạng thái khác gen B Là trạng thái biểu gen Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái C Là gen khác biệt trình tự nuclêôtit D Là gen phát sinh đột biến Câu 125.11: Theo quan niệm giao tử khiết Menđen, thể lai F1 tạo giao tử thì: A giao tử chứa nhân tố di truyền bố mẹ B giao tử chứa nhân tố di truyền bố mẹ C giao tử chứa cặp nhân tố di truyền bố mẹ, pha trộn D giao tử chứa cặp nhân tố di truyền bố mẹ Câu 125.12: Theo Menđen, phép lai cặp tính trạng tương phản, tính trạng biểu F1 Tính trạng biểu F1 gọi A tính trạng ưu việt B tính trạng trung gian C tính trạng trội D tính trạng lặn Câu 126: Ở gà, màu lông gen qui định nằm NST thường Khi cho gà trống lông trắng giao phối với gà mái lông đen F1 có lông màu xanh da trời Nếu cho gà F1 giao phối với F2 có tỉ lệ kiểu hình là: A lông đen : lông trắng : lông xanh da trời B lông xanh da trời : lông đen : lông trắng C lông đen : lông xanh da trời : lông trắng D lông đen : lông xanh da trời Câu 127: Ở đậu Hà Lan, kí hiệu A alen qui định hạt vàng, a alen qui định hạt xanh, B alen qui định hạt trơn, b alen qui định hạt nhăn Xác định phép lai sau tạo nhiều tổ hợp nhất: A AABb x AaBb B AaBb x AaBb C AaBb x AaBB D AaBb x AABb Câu 128: Ở cà chua, màu đỏ trội hoàn toàn so với vàng, cho biết tính trạng màu gen quy định Xác định phép lai sau có tỉ lệ kiểu hình F1 giống nhau: A ♀ Aa x ♂ aa ♀ aa x ♂ AA B ♀ Aa x ♂ aa ♀ aa x ♂ Aa C ♀ Aa x ♂ AA ♀ Aa x ♂ aa D ♀ aa x ♂ Aa ♀ Aa x ♂ AA Câu 129: Theo giả thuyết Menđen, thể lai F1 tạo giao tử: A chứa nhân tố di truyền bố mẹ B chứa nhân tố di truyền mẹ C chứa cặp nhân tố di truyền bố mẹ D chứa nhân tố di truyền bố Câu 130: Cá thể có kiểu gen AaBbCc giảm phân bình thường cho loại giao tử khác nhau: A 16 B C D Câu 131: Theo nội dung qui luật phân li, tính trạng do: A cặp alen quy định B hai alen khác quy định C hai alen giống qui định D alen quy định Câu 131.1: Đặc điểm sau phân bào sử dụng để giải thích quy luật di truyền Menđen? A Sự phân chia nhiễm sắc thể B Sự nhân đôi phân li nhiễm sắc thể C Sự tiếp hợp bắt chéo nhiễm sắc thể D Sự phân chia tâm động kì sau Câu 132: Ở cà chua, màu đỏ trội hoàn toàn so với vàng, cho biết tính trạng màu gen quy định Xác định kết phép lai đỏ không chủng với nhau? A đỏ : vàng B đỏ : vàng C 100% đỏ D đỏ : vàng Câu 133: Bệnh bạch tạng phêninkêtô niệu gen lặn nằm NST thường qui định Nếu cặp vợ chồng dị hợp tính trạng xác suất họ không mắc bệnh là: A 18,75% B 25% C 56,25% D 50% Câu 134: Điều kiện nghiệm đặc trưng qui luật phân li độc lập là: A có tượng trội – lặn hoàn toàn B cặp alen qui định tính trạng khác phải nằm cặp NST tương đồng C số lượng cá thể lai phải lớn D cặp alen qui định tính trạng khác phải nằm cặp NST tương đồng khác Câu 135: Trong thí nghiệm lai cà chua đỏ có kiểu gen dị hợp với người ta thu 1200 đỏ lẫn vàng Biết gen qui định tính trạng Số lượng vàng có số xấp xỉ là: A 600 B 500 C 300 D 400 Câu 136: Để đảm bảo đời có tỉ lệ kiểu hình phân li theo công thức tổng quát phép lai n cặp tính trạng điều kiện cần là: A cặp gen tác động riêng rẽ B số lượng cá thể lai phải lớn C có tượng trội – lặn hoàn toàn D bố mẹ chủng khác n cặp gen Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái Câu 137: Cơ sở tế bào học quy luật phân li là: A Sự nhân đôi, phân li tổ hợp cặp gen alen thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp cặp tính trạng B Sự phân li nhân tố di truyền phát sinh giao tử tổ hợp chúng qua thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp cặp gen alen C Sự phân li NST cặp NST tương đồng phát sinh giao tử tổ hợp chúng qua thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp cặp gen alen D Sự phân li cặp gen tương ứng phát sinh giao tử tổ hợp chúng qua thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp cặp gen alen Câu 137.1: Quy luật phân ly Menđen không nghiệm trường hợp: A bố mẹ chủng cặp tính trạng đem lai B số lượng cá thể thu phép lai phải đủ lớn C tính trạng gen qui định gen trội át hoàn toàn gen lặn D tính trạng gen qui định chịu ảnh hưởng môi trường Câu 137.2: Điều không thuộc chất quy luật phân ly Menđen gì? A Mỗi tính trạng thể cặp nhân tố di truyền quy định B Mỗi tính trạng thể nhiều cặp gen qui định C Do phân ly đồng cặp nhân tố di truyền nên giao tử chứa nhân tố cặp D F1 thể lai tạo giao tử giao tử khiết Câu 138: Khi tiến hành phép lai đậu Hà Lan chủng hoa đỏ hoa trắng với F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình Biết gen qui định tính trạng: A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C 100% hoa đỏ D hoa đỏ : hoa trắng Câu 139: Trong thí nghiệm lai cà chua đỏ có kiểu gen dị hợp với người ta thu 1200 đỏ lẫn vàng Biết gen qui định tính trạng Số lượng đỏ chủng có số là: A 400 B 300 C 500 D 600 Câu 140: Trong thí nghiệm lai cà chua đỏ có kiểu gen dị hợp với người ta thu 1200 đỏ lẫn vàng Biết gen qui định tính trạng Số lượng đỏ dị hợp có số là: A 500 B 600 C 300 D 400 Câu 141: Khi thực phép lai hai đậu Hà Lan hạt trơn với hệ sau có hạt trơn lẫn hạt nhăn Nhận xét sau đúng: A hạt trơn kiểu gen dị hợp, hạt nhăn kiểu gen đồng hợp B hạt trơn tính trạng trội không hoàn toàn so với hạt nhăn C hạt nhăn kết tác động hai kiểu gen hạt trơn với D hạt trơn tính trạng trội hoàn toàn so với hạt nhăn Câu 142: Nếu hệ bố mẹ chủng khác n cặp gen số loại giao tử F1 là: A 2n B n C 4n D 3n Câu 143: Ở đậu Hà Lan, kí hiệu A alen qui định hạt vàng, a alen qui định hạt xanh, B alen qui định hạt trơn, b alen qui định hạt nhăn Xác định phép lai sau tạo nhiều kiểu hình nhất: A AaBb x AaBB B AaBB x AABb C AABb x AaBb D AaBb x aabb Câu 144: Bệnh bạch tạng phêninkêtô niệu gen lặn nằm NST thường qui định Nếu cặp vợ chồng dị hợp tính trạng họ có khả mắc bệnh phần trăm? A 6,25% B 18,75% C 12,5% D 25% Câu 145: Nếu hệ bố mẹ chủng khác n cặp gen số lượng loại kiểu gen F2 là: A 3n B 4n C n D 2n Câu 146: Nếu hệ bố mẹ chủng khác n cặp gen tỉ lệ phân li kiểu hình F2 là: A (1 + +1)2 B (3 + 1)n C (1 + + 1)n D (3 + 1)2 Câu 147: Khi lai đậu Hà Lan chủng hạt vàng, trơn với hạt xanh nhăn F1 toàn hạt vàng, trơn Khi cho F1 giao phấn với hệ F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình là: Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái A hạt vàng, trơn : hạt vàng, nhăn : hạt xanh, trơn: hạt xanh, nhăn B hạt vàng, trơn : hạt vàng, nhăn : hạt xanh, trơn: hạt xanh, nhăn C hạt vàng, trơn : hạt vàng, nhăn : hạt xanh, trơn: hạt xanh, nhăn D hạt vàng, trơn : hạt vàng, nhăn : hạt xanh, trơn: hạt xanh, nhăn Câu 148: Cho biết cặp gen phân li độc lập gen qui định tính trạng cá thể có kiểu gen AaBb cho loại giao tử A AA, aa, BB, bb B AB, aB, Ab, ab C A, B, a, b D Aa, Ab, aB, bb Câu 149: Ý nghĩa qui luật phân li độc lập là: A dự đoán kết phép lai B dự đoán kết phân li kiểu hình F1 C dự đoán kết phân li kiểu hình F D dự đoán kết phân li kiểu hình đời sau Câu 149.1: Điều kiện đảm bảo cho di truyền độc lập cặp tính trạng A gen hoà lẫn vào B gen phải nằm NST khác C số lượng cá thể nghiên cứu phải lớn D gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn Câu 149.2: Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng A gen nằm nhiễm sắc thể B gen phân li tổ hợp giảm phân C di truyền gen tồn nhân tế bào D biến dị tổ hợp phong phú loài giao phối Câu 150: Nhận xét sau qui luật phân li độc lập? A có trao đổi chéo NSTtương đồng thường xảy giảm phân hình thành giao tử mang tổ hợp gen B có tác động qua lại gen trình hình thành kiểu hình C gen di truyền nên giúp trì ổn định loài D tạo số lượng lớn biến dị tổ hợp Câu 150.1: Dựa vào đâu Menđen đến kết luận cặp nhân tố di truyền thí nghiệm ông lại phân li độc lập trình hình thành giao tử? A Tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình hệ F1 B Tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình hệ F2 C Tỉ lệ phân li kiểu hình hệ tuân theo định luật tích xác suất D Tỉ lệ phân li kiểu hình phép lai phân tích phân tích Câu 151: Ở loài côn trùng, gen trội A B nằm cặp NST thường khác tác động qui định thể có cánh dài, thiếu hay thiếu loại gen trội nói tạo kiểu hình cánh ngắn Khi cho cặp P chủng gen tương phản giao phối tiếp tục cho tạp giao F1 thu F2 Biết kết qủa F2 trường hợp sau trường hợp là: A 81,25% cánh dài : 18,75% cánh ngắn B 81,25% cánh ngắn : 18,75% cánh dài C 56,25% cánh dài : 43,75% cánh ngắn D 56,25% cánh ngắn : 43,75% cánh dài Câu 152: Ở thứ lúa chiều dài thân cặp gen không alen tương tác với qui định Cây cao có kiểu gen AABB biểu chiều cao 100cm gen lặn làm cho chiều cao giảm bớt 10cm Kết luận sau đúng: A Các kiểu gen AABb, AaBB có chiều cao 80cm B Các kiểu gen AaBb, AAbb, aaBB có chiều cao 90cm C Cây lúa thấp có chiều cao 40cm D Các kiểu gen Aabb, aaBb có chiều cao 70cm Câu 153: Ở loài thực vật, gen không alen tương tác quy định tính trạng hình dạng Kiểu gen có đủ loại gen trội biểu có cạnh phẳng, thiếu loại gen trội biểu có nhọn, riêng kiểu gen đồng hợp lặn biểu có bầu dục Hình dạng di truyền theo quy luật: A Tác động gen kiểu át chế hay kiểu bổ sung B Tác động gen kiểu bổ sung C Tác động gen kiểu át chế D Tác động gen kiểu cộng gộp Câu 154: Ở bí, dạng tác động gen bổ sung qui định Kiểu gen A – B – : dẹt : kiểu