Giáo án tiếng việt 5 tuần 26 bài luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu5

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU I.MỤC TIÊU: - Hiểu nhận biết từ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương từ dùng để thay BT1 - Thay từ ngữ lặp lại hai đoạn văn theo yêu cầu BT2; bước đầu viết đoạn văn theo yêu cầu BT3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút + giấy khổ to để viết đoạn văn BT1 ;2 + băng dính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra: -Kiểm tra 2HS -HS làm tập ; tiết luyện từ câu trước B.Bài : 1’ 1.Giới thiệu : Nêu mục tiêu học -HS lắng nghe 32’ Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: -GV Hướng dẫn HS làm BT1 -1 Hs đọc nội dung BT1 -Cả lớp đọc thầm, tiến hành đánh số thứ tự câu văn -Gv dán lên bảng tờ phiếu viết sẵn -2 HS lên bảng gạch từ ngữ nhân vật Phù Đổng Thiên đoạn văn, mời HS lên bảng làm -GV nhận xét, chốt ý đúng: Các từ : Phù Đổng Thiên Vương, trang nam nhi, Vương, nêu tác dụng việc dùng từ ngữ thay Tráng sĩ ấy, người trai làng Phù Đổng ( -Lớp nhận xét Tác dụng: Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động, rõ ý mà đảm bảo liên kết ) Bài : -GV Hướng dẫn HS làm BT -1 Hs đọc nội dung BT2 -Cả lớp đọc thầm đánh số thứ tự -Gv phát bút dạ, giâý khổ to có đoạn câu văn văn cho HS + HS phát biểu ý kiến, nêu số câu -GV dán tờ phiếu lên bảng lớp, nhận đoạn văn, từ ngữ lặp lại xét, chốt ý -1 HS lên bảng đánh số câu văn, -Mời HS lên bảng trình bày phương án gạch từ ngữ lặp lại thay -2 HS lên bảng trình bày phương án lặp lại Lớp trình bày phương án -Gv nhận xét, chốt ý Bài 3: -GV Hướng dẫn HS làm BT3 -1 HS đọc nội dung BT3 -Cả lớp đọc thầm -Hướng dẫn HS giới thiệu -HS giới thiệu người hiếu học em chọn viết ai? -HS viết đoạn văn vào tập -Theo dõi, giúp đỡ HS đọc -Nối tiếp đọc đoạn văn, nói rõ từ ngữ thay em sử dụng để liên kết câu -Lớp nhận xét -GV nhận xét, chấm điểm đoạn viết tốt C Củng cố, dặn dò :Về hoàn chỉnh 3’ tập, chuẩn bị bài: “Mở rộng vốn từ : Truyền thống”  Rút kinh nghiệm: ... tác dụng việc dùng từ ngữ thay Tráng sĩ ấy, người trai làng Phù Đổng ( -Lớp nhận xét Tác dụng: Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động, rõ ý mà đảm bảo liên kết ) Bài : -GV Hướng dẫn... HS lên bảng đánh số câu văn, -Mời HS lên bảng trình bày phương án gạch từ ngữ lặp lại thay -2 HS lên bảng trình bày phương án lặp lại Lớp trình bày phương án -Gv nhận xét, chốt ý Bài 3: -GV Hướng... vào tập -Theo dõi, giúp đỡ HS đọc -Nối tiếp đọc đoạn văn, nói rõ từ ngữ thay em sử dụng để liên kết câu -Lớp nhận xét -GV nhận xét, chấm điểm đoạn viết tốt C Củng cố, dặn dò :Về hoàn chỉnh 3’ tập,