Trường THCS Thò Trấn Năm Hc 2009-2010 Tuần ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG Tiết Ngày dạy: I/MỤC TIÊU: 1- Kiến thức :HS hiểu điểm gì? Đường thẳng gì? Hiểu quan hệ điểm thuộc ( không thuộc) đường thẳng 2-Kó HS biết vẽ điểm, đường thẳng Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng Biết kí hiệu điểm, đường thẳng Biết sửa dụng kí hiệu ∈ ∉ 3-Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu môn IICHUẨN BỊ; - GV: Thước thẳng - HS: thước thẳng III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: -Phương pháp đặt giải vấn đề -Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ -Phương pháp thuyết trình -Phương pháp thực hành củng cố kiến thức IV/TIẾN TRÌNH: Ổn đònh: Kiểm diện HS Kiểm tra cũ: Giới thiệu kiến thức chương GV: Giới thiệu cho HS biết khái niệm môn hình học lớp 6, chuẩn bò dụng cụ học tập môn hình học gồm : thước, bút chì, êke,thước đo độ… Bài mới: Hoạt Động Của Thầy Và Trò Nội Dung Họat động 1/ Điểm: GV: cho HS quan sát hình trang 103 -Dấu chấm nhỏ trang giấy hình ảnh điểm Điểm ký hiệu chữ in hoa: A, B, C… Dấu chấm nhỏ trang giấy - Cho HS đọc tên điểm hình vẽ hình ảnh điểm Điểm kí hiệu chữ B D in hoa: A, B, C… C E Ví dụ: Giáo án Hình học * GV: Lê Thanh Hoa Trang Trường THCS Thò Trấn - Cho Hs quan sát hình đọc tên điểm hình sau nhận xét hai điểm A.E (H2) Nhận xét: A E trùng GV: Cho HS lấy hai điểm khác trùng biểu diễn bảng Từ sau nói hai điểm mà không nói thêm, ta phải hiểu hai điểm phân biệt Vậy hai điểm phân biệt hai điểm nào? HS: Hai điểm phân biệt hai điểm không trùng Họat động GV: Sợi căng thẳng, mép bảng… Cho ta hình ảnh đường thẳng Đường thẳng không bò giới hạn hai phía GV: Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng a giới thiệu ký hiệu đường thẳng chữ thường Như a, b, c… - Em dùng bút chì thước thẳng kéo dài hai phía đường thẳng HS: Thực ( HS lên bảng) GV: Em có nhận xét gì? HS: Đường thẳng không bò giới hạn Họat động HS quan sát hình SGK trả lời: Giáo án Hình học * GV: Lê Thanh Hoa Năm Hc 2009-2010 a/ Hai điểm phân biệt A B A B ( điểm A) (điểm B) b/ Hai điểm trùng M N MN Nhận xét: Hai điểm phân biệt hai điểm không trùng Bất hình ảnh tập hợp điểm Điểm hình ảnh đơn giản 2/ Đường thẳng: a Đường thẳng a Đường thẳng tập hợp điểm Đường thẳng không bò giới hạn hai phía Đường thẳng kí hiệu chữ thường a, b, c… 3./ Điểm thuộc đường thẳng.Điểm không thuộc đường thẳng: d A B Trang Trường THCS Thò Trấn Năm Hc 2009-2010 Quan hệ điểm A, B với đường d nào? HS: Điểm A nằm đường thẳng d Điểm B nằm ngòai đường thẳng d Dùng kí hiệu ∈ ∉ để nói lên mối quan hệ đồng thời nêu cách nói khác kí hiệu ( HS hoạt động nhóm phút) HS lên bảng trình A ∈ d đọc điểm A nằm đường thẳng d, đường thẳng d qua điểm A, đường thẳng d chứa A B ∉ d đọc điểm B không nằm SGK tr 104 nhắc HS đường thẳng d, đường thẳng d không qua B HS làm BT tr? ý: Với đường thẳng a: Có điểm thuộc a, có điểm không thuộc a Tóm tắt học: ( phút) HS ghi vào bảng phụ: Cách viết thông thường Điểm M Đường thẳng a Điểm M ∈ a Điểm N ∉ a Hình vẽ Kí hiệu M M a M ∈a a N ∉a a M a N Giáo án Hình học * GV: Lê Thanh Hoa Trang Trường THCS Thò Trấn Năm Hc 2009-2010 4./ Củng cố luyện tập Cho HS giải tập tr 104 Các Hs khác hoạt động nhóm em sau nhận xét HS hoạt động nhóm tập Bài trang 104: a/ A ∈ n , A ∈ q Điểm A thuộc thẳng n thuộc đường thẳng q Điểm B thuộc đường thẳng p, m, n B ∈ m; B ∈ n ; B ∈ p b/ Các đường thẳng p, m, n qua điểm B, B ∈ m; B ∈ n ; B ∈ p c/ D∈ q ; D∉ m ; D ∉ n; D ∉ p 5/ Hướng dẫn nhà: - Tự vẽ điểm, đặt tên điểm, vẽ đường thẳng, đặt tên đường thẳng - đọc hình vẽ, nắm vững quy ước, kí hiệu hiểu kó nó, nhớ nhận xét - Làm tập 4, 5, SGK - Xem trước V/ RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Hình học * GV: Lê Thanh Hoa Trang ... đọc điểm A nằm đường thẳng d, đường thẳng d qua điểm A, đường thẳng d chứa A B ∉ d đọc điểm B không nằm SGK tr 104 nhắc HS đường thẳng d, đường thẳng d không qua B HS làm BT tr? ý: Với đường thẳng. .. thẳng: a Đường thẳng a Đường thẳng tập hợp điểm Đường thẳng không bò giới hạn hai phía Đường thẳng kí hiệu chữ thường a, b, c… 3./ Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng: d A B Trang... Hai điểm phân biệt A B A B ( điểm A) (điểm B) b/ Hai điểm trùng M N MN Nhận xét: Hai điểm phân biệt hai điểm không trùng Bất hình ảnh tập hợp điểm Điểm hình ảnh đơn giản 2/ Đường thẳng: a Đường