gen A – bb hay aaB - : tròn: kiểu gen aabb: dài Tỉ lệ kiểu hình hệ lai tạo từ cặp bố mẹ AaBb x Aabb là: A dẹt : tròn : dài B tròn : dẹt : dài C tròn : dẹt :1 dài D dẹt : tròn : dài Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái Câu 155: Khi cho P tự thụ phấn, người ta thu F1 có 225 có dẹt, 150 có tròn 25 có dài Nếu cho P nói lai với mang kiểu gen Aabb tỉ lệ kiểu hình thu lai bằng: A dẹt : tròn : dài B 15 dẹt : dài C dẹt : tròn : dài D dẹt : tròn : dài Câu 156: Ở thứ trồng: A – B –: tròn; A – bb aabb: bầu dục; aaB –: dài Tỉ lệ kiểu hình tạo từ phép lai AaBb x aaBb là: A tròn : dài : bầu dục B tròn : dài : bầu dục C tròn : dài : bầu dục D tròn : dài : bầu dục Câu 157: Ở loài thực vật, gen không alen tác động cộng gộp quy định chiều cao gen trội làm thấp 5cm so với gen lặn Cây thấp có chiều cao 80cm.Các kiểu gen sau biểu cao 90cm là: A Aabb, aaBb, AaBB AABb B AABB, aabb AaBb C AAbb, aaBB, AaBb D AABB, AaBB AABb Câu 157.1: Quan hệ gen tính trạng theo quan niệm Di truyền học đại nào? A Mỗi gen quy định tính trạng B Nhiều gen quy định tính trạng C Một gen quy định nhiều tính trạng D Cả A, B C tuỳ tính trạng Câu 157.2: Gen chi phối đến hình thành nhiều tính trạng gọi A gen trội B gen điều hòa C gen đa hiệu D gen tăng cường Câu 157.3: Khi gen đa hiệu bị đột biến dẫn tới biến đổi A tính trạng B loạt tính trạng chi phối C số tính trạng mà chi phối D toàn kiểu hình thể Câu 158: Giống liên kết gen, hoán vị gen gen phân li độc lập là: A Có tượng nhiều gen qui định tính trạng B Tạo nhiều loại giao tử giảm phân C Có tượng gen trội át gen lặn alen với D Giúp di truyền ổn định nhóm tính trạng Câu 158.1: Trường hợp dẫn tới di truyền liên kết? A Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Các cặp gen quy định cặp tính trạng xét tới nằm cặp nhiễm sắc thể C Các tính trạng phân ly làm thành nhóm tính trạng liên kết D Tất gen nằm nhiễm sắc thể phải di truyền Câu 158.2: Ở loài sinh vật lưỡng bội, số nhóm gen liên kết loài số A tính trạng loài B nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C nhiễm sắc thể đơn bội loài D giao tử loài Câu 158.3: Bằng chứng liên kết gen A hai gen không alen tồn giao tử B hai gen gen liên quan đến kiểu hình đặc trưng C hai gen không alen NST phân ly giảm phân D hai cặp gen không alen ảnh hưởng đến tính trạng Câu 158.4: Thế nhóm gen liên kết? A Các gen alen nằm NST phân li trình phân bào B Các gen không alen nằm NST phân li trình phân bào C Các gen không alen nằm NST phân li trình phân bào D Các gen alen nằm NST phân li trình phân bào Câu 158.5: Đặc điểm sau với tượng di truyền liên kết hoàn toàn? A Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Làm xuất biến dị tổ hợp, đa dạng phong phú C Luôn tạo nhóm gen liên kết quý D Làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp Câu 159.6: Hiện tượng di truyền liên kết xảy A bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái B tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính C cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng D gen nằm cặp NST đồng dạng khác Câu 159: Đặc điểm hoán vị gen khác với liên kết gen hoàn toàn là: A Các tính trạng di truyền phụ thuộc vào B Tạo nhiều biến dị tổ hợp C Có xảy tiếp hợp NST giảm phân D Nhiều gen nằm NST Câu 159.1: Hoán vị gen thường có tần số nhỏ 50% A gen tế bào phần lớn di truyền độc lập liên kết gen hoàn toàn B gen nhiễm sắc thể có xu hướng chủ yếu liên kết C có gen gần xa tâm động xảy hoán vị gen D hoán vị gen xảy phụ thuộc vào giới, loài điều kiện môi trường sống Câu 159.2: Nhận định sau không với điều kiện xảy hoán vị gen? A Hoán vị gen xảy thể dị hợp tử cặp gen B Hoán vị gen xảy có trao đổi đoạn crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng kỳ đầu I giảm phân C Hoán vị gen có ý nghĩa có tái tổ hợp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng D Hoán vị gen tùy vào khoảng cách gen vị trí gen gần hay xa tâm động Câu 159.3: Cơ sở tế bào học trao đổi đoạn nhiễm sắc thể A tiếp hợp NST tương đồng kì trước giảm phân I B trao đổi đoạn crômatit nguồn gốc kì trước giảm phân II C trao đổi đoạn crômatit khác nguồn gốc kì trước giảm phân I D phân li tổ hợp tự nhiễm sắc thể giảm phân Câu 159.4: Điểm sau với tượng di truyền liên kết không hoàn toàn? A Mỗi gen nằm nhiễm sắc thể B Làm xuất biến dị tổ hợp C Làm hạn chế biến dị tổ hợp D Luôn trì nhóm gen liên kết quý Câu 159.5: Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen A trao đổi chéo crômatit “không chị em” cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân I B trao đổi đoạn tương ứng crômatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I C tiếp hợp nhiễm sắc thể tương đồng kì đầu giảm phân I D tiếp hợp crômatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I Câu 159.6: Hiện tượng hoán vị gen làm tăng tính đa dạng loài giao phối A đời lai luôn xuất số loại kiểu hình nhiều khác so với bố mẹ B giảm phân tạo nhiều giao tử, thụ tinh tạo nhiều tổ hợp kiểu gen, biểu thành nhiều kiểu hình C trong trình phát sinh giao tử, tần số hoán vị gen đạt tới 50% D tất NST xảy tiếp hợp trao đổi chéo đoạn tương ứng Câu 159.7: Sự di truyền liên kết không hoàn toàn A khôi phục lại kiểu hình giống bố mẹ B hạn chế xuất biến dị tổ hợp C hình thành tính trạng chưa có bố mẹ D tạo nhiều biến dị tổ hợp Câu 160: Ở thỏ, chiều dài tai tác động cặp gen phân li độc lập quy định Mỗi gen trội làm tăng chiều dài tai thỏ 2,5cm so với gen lặn Tai dài thỏ 30cm Những kiểu gen sau biểu kiểu hình tai thỏ dài 22,5cm là: A AABb AaBB B AAbb, aaBB AaBb C AAbb, aaBB, aabb AaBB D Aabb aaBb Câu 161: Bố mẹ dị hợp cặp gen mang kiểu hình thân cao, đỏ giao phấn với Ở hệ lai thu 375 có thân cao, đỏ 125 thân thấp, vàng Phép lai cặp bố mẹ nói là: AB Ab AB ab A x , liên kết gen hoàn toàn B x , xảy hoán vị gen ab aB ab ab AB AB Ab Ab C x , liên kết gen hoàn toàn D x , liên kết gen hoàn toàn ab ab aB aB Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái Câu 162: Trong phép lai thể có kiểu gen dị hợp cặp gen, người ta thu 16% số cá ab thể mang kiểu gen Biết trình giảm phân, diễn biến NST tế bào sinh giao tử bố mẹ ab giống Kiểu gen tần số hoán vị gen bố mẹ là: AB Ab A , (tần số hoán vị gen 0,2) B , (tần số hoán vị gen 0,2) ab aB Ab AB C , (tần số hoán vị gen 0,4) D , (tần số hoán vị gen 0,4) aB ab Câu 163: Biết: A : tròn, a: dài; B: ngọt, b chua Phép lai sau cho tỉ lệ lai có tròn, chua : dài, : tròn, : dài, chua là: AB ab AB ab A (tần số hoán vị 50%) x B (tần số hoán vị 25%) x ab ab ab ab Ab ab Ab ab C (tần số hoán vị 50%) x D (tần số hoán vị 25%) x aB ab aB ab Câu 164: Điểm giống qui luật: Phân li độc lập, hoán vị gen tác động gen không alen là: A Tạo ổn định tính trạng trình di truyền B Tỉ lệ loại giao tử tạo giảm phân C Hiện tượng di truyền qua nhân D Tỉ lệ kiểu hình lai theo công thức ổn định Câu 165: Cơ thể dị hợp cặp gen cặp NST qui định cặp tính trạng lai phân tích có xảy hoán vị gen với tần số 25% tỉ lệ kiểu hình xuất lai là: A 37,5% : 37,5% : 12,5% :12,5% B 75% : 25% C 25% : 25% : 25% : 25% D 42,5% : 42,5% : 7,5% : 7,5% Câu 166: Các tính trạng di truyền có phụ thuộc vào xuất ở: A Qui luật liên kết gen qui luật phân li độc lập B Qui luật phân li độc lập C Qui luật liên kết gen qui luật phân li D Qui luật liên kết gen Câu 167: Giao phấn P chủng gen tương phản thu F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn ab với thu F2 có nhiều kiểu gen khác nhau, có kiểu gen chiếm tỉ lệ 20,5% Phát biểu ab nói F1 là: A Chỉ bên đực có hoán vị gen với tần số 20,5% B Chỉ bên đực có hoán vị gen với tần số 18 % C Cả bên đực có hoán vị gen với tần số 18 % D Cả bên đực có hoán vị gen với tần số 20,5% Câu 168: Nếu gen quy định tính trạng, phép lai sau không tạo kiểu hình với tỉ lệ là: AB ab A AaBb x aabb B (tần số hoán vị 50%) x ab ab Ab Ab C Aabb x aaBb D (tần số hoán vị 50%) x aB ab Câu 169: Khi gen phân bố xa NST hoán vị gen: A Càng xảy B Có tần số lớn C Không xảy D Có tần số n Câu 170: Cho P chủng mang kiểu hình khác giao phấn với thu F2 có 290 có tròn, 190 có dẹt 32 có dài Kiểu gen kiểu hình cặp P mang lai là: (chương 2, tương tác gen, nâng cao, mức độ 3) A AAbb (quả dẹt) x aabb ( dài) B AABB (quả tròn) x aabb ( dài) C Aabb ( dẹt) x aaBb ( dẹt) D aaBB ( dẹt ) x Aabb (quả dẹt) Câu 171: Kiểu tác động cộng gộp kiểu tác động mà thông qua đó: A Các gen biểu tính trạng khác Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái B Các gen loại góp phần hình thành tính trạng C Các gen bổ sung với tạo kiểu hình D Gen át chế biểu gen khác Câu 172: Nếu gen quy định tính trạng, tính trội trội hoàn toàn, phép lai không tạo tỉ lệ kiểu hình 25% : 50% : 25% lai là: Ab Ab AB aB A x bên bố mẹ có hoán vị gen B x liên kết gen hoàn toàn aB aB Ab ab AB Ab AB Ab C x liên kết gen hoàn toàn D x liên kết gen hoàn toàn ab aB ab ab Câu 173: Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY vùng không tương đồng chứa gen A đặc trưng cho nhiễm sắc thể B alen với C di truyền gen NST thường D tồn thành cặp tương ứng *Câu 174: Ở tằm dâu, gen quy định màu sắc vỏ trứng nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen Y Gen A quy định trứng có màu sẫm, a quy định trứng có màu sáng Cặp lai đẻ trứng màu sẫm nở tằm đực, trứng màu sáng nở tằm cái? A XAXa x XaY B XAXa x XAY C XAXA x XaY D XaXa x XAY Câu 175: Ở loài giao phối (động vật có vú người), tỉ lệ đực xấp xỉ 1: A số giao tử đực với số giao tử B số số đực loài C sức sống giao tử đực ngang D thể XY tạo giao tử X Y với tỉ lệ ngang Câu 176: Ở người bệnh máu khó đông gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đông bình thường Một người nam bình thường lấy người nữ bình thường mang gen bệnh, khả họ sinh gái khỏe mạnh lần sinh bao nhiêu? A 37,5% B 75% C 25% D 50% Câu 177: Bệnh mù màu, máu khó đông người di truyền A liên kết với giới tính B theo dòng mẹ C độc lập với giới tính D thẳng theo bố Câu 178: Ở người, tính trạng có túm lông tai di truyền A độc lập với giới tính B thẳng theo bố C chéo giới D theo dòng mẹ Câu 179: Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (X m), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XMXm x XmY B XMXM x X MY C XMXm x X MY D XMXM x XmY Câu 180: Điều không nhiễm sắc thể giới tính người là: nhiễm sắc thể giới tính A gồm cặp nhân tế bào B có tế bào sinh dục C tồn cặp tương đồng XX không tương đồng XY D chứa gen qui định giới tính gen qui định tính trạng khác Câu 181: Ở người, bệnh máu khó đông gen h nằm NST X, gen H: máu đông bình thường Bố mắc bệnh máu khó đông, mẹ bình thường, ông ngoại mắc bệnh khó đông, nhận định đúng? A Con gái họ không mắc bệnh B 100% số trai họ mắc bệnh C 50% số trai họ có khả mắc bệnh D 100% số gái họ mắc bệnh Câu 182: Các gen đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể X có di truyền A theo dòng mẹ B thẳng C gen NST thường D chéo Câu 183: Gen vùng không tương đồng nhiễm sắc thể Y có tượng di truyền A theo dòng mẹ B thẳng C gen NST thường D chéo Câu 184: Gen vùng tương đồng cặp nhiễm sắc thể giới tính XY di truyền A thẳng B chéo C gen NST thường D theo dòng mẹ Câu 185: Bệnh mù màu (do gen lặn gây nên) thường thấy nam thấy nữ, nam giới A cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái B cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu C cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu D cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu Câu 186: Gen đoạn không tương đồng NST Y truyền trực tiếp cho A thể đồng giao tử B thể dị giao tử C thể chủng D thể dị hợp tử Câu 187: Ở ruồi giấm gen W quy định tính trạng mắt đỏ, gen w quy định tính trạng mắt trắng nằm NST giới tính X alen tương ứng NST Y Phép lai cho tỷ lệ phân tính ruồi mắt đỏ: ruồi đực mắt trắng? A ♀XWXW x ♂XwY B ♀XWXw x ♂XwY C ♀XWXw x ♂XWY D ♀XwXw x ♂XWY *Câu 188: Ở gà, gen A quy định lông vằn, a: không vằn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Trong chăn nuôi người ta bố trí cặp lai phù hợp, để dựa vào màu lông biểu phân biệt gà trống, mái từ lúc nở Cặp lai phù hợp là: A XAXa x XaY B XaXa x XAY C XAXA x XaY D XAXa x XAY *Câu 189: Trong thí nghiệm Moocgan, lai ruồi giấm mắt đỏ chủng với ruồi đực mắt trắng F1 Cho ruồi F1 tiếp tục giao phối với F2 ¾ ruồi mắt đỏ ¼ ruồi mắt trắng, ruồi mắt trắng toàn ruồi đực Giải thích sau phù hợp với kết phép lai trên? A Gen qui định mắt trắng gen trội nằm NST Y alen X B Gen qui định mắt trắng gen lặn nằm NST X alen Y C Gen qui định mắt trắng gen trội nằm NST X alen Y D Gen qui định mắt trắng gen lặn nằm NST Y alen X Câu 190: Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai bị mù màu họ nhận Xm từ A bố B bà nội C ông nội D mẹ Câu 191: Ở ruồi giấm gen W quy định tính trạng mắt đỏ, gen w quy định tính trạng mắt trắng mắt trắng nằm NST giới tính X alen tương ứng NST Y Phép lai cho tỷ lệ ruồi mắt đỏ: ruồi mắt trắng; ruồi mắt trắng ruồi đực? A ♀XWXw x ♂XWY B ♀XWXW x ♂XwY C ♀XWXw x ♂XwY D ♀XwXw x ♂XWY Câu 192: Ở người, bệnh máu khó đông gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đông bình thường Một người nam mắc bệnh lấy người nữ bình thường có bố mắc bệnh, khả họ sinh đứa khỏe mạnh bao nhiêu? A 75% B 100% C 50% D 25% Câu 193: Nhận định sau không đúng? A Tất tương di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất B Trong di truyền, lai mang tính trạng mẹ di truyền theo dòng mẹ C Con lai mang tính trạng mẹ nên di truyền tế bào chất xem di truyền theo dòng mẹ D Di truyền tế bào chất gọi di truyền nhân hay di truyền nhiễm sắc thể Câu 194: Ngoài việc phát hiện tượng liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, lai thuận lai nghịch sử dụng để phát tượng di truyền A qua tế bào chất B tương tác gen, phân ly độc lập C trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập D tương tác gen, trội lặn không