Bao cao thanh tich ca nhan 10 11

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày 28 tháng năm 2011 Báo cáo thành tích cá nhân Đề nghị tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở Năm học 2010 -2011 Kính gửi: Hội đồng thi đua- khen thởng trờng Tiểu học 1! Hội đồng thi đua- khen thởng Phòng giáo dục&Đào tạo I sơ yếu lý lịch: - Họ tên : - Sinh ngày: 30 - -1959 - Quê quán: - Nơi thờng trú: Phố Giang Khánh - - Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học Phấn Mễ - Chức vụ nay: Phó hiệu trởng - Trình độ chuyên, môn nghiệp vụ: Cao đẳng s phạm Tểu học - Ngày vào Đảng: 18/12/1993 - Ngày thức: 18/12/1994 - Chức vụ Đảng: Phó bí th Chi - Quá trình công tác: + Từ tháng năm 1978 đến tháng 12 năm 1983: Là giáo viên trờng Sông Cầu - Đồng Hỷ - Bắc Thái + Từ tháng 01 năm 1984 đến tháng 12 năm 1996: Là giáo viên trờng Tiểu học Vô Tranh - Phú Lơng - Thái Nguyên + Từ tháng 01 năm 1987 đến tháng 12 năm 2002: Là phó hiệu trởng trờng tiểu học Vô Tranh - Phú Lơng - Thái Nguyên + Từ tháng 01 năm 2003 đến nay: Là phó hiệu trởng trờng Tiểu học Phấn Mễ - Phú Lơng - Thái Nguyên ii thành tích đạt đợc năm học 2010-2011: Sơ lợc thành tích nhà trờng: - Năm học 2010 - 2011 năm học tiếp tục triên khai vận động '' Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh '' lồng ghép với vận động ''Nói không với tiêu cực bệnh thành tích giáo dục ''.Chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiêp vụ cho đội ngũ giáo viên Đẩy mạnh việc đổi phơng pháp dạy học đổi công tác quản lý giáo dục Duy trì nâng cao chất lợng Phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi cách vững chắc, đẩy mạnh việc xây dng trờng chuẩn quốc gia - Ban giám hiệu thực nghiêm túc quy định, quy chế làm việc, đảm bảo đủ 100% ngày công (8 giờ/ngày) làm việc trờng - Tham gia giảng dạy đạt vợt số quy định - Có đầy đủ hồ sơ, giáo án, kế hoạch giảng dạy; kế hoạch công tác năm học - Hồ sơ Ban giám hiệu đợc đoàn kiểm tra mức chất lợng tối thiểu kiểm tra đánh giá xếp loại: Tốt Cụ thể: + Hiệu trởng đạt 06 tiết dạy giỏi/năm + Phó hiệu trởng đạt 06 tiết dạy giỏi/năm - Làm tốt công tác quản lý giáo viên, quản lý nhà trờng, quản lý sở vật chất sử dụng đạt hiệu tốt - Phối hợp chặt chẽ với Hội cha mẹ để chăm lo giáo dục học sinh Đợc Hội cha mẹ đồng lòng ủng hộ, giúp đỡ Sau năm học thực việc làm nhận thấy phong tro hc v ging dy cú tin b, cht lng dy v hc khỏ hn, n np dy v hc c trỡ v cng c, cht lng mi nhn c gi vng c th nh sau: i vi giỏo viờn : GV gii Tng s GV gii GV t Ph n Gia ỡnh T LXS hoỏ CBGV cp tnh cp huyn LTT gii 27 27 26 27 i vi hc sinh: Tng s T l T l XL hnh kim Xp loi giỏo dc hc sinh huy trỡ t Gii Khỏ TB Yu Cha đạt(%) (%) (%) (%) (%) (%) 358 100 100 96.9 3.1 46.3 28.6 22.1 2.9 - T l tuyn sinh vo lp 1: 100% - T l trỡ s s t: 100% - T l lờn lp thng t: - T l HTCT Tiu hc t: - Hiu qu o to: 98% - Hc sinh t gii cỏ nhõn cp tnh: - Hc sinh t gii cỏ nhõn cp huyn: 20 Thành tích cá nhân: a) Thực chủ trơng, đờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nớc: - Châp hành nghiêm chỉnh chủ trơng, sách, đờng lối Đảng, pháp luật Nhà nớc; thi hành nhiệm vụ theo quy định pháp luật Không ngừng học tập , rèn luyện nâng cao trình độ lý luận trị để vận dụng vào giảng dạy giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đợc giao - Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm chỉnh điều động, phân công tổ chức; có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung Gơng mẫu thực hiên nghĩa vụ công dân, tích cực tham gia hoạt động xã hội b) Công tác bồi dỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn: - Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lơng tâm Nhà giáo, có tinh thần đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ đồng nghiệp sống công tác; có lòng nhân bao dung độ lợng, đối xử hòa nhã với đồng nghiệp - Tận tuỵ với công việc, thực điều lệ, quy chế nhà trờng Thực phê bình tự phê bình thờng xuyên, nghiêm túc Thờng xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục Sng có lý tởng, có mục đích, có ý thức vợt khó vơn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với đông sáng; thực hành cần kiệm, liêm chính, chí công vô t theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh - Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ Quan hệ ứng xử mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiêp Xây dựng gia đinh văn hoá, thơng yêu quí trọng lẫn nhau, biết quan tâm đến ngời xung quanh, thực nếp sống văn hoá b) Thực nhiệm vụ đợc giao: * Công tác phát triển phổ cập Thờng xuyên kiểm tra đánh giá kết Phổ cập giáo dục tiểu học cách thực chất, cập nhật hồ sơ, xây dựng kế hoạch; củng cố trì chất lợng Phổ cập giáo dục tiểu học địa phơng Từng tháng, kỳ tổ chức rà soát nắm vững số học sinh yếu để có kế hoạch bồi dỡng phụ đạo Giải pháp: - Làm tôt công tác tuyển sinh, kết hợp với UBND, trờng mầm non huy đông 100% trẻ lớp Quản chặt chẽ thông qua loại sổ sách, trì sĩ số đạt 100% - Điều tra bản, thực sách trợ cấp đối học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn - Tăng cờng công tác giáo dục,tuyên truyền để cấp, ngành, ngời dân thấy đơc ý nghĩa, tầm quan trọng công tác phổ cập giáo dục tiểu học nói riêng việc nâng cao dân trí, nâng cao chất lợng nguồn lực, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nớc thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đát nớc - Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy vai trò tích cực tăng cờng phối hợp có hiệu UBND xã, tổ chức đoàn thể với nhà trờng công tác phổ cập đia bàn - Thờng xuyên bảo đảm chế độ báo cáo, thông tin tình hình giáo dục, công tác phổ cập,về tình hình bỏ học, thất học học sinh nhà trờng địa bàn * Công tác dạy học Tập trung đạo giáo viên thực dạy học phù hợp với đối tợng học sinh sở bảo đảm Chuẩn kiến thức, kỹ môn học Đẩy mạnh việc đổi phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng giáo dục Tiểu học Giải pháp: - Chỉ đạo giáo viên thực nghiêm túc chơng trình theo tiến độ thời gian nội dung sách giáo khoa đợc Bộ giáo dục quy định - Chỉ đạo, điều phối giáo viên cách hợp lý, buổi học, học trống, vắng giáo viên đứng lớp - Chỉ đào việc kiểm tra, đanh giá kết học tập học sinh theo tinh thần đổi mới, đảm bảo xác, khách quan, công - Chỉ đạo tổ chuyên môn đổi phơng pháp dạy học; bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên cách tổ chức bồi dỡng thờng xuyên, tổ chức chuyên đề, hội giảng - Tổ chức phân loại, xếp học sinh để có kế hoạch giảng dạy phù hợp với trình độ học sinh Dạy đủ môn học theo hớng đổi phơng pháp dạy học Phát huy tích cực chủ học tập học sinh Căn vào mục đích học, tiết học vận dụng phơng pháp, cac hình thức dạy học nhằm nâng cao chât lợng hiệu tiêt dạy, tránh gò ép, bảo thủ, dập khuôn máy móc - Coi trọng việc lên lớp giờ, giảng dạy kiến thức, có chất lợng, phù hợp với học sinh lớp, giúp học sinh nắm cách chắn, nhanh chóng chủ động - Tổ chức tốt hôi thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng, khuyến khích giáo viên tích cực dự lớp bạn - Vận động giáo viên tận dụng sử dụng đồ dùng dạy học; su tầm t liệu giảng dạy có giá trị sử dụng lâu dài - Chỉ đạo toàn trờng thực tốt phong trào giữ sạch, viết chữ đẹp Giáo viên nắm vững dạy tốt cac tiết tập viết, tả theo mẫu chữ quy định Giáo viên trình bày bảng rõ ràng, mẫu mực, đẹp; coi trọng việc uốn nắn t ngồi, cách cầm bút, trình bày bài, giữ gìn sách cho học sinh * Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: - Tăng cờng công tác đào tạo, bồi dỡng cao trình độ tin học cho giáo viên nhân viên nhà trờng - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học Giải pháp: Khuyến khích giáo viên tiết kiệm mua máy tính, kết nối sử dụng hiệu thông tin mạng vào dạy học Tổ chức hớng dẫn giáo viên sử dụng máy tính; khuyến khích giáo viên soạn giáo án máy tính Tổ thiết kế giáo án điện tử theo hớng có tham gia tổ chuyên môn, nhà trờng để sử dụng chung cho nhiều lớp e) Kết đạt đợc: Đợc quan tâm giúp đỡ cấp lãnh đạo đia phơng, đạo sát lãnh đạo ngành, tâp thể giáo viên nhà trờng phấn đấu nỗ lực thân, đạt đợc số thành tich đáng kể nh sau: - S tit dy tt: tit/ nm - S tit d giỏo viờn: 79 tit/nm - S tit lờn lp ging dy: 143 tit - Tiờu chun xp loi theo cỏc lnh vc ca chun: Tt - Xp loi cỏc mt: H s Ging dy Ch tiờu XL chung A A A III hình thức khen thởng đợc ghi nhân: Năm học 2008 - 2009: Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến Năm học 2009 - 2010: Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở Trờn õy l bỏo cỏo thnh tớch ca cỏ nhõn tụi Kớnh mong Hi ng thi ua khen thng cỏc cp xem xột v cụng nhn danh hiu thi ua cho tụi nm hc 2010 - 2011 Tụi xin chõn thnh cm n! , ngy 28/ 5/2011 XC NHN NH TRNG XC NHN CễNG ON NGI BO CO ... trỡ t Gii Khỏ TB Yu Cha đạt(%) (%) (%) (%) (%) (%) 358 100 100 96.9 3.1 46.3 28.6 22.1 2.9 - T l tuyn sinh vo lp 1: 100 % - T l trỡ s s t: 100 % - T l lờn lp thng t: - T l HTCT Tiu hc t: - Hiu qu... thờng xuyên, nghiêm túc Thờng xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục Sng có lý tởng, có mục đích, có... thấy đơc ý nghĩa, tầm quan trọng công tác phổ cập giáo dục tiểu học nói riêng việc nâng cao dân trí, nâng cao chất lợng nguồn lực, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nớc thời kỳ công nghiệp hoá, đại