BÀI 13: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN 1/ MỤC TIÊU: 1.1/-Kiến thức: Nêu tên vật dụng thông thường có máy đơn giản Nêu tác dụng chung máy đơn giản làm giảm lực kéo đổi phương lực Nêu tác dụng thực tế 1.2/-Kỹ năng: Kỹ sử dụng máy đơn giản phù hợp trường hợp cụ thể ghi rõ lợi ích 1.3/-Thái dộ: Biết ứng dụng máy đơn giản vào sống 2/ TRỌNG TÂM: Tên vật dụng thông thường có máy đơn giản Tác dụng chung máy đơn giản làm giảm lực kéo đổi phương lực 3/ CHUẨN BỊ: 3.1/ GV : Hình vẽ phóng to 13.1, 13.2, 13.5, 13.6 (SGK/41,42) 3.2/ HS:mỗi nhóm: + Hai lực kế có GHĐ từ 2N đến 5N + Quả nặng 2N 4/ TIẾN TRÌNH: 4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm diện HS kiểm tra vệ sinh lớp 4.2/ Kiểm tra miệng: Khối lượng riêng chất gì?Nêu công thức -Khối lượng riêng chất xác định tính khối lượng riêng đơn vị công khố lượng đơn vị thể tích (1m3) thức?(5đ) chất D = m/V m : khối lượng(kg) V: thể tích(m3) D:khối lượng riêng (kg/m3) Trọng lực gì? Nêu đơn vị đo dụng cụ đo -Trọng lực lực hút trái đất trọng lực?(5đ) -Đơn vị đo N -Dụng cụ đo lực kế 4.3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt dộng 1:Tổ chức tình học tập @ -Giới thiệu học Nội dung -Treo tranh hình 13.1 ?Nếu ống bê tông nặng lăn xuống mương đưa ống lên cách dụng cụ đỡ vất vả? Suy nghĩ tìm cách đưa ống bê tông lên Hoạt động 2:Nghiên cứu kéo vật lên theo phương thẳng đứng @ Treo tranh hình 13.2 Thông thường ta kéo vật lên theo phương thẳng đứng @ Có thể kéo vật lên theo phương thẳng đứng với lực kéo so với trọng lượng vật?Thí nghiệm để kiểm tra điều GV phát dụng cụ thí nghiệm cho nhóm Hướng dẫn cách sử dụng lực kế để làm TN yêu cầu HS điền vào bảng 13.1 trả lời câu C1 Các nhóm thảo luận nhóm làm thí nghiệm Và trả lời C1 Đại diện nhóm lên trình bày kết Các nhóm khác nhận xét, GV nhận xét sửa sai @ Từ kết câu C1, GV yêu cầu học sinh làm câu C2 C3 HS trả lời cá nhân câu C2 C3 Trong thực tế để khắc phục khó khăn người ta thường làm gì? Những dụng cụ có tên gọi chung gì? Hoạt động 3: Tìm hiểu máy đơn giản GV cho HS xem hình 13.4, 13.5 , 13.6 giới thiệu loại máy đơn giản Hoạt động 4: Vận dụng ghi nhớ @ Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Yêu cầu HS đọc làm câu C4 HS làm câu C4 @Yêu cầu HS đọc làm câu C5, C6 Cá nhân HS trả lời C5, C6 Giáo dục hướng nghiệp: máy đơn giản có ứng dụng rộng làm công cụ lao động nhiều ngành nghề như: xây dựng, thợ bốc vác, thợ lái cần cẩu, tác dụng làm giảm hao phí sức lao động tăng suất I/ Kéo vật lên theo phương thẳng đứng: 1/ Đặt vấn đề: 2/ Thí nghiệm: -Đo trọng lượng vật (P) -Đo lực kéo (F) C1: Lực kéo vật lên (hoặc lớn hơn) trọng lượng vật 3/ Rút kết luận: C2: …ít bằng… C3: Khó khăn: Trọng lượng vật lớn nên phải tập trung nhiều người, tư đứng kéo không thuận lợi (dễ ngã) II/ Các máy đơn giản: -Các máy đơn giản thường dùng là: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc C4:a)….dễ dàng… b)…….máy đơn giản C5:Lực kéo cũa người: F = 4000x4 = 1600(N) Trọng lượng ống bê tông: P =10.m = 10 200 = 2000(N) Lực kéo F < P người kéo ống bêtông lên C6:Ròng rọc đỉnh cột cờ, mở nút chai… 4.4/ Câu hỏi tập củng cố: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng ta dùng lực có cường độ so với trọng lượng vật? Kể tên máy đơn giản thường dùng? Tại người ta gọi chúng máy đơn giản mà không gọi máy điện đơn giản? Để đưa thùng phuy nặng lên xe tải, em thử đề phương pháp hữu hiệu máy đơn giản? BT13.1 Đáp án D.F = 200N 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự: Đối với học hôm nay: Học ghi nhớ làm tất tập SBT/18 Đối với học tiếp theo: “Mặt phẳng nghiêng” Mặt phẳng nghiêng thường dùng đâu? Tại lên dốc thoai thoải dễ lên hơn? 5/ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………… ... Kể tên máy đơn giản thường dùng? Tại người ta gọi chúng máy đơn giản mà không gọi máy điện đơn giản? Để đưa thùng phuy nặng lên xe tải, em thử đề phương pháp hữu hiệu máy đơn giản? BT13.1 Đáp... đứng kéo không thuận lợi (dễ ngã) II/ Các máy đơn giản: -Các máy đơn giản thường dùng là: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc C4:a)….dễ dàng… b)…… .máy đơn giản C5:Lực kéo cũa người: F = 4000x4 =... gì? Những dụng cụ có tên gọi chung gì? Hoạt động 3: Tìm hiểu máy đơn giản GV cho HS xem hình 13. 4, 13. 5 , 13. 6 giới thiệu loại máy đơn giản Hoạt động 4: Vận dụng ghi nhớ @ Yêu cầu HS đọc phần ghi