hoàn toàn Câu 195: Kết lai thuận-nghịch khác có kiểu hình giống mẹ gen q/đ tính trạng A nằm nhiễm sắc thể giới tính Y B nằm nhiễm sắc thể giới tính X C nằm nhiễm sắc thể thường D nằm nhân Câu 196: Đặc điểm phản ánh di truyền qua chất tế bào? A Đời tạo có kiểu hình giống mẹ B Lai thuận, nghịch cho kết khác C Lai thuận, nghịch cho có kiểu hình giống mẹ D Lai thuận, nghịch cho kết giống Câu 197: Ai người phát hoa phấn có di truyền tế bào chất? A Morgan B Mônô Jacôp C Menđen D Coren Câu 198: Nếu kết phép lai thuận lai nghịch khác biểu không đồng giới (ở loài có chế tế bào học xác định giới tính kiểu XX – XY) kết luận rút đúng? A Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X B Gen quy định tính trạng nằm ti thể Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái C Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính Y D Không có kết luận nêu Câu 198: Ý nghĩa thực tiễn di truyền liên kết với giới tính A phân biệt giới tính sớm loài động vật B phát triển yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính C phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính D điều khiển giới tính cá thể Câu 199: Các tính trạng gen nằm NST giới tính Y quy định di truyền cho A giới đực B giới C giới dị giao tử D giới đồng giao tử Câu 200: Điều không di truyền nhân? A Mọi tượng DT theo dòng mẹ DT tế bào chất B Các tính trạng di truyền không tuân theo quy luật di truyền NST C Di truyền tế bào chất coi di truyền theo dòng mẹ D Di truyền tế bào chất phân tính hệ sau Câu 201: Khi lai thứ hoa phấn đốm xanh với thu kết sau: - Lai thuận: P ♀ xanh x ♂ đốm → F1 100% xanh - Lai nghịch: P ♀ đốm x ♂ xanh → F1 100% đốm Tính trạng di truyền theo quy luật A liên kết với giới tính B Liên kết với NST Y C phân li D di truyền nhân Câu 202: Sự mềm dẻo kiểu hình kiểu gen có A tự điều chỉnh kiểu gen phạm vi định B tự điều chỉnh kiểu gen môi trường thấp giới hạn C tự điều chỉnh kiểu hình môi trường vượt giới hạn D tự điều chỉnh kiểu hình phạm vi định Câu 203: Khả phản ứng thể sinh vật trước thay đổi môi trường yếu tố qui định? A Tác động người B Điều kiện môi trường C Kiểu gen thể D Kiểu hình thể Câu 204: Muốn suất vượt giới hạn giống có ta phải ý đến việc A cải tiến giống vật nuôi, trồng B cải tạo điều kiện môi trường sống C cải tiến kĩ thuật sản xuất D tăng cường chế độ thức ăn, phân bón Câu 205: Điều không điểm khác biệt thường biến đột biến là: thường biến A phát sinh ảnh hưởng môi trường khí hậu, thức ăn thông qua trao đổi chất B di truyền nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hóa C biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với kiện môi trường D bảo đảm thích nghi thể trước biến đổi môi trường Câu 206: Thường biến không di truyền biến đổi A tác động môi trường B không liên quan đến biến đổi kiểu gen C phát sinh trình phát triển cá thể D không liên quan đến rối loạn phân bào Câu 207: Kiểu hình thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào? A Kiểu gen môi trường B Điều kiện môi trường sống C Quá trình phát triển thể D Kiểu gen bố mẹ di truyền Câu 208: Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường tính trạng A số lượng B chất lượng C trội lặn hoàn toàn D trội lặn không hoàn toàn Câu 209: Muốn suất giống vật nuôi, trồng đạt cực đại ta cần ý đến việc A cải tiến giống có B chọn, tạo giống C cải tiến kĩ thuật sản xuất D nhập nội giống Câu 210: Một đặc điểm thường biến 10 Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái A thay đổi kểu gen, không thay đổi kiểu hình B thay đổi kiểu hình, không thay đổi kiểu gen C thay đổi kiểu hình thay đổi kiểu gen D không thay đổi k/gen, không thay đổi kiểu hình Câu 211: Sự phản ứng thành kiểu hình khác kiểu gen trước môi trường khác gọi A tự điều chỉnh kiểu gen B thích nghi kiểu hình C mềm dẻo kiểu hình D mềm dẻo kiểu gen Câu 212: Trong tượng sau, thuộc thường biến tượng A tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo môi trường B bố mẹ bình thường sinh bạch tạng C lợn sinh có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng D hoa giấy đỏ xuất cành hoa trắng Câu 213: Thường biến có đặc điểm biến đổi A đồng loạt, xác định, số trường hợp di truyền B đồng loạt, không xác định, không di truyền C đồng loạt, xác định, không di truyền D riêng lẻ, không xác định, di truyền Câu 214: Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi A mức dao động B thường biến C mức giới hạn D mức phản ứng Câu 215: Những ảnh hưởng trực tiếp điều kiện sống lên thể sinh vật thường tạo biến dị A đột biến B di truyền C không di truyền D tổ hợp Câu 216: Mức