BÀI 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nêu ví dụ chuyển động học đời sống hàng ngày - Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động đứng yên, biết xác định trạng thái vật vật làm mốc - Nêu dược ví dụ dạng chuyển động học thường gặp 2.Kĩ năng: Rèn luyện khả quan sát, so sánh học sinh 3.Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: GV: SGK, SGV, GA, Tranh vẽ h1.1,1, 1.2, 1.3 HS: SGK, Vở ghi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp Giới thiệu vật lí Tổ chức tình học tập Mặt trời mọc đằng đông, lặn đằng tây Như có phải Trái đất đứng yên không hôm giúp trả lời câu hỏi Hoat động giáo viên học Nội dung sinh Hoạt động 1: Nhận biết vật chuyển động hay đứng yên ( 13 phút ) - GV:Yêu cầu HS đọc C1 trả lời I Làm để nhận biết vật - HS: Thảo luận nhóm chuyển động hay đứng yên - GV:Làm để nhận biết ô tô C1: So sánh vị trí ô tô, đám mây, chuyển động hay đứng yên? thuyền với vật đứng yên - HS:+Ôtô chuyển động xa dần cột điện bên đường, bờ sông đường * Vật mốc vật gắn với trái + Ô tô không chuyển động đất, nhà cửa, cột mốc, bên - GV:Tại em lại cho ô tô chuyển đường động hay đứng yên? * Chuyển động là: Khi vị trí vật - HS: + Ô tô cđ vị trí thay so với vật mốc thay đổi theo thời đổi so với cột điện gian vật chuyển động so với vật + Ô tô đứng yên vị trí ô mốc, chuyển động gọi chuyển tô không thay đổi so với cột điện động học - GV: Ta vào yếu tố để biết * Đứng yên: Khi vị trí vật so với vật cđ hay đứng yên vật mốc không thay đổi theo t gọi - HS: Ss vị trí ô tô với cột điện bên đứng yên đường - GV: Cột điện bên đường gọi vật mốc - GV: Vậy thể chuyển đông, đứng yên? C2: Học sinh vào lớp, vật mốc cửa - HS: Đọc thông tin SGK trả lời lớp - GV: Chốt lại yêu cầu HS ghi C3: Người đứng bên đường: Người - GV: Yêu cầu HS trả lời C2, C3 đứng yên so với bên đường, - HS: Làm việc cá nhân, nhận xét bên đường vật mốc - GV: Đưa đáp án Hoạt động 2: Tìm hiểu tính tương đối chuyển động đứng yên(15’) II Tính tương đối chuyển động đứng yên GV:Yêu cầu HS đọc thông tin SGK C4: So với nhà ga hành khách quan sát hình 1.2 trả lời C4, C5 chuyển động Vì vị trí hành khách - HS: HĐ nhóm, thảo luận trả lời so với nhà ga xa dần - GV: Đưa đáp án, yêu cầu HS hoàn C5: So với toa tàu hành khách đứng thành C6 yên vị trí hành khách so với tàu - HS: HĐ cá nhân, nhận xét không đổi - GV: Khẳng định lại chuyển động C6: Một vật chuyển động so đứng yên có tính tương vật lại đứng yên vật khác * Giữa cđ đứng yên có tính tương đối C8: Mặt trời thay đổi vị trí so với điểm mốc gắn với trái đất, coi Mặt trời chuyển động so với trái đất Hoạt động 3: Tìm hiểu số dạng chuyển động thường gặp( 5’) III Một số quĩ đạo chuyển động - GV:Cho HS quan sát h1.3 SGK * Đường mà vật cđ vạch gọi quỹ đương vạch vật chuyển động cho đạo chuyển động biết quĩ đạo chuyển động vật * Các dạng chuyển động thường gặp: - HS: nghe ghi khái niệm quĩ đạo - Chuyển động thẳng: quỹ đạo -GV:Nhìn vào quĩ đạo chuyển động h1.3 đường thẳng cho biết có dạng cđ dạng - Chuyển động cong: quỹ đạo đường nào? cong - HS: Có dạng chuyển đông: chuyển động - Chuyển động tròn: quỹ đạo đường thẳng, chuyển động cọng, chuyển động tròn tròn - GV: Thông báo chuyển động tròn C9: trường hợp đặc biệt chuyển động cong - CĐ thẳng: CĐ tia sáng - GV: Yêu cầu HS trả lời C9 không khí - CĐ cong: CĐ xe đạp từ nhà đến trường - CĐ tròn: Chuyển động cánh quạt quay Hoạt động 4: Vận dụng ( 5’) IV Vận dụng - GV: Yêu cầu HS trả lời C10, C11 C10: Ô tô chuyển động so với cột điện, - HS: Làm việc cá nhân, nhận xét câu trả lời người đứng yên so với cột điện bạn C11: Không ví dụ chuyển - GV: Thống đáp án động kim đồng hồ IV CỦNG CỐ (2’): - GV: Một vật coi chuyển động, đứng yên, lấy ví dụ - HS: Trả lời - GV: Có dạng chuyển động nào, quỹ đạo chúng? V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1’) Về nhà làm tập 1.1 đến 1.3 SBT, Đọc trước vận tốc trả lời câu hỏi vận tốc gì, kí hiệu, công thức tính Ngày tháng năm 201 Ký duyệt TCM ... vật chuyển động cho đạo chuyển động biết quĩ đạo chuyển động vật * Các dạng chuyển động thường gặp: - HS: nghe ghi khái niệm quĩ đạo - Chuyển động thẳng: quỹ đạo -GV:Nhìn vào quĩ đạo chuyển động. .. h1.3 đường thẳng cho biết có dạng cđ dạng - Chuyển động cong: quỹ đạo đường nào? cong - HS: Có dạng chuyển đông: chuyển động - Chuyển động tròn: quỹ đạo đường thẳng, chuyển động cọng, chuyển động. .. động 4: Vận dụng ( 5’) IV Vận dụng - GV: Yêu cầu HS trả lời C10, C 11 C10: Ô tô chuyển động so với cột điện, - HS: Làm việc cá nhân, nhận xét câu trả lời người đứng yên so với cột điện bạn C 11: