1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông

127 326 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 127
Dung lượng 8,71 MB

Nội dung

trình bày về lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông

Dự án Hỗ trợ Quan sát Trái đất phục vụ Lập đồ Sinh thái truyền thống Bảo tồn Đa dạng Sinh học Ở Việt Nam (EO-STEM): Gói cơng việc Báo cáo sô 9: Sử dụng phương pháp có tham gia, hệ thống thơng tin địa lý quan sát địa câu đê lập đô kiên thức sinh thái truyên thông Xã hông hạ huyện a lưới, Thừa Thiên Huế, Việt Nam Tháng 8, 2006 Báo cáo cho: Cơ quan Hàng không Canada Saint Hubert, Québec Báo cáo bởi: Hatfield Consultants Ltd This document contains information proprietary to the Canadian Space Agency or to a third party to which the Canadian Space Agency may have legal obligation to protect such information from unauthorized disclosure, use or duplication Any disclosure, use or duplication of this document or of any of the information contained herein for other than the specific purpose for which it was disclosed is expressly prohibited except as the Canadian Space Agency may otherwise agree to in writing SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP CĨ SỰ THAM GIA, HỆ THỐNG THƠNG TIN ĐỊA LÝ VÀ QUAN SÁT ĐỊA CẦU ĐỂ LẬP BẢN ĐỒ KIẾN THỨC SINH THÁI TRUYỀN THỐNG XÃ HỒNG HẠ HUYỆN A LƯỚI, THỪA THIÊN-HUẾ, VIỆT NAM BÁO CÁO SỐ 9: QUAN SÁT ĐỊA CẦU HỔ TRỢ CHO VIỆC LẬP BẢN ĐỒ SINH THÁI TRUYỀN THỐNG VÀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC VIỆT NAMDỰ ÁN (EO-STEM) (HỢP ĐỒNG SỐ 9F028-4-5007/01) Báo cáo cho: CƠ QUAN HÀNG KHÔNG VŨ TRỤ CANAĐA ROOM E-103E (MAIL ROOM) SAINT HUBERT, QUÉBEC J3Y 8Y9 Báo cáo bởi: HATFIELD CONSULTANTS SUITE 201 – 1571 BELLEVUE AVENUE WEST VANCOUVER, BC V7V 1A6 THÁNG 12, 2006 STEM1173.2 Suite 201 – 1571 Bellevue Ave., West Vancouver, BC, Canada V7V 1A6 • Tel: 1.604.926.3261 • Fax: 1.604.926.5389 • www.hatfieldgroup.com MỤC LỤC MỤC LỤC i DANH MỤC HÌNH iii DANH MỤC PHỤ LỤC v LỜI CẢM ƠN vi 1.0 GIỚI THIỆU 1.1 1.2 CÁC GIAI ĐOẠN CỦA CÔNG VIỆC TEK TÓM LƯỢC BÁO CÁO 2.0 TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP TEK VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ 2.1 2.2 2.3 LỊCH SỬ VÀ GIÁ TRỊ CỦA TEK TẦM QUAN TRỌNG CỦA BẢN ĐỒ CƠ SỞ CỦA SỰ LỒNG GHÉP TEK, GIS VÀ EO 3.0 THÀNH PHẦN TEK CỦA DỰ ÁN EO-STEM 3.1 3.2 3.3 3.4 KHU VỰC THỬ NGHIỆM VÀ CÁC THÔN TEK VÀ BỐI CẢNH VĂN HĨA CỦA CÁC THƠN THU THẬP DỮ LIỆU CỘNG ĐỒNG: PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC CHỦ ĐỀ 11 ĐỘI NGŨ THAM GIA CÔNG TÁC DỰA VÀO THÔN BẢN 12 4.0 THU THẬP TEK VÀ THỒNG TIN ĐA DẠNG SINH HỌC DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG 14 4.1 4.2 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.4 LẬP KẾ HOẠCH THU THẬP DỮ LIỆU TEK THÔN BẢN 14 CHUẨN BỊ BẢN ĐỒ GIS VÀ HÌNH ẢNH EO 15 THU THẬP DỮ LIỆU NHÓM 15 Đặc điểm Lịch sử Thôn 16 Thiết lập địa phận thôn 16 Xác định loại rừng khu vực sử dụng đất 17 Xác định đa dạng sinh học sử dụng đất 20 THU THẬP DỮ LIỆU GIS DI ĐỘNG 23 5.0 LỒNG GHÉP BẢN ĐỒ TEK VÀ CÁC HÌNH ẢNH EO, VÀ THIẾT LẬP DỮ LIỆU CƠ SỞ THÔN 24 5.1 5.2 5.3 5.4 SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM VÀ RANH GIỚI THÔN 25 CÁC LOẠI RỪNG VÀ SỬ DỤNG ĐẤT 27 ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ SỬ DỤNG ĐẤT 30 TỔ HỢP TEK VÀ CÁC BẢN ĐỒ DỰA VÀO EO 32 6.0 SỰ TRÌNH DIỄN CÁC BẢN ĐỒ VÀ PHẢN HỒI TỪ THÔN 35 6.1 LẬP KẾ HOẠCH CHO CÁC CUỘC GẶP GỠ PHẢN HỒI Ở THÔN 35 EO-STEM Báo Cáo Số i Hatfield 6.2 6.3 6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.3.5 6.3.6 CHUẨN BỊ CÁC BẢN ĐỒ TEK VÀ CÁC HÌNH ẢNH EO 36 CÁC HOẠT ĐỘNG PHẢN HỒI Ở THÔN 37 Các gặp Xã Thôn 37 Thẩm tra biên giới 39 Sự thẩm tra phân loại rừng TEK 41 Thông tin đa dạng sinh học 45 So sánh phân loại EO TEK 46 Sự thu thập liệu thẩm tra 48 7.0 SỰ ĐÁNH GIÁ VỀ TEK, GIS VÀ SỰ LỒNG GHÉP EO 50 7.1 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2 CÁC CÔNG CỤ GEOMATICS ĐỂ HỖ TRỢ THU THẬP DỮ LIỆU TEK 50 Các địa phận thôn 50 Các loại rừng sử dụng đất 50 Dữ liệu đa dạng sinh học 51 Việc ứng dụng hình ảnh EO phân loại 51 Các nghiên cứu TEK khác 53 MỐI LIÊN HỆ GIỮA TEK VÀ EO 54 8.0 KẾT LUẬN 57 9.0 CÁC HOẠT ĐỘNG TEK CỦA EO-STEM TRONG TƯƠNG LAI 59 9.1 9.2 9.3 CẬP NHẬT CÁC BẢN ĐỒ CHO TẤT CẢ CÁC THÔN 59 MỞ RỘNG VIỆC LẬP BẢN ĐỒ DỰA VÀO THÔN BẢN 59 XÂY DỰNG TIỀM NĂNG VÀ NĂNG LỰC 60 10.0 KẾT THÚC 57 EO-STEM Báo Cáo Số ii Hatfield DANH MỤC HÌNH Hình Sự lồng ghép TEK, GIS EO Hình Xã Hồng Hạ khu vực nghiên