phản ứng A khả biến đổi sinh vật trước thay đổi môi trường B tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C khả phản ứng sinh vật trước điều kiện bất lợi môi trường D mức độ biểu kiểu hình trước điều kiện môi trường khác Câu 217: Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường tính trạng A trội không hoàn toàn B chất lượng C số lượng D trội lặn hoàn toàn Câu 218: Kiểu hình thể kết A trình phát sinh đột biến B truyền đạt tính trạng bố mẹ cho C tương tác kiểu gen với môi trường D phát sinh biến dị tổ hợp Câu 219: Thường biến biến đổi A cấu trúc di truyền B kiểu hình kiểu gen C nhiễm sắc thể D số tính trạng Câu 230: Nguyên nhân thường biến A tác động trực tiếp tác nhân lý, hoá học B rối loạn phân li tổ hợp nhiễm sắc thể C rối loạn trình trao đổi chất nội bào D tác động trực tiếp điều kiện môi trường Câu 231: Nhận định không đúng? A Mức phản ứng kiểu gen rộng hạy hẹp tuỳ thuộc vào loại tính trạng B Sự biến đổi kiểu gen ảnh hưởng mội trường thường biến C Mức phản ứng rộng sinh vật thích nghi cao D Sự mềm dẽo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với thay đổi môi trường Câu 232: Mối quan hệ gen tính trạng biểu qua sơ đồ: A Gen (ADN) → tARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B Gen (ADN) → mARN → tARN → Prôtêin → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng D Gen (ADN) → mARN → tARN → Pôlipeptit → Tính trạng Câu 233: Giống thỏ Himalaya có lông trắng muốt toàn thân, ngoại trừ đầu mút thể tai, bàn chân, đuôi mõm có lông màu đen Giải thích sau không đúng? A Do tế bào đầu mút thể có nhiệt độ thấp nhiệt độ tế bào phần thân B Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên tế bào phần thân khả tổng hợp mêlanin làm lông trắng C Nhiệt độ thấp enzim điều hoà tổng hợp mêlanin hoạt động nên tế bào vùng đầu mút tổng hợp mêlanin làm lông đen D Do tế bào đầu mút thể có nhiệt độ cao nhiệt độ tế bào phần thân 11 Tài liệu ôn thi đại học ThS Lê Hồng Thái Câu 234: Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen màu hoa biểu dạng trung gian khác tím đỏ tuỳ thuộc vào A nhiệt độ môi trường B cường độ ánh sáng C hàm lượng phân bón D độ pH đất *Câu 235: Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến biểu gen tổng hợp mêlanin tạo màu lông giống thỏ Himalaya theo chế sinh hoá? A Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin phần thân bị đột biến nên không tạo mêlanin, làm lông thân có màu trắng B Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên tế bào phần thân khả tổng hợp mêlanin làm lông trắng C Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên tế bào phần thân tổng hợp mêlanin làm lông có màu trắng D Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên tế bào phần thân khả tổng hợp mêlanin làm lông trắng Câu 236: Bệnh phêninkêtô niệu người đột biến gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường Người mắc bệnh biểu nhiều mức độ nhẹ khác phụ thuộc trực tiếp vào A hàm lượng phêninalanin có máu B hàm lượng phêninalanin có phần ăn C khả chuyển hoá phêninalanin thành tirôxin D khả thích ứng tế bào thần kinh não Câu 237: Cho biết bước quy trình sau: Trồng điều kiện môi trường khác Theo dõi ghi nhận biểu tính trạng trồng Tạo cá thể sinh vật có kiểu gen Xác định số kiểu hình tương ứng với điều kiện môi trường cụ thể Để xác định mức phản ứng kiểu gen quy định tính trạng trồng, người ta phải thực quy trình theo trình tự bước là: A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 238: Mức phản ứng kiểu gen xác định A số cá thể có kiểu gen B số alen có kiểu gen C số kiểu gen biến đổi từ kiểu gen D số kiểu hình có kiểu gen Câu 239: Sự mềm dẻo kiểu hình có ý nghĩa thân sinh vật? A Sự mềm dẻo kiểu hình giúp quần thể sinh vật đa dạng kiểu gen kiểu hình B Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có mềm dẽo kiểu gen để thích ứng C Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với điều kiện môi trường khác D Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có tuổi thọ kéo dài môi trường thay đổi Câu 240: Trong thực tiễn sản suất, nhà khuyến nông khuyên “không nên trồng giống lúa diện rộng”? A Vì điều kiện thời tiết không thuận lợi bị trắng, giống có kiểu gen nên có mức phản ứng giống B Vì điều kiện thời tiết không thuận lợi giống bị thoái hoá, nên không đồng kiểu gen làm suất bị giảm C Vì qua nhiều vụ canh tác giống bị thoái hoá, nên không đồng kiểu gen làm suất bị sụt giảm D Vì qua nhiều vụ canh tác, đất không đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho trồng, từ làm suất bị sụt giảm 12 [...]