BÀI 15 : CÔNG SUẤT I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu công suất công thực giây, đại lượng đặc trưng cho việc thực công nhanh hay chậm người, vật máy móc Biết lấy vd - Viết biểu thức tính công suất,đơn vị công suất, vận dụng để giải tập định lượng đơn giản Kĩ năng: Vận dụng công thức để giải tập Thái độ: Thích tìm hiểu thực tế, ham học hỏi II CHUẨN BỊ: GV: SGK, SGV, GA, HS: SGK, SBT, ghi, III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp ( 1’) Kiểm tra cũ ( 3’) Phát biểu định luật công? Giải tập 14.3, 14.4 Tổ chức tình huống(1’) : Để nhận biết làm việc khỏe, làm việc yếu, làm nhanh hay chậm tìm hiể hôm Hoạt động GV, HS Nội dung ghi HĐ 1: Tìm hiểu làm việc khỏe hơn( 20’) -GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả I.Ai làm việc khỏe ? lời câu hỏi C1, C2, C3 - C1: - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời + An: A= 16.4.10 = 640 J bạn + Dũng: A = 16.15.4 = 960 J - GV: Kết luận lại - C2: d - HS: Ghi vào An: A’1 = 640/ 50 = 12,8 J Dũng: A’2 = 960/ 60 = 16 J - C3: Dũng làm việc khỏe an thời gian Dũng thực công lớn An HĐ2: Tìm hiểu công suất (5’) - GV: NC SGK cho biết công suất gì? II Công suất Kí hiệu? Công thức tính - Công suất công thực - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời đơn vị thời gian bạn - Kí hệu: p - GV: Kết luận lại nhấn mạnh khái - Công thức: p = A/ t niệm công suất + A: Công học( J) - HS: Ghi vào + t: Thời gian thực công( s) HĐ 3:Đơn vị(5’) - GV: Yêu cầu HS đọc SGK cho biết đơn III Đơn vị công suất vị công suất - Đơn vị: W 1W = J/ s - HS: HĐ cá nhân - Ngoài có đơn vị: kW, MW - GV: Kết luận lại + kW = 1000W, MW = 1000 000 - HS: Ghi W HĐ 4: Vận dụng( 15’) - GV: Yêu cầu HS trả lời C4, C5, C6 SGK IV Vận dụng: - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời - C4: bạn + Công suất An: - GV: Thống đáp án - HS: Ghi p1 = A1 / t = 640/ 50 = 12.8 (W) + Công suất Dũng: p2 = A2/ t = 960 / 60 = 16 (W) - C5: Cùng khối lượng công việc + t1 = 2( h) = 120’ > t2 = 20’ - > Máy cày cày với công suất lớn trâu + Pt/ Pm = ( At/ tt)/ ( Am/ tm)= tm/ tt = 20/ 120 =1/6 lần Vậy máy cày với công suất gấp lần trâu - C6: v = km/ h = 0.28 = 2.25 m/s F = 200 N P = ? CM P = F.v Ngựa quãng đường là: S = v t Công thực thời gian giây: A = F s = F v t Công suất ngựa thực là: P = A / t = F.v.t /t = F.v => ĐPCM IV CỦNG CỐ (5’): - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK+ em chưa biết - GV: Cong suất gì? KH? Công thức tính, đơn vị tính?( HS: HĐ cá nhân) - HS: làm tập 152, 15.3 SBT V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 15.4, 15.5, 15.6, SBT - Đọc trước 16 cho biết năng, Ngày tháng năm 201 Ký duyệt TTCM ... biết công suất gì? II Công suất Kí hiệu? Công thức tính - Công suất công thực - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời đơn vị thời gian bạn - Kí hệu: p - GV: Kết luận lại nhấn mạnh khái - Công. .. thức: p = A/ t niệm công suất + A: Công học( J) - HS: Ghi vào + t: Thời gian thực công( s) HĐ 3:Đơn vị(5’) - GV: Yêu cầu HS đọc SGK cho biết đơn III Đơn vị công suất vị công suất - Đơn vị: W 1W... GV: Cong suất gì? KH? Công thức tính, đơn vị tính?( HS: HĐ cá nhân) - HS: làm tập 152 , 15. 3 SBT V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 15. 4, 15. 5, 15. 6,