1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

THỬ SỨC 4

5 251 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 2,23 MB

Nội dung

TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA & LUYỆN THI THÀNH ĐẠT “Vì chất lượng thật giáo dục” ĐỀ THỬ SỨC TRƯỚC KỲ THI ĐẠI HỌC NĂM 2011 ĐỀ SỐ – Tháng I.PhÇn chung cho tÊt c¶ thÝ sinh (7,0 ®iÓm) Câu I (2 điểm) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y  ( x  1)2 ( x  2) Đường thẳng  qua M (2; 0) có hệ số góc k Tìm k để  cắt đồ thị hàm số y  x  x  điểm phân biệt Câu II ( điểm) Giải phương trình : log ( x  x  6)  log x 1  log x  2.Giải phương trình tìm nghiệm x  (0;2 ) : sin x cos x  3(sin x  cos x )   Câu III: (1 điểm) Tìm họ nguyên hàm hàm số: x2  x x f ( x)  e ( x  1)3 Câu IV: (1 điểm) Cho tứ diện SABC có đáy tam giác ABC cân, AB = AC = a Mặt phẳng (SBC) vuông góc với (ABC) SA = SB = a Chứng minh tam giác SBC vuông Xác định tâm tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp SABC theo a x, biết SC = x Câu V:(1 điểm) Cho số dương a,b,c thoả mãn: ab + bc + ca = abc Chứng minh: 1 1    a( a  1) b(b  1) c(c  1) 2.PHẦN RIÊNG (3 điểm) Thí sinh làm hai phần (phần 2) A.Theo chương trình Chuẩn Câu VI.a (2 điểm) 1.Cho đường tròn (C) có phương trình: x2 +y2 -4x -6y -12 = Tìm toạ độ điểm M(d) cho MI = 2R với I tâm R bán kính đường tròn (C) Biết (d) có phương trình: 2x –y +3 = 2.Cho ABC có đỉnh A, B, C thuộc đồ thị hàm số y  (C) Chứng minh trực tâm H ABC x thuộc đồ thị (C) Câu VII.a (1 điểm): Cho đa thức P(x) = (19x-18)2010 Khai triển được: P(x) = a0 + a1x +a2x2 + + a2010x2010 Tính tổng S = a0 + a1 + a2 + + a2010 B.Theo chương trình Nâng cao Câu VI.b:( điểm) Cho đường tròn (C): x2 + y2 + 2x – 6y - = đường thẳng (d):x – y +2 =0 a)Tìm điểm M thuộc đường thẳng (d) cho từ M kẻ hai tiếp tuyến đến đường tròn (C) vuông góc với b)Viết phương trình đường thẳng   d cắt đường tròn (C) P; Q cho : PQ = Câu VII.b:(1 điểm) Tìm hệ số x15 khai triển sau: 1  x (2  x )  10 …… HẾT 583 – 727 TRẦN CAO VÂN – ĐÀ NẴNG * ĐT: 759 389 – 711 165 thanhdat.edu.vn -1- GV: Nguyễn Văn Xê TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA & LUYỆN THI THÀNH ĐẠT “Vì chất lượng thật giáo dục” ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ – THÁNG CÂU ĐÁP ÁN Hàm số y  x  x  ĐIỂM 1(1.25 điểm) .Tập xác định: R Giới hạn lim( x  x  2)   ; lim( x  x  2)   x  x  , I(2điểm) , Sự biến thiên: y  x   y   x  1; x   x  1 y,>0   y, , x  vô nghiệm Xét 1< x < nghiệm x  0.25  ( x  2)( x  3)   cos x  2.