cứu thành phố Huế Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam Hình Các vị trí thơn tên tương ứng nằm xã Hồng Hạ Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam 10 Hình Hình ảnh từ thơn xã Hồng Hạ, phụ nữ trang phục truyền thống nhà trưởng xã 11 Hình Những người dân thôn Pa Ring suốt buổi lập đồ đất bao phủ chuyển kiến thức họ thành lớp bao phủ acetate 16 Hình Các ranh giới thôn, suối đồi với nhữung tên địa phương mà sử dụng sở cho việc lập đồ thôn sau EO-STEM .18 Hình Các loại rừng xác định người dân trong thôn 19 Hình Ơng Liêm trao đổi khả ứng dụng tiềm tàng hình ảnh EO với người dân thơn Cân Tơm; cơng việc hình ảnh vệ tinh nằm background 20 Hình Biểu đồ đa dạng sinh học đồ thị hình trịn “sau bây giờ” 21 Hình 10 Ví dụ đồ acetate hoạt động 22 Hình 11 Lập đồ TEK cách sử dụng GIS di động thôn Cân Sam .23 Hình 12 Thơn Pahy đặc điểm địa lý quan trọng với địa danh truyền thống ranh giới sử dụng đất mô tả người dân thôn 25 Hình 13 Sự lệ thuộc vào sản phẩm lâm nghiệp trước thôn Pahy 26 Hình 14 Bản đồ TEK sử dụng đất bao phủ rừng thôn Pahy .27 Hình 15 Các loại sử dụng đất rừng bao phủ Pahy thôn láng giềng 28 Hình 16 Các loại rừng chồng lên thôn Pahy Cân Sam 29 Hình 17 Bản đồ TEK đa dạng sinh học thôn Pahy 30 EO-STEM Báo Cáo Số iii Hatfield Hình 18 Bản đồ TEK dạng đất thôn Pahy 31 Hình 19 Pahy Sử dụng đất đồ đa dạng sinh học thơn Pahy 33 Hình 20 Bản đồ đa dạng sinh học vùng xã Hồng Hạ 34 Hình 21 Mơ tả cảnh quan 3D thơn Pahy sử dụng hình ảnh SPOT 37 Hình 22 Cuộc gặp xã với đại diện tất thơn Tồn đồ thơn trình diễn; Valter Blazevic giải thích đồ tổ hợp mơ tả chồng lên biên giới thôn mâu thuẩn loại rừng thôn láng giềng 38 Hình 23 Bản đồ phác họa mẫu mở rộng biên giới thôn Cân Sam vẽ người dân thôn sử dụng bút điện tử máy vi tính để bàn; thành viên đội EO-STEM thích đồ 40 Hình 24 Các loại rừng xuất phát từ SPOT TEK cho khu vực chồng lên thôn Pahy, Pa Ring Cân Sam (cũng xem Hình 16) 42 Hình 25 Các loại rừng xuất phát từ SPOT TEK cho thơn Pahy .43 Hình 26 Những người dân thôn Pahy thực thay đổi sử dụng đất/ loại bao phủ đất dựa vào phân loại xuất phát từ EO .44 Hình 27 Những người dân thôn xác định loại thực vật đồ sơ đa dạng sinh học vùng 45 Hình 28 Các loại TEK giai đoạn thay đổi giai đoạn từ thôn Cân Tôm 46 Hình 29 Những người dân thơn duyệt lại đồ tạo đặc điểm đồ sử dụng máy vi tính để bàn 48 Hình 30 Phần đồ sở SPOT sử dụng cho việc thu thập liệu thơn Những người dân thơn xác định mơ hình sử dụng đất chung dạng bao phủ rừng dựa hình ảnh quy mô vùng quy mô thôn 52 Hình 31 Các loại xuất phát từ EO sử dụng để tạo đồ tỷ lệ lớn cho việc thu thập liệu thôn giai đoạn công việc TEK 53 Hình 32 Các cảnh quan phía Bắc Richmond Golf Đơng Nam vịnh Hudson (trái) Labrador Peninsula (phải)- Canada, quan sát Landsat TM 54 EO-STEM Báo Cáo Số iv Hatfield DANH MỤC PHỤ LỤC Phụ lục Lịch sử thôn Phụ lục Phân laọi rừng dựa vào TEK Phụ lục Sử dụng đất đồ che phủ rừng Phụ lục Ranh giới thôn cập nhật Phụ lục Đa dạng sinh học: loài thực vật quan trọng Phụ lục Đánh giá đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng Phụ lục Đa dạng sinh học cấp thôn dựa vào TEK đồ đất Phụ lục Lồng ghép TEK ảnh viễn thám Radar vào vùng Bắc Canada EO-STEM Báo Cáo Số v Hatfield LỜI CẢM ƠN Báo cáo phần dự án (EO-STEM) Quan sát địa cầu hỗ trợ lập đồ sinh thái truyền thống bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam Đây dự án tài trợ bỡi quan vũ trụ canađa (CSA)và Chương trình phát triên ứng dụng quan sát địa cầu (EOADP) Các nhà Tư vấn Hatfield thực dự án EO-STEM với trợ giúp của số quan Canađa bao gồm quan nghiên cứu Mơi trường Strata360 ỈRDE Các hoạt động lập đồ sinh thái truyền thống thực để hỗ trợ cho Chi cục Kiểm lâm Thừa Thiên Huế - WWF “Dự án Hành Lang Xanh: Góp phần vào mục tiêu bảo tồn tồn cầu vùng cảnh quan hiệu suất cao” Đây dự án năm từ tháng Sáu năm 2004 với tài trợ Ngân Hàng giới – Quỹ Mơi trường tồn cầu (GMOA5301) với đồng tài trợ WWF chương trình Mekong, UBND tỉnh Thừa Thiên Huế tổ chức SNV (Cơ quan phát triển Quốc tế Hà lan) Chúng xin chân thành cảm ơn ông Hoàng Ngọc Khanh, giám đốc dự án hành Lang xanh đông thời Chi cục Trưởng Chi cục Kiểm Lâm Thừa thiên Huế, Tiến sĩ Chris Dickinson Bà Trần Minh Hiền hỗ trợ trình thực dự án Cung thực hoạt động dự án, xin chân thành cảm ơn Ơng Đặng Thanh Liêm, ơng Ngơ Tùng Đức Ông Lê Văn Hùng tham gia công việc trường với viên dự án EO-STEM EO-STEM Báo Cáo Số vi Hatfield 1.0 GIỚI THIỆU Báo cáo trình bày kết hoạt động thực hợp phần dự án (EO_STEM) “Quan sát địa cầu hỗ trợ lập đồ sinh thái truyền thống bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam” Báo cáo tóm lược haọt động gói cơng việc số 3: Lồng ghép liệu địa cầu với kiến thức sinh thái truyền thống Báo cáo thực nội dung cam kết hợp đồng Công ty Tư vấn Hatfield với quan Vũ trụ canada theo hợp đồng sốt 9F028-45007/01 Các mục tiêu dự án EO-STEM nhằm cung cấp hỗ trợ kỹ thuật cho Chính phủ Việt Nam thông qua Dự án Hành lang xanh (HLX) thực với WWF Chính phủ Việt Nam (Tỉnh Thừa Thiên Huế Chi cục Kiểm lâm) Các mục đích dự án EO-STEM liên kết trực tiếp với mục đích dự án HLX nhằm trì đảm bảo bền vững đa dạng sinh học cao khu vực HLX tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam Kết mong đợi lĩnh vực hợp phân dự án sử dụng tiến trình tham gia dựa vào cộng đồng để tài liệu hóa kiến thức sinh thái truyền thống liên kết thông tin với liệu quan sát địa cầu cách áp dụng kỷ thuật hệ thống thơng tin địa lý tồn cầu (GIS) 1.1 CÁC GIAI ĐOẠN CỦA CÔNG VIỆC TEK Hợp phần TEK EO-STEM thực giai đọan: Giai đọan 1: Đánh giá nhu cầu vào tháng Tư tháng Năm năm 2005 để xác thực định vai trò tiềm thực TEK kế hoạch làm việc bên sở đa dạng sinh học nghiên cứu dự án HLX CCKL Thừa Thiên Huế (xem báo cáo ban đầu) Tiếp tục thảo luận làm việc với thôn vùng dự án HLX tháng 12 năm 2005 kết đạt chọn thôn điểm để làm mơ hình TEK, EO GIS Việc thiết lập lần thứ hoạt động pha xây dựng phương pháp thủ tục cần thiết để hướng dẫn lồng gfhép công nghệ TEK, GIS EO với giá trị ứng dụng vấn đề đa dạng sinh học Giai đọan 2: Thu thập liệu TEK thôn thực vào tháng Tư Năm năm 2006 bỡi đội ngũ nhà tư vấn Canada Việt Nam Giai đọan 3: Báo cáo phản hồi kết để kiểm chứng thôn thực vào tháng Mười năm 2006 Các đồ TEK trình bày thôn lựa chọn thảo luận lại lần thôn Trên sở thảo luận thơn phiên hiệu chỉnh xuất báo cáo với cộng đồng vào tháng Ba năm 2007 1.2 TÓM LƯỢC BÁO CÁO Bổ sung vào phần giới thiệu hợp phần TEK mô tả phần 1.0, nội dung kết báo cáo trình bày phần phần mô tả sơ khởi chủ đề liên quan đến vai trò tiềm tương lai kiến thức sinh thaúi truyền thống, GIS EO liên kết với vấn đề bảo tồn EO-STEM Báo Cáo Số Hatfield đa dạng sinh học quản lý bảo vệ rừng Nội dung cung cấp phần báo cáo thể bổ sung phần Phụ lục vào cuối phần báo cáo Phần 2.0 Phần trình khái qt tóm lược phương pháp ứng dụng việc áp dụng thu thập liệu dựa vào thôn đại diện cho kiến thức sinh thái môi trường truyền thống Phương pháp TEK gắn kết với lập đồ hai công nghệ lập đồ ứng dụng TEK với EO tạo nguồn thơng tin thấy trước cho tiềm nang thực công nghệ TEK Một chuyển giao quan trọng hợp phần TEK dự án EO-STEM chuyển giao giá trị kết hợp TEK dựa vào thôn EO với áp dụng đa dạng sinh học Phần 3.0 Phần mô tả việc xây dựng phương pháp, lập kế hoạch chuẩn bị công nghệ đồ GIS ảnh viễn thám EO, lựa chọn tiêu chí vùng thôn điểm cho hợp hần TEK dự án EO-STEM Bước xác định quan trọng khái niệm văn hóa thơn nguồn kiến thức sinh thái tất định đưa dựa vào thảo luận giữac chuyên gia TEK Canađa Việt Nam Phần 4.0 Phần mô tả liệu TEK thu thập dựa vào thôn triển khai theo phương pháp chủ đề đáp ứng yêu cầu mục tiêu hợp phần TEK Sử dụng ảnh viễn thám EO Thông tin địa lý di động GIS thu thập liệu TEK mô tả phần Phần 5.0 Phần mô tả kết hợp liệu TEK thôn EO sử dụng GIS Kết trình bày qua đồ giải để xác định kết tất chủ đề bao gồm liệu TEK Phần 6.0 Phần mô tả đánh giá thiết lập liệu TEK liệu khác hỗ trợ thông tin thu thập từ thôn đặc biệt trọng đến tầm quan trọng phương cách kết hợp TEK, GIS ảnh viễn thám EO gắn kết với giá trị đa dạng sinh học Phần 7.0 Phần trình bày kết luận rút từ phân tích liệu đa dnạg sinh học TEK thu thập giai đọan giai đọan công việc cộng đồng Phần 8.0 Phần trình bày kết luận hợp phần TEK dự án EO-STEM lập đồ sinh thái truyền thống bảo tồn đa dạng sinh học Kết luận dựa vào kết làm việc giai đọan giai đọan 2về thu thập liệu TEK năm thơn q trình kết hợp liệu với EO từ thơng tin vào giai đốn ảnh Công việc thực đội ngũ chuyên gia Việt Nam Canada có kinh nghiệm TEK, EO quản lý sinh thái rừng Phần 9.0 phần bao gồm mơ tả hoạt động cịn lại TEK thực hợp phần dự án EO-STEM EO-STEM Báo Cáo Số Hatfield Assessment of community based biodiversity A Rom village, Hong Ha Commune Forest products No Normal name I 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 II III 10 11 12 IV Cây g Gõ Hu nh S n Chò Ki n ki n Chu n Trư ng Gi i Hu ñay Ba soi Ba bét Tr m Hương D Kim giao ươi ða Trâm lu Trư ng m t Mít nài Dâu r ng Chơm chơm Latine name Family Sindora tonkinensis Caesalpiniaceae Tarrietia javanica Sterculiaceae spp Sapotaceae Parashorea sp Dipterocarpaceae Hopea siamensis Dipterocarpaceae Gyrocarpus americanus Hernandiaceae spp Sapindaceae Manglietia sp Magnoliaceae Trema orentalis Ulmaceae Mallotus sp Euphorbiaceae Mallotus sp Euphorbiaceae Aquilaria crassna Thymelaceae Castanopsis/Lithocarpus/Quercus sp Fagaceae Nageia sp Podocarpaceae Scaphium macropodum Sterculiaceae Picus sp Moraceae Anacardiaceae Pavieasia annamensis Sapindaceae Indigenous name Cu Hêng Alói Prao Kigier Czoan Angoair Tàrlăng Aliéo Aliéo Aliéo Ró Nguyên li u Song mây Calamus sp Mây nư c Daemonorops sp Mây r Calamus sp Mây t t Calamus sp Mây ñ ng Calamus sp Mây voi Calamus sp Mây hèo Calamus sp N a Schizostachyum sp Tre Bambusa sp Giang Bambusa sp Tre L Bambusa sp Lá nón Livistona bracteata ðốt Arenga oinnata ðót Thysanolaena maxima C tranh Imperata cylindrica Lương th c/th c ph m Măng Bambusa ðoát Arenga oinnata Môn th c Colocasia sp Môn v t Colocasia sp Rau r n Cyathea sp Rau má Emelia sonchifolia Rau tàu bay Crassocephalum crepidioies Lá l t Piper lolot B p chu i Musa sp Các lo i n m (Mushroom) M t Ong (honey) C móng trâu Medicinal plant Species Ràng ràng Ormosia sp Lông cu li Cyathea sp Bư m b c Lá ngón Hồng ð ng C m t Rubiaceae Logani Menispermaceae tieetstgie ñau b ng s rét, Menispermaceae Before 1968 1969 - 1993 1993 upto now 1 1 1 1 2 1,2 1, 1, 1, 2.3 1.2 1,2 1,2 1,2 xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xx xx xx xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xxx xxx Czgvương Gi ractac Mirahing Lécp Ghi rengtang A laor A rê Tân tàng Tuvier A Bùng A Bùng Pa vi t Cha lo Ating 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 5,6,7 1,2 2,3,4 xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx x xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxx x x xx xxx xx x xxx xxx xxx xx x x Poaceae Arecaceae Araceae Araceae Cyatheaceae Asteraceae Asteraceae Piperaceae Musaceae A băng Tư kvác Dakra Vư viing Kâe toang A ro ng Goog Tu loá A phoong Tri mool 1,2 1,2 2,6,7 2,3,6 1,2 1,2 1,2 xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx Food Wine making Food Food Food Family Fabaceae Cyatheaceae Indigenous name Trà c ng 1,2 1,2 xx xxx xx xxx xxx xxx 1,3,2,4,5,6,7 xxx xxx xxx 1,2 1,3,2,4,5,6,7 1.2 xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xxx x Styptic Styptic Recovery of health for only women postpasturition Toxic drug Temperuture and stomuchache stomuchache and cancer Mussaenda cambodiana Gelsemium elegans Fibraurea tinctoria Stephania sp Abundant xx x x x x xx xx xxx x x xxx xxx xxx x xx xx xx xx xx x xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx Note xxx Arecaceae Arecaceae Arecaceae Arecaceae Arecaceae Arecaceae Arecaceae Poaceae Poaceae Poaceae Poaceae Arecaceae Arecaceae Poaceae Poaceae Harvestin Purpose of use g season Abundant level Harvesting places Medium few Old/dense forest Medium forest Young forest Plantation forest Bare land Home gargen V 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Wild animal Nai G u Kh H Sói Th Ch n Vư n Nhím ng n Cu li Heo r ng Mang lon Sao la Sơn dương Chim R n Voi Trâu r ng Trút Rùa Cá kỳ nhơng Kỳ đà Báo Dơi bay Dúi Sóc bay Species - Bo Cervus unicolor-Atiodactyla Ursus-Carnivora Macaca Panthera tigris Cuon alpinus-Carnivora Lepus sp-Rodentia Melogane sp Hylobates sp Hystrix brachyura-Rodentia Nycticebus Sus scrofa-Artiodactyla Megamuntiacus vuqungensis Pseudoryx nghetinhensis-Artiodactylala Sao Naemorhedus sumatraensis-Artiodactyla (Bird) (Snake) Elephas maximus-Proboscidea Elephant Bubalus bubalis-Artiodactyla Manis sp Cuora sp Fish Struture of household's income (before 1995) Source of income % Cultivation 60 Livestock 30 Forest 10 Indigenous name Cz t Cl c Kaxít Rau Azong Adoow Amoot pê Bâu bó Axieng Ri niing Ân l p Xong t Tr Keah Achim Kxoenh Achiêng Ti rí thing Struture of household's income (2005) Source of income % Cultivation 55 Livestock 20 Forest 25 1,2 1 1,2 1,2 1 1,2 1,2 1,2 1 1,2,3,4 1,2 1 1.2 1.2 1,2,3 xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xx xx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx x x xx x x xx xx x x x xx x x x xx x x x xx xx xx x x Phụ lục Đa dạng sinh học cấp thôn dựa vào TEK đồ đất Pahy Village Biodiversity Map Pahy Village Soil Map Can Tom Village Biodiversity Map Can Tom Village Soil Map Can Sam Village Biodiversity Map Can Sam Village Soil Map Pa Ring Village Biodiversity Map Pa Ring Village Soil Map A Rom Village Biodiversity Map A Rom Village Soil Map Phụ lục Lồng ghép TEK ảnh viễn thám Radar vào vùng Bắc Canada APPENDIX A8 Another potential integration of EO imagery and TEK emerged first in the work in the Canadian north, where ENVISAT and RADARSAT images were used in the Arctic environment to monitor ice patterns and assess Arctic Char habitat in the lakes and rivers of Nunavik Inuit territory (Northern Quebec) There, after the initial ice classification of radar images, questionable areas were identified prior to the community work Maps of these areas were printed at a large scale and the coordinates of specific locations were identified and converted to waypoints for the community and field verification Inuit hunters were asked about their knowledge of these areas and valuable information was obtained about these areas during the community interviews Some of the key areas were also visited with the hunters based on the identified waypoints from the maps This process has proven to be successful in using the local knowledge about the environment to help clarify the EO derived image classifications Figure Map showing a lake [yellow outline] on the west coast of the Labrador Peninsula The questionable area is marked with a small square and a cross ... Vào tháng năm 2002 Hội đồng Quốc tế Khoa học có báo cáo Khoa học Kiến thức Sinh thái Truyền thống Báo cáo dựa vào rà soát mối quan hệ khoa học Tây Âu với kiến thức sinh thái truyền thống Đó lời... địa cầu hỗ trợ lập đồ sinh thái truyền thống bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam” Báo cáo tóm lược haọt động gói cơng việc số 3: Lồng ghép liệu địa cầu với kiến thức sinh thái truyền thống Báo cáo... THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ VÀ QUAN SÁT ĐỊA CẦU ĐỂ LẬP BẢN ĐỒ KIẾN THỨC SINH THÁI TRUYỀN THỐNG XÃ HỒNG HẠ HUYỆN A LƯỚI, THỪA THIÊN-HUẾ, VIỆT NAM BÁO CÁO SỐ 9: QUAN SÁT ĐỊA CẦU HỔ TRỢ CHO VIỆC LẬP BẢN ĐỒ

Ngày đăng: 23/04/2013, 07:32

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hoạch, và cho dữ liệuTEK để tăng cường sự giải thích hình ảnh EO và các dữ - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
ho ạch, và cho dữ liệuTEK để tăng cường sự giải thích hình ảnh EO và các dữ (Trang 15)
Hình 1  Sự lồng ghép TEK, GIS và EO. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 1 Sự lồng ghép TEK, GIS và EO (Trang 15)
Hình 2 Xã Hồng Hạ và các khu vực nghiên cứu trong thành phố Huế và Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 2 Xã Hồng Hạ và các khu vực nghiên cứu trong thành phố Huế và Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam (Trang 17)
Hình 2  Xã Hồng Hạ và các khu vực nghiên cứu trong thành phố Huế và Hành  Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 2 Xã Hồng Hạ và các khu vực nghiên cứu trong thành phố Huế và Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam (Trang 17)
Hình 3 Các vị trí của 5 thơn và các tên tương ứng nằm trong xã Hồng Hạ và Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 3 Các vị trí của 5 thơn và các tên tương ứng nằm trong xã Hồng Hạ và Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam (Trang 18)
Hình 3  Các vị trí của 5 thôn và các tên tương ứng nằm trong xã Hồng Hạ và  Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 3 Các vị trí của 5 thôn và các tên tương ứng nằm trong xã Hồng Hạ và Hành Lang Xanh, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam (Trang 18)
Hình 4 Hình ảnh từ các thơn ở xã Hồng Hạ, đĩ là phụ nữ trong trang phục truyền thống và nhà của trưởng xã . - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 4 Hình ảnh từ các thơn ở xã Hồng Hạ, đĩ là phụ nữ trong trang phục truyền thống và nhà của trưởng xã (Trang 19)
Hình 4  Hình ảnh từ các thôn ở xã Hồng Hạ, đó là phụ nữ trong trang phục  truyền thống và nhà của trưởng xã - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 4 Hình ảnh từ các thôn ở xã Hồng Hạ, đó là phụ nữ trong trang phục truyền thống và nhà của trưởng xã (Trang 19)
Hình 5, hầu hết thơng tin khơng gian-địa lý đã được thu thập bằng cách sử dụng - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 5 hầu hết thơng tin khơng gian-địa lý đã được thu thập bằng cách sử dụng (Trang 24)
Hình 5  Những người dân trong thôn Pa Ring trong suốt buổi lập bản đồ đất  bao phủ chuyển kiến thức của họ thành lớp bao phủ acetate - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 5 Những người dân trong thôn Pa Ring trong suốt buổi lập bản đồ đất bao phủ chuyển kiến thức của họ thành lớp bao phủ acetate (Trang 24)
Hình 6  Các ranh giới thôn, các suối và đồi với nhữung tên địa phương mà đã  được sử dụng như là cơ sở cho việc lập bản đồ thôn sau này dưới  EO-STEM - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 6 Các ranh giới thôn, các suối và đồi với nhữung tên địa phương mà đã được sử dụng như là cơ sở cho việc lập bản đồ thôn sau này dưới EO-STEM (Trang 26)
Hình 7 Các loại rừng được xác định bởi những người dân trong trong thơn. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 7 Các loại rừng được xác định bởi những người dân trong trong thơn (Trang 27)
Hình 7  Các loại rừng được xác định bởi những người dân trong trong thôn. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 7 Các loại rừng được xác định bởi những người dân trong trong thôn (Trang 27)
Hình 8  Ông Liêm đang trao đổi khả năng ứng dụng tiềm tàng của hình ảnh EO  với các người dân của thôn Cân Tôm; bản công việc và hình ảnh vệ  tinh nằm trong background - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 8 Ông Liêm đang trao đổi khả năng ứng dụng tiềm tàng của hình ảnh EO với các người dân của thôn Cân Tôm; bản công việc và hình ảnh vệ tinh nằm trong background (Trang 28)
Hình 9 Biểu đồ đa dạng sinh học và một đồ thị hình trịn “sau đĩ và bây giờ ”. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 9 Biểu đồ đa dạng sinh học và một đồ thị hình trịn “sau đĩ và bây giờ ” (Trang 29)
Hình 9  Biểu đồ đa dạng sinh học và một đồ thị hình tròn “sau đó và bây giờ”. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 9 Biểu đồ đa dạng sinh học và một đồ thị hình tròn “sau đó và bây giờ” (Trang 29)
Hình 10 Ví dụ về một bản đồ acetate đang hoạt động. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 10 Ví dụ về một bản đồ acetate đang hoạt động (Trang 30)
Hình 10  Ví dụ về một bản đồ acetate đang hoạt động. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 10 Ví dụ về một bản đồ acetate đang hoạt động (Trang 30)
thơng tin trong hình ảnh và các bản đồ địa hình. Do sự khĩ khăn trong việc tiếp - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
th ơng tin trong hình ảnh và các bản đồ địa hình. Do sự khĩ khăn trong việc tiếp (Trang 31)
Hình 11  Lập bản đồ TEK bằng cách sử dụng GIS di động tại thôn Cân Sam. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 11 Lập bản đồ TEK bằng cách sử dụng GIS di động tại thôn Cân Sam (Trang 31)
trung về việc xây dựng sơ lược đặc điểm thơn. Hình 12 trình bày thơn Pahy và vị - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
trung về việc xây dựng sơ lược đặc điểm thơn. Hình 12 trình bày thơn Pahy và vị (Trang 33)
Hình 12  Thôn Pahy và các đặc điểm địa lý quan trọng với các địa danh truyền  thống cũng như là các ranh giới sử dụng đất được mô tả bởi những  người dân trong thôn - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 12 Thôn Pahy và các đặc điểm địa lý quan trọng với các địa danh truyền thống cũng như là các ranh giới sử dụng đất được mô tả bởi những người dân trong thôn (Trang 33)
Hình 13 biểu diễn sự đánh giác ủa người dân thơn Pahy về sự lệ thuộc trước - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 13 biểu diễn sự đánh giác ủa người dân thơn Pahy về sự lệ thuộc trước (Trang 34)
Các loại rừng xuất phát từ TEK của thơn Pahy được trình bày ở Hình 14, với bản - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
c loại rừng xuất phát từ TEK của thơn Pahy được trình bày ở Hình 14, với bản (Trang 35)
Hình 14  Bản đồ TEK về sử dụng đất và bao phủ rừng của thôn Pahy. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 14 Bản đồ TEK về sử dụng đất và bao phủ rừng của thôn Pahy (Trang 35)
Hình 15 trình bày ba thơn láng giềng, Pahy, Cân Tơm và Pa Ring, mà cùng - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 15 trình bày ba thơn láng giềng, Pahy, Cân Tơm và Pa Ring, mà cùng (Trang 36)
Hình 15 trình bày ba thôn láng giềng, Pahy, Cân Tôm và Pa Ring, mà cùng  chung một ranh giới thông thường - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 15 trình bày ba thôn láng giềng, Pahy, Cân Tôm và Pa Ring, mà cùng chung một ranh giới thông thường (Trang 36)
Hình 16 miêu tả một vùng sử dụng đất chồng lên nhau giữa ba thơn (Pahy, Pa - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 16 miêu tả một vùng sử dụng đất chồng lên nhau giữa ba thơn (Pahy, Pa (Trang 37)
Hình 16 miêu tả  một vùng sử  dụng  đất chồng lên nhau giữa ba thôn (Pahy, Pa  Ring và Cân Sam), mà ở  đó các ranh giới của vùng trồng rừng và làm ruộng  xuyên qua các thôn, nhưng ở đó có sự phân phối khác nhau các loại rừng ở vùng  phía Bắc - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 16 miêu tả một vùng sử dụng đất chồng lên nhau giữa ba thôn (Pahy, Pa Ring và Cân Sam), mà ở đó các ranh giới của vùng trồng rừng và làm ruộng xuyên qua các thôn, nhưng ở đó có sự phân phối khác nhau các loại rừng ở vùng phía Bắc (Trang 37)
vùng đa dạng sinh học và các dạng đất hầu hết theo sau mơ hình chung về sử - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
v ùng đa dạng sinh học và các dạng đất hầu hết theo sau mơ hình chung về sử (Trang 38)
Hình 17  Bản đồ TEK về đa dạng sinh học ở thôn Pahy. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 17 Bản đồ TEK về đa dạng sinh học ở thôn Pahy (Trang 38)
liệu tham khảo để biên soạn bản đồ đất của thơn, như được trình bày ở Hình 18. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
li ệu tham khảo để biên soạn bản đồ đất của thơn, như được trình bày ở Hình 18 (Trang 39)
Hình 18  Bản đồ TEK về các dạng đất ở thôn Pahy. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 18 Bản đồ TEK về các dạng đất ở thôn Pahy (Trang 39)
Hình 19 Pahy Sử dụng đất và bản đồ đa dạng sinh học ở thơn Pahy. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 19 Pahy Sử dụng đất và bản đồ đa dạng sinh học ở thơn Pahy (Trang 41)
Hình 19  Pahy Sử dụng đất và bản đồ đa dạng sinh học ở thôn Pahy. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 19 Pahy Sử dụng đất và bản đồ đa dạng sinh học ở thôn Pahy (Trang 41)
Hình 20 Bản đồ đa dạng sinh học vùng của xã Hồng Hạ. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 20 Bản đồ đa dạng sinh học vùng của xã Hồng Hạ (Trang 42)
Hình 20  Bản đồ đa dạng sinh học vùng của xã Hồng Hạ. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 20 Bản đồ đa dạng sinh học vùng của xã Hồng Hạ (Trang 42)
Hình 21 Mơ tả cảnh quan 3D của thơn Pahy sử dụng hình ảnh SPOT. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 21 Mơ tả cảnh quan 3D của thơn Pahy sử dụng hình ảnh SPOT (Trang 45)
Hình 21  Mô tả cảnh quan 3D của thôn Pahy sử dụng hình ảnh SPOT. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 21 Mô tả cảnh quan 3D của thôn Pahy sử dụng hình ảnh SPOT (Trang 45)
Hình 22  Cuộc gặp xã với các đại diện của tất cả 5 thôn. Toàn bộ các bản đồ  thôn được trình diễn; Valter Blazevic giải thích một bản đồ tổ hợp mô  tả sự chồng lên nhau của biên giới thôn và sự mâu thuẩn trong các  loại rừng giữa các thôn láng giềng - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 22 Cuộc gặp xã với các đại diện của tất cả 5 thôn. Toàn bộ các bản đồ thôn được trình diễn; Valter Blazevic giải thích một bản đồ tổ hợp mô tả sự chồng lên nhau của biên giới thôn và sự mâu thuẩn trong các loại rừng giữa các thôn láng giềng (Trang 46)
Hình 23 Bản đồ phác họa mẫu về sự mở rộng biên giới của thơn Cân Sam như đã được vẽ bởi những người dân trong thơn sử dụng bút điện tử và  máy vi tính để bàn; các thành viên của đội EO-STEM đ ã chú thích trên  bản đồ - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 23 Bản đồ phác họa mẫu về sự mở rộng biên giới của thơn Cân Sam như đã được vẽ bởi những người dân trong thơn sử dụng bút điện tử và máy vi tính để bàn; các thành viên của đội EO-STEM đ ã chú thích trên bản đồ (Trang 48)
Hình 24 Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho khu vực chồng lên nhau giữa các thơn Pahy, Pa Ring và Cân Sam (cũng xem Hình 16) - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 24 Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho khu vực chồng lên nhau giữa các thơn Pahy, Pa Ring và Cân Sam (cũng xem Hình 16) (Trang 50)
Hình 24  Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho khu vực chồng lên nhau  giữa các thôn Pahy, Pa Ring và Cân Sam (cũng xem Hình 16) - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 24 Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho khu vực chồng lên nhau giữa các thôn Pahy, Pa Ring và Cân Sam (cũng xem Hình 16) (Trang 50)
Hình 25 Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho thơn Pahy. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 25 Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho thơn Pahy (Trang 51)
Hình 25  Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho thôn Pahy. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 25 Các loại rừng xuất phát từ SPOT và TEK cho thôn Pahy (Trang 51)
hiệu hình ảnh là hiển thị một phức hợp của khai thác rừng và nơng nghiệp. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
hi ệu hình ảnh là hiển thị một phức hợp của khai thác rừng và nơng nghiệp (Trang 52)
Hình 26  Những người dân thôn Pahy đã thực hiện những thay đổi đối với sử  dụng đất/ các loại bao phủ đất dựa vào sự phân loại xuất phát từ EO - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 26 Những người dân thôn Pahy đã thực hiện những thay đổi đối với sử dụng đất/ các loại bao phủ đất dựa vào sự phân loại xuất phát từ EO (Trang 52)
sung nhỏ đã được làm tại những nơi thích hợp (xem Hình 27). Sau đ ĩ, các thơng - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
sung nhỏ đã được làm tại những nơi thích hợp (xem Hình 27). Sau đ ĩ, các thơng (Trang 53)
Hình 27  Những người dân trong thôn xác định các loại thực vật trên bản đồ sơ  bộ về đa dạng sinh học vùng - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 27 Những người dân trong thôn xác định các loại thực vật trên bản đồ sơ bộ về đa dạng sinh học vùng (Trang 53)
tả dưới đây sử dụng một ví dụ của thơn Cân Tơm trong Hình 28. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
t ả dưới đây sử dụng một ví dụ của thơn Cân Tơm trong Hình 28 (Trang 54)
Hình 28  Các loại TEK giai đoạn 2 và các thay đổi giai đoạn 3 từ thôn Cân Tôm. - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 28 Các loại TEK giai đoạn 2 và các thay đổi giai đoạn 3 từ thôn Cân Tôm (Trang 54)
Những sự hình dung khơng gian 3 chiều đã được tạo ra sử dụng một mơ hình độ - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
h ững sự hình dung khơng gian 3 chiều đã được tạo ra sử dụng một mơ hình độ (Trang 56)
Hình 29  Những người dân trong thôn duyệt lại các bản đồ và tạo các đặc điểm  mới của bản đồ sử dụng một máy vi tính để bàn - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 29 Những người dân trong thôn duyệt lại các bản đồ và tạo các đặc điểm mới của bản đồ sử dụng một máy vi tính để bàn (Trang 56)
Hình 30  Phần bản đồ cơ sở SPOT được sử dụng cho việc thu thập dữ liệu  thôn bản. Những người dân trong thôn đã có thể xác định các mô  hình sử dụng đất chung và các dạng bao phủ rừng dựa trên hình ảnh  ở quy mô vùng hơn là quy mô thôn - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 30 Phần bản đồ cơ sở SPOT được sử dụng cho việc thu thập dữ liệu thôn bản. Những người dân trong thôn đã có thể xác định các mô hình sử dụng đất chung và các dạng bao phủ rừng dựa trên hình ảnh ở quy mô vùng hơn là quy mô thôn (Trang 60)
Hình 31  Các loại xuất phát từ EO đã được sử dụng để tạo ra một bản đồ tỷ lệ  lớn cho việc thu thập dữ liệu thôn bản trong giai đoạn 3 của công việc  TEK - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 31 Các loại xuất phát từ EO đã được sử dụng để tạo ra một bản đồ tỷ lệ lớn cho việc thu thập dữ liệu thôn bản trong giai đoạn 3 của công việc TEK (Trang 61)
Hình 32  Các cảnh quan phía Bắc của Richmond Golf ở Đông Nam vịnh Hudson  (trái) và Labrador Peninsula (phải)- Canada, như đã được quan sát bởi  Landsat TM - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình 32 Các cảnh quan phía Bắc của Richmond Golf ở Đông Nam vịnh Hudson (trái) và Labrador Peninsula (phải)- Canada, như đã được quan sát bởi Landsat TM (Trang 62)
- Hình thành bởi phục hồi sau thời gian khoảng 30-40 năm - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình th ành bởi phục hồi sau thời gian khoảng 30-40 năm (Trang 83)
- Hình thành từ phục hồi tự nhiên sau thời gian khoảng 30-40 năm - Nằm xa thơn  - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình th ành từ phục hồi tự nhiên sau thời gian khoảng 30-40 năm - Nằm xa thơn (Trang 84)
Đất trống -Đ aph ần hình thành do chất độc mầu da cam - Chỉ cĩ lau, sậy, cỏ dại và cây bụi, đĩt  - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
t trống -Đ aph ần hình thành do chất độc mầu da cam - Chỉ cĩ lau, sậy, cỏ dại và cây bụi, đĩt (Trang 85)
- Hình thành từ phục hồi tự nhiên sau thời gian khoảng 30- 30-40 năm  - lâp bản đồ kiến thức sinh thái truyền thông
Hình th ành từ phục hồi tự nhiên sau thời gian khoảng 30- 30-40 năm (Trang 85)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w