Bài giảng lập trình hướng đối tượng chương 3 GV hà văn sang

Lập trình hướng đối tượng Hà Văn Sang Bộ môn: Tin học TC – KT Khoa: Hệ Thống Thông Tin Kinh tế - Học Viện Tài Chính Tel: 0982.165.568 Email: sanghv@hvtc.edu.vn Website: 3/7/2014 8:40 πμ http://www.hvtc.edu.vn/sanghv CHƯƠNG III 3/7/2014 8:40 πμ Xây dựng lớp đối tượng a Khai báo class { [quyền truy xuất:] //khai báo thành phần liệu lớp [quyền truy xuất:] //khai báo thành phần hàm lớp }; 3/20 a Khai báo Trong đó: :  người dùng đặt  tuân theo qui tắc tên Ví dụ: SV, NGUOI, Hoa_Don, ps, Ma_Tran… 4/20 a Khai báo [quyền truy xuất:]  Là khả truy xuất thành phần liệu  Ngầm định private priate: phạm vi lớp public: nơi đối tượng tồn protected: phạm vi lớp lớp kế thừa 5/20 a Khai báo Thành phần lớp  Có thể gồm: Dữ liệu Thuộc tính Phương thức 6/20 a Khai báo Khai báo thành phần  Dữ liệu: Tương tự khai báo biến ; Chú ý: không khởi tạo giá trị ban đầu 7/20 a Khai báo Khai báo thành phần  Hàm thành phần Cách 1: Khai báo lớp định nghĩa lớp tênlớp::([đối sô]) { // } Cách 2: định nghĩa lớp 8/20 a Khai báo Ví dụ 1: Xây dựng cấu trúc liệu mô tả sinh viên: Dữ liệu: họ tên, ngày sinh, giới tính, Điểm toán, lý, hóa, Đtb Phương thức: nhập, tính đtb, in  Lớp sinh viên 9/20 a Khai báo Ví dụ 2: Xây dựng cấu trúc liệu mô tả hóa đơn: Dữ liệu: mã vật tư, tên vật tư, loại phiếu, ngày lập, khối lượng, đơn giá, thành tiền… Phương thức: nhập, tính thành tiền, in  Lớp hóa đơn 10/20 Hàm bạn lớp bạn (tiếp) Ví dụ:  Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử nhập (>>), toán tử xuất (, >(istream& is, PS &x); Trả nhớ đệm Phải thay đổi để phù hợp Giá trị thay đổi 5/20 Hàm bạn lớp bạn (tiếp) Nhận xét  Hàm bạn hàm thành viên nên không bị ảnh hưởng từ khoá truy xuất  Không hạn chế số lượng hàm bạn  Hàm bạn lớp hàm tự  Hàm bạn lớp hàm thành phần lớp khác 6/20 Hàm bạn lớp bạn (tiếp) Khái niệm lớp bạn:  Lớp A lớp bạn lớp B B có chứa khai báo: friend class A; Vậy: Nếu A lớp bạn B hàm thành phần A trở thành hàm bạn B 7/20 Thành phần tĩnh a Dữ liệu tĩnh Khái niệm: Là thành phần liệu lớp không gắn cụ thể với đối tượng Dùng chung cho toàn lớp Các đối tượng lớp dùng chung thành phần tĩnh 8/20 Thành phần tĩnh a Dữ liệu tĩnh Khai báo: static ; Ví dụ: class PS{ int ts, ms; static int count; public: PS(int m=0, int n=1){ ts=t; ms=m; count++;} }; 9/20 Thành phần tĩnh a Dữ liệu tĩnh Truy xuất: Theo đối tượng (cách thông thường) Ví dụ: PS a; a.count=0; Theo lớp Ví dụ: PS::count=0; 10/20 Thành phần tĩnh a Dữ liệu tĩnh Chú ý:  Tồn chưa có đối tượng Phải khởi tạo trước đối tượng phát sinh Phải khởi tạo hàm theo cú pháp: :: = ; Ví dụ: int PS::count=0; 11/20 Ví dụ: • Xây dựng lớp Hóa đơn có thành phần liệu tĩnh để kiểm soát số đối tượng HĐ cấp phát 12/20 Thành phần tĩnh b Phương thức tĩnh Khái niệm:  hàm thành phần lớp không gắn với đối tượng cụ thể Dùng để thao tác chung cho lớp Trong thân hàm đối tượng ẩn static (tham số); Ví dụ: xây dựng lớp SV gồm pt nhập, in sinh viên Nhập, in danh sách sinh viên 13/20 Thành phần a Dữ liệu Khái niệm:  thành phần liệu lớp không thay đổi giá trị trình tồn Ví dụ: Với lớp nhân số CMT Khai báo: const ; Thành phần thay đối sau đối tượng hình thành 14/20 Thành phần a Dữ liệu Xác định giá trị:  hàm khởi tạo Ví dụ: NS(int k=0):scmt(k){…} Cú pháp ([ds tham số]):(đối số) ,(đối số) … { //thân hàm khởi tạo } 15/20 Thành phần b Phương thức Khái niệm:  hàm thành phần lớp khả thay đổi thành phần dl đối tượng Ví dụ: Với lớp PS phương thức in() Khai báo: (tham số) const ; Định nghĩa: ::(tham số) const { //thân hàm } 16/20 Thành phần đối tượng Khái niệm:  thành phần liệu lớp có kiểu lớp khác Khai báo: Ví dụ: thành phần ns lớp SV đối tượng lớp date 17/20 Bài tập (week 5) • • Xây dựng toán tử nhập >>, xuất , =, [...]... tổng thành tiền -In danh sách sau khi xếp theo số tiền giảm dần 31 /20 Qui cách nộp bài Gửi tới địa chỉ: sanghv@gmail.com CC: sanghv@hvtc.edu.vn Tiêu đề: [Lớp][BT3][Stt][Họ và tên] Ví dụ: [K 43/ 41.01][BT3][14][Lê hoàng Vũ] Hạn nộp: 23h59’ ngày 29/01/2008 32 /20 Lập trình hướng đối tượng Hà Văn Sang Bộ môn: Tin học TC – KT Khoa: Hệ Thống Thông Tin Kinh tế - Học Viện Tài Chính Tel: 0982.165.568 Email: sanghv@hvtc.edu.vn... Website: 3/ 7/2014 8 :39 πμ http://www.hvtc.edu.vn/sanghv 1 CHƯƠNG III 3/ 7/2014 8 :39 πμ 2 4 Mảng và con trỏ của đối tượng Khai báo [spt]; Ví dụ: SV sinhvien[50]; PS a[8]; *; Ví dụ: SV *p = sinhvien; 3/ 20 5 Hàm bạn và lớp bạn Khái niệm hàm bạn:  Hàm bạn của một lớp là hàm không phải là thành phần của lớp  Nhưng có khả năng truy xuất đến mọi thành phần của đối tượng. .. c=a.operator+(b); 24/20 Bài tập (week 4) • Nạp chồng các toán tử của các bài tập trong tuần 3 25/20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: 1 Xây dựng lớp phân số gồm các thành phần: -DL: tử số, mẫu số -Pt: nhập, in, tối giản, so sánh 2 ps Hàm main: -Nhập mảng có n phân số (n; 13/ 20 c Truy xuất thành phần Thành phần hàm .([ds đối số]); Ví dụ: truy xuất phương thức nhập và in của sv sv1.nhap(); sv2.in(); Với con trỏ: ->.( [đối số]); 14/20 2 Các phương thức Một đối tượng thường có 4 kiểu hành vi cơ bản Các phương thức khởi tạo: Constructor Các phương thức truy... (tiếp) Một số hàm khởi tạo: - Hàm khởi tạo mặc định (default constructor) - Hàm khởi tạo sao chép (copy constructor) Khai báo: (const &) Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có 18/20 b Hàm hủy - Destructor Khai báo: ~(); Chức năng: - Hủy bỏ, giải phóng các đối tượng khi nó hết phạm vi tồn tại 19/20 b Hàm hủy (tiếp) Như vậy hàm hủy: Không có đối số Không...a Khai báo Ví dụ 3: Xây dựng cấu trúc dữ liệu mô tả các phân số: Dữ liệu: tử số, mẫu số Phương thức: nhập, tối giản, in  Lớp các phân số 11/20 b Khai báo đối tượng Cú pháp: ; Ví dụ: khai báo 2 đối tượng sinh viên SV sv1, sv2; Khi đó sv1, sv2 là hai đối tượng sinh viên 12/20 c Truy xuất thành phần Dữ liệu .; Ví dụ: truy xuất... tính điểm trung bình Hàm main: -Nhập danh sách sinh viên -Sắp xếp theo điểm trung bình giảm dần -In danh sách sau khi xếp 30 /20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: 6 Xây dựng lớp hóa đơn gồm các thành phần: -DL: mã vật tư, tên vật tư, loại phiếu, ngày lập, khối lượng, đơn giá, thành tiền -Pt: nhập, in, kiểm tra phiếu nhập hay xuất Hàm main: -Nhập danh sách hóa đơn -Tính thành tiền cho các hóa... các thành phần: -DL: phần thực, phần ảo 2 2 -Pt: nhập, in, tính pt  pa , nhân, chia 2 số phức Hàm main: -Nhập 2 số phức -Tính và in tổng, hiệu hai số phức -In mảng sau khi xếp 27/20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: 3 Xây dựng lớp vectơ gồm các thành phần: -DL: số phần tử, mảng các phần tử -Pt: nhập, in, tổng 2 vectơ, tích vô hướng Hàm main: -Nhập 2 vectơ -Tính và in tổng a+b 28/20 Bài. .. tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: 4 Xây dựng lớp ma trận gồm các thành phần: -DL: số dòng, số cột, mảng các phần tử -Pt: nhập, in, kiểm tra ma trận có là đơn vị không Hàm main: -Nhập ma trận a -Thông báo có là ma trận đơn vị không -In ma trận 29/20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: 5 Xây dựng lớp sinh viên gồm các thành phần: -DL: họ tên, ngày sinh, giới tính, lớp (k 43/ 41.01),điểm... Hàm khởi tạo Khai báo: ([ds tham số]); Định nghĩa ngoài lớp: ::([ds tham số]) { //thân hàm } 16/20 a Hàm khởi tạo (tiếp) Như vậy hàm khởi tạo: Có với mọi lớp Tên hàm giống tên lớp Không có kiểu nên không cần khai báo Không có giá trị trả về Nếu không xây dựng thì chương trình tự động sinh hàm khởi tạo mặc định Được gọi tự động khi khai báo thể hiện của lớp 17/20 a Hàm ... Khai báo đối tượng Cú pháp: ; Ví dụ: khai báo đối tượng sinh viên SV sv1, sv2; Khi sv1, sv2 hai đối tượng sinh viên 12/20 c Truy xuất thành phần Dữ liệu .