GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP Tập đọc NGHĨA THẦY TRÒ I- Mục tiêu: -Đọc lưu loát diễn cảm toàn - Hiểu từ ngữ, câu, đoạn bài, diễn biến câu chuyện Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp - Kính trọng yêu quí thầy, cô ( Trả lời câu hỏi SGK) II- Chuẩn bị: - Tranh minh họa đọc SGK III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1- Ổn định Hoạt động HS - Hát vui Kiểm tra cũ: - Giáo viên hỏi lại tựa trước - Học sinh trả lời - Gọi học sinh lên đọc trả lời câư hỏi - Học sinh đọc trả lời -Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng từ ngữ để câu hỏi nói nơi sông chảy biển? Cách giới thiệu có - Nhận xét bạn hay? -Theo em khổ thơ cuối nói lên điều gì? - Nhận xét ghi điểm em 3- Bài * Giới thiệu bài: Nghĩa thầy trò - Ghi tựa lên bảng * Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu : - Nêu lại tựa a)Luyện đọc: - GV cho HS đọc văn - GV phân đoạn, cho HS đọc nối tiếp đoạn lượt, - Học sinh đọc to toàn - GV viết lên bảng từ khó để HS luyện đọc: tề tưụ, - Học sinh nối tiếp đọc sáng sủa, sưởi nắng … - Học sinh đọc từ khó - Cho HS đọc bài, đọc giải - GV đọc diễn cảm văn - HS giải nghĩa từ ngữ b)Tìm hiểu bài: - HS lắng nghe Đoạn 1: - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn ? Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? - HS đọc to đoạn + Các môn sinh đến nhà cụ giáo chu để mừng thọ thầy thể lòng yêu quý, kính trọng thầy, người dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành - Tìm chi tiết cho thấy h.trò tôn trọng cụ giáo Chu + Từ sáng sớm, môn sinh… sách quí Khi nghe - HS tìm hiểu trả lời theo nhóm đôi cùng …cùng theo sau thầy - Lớp nhận xét bổ sung Đoạn 2: -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm ? Tình cảm thầy giáo Chu người thầy dạy từ hồi vỡ lòng nào? -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc + Thầy giáo Chu tôn trọng người thầy dạy cho thầm Những chi tiết thể tôn kính - HS trả lời, bổ sung - Em tìm chi tiết thể tình cảm thầy giáo Chu thầy giáo cũ + Thầy mời học trò thăm thầy chấp tay cung kính vái cụ đồ Đoạn 3: - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn -Hỏi:Những thành ngữ tục ngữ nói lên học mà môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu -HS đọc Em biết thêm câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao có nọi dung tương tự? + Tiên học lể, hậu học văn ; uống nước nhớ nguồn ; Tôn sư trọng đạo ; tự vi sư, bán tự vi sư c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV cho HS nối tiếp đọc - GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc lên bảng hướng dẫn đọc - HS trả lời, bổ sung - GV cho HS luyện đọc - Một vài HS thi đọc trước lớp -3 HS đọc - GV nhận xét tuyên dương em đọc tốt -HS đọc theo hướng dẫn GV 4-Củng cố - Cho HS nhắc lại tựa - HS luyện đọc - Bài văn nói lên điều gì? - HS thi đọc, nhận xét GDHS: - Truyền thống tôn sư trọng đạo hệ người Việt Nam giữ gìn, bồi đắp nâng cao Người thầy giáo nghề dạy học xã hội tôn vinh Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học - Luyện đọc nhà - Chuẩn bị Hội thổi cơm thi Đồng Vân - Học sinh nêu lai - Học sinh nêu nội dung - Lắng nghe ... HS đọc thành tiếng, đọc thầm ? Tình cảm thầy giáo Chu người thầy dạy từ hồi vỡ lòng nào? -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc + Thầy giáo Chu tôn trọng người thầy dạy cho thầm Những chi tiết thể tôn... bổ sung - Em tìm chi tiết thể tình cảm thầy giáo Chu thầy giáo cũ + Thầy mời học trò thăm thầy chấp tay cung kính vái cụ đồ Đoạn 3: - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn -Hỏi:Những thành ngữ... nối tiếp đọc sáng sủa, sưởi nắng … - Học sinh đọc từ khó - Cho HS đọc bài, đọc giải - GV đọc diễn cảm văn - HS giải nghĩa từ ngữ b)Tìm hiểu bài: - HS lắng nghe Đoạn 1: - HS đọc thành tiếng, đọc