Đang tải... (xem toàn văn)
Đây những bài làm mà tôi phải khổ cực thức trắng những đêm dài để viết để cho các bạn biết và học hỏi .Các bạn hãy nhớ xem nhé . Tạm biệt các bạn .............................................................................................................................................................. .................................................
ĐỘNG TỪ I KIẾN THỨC CƠ BẢN Động từ có đặc điểm gì? a) Tìm động từ câu đây: (1) Viên quan nhiều nơi, đến đâu quan câu đố oăm để hỏi người (Em bé thông minh) (2) Trong trời đất, không quý hạt gạo [ ] Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương (Bánh chưng, bánh giầy) (3) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo: - Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển cá "tươi"? (Treo biển) Gợi ý: Các động từ: đi, đến, ra, hỏi (1); lấy, làm, lễ (2); treo, có, xem, cười, bảo, bán, phải, đề (3) b) Các động từ vừa tìm có giống ý nghĩa? Các động từ có đặc điểm giống nghĩa là: hoạt động, trạng thái vật c) Hãy rút đặc điểm khả kết hợp động từ Động từ có khả kết hợp với từ sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng phía trước để tạo thành cụm động từ Nhận xét chức vụ động từ ví dụ (1), (2), (3) Gợi ý: Phân tích thành phần câu để xác định chức vụ ngữ pháp động từ Động từ thường làm vị ngữ câu Khi làm chủ ngữ động từ thường kèm với từ "là" chúng khả kết hợp với từ sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng Ví dụ: Viết việc học sinh phải luyện tập thường xuyên 2 Phân loại động từ a) Hãy xếp động từ sau vào bảng phân loại: buồn, chạy, cười, dám, đau, đi, định, đọc,đứng, gãy, ghét, h ỏi, ngồi, nhức, nứt, toan, vui, yêu Động từ đòi hỏi Động từ không đòi động từ khác hỏi động từ khác kèm phía sau kèm phía sau Trả lời câu hỏi đi, chạy, cười, đọc, Làm gì? hỏi, ngồi, đứng Trả lời câu dám, toan, định buồn, gãy, ghét, hỏi đau, nhức, nứt, vui, Làm sao?, Thế yêu nào? b) Loại động từ không đòi hỏi động từ khác kèm phía sau? Gợi ý: Nhận xét nghĩa khái quát động từ đi, chạy, cười, đọc, hỏi, ngồi, đứng; buồn, gãy, ghét, đau, nhức, nứt, vui, yêu Đây động từ hành động, trạng thái vật c) Những động từ đòi hỏi có động từ khác kèm phía sau có ý nghĩa khái quát nào? Gợi ý: Nhận xét nghĩa khái quát động từ dám, toan, định Loại động từ gọi động từ tình thái d) Như vậy, động từ có loại nào? (xem lại phần ghi nhớ học) II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tìm phân loại động từ truyện Lợn cưới, áo