Tâm Lý Học Sức Khỏe – Lê Minh Thuận

TÂM LÝ HỌC SỨC KHỎE LÊ MINH THUẬN Khoa học… “Because the results of a particular research study cannot be interpreted with any confidence unless they have been synthesised, systematically, with the results of all other relevant studies Science is meant to be cumulative, but researchers usually don’t cumulate scientifically…” “Bởi kết nghiên cứu cụ thể lí giái với tin cậy trừ tổng hợp cách có hệ thống với nghiên cứu phù hợp khác Khoa học có nghĩa tích lũy, nhà nghiên cứu thường không tích lũy cách khoa học…” Iain Chalmers Một … “Các anh chị có quyền tự tìm hiểu, tự phát biểu, kể phát biểu không thích nghe” Nhà văn George Orwell ông định nghĩa tự sau: “Freedom is the right to tell people what they not want to hear” Khái niệm • • • • • • • • • Tâm lý Tâm hồn Hồn Linh hồn Át man –Bratman Tâm linh Tâm thức Cận tâm lý … Một … Một … • • • • • • • • Nhân chi sơ tính thiện Nhân tri sơ tính ác Ơ bầu tròn, ống dài Gần mực đen,gần đèn thí sáng Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn Cha mẹ sinh con, trời sinh tính … Mua heo chọn nái, cưới gái chọn dòng Ví dụ Ví dụ Sách … Sách … Cấu trúc hình ảnh não ????? TAM LY DAI CUONG 45 Tâm lý hấ t ội ểc SỨC KHỎE Xa h Th SỨC KHỎE THEO ĐỊNH NGHĨA CỦA WHO 1948 46 ĐÂY LÀ GÌ + = TAM LY DAI CUONG 47 Toán cổ : Một cộng mấy? TAM LY DAI CUONG 48 11/23/15 Lê Minh Thuận - Đại học Y Dược 49 NC bảo vệ tránh nguy hiểm Nhu cầu sáng tạo –Hoạt động sáng tạo Trở thành nhân cách 13 (17) Thẩm mỹ, đạo đức Ý nghĩa sống Đào tạo, vượt khó 14 15 16 Tự thể Mức độ xã hội Tự khẳng định Giao tiếp Nhận thức 10 11 12 Mức độ tâm lý Lợi ích Đầy đủ tình cảm Tự Phụ hồi nghị lực Tiếp xúc tình cảm Nhu cầu định hướng Vận độngtích cực Mức độ sinh lý Bảo vệ tránh nguy hiểm LAO ĐỘNG chơi GIAO TIẾP NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG 50 • Một thầy giáo vật lý viết nhà toán học tiếng người Pháp E.Galoa sau: “Cậu ta người trả lời Cậu ta không biết Người ta nói chàng niên có lực tóan học Thật kỳ lạ theo kết thi cử cậu ta chẳng có tí óc đặc biệt gì., cậu ta chê giấu khéo đến phát lực đó.” nguồn: tình tâm lý – Đức Uy TAM LY DAI CUONG 51 Họa sỹ Nga vĩ đại V.I.Xuricốp, sau hai lần thử thách vào học viện nghệ thuật Lần đó, sau trình tranh giám định viên tuyên bố: “Với tranh cần phải cấm anh dù qua học viện thôi” Thi vẽ thạch cao trượt vỏ chuối TAM LY DAI CUONG 52 Ơ nước Anh trẻ em 11 tuổi chẩn đoán I.Q sau cho nhận học vấn rộng rãi (và trẻ khác không đạt điểm IQ cho bước vào trường lao động) Nhà sư phạm Nhật Bản S.Suduki đào tạo nhạc công vĩ cầm, nhận trẻ tuyển chọn TAM LY DAI CUONG 53 CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH … Giao tiếp Văn hóa CON NGƯỜI Giáo dục Hoạt động Bẩm sinh Môi trường – Di truyền Hoạt động chất tâm lý-ý thức người PHÂN TÂM HỌC [S.Freud (1830-1939)] Nguyên tắc: thỏa man dồn nén (libido) Hành vi Vai trò yếu tố Nguyên tắc: thỏa man dồn nén (libido) Ý thứ • Chứa đựng liệu, thông tin,… • Chống tải • Sáng tạo •…… c Hành vi Tiềm thức Vô thức Vai trò yếu tố Nguyên tắc: thỏa man dồn nén (libido) •…là tri thức tri thức, hiểu biết hiểu biết, phản ánh phản ánh, … Ý thứ c Hành vi nét đặc trưng người Tiềm thức Vô thức Nguyên tắc: thỏa man dồn nén (libido) Cấu trúc ý thức -Nhận thức -Thái độ -Cảm xúc/tình cảm Ý thứ c Hành vi Tiềm thức Vô thức Nguyên tắc: thỏa man dồn nén (libido) Chức ý thức -Mục đích -Điều chỉnh, -Điều khiển -… Ý thứ c Hành vi Tiềm thức (tầm nhìn) Vô thức [...]...Sách … Dự báo … Qui luật… Các nhà tâm lý học giải thích thế giới tinh thần con người dựa trên các giả thuyết 1 2 3 4 Tiền định Duy cảm Hội tụ 2 yếu tố Duy vật biện chứng Một … 1 Nguồn gốc tâm lý, ý thức người có từ đâu? 2 Nội dung tâm lý ý thức được hình thành như thế nào? 3 Những quy luật chung và riêng của tiến trình hình thành và phát triển tâm lý ý thức người Thông gia Sui gia Xuôi gia... trường xã hội (tiến trình phát triển của lịch sử xã hội) Văn hóa Cơ sở sinh lý Qui định nội dung- nguồn gốc tâm lý, ý thức người TAM LY DAI CUONG 18 Yếu tố … • • • • Bẩm sinh: Môi trường tự nhiên •Mang tính cá nhân Văn hóa •Phụ thuộc gia đoạn mang thai của mẹ, cha Cơ sở sinh lý •Năng khiếu Qui định nội dung- nguồn gốc tâm lý, ý thức người •Tố chất cho sự phát triển trí tuệ • Môi trường xã hội (tiến... xã hội) Văn hóa - Phương đông, phương tây Cơ sở sinh lý Qui định nội dung- nguồn gốc tâm lý, ý thức người 1.Nhóm các yếu tố tiền đề • • Môi trường tự nhiên • • Văn hóa Văn hóa các vùng, miền, quốc gia, dân tộc, Môi trường xã hội (tiến trình phát triển của lịch sử xã hội) … Cơ sở sinh lý - Phương đông, phương tây Qui định nội dung- nguồn gốc tâm lý, ý thức người TAM LY DAI CUONG 36 ... •Phụ thuộc gia đoạn mang thai của mẹ, cha Cơ sở sinh lý Năng khiếu Qui định nội dung- nguồn gốc tâm lý, ý thức người •Tố chất cho sự phát triển trí tuệ Môi trường xã hội (tiến trình phát triển của lịch sử xã hội) TAM LY DAI CUONG 21 Yếu tố … Environmental Influence… Lịch sử ?… Yếu tố … Vỏ não và dưới vỏ não: 1 Quy định hình thức diễn biến tâm lý- ý thức như: cường độ (mạnh yếu) 2 , tốc độ (nhanh... hướng mức độ thành đạt của mỗi người Yếu tố … Vỏ não và dưới vỏ não: 1 Quy định hình thức diễn biến tâm lý- ý thức như: cường độ (mạnh yếu) 2 , tốc độ (nhanh chậm) Quy định, định hướng mức độ thành đạt của mỗi người Nguồn: internet, có tính minh họa TAM LY DAI CUONG 27 Yếu tố … Nguồn: internet , có tính minh họa TAM LY DAI CUONG 29 TAM LY DAI CUONG 30 TAM LY DAI CUONG 31 Yếu tố … TAM LY DAI CUONG 33