BÀI 3: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU- CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa chuyển động chuyể động không đều, lấy vd thực tế chuyển động - Nêu vd chuyển động không thường gặp, xác định biểu đặc trưng chuyển động vận tốc thay đổi theo thời gian Kĩ năng: - Vận dụng để tính vận tốc trung bình đoạn đường - Dựa vào bảng 3.1 để trả lời câu hỏi Thái độ: Nghiêm túc trung thực báo cáo, có ý thức làm việc theo nhóm II CHUẨN BỊ: GV: SGK,SGV, GA, máng nghiêng HS: SGK, Vở ghi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN: Ổn định tổ chức lớp ( 1’) Kiểm tra cũ( 3’) - Độ lớn vận tốc gì? Kí hiệu, công thức tính, đơn vị tính TL: Độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động xác định độ dài quãng đường đơn vị thời gian Công thức: v= s / t Đơn vị m/s, km/h Tổ chức tình ( 1’) Có phải vận tốc suốt quãng đường thực tế không đổi không? Bài hôm nghiên cứu Hoạt động GV, HS Nội dung ghi HĐ 1: Tìm hiểu chuyển động đều, chuyển động không ( 10’) - GV:Yêu cầu học sinh đọc SGK cho biết I Định nghĩa: (SGK) chuyển động đều, chuyển động không đều? Thí nghiệm h3.1 SGK (không bắt - HS: HĐ cá nhân trả lời câu hỏi buộc làm thí nghiệm) - GV: Kết luận lại làm thí nghiệm biểu diễn mô tả thí nghiệm h3.1 SGK - HS: Quan sát lấy kết bảng 3.1 SGK trả lời C1 - GV: Gợi ý HS - GV: Yêu cầu HS trả lời C2 - HS: Chỉ chuyển động đều, chuyển động không HĐ 2: Tìm hiểu vận tốc trung bình chuyển động không ( 5’) II Vận tốc trung bình chuyển động không - GV:HS đọc thông tin SGK cho biết vận tốc vtb= S/t đó: trung bình gì? S tổng quãng đương xe - HS: HĐ cá nhân, nhận xét t: Tổng thời gian hết quãng đường - GV: Yêu cầu HS trả lời C3 - HS: Đại diện HS lên bảng trả lời vtb: Vận tốc trung bình xe - GV: Kết luận lại C3: - HS nghe ghi Vận tốc trung bình đoạn AB: vtb AB= SAB / t = 0.05/3= 0.01(m) Vận tốc trung bình đoạn BC là: vBC= SBC/t= 0.15/3= 0.05(m/s) Vận tốc trung bình đoạn CD: vBC = 0.25/3= 0.08 (m/s) Trục bánh xe chuyển động nhanh dần lên HĐ 3: Vận dụng(20’) III Vận dụng: - GV: Yêu cầu HS đọc tóm tắt C5? C4: Chuyển động ô tô chạy từ HN - HS: Nghe, nhận xét đến HP chuyển động không đều.vì - GV: Yêu cầu HS lên bảng làm vận tốc xe thay đổi trình GV: Thống HS ghi C5: S1 = 120m , t1= 30 s S2 = 60 m/s; t2 = 24s, vtb dốc, vtbnằn ngang= ? vtb quãng đường =? Vận tốc trung bình quãng đường dốc: vtb dốc = S1/ t1= 120/30= 4(m/s) Vận tốc trung bình đoạn ngang: vtb ngang= S2/ t2 = 60/24 = 2,5( m/s) Vận tốc trung bình quãng đường là: vtb= ( S1 + S2)/ ( t1 + t2) = (120+ 60)/ (30+ 24) = 180/54 =3,3 (m/s) C6: t = 5(h), v = 30(km/h) S =? Quãng đương tàu chuyển động được: S = v.t = 30.5 = 150 (km) IV CỦNG CỐ VÀ VẬN DỤNG(4’): - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, em chưa biết SGK - HS: làm theo yêu cầu GV - GV: Chuyển động đều, chuyển động không gì, lấy vd? - HS: HĐ cá nhân - GV: HS làm tập 3.1, 3.2 SBT - HS: Làm việc cá nhân V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 1’): - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK, Làm tập 3.5,3.6, 3.7 - GV: HS đọc trước Cho biết cách biểu diễn vec tơ lực Ngày tháng năm 201 Ký duyệt TCM ... Yêu cầu HS trả lời C2 - HS: Chỉ chuyển động đều, chuyển động không HĐ 2: Tìm hiểu vận tốc trung bình chuyển động không ( 5’) II Vận tốc trung bình chuyển động không - GV:HS đọc thông tin SGK... động đều, chuyển động không gì, lấy vd? - HS: HĐ cá nhân - GV: HS làm tập 3. 1, 3. 2 SBT - HS: Làm việc cá nhân V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 1’): - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK, Làm tập 3. 5 ,3. 6, 3. 7... 0.15 /3= 0.05(m/s) Vận tốc trung bình đoạn CD: vBC = 0.25 /3= 0.08 (m/s) Trục bánh xe chuyển động nhanh dần lên HĐ 3: Vận dụng(20’) III Vận dụng: - GV: Yêu cầu HS đọc tóm tắt C5? C4: Chuyển động