Gợi ý: - Động từ hoạt động: may, mặc, đem, đi, hỏi, chạy, giơ, bảo, - Động từ trạng thái: thấy, tức tối, tất tưởi, - Động từ tình thái: đem, hay, Đọc truyện Thói quen dùng từ trả lời câu hỏi a) Tìm động từ b) Động từ đưa cầm khác ý nghĩa nào? c) Câu chuyện buồn cười chỗ nào? Gợi ý: - Các động từ: có, đi, qua, khát, bèn, cúi, lấy, vục, quá, - Động từ đưa cầm động từ hành động đối lập nghĩa: đưa nghĩa trao cho người khác; cầm nhận, giữ người khác - Tính cách tham lam, keo kiệt anh nhà giàu bộc lộ rõ nét qua phản ứng trước hai từ đưa cầm Anh nhà giàu quen cầm người khác mà không quen đưa cho người khác, nên chết đuối không đưa, dù đưa tay cho người ta cứu Bài viết số lớp đề 1:Kể lại truyện biết (truyền thuyết, cổ tích) Bằng lời văn em BÁNH CH ƯNG BÁNH GI ẦY Ngày xửa ngày xưa, vào đời Hùng Vươ ng thứ sáu, nhà vua già muốn truyền lại cho vua có hai mươ i ngườ i con, biết chọn ngườ i để nối cho xứng đáng, nhà vua phân vân việc Lúc giờ, giặc ngoại xâm dẹp xong đời sống nhân dân nghèo khó Nhà vua hiểu dân có ấm no ngai vàng vững nên có ý chọn ngườ i thật xứng đáng, có đủ tài đức, chăm lo cho muôn dân để nối nghiệp Nhân dịp tết đến vua gọi lại phán rằng: – Tổ tiên ta từ dựng nướ c đến truyền sáu đời Nhiều lần giặc Ân quấy nhiễu, nhờ phúc ấm tổ tiên mà dẹp nhân dân sống cảnh thái bình thịnh trị, ta già rồi, sống đời, ngườ i nối ta phải nối chí ta, không thiết phải trưở ng Năm nhân lễ Tiên Vươ ng, làm vừa ý ta, ta nhườ ng cho, có tiên Đế chứng giám Ý vua cha không đoán được, muốn báu thuộc Các Lang thi sai gia nhân lên rừng xuống biển tìm kiếm ngon vật lạ dâng vua cha Riêng Lang Liêu, thứ mườ i tám, dòng dõi Hùng Vươ ng lại phải sống đời nông phu nghèo khó So với anh em, nhà chàng chẳng có đáng giá Quanh quẩn lúa khoai, thứ tầm thườ ng Lang Liêu buồn lo lắm! Một hôm, chàng trằn trọc đến sáng thiếp Chợt chàng nằm mộng thấy vị thần bảo rằng: – Trong trời đất, quý hạt gạo, có gạo nuôi sống ngườ i ăn không chán Các thứ khác ngon hiếm, mà ngườ i không làm Còn lúa gạo trồng lấy, trồng nhiều nhiều Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vươ ng Tỉnh dậy, Lang Liêu mừng thầm Càng suy nghĩ, chàng thấy lời thần mách bảo Vốn thông minh chàng chọn thứ gạo nếp trắng tinh, thơm lừng đem vo lấy đậu xanh, thịt heo làm nhân, dùng dong vườ n gói thành hình vuông, nấu ngày đêm cho chín Cũng gạo nếp ấy, đậu xanh ấy, chàng đồ lên, giã nhuyện nặn thành hình tròn Ngày lễ Tiên Vươ ng, lang mang sơn hào hải vị, nem công chả phượ ng đến Các ngon vật lạ, chẳng thiếu thứ Lang Liêu đội tới mâm bánh Hùng Vươ ng xem qua lượ t dừng lại trướ c mâm bánh Lang Liêu, ngắm nghía hài lòng Vua cho gọi chàng tới hỏi Lang Liêu thật kể lại giấc mộng gặp thần cho vua nghe Vua nghe xong ngẫm nghĩ hồi lâu lệnh chọn hai thứ bánh đem tế trời đất Tiên Vươ ng Tế xong, nhà vua truyền đem bánh ăn thử quần thần Ai tắc khen ngon Nhà vua giải thích cho ngườ i hiểu ý nghĩa hai thứ bánh này: “Bánh hình tròn tượ ng trưng cho trời, ta đặt tên bánh giầy Bánh hình vuông tượ ng trưng cho đất, thứ thịt mỡ, đậu xanh, dong tượ ng trưng cho cầm thú, cỏ muôn loài, ta gọi bánh chưng Lá bọc ngoài, mĩ vị để ngụ ý đùm bọc lẫn Lang Liêu dâng lễ vật hợp với ý ta Lang Liêu nối ta, xin Tiên Vươ ng chứng giám” Lang Liêu vị vua anh minh, nhân đức Dưới triều đại chàng, muôn dân no ấm sống cảnh bình Từ sau, nướ c ta có tục ngày tết làm bánh chưng, bánh giầy để cúng trời đất, tổ tiên Nếu thiếu hai thứ bánh thiếu hẳn hươ ng vị tết cổ truyền dân tộc Tham khảo thêm: Kể lại truyện biết (truyền thuyết, cổ tích) lời văn em Bài viết số lớp đề 2: Em kể tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươ m Bài làm Giặc Minh đô hộ nướ c ta, chúng làm nhiều điều bạo ngượ c Lê Lợi dựng cờ tụ nghĩa Lam Sơn ban đầu yếu, lực mỏng nện thườ ng bị thua Đức Long Quân định cho nghĩa quan mượ n gươ m thần để giết giặc Một ngườ i đánh cá lên Lê Thận ba lần kéo lướ i gặp mội sắt, nhìn kĩ hoá lưỡ i gươ m Sau lâu, Lê Lợi bị giặc đuổi, chạy vào rừng bắt chuôi gươ m nạm ngọc đa, đem tra vào lưỡi gươm nhà Lê Thận vừa in, biết gươ m thần Từ có gươ m thần, nghĩa quân đánh đâu thắng đấy, cuối đánh tan quân xâm lượ c Một năm sau thắng giặc, Lê Lợi thuyền chơi hồ Tả Vọng; Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại gươ m thần Từ đó, hồ Tả Vọng đổi tên thành hồ Hoàn Kiếm Bài làm Vào thời giặc Minh đặt ách đô hộ nướ c Nam, chúng coi dân ta cỏ rác, làm nhiều điều bạo ngượ c Nghĩa quân Lam Sơn nhiều lần chống giặc bị thua Thấy Long Quân định cho nghĩa quân mượ n Gươ m thần đề đánh giặc Lê Thận làm nghề đánh cá Thanh Hóa Một đêm, Thận thả lướ i bến vắng, ba lần kéo lướ i lên thấy sắt nhận lưỡ i gươ m liền đem cất xó nhà Sau Lê Thận hăng hái gia nhập nghĩa quân Lam Sơn Một hôm, chủ tướ ng Lê Lợi tùy tùng đến nhà Thận, hôm gươ m tự nhiên sáng rực lên Lê Lợi cầm lên thấy có hai chữ “Thuận Thiên” Một lần qua khu rừng, thấy chuôi gươ m nạm ngọc đa, Lê Lợi giắt vào lưng đem Ba ngày sau, Lê Lợi gặp