MỤC TIÊU: Hiểu và nhận biết được những từ ngữ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những từ dùng để thay thế trong BT1; thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo yêu cầu của
Trang 1TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TCT 52:
LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU
I MỤC TIÊU:
Hiểu và nhận biết được những từ ngữ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những từ dùng để thay thế trong BT1; thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo yêu cầu của bT2; bước đầu viết được đoạn văn theo yêu cầu của Bt3 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- VBT TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : 5’
Kiểm tra 2 HS
Nhận xét, ghi điểm
HS làm lại BT tiết trước
2.Bài mới 28’
a.Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn HS làm BT
HS lắng nghe
BT1: - Cho HS đọc yêu cầu của BT +
đọc đoạn văn
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- GV đánh thứ tự các số câu trên
đoạn văn ở bảng phụ
- Dùng bút chì đánh thứ tự các câu văn, đọc thầm lại đoạn văn
- HS làm bài vào VBT,đọc bài
Trang 21, Phù Đổng Thiên Vương, trang nam nhi
2,Tráng sĩ ấy
3, người trai làng Phù Đổng
- Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết quả đúng:
Tác dụng của việc dùng từ thay thế ? + Tác dụng của việc dùng từ thay thế:
Tránh việc lặp từ,giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm bảo sự liên kết
BT2:
GV nhắc HS chú ý 2 yêu cầu:
Xác định những từ ngũ lặp lại
Thay thế những từ đó bằng đại từ
hoặc từ ngữ cùng nghĩa
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Lắng nghe
Hs làm vào Vbt - chữa bài Gọi 2HS lên trình bày trên bảng 1 số HS đọc phương án thay thế từ ngữ
của mình Nhận xét, chốt ý đúng
Nối tiếp nhau giới thiệu người hiếu học
em chọn là ai
Trang 3-Cho HS làm bài + trình bày
Viết đoạn văn vào vở
HS đọc đoạn văn của mình, nói rõ những
từ ngữ thay thế mà mình đã sử dụng để liên kết câu
Lớp nhận xét
- Nhận xét + khen những HS viết hay
3.Củng cố, dặn dò : 2’
Nhận xét tiết học
Dặn những HS viết chưa đạt về viết
lại
- HS về viết lại bài ( nếu chưa đạt )