(1 điểm) pt  (2 cos x  )(2 sin x  )     sin x    2  11 x  (0;2 )  x  ; x  ;x  ;x  3 6 Phân tích hàm số f(x) III (1điểm) 0.5 3 0.5 ex ex ex ' f (x)   ( ) 1 x (1 x)2 1 x  IV (1điểm) 0.25 ( x  x )e x (1  x )3 0.5 ex dx   x +C 0.5 Gọi I trung điểm BC.Có AI vuông góc BC.Mà (SBC)  ( ABC) nên AI  ( SBC) Lại có á=AB=AC=a nên I tâm đường tròn ngoại tiếp SBC Vậy SBC vuông S Trong (ABC) dựng trung trực AB cắt AI tâm O mặt cầu ngoại tiếp chóp AB a2 Bán kính R= = AI 3a  x 0.5 0.5 S A C I B 583 – 727 TRẦN CAO VÂN – ĐÀ NẴNG * ĐT: 759 389 – 711 165 thanhdat.edu.vn -3- GV: Nguyễn Văn Xê TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA & LUYỆN THI THÀNH ĐẠT “Vì chất lượng thật giáo dục” 1 1 1    Xét   a b c a( a  1) a (1  ) a (  ) a b c 1 Đặt  x,  y,  z  x  y  z  1, x; y; z dương, a b c x y2 z2  ;  ;  áp dụng côsi: a( a  1) y  z b( b  1) x  z c(c  1) x  y x2 yz  x yz   y2 xz x2 y2 z2 xyz  y        xz yz xz xy 2  z xy   z  xy Có V (1điểm) 0.25 0.25 0.25 0.25 DÊu “=” a=b=c=3 VI.a (2điểm) Câu VII.a  t  4 M(t; + 2t): IM = 10 với I( 2; 3)   24 Có hai điểm M: M(-4; -5) t   24 63 M( ; ) 5 1 Gọi A( a; ); B( b; ); C(c; ) trực tâm H (x; y).Đk: a,b, c phân biệt khác a b c 1   ( x  a)(c  b)  ( y  a )( c  b )   AH BC      BH AC  ( x  b)(c  a)  ( y  )(  )    b c a Đk: y    x  bc  a  abc x     abc y y   y   abc  b  ac abc Vậy H đồ thị hàm số y  x Ta có (19x-18)2010=(18-19x)2010 Các hệ số = (-1)iCi2010182010-i19i xi nên tổng hệ số tính: S= C02010 182010 – C12010 182009.19 +C22010182008192 + + (-1)iCi2010182010-i19i+ +C20102010192010= (18-19)2010=1 583 – 727 TRẦN CAO VÂN – ĐÀ NẴNG * ĐT: 759 389 – 711 165 thanhdat.edu.vn -4- 0.5 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.5 GV: Nguyễn Văn Xê TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA & LUYỆN THI THÀNH ĐẠT Câu VI.b “Vì chất lượng thật giáo dục” Giả sử hai tiếp tuyến MA,MB vuông góc M  tứ giác MAOB hình  t  15 vuông nên OM  R  Gọi M( t; +t) với OM=   Vậy  t   15 0.25 0.25 có hai điểm : M ( 15; 15  2); M (  15;  15  2) 0.25 Đường thẳng   d có phương trình dạng: x+y +c=0 Theo gt khoảng cách từ O đến  42  32  Từ c = + 14 c = - 14 Vậy  có phương trình: x+y +2 + 14 =0; x+ y + - 14 =0 A O M 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 B Q d P 583 – 727 TRẦN CAO VÂN – ĐÀ NẴNG * ĐT: 759 389 – 711 165 thanhdat.edu.vn -5- GV: Nguyễn Văn Xê ... phương trình dạng: x+y +c=0 Theo gt khoảng cách từ O đến  42  32  Từ c = + 14 c = - 14 Vậy  có phương trình: x+y +2 + 14 =0; x+ y + - 14 =0 A O M 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 B Q d P 583 – 727 TRẦN... 0.25 0.25 0.25 DÊu “=” a=b=c=3 VI.a (2điểm) Câu VII.a  t  4 M(t; + 2t): IM = 10 với I( 2; 3)   24 Có hai điểm M: M( -4; -5) t   24 63 M( ; ) 5 1 Gọi A( a; ); B( b; ); C(c; ) trực tâm H (x;... khoảng(-1; ) Điểm cực đại (-1; ); điểm cực tiểu ( 1; -4) Bảng biến thiên x  -1  y, + 0 + y   §iÓm uèn: y”=6x §iÓm uèn I(0; -2) 0.5 0.25 - -4 0.25 2.(0.75 điểm) Đường thẳng (d) dạng y = k (

Ngày đăng: 18/11/2015, 07:33

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w