lại ngườ i kể lại chuyện bắt chuôi gươ m, Lê Thận đem gươm tra vào chuôi vừa in Lê Thận nâng gươ m trao cho Lê Lợi vào nói trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn Lê Lợi với gươ m báu tay, nghĩa quân nhuệ khí ngày lớn mạnh Trên trận địa, quân Minh kinh hồn bạt vía Uy danh nghĩa quân vang khắp nơi Chiến lợi phẩm thu ngày nhiều, Đời sống nghĩa quân hơn, Thế chủ động công ngày cao, chẳng chốc đất nướ c ta quân thù bóng Một năm sau đuổi giặc Minh, vua Lê Lợi cưỡ i thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng Nhân Long Quân sai rùa vàng lên đòi lại gươ m thần Thuyền rồng tiến hồ, thấy rùa lớn xuất hiện, vua ban lệnh cho thuyền chậm lại Rùa vàng tiến phía vua nói: “Xin bệ hạ hoàn gươ m lại cho Long Quân” Nghe rùa vàng nói vua hiểu ý, rút gươ m trả cho rùa vàng Rùa vàng há miệng đớp lấy gươ m lặn xuống nướ c Gươ m rùa chìm xuống nướ c, ngườ i ta thấy vật sáng loáng dướ i mặt hồ xanh Từ hồ Tả Vọng bắt đầu mang tên hồ Gươ m hay hồ Hoàn Kiếm Tham khảo thêm đây: Em kể tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươ m Bài viết số lớp đề 3: Kể ngườ i thân em Ai ngườ i canh chừng miếng ăn giâc ngủ ta? Ai mà luôn cảm thấy ta nhỏ bé trướ c giới rộng lớn mà luơn thây vui ta ăn muỗng cơm bướ c chập chửng ngườ i mẹ Mẹ ngườ i theo bướ c chân ta bên cạnh ngày cú vấp ngã thấy lòng mẹ sót xa Mẹ yêu đủ nhìn thấy tức giận mẹ Con ko phải mẹ mà Me nói me mong cho mẹ tự tin tiến phía trướ c đẻ lấy thành công Hàng đêm say giấc mẹ vật lộn với cs khó khăn bàn tay mẹ gầy gây xươ ng chứng tỏ cực nhọc mẹ phải trải qua để ngổi mẹ đc sung sướ ng dáng mẹ nhỏ nhắn mái tóc đen lấm vài sơi bạc Tuổi 40 mà mẹ phải làm sức sáng sóm em thức dậy thấy mẹ làm nhung bàn nóng hổi tô mì thơm phức Tối em học mẹ don dẹp nhà cửa bận rộn đủ việc mẹ rát quan tâm đén việc học hành em Trên gươ ng mặt trái xoan có vài nép nhăn mẹ mẹ lai mở nụ cườ i tươ i tắn em điểm 10 Mẹ yêu mẹ nhiều muốn nói với mẹ yêu mẹ đứng trướ c mẹ cảm thây nho bé có lẽ tình yêu dành cho mẹ không sánh Mẹ ngườ i tuyệt vời cao vĩ đạ i Con mãi iu mẹ mẹ đoi Tình mẫu tử tình cảm thiêng liêng mẹ mang đên cho cảm nhân tinh cảm sau dù có đâu xa mẹ di suốt đòi mẹ theo K Ể V Ề ÔNG M ỗi l ần v ề th ăm ông, lòng l ại dâng trào m ột tình c ảm yêu th ươ ng đặc bi ệt mà ch ưa bao gi khám phá đượ c Ông b ảy m ươ i nh ưng nhìn ông v ẫn nhanh nh ẹn l ắm Vóc dáng ông bây gi khác h ẳn v ới h ồi ông m ột chi ến s ỹ tr ẻ Ch ắc h ẳn đồng đội c ông ngày khó mà tin đượ c