1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thi Sinh học 9 2011

5 122 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 95 KB

Nội dung

MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH HỌC 2010 - 2011 Cấp độ Tên chủ đề I Ứng dụng di truyền học (6 tiết) Nhận biết TN TL Vận dụng cấp độ thấp cấp độ cao Thông hiểu TNKQ TL TN 100 % =20 đ -Nhiệt độ ảnh hưởng đến động vật (I.A 3) -Các mối quan hệ hệ sinh thái (I.C) 83,3 % = 12,5 đ II Sinh vật môi trường (8 tiết) 15 % =15 đ III Hệ sinh thái (7 tiết) Mắc xích chung lưới thức ăn (I.A.8) Quan hệ dinh dưỡng chuỗi thức ăn lưới thức ăn (I.A.5) 25 % = 25 đ 10 % = 2,5 đ 10 % = 2,5 đ IV Con người dân số môi trường (5 tiết) Bảo vệ môi trường (I.A.2) Ô nhiễm môi trường (II.Câu3 a) Tác nhân gây ô nhiễm môi trường (I.A.6) 10 % = 2,5 đ ½ câu 40 % = 10 đ 10 % = 2,5 đ 15 % = 15 đ Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên (I.B) 66,6 % = 10 đ TS câu: 13 TS điểm: 100 đ TL % = 100% câu 15 đ 15% V Bảo vệ môi trường (5 tiết) TL Ưu lai (II.Câu 1) 20% = 20 đ 30 % = 25 đ TN 0,5 câu 15 đ 15% Ảnh hưởng lẫn sinh vật (I.A 4) 16,7% = 2,5 đ Phân biệt quần thể sinh vật quần xã sinh vật (II.Câu 2) 80 % = 20 đ Biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường (II.Câu b) ½ câu 40 % = 10 đ Các dạng tài nguyên (I.A.1) Luật bảo vệ môi trường (I.A.7) 16,7 % = 2,5 đ 16,7% = 2,5 đ câu 20 đ 20% 1,5 câu 30 đ 30% câu 15 đ 15% câu 5đ 5% TL Trường: Họ Tên: Lớp: Điểm Kiểm tra học kì II – Năm học 2010-2011 Môn: Sinh học Thời gian: 45’phút Lời phê Giám khảo Giám khảo Giám thị Giám thị I Trắc nghiệm (4 điểm) A Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C D đứng trước câu trả lời Câu 1: Nhóm tài nguyên xem nguồn lượng A than đá, dầu mỏ nguồn khoáng sản kim loại B dầu mỏ, thủy triều, khí đốt C xạ mặt trời, gió, nhiệt lòng đất D lượng mặt trời dầu mỏ Câu 2: Nguồn lượng sử dụng hạn chế ô nhiễm môi trường A mặt trời B than đá C khí đốt D dầu mỏ Câu 3: Nhân tố sinh thái có tác động lớn động vật A nhiệt độ B ánh sáng C độ ẩm D không khí Câu Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm dẫn đến kết A làm tăng khả cạnh tranh cá thể B làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng C tạo điều kiện cho cá thể hỗ trợ lẫn D làm hạn chế cạnh tranh cá thể Câu 5: Chuỗi thức ăn lưới thức ăn hệ sinh thái phản ánh mối quan hệ A quan hệ hỗ trợ B quan hệ dinh dưỡng C quan hệ sinh sản D quan hệ đối địch Câu 6: Tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường A thay đổi khí hậu B lũ lụt, hạn hán C tác động người D loài sinh vật quần xã tạo Câu 7: Đối với động vật hoang dã, luật bảo vệ môi trường quy định A săn bắt thú lớn B vừa đánh bắt, vừa nuôi phục hồi C không săn bắt động vật non thời kỳ sinh sản D nghiêm cấm đánh bắt Câu 8: Sinh vật luôn mắc xích chung chuỗi thức ăn A xanh vi sinh vật B xanh động vật C động vật, vi khuẩn nấm D xanh sinh vật tiêu thụ B Chọn cụm từ thích hợp điền vào chổ trống Tài nguyên thiên nhiên (1) cần phải sử dụng cách tiết kiệm (2) , vừa đáp ứng nhu cầu .(3) tài nguyên xã hội tại, vừa đảm bảo (4) lâu dài nguồn tài nguyên cho hệ mai sau C Nối mối quan hệ (cột A) với đặc điểm (cột B) cho phù hợp (1,0 điểm) Cột A: Quan hệ Sinh vật ăn sinh vật khác Ký sinh , nửa ký sinh 3.Cạnh tranh Hội sinh Cột B: Đặc điểm a Sự hợp tác có lợi loài sinh vật b Sự hợp tác hai loài sinh vật, bên có lợi bên lợi hại c Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môi trường Các loài kìm hãm phát triển d Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng , máu … từ sinh vật e Gồm trường hợp: Động vật ăn thịt động vật, động vật ăn thịt thực vật, thực vật bắt sâu bọ Kết + + + + II Tự luận ( điểm) Câu (2 điểm): Ưu lai gì? Cho ví dụ Câu (2 điểm): Trình bày điểm khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật Câu (2 điểm): Thế ô nhiễm môi trường? Nêu tác nhân gây ô nhiễm môi trường Hãy nêu số biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường áp dụng địa phương em? Bài làm ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN SINH NĂM HỌC 2010 - 2011 I Trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi lựa chọn đạt 0,25 điểm A C A A D B C D A B vô tận hợp lý sử dụng trì C + e, + d, + c, + b II Tự luận: (6 đ) Câu (2điểm): Ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh, chống chịu tốt, có tính trạng hình thái suất cao trung bình bố mẹ vượt trội bố mẹ Ví dụ: (học sinh cho ví dụ đạt điểm tối đa) Câu (2 điểm): Phân biệt quần thể quần xã: Quần thể -Tập hợp cá thể loài, sống sinh cảnh -Sống thời điểm định -Gồm loài -Quan hệ sinh dưỡng, chỗ ở, sinh sản cá thể quần thể Quần xã -Tập hợp cá thể khác loài, sống sinh cảnh -Được hình thành lâu dài -Gồm nhiều loài -Có thêm mối quan hệ hỗ trợ đối địch quần thể quần xã Câu Ô nhiễm môi trường: tượng tự nhiên bị nhiễm bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hóa học sinh học môi trường bị thay đổi, gây tác hại đến đời sống người sinh vật khác (0,5 điểm) Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường: (1,0 điểm) -> Mỗi ý đ - Ô nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt - Ô nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học - Ô nhiễm chất phóng xạ - Ô nhiễm chất thải rắn - Ô nhiễm sinh vật gây bệnh c Một số biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường áp dụng địa phương (0,5 điểm ... Quan hệ Sinh vật ăn sinh vật khác Ký sinh , nửa ký sinh 3.Cạnh tranh Hội sinh Cột B: Đặc điểm a Sự hợp tác có lợi loài sinh vật b Sự hợp tác hai loài sinh vật, bên có lợi bên lợi hại c Các sinh. ..Trường: Họ Tên: Lớp: Điểm Kiểm tra học kì II – Năm học 2010 -2011 Môn: Sinh học Thời gian: 45’phút Lời phê Giám khảo Giám khảo Giám thị Giám thị I Trắc... Câu 8: Sinh vật luôn mắc xích chung chuỗi thức ăn A xanh vi sinh vật B xanh động vật C động vật, vi khuẩn nấm D xanh sinh vật tiêu thụ B Chọn cụm từ thích hợp điền vào chổ trống Tài nguyên thi n

Ngày đăng: 17/11/2015, 21:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w