... truyền C đồng loạt, xác định, không di truyền D riêng lẻ, không xác định, di truyền Câu 214: Tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là A mức dao động B thường biến C mức giới hạn D mức phản ứng Câu 215: Những ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện sống lên cơ thể sinh vật thường tạo ra các biến dị A đột biến B di truyền C không di truyền D tổ hợp Câu 216: Mức phản... Trong các hiện tượng sau, thuộc về thường biến là hiện tượng A tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo nền môi trường B bố mẹ bình thường sinh ra con bạch tạng C lợn con sinh ra có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng D trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng Câu 213: Thường biến có đặc điểm là những biến đổi A đồng loạt, xác định, một số trường hợp di truyền B đồng loạt, không xác định, không di truyền C đồng... Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường là những tính trạng A trội không hoàn toàn B chất lượng C số lượng D trội lặn hoàn toàn Câu 218: Kiểu hình của cơ thể là kết quả của A quá trình phát sinh đột biến B sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái C sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường D sự phát sinh các biến dị tổ hợp Câu 219: Thường biến là những biến đổi về A cấu trúc di truyền. .. sinh vật thích nghi với sự thay đổi của môi trường Câu 232: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng được biểu hiện qua sơ đồ: A Gen (ADN) → tARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B Gen (ADN) → mARN → tARN → Prôtêin → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng D Gen (ADN) → mARN → tARN → Pôlipeptit → Tính trạng Câu 233: Giống thỏ Himalaya có bộ lông trắng muốt trên toàn thân, ngoại... nhiễm sắc thể D một số tính trạng Câu 230: Nguyên nhân của thường biến là do A tác động trực tiếp của các tác nhân lý, hoá học B rối loạn phân li và tổ hợp của nhiễm sắc thể C rối loạn trong quá trình trao đổi chất nội bào D tác động trực tiếp của điều kiện môi trường Câu 231: Nhận định nào dưới đây không đúng? A Mức phản ứng của kiểu gen có thể rộng hạy hẹp tuỳ thuộc vào từng loại tính trạng B Sự biến... những cây này trong những điều kiện môi trường khác nhau 2 Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện của tính trạng ở những cây trồng này 3 Tạo ra được các cá thể sinh vật có cùng một kiểu gen 4 Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen quy định một tính trạng nào đó ở cây trồng, người ta phải thực hiện quy trình theo trình tự các bước là: A... ở giống thỏ Himalaya như thế nào theo cơ chế sinh hoá? A Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin ở phần thân bị đột biến nên không tạo được mêlanin, làm lông ở thân có màu trắng B Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng C Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên các tế bào ở phần thân tổng hợp... của cơ thể như tai, bàn chân, đuôi và mõm có lông màu đen Giải thích nào sau đây không đúng? A Do các tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ các tế bào ở phần thân B Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng C Nhiệt độ thấp enzim điều hoà tổng hợp mêlanin hoạt động nên các tế bào vùng đầu mút... D Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có tuổi thọ được kéo dài khi môi trường thay đổi Câu 240: Trong thực tiễn sản suất, vì sao các nhà khuyến nông khuyên “không nên trồng một giống lúa duy nhất trên di n rộng”? A Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi có thể bị mất trắng, do giống có cùng một kiểu gen nên có mức phản ứng giống nhau B Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi giống có thể bị thoái... về kiểu gen làm năng suất bị giảm C Vì qua nhiều vụ canh tác giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị sụt giảm D Vì qua nhiều vụ canh tác, đất không còn đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho cây trồng, từ đó làm năng suất bị sụt giảm 12 ... Tất tương di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất B Trong di truyền, lai mang tính trạng mẹ di truyền theo dòng mẹ C Con lai mang tính trạng mẹ nên di truyền tế bào chất xem di truyền theo... dòng mẹ DT tế bào chất B Các tính trạng di truyền không tuân theo quy luật di truyền NST C Di truyền tế bào chất coi di truyền theo dòng mẹ D Di truyền tế bào chất phân tính hệ sau Câu 201: Khi lai... Câu 166: Các tính trạng di truyền có phụ thuộc vào xuất ở: A Qui luật liên kết gen qui luật phân li độc lập B Qui luật phân li độc lập C Qui luật liên kết gen qui luật phân li D Qui luật liên