ông anh Thu, m ột niên xung phong đượ c x ếp vào h ạng d ẻo dai nh ất toàn ti ểu đội Gi đây, mái tóc xanh c ông bị th ời gian chi ếm đo ạt, thay th ế vào m ột màu tr ắng nh nh ững đám mây hi ền hoà Nh ững tháng ngày ph ục v ụ quê h ươ ng, gia đình để l ại cho ông m ột da ng ăm ng ăm đen Không có v ậy, tu ổi già đổi da m ềm m ại c ông v ới nh ững n ếp nh ăn v ết đồi m ồi bàn tay chai s ạm âý G ươ ng m ặt hi ền t nh m ột ông b ụt truy ện th ần tiên có l ẽ ch ẳng k ẻ có th ể l đượ c c ông c ả Đôi m ông ánh lên m ột tia sáng ấm áp, dịu ng ọt, s ưở i ấm bi ết bao tim l ầm l ỗi Ông v ới n ụ c ườ i tinh ết nh nh ững hoa th ơm mát, ti ếp thêm s ức m ạnh cho v ượt qua khó kh ăn T ừng b ướ c th ật d ứt khoát, nhanh nh ẹn gi ống h ệt đứ c tính c ông, m ột anh niên đầy nhi ẹt huy ết Ông có m ột v ẻ gi ản dị, đầy phong cách c m ột ng ườ i lao động chân chính, v ới b ộ qu ần áo nâu đôi dép cao su Đặ c bi ệt th ời tr ẻ, ông có n ăng ếu hát nên c ũng tr thành m ột g ươ ng m ặt quen thu ộc c đoàn di ễn Bà lúc m ột cô du kích xinh đẹp, có nh ững c ảm xúc nhìn th ông V ới gi ọng hát vàng c ông m ột khuôn m ặt b ảnh trai, mà ông tr thành m ột niên t ốt s ố Dù s ống h ơn n ửa đời ng ười, nh ưng ông v ẫn ch ăm l ắm Nh ất v ề vi ệc ch ăm sóc ông qu ả m ột thiên tài Ch ẳng th ế, mà khu v ườ n xinh x ắn c ông lúc c ũng t ươ i t ốt bàn tay khéo kéo ch ăm bón Ông s ống có tr ướ c có sau nên có tính kênh ki ệu, ỷ l ại ông ghét l ắm Bi ết ều đó, tránh xa nh ững tính n ết x ấu để ông vui lòng Ông quan tâm đến vi ệc h ọc hành c cháu, th ể m ỗi l ần khoe ểm m ườ i t ươ i roi rói ông l ại t ặng m ột hôn đầy tình c ảm yêu quý Th ời gian c ứ trôi đi, l ưu luy ến chia tay ông mà lòng v ấn v ươ ng n quê h ươ ng, có tình c ảm trìu m ến c ông n ồng nàn, tha thi ết KỂVỀMẸ Trong đờ i c ũng có m ột ng ườ i m ẹ yêu th ươ ng, ch ăm sóc Dù có làm l ũng, nghịch phá ch ăng n ữa m ẹ v ẫn tha th ứ c ăn d ặn nh ắc nh Tôi c ũng có m ột ng ườ i m ẹ nh v ậy M ẹ m ột ng ườ i ph ụ n ữ đẹp, nh ưng v ẻ đẹp c m ẹ nhìn th V ới thân hình m ảnh mai, thon th ả tô đậm cho m ẹ v ẻ đẹp c ng ườ i m ẹ hi ền t Làn da m ẹ không h ồng hào n ữa mà h nh ợt nh ạt th ời gian M ẹ có mái tóc xõa ngang vai, màu nâu đen h xo ăn Nh ững cu ộn tóc nh ỏ cài bên vành tai nh ỏ nh ắn Đôi môi m ẹ không đỏ th ắm nh thi ếu n ữ khác mà n m ột n ụ c ườ i hi ền dịu C ằm m ẹ có nét c ươ ng quy ết nh ưgn r ất dịu dàng tu ổi 42, gò má m ẹ có nhi ều n ếp nh ăn, Nh ưng m ẹ v ẫn không đánh m ất v ẻ tr ẻ trung c Vàng trán cao t ỏ v ẻ thông minh nhanh nh ẹn Bàn tay m ẹ m ột bàn tay rám n ắng, nh ững ngón tay g ầy g ầy Nh ưng c ũng m ột bàn tay đảm đang, khéo léo Đôi m m ẹ to, sáng, long lanh ánh lên nh ững nét hi ền dịu, trìu m ến Đố i m nh bi ết nói, an ủi, động viên lúc vui bu ồn Gi ọng nói c m ẹ đầy truy ền c ảm, lúc m ượt mà nh ti ếng ru, lúc ngân nga nh ti ếng chim h ọa mi bu ổi s ớm Nh ưng đẹp nh ất v ẫn v ẻ đẹp tâm h ồn m ẹ Trang ph ục m ẹ d ạy c m ẹ r ất gi ản dị, th ườ ng chi ếc áo màu vàng chi ếc qu ần xám đen Khi làm v ăn, t ừng hàng ch ữ m ềm m ại hi ện v ới n ội dung ch ứa đự ng m ột tâm h ồn sâu s ắc m ột trí tu ệ sáng su ốt Con c ảm ơn m ẹ, c ảm ơn v ề nh ững m ẹ làm cho chúng M ẹ m ột ng ườ i b ạn, ng ườ i th ầy c tu ổi th Con yêu m ẹ l ắm, m ẹ ơi! Đề bài: M ẹ – ng ười th ầy c Em vi ết m ột v ăn k ể v ề ng ườ i m ẹ kính yêu c em H ồi nh ỏ, n ếu có h ỏi th ươ ng b ố hay th ươ ng m ẹ nhi ều h ơn tr ả l ời th ươ ng b ố nhi ều h ơn Ch ẳng ph ải m ẹ th ươ ng mà m ẹ r ất nghiêm kh ắc vi ệc d ạy d ỗ B ố k ĩ s th ủy ện, quanh n ăm v ắng nhà, rong ru ổi kh ắp công tr ườ ng t B ắc vào Nam Cho nên, vi ệc nuôi d ạy m ẹ đảm nhi ệm M ẹ giáo viên Ti ểu h ọc Tôi nh nh in m ới lên n ăm tu ổi, m ẹ d ạy t ập nh ận m ặt ch ữ cái, t ập đánh v ần M ẹ b ảo l ặp l ặp l ại nhi ều l ần t ừng ch ữ m ột, nh th ật xác R ồi m ẹ d ạy đánh v ần t d ễ đến khó D ần d ần, t ự đánh v ần đọc cu ốn Ti ếng Vi ệt l ớp mà b ố mua cho Vì th ế h ồi l ớp 1, h ọc r ất gi ỏi k ể v ề ng ườ i m ẹ kính yêu c em M ẹ s ắp x ếp th ời gian bi ểu cho em Mai r ất sít sao, gi vi ệc n Dù b ận r ộn th ế n ữa, c ứ t ối đến m ẹ ng ồi h ọc ki ểm tra v c Có l ần, lúc m ẹ th ăm m ột h ọc sinh bị ốm, anh em trùm ch ăn h ọc cho đỡ l ạnh r ồi ng ủ thi ếp đi, m ẹ v ề lúc không hay M ẹ b hai đứ a ph ải th ức d ậy h ọc ti ếp Tôi n ăn nỉ m ẹ để sáng mai d ậy s ớm h ọc nh ưng m ẹ b ảo vi ệc hôm ch để ngày mai M ẹ r ửa m ặt cho hai anh em tỉnh ng ủ r ồi h ướ ng d ẫn cách gi ải nh ững toán khó Lòng tr ẻ lúc có hi ểu h ết đượ c tình th ươ ng sâu xa c m ẹ c ứ ng ầm oán trách m ẹ ch ẳng th ươ ng Có l ần mê ch đá bóng, để n ồi c ơm bị khê, s ợ m ẹ đánh đòn, v ội đổ đi, n ấu n ồi khác Bi ết chuy ện, m ẹ b n ằm s ấp xu ống gi ườ ng, qu ất cho m ột roi đau M ẹ d ạy r ằng làm vi ệc c ũng ph ải c ẩn th ận Làm vi ệc nh ỏ không xong sau làm n ổi vi ệc l ớn? Tôi trai nh ất nh ưng m ẹ ch ẳng c ưng chi ều mà d ạy d ỗ nghiêm kh ắc h ơn T động tác quét nhà ph ải cúi khom l ưng để moi móc h ết b ụi, rác g ầm t ủ, g ầm bàn… cách ăn nói, c x đối v ới ng ườ i trên, ng ườ i d ướ i cho phép Nhi ều ham ch ơi, bị m ẹ r ầy la, t ủi thân b ật khóc t ức t ưở i ngh ĩ r ằng m ẹ ghét Lên l ớp Sáu, thi đỗ vào tr ườ ng chuyên c tỉnh, cách xa nhà m ch ục s ố M ỗi tu ần, m ẹ đạp xe đến th ăm mang cho nh ững ăn mà thích M ẹ lo t ừng l ọ d ầu, viên thu ốc, h ộp kem đánh r ăng… chi ếc kh ăn m ặt, b ộ qu ần áo… Lúc ấy, m ới r ưng r ưng xúc động, nh ận r ằng m ẹ th ươ ng bi ết ch ừng nào! Không l ần, n ản lòng tr ướ c nh ững Toán khó Nh ững lúc ấy, l ời m ẹ d ạy l ại v ăng v ẳng bên tai, thúc gi ục, động viên c ố g ắng: “Có công mài s có ngày nên kim” “Trong thành công, có 1% s ự thông minh, 99% m hôi n ướ c m ắt” “Chi ến th ắng b ản thân khó nh ất” “Kiên trì, nh ẫn n ại m ẹ thành công”… Xa nhà, m ới th ấu hi ểu n ỗi v ất v ả ghê g ớm c m ẹ Mẹ không sinh nuôi khôn l ớn nên ng ườ i mà m ẹ ng ườ i th ầy c M ột ng ườ i th ầy v ừa nghiêm kh ắc, t ận t ụy, v ừa độ l ượ ng, yêu th ươ ng mà su ốt đờ i, không th ể quên! [...]... gian M ẹ có mái tóc xõa ngang vai, màu nâu đen và h ơi xo ăn Nh ững cu ộn tóc nh ỏ cài bên vành tai nh ỏ nh ắn Đôi môi m ẹ không đỏ th ắm nh ư các thi ếu n ữ khác mà luôn n ở m ột n ụ c ườ i hi ền dịu C ằm m ẹ có nét c ươ ng quy ết nh ưgn r ất dịu dàng ở tu ổi 42, trên gò má m ẹ đã có nhi ều n ếp nh ăn, Nh ưng m ẹ v ẫn không đánh m ất v ẻ tr ẻ trung c ủa mình Vàng trán cao t ỏ v ẻ thông minh nhanh nh ẹn... m ẹ to, sáng, long lanh và ánh lên nh ững nét hi ền dịu, trìu m ến Đố i m ắt ấy nh ư bi ết nói, nó an ủi, động viên lúc tôi vui bu ồn Gi ọng nói c ủa m ẹ đầy truy ền c ảm, lúc m ượt mà nh ư ti ếng ru, lúc ngân nga nh ư ti ếng chim h ọa mi bu ổi s ớm Nh ưng đẹp nh ất v ẫn là v ẻ đẹp trong tâm h ồn m ẹ Trang ph ục m ẹ d ạy c ủa m ẹ r ất gi ản dị, th ườ ng là chi ếc áo màu vàng và chi ếc qu ần xám đen... tr ườ ng t ừ B ắc vào Nam Cho nên, vi ệc nuôi d ạy các con đều do m ẹ đảm nhi ệm M ẹ tôi là giáo viên Ti ểu h ọc Tôi còn nh ớ nh ư in khi tôi m ới lên n ăm tu ổi, m ẹ đã d ạy tôi t ập nh ận m ặt ch ữ cái, t ập đánh v ần M ẹ b ảo tôi l ặp đi l ặp l ại nhi ều l ần t ừng ch ữ m ột, cho đến khi nh ớ th ật chính xác R ồi m ẹ d ạy đánh v ần t ừ d ễ đến khó D ần d ần, tôi t ự đánh v ần và đọc được cu ốn Ti... h ơn T ừ động tác quét nhà ph ải cúi khom l ưng để moi móc h ết b ụi, rác trong g ầm t ủ, g ầm bàn… cho đến cách ăn nói, c ư x ử đối v ới ng ườ i trên, ng ườ i d ướ i sao cho đúng phép Nhi ều khi ham ch ơi, bị m ẹ r ầy la, tôi t ủi thân b ật khóc t ức t ưở i vì ngh ĩ r ằng m ẹ ghét mình Lên l ớp Sáu, tôi thi đỗ vào tr ườ ng chuyên c ủa tỉnh, cách xa nhà m ấy ch ục cây s ố M ỗi tu ần, m ẹ đều đạp xe... ẹ đều đạp xe đến th ăm và mang cho tôi nh ững món ăn mà tôi thích M ẹ lo t ừng l ọ d ầu, viên thu ốc, h ộp kem đánh r ăng… cho đến chi ếc kh ăn m ặt, b ộ qu ần áo… Lúc ấy, tôi m ới r ưng r ưng xúc động, nh ận ra r ằng m ẹ th ươ ng mình bi ết ch ừng nào! Không ít l ần, tôi n ản lòng tr ướ c nh ững bài Toán khó Nh ững lúc ấy, l ời m ẹ d ạy l ại v ăng v ẳng bên tai, thúc gi ục, động viên tôi c ố g ắng:... ần xám đen Khi tôi làm v ăn, t ừng hàng ch ữ m ềm m ại hi ện ra v ới n ội dung ch ứa đự ng m ột tâm h ồn sâu s ắc và m ột trí tu ệ sáng su ốt Con c ảm ơn m ẹ, c ảm ơn v ề nh ững gì m ẹ đã làm cho chúng con M ẹ là m ột ng ườ i b ạn, ng ườ i th ầy c ủa tu ổi th ơ Con yêu m ẹ l ắm, m ẹ ơi! Đề bài: M ẹ – ng ười th ầy đầu tiên c ủa tôi Em hãy vi ết m ột bài v ăn k ể v ề ng ườ i m ẹ kính yêu c ủa em H ồi... Vi ệt l ớp 1 mà b ố mua cho Vì th ế h ồi l ớp 1, tôi h ọc r ất gi ỏi k ể v ề ng ườ i m ẹ kính yêu c ủa em M ẹ s ắp x ếp th ời gian bi ểu cho tôi và em Mai r ất sít sao, gi ờ nào vi ệc n ấy Dù b ận r ộn th ế nào đi n ữa, c ứ t ối đến là m ẹ ng ồi h ọc cùng và ki ểm tra bài v ở c ủa các con Có l ần, trong lúc m ẹ đi th ăm m ột h ọc sinh bị ốm, anh em tôi trùm ch ăn h ọc bài cho đỡ l ạnh r ồi ng ủ thi... g ắng: “Có công mài s ắt có ngày nên kim” “Trong thành công, chỉ có 1% là s ự thông minh, còn 99% là m ồ hôi và n ướ c m ắt” “Chi ến th ắng b ản thân mình là khó nh ất” “Kiên trì, nh ẫn n ại là m ẹ thành công”… Xa nhà, tôi m ới th ấu hi ểu n ỗi v ất v ả ghê g ớm c ủa m ẹ Mẹ không chỉ sinh ra và nuôi tôi khôn l ớn nên ng ườ i mà m ẹ còn là ng ườ i th ầy đầu tiên c ủa tôi M ột ng ườ i th ầy v ừa nghiêm ... Những động từ đòi hỏi có động từ khác kèm phía sau có ý nghĩa khái quát nào? Gợi ý: Nhận xét nghĩa khái quát động từ dám, toan, định Loại động từ gọi động từ tình thái d) Như vậy, động từ có.. .2 Phân loại động từ a) Hãy xếp động từ sau vào bảng phân loại: buồn, chạy, cười, dám, đau, đi, định, đọc,đứng, gãy, ghét, h ỏi, ngồi, nhức, nứt, toan, vui, yêu Động từ đòi hỏi Động từ không... dùng từ trả lời câu hỏi a) Tìm động từ b) Động từ đưa cầm khác ý nghĩa nào? c) Câu chuyện buồn cười chỗ nào? Gợi ý: - Các động từ: có, đi, qua, khát, bèn, cúi, lấy, vục, quá, - Động